第一篇：心理學-2011年黑龍江考試題

2011教師崗前培訓心理學

一、選擇題(此部分包含多選和單選兩部分，具體針對個題，命題形式不一，復習時靈活掌握)

1．高等教育心理學：研究高等教育情境中學生的學與教師的教的基本心理學規律的科學。

2．大學生記憶力發展的特點：意義記憶占主導地位。3．大學生意志發展的特點：自覺性普遍有所提高，但還存在惰性；理智成分大大增強，但自制力仍顯得薄弱；有勇敢精神，但毅力相對不足；獨立性明顯提高，但是常伴有信賴性；果斷性顯著增高，但帶有沖動性。

4．布魯姆教育目標分為認識領域目標、情感領域目標、和動作技能領域目標。

5．強化是增加反映的概率，懲罰是抑制反應發生的概率。

6．布魯納提出了發現學習的觀點。

7．結構教學觀指出教學的目的在于理解學科的基本結構。

8．奧蘇泊爾認為學生的學習主要是有意義的接受學習。

9．有意義的學習的實質就是符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立起非人為的和實質性的聯系。

10．奧蘇泊爾認為在有意義學習中，影響新知識的學習的最重要的條件是學習者原有的認知結構的適應性。

11．提供先行組織者的目的視為新的學習任務提供觀大眾傳媒對道德行為的影響；重視自我調節在品德教育中的作用。

14．大學生不良品德的矯正措施?

答：了解不良行為的動機，對癥下藥，采取相應的措施；消除疑懼心里和對抗情緒：保護自尊心，培養集體榮譽感；提高辨別是非的能力，增強抗拒誘惑的意志力：抓住轉變的關鍵時機，促使矛盾轉化：針對學生的個別差異。采取不同的教育方法。15．人際交往的影響因素?

答：儀表、空問距離、交往頻率、相似性、互補性、能力、個性品質。

三、論述題

1．試論述在教學過程中如何培養和激發大學生的學習動機?

答：

一、影響學習動機的因素：學生學習動機形成的過程受主客觀兩方面的因素影響主要包括：1．家庭社會和學校教育2．學生年齡3．學生的個性特點

二、學習動機的培養主要包括：1．利用學習動機與學習效果的互動關系培養學習需要。2．利用直接發生途徑和間接轉化途徑培養學習需要。

三、學生學習動機的激發，學習動機的激發是使學生潛在的學習需要轉化為直接推動學習活動的動機的過程。學習動機的激發在于利用一定的誘因，是已經形成的學習需要由潛伏狀態轉入活躍狀態，是學生產生強烈的學習欲望，具體做法：1．明確每節課的學習目標和意義 2．創設問題情境實施啟發式教育志、行為、人格完整和協調，能順應社會，與社會保持同步。

二、1．大學生心理健康的標準：世界衛生組織(WHO)的心理健康標準；馬斯洛和買特曼提出的標準；坎不斯提出的標準：我國學者提出的標準。我國學者提出的標準主要包括以下幾個方面：了解自我、接納自我：接受他人、善與人處：正視現實、接受現實；熱愛生活、樂于工作；能協調控制情緒、心境良好：人格完整和諧；智力正常，80分以上；心理行為符合年齡特征。2．大學生心理健康的標準：能從心理上正確的認識自己，接納自己：能較好地適應現實環境；具有和諧的人際關系：具有較強的自我調節能力，能較好地控制協調情緒：具有合理的行為；具有完整統一的人格品質。3．正確理解心理健康的標準：心里不健康與有不健康的心理和行為表現不能等同；心理健康與不健康不是涇渭分明的對立面而是一種連續狀態；心理健康的狀態不是固定不變的，而是動態變化的過程，隨著人的成長，經驗的積累，環境的改變，心理健康狀況也會發生改變；心理健康的標準是一種理想的尺度，它不僅為我們提供了衡量是否健康的標準，而且為我們指明了提高心理健康水平的努力方向：大學生心理健康的基本標準是能夠有效的進行工作、學習和生活。如果正常的工作、學習、生活難以維持，應及時調整。

6．試論述能力與知識技能的關系?

答：知識是人類社會歷史經驗的總結和概括，它既是人類心理活動的結果，又是個體活動的對象和內念上的固著點，增加新舊知識的可辨別性，以促進學習的遷移。

12．瞬時記憶(感覺貯存)：暫存信息，不加工。13．短時記憶(一r作記憶)：容量有限：7±2個信息單位。

14．人本主義教學目的：強調發展人性，注重創造潛能的啟發，引導認知與經驗的結合，注重人的理性與情感的均衡發展，使學習者肯定自己，并進而促進我實現。

15．建構主義學習觀強調學習的主動建構性、社會互動性和情境性。

16．奧蘇泊爾學校情境下的成就動機包括：認知內驅動、自我提高內驅動、附屬內驅動。17．馬斯洛把需要由低到高分為七個層次：生理學要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、認知的需要、審美的需要、和自我實現的需要。前四級為缺失性需要，后三級為成長性需要。

18．韋納認為，人們對行為成敗原因的分析主要可歸納為能力、努力、任務難度和運氣等四種因素。19．影響原理學習的因素：對原理所涉及的概念的掌握；學習者的認知發展水平；學習者的語言表達能力；教師的言語組織。

20．正遷移：一種學習塒另一種學習起促進作用。負遷移：一種學習塒另一種學習起干擾或阻礙作用。21．創造力是根據一定的目的和任務產生具有社會或個人價值，具有新穎獨特成分產品的一種能力品質，創造性思維是其核心和基礎。

22．品德是指個體依據社會道德準則和規范行動時，表現出來的穩定的心理特征或傾向。

一、簡答題

1．大學生心理發展的矛盾?

答：大學生心理的閉鎖性與交往需要的矛盾；大學生求知欲與識別力之間的矛盾；大學生渴望獨立和依然依賴之間的矛盾：大學生情緒與理智之間的矛盾：大學生理想的“我”與現實的“我”的矛盾；大學生性生理與性心理的矛盾。2．．個體心理發展的基本規律?

答：個體發展的先天和屙天規律；個體心理發展的內岡與外因規律；個體心理發展的量變與質變規律；個體發展的連續性與階段性的規律。3．如何有效地使用懲罰? 答：要就事論事，是被懲罰者認識到行為錯誤的所在，即要將懲罰與教育結合到一起，使懲罰者的消極情緒與自己的所作所為聯系到一起：防止懲罰的程度太輕，懲罰太輕往往出現在受懲的行為存在著其他強化之時；防止懲罰后獎賞；不同時間場合、不同教育者之間懲罰要有一致性：對某些行為進行懲罰時要準備好替換行為，并對替換行為進行獎賞；使用懲罰時要注意對某個人的懲罰會成為對其他人的獎賞，被稱為暗默強化效應。

4．如何理解人本主義中強調學習中人的因素? 答：必須尊重學習者，把學習者視為學習活動的主體；必須重視學習者的意愿、情感、需要和價值觀：相信正常的學習者都能自己知道自己，“自我實現”潛能。5．學習動機的種類?

答：內部動機：山活動本身的興趣所引起的動機，它取決于個體內在的需要，動機的滿足在活動之中。外部動機：山外部誘因引起的動機。6．如何激發大學生的學習動機?

答：創設問題情境，實施自發式教學；增強學習材料的科學性與趣味性；利用學習結果的反饋作用；進行正確的評價和適當的表揚與批評；組織學習競賽，激發學生的成功感：正確指導，結果歸因，促使學生繼續努力；科學設計任務難度，適當控制動機水平。7．影響自我效能感的因素? 答：個體自身行為的成敗經驗：替代經驗：言說說服：情緒、生理狀態。．

8．進行概念教學的有效措施什么?

答：用準確的語言明確揭示概念的本質：突出關鍵特征，控制無光特征；適當運用正例和反例；提供變式和比較。

9．如何實現學習遷移的促進?

答：科學確定教學目標；精心選擇和組織教學內容：合理安排教學程序；恰當運用教學方法：引導大學生學會學習。

10．如何吸引學生的注意?

答：告知學生本科的目標：使用標示重點的線索；增加材料的情緒性；使用獨特或奇特的刺激：讓學生相信學習內容對他們有非常重要。11．品德的心理結構?

答：道德認識、道德情感、道德意志、道德行為。12．觀察學習過程包括什么？

答：注意過程、保持過程、動作再現過程、動機過程。13．對品德教育的啟迪?

答：必須從分發揮榜樣示范的作用；重新認識教師言行一致的教育作用：警惕體罰帶來的負面效應；注意3．采用新穎的教學內容與方法4．利用學習結果的反饋作用5．妥善組織學習競賽6．正確的評價和妥善的進行獎懲。

四、還需要有效的評價，必須注意：1．引導學生對評價有正確的態度2．評價必須公正、客觀和及時 3。評價必須注意到學生心理發展水平與個性等的差異。

總之，教師在對學生作評價時，態度要嚴謹慎重，要注意學生的個性特點，區別對待，以利于激發每個學生的學習積極性。

2．教師應該如何讓用注意規律來組織教學?

答：

一、大學生的注意特點：注意向高級形態發展和變化：注意的品質得以全面提高。

二、教學中學生注意的組織：1．運用無意注意的規律進行教學 2．運用有意注意的規律進行教學 3．運用兩種注意相互轉化的規律組織教學

在一堂課上，教師應根據學生的注意特點和規律，對兩種主義的交替做巧妙的安排，因此，機智的運用無注意和有注意相互轉化或交替的規律組織教學，是保證學生注意穩定而集中的有效措施。

3．結合實際談一談教學工作中如何加強大學生能力、氣質、性格的培養?

答：能力培養：能力的形成和發展要受到多方面的因素影響，其發展是先天素質和后天環境、教育以及主體實踐活動相互作用的結果，包括遺傳素質、環境和教育、實踐活動。

氣質的培養：教師應了解學生的氣質特征和氣質類型。了解氣質的方法很多，一般用觀察法和問卷法，觀察法可以根據氣質特征，通過觀察學生的日常行為表現，對學生的氣質類型作出評定；教師應采取不同的教育方式，對待不同氣質的學生。氣質類型雖無好壞之分，但任何一種氣質類型都能表現出積極的心理特征，也能表現為消極的心理特征，因此，對不同氣質類型的學生采取不同的教育方法，揚長避短，因材施教，方能提高教學效果；教育學生加強自我教育，完善自己的氣質特征。首先要教育學生了解自己的氣質特征，清醒地看到自己的氣質類型的優缺點，并且學會分析自己的氣質與學習及工作的關系。其次，要根據自身氣質特征不斷改造自己完善自己，允分發揮自己的氣質優勢，同時加強鍛適當消除氣質的消極方向的影響，大學生性格的塑造：大學生時期是性格成型的時期，對整個一生將有極大的影響，這個時期性格上存在許多矛盾。同時這個時期的青年已經有了自我調節，自我修養的能力，因而通過自我認識，進行自我教育，是塑造、改進、優化自己的性格最主要的途徑。首先，要深刻的體驗自我，準確的評價自我性格。其次，要制定目標，設定自我教育計劃，積極實現自我。其次，要有意識的調整自我，以堅強的抑制自覺地進行性格轉化和性格的控制活動，積極塑造良好的性格。

4．使用辯證唯物主義的觀點分析心理的實質?

答：辯證唯物主義和歷史唯物主義對這些問題做出了科學的解釋：心理是腦的機能，心理是人腦對客觀現實的反應這具體就是：

一、心理是腦的機能：腦和神經系統是通過反射活動產生心理，反射活動是腦和整個神經系統的基本活動方式，也是產生心理的基本方式。

二、心里是客觀現實的反映：心理是腦的機能，但腦本身不能單純的產生心理，心里就其內容來說，是客觀現實的反映，客觀現實是心理的源泉和內容。心理人腦對客觀現實的反映，但不是機械被動的客觀現實，心理是精神的主觀東西，它是以觀念的形式存在于人的頭腦之中。心理是客觀現實的主觀現象，這種映像雖然和他所反映的事物很相似，但事物的映像畢竟不是事物本身，事物是以物質的形式存在于現實之中，是客觀的東兩。人腦對客觀現實的反映總是在有具體各人的身上進行的，每個人的知識經驗、個性差異以及年齡特征等都會對這種反映給予各種影響。因此，不同的人對同一事物有不同的反映，即使同一個人．在不同條件下對同一事物也會有不同的反映，但這種反映的主管特點并不含認反映的客觀性。從某種意義上說，主體的知識越豐富，有關能力越強，越能使其對某一事物或某種活動的反應更全面、更深刻、更貼近客觀實際。

心理是人腦對客觀現實的反映，但這種反映是通過人的實踐活動進行的，只有在進行實踐活動中，才能把人腦和客觀現實聯系起來，使人腦對客觀現實產生反應、產生心理、并使人的心理在長期實踐活動中得到提高和發展。

5．試論述作為高校教師如何正確理解心理健康的標準?

答：

一、心理健康的涵義：從廣義和狹義兩個角度來定義。廣義上講，心理健康是一種高效而滿意的持續的心理狀態。從狹義上講，心理健康指人的基本心理活動過稗的內容完整、協調一致，即認識、情感、意

容。技能是經過練習而獲得的自動化的活動方式，它以操作和訓練的方式為人所掌握。能力與知識和技能有著不同的性質和特征。從發展速度和趨勢來看，知識和技能的發展比能力的發展要快，而且只要不斷的學習和訓練就呈不斷增長的趨勢，而能力的發展相對較為緩慢，而且達到一定的年齡和水平之后就不再發展，由于機體不斷衰老的原因能力還會逐漸下降。能力和知識技能的性質雖然不同，但他們之間卻存在著相互影響，互相促進的聯系。一方面能力是在掌握知識技能的過程中發展的，離開了學習和技能的訓練，能力就不能得到發展。另一方面，知識技能的掌握又以一定的能力為前提條件，能力制約著知識、技能掌握過程中的深度、廣度、難度、速度和鞏固程度。

四、辨析題

1．大學生情感發展的特點?

答：

一、大學生情緒情感的兩極性。

二、大學生情緒情感的穩定性和波動性。

三、大學生情緒的豐富性和復雜性。

四、大學生情緒的階段性和層次性。

五、愛情逐漸成為情感體驗的重要方面。

六、大學生高級情感日趨成熟。2．動機越強，行為效率越高?

答：這種說法是不正確的。耶克斯——多的森定律中學習動機對學習效果的影響可知，動機的激活水平和行為效率之間的關系是一種呈現倒U型的函數關系。中等激活水平的動機，行為效率高。同時發現，動機激活水平與任務難度之間的關系，任務簡單，激活水平高，任務難，激活水平低，任務適中，中等激活水平。同時大學生的動機具有多元性、復雜性、間接性、社會性、職業性等多種特點，所以不能片面的說動機強，行為效率就高。行為效率的高低受多種因素的影響，而中等激活水平的動機，行為效率高。

3．成就動機水平越高的人越愿意選擇難度大的任務? 答：這種說法是不正確的。成就動機是在人的成就需要的基礎上產生的，它是激勵個體樂于從事自己認為重要的或有價值的工作，并力求獲得成功的動機。阿特金森認為，個體的成就動機分為兩類，追求成功的動機和避免失敗的動機，而成就動機水平越高的人追求成功的傾向越大于避免失敗的動機，所以成功的結果成為影響其選擇的重要影響因素，這類人面對選擇較為理智，面對困難的態度積極樂觀，有堅持到底的堅韌性不易放棄，反而不易做出極端選擇，即過難或過易的決策。所以并不是成就水平越高的人越愿意選擇難度較大的任務。

4．成就動機水平低的人愿意選擇過難或過易的任務? 答：這種說法是正確的。成就動機水平低的人面對困難時表現為消極悲觀，從堅持性來看一般傾向半途而廢。由于其具有以上特質，所以其避免失敗的傾向就大于追求成功的傾向，選擇的任務過于簡單即可滿足其較低的成功動機，也較容易完成。對于較為難一些的任務，則可以成為其失收的借口，所以成就動機水平低的人愿意選擇過難或過易的任務。5．創造力與智力的關系?

答：低智力者難以有創造力：創造力高的人．智商多在100到130之問，智力高的人未必都有高的創造力。創造力是人類一種綜合性本領，一個人是否具有創造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。它是知識、能力、智力及優良的個性品質等復雜多因素優化構成的。創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必須的心理品質。智力是通過改變自身，改變環境或找到一個新的環境去有效的適應環境的能力。二者之間是有聯系的但不是必然的。

6．學習策略就是學習方法?

答：這種說法是不正確的。學習策略是指學習者為了提高學習的效果的效率，有目的、有意識的制定有關學習過程的復雜的方案。學習策略是學習者為了完成學習目標而主動使用的，是有效學習所必須的，是在學習過程之中的，是學習者制定的學習計劃，有規則和技能構成。學習方法是通過學習實踐，總結出的快速掌握知識的方法，是指規律經驗性的總結，而不是具體方案。

7．道德行為是品德的外在表現，是評判人的道德品質高低的標志?

答：這種說法是正確的。所謂道德行為是指個體在一定道德意識支配下表現出來的，對他人和社會的有道德意義的活動。道德是社會輿論力量和內心驅使來支持的行為規范的總和。從根本上來說他是從外在層面去反映內心本質道德水準的形式。道德行為是道德品質的外延．自然也是衡量其高低的標志。

第二篇：黑龍江資料員考試題

黑龍江資料員考試題

本卷共分為1大題50小題，作答時間為180分鐘，總分100分，60分及格。

一、單項選擇題（共 25 題，每題 2 分，每題的備選項中，只有 1 個事最符合題意）

1、現場材料的驗收步驟分為以下幾點，正確的順序是__。

①查看送料單是否存在誤送現象；②核對實物的品種、規格、數量和質量是否與憑證一致；③檢查原始憑證是否齊全正確；④做好原始記錄，逐項詳細填寫收料日記。

A．①③②④

B．①②③④

C．③②①④

D．②③①④

2、等級為S95的礦渣粉，28d活性指數應大于等于__。

A．55% B．75% C．95% D．105%

3、坍落度大于60mm的混凝土砂率，按坍落度每增大20mm，砂率增大__的幅度予以調整。

A．1% B．2% C．3% D．4%

4、欲增大混凝土拌和物的流動性，下列措施中最有效的為__。

A．適當加大砂率

B．加水泥漿(W/C不變)C．加大水泥用量

D．加減水劑

5、用于大體積混凝土或長距離運輸混凝土的外加劑是__。

A．早強劑

B．緩凝劑

C．引氣劑

D．速凝劑

6、外門窗的抗風壓性能分級為9級時，分級指標值(P3)的范圍為__kPa。

A．3.5≤P3＜4.0 B．4.0≤P3＜4.5 C．4.5≤P3＜5.0 D．P3≥5.0

7、抹面砂漿底層主要起__作用。

A．黏結

B．找平

C．裝飾與保護

D．修復

8、由天然巖石或卵石經破碎、篩分而成的粒徑大于5mm的巖石顆粒稱為__或碎卵石。

A．砂

B．碎石

C．寸口石

D．巖石

9、材質等級為Ⅰb級的膠合木結構板材在木板窄面上的裂紋，其深度(有對面裂紋用兩者之和)不得大于板寬的__。

A．1/4 B．3/4 C．1/3 D．1/2

10、混凝土的抗滲性的等級為S4，表示混凝土能抵抗__的水壓而不滲透。

A．0.4MPa B．0.6MPa C．0.8MPa D．1.0MPa

11、表示干硬性混凝土流動性的指標為__。

A．坍落度

B．分層度

C．沉入度

D．維勃稠度

12、承運和托運單位以__作為運輸貨物、交接貨物和計算運雜費用的依據。

A．貨物質量

B．貨物重量

C．貨物體積

D．貨物種類

13、強度等級為MU30的粉煤灰磚的10塊平均抗壓強度值大于等于__。

A．30.0MPa B．25.0MPa C．20.0MPa D．15.0MPa

14、材料依__可分為無機、有機及復合建材。

A．用途

B．化學成分

C．力學性能

D．工藝性能

15、__是企業生產耗費在工程上的綜合反映，是影響企業經濟效益高低的重要因素。

A．預算成本

B．計劃成本

C．實際成本

D．目標成本

16、__的骨料含水率等于或接近于零。A．干燥狀態

B．氣干狀態

C．飽和面干狀態

D．濕潤狀態

17、能耗高，冶煉時間長，成本高的煉鋼方法是__。

A．轉爐煉鋼法

B．坩堝煉鋼法

C．平爐煉鋼法

D．電弧煉鋼法

18、硅酸鹽水泥石耐熱性差，主要是因為水泥石中含有較多的__。

A．水化鋁酸鈣

B．水化鐵酸鈣

C．氫氧化鈣

D．水化硅酸鈣

19、輕集料混凝土小型空心砌塊按其__可分為1.5、2.5、3.5、5.0、7.5、10.0六個等級。

A．密度

B．強度

C．尺寸允許偏差

D．外觀質量

20、類型為CA—60的鋁酸鹽水泥，初凝時間不得小于__min，終凝時間不得大于__h。

A．30，6 B．40，10 C．60，18 D．60，6

21、下列選項中，不屬于木材缺陷的是__。

A．蟲眼

B．腐朽

C．髓心

D．斜紋

22、已知混凝土的砂石比為0.54，則砂率為__。

A．0.35 B．0.30 C．0.54 D．1.86

23、對鋼材進行銹蝕防護時，使用表面刷漆法，下列選項中，不屬于底漆的是__。

A．環氧富鋅漆

B．云母氧化鐵

C．紅丹

D．灰鉛

24、長期處于潮濕和嚴寒環境中的混凝土，當粗骨料最大粒徑為25mm時，混凝土的最小含氣量為__。

A．4.5% B．5.0% C．5.5% D．6.0%

25、普通混凝土配合比設計的三個重要參數是__。

A．水灰比、砂率、最小用水量

B．水灰比、砂率、最小水泥用量

C．水灰比、砂率、單位用水量

D．漿骨比、砂率、單位用水量

二、多項選擇題（共 25 題，每題 2 分，每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有1 個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得 0.5 分）

1、為了消除過火石灰的危害，石灰漿應在儲灰池中常溫下陳伏不少于__。

A．15d B．20d C．25d D．30d

2、下列屬于倉儲作業流程的是（）

A．堆碼支墊

B．維護保養

C．安排保管場所

D．檢查與盤點

E．驗收

3、下列情況下，適合使用中轉供應方式的是__。

A．專用材料，使用范圍狹窄

B．品種規格多，需求量不大的材料

C．需用單位如果遠離鐵路線，不同運輸方式的聯運業務又未廣泛推行

D．材料供銷網點比較廣泛和健全，離需用單位較近，庫存材料的品種、規格比較齊全，能滿足需用單位要求，服務比較周到

E．訂貨限額和發貨限額訂得過高

4、門窗的寬度構造尺寸、高度構造尺寸分別為1150mm和1450mm時，其尺寸規格型號為__。

A．145115 B．115145 C．1150145 D．11501450

5、天然花崗巖板材按其表面加工程度可分為__。

A．細面板材

B．普通型板材

C．鏡面板材

D．粗面板材

E．異形板材

6、進行鋁合金門窗標記時的正確順序為__。

A．標準代號、命名代號、產品的簡稱

B．產品的簡稱、命名代號、標準代號 C．產品的簡稱、標準代號、命名代號

D．命名代號、標準代號、產品的簡稱

7、下列選項中，關于集中采購與分散采購的比較，說法正確的是__。

A．集中采購是由核心管理層建立的采購，分散采購是由企業下屬各單位建立的采購

B．與分散采購相比，集中采購量大，過程長，手續多，集中度高，決策層次高，但支付條件寬松，優惠條件多

C．集中采購易于穩定本企業與供應商之間的關系，得到供應商在技術開發、貨款結算、售后服務等諸多方面的支持與合作

D．集中采購比分散采購更有利于獲得采購規模效益，但會增加進貨成本

E．集中采購適用于大宗或批量物品，價值高或總價多的物品，關鍵零部件、原材料或其他戰略資源，保密程度高，產權約束多的物品

8、密度等級范圍小于等于1200MPa的輕集料混凝土小型空心砌塊的強度等級為__ A．3.5 B．2.5 C．5.0 D．7.5 E．10.0

9、下列選項中，不屬于材料供應的數量控制方式的是__。

A．定額供應

B．敞開供應

C．限額供應

D．合同供應

10、代號為P·I的硅酸鹽水泥的不溶物的含量不得超過__。

A．0.75% B．0.80% C．1.20% D．1.50%

11、無中空室且為薄壁異型材的塑料異型材是__。

A．閉合中空異型材

B．開放中空異型材

C．開放異型材

D．嵌件異型材

12、在一定范圍內，鋼材的屈強比小，表明鋼材在超過屈服點工作時__。

A．可靠性難以判斷

B．可靠性低，結構不安全

C．可靠性較高，結構安全

D．結構易破壞

13、油分為瀝青中最輕的組分，能溶于大多數有機溶劑，但不溶于__。

A．丙酮

B．苯

C．三氯甲烷

D．酒精

14、制訂材料消耗定額必須遵循__的原則。

A．降低材料消耗

B．保證工程質量

C．綜合經濟效益

D．提高勞動生產率

15、菱苦土拌和使用時，使用__溶液調和。

A．水

B．氯化鎂

C．硫酸鎂

D．氯化鐵

16、砌筑水泥中三氧化硫(SO3)的含量不應大于__。

A．30% B．40% C．50% D．60%

17、編制材料消耗定額步驟的正確順序為__。

A．確定材料凈用量、確定材料損耗率、計算材料消耗定額

B．確定材料凈用量、計算材料消耗定額、確定材料損耗率

C．計算材料消耗定額、確定材料損耗率、確定材料凈用量

D．計算材料消耗定額、確定材料凈用量、確定材料損耗率

18、配制混凝土時，水灰比(W/C)過大會引起混凝土變化，下列選項中，不屬于此種變化的是__。

A．和易性改善

B．強度提高

C．耐久性下降

D．拌和物的黏聚性變差

E．拌和物的保水性變差

19、輕型夾心板中，用于外墻面的外層薄板有__。

A．植物纖維類板

B．不銹鋼板

C．彩色鍍鋅鋼板

D．鋁合金板

E．纖維增強水泥薄板

20、按石灰粉(或消石灰粉)、黏土配制灰土時，比例為__。

A．1:(5～6)B．1:(2～4)C．1:(6～7)D．1:(8～9)

21、聯合運輸是材料運輸方式之一，主要形式有__。

A．水陸聯運

B．水空聯運

C．水水聯運

D．陸陸聯運

E．鐵、公、水路聯運

22、國家標準規定，混凝土立方體抗壓強度以立方體試件在標準條件下養護28d時測定，該立方體的邊長規定為__。

A．200mm×200mm×200mm B．150mm×150mm×150mm C．100mm×100mm×100mm D．50mm×50mm×50mm

23、常代替玻璃用于受振或易碎處，也可做室內隔墻板、天窗、裝飾板及制造浴缸的是__。

A．ABS塑料

B．聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)C．聚氯乙烯(PVC)D．聚丙烯(PP)

24、下列選項中，屬于采購信息來源的是__。

A．各報刊、網絡等媒體和專業性商業情報刊載的資料

B．廣告資料

C．聽熟人說的

D．有關學術、技術交流會提供的資料

E．各種供貨會、展銷會、交流會提供的資料

25、工程耗料是指包括__等的耗料程序，根據領料憑證(任務書)所發出的材料經核算后，對照領料單進行核實，并按實際工程進度計算材料的實際耗料數量。

A．大堆材料

B．主要材料

C．成品

D．半成品

E．可利用的剩余材料

第三篇：心理學考試題及答案

中學教育心理學試題及答案(三)

一、單項選擇題(本題共15小題，每題只有一個正確答案，多選、錯選、不選均不得分。每小題2分，共30分。)

1．心理學關于心理與行為的關系，下列說法錯誤的是()。

A．可以通過觀察人的外顯行為探討人的內在心理規律

B．人的行為受內隱心理活動支配

C．心理學只研究人的外顯特征

D．同樣的心理活動不同的人可能有不同的行為表現

2．學生在公共社交場合講話，總是出現發抖、臉紅、聲音發顫甚至口吃，不敢抬頭，不敢正視對方眼睛的現象。這種心理癥狀屬于()。

A．抑郁癥

B．強迫癥

C．焦慮癥 D．恐懼癥

3．方老師通過調查、訪談、觀察等方式，對好幾所學校化學教師的課堂教學行為進行了研究，這種研究方法屬于()。

A．實驗研究 B．個案實驗

C．描述性研究 D．實驗室實驗

4．江珊同學每周都對自己的學習情況作出小結，分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環節。他這種行為屬于()。

A．自我認識 B．自我反省

C．自我體驗 D．自我調控

5．研究性學習、合作學習、教學對話等教學方式的主要理論依據是()。

A．聯結學習論 B．結構學習論

C．認知學習論 D．建構學習論

6．在英語學習中，某同學對相似的單詞不能加以正確區分，這種現象屬于()。

A．分化 B．泛化

C．消退 D．遺忘

7．學生在遇到有多種可能解答的問題時，有些人傾向于深思熟慮且錯誤較少，這種認知方式稱為()。

A．場獨立型 B．沖動型 C．場依存型 D．沉思型

8．學生先學會了“電腦”的概念，然后再學習“筆記本電腦”這一概念，這種學習過程屬于()。A．總括學習

二、名詞解釋(本題共4小題，每小題3分，共12分。)1．道德認識 2．練習曲線

3．性別刻板

4．心理調適

三、簡答題(本題共4小題，每小題6分，共24分。)1．簡述制約能力發展的因素。

2．簡述初中生身心發展的矛盾并說明如何教育。

3．簡述操作技能形成中練習曲線的共同趨勢。4．簡述常用的精細加工策略。

四、論述題(本題共1小題，共10分。)

根據遺忘發生的規律，談談怎樣復習才能有效避免遺忘。

五、案例題(本題共2小題，每題12分，共24分。)

1．小明現在是一名初中生，小學時成績優秀，并在入初中時的入學考試中是以第一名的成績考入班級，進入初中后，因學習不適應，漸漸地成績下降到二十幾名。這給小明的打擊不小，從此，小明來學校時總把衣服的拉鏈拉得很高，將頭藏進衣服里，不愿見人。

問題：

(1)小明的這種狀況屬于什么心理現象?(2)造成這一問題的原因是什么?(3)如何幫助小明擺脫困境? 2．一位熱情而熱愛教育工作的教師為了使學生更好地學習及提供一個更有情趣的學習環境。新學年開始了，他對教室進行了一番精心的布置，教室內周圍的墻上張貼了各種各樣生動有趣的圖畫，窗臺上還擺上了花草、植物，使課室充滿了生機。

問題：請你判斷，它將產生什么樣的效果?為什么?

二、B．上位學習

C．下位學習D．組合學習

9．認為知識并不是對現實的準確表征，它只是一種解釋、一種假設的理論屬于()。A．布魯納的認知一結構論 B．苛勒的完形一頓悟說

C．皮亞杰的認知發展階段論 D．建構主義學習理論

10．“為中華之崛起而讀書”這樣的學習動機屬于()。

A．近景性內部動機 B．近景性外部動機

C．遠景性內部動機 D．遠景性外部動機

11．一般對平行四邊形有關內容的掌握影響著菱形的學習，這體現的是()。

A．正遷移 B．水平遷移 C．垂直遷移 D．一般遷移

12．“你可以牽馬到河邊，但不能強迫它飲水”的西方諺語說明在心理輔導中，我們要做到()。

A．遵循發展性原則 B．尊重學生主體性原則

C．尊重整體性發展原則 D．尊重因材施輔原則

13．將擁有二十四個記憶單位的二十四個節氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節氣歌》幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的()策略。

A．系統化 B．聯想

C．替換 D．組塊

14．研究表明，學生的座次安排對學生的學習效果()。

A．有影響 B．無影響

C．幾乎沒有影響 D．無實質性影響

15．對代數式進行因式分解屬于()的問題。

A．有結構 B．無結構

C．界定含糊 D．無固定答案

一、單項選擇題

1．C[解析]心理學不只研究人的外顯特征，而且探討人的內在心理規律。

2．D[解析]在公共社交場合出現情緒緊張、臉紅等癥狀屬于社交恐懼癥。

3．C[解析]描述性研究指對某個或某幾個課堂教學中特定事件進行描述的研究方法，一般通過調查、訪談、觀察等方式描述社會環境中的行為。實驗研究指在研究中研究者采用特定的實驗處理，并分析處理效果的研究方法，包括個案實驗、實驗室研究、自然實驗。

4．D[解析]自我調控指對自己的管理控制，如自我檢查、自我約束、自我調節。

5．D[解析]建構主義學習理論可促進課堂教學形成有助于學生思維發展的具體教學方法，主要有研究性學習、合作學習、教學對話、認知師徒法和互惠教學法等。

6．B [解析]泛化指對相似的刺激以同樣的方式做出反應。借助泛化，學生可以把已有的學習經驗擴展到新的學習情境中，以擴大學習范圍，但有時會引起學習的不精確。

7．D[解析]場依存型指人們對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據。場獨立型則傾向于利用自己內部的線索作為參照，不易受外界因素的影響和干擾。沖動型指尚未搞清問題要求時就對問題進行解答，沉思型則傾向于深思熟慮且錯誤較少。

8．C [解析]下位學習又叫類屬學習，即把新信息納入到原有觀念的適當部分，并使之相互聯系的過程，其中原有觀念是總觀念，新學習的觀念是從屬觀念。上位學習又叫總括學習，指在若干已有的從屬觀念的基礎上歸納出一個總觀念。組合學習指新信息與原有觀念之間只可能產生一般的某種組合關系。

9．D[解析]建構主義認為知識并不是對現實的準確表征，它只是一種解釋、一種假設的理論，并會隨著人類的進步而不斷變化，繼而出現新的假設。

10．C[解析]內部動機是由內部心理因素轉化而成，近景、遠景是由學習動機與學習活動的關系及其作用情境來劃分的。

11．C[解析]垂直遷移指處于不同抽象、概括水平的經驗之間的相互影響。菱形是平行四邊形的一種，屬于上下位關系。

12．B[解析]這句話意思是說心理輔導者不應主觀地指導學生“做什么”或“怎么做”，而應通過與學生討論引導他認識問題，得出結論，從而尊重其人格與主體性。

13．D[解析]組塊編碼指在信息編碼過程中，利用貯存在長時記憶系統中的知識經驗對進入到短時記憶系統中的信息加以組織，使之成為人所熟悉的有意義的較大單位的過程。

14．A[解析]學生的座次安排會影響課堂教學和學習效果。

15．A[解析]目的明確、個體按照一定的思維方式即可獲得問題答案的問題屬于有結構的問題。

二、名詞解釋

1．道德認識：指對客觀存在著的道德關系及如何處理這種關系的規范、準則的認識。

2．練習曲線：練習進程及其效果用曲線表示，這種圖形稱為練習曲線。

3．性別刻板：這種現象指傳統的、被廣泛接受的對兩性的生物屬性、心理特征和角色行為的較為固定的看法、期望和要求。

4．心理調適：就是在沖突中減輕壓力，保持正常反應狀態的心理過程。

三、簡答題

1．[參考答案](1)遺傳。遺傳素質是能力發展的自然前提，但僅僅提供了一種可能，人只有通過后天的教育和實踐活動才能把可能轉變為現實。

(2)環境和教育。個體從遺傳中所獲得的潛能被開發到什么程度應該取決于環境的作用。

(3)實踐活動。人的能力是在社會實踐中最終形成的，離開了社會實踐，即使有良好的素質、環境、教育，能力也難以形成和發展。

2．[參考答案](1)獨立自主性的發展與依附性的矛盾。教育方面，注重培養學生的獨立意識，同時與父母形成適當的親密程度。

(2)活動能量與認識發展不平衡的矛盾。教育方面，通過讓學生參與活動加深其認識深度，擴大認識范圍。

(3)性的成熟與道德、法制觀念的矛盾。教育方面，為學生講解性知識，通過一些具體渠道讓學生覺得性并不神秘，同時講解有關性方面的法律規定。

3．[參考答案] 技能形成必須經過一定的練習。練習的主要作用是促使技能的進步與完善，它包括加快技能完成的時間，改善技能的精確度和使動作間建立更完善的協調。練習與技能進步之間存在著如下的關系：

(1)技能水平隨練習而提高。隨著練習次數的增加，操作活動的速度加快，準確性提高，這是操作技能形成的一般趨勢。

(2)練習過程中的高原現象。在動作技能形成過程中，有時練習到一定時期，會出現進步暫時停頓的現象，稱之為高原期。

(3)練習成績的起伏現象。在動作技能隨著練習而提高的總的發展趨勢下，存在著時而上升、時而下降的起伏現象。學習活動越復雜，波動越明顯。

(4)技能形成過程中存在個別差異。

4．[參考答案] 精細加工策略是一種將新學材料與頭腦中已有知識聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略。它是一種理解性的記憶策略，和復述策略結合使用，可以顯著提高記憶效果。常用的精細加工策略有：①記憶術，包括位置記憶法、縮簡和編歌訣法、諧音聯想法、關鍵詞法、視覺聯想法、語義聯想法；②做筆記；③提問；④生成性學習；⑤利用背景知識；⑥聯系實際等。

四、論述題

[參考答案](1)及時復習。新學習的材料一定要注意及時地復習，至少要在當天加以復習，以減緩遺忘的進程。

(2)分散復習。分散復習是相對集中復習而言的。相對于大多數學習而言，分散復習的效果優于集中復習，因為分散復習可以降低疲勞感，可以減少前攝抑制和倒攝抑制的影響。

(3)反復閱讀結合嘗試背誦。研究表明，反復閱讀結合嘗試背誦的效果優于單純的重復閱讀。單純重復閱讀的記憶效果之所以不如反復閱讀結合嘗試背誦，主要在于前者不利于及時發現學習中的薄弱點，從而在重復學習時有一定的盲目性；而后者則利于及時發現學習中的薄弱點，從而在重復學習時便于集中注意，有針對性地加強薄弱點的學習。因此，教師在教學(如英語、語文)中應注意教育學生在閱讀過程中邊閱讀邊背誦，將閱讀與背誦交替進行。

五、案例題 1．[參考答案](1)小明面臨的是挫折適應問題，是一種適應性障礙。

(2)造成小明這一問題的主要原因是學習環境的改變使他不適應現在的學習環境，而之前又沒有受到過什么挫折，可以說是學習的佼佼者，當考試失敗后，因為不能夠接受這次失敗而導致的心理障礙。(3)小明要走出困境需要從兩個方面入手。

首先，要使他正視考試的失敗，勇于面對挫折。在現實生活中，不遭受挫折是不可能的，沒有知識的人在現實生活中是會處處碰壁的。因此，教師在教學中就要給學生貫徹遭受挫折的思想，讓學生有充分的心理準備，不至于遭到挫折便束手無策。

具體措施有：①幫助學生樹立正確的挫折觀，對挫折有正確的認識與思想準備；②幫助學生確定適當的抱負水平，即根據實際情況確定適當的目標；③適度感受挫折，鍛煉挫折承受力；④幫助學生分析失敗的原因，并提出改進的措施。

其次，要讓他適應環境。遇到新環境、新情況或遭遇挫折時，學生都會做出。本能的適應努力，這時只要家長和老師對學生充分理解和寬容，以更積極和更耐心的態度加以疏導，讓學生以適當的方式充分表達其內心的苦悶和煩惱，或事前能夠給予他一定的心理準備，都會使他降低心理應激強度，增強適應能力。2．[參考答案] 這位熱情的教師出發點雖然很好，但事與愿違，反而產生分散學生注意、影響學生集中學習的效果。根據羌意注意的規律，有趣的圖畫，室內的花草、植物這些新異的刺激物吸引了學生的注意，尤其對低年級學．生，他們容易把注意轉移到欣賞圖畫、花草植物上，而影響了專心聽課。

第四篇：2015年下半年黑龍江司法考試考試題

2015年下半年黑龍江司法考試考試題

提示：本試卷為選擇題，由計算機閱讀。請將所選答案填涂在答題卡上，勿在卷面上直接作答。

一、單項選擇題。每題所設選項中只有一個正確答案，多選、錯選或不選均不得分。本部分含1—25題，每題2分，共50分。

1.從近年來我國法院所受理的非法集資犯罪案件來看，呈現出（A）態勢 A.逐年上升 B.逐年下降 C.基本持平D.波浪起伏

2.考核優秀等次人數一般不超過本單位參加考核工作人員總數的（C）A、15%

B、20%

C、10%

D、25%

3.我國新《環境保護法》第二十八條規定，（C）應當根據環境保護目標和治理任務，采取有效措施，改善環境質量。

A.各級環保部門

B.縣級以上人民政府 C.地方各級人民政府

D.一切單位和個人

4.根據《立法法》的規定，立法應當體現誰的意志？(A)A人民

B中國共產黨

C群眾

D中國共產黨和人民

5.經批準可以舉債的政府通過發行（C）的方式舉借債務。A.股票

B.融資債券

C.政府債券

D.投資基金

6.事業單位工作人員在本單位連續工作滿10年且距法定退休年齡不足（A）年，提出訂立聘用至退休的合同的，事業單位應當與其訂立聘用至退休的合同.A、10

B、15

C、5

D、3

7.《辦法》規定由（A）統籌全國社會救助體系建設。A.國務院民政部門

B.國家衛計委

C.公安部

D.國家人事社會保障部

8.法人和其他組織發現任何單位和個人有污染環境和破壞生態行為的，有權向環境保護主管部門或者其他負有環境保護監督管理職責的部門(A)。A.舉報

B.檢舉

C.報告

D.控告

9.提起環境損害賠償訴訟的時效期間為（C），從當事人知道或者應當知道其受到損害時起計算。

A.1年

B.2年

C.3年

D.4年

10.申請醫療救助的，應當向鄉鎮人民政府、街道辦事處提出，經審核、公示后，由下列哪個部門負責審批。（A）

A.縣級人民政府民政部門

B.市級人民政府民政部門 C.省級人民政府民政部門

D.國家民政部

11.國家的最高監督權由下列哪個部門行使？(C)A最高人民法院

B最高人民檢察院

C全國人民代表大會

D全國人民代表大會常務委員會

12.下列關于強制生產經營單位消除事故隱患的說法正確的是（a）。A.可以采取通知有關單位停止供電、停止供應民用爆炸物品等措施 B.可以口頭通知有關單位停止供電、停止供應民用爆炸物品等

C.情況緊急時可以不經本部門主要負責人批準，直接通知有關單位停止供電、停止供應民用爆炸物品

D.負有安全生產監督管理職責的部門采取停止供電措施無須提前通知生產經營單位

13.自留山屬于(B)A.國家所有

B.集體所有

C.公共所有

D.集體所有、村民承包

14.根據《非法集資刑案意見》對非法集資案件涉案財物追繳范圍的明確規定，下列不屬于追繳范圍的是（D）A.行為人向社會公眾非法吸收的資金

B.行為人在非法集資過程中，以吸收的資金向集資參與人支付的利息、分紅

C.行為人在非法集資過程中，向幫助吸收資金人員支付的代理費、返點費、傭金、提成等費用

D.行為人向特定的親友吸收的資金

15.對限制人身自由的行政強制措施不服提起的訴訟，由（D）人民法院管轄。A.被告所在地

B.原告所在地

C.第三方所在地

D.被告所在地或者原告所在地

16.甲在乙寺院出家修行，立下遺囑，將下列財產給其女兒丙：乙寺院出資購買并登記在甲名下的房產；甲以僧人身份注冊的微博賬號；甲撰寫《金剛經解說》的發表權；甲的個人存款。甲死后，在遺產分割上乙寺院與丙之間發生爭議。下列哪一說法是正確的？（A）A 房產雖然登記在甲名下，但甲并非事實上所有權人，其房產應當歸寺院所有。B.甲以僧人身份注冊的微博賬號目的是為推廣佛法理念，其微博賬號應歸寺院所有。C.甲撰寫的《金剛經解說》屬于職務作品，為保護寺院的利益，其發表權應歸寺院所有。D.甲既已出家，四大皆空，個人存款應屬寺院財產，為維護宗教事業發展，其個人存款應歸寺院所有。

17.修改的說明等向社會公布，征求意見，但是經委員長會議決定不公布的除外。向社會公布征求意見的時間一般不少于多長時間？(b)A 十五日

B三十日

C 四十五日

D六十日

18.食品流通、餐飲服務，應當依法取得許可，但是下列哪一情形不需要取得許可。（D）

A.乳制品生產

B.生豬屠宰

C.個體餐飲

D.農民個人銷售其自產的食用農產品

19.機場總體規劃是實施機場總體規劃區域的設施建設的（B）依據。A.基本

B.根本

C.重要

D.首要

20.下列不屬于2014年雙高一部聯合出臺的《非法集資刑案意見》所規定內容的是（B）A.關于非法集資的行政認定的問題 B.關于非法集資“利誘性”的認定問題 C.關于“向社會公開宣傳”的認定問題 D.關于“社會公眾”的認定問題

21.法律之間對同一事項的新的一般規定與舊的特別規定不一致，不能確定如何適用時，由下列哪一機關進行裁決？(D)A全國人大

B全國人大主席團

C國務院

D全國人民代表大會常務委員會

22.下列各項中，不屬于非法集資特征的是（B）A.非法性 B.隱蔽性 C.利誘性 D.社會性

23.防止環境污染和其他公害主要針對的是：（D）。A.大氣污染

B.水污染

C.自然界中的災害性事故

D.人類活動對環境造成的污染與損害

24.食品檢驗機構的資質認定條件和檢驗規范應由下列哪一主體規定。（C）A.衛生部

B.國家標準化委員會 C.國務院食品藥品監督管理部門

D.國務院

25.我國新《環境保護法》第四十三條規定，排放污染物的企業事業單位和其他生產經營者，應當按照國家有關規定繳納(C)。

A.環境保護稅

B.經費

C.排污費

D.環境治理費

二、多項選擇題。每題所設選項中至少有兩個正確答案，多選、少選、錯選或不選均不得分。本部分含25—38題，每題5分，共70分。

25.我國的非法集資犯罪，從規范刑法學的角度來說，主要包括（AC）A.非法吸收公眾存款罪

B.非法集資罪 C.集資詐騙罪

D.挪用資金罪

26.非法集資所應具備的特征包括（ABCD）A.非法性

B.公開性

C.利誘性

D.社會性

27.非法集資的“社會性”特征所包含的兩個層面分別是（AB）A.指向對象的廣泛性，即非法集資對象的眾多性

B.指向對象的不特定性，即非法集資的對象為不特定多數人 C.直接傳播信息 D.放任信息擴散

28.說明書，不得含有下列哪些內容？（BCD）

A.貯存條件

B.疾病預防

C.治療功能

D.虛假內容

29.吸毒的預防要從多方面著手，（ABD）都有著義不容辭的責任。A 家庭

B 學校

C 兒童

D 公安機關

30.對污染環境、破壞生態，損害社會公共利益的行為，符合下列哪一條件的社會組織可以向人民法院提起訴訟（AC）：

A.專門從事環境保護公益活動連續五年以上且無違法記錄 B.依法在本轄區人民政府民政部門登記 C.依法在設區的市級以上人民政府民政部門登記 D.依法在市以上人民政府民政部門登記

31.事業單位人事仲裁受案范圍有（ABC）A、事業單位與其工作人員因履行聘用合同發生的爭議 B、事業單位與其工作人員因解除人事關系發生的爭議 C、事業單位與其工作人員因職務任免發生的爭議 D、事業單位與其工作人員因聘用合同期限發生的爭議

32.憲法規定，我國行使憲法監督職權的機關是（AB）A、全國人民代表大會

B、全國人大常委會 C、最高人民法院

D、最高人民檢察院

33.全面推進依法治國，總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家，促進國家治理體系和治理能力現代化。其特征是下列哪幾項？（ABCD）A科學立法

B嚴格執法

C公正司法

D全民守法

34.《立法法》所稱較大的市是指下列哪幾項？（ABC）A省、自治區的人民政府所在地的市 B經濟特區所在地的市以及 C經國務院批準的較大的市 D地級市

35.關于集資詐騙罪的構成要件，下列說法正確的有（ABCD）A.犯罪客體是復雜客體，包括國家正常的金融管理秩序和公私財產所有權 B.犯罪客觀方面表現為使用詐騙方法非法集資，騙取集資款數額較大 C.犯罪主體是一般主體，包括自然人和單位

D.犯罪主觀方面為故意，并具有非法占有集資款的目的

36.不動產登記機構需要查驗的內容包括：（ABC）A 不動產的物理特性是否是申請登記的不動產的情況 B需要查驗證明材料和文件是否與申請登記內容一致 C申請是否符合法律法規的規定 D 權利人是否已經繳納相關費用

37.匯總，并及時通報相關部門、機構和企業：（ABCD）

A.出入境檢驗檢疫機構對進出口食品實施檢驗檢疫發現的食品安全信息； B.食品行業協會、消費者反映的進口食品安全信息；

C.國際組織、境外政府機構發布的食品安全信息、風險預警信息，以及境外食品行業協會等組織、消費者反映的食品安全信息； D.其他食品安全信息

38.明知他人有間諜犯罪行為，在國家安全機關向其調查有關情況、收集有關證據時，拒絕提供的，由其所在單位或者上級主管部門予以處分，或者由（A）處（B）以下行政拘留；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

A國家安全機關

B十五日

C檢察機關

D十日

三、不定項選擇題。每題所設選項中至少有一個正確答案，多選、少選、錯選或不選均不得分。本部分含39—53題，每題2分，共30分。

39.存款人有下列情形之一的，可在異地開立有關銀行結算賬戶?（）

A．存款人因附屬的非獨立核算單位發生的收入匯繳或業務支出，需要開立專用存款賬戶的 B．營業執照注冊地與經營地不在同一行政區域需要開立基本存款賬戶的 C．異地臨時經營活動需要開立臨時存款賬戶的 D．辦理異地借款和其他結算需要開立一般存款賬戶的

40.甲、乙雙方互負債務，沒有先后履行順序，一方在對方履行之前有權拒絕其履行要求，一方在對方履行債務不符合約定時有權拒絕其相應的履行要求。這在我國合同法上稱作什么權利？C A、先履行抗辯權B.先訴抗辯權C.同時履行抗辯權D.不安抗辯權

41.下面對租賃合同描述正確的是哪些？ABC A、甲與乙口頭訂立了租期一年的租房合同，該合同由于沒有采取書面形式應視為不定期租賃；

B、租賃期限不得超過二十年，但在期限屆滿后可以無限制的續訂； C、如果租賃合同雙方沒有對租金達成意思表示一致，則該租賃合同不生效： D、如果租賃合同雙方沒有對租金達成意思表示一致，則該租賃合同不生效；

42.據《個人所得稅法》的規定，下列所得中適用比例稅率的有（）。A．財產租賃所得 B．特許權使用費所得 C．工資、薪金所得 D．承包經營所得

43.政府采購的投訴人對政府采購監督管理部門的投訴處理決定不服或者政府采購監督管理部門逾期未作處理的，可以采取的救濟途徑有（）。A．申請行政復議 B．申請仲裁

C．向人民法院提起訴訟 D．向人民法院提起申訴

44.A公司與B公司訂立了一份買賣合同，由A公司出售1000噸大米給B公司，先付款后發貨；B公司與C公司簽訂了一份買賣合同，由B公司出售1000噸大米給C公司，貨到后付款。為節約交易成本，B公司與A公司協商后達成對買賣合同的補充協議，即A公司直接將大米發往C公司所在地。在B公司已經將貸款給了A公司，A公司即將履行合同前夕，B公司得知C公司乃一專門從事詐騙活動的皮包公司，因此立即派員前往A公司請求該公司暫時不要將大米發往C公司。A公司不予理會，依舊將大米發往C公司，C公司得到大米后便逃之天天。下列哪些說法是正確的？A A、A公司違反了合同履行中的協助保護義務，應當承擔違約責任； B、A公司不應承擔任何責任；

C、A公司違反了合同履行中的協助保護義務，應當承擔締約過失責任； D、B公司行使的不安履行抗辯權；

45.下列各項條件中，（）是擔任會計機構負責人應具備的條件。A．取得會計從業資格證書

B．具備會計師以上專業技術職務資格或從事會計工作2年以上經歷 C．具備助理會計師專業技術職務資格或從事會計工作3年以上經歷 D．具備會計師以上專業技術職務資格或從事會計工作3年以上經歷

46.下列哪些合同的轉讓是合法的？ABC A、甲律師考試輔導班約請與乙教授講課，乙教授答應了。因講課當天乙教授要出差，便讓自己的博士生代勞；

B、甲公司與美國乙公司舉辦中外合資企業，合同經過有關機關批準后，甲公司將合同權利義務轉讓給丙公司；

C、債權人王某因出國急需用錢便將債務人葛某欠自己的兩萬元債權以1萬5千的價格轉讓給了柳某，王某將此事打電話通知了葛某；

D、丁對丙的房屋享有抵押權，為替自己的小舅子從銀行借款提供擔保，將該抵押權轉讓給了銀行：

47.國家預算的作用有（）。A．財力保證作用 B．調節制約作用 C．反映監督作用 D．平衡收支作用

48.下列關于設立稅務登記的說法中，正確的有（）。

A．從事生產、經營的納稅人未辦理工商營業執照但經有關部門批準設立的，應當自有關部門批準設立之日起30日內申報辦理稅務登記，稅務機關核發稅務登記證及副本

B．從事生產、經營的納稅人未辦理工商營業執照也未經有關部門批準設立的，應當自納稅義務發生之日起30日內申報辦理稅務登記，稅務機關核發臨時稅務登記證及副本 C．境外企業在中國境內承包建筑、安裝、裝配、勘探工程和提供勞務的，應當自項目合同或協議簽訂之日起30日內，向地稅務機關申報辦理稅務登記，稅務機關核發臨時稅務登記證及副本

D．已辦理稅務登記的扣繳義務人應當自扣繳義務發生之日起30日內，向稅務登記地稅務機關申報辦理扣繳稅款登記，稅務機關核發扣繳稅款登記證件

49.下列有關部門預算管理職權的表述中，不正確的有（）。A．編制本部門預算、決算草案 B．組織和監督本部門預算的執行

C．定期向上級政府財政部門報告預算的執行情況 D．不定期向上級政府財政部門報告預算的執行情況

50.下列可以適用留置方式擔保的合同有？D A、居間合同B、建設工程合同C、行紀合同D、承攬合同：

51.下列屬于財務會計報告編制要求的有（）。A．說明清楚，不漏報或任意取舍 B．數字真實，計算準確 C．內容完整 D．合法合理

52.單位從其銀行結算賬戶支付給個人銀行結算賬戶的款項，每筆超過5萬元，應向其開戶銀行提供的付款依據有（）。A．債權或產權轉讓協議 B．代發工資協議和收款人清單

C．新聞出版、演出主辦等單位與收款人簽訂的勞務合同或支付給個人款項的證明 D．農、副、礦產品購銷合同

53.下面哪些合同屬于合法有效的合同？AD A、13歲的小學生李某向學校附近小食品店的王大媽買了一把塑料玩具手槍；

B、20歲的大學生張某為了有錢請班里漂亮女生去高級酒吧，偷偷將父親的一本郵票冊賣給了郵票販子葛某；

C、某縣土產公司派業務員任某前往某市購買干果，公司開出的介紹信上寫著，“茲派遣我公司業務員任某前往貴公司聯系購買干果事宜”，任某達到目的地后發現當地香蕉質優價廉，便以縣土產公司的名義與該市果品公司簽訂了15噸香蕉的買賣合同。香蕉運到縣土產公司后，土產公司拒絕接受：

D、甲與乙簽訂的一份合同中約定，元。”

1000“只要太陽從西邊出來，甲就可以不歸還其欠乙的

第五篇：2018年黑龍江員工福利規劃師考試題

2018年黑龍江員工福利規劃師考試題

本卷共分為1大題50小題，作答時間為180分鐘，總分100分，60分及格。

一、單項選擇題（共50題，每題2分。每題的備選項中，只有一個最符合題意）

1.某飯店樓上所掛的廣告招牌，年久失修，一天被風吹倒壓傷一行人。依據法律的規定，列說法正確的是__。A．飯店應承擔賠償

B．飯店大樓的承建人應承擔賠償

C．該飯店所在城市的城建局應承擔賠償 D．該行人自己負責

2.壽險公司保險資金的運用周期要根據負債來源的流通速度來決定，這是資產負債配比管理中__的要求。A．資產性質配比 B．期限配比 C．速度配比 D．總量配比

3.財務管理的主要內容不包括__。A．籌資 B．投資 C．股利分配 D．會計核算

4.投保車輛的實際價值(X)和投保車輛新車購置價(Y)的關系是__。A．X=Y×(1-已使用年限/規定使用年限)B．X=Y×(1-已使用年限/10)C．X=Y×已使用年限

D．X=Y×(10-已使用年限)

5.16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，__。A．視為完全民事行為能力人 B．仍為限制民事行為能力人 C．暫時為完全民事行為能力人 D．屬于完全民事行為能力人

6.在現代商業保險條件下，由于保險公司的出現，并作為一種中間性的機構來組織風險分散和經濟補償，從而使__的關系演變成一種保險人與投保人直接的經濟關系，但這種變化并不改變保險的__這一基本特征。A．經濟性 B．法律性 C．互助性 D．科學性

7.是保險代理從業人員正確處理與客戶之間關系的基本準則。A：客戶至上 B：誠實信用 C：遵紀守法 D：勤勉認真

8.中國保監會受理《保險代理從業人員資格證書》補發申請的，應當自受理申請之日起__日內，予以補發。A．10 B．15 C．20 D．30

9.根據我國《保險法》規定，保險公司的保費準備金的提取比例一般為當年入賬保費的____ A：未決賠款準備金

B：已發生未報告賠款準備金 C：已決未付賠款準備金 D：未了責任準備金

10.存出資本保證金除壽險公司清算時用于清償債務外，不得動用。存出資本保證金的性質為（）科目。A．資產類 B．負債類

C．所有者權益類 D．損益類

11.《資格證書》申請人隱瞞有關情況或者提供虛假材料申領證書的，中國保監會不予受理或者不予頒發《資格證書》，并給予警告；該申請人在年內不得再次向中國保監會申請《資格證書》。A：1 B：2 C：3 D：5

12.保險合同的書面形式不包括__。A．批單 B．保險單 C．保險憑證 D．暫保單 13.下列屬于財產保險基本險所承保風險的是。A：臺風 B：盜竊 C：地震 D：雷擊

14.由于各種信用活動所導致的一方經濟損失的風險稱為__。A．財產風險 B．人身風險 C．責任風險 D．信用風險

15.與其他財產保險相比，__是機動車輛保險特有的制度。A．無賠款優待 B．重復保險 C．定值保險 D．不定值保險

16.保險公司選擇的團體保險分銷渠道應該能夠為保險公司帶來優質業務，并且能夠增加現有客戶忠誠度，吸引潛在客戶。這說明團體保險選擇分銷渠道應考慮__。A．經濟性原則 B．有效性原則 C．適應性原則 D．匹配性原則

17.由于人身保險合同條款由保險人制定，投保人在提出投保要求后，對保險合同的主要條款只能表示接受與否，沒有進一步協商修改的余地。這說明人身保險合同是一種（）。A．射幸合同 B．附合合同 C．要式合同 D．雙務合同

18.__是指掌握風險發生的實際原因，并估測其可能發生的后果。A．統計風險 B．分析風險 C．估計風險 D．測量風險

19.關于團體保險中每個被保險人的保險金額，說法正確的是__。A．一般按一定規則確定，被保險人選擇空間較小 B．由團體成員自己決定

C．由投保人和保險公司協商確定

D．對單一投保人的保險金額一般沒有上限 20.再保險在壽險公司風險管理中的作用包括__。①可以避免一家公司太大的風險集中②借助再保險人的核保判斷，轉移全部或部分次標準體業務③減低因承保新業務而造成的盈余壓力④新成立公司從再保險人獲得核保程序、費率等方面的咨詢 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

21.保險代理關系主體是____ A：投保人申報的被保險人年齡不真實，并且其真實年齡不符合合同約定的年齡限制的，保險人可以解除合同，并按照合同約定退還保險單的現金價值

B：如果被保險人的真實年齡符合合同約定的年齡，法律與保險合同中一般均要求保險人按被保險人真實年齡對保險費或保險金進行調整

C：投保人申報的被保險人年齡不真實，致使投保人支付的保險費少于應付保險費的，保險人有權更正并要求投保人補交保險費，或者在給付保險金時按照實付保險費與應付保險費的比例支付

D：投保人申報的被保險人年齡不真實，致使投保人支付的保險費多于應付保險費的，保險人在給付保險金時按照實付保險費與應付保險費的比例支付

22.依照《保險營銷員管理規定》的相關規定，不予頒發《資格證書》的情形包括____ A：保險公司與被保險人

B：保險專業代理機構與投保人 C：保險公司與保險專業代理機構 D：保險專業代理機構與保監會

23.對于《道路交通安全法》中的用語，下列解釋不準確的是__。A．道路是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會機動車通行的地方，包括廣場、公共停車場等用于公眾通行的場所

B．車輛是指機動車和非機動車，但不包括農用車

C．非機動車是指以人力或者畜力驅動，上道路行駛的交通工具，以及雖有動力裝置驅動但設計最高時速、空車質量、外形尺寸符合有關國家標準的殘疾人機動輪椅車、電動自行車等交通工具

D．交通事故是指車輛在道路上因過錯或者意外造成的人身傷亡或者財產損失的事件

24.保險代理人的代理行為《保險法》沒有相關規定的，可以由____調整。A：兩全保險 B：分紅保險 C：年金保險 D：生存保險

25.與其他財產保險相比，__是機動車輛保險特有的制度。A．無賠款優待 B．重復保險 C．定值保險 D．不定值保險

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