第一篇：高一、二學生動員大會上的講話

高一、二學生動員大會上的講話

2012年4月

青春年少，正是多夢的季節。有夢就有方向，有夢就有希望，有夢就要追求！今天，我們高一、二年級2600多名學生因為各自的夢想而集聚一起，進行期中考試的動員，就是期望我們能在結果中發現自己，證明自己。所以，我今天要講的主題是：在過程中成就，在結果中發現，勤學巧練，誓把成功畫成圓。

夢想是令人神往的，也是令人陶醉的，但夢想畢竟是只是夢想，要想夢想成真，我們必須回到現實中，腳踏實地、認認真真地搞好每天的學習生活，為此，我想與同學們談幾個問題：

1、要把夢想變為目標。同學們有明確的目標嗎？你說夢想就是目標嗎？不是的。夢想只是一種憧憬，一種愿望，是很模糊的。而目標是很具體的、明確的。假如你只是說想考大學那就是不明確的目標，你應該具體地確定要考哪一批次的大學，哪一所大學，目標越清晰、越堅定越能發揮目標的引領作用。之后，珍視你經過深思熟后確定的目標，把你的目標放在課桌上，掛在床頭邊，深深地印到腦海里。有沒有目標是大不一樣的。美國著名的成人教育專家卡耐基曾對世界上一萬個不同種族、年齡與性別的人進行過一次關于人生目標的調查。他發現，只有3%的人能夠確定目標，并知道怎樣把目標落實，而另外97%的人要么根本沒有目標，要么目標不確定，要么不知道如何去實現目標。十年之后，他對上述對象再一次進行調查，結果令人吃驚：屬于原來那97%范圍內的人除了年齡增長10歲外，在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大起色，還是那么普通和平庸，而原來與眾不同的3%，卻在各自的領域取得了相當的成功。同學們，請記?。骸俺晒Φ扔谀繕?，其他都是這句話的注解”“新生活是從選定方向開始的”，能把美好的夢想變為清晰具體的目標，我們才是真正向成功邁出第一步。同學們，不管不是高一還是高二，你們都問一問自己：你的目標確定了嗎？你是否還在庸庸碌碌，無所作為，虛度光陰？你是否覺得時間還很長，而漫不經心？講到這里我想給大家講一個小故事：有兩個人走在森林里，突然看到一只大老虎，兩人都很緊張。甲趕緊從背包里取出一雙更輕便的運動鞋換上。乙急死了，罵道：“你干嘛呢，再換鞋也跑不過老虎啊！”甲說：“我只要跑得比你快就行了?！?/p>

甲是有備無患，而乙碰到老虎只知道急。在現代社會里，人都應有一種危機感，有這種人生態度或學習態度的人才能永遠領先一步，而不被“老虎”所吃。期中考只剩十幾天了，你們都準備好跑鞋了嗎？你們能跑得比別人快嗎？你們能到達自己的目的地嗎？所以在這里我送同學們兩句話：“人生短短幾個秋，醉生夢死憑何求？男兒當立雄心志，敢向蟾宮折桂枝。”

2、學會選擇。在這里，我想告訴同學們一個故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”同學們，你是向獵狗學習，還是向兔子學習？我想，我們有些同學就像那只獵狗，并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力。成績差一些的同學，只要你在這一段時間里把握住所有學習的時間和機會，你的學習成績可能很快上升，而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。這世上有兩種高中生。一種學生認為：高考是最重要的，學考次之，期中期末考試那自然就是家常便飯了。另一種學生是這樣認為的：期中考試是檢測自己半期來學習的手段，是基礎，很重要；期末考更重要，因為要向父母交待，要記入檔案的；會考就更重要了，因為通不過就拿不到高中畢業證書，總不能寒窗十年，連高中都沒畢業吧；高考自然是最重要的，因為現代人沒有接受過高等教育就如同以往的文盲一樣，如何立足于社會？如何求得今后的生存和發展？兩種不同的思維模式自然會造就兩種不同的人生。第一種學生屬于臨陣才磨槍型，平時無所謂，得過且過，一到大考，才會緊張，但往往已為時已晚。第二種類型的學生重視平時積累，關注每一次自己所需面對的考試，能抓住每一次考試來提升自己挑戰自我，邁小步，不停步，永遠在進步。

所以我們常說，態度決定一切。有人也許會說：我很想努力，我也想學好，趕超先進，但是我的基礎太差了，與別人已經拉開了很大一段距離了，我還有希望嗎？我想這個問題不應該問別人，而應該好好地問自己。請你記?。骸安徽撃阍谑裁磿r候結束，重要的是結束之后就不要后悔，不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止”。因此，我們首先要從下定決心開始，人生是從下定決心那一刻開始的?！跋胍焙汀耙欢ㄒ笔遣灰粯拥模芏嗍虑榭雌饋砗芾щy，可是當你下定決心以后，它就變得非常簡單。成功永遠取決于你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰。同學們，起點低、基礎差并不可怕，關鍵是你想不想振作，你想不想開始，你能不能堅持。同學們，不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是因為我們失去自信，有些事情才顯得難以做到。人的一生會有許許多多個開始，如果每做一件事情都是半途而廢，那么你的一生將一事無成。覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。同學們，讓我們在“我能不能”和“我可不可能”的糾結中果敢地選擇“我能”和“我一定能”，從而使我們的人生與眾不同。

3、科學地管理自己的時間。世界上最公平的是時間。每個人一天都是24小時，一年都是365天。我們常說：一寸光陰一寸金，時間就是金錢，就是財富，我覺得這還不夠，我認為其實時間就是生命。生命的過程就是時間不斷流逝的過程。時間是一個常數，你浪費了一分就是一分。不要總以為自己還很年輕，還有的是時間。說句不好聽的話，人生無常。假如你能活到八、九十歲，那么現在你正是青春年少，假如你的生命只有四、五十歲，那么現在你已經是人到中年，假如不幸你只有二、三十歲，那你現在不已經是接近生命的尾聲了嗎？人的生命是寶貴，生命是以時間來計算的，珍惜時間，就是珍惜生命，浪費時間，就是糟蹋生命。我們都說青少年是人一生中的黃金時期，年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。但是現在我們有少部分同學，總覺得無所事事，神游太虛。我也和一些同學交談過，他們說不是不想學，而是學不進去。這其實是一種浮躁。這里，我想對這些同學提些建議：

養成按計劃（目標）學習的好習慣。每天來到教室，第一件要做的事不是看書，而應該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務列出來，排個序，定個時間。然后一一的按計劃進行學習，每完成一項學習任務，就打個勾。假如因某些突發事情的影響而無法完成當天的計劃，那么就要結合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學習之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩，你空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學了一天躺在床上的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內心會很踏實，你會睡得更加安穩，你會覺得學習原來是這樣的快樂。堅持做到日清月結。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅持不懈，久而久之，習慣成自然，一種勤奮好學的習慣便水到渠成。我的一位學生，你們的學長曾說過一句話：“一個勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的?！本拖褶r村的老太婆一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復，就會成為一種習慣。成功就是簡單的事情重復做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單的而重復的習慣。每天的學習、生活三點一線，是單調的，但如果沒有這些單調的重復，就沒有高考的輝煌。

根據自己的實際不斷調整學習方法，將勤學與巧學結合起來，培養良好的學習習慣和主動學習的能力。

（1）養成良好的預習習慣

預習不是隨便翻翻書，而是要認真閱讀課本，在閱讀中，通過認真思考，對

書中敘述的概念、定律、定理、定義中有本質特征的關鍵詞句盡可能仔細品味，初步理解其語意，并不時地提出一些問題，看出一些問題，一節內容看下來，哪些是有疑問的，哪些是難理解的，做到心中有數，在課堂上是帶著問題聽老師的課。目標明確的聽課總能更多地解決問題，同時還會思考出新的問題，這樣在不斷的產生問題和解決問題中，提高自己的學習成績。

（2）養成良好的聽課習慣

理科是一門循序漸進、累積性很強的科學，所以要步步為營，不欠賬。聽課時精力要集中在理解上而不是在記憶上，要培養我們獨立思考和解決問題的能力，沒有經過自己認真思考和分析的問題，而等著教師來給予解決，會弱化我們的獨立思維能力，會養成有點問題找老師的條件反射，到考試時一遇到疑難問題首先就缺乏了自信性。所以聽課時一定要克服消極等待的聽課方式，而是要積極主動地學習老師講授的知識，大膽回答老師提出的問題，不要怕暴露錯誤。暴露問題是好事，在老師的指導下及時解決問題就是收獲。

另外，還要十分重視老師所講的典型例題，老師在課堂上選用的例題大都是經典例題，精心挑選、精心準備的，非常有代表性。講解過程也是注重知識的靈活運用，會經常運用一題多解、一題多思、一題多變等解題方法，我們要有選擇地記下來，在課余要慢慢地、細細地品味。做好課堂筆記也是重要的，我們應根據自己學習情況，有針對性的，能體現個性特色的做筆記。

（3）養成及時的反思、總結、回顧習慣

一是聽課后反思，老師課堂上講的東西，不能以聽懂為滿足，下課后，要自己認真琢磨一番，看是否有“消化”不了的問題，每天晚自習時，要把當天的學習內容回憶一遍。二是做習題，學理科，隨著學習的層次的提高，要取得好的成績離不開做習題，但也存在這樣一個問題，曾經做過的與會做的習題又做錯，這是什么原因呢？實際上缺少一環節，即做題后及時的總結回顧，有許多學習成功的同學用這樣二種方法：一是編號處理習題法；即把做過的習題裝訂成冊，題號前做上標志，依次區分哪些是輕松解出的，哪些是花較多時間分析得出的，哪些是請教同學或老師才會做的。以便復習的時候有所側重。二是把做錯的題整理成錯題集；將錯題抄下來，如果是卷子也可以將題目剪下來貼在本子上，然后寫出正確的解題過程，再用其他顏色的筆標出錯誤原因，要比較它們和平時所做的題的解題的方法和思維方式的異同點，如果做不到舉一反三，那就來個舉三得一，即找一些接近或相似的習題三道，總結出解這種類型習題的一種方。這樣就可用這一種方法解決其它所有的同類問題。

錯題集平時經常翻一翻，考試前看一看，防止錯過的題過一段時間又不會。養成快速的節奏感。走快小半步，學習效率會提高一大步。平時，你們看那

些學習好的同學，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。充分利用零碎時間?？梢员硯讉€單詞，可以看一首古詩，可以看一篇文章等。這樣的時間積少成多。如果浪費了，那很么天長日久，也會多了。學習好的同學在這方面會很注意。和時間賽跑。我以前有一個同學這樣寫道：6：00到教室=浙江大學；6：20到教室=湖南師范大學；6：30到教室=衡陽師院；7：00到教室=農民，回家種田，作為提醒自己珍惜時間的座佑銘。最終他以648分的高分考上了浙江大學，其中理科綜合得了285分。

向第一名學習。第一名總有他的理由和原因。看一看第一名是如何學習的，時間是如何把握的，生活是如何安排的，情緒是如何控制的，別人是如何埋頭苦學、爭分奪秒、頑強拼搏的。我們不用羨慕第一名，你要你也能像第一名一樣去拼搏，你也一樣能成為第一名。

做一個誠實守信的學生。誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴肅考風考紀，抵制不良考風，杜絕舞弊行為，還考場一片純凈的天空，為自己贏得一個真實的成績。這不是一句空洞的口號，而應該是一個學生必須踐行的諾言。因為一個真實的成績，不但能讓我們認識一個真實的自我，有利于明確我們以后學習努力的方向。也能讓我們的老師了解一個真實的教學得失，有利于教師將來提高教學的針對性。所以，對一個好學的學生而言，誠信考試是我們必須做到也應該做到的。

同學們請記?。阂粋€今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。

同學們你相信命運嗎？。請大家把手伸好，慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。那些所謂的生命線、愛情線、事業線在哪里？是不是在你自己的手里。請問，命運在哪里？命運就在我們自己的手里！

同學們，無論你在夢里走過多少條路，醒來都還是會在床上的，行動才是實現目標的唯一途徑。因為成功始于“心動”而成于“行動”。讓我們全體師生攜手共進，希望同學們腳踏實地，惜時如金，埋頭苦學，勇于拼搏，全身投入，超然物外，用信心完善自我，用孝心回報父母，用今天的汗水書寫明天的輝煌。

謝謝大家！

第二篇：高一期末考試動員大會上的講話

高一期末考試動員大會上的講話

同學們：大家好！

東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感，期末考試即將到來，在此，我給同學們提幾點建議：

1．調整心態。

有兩個秀才一起進京趕考，迎面遇到出殯的隊伍，一位秀才心里“咯噔”一下，趕考遇到死人，晦氣，我今年肯定考不上！以后的幾天，他處于悶悶不樂之中，最后果然名落孫山，而另一位秀才則不同，開始的時候，他的心里也“咯噔”一下，但轉而想：出門遇棺材，不就意味著我將升官發財？他的心情立即愉快起來，最終金榜題名?？梢?，心態的好壞，直接影響著我們事業的成功與失敗。

還有一個例子：2005年12月7日，在韓國首爾，聞名遐邇的三豐百貨大樓在一瞬間倒塌，近千人被埋于瓦磚下，但16天后，救援人員卻從廢墟洞底救出一位19歲的樸勝賢，16天377個小時沒吃沒喝，這位19歲的小姑娘奇跡般活了下來。恢復體力后的樸勝賢告訴驚訝的人們：“首先，我覺得我還年輕，我熱愛生命，我深深知道我的父母、家人、親戚、朋友都渴望我能活，我不斷地平靜自己驕躁的情緒，我深信，營救人員一定在千方百計竭盡全力挖掘尋找。我的情緒很穩定，除了睡還是睡??”這個心理學上的奇跡，曾經引起醫學界和心理學界相當多的關注。

心理學家寫道：人是一個復雜的動物，有相當多的潛能被埋藏在情緒的深處。這種能量被信念激發，但是卻受情緒的調動，直接和心理暗示相聯系。人們在取消高昂的時候創造力是旺盛的，靈感也往往不期而至，而在情緒低落的時候，不僅身體機能容易受到病痛的騷擾，處理事情的能力也會大打折扣。從某種程度上講，這也是“禍不單行”所折射的道理。最明顯的表現就是，有的人本來不郁悶，天天把郁悶掛在口頭，人不僅會變得容易沖動，也會變得郁悶起來了。

所以，有意識地訓練自己積極的情緒的能力非常重要。注意控制并消除一些消極的個人情緒。尤其當遭到困難和打擊時，我們應該自己對自己說“我很堅強，我不會倒下！”“我能行！”“我要快樂地生活！”而不是“好煩！”“好郁悶”。總之，我們應該學會把振奮人心的情緒喊給自己，充分調動自己的心理潛能，為自己增添戰勝困難的勇氣和信心。

2、確定一個能激勵自己的目標

有這樣一個故事：一天，一個年輕人在沙灘上散步，無意間，他轉了一下頭，卻發現自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不解，剛才自己明明走得很直，腳印怎么會彎曲呢？這時，他看到不遠處有一塊礁石，于是朝著礁石的方向走去??等他再回頭看時，發現沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印??其實，在生活中，不論我們做什么事，心中都要有一個目標。只有這樣，才會找準方向、少走彎路。

期末復習時間緊張，更應如此。我建議大家目標要定得適當高一些，這樣才能激勵自己，給自己以動力。有這樣一則寓言：一只小雞看見蒼鷹在高高的藍天上飛過，十分的羨慕，于是他問母雞：“媽媽，我們也有一對大翅膀，為什么不能像雄鷹那樣高飛呢？” “真是個小傻瓜，”母雞回答說，“飛得高有什么用處，藍天上沒有谷粒，也不會有蟲子啊!”。是的，如果你的目標不是藍天，你就永遠不會飛翔。有了目標，你們就會會爭分奪秒去讀書，爭取期末考試取得優秀成績！

3．制定一個切實可行的復習計劃

凡事預則立，不預則廢。我們每一個科任老師，都已將期末的復習教學按課時安排好了。我們的同學有沒有給自己的復習定個計劃呢？每一位同學除了跟著老師的進度，按照老師的要求復習外，還應根據自己的情況，給自己的薄弱學科，或各學科中的薄弱章節適當的增加復習時間和練習。我們老師經常發現有些同學在完成了老師布置的作業之后，晚自習就無所事事，不知道該干什么，甚至交頭接耳講話擾亂自習紀律，這是我們不愿看到，也不能容忍的。所以，每個同學一定要訂好一個復習計劃，讓自己清楚每天完成作業后該干什么。如果自己自制力不強，最好能請老師或同學監督自己。

4． 要有腳踏實地的有效行動

無論多么激動人心的目標，多么完美翔實的計劃，如果不付諸于行動，那至多是一個念頭或一張廢紙，只有行動才是走向成功的惟一途徑。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜，學到熄燈”的苦行僧式的學習，但我們堅信“天道酬勤”。美國前任女國務卿賴斯，其奮斗史頗具傳奇色彩，她用了二十年時間，從一個備受歧視的黑人女孩，成為了世界著名的外交家。有人問她成功的秘訣，她簡明扼要地說：因為我付出了“八倍的辛勞”。

如果你急切渴望成功卻又總覺得與成功無緣，也無須怨天尤人，不妨先問問自己是否付出了“八倍的努力”？

也有這樣的同學，平時學習計劃的很好，學習上也花了許多功夫，就是成績不見長進。這些同學，往往會有個現象，一節晚自習，看了兩頁書，再問他內容時，卻不知所云——學習效率低下，方法不科學。比如我以前當班主任時班里一名學生，英語基礎不錯，學習也肯花功夫，可英語成績總是上不來。找英語老師幫她檢查，也找不出問題所在。眼看還有兩個月就要考試，這位學生很是著急，就來找我，我給了她一個建議：這兩個月里，重點圍繞自己考過的試卷，反復地研究，特別是自己做錯的部分。后來，這位學生取得了非常理想的成績！

復習中一定要講究科學的方法，講究效率。在你長時間寫作業，精力不能集中時，能否看一會兒書，或者文理科交替復習？總之，各人要找到適合自己的方法，有效地復習。

5、講究方法

我們常說：得法者事半功倍，掌握學習技巧和方法對我們提高成績大有裨益。這里我想給同學們提幾點建議：第一：借鑒他人的經驗，特別是一些高考狀況的讀書經驗。這里我向同學們推薦兩本書《我在清華等你》、《我在北大等你》，當然在借鑒別人經驗的同時，要結合自己的實際，不能生搬硬套。第二：把目標分割，學習的過程是一個漫長的過程，如果不能把目標分割，你會感覺漫無邊際。有句俗語：“期積累，偶爾得之”。每天堅持背20個單詞，每天堅持寫一篇日記，每天堅持記住一個古漢常用虛實詞，到高考前夕，你便可以得心應手，左右逢源。第三：溫故而知新。一節課45分鐘，老師要講的東西并不大多，課講完了，我靜下來想想，這節課的重點是什么？我是否搞清楚弄懂了？晚上回到寢室，躺在床上，想一想，今天我學了哪些內容？哪些東西我還沒有搞懂？這樣不斷地溫習，不斷地鞏固，并形成體系，知識點便牢記于心。第四：勤奮、勤奮、在勤奮，這個世上不是沒有天才，但天才畢竟是少數，每一點進步都要靠我們的拼搏和努力！

同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

最后祝同學們期末考試，取得優異成績！

第三篇：高一學生大會上的講話

高一學生大會上的講話

同學們好：剛才對上學期期末考試進行了總結和表彰，有四名成績優秀的同學和三位學科組長分別進行了經驗交流和學法指導，兩位主任對上段年級各方面的情況進行了分析和總結，希望同學們下去后認真進行總結和反思，我在這里首先對優勝的班級和個人表示衷心的祝賀。同時也希望所有的班級和學生以他們為榜樣，爭取在今后的學習和考試中取得更加優異的成績。

高中教育在我們一生教育體系中，具有連續性和過度性的基礎地位，起著承前啟后的重要作用。對我們真正的（不是來混天的）高中學生來說，都是人生的關鍵時期，是成為各級各類人才還是蠢材的分化階段，向社會邁出堅實步伐的重要準備階段；對我們大多數同學來說，高中將是他們被培養成為各類人才的搖籃。

因此我們有著共同的目標：讓每個同學都得到充分發展，讓每個同學都成才。這既是我們同學的想法、也是家長的想法、同時也是老師的想法。

實現這個目標要求我們認真學習、刻苦鉆研，做到有信心、恒心、耐心、專心和細心。在此我從兩個方面來提些要求。

一、培養良好的習慣

這里選擇著名教育家魏書生總結的十二個良好習慣

1、記憶習慣。一分鐘記憶，把記憶和時間聯系起來，這里還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力，注意力是最關鍵的。一定把學習任務和

時間聯系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養學習習慣。

2、演講習慣。讓學生會整理、表達自己的思想，演講是現代人應該具有的能力。

3、讀的習慣。讀中外名著或偉人傳記，與高層次的人思想對話，每天讀

一、兩分鐘，有好處，學生那個年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠遠超過咱們這些當老師的，學生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習慣，學生會終生受益。

4、寫的習慣。寫日記，有話則長，無話則短，通過日記可以看出一個老師有沒有能力，有沒有思想，有沒有一以貫之的品質，看日記能看出老師的水平，更能看出學生的水平，一分鐘、三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決心。我二十年不批改學生作業，但我說一句話管二十年，就是每天一篇日記。

5、定計劃的習慣。凡事預則利、不預則廢。后進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優秀的學生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養同學們定計劃的習慣。

6、預習習慣。請老師們把講的時間讓出一部分，還給學生，學生自己去看一看，想一想，預習預習。在實驗中學時我就要求老師講課別超過20分鐘。昨天發給大家的材料-江蘇洋思中學，“只講四分鐘”，后進生明顯進步，秘訣就是預習、自己學的習慣。反之，不讓學生自己學，最簡單的事都要等著老師告訴他，這樣難以培養出好學生。我從1979年開始，開學第一天就期末考試，把新教材的期末試題發給大家。這樣做就是要學生會預習。讓學生自己學進去，感受學習的快

樂、探索的快樂、增長能力的快樂。所以請各位老師一定要培養學生預習的習慣。

7、適應老師的習慣。一個學生同時面對各學科教師，長短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平，適應學生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應學生要求的地步。所以學生也要適應老師，從現在適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環境。不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內、提高自我的方式去適應，與老師共同進步。

8、大事做不來，小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個習慣。我抓學生習慣基本就這么抓。尖子學生做尖子的事，后進學生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的學生永不言敗。

9、自己留作業的習慣。老師留的作業不一定同時適應所有的學生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學生商量，讓學生做到腳踏實地、學有所得，市教委規定對學生實行量化作業，它的落實，一靠檢查，二靠老師良心，老師要從學生實際出發，只有常規量的學生可以接受，學生才能適應教育。浙江書生中學就特別強調這點。

10、整理錯題集的習慣。每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學生，如何整理錯題？扔掉的分數就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。

11、出考試題的習慣。學生應該覺得考試不神秘。高中學生應該會出高考試題，初中學生會出中考試題。

12、篩選資料、總結的習慣。學生要會根據自己實際，選擇學習資料。如果說這十二個習慣不容易記住的話，我把它歸納成學習習慣，除此而外還有行為習慣、勞動衛生習慣、文明健體習慣，在今后的學習和成長過程中，這些對我們也是非常重要的。一個良好的習慣會使人終身受益

二、自覺抵制各種不良行為

那么，都有那些不良行為我們要抵制呢？①曠課、夜不歸宿；②帶手機，收發各種短信③打架斗毆、辱罵他人；④強行向他人索要財物；⑤故意毀壞公共財物；⑥參與賭博或者變相賭博；⑦不講衛生，隨地吐痰，亂丟拉圾⑧以自我為中心，不顧公共場所秩序（如寢教室秩序）⑨不認真學習，讀書不中，收獲愛情的思想，⑩其他嚴重違背社會公德的各種不良行為。

當然，由此不良的習慣，造成的各種后果，我們要按相關的法律及學校的規章制度來進行處理。

好了，想跟同學們交流的東西有很多，時間關系，就說這些。最后祝同學們學習進步、身心健康！謝謝大家！

第四篇：高一新生入學動員大會上的講話

高一新生入學動員大會上的講話（政教）

同學們：大家好！

首先祝賀同學們成為光榮的靈寶一高的一員！為了使同學們能健康、安全、充實、快樂地度過在靈寶一高的三年時光，我想和同學們談三個問題。第一個問題是安全問題。

生命的價值是獨一無二的。小時候我們在父母的呵護下成長，現在，我們出外求學，靠誰來關心愛護自己的生命？首先得靠自己。所以，我們要時時刻刻注意安全。不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，不能讓我們的心靈受到一丁點的污染。安全方面包括很多內容：諸如交通安全、飲食安全、活動安全、交友安全、思想安全等等。我們要學會在各個方面保護自己。下面我具體的來說一說。

1、要注意交通安全。對于咱們來說，這一點主要是在離校期間，往返家庭和學校時，千萬要注意。你們離開家門，大人們總要囑咐幾句，“過馬路要小心！”有些同學心里會說，“啰嗦！耳朵都聽出繭子來了，回回說，不見有什么事嘛！”這種事不敢見有，一有就是天塌下來了！俗話說“車禍猛于虎啊”。現在各種重大的交通事故頻頻暴露在各個媒體上，就是我們身邊也時不時地發生一些觸目驚心的交通事故。所以，大家不要掉以輕心。要倍加珍惜這個世界上屬于自己的獨一無二的生命。出行要遵守交通規則，不乘坐車況不好的車。自己騎車，不要走非機動車道，要靠右行駛，不要在公路上表演飛車絕技，不并行騎車，不放開手騎車。橫穿馬路要一站二看三通過。回家經過偏僻路段，最好結伴而行。

2、要注意飲食安全。吃喝是人的頭等大事，馬虎不得。大家要注意講究衛生，飯前便后要洗手；吃水果要洗干凈。購買袋裝、瓶裝食品、飲料時，一定要看包裝是否完好，看清生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品。少吃那些垃圾食品。有些同學吃東西只在乎嘴上享受，只在乎口感，什么亂七八糟的東西都往肚里塞，這是一件多么可怕的事情！

3、要注意起居和活動安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞不要擅自修理，應向老師報告，請專業人員來維修。上下樓梯靠右慢行，大型集會集合與解散都要有秩序，買飯時要排好隊。課間活動，舉止要文明，談吐要高雅。體育課與課外活動要注意運動安全，特別是不要

1做危險的動作。學校嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，嚴禁私拉亂接電線，嚴禁攜帶水果刀等管制刀具。（大家注意，我說的是“嚴禁”，就是嚴厲禁止！一經發現，將嚴肅處理?。?/p>

4、要注意交友安全。古人講究物以類聚，人以群分，可見自古以來，人們都比較注重交友?！墩f苑·雜言》中說“不知其地視其草木”“ 不知其人視其友”，還說“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣”，意思是說要看一人的品行如何，看一看他都和哪些人交往就知道了；一個人跟上好人學就會變成好人，跟上壞人混只能成為壞人。這些都強調了朋友在一個人生活中的重要作用。

俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，就是告訴人們交友要慎重?！墩撜Z》里說，“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣”。意思是說，“有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。結交正直的朋友，誠信的朋友，知識廣博的朋友，是有益的。結交諂媚逢迎的人，結交表面奉承而背后誹謗人的人，結交善于花言巧語的人，是有害的”。兩千多年前孔子所謂的“益者三友”對于今天的人們來說，仍有指導意義。

“與不如己者為友，無益有損也”（意思是“與不如自己的人交朋友，沒有好處，只有壞處”），就是說古代的君子“無友不如己者”（意思是“不和不如自己的人交朋友”），所以今天的小孩子找玩伴，大人們交朋友，都得注意朋友的層次和品位。朋友就像一面鏡子，反映出一個人的興趣、愛好、志趣和品位，我們都應該聽媽媽的話，不要和壞孩子在一起，至少不要和比自己還壞的孩子在一起。有句話是這樣說的，“羽毛相同的鳥兒一起飛”，大家要想一想，自己是不是屬于這么一群鳥兒，要清楚自己是不是想去他們要去的地方。要想成為朋友，就得有共同點。如果你的朋友在班里成績很好，你也會希望自己的功課再好一點；如果你的朋友成績不怎么樣，你就不會很用功地取得好成績，因為你不想讓好朋友感覺更糟糕。

現在社會很復雜，不要亂交網友，更不能隨便和網友見面，同學們之間要友善相處，特別是咱們和初中部的同學生活在一起，所以不能以大欺小，以強凌弱，強討惡要。這類事情一經查實，第一時間通知父母，學校還將給予嚴肅處理，情節惡劣者，將勒令退學。同學們之間發生矛盾，要冷靜理智，不能動手動腳，更不能糾集社會上的人參與打架斗毆。此類事件一經查實，一定嚴肅處理，情節特別嚴重者，交由司法機關處理。

5、要注意思想安全?，F在這個社會，資訊發達，網絡發達，各種思潮泛濫，大家要選擇正確的人生觀、價值觀、審美觀，要有正確的辨別正誤、優劣、好壞、香臭、美丑的能力。要積極、健康、樂觀、向上，不要受消極、低俗、頹廢、無聊的思想的影響，保持自己情感的純潔、高尚，這將是你成就事業的基石。

第二個問題是遵守紀律問題。

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個規矩就是紀律。一支能戰斗的隊伍，必然是紀律嚴明的隊伍，沒有鐵的紀律，是打不了勝仗的。靈寶一高能在豫西大地聲名遠揚，很大程度上取決于學校嚴明的紀律。嚴格才能出成效，細致方可創佳績。希望同學們提高對自己的要求，嚴格遵守學校紀律。嚴格按照學校的作息時間安排自己的學習和生活。我們大家生活在一起，需要每一個人都作出一點點犧牲——就是說，我們不能想怎么著就怎么著。這樣我們大家才會有一個更為寬松、高效、和諧、幸福的生活學習環境。在座的小王子、小公主不會少，但是，來到了靈寶一高，就是來到了磨練意志、增長才干、提高本領的大本營。你們懷揣著美麗的夢想，承載著全家人的希望，來到靈寶一高，就是要脫胎換骨，三年的時光，會讓大多數人從一個不諳世事的懵懂少年，成長為有思想、有知識、有抱負的有用人才。為什么說是大多數而不是全部呢？因為有些人會放松對自己的要求，會從我們這支隊伍中淘汰出去。不過，我還是希望這樣掉隊的同學越少越好。所以，我們必須嚴格遵守學校、班級制定的各項規章制度，遵守寢室紀律，遵守餐廳的秩序。學校嚴禁外出上網、夜不歸宿、男女學生交往過密、打架斗毆、吸煙酗酒，嚴禁衣冠不整者入校、嚴禁男生留長發，嚴禁穿拖鞋、背心入班，所有學生都不準戴首飾、染黃發、留長指甲。不允許將手機帶入校園。（注意我又用了“嚴禁”這個詞）同學們要知道，人的精力是有限的，進入高中以后，學業負擔會越來越重，我們沒有精力花在也不應該花在那些雞毛蒜皮的小事上，記住我的一句名言——簡單生活，高效學習！——只有生活簡單了，你才會投入更多的精力到學習中去，你的成績想不優秀都很困難。大家想整天抱著手機玩游戲，看污七八糟的東西，能有什么出息?。ń裉鞎?，各班主

任要在班級里查一查，屬于儀容儀表問題，諸如男生留長發、穿拖鞋，一經發現，立即責令其整改！手機帶來的同學，利用假日帶回家，學生帶手機，沒有必要也不安全。）

第三個問題是我們的一日常規。

好的習慣是人一生的財富。我們講一日常規，就是幫助同學們養成良好的行為習慣。早上6點鐘以前到班，6點鐘開始清查人數。（但是不要提前太多了，我們要求的是做事的速度）6：15分上早操，6：30分上早自習，7：10分吃早飯。早上7:50分上第一節課，我們第一節課沒有預備鈴聲，希望大家要記住。中午12：40 到寢室休息，下午2：20到班，準備上下午的課。晚上6：30到班，開始上閱報。

需要重點強調的是自習課不準討論問題，我們的教學樓是雙面樓，一個班的紀律出了問題，噪音會傳遍整個教學樓，會影響到整個樓的教學秩序，所以自習課一定要保持安靜，況且我們每天只有三節自習課，時間非常珍貴。這里會涉及到一個收作業的問題。需要收繳的作業可以提前寫在黑板上，同學們做完作業可以把作業本放在桌面上，課代表收繳作業放在下課鈴聲響了以后。這樣我們才會有一個好的學習環境。

還有一個事需要給同學們交代一下。就是請假。原則上不要隨便請假。我們的功課負擔很重，耽誤一節課補起來都很艱難。確實有事情需要請假離校，需要家長告知班主任，學生本人填寫請假條，經班主任簽字，到三樓辦公室登記，再到門衛處登記經老師允許后方可離校。凡屬晚上離校，需要家長到學校門口迎接。

今天我先講這么多，我的發言里有很多“不要”“不準”“嚴禁”這樣的詞，同學們聽著可能會不舒服，覺得很刺耳，甚至有些同學逆反心理特強，心里邊想著，你不讓我這樣，我偏這樣，看你能把我怎么樣！要是這樣的話，我再說一句別人說過的名言——人生沒有彩排，每一天都是現場直播！認真、嚴肅地把握自己的現在，就會擁有你想要的未來。我之所以限制你、規定你不要這樣、不準那樣、嚴禁怎么樣，原因只有一個，那就是我跟你的爸爸媽媽一樣不想讓你走太多的彎路，我和他們一樣愛你們！

祝你們在新的征程里再接再厲，再上層樓，再創輝煌！謝謝大家!

第五篇：高一軍訓動員大會上的校長講話

洛寧一高中2012級高一軍訓

動員大會上的講話

高一全體同學們：

在這夏暑未消的八月，你們經過初中三年的努力拼搏，以優異的成績考入了洛寧一高中，從今天起，你們將驕傲地成為洛寧一高中的學生，在這所重點中學里，實現你們考入大學的理想。在此，我代表學校全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀！預祝你們經過三年高中學習生活，心想事成，金榜題名！

同學們，時代呼喚高素質人才，新時代的創新人才不僅要具有扎實的文化素質，還必須具有良好的思想素質和健康的身體素質，必須具有嚴明的組織紀律和團隊精神，必須具有良好的文明行為習慣和自理、自立的生活能力。為此，今天起，你們將接受進入高中的第一項挑戰和考驗——軍訓。按照學校工作計劃，我們聘請了96261部隊教官對高一新生進行為期7天的軍訓。同學們平時對軍人無比崇敬和熱愛，也很向往體驗一下部隊生活，所以，大家應該借軍訓之機好好向部隊官兵學習。通過嚴格規范的軍訓，增強國防觀念，增進對人民子弟兵的深厚情感，進一步加強組織紀律性，同時，磨練自己克服困難、戰勝自我、超越自我的意志。在此，對同學們提三點希望和要求：

一、提高認識，全身心的投入到訓練中去。新生入校軍訓，這是高中學習生活開始前必須上好的第一課。同學們來自不同的學校，來到洛寧一高中組成一個新的集體，為了嚴整紀律，創造良好的校風、班風，樹立好高中學生的良好形象，必須通過嚴格的軍訓來規范自己的行為，提高思想素質，增強班級榮譽感，增加班級凝聚力，為下一步爭創優秀班級打下堅實的基礎。

二、嚴格遵守紀律是我們這次軍訓成功的保證。同學們初來學校，一切都是新鮮的，而同學之間彼此尚不熟悉，因此，希望你們一定要盡快地適應新的生活環境，在班主任和教官的組織下，一切行動聽指揮，嚴格遵守學校的作息時間，有事必須請假。堅決杜絕無故不參加訓練或隨便外出校門的現象。各班要認真點名，做好記錄，及時總結，以保證高一全體同學，人人受軍訓，個個有收獲！

三、軍訓期間，有時可能烈日當頭，天氣炎熱；有時可能刮風下雨，天氣驟變。但這正是磨練我們意志，考驗每個同學最好的機會，希望你們在教官的教導下，高質量、高標準地掌握每一個動作要領。做到不怕汗水濕透衣，不怕蹭去一層皮，輕傷不下訓練場！

同學們，軍訓結束時，我們將組織各班進行匯報表演，各班都要一一展示自己的訓練成果，我們將比一比，看一看，看哪些班級軍訓成果大，哪個班能榮獲大家的掌聲，奪得頭獎！

最后，預祝高一同學軍訓圓滿成功！