第一篇：小學語文第十二次作業

小學語文第十二次作業：

通過學習“小學語文字詞教學的策略”課程，請你結合教學實踐，談一談你在字詞教學方面的有效策略

答：我認為，小學語文字詞教學的策略在總體上應遵循字不離詞，詞不離句，句不離篇章的理念。下面就自己在字詞教學方面的一些實踐嘗試簡談幾點看法，敬請專家和各位同事給予指導：

字詞教學分為識字寫字和字詞理解、積累與應用這么幾個方面，下面就從這幾方面來談。第一，識字教學應該和閱讀教學有機統一在一起進行，識字教學不能脫離文本閱讀孤立開來進行，要讓學生在充分的課文朗讀中去識字。有時候，我們給這個生字組一個詞，也可以幫助學生認讀這個生字。我們還可以借助同音字識字，即借助與這個陌生字同音的一個我們熟悉的字來記住這個陌生字的讀音。另外，對于形聲字，我們還可以根據這個字的聲旁來揣測這個字的讀音，這是根據漢字的造字結構來判斷這個字的讀音。

第二，寫字教學，要從最基本的筆順、筆畫及間架結構教起，要求學生坐姿要端正，握筆姿勢要正確，其次要求學生書寫要規范清楚正確。要求學生會寫的生字，可以從生字的音、形、意這三方面入手，考慮識記生字的技巧，譬如從字形入手，可以把生字拆分成部首和我們熟悉的一個字這兩部分，這樣識記，難度就會降低。

第三，字詞理解，更是離不開特定的文本語境，甚至字詞的拼讀有時候也和其特定的語境有關，比如疊詞中出現的變調、多音字聲調的選擇均與特定的語境語義有關。字詞理解本來就是閱讀教學的一部分，理解字詞可以說是理解文本的一個切入口。

第四，字詞積累與應用。積累字詞的目的是在說話、寫話、習作中應用，字詞積累與應用同樣離不開語句表達和文本傳意。用詞說話或圍繞一個話題說一段連貫的話用上特定的幾個詞就是考察的字詞應用。

第二篇：第十二次考評

xxx分公司班組創建活動

在堅持中前行在創新中發展

“輕鋼班為了更好地調動員工積極性，對部分崗位實行與經濟掛鉤的‘輪崗制’；下料車間加大了創新力度，對設備進行小改小革，提高了工效；重鋼一班在承擔的x高爐爐皮工程中動了很多腦筋，想了很多辦法，取得了保質保量的好效果，對于我們公司產品升級、調結構起到了很好的引領作用；重鋼二班積極對質量進行跟蹤檢查，并重點抓好了對實習技校生的安全現身說法教育；網架班在人員、設備安全方面，消除隱患、常抓不懈，上個月人均收入居各參賽班組之首??”

這是xxx分公司黨委副書記張xx日前在該公司“一月一評比”的班組創建活動評比會上，照例對各參賽班組進行的精短點評。

截至今年十一月份，該公司已經進行了十二次班組創建活動考評。

在創五型班組活動中，xx公司以實現工作“任務指標化、要求標準化、步驟程序化、考核數據化、管理系統化”為目標，以基礎、技能、民主、團隊等十項建設為內容，相應建立起質量創優、安全文明施工、產量進度、設備管理、團結合作等十項常態化管理長效機制，成立了以公司領導為核心的班組建設領導小組，以生產、質量、安全、人力資源、工會等八大部門組成的考評委員會，使班組建設工作有組織保證、有考評系統，形成了齊抓共管大促進的格局。

堅持就是勝利，創新更顯成效。實踐證明，xxx公司通過科學高效推進班組建設工作，大大地激發了班組長工作熱情和積極性，班組長綜合管理水平明顯提高；班組成員團結創新進取的意識不斷增強；班組面貌煥然一新，安全質量、文明施工水平全面提升，團結、民主、和諧氣氛更加濃厚，精細管理降成本卓有成效。其中下料班繼此前勇奪今年該公司第一次授予的“工人先鋒號”旗幟后，繼續扎實努力、積極創新，再次力拔頭籌，奪得流動紅旗。

第三篇：第十二次黨代會

學習省第十二次黨代會心得體會

5月8日，市委講師團主任***為我局全體干部職工，對甘肅省第十二次黨代會精神進行了一次深入淺出、生動翔實的宣講，***主任的宣講讓我深刻認識到：

省黨代會的報告對今后五年我省經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設進行了全面部署，體現了社會主義現代化建設“四位一體”的總體布局和加強新時期黨的建設新的偉大工程的戰略思路，體現了統籌兼顧、全面發展的要求。學習省第十二次黨代會精神，重點是學習王三運書記在省十二次黨代會上的講話。“堅持科學發展，促進社會和諧，加快富民興民，在新的起點上實現中華民族崛起的新跨越”，是省第十二次黨代會的主題，也是我省今后五年全部工作的主題。

作為一名**系統的干部職工，我們的思想要統一到黨代會精神上來，把行動落實到黨代會提出的各項任務上來，為交通事業的發展貢獻自己的微薄之力。

第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨。

第二，要堅持理論聯系實際，學以致用。理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。

第三，掌握做好本職工作的知識和本領。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和稅收業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

總之，作為一名交通人，更應該成為學習的模范，我們不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。

二〇一二年五月十日

第四篇：人教版小學語文第十一冊第六單元作業

第六單元練習

一、根據本單元學到的知識填空。

1． 我國是一個的國度，最早的詩歌總集是，已經有的歷史。

2．通過收集資料，我還知道了詩歌的分類。按題材分，可以分為邊

塞詩、詩、詩和詠物詩。按形式分，可以分為格律詩和詩。

3． 從古到今，我國涌現出屈原、、知道外國的、等詩人。

4、“西江月”是，“夜行黃沙道中”是。

二、把古詩詞名句與作者連在一起。

海內存知己凌寒獨自開王勃

夕陽無限好天涯若比鄰王安石

遲日江山麗只是近黃昏李商隱

墻角數枝梅春風花草香杜甫

三、判斷下面說法是否正確。

1、《詩經·采薇》描寫對一位姑娘思念的情感。（）

2、“七八個星天外，兩三點雨山前”是唐代詩人杜甫所寫的《春夜喜雨》（）

3、“路轉溪橋忽見”中“見”是出現的意思。（）

4、“空山新雨后，天氣晚來秋”這個詩句是描寫秋天的。（）

四、按順序排列下面詞語。

1、詩經、元曲、唐詩、宋詞

2、雨雪霏霏赤日炎炎涼風習習楊柳依依

五、我能靈活地運用古詩。

1、小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句來勸他：“。”

2、當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人的詩

句：。

3、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起：

4、當我們浪費糧食里，老爺爺經常會用唐代李紳的詩句來教育我們：。

5、杜甫的《春夜喜雨》中，寫春雨滋潤萬物，悄然無聲的一句是“。”

六、我向大家推薦“我最喜愛的詩歌”。

我最喜歡的一首詩叫。我還能把它默寫出來

呢：；

我推薦的理由是：

七、走過《輕叩詩歌的大門》這個綜合學習活動，請你談談在此次活動中的收獲。

(50字以上)

第五篇：第十二次 安全形勢分析會

第十二次 安全形勢分析會

時間：2011年6月6日 地點：中隊學習室 主持人：xx 參加人：全體官兵 記錄人：xx 內 容：安全形勢分析會

為確保全員執勤崗位練兵的順利進行，防止發生非戰斗性減員，6月6日晚，余慶中隊針對自身情況，召開安全分析會，制定了三項措施加強部隊安全管理，確保隊伍高度穩定和集中統一。

一是從嚴落實安全防事故責任體系。建立健全干部與班長、班長與戰士的安全工作責任制，找準問題，研究對策，及時整改各類安全隱患。

二是扎實抓好安全教育，提高官兵安全防事故意識。結合當前季節特點和規律，突出重點，嚴加防范，做到早預見、早預防。嚴格落實部隊條令條例和各項規章制度，落實訓練場、火場各項安全措施，科學合理安排訓練時間，嚴格控制人員外出。

三是加大對車輛、器材的檢查力度，保證油、水、電、氣充足，及時排除車輛初期故障，加強戰備工作的檢查，保證在滅火戰斗中完整好用。

通過幾項硬性措施的制定，確保了興城中隊安全穩定，為下一步各項工作的順利展開奠定了基礎。