第一篇：當(dāng)代大學(xué)生心理健康調(diào)查問(wèn)卷
當(dāng)代大學(xué)生心理健康調(diào)查問(wèn)卷 此調(diào)查問(wèn)卷不需注明姓名，結(jié)果不會(huì)對(duì)您有任何影響，希望您能抽出寶貴的時(shí)間完成這份問(wèn)卷。.進(jìn)入大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)與自己理想的大學(xué)生活有差距（）
A.仍要努力提高自己
B.別人怎樣我怎樣
C.混個(gè)文憑算完.對(duì)于公共課程的看法
A.無(wú)所謂，只要考試通過(guò)就行
B.既然是課程要求就按時(shí)上課，好好學(xué)習(xí)
C.多學(xué)一點(diǎn)也好.平時(shí)沒(méi)有課程安排的時(shí)間
A睡覺(jué)，發(fā)呆，聽(tīng)音樂(lè)
B做自己想做的事
C堅(jiān)持學(xué)習(xí).社團(tuán)活動(dòng)可提升能力，但有時(shí)也會(huì)占用過(guò)多學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)此你的看法
A能力比成績(jī)更重要
B學(xué)習(xí)為主，活動(dòng)少參加
C依自己當(dāng)時(shí)心情來(lái)決定是學(xué)習(xí)還是參加活動(dòng).大學(xué)周末生活安排
A與同學(xué)外出，放松自己
B參加社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己
C宅在宿舍打發(fā)時(shí)間
D多學(xué)習(xí)會(huì).對(duì)于沒(méi)有冗繁作業(yè)的大學(xué)
A備感輕松，安逸
B仍堅(jiān)持自己多加練習(xí)
C抱著有就做，沒(méi)有就不做的心理.對(duì)大學(xué)日常生活學(xué)習(xí)消費(fèi)有壓力嗎
A.有，消費(fèi)偏高
B.沒(méi)感覺(jué)出任何壓力
C.生活消費(fèi)壓力明顯高于學(xué)習(xí)壓力.在自己不停得忙碌時(shí)（）
A.感覺(jué)很充實(shí)
B.不知在忙什么
C.感覺(jué)煩躁，緊迫，恐慌.在學(xué)校成績(jī)不好時(shí)（）
A.自己要更加努力
B.沒(méi)事，有比我強(qiáng)的哥們幫我C.家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)校領(lǐng)導(dǎo)，反正能畢業(yè).自己做完一件事時(shí)（）
A.還行
B.感覺(jué)一般
C.每次都感覺(jué)自己很差.到宿舍或教室后（）
A.和同學(xué)一樣該做什么做什么
B.有時(shí)會(huì)根據(jù)自己需要開(kāi)窗或關(guān)門(mén)
C.反復(fù)地做某些事如：開(kāi)窗，擺弄東西.對(duì)于老師布置的作業(yè)（）
A.認(rèn)真思考，自己解決
B.從網(wǎng)上搜
C.借別人整理好的復(fù)印.在社交聯(lián)誼時(shí)見(jiàn)到陌生人你會(huì)（）
A.主動(dòng)打招呼
B.不主動(dòng)說(shuō)話
C.別人和你說(shuō)話會(huì)臉紅甚至不敢抬頭.有異性朋友和你說(shuō)話（）
A.很自然
B.不好意思
C.內(nèi)心慌亂.和同學(xué)有矛盾或是失戀后（）
A.積極溝通解決
B.情緒低落，無(wú)心學(xué)習(xí)
C.不吃，不學(xué)，墮落.見(jiàn)班里多才多藝的同學(xué)你會(huì)（）
A.沒(méi)什么，我也有自己的特點(diǎn)
B.有點(diǎn)慚愧
C.自己真差勁.生活學(xué)習(xí)中遇到煩惱，傾訴對(duì)象是
A經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，學(xué)長(zhǎng)們
B關(guān)系最好的同學(xué)
C自己忍受，從不傾訴.你認(rèn)為周?chē)瑢W(xué)的消費(fèi)水平對(duì)你有何影響（）
A 有很大程度影響
B 有較小影響，具體購(gòu)買(mǎi)行為還取決于自己
C 沒(méi)有影響.身邊的朋友吃穿條件非常好你會(huì)（）
A.和他們依然是好朋友
B.不愿和他們說(shuō)話
C.見(jiàn)了他們就躲.當(dāng)看到周?chē)瑢W(xué)的服飾，學(xué)習(xí)用品等比自己好時(shí)，會(huì)怎么樣（）
A 不管家庭經(jīng)濟(jì)狀況跟父母要
B自己打工掙錢(qián)也要買(mǎi)
C那些對(duì)自己不是很有用，我有用的就好.快畢業(yè)了自己以后做什么工作（）
A.到時(shí)候自然知道
B.發(fā)愁
C.睡不著總感覺(jué)記憶力下降.經(jīng)過(guò)半年的大學(xué)生活體驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生活
A.滿意
B.差強(qiáng)人意
C.反差大，失望.請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得社會(huì)上要取得成功取決于（）A關(guān)系與金錢(qián)
B個(gè)人能力
C機(jī)遇和刻苦.請(qǐng)問(wèn)如果您踏上社會(huì)，你將采取什么措施成功（）A靠關(guān)系
B個(gè)人打拼
C賄賂上司.大學(xué)四年的奮斗目標(biāo)
A.尚未考慮
B.有初步打算
C.目標(biāo)清晰明確
忠心的感謝大家抽出寶貴的時(shí)間完成問(wèn)卷的內(nèi)容。
第二篇：大學(xué)生心理健康調(diào)查問(wèn)卷
當(dāng)你孤單時(shí)你會(huì)想起誰(shuí)
——關(guān)于大學(xué)生孤單心理問(wèn)卷調(diào)查
親愛(ài)的同學(xué)，你們好。我們是河海大學(xué)的學(xué)生。就當(dāng)下情緒—社交孤獨(dú)現(xiàn)象在高校蔓延嚴(yán)重。我們就大學(xué)生孤單心理問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查。非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間幫我們完成這份調(diào)查，謝謝您的參與！
填表日期： 2010年11月6日
一、基本題
1、你是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生
A、大一大二 B、大三大四 C、研究生 D、博士以上
2、你什么時(shí)候會(huì)感到想要人陪伴
A、想家時(shí) B、無(wú)助時(shí) C、無(wú)聊時(shí) D、開(kāi)心時(shí)
3、這時(shí)候你最先想到的來(lái)陪你的人是誰(shuí)
A、親人 B、朋友 C、情人 D、陌生人
4、你感到內(nèi)心孤單的時(shí)候
A、很少 B、偶爾 C、經(jīng)常 D、一直處于孤獨(dú)中
5、在大學(xué)你最關(guān)注什么
A、學(xué)習(xí)生活 B、情感生活 C、社交生活 D職業(yè)規(guī)劃和兼職生活
6、當(dāng)你孤單時(shí)除了找人陪伴你還會(huì)做什么排解孤單
A、上網(wǎng)（聊天，玩游戲，聽(tīng)歌等）B看書(shū)和電影 C、發(fā)呆 D、逛街 E、其他
二、是否題（是填A(yù) 否填B）
1、你是否談過(guò)戀愛(ài)AB2、你是否覺(jué)得今天沒(méi)有跟人接觸AB3、你是否覺(jué)得跟人相處時(shí)不是本來(lái)的我AB4、你是否不覺(jué)得自己有趣AB5、你是否覺(jué)得不愿因自己的困難而讓別人感到有負(fù)擔(dān)AB
三、你享受孤獨(dú)的過(guò)程嗎？
1、早上起床對(duì)著鏡子仔細(xì)的審視自己
A、從來(lái)不 B、偶爾有 C、經(jīng)常有 D、總是如此
2、回到房間把門(mén)關(guān)上仿佛把整個(gè)世界關(guān)在門(mén)外
A、從來(lái)不 B、偶爾有 C、經(jīng)常有 D、總是如此
3、在熱鬧的地方冷冷的注視四周的人群
A、從來(lái)不 B、偶爾有 C、經(jīng)常有 D、總是如此
4、有事沒(méi)事喜歡把耳機(jī)開(kāi)得很大聲地聽(tīng)歌
A、從來(lái)不 B、偶爾有 C、經(jīng)常有 D、總是如此
5、電影結(jié)束或是一本書(shū)看完怔怔地發(fā)呆
A、從來(lái)不 B、偶爾有 C、經(jīng)常有 D、總是如此
第三篇：大學(xué)生心理健康調(diào)查問(wèn)卷
大學(xué)生心理健康調(diào)查問(wèn)卷
大學(xué)生正處于生理發(fā)展和心理發(fā)展的旺盛而不穩(wěn)定的特殊年齡階段，很容易產(chǎn)生心理障礙和心理疾病，為全面了解大學(xué)生目前的身心健康狀況，清楚掌握大學(xué)生心理動(dòng)向，對(duì)其心理發(fā)展提出適當(dāng)指導(dǎo)，使其向著更健康的方向發(fā)展，現(xiàn)由我們開(kāi)展此次調(diào)查，探究大學(xué)生心理的共性與個(gè)性，更好地為大學(xué)生的發(fā)展提供資料指導(dǎo)。
University students are in physical development and psychological development of strong and stable specific age, it could lead to psychological disorders and mental illness, for a comprehensive understanding of current health status of students, clear understanding of psychological trends, appropriate guidance to their psychological development make toward a healthier direction, the survey carried out by us to explore the psychological universality and individuality, and better information to guide the development of students.1.您的性別
A男B女您是大學(xué)幾年級(jí)
A大一 B大二 C 大三 D大四
3．你認(rèn)為現(xiàn)在自己的心理狀況如何？（）
A．很健康B．比較健康 C．不健康D．沒(méi)有想過(guò)
4.您認(rèn)為父母的期望會(huì)帶給你壓力嗎？
A 很少 B一般 C較少 D沒(méi)有
5.如果你在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率地下的情況，您會(huì)覺(jué)得心煩氣躁嗎？
A 經(jīng)常會(huì) B有時(shí)會(huì) C偶爾會(huì) D 從來(lái)不會(huì) E其他
6.您覺(jué)得您現(xiàn)在的壓力對(duì)您的學(xué)習(xí)生活有什么作用
A正面影響，會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)動(dòng)力B沒(méi)感覺(jué)
C較為負(fù)面影響，會(huì)影響情緒D較為負(fù)面影響，會(huì)使我無(wú)心向?qū)W
7.您覺(jué)得您在人與人溝通上是否有障礙
A很大障礙B 有時(shí)有障礙C 比較少D無(wú)
8.你是否了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并喜歡自己？
A.知道，很喜歡
B.知道，但不喜歡
C.知道，無(wú)所謂
D.不知道
9.當(dāng)感到困惑時(shí),你會(huì)?
A.找好友傾訴
B.與父母談話
C.做其他事轉(zhuǎn)移注意力
D.尋找心理咨詢機(jī)構(gòu)
E.默默忍受,不告訴他人
F.曾經(jīng)想過(guò)自殺
10.作為大學(xué)生，你的心理困擾主要來(lái)自哪方面？[多選]
A.學(xué)習(xí)壓力 B.戀愛(ài)方面 C.經(jīng)濟(jì)困難 D.人際關(guān)系 E.社團(tuán)活動(dòng)F..家庭G.健康H.其它
11.你如何看待在校大學(xué)生自殺事件? [多選題]
A.壓力過(guò)大,能夠理解
B.對(duì)引發(fā)事件發(fā)生的社會(huì)原因和學(xué)校的責(zé)任非常憤慨
C.非常鄙視自殺之人,枉費(fèi)父母和社會(huì)的栽培
D.以此為鑒,努力疏導(dǎo)自身心理問(wèn)題
E.社會(huì)應(yīng)更多得關(guān)心大學(xué)生生活狀況
12.在你現(xiàn)在的生活中，經(jīng)常出現(xiàn)下列哪種情緒？(可多選）*
A.郁悶
B.茫然
C.焦慮
D.敵對(duì)情緒
E.愉快
F.充滿希望
G.其它
謝謝你的回答，愿你的大學(xué)生活更精彩!
第四篇：大學(xué)生心理健康調(diào)查問(wèn)卷
大學(xué)生心理健康調(diào)查問(wèn)卷
1.你認(rèn)為一個(gè)心理健康的人最典型的特征是什么？*
處事樂(lè)觀，熱情誠(chéng)懇
心平氣和，與世無(wú)爭(zhēng)，樂(lè)于助人 有良好的人際關(guān)系 吃的下，睡的香
2.你認(rèn)為一個(gè)心理健康的人最典型的特征是什么？*
處事樂(lè)觀，熱情誠(chéng)懇
心平氣和，與世無(wú)爭(zhēng)，樂(lè)于助人 有良好的人際關(guān)系 吃的下，睡的香
3.你認(rèn)為一個(gè)心理健康的人最典型的特征是什么？*
處事樂(lè)觀，熱情誠(chéng)懇
心平氣和，與世無(wú)爭(zhēng)，樂(lè)于助人 有良好的人際關(guān)系 吃的下，睡的香
4.你對(duì)你現(xiàn)在的大學(xué)生活滿意嗎？*
滿意 基本滿意 不滿意
不滿意，但無(wú)法改變
5.造成你生活困擾的原因是什么？*
人生發(fā)展與職業(yè)選擇上有困難 思想上有困難 課程學(xué)習(xí)有困難 自我管理能力不強(qiáng) 經(jīng)濟(jì)困難 不適應(yīng)大學(xué)生活 與異性交往方面有困難 家庭變故或困擾 人際關(guān)系與溝通上有困難
6.你覺(jué)得下列哪項(xiàng)是決定心理健康的最主要因素？*
先天心理素質(zhì) 后天家庭教育影響 日常學(xué)習(xí)生活環(huán)境影響 其他因素
7.你是否遇到心理問(wèn)題？*
經(jīng)常有 偶爾有 沒(méi)有過(guò) 沒(méi)有想過(guò)
8.你認(rèn)為現(xiàn)在自己的心理狀況如何？*
很健康 比較健康 不健康 沒(méi)有想過(guò)
9.你認(rèn)為大學(xué)生的心理問(wèn)題主要是由什么引起的？*
人際交往帶來(lái)的壓力問(wèn)題 學(xué)習(xí)壓力 情感問(wèn)題 就業(yè)壓力
對(duì)周?chē)h(huán)境的不適應(yīng)
10.你是如何對(duì)待面臨的壓力或煩心事？*
向知心朋友訴說(shuō) 找種發(fā)泄方式 找家長(zhǎng) 憋在心里不說(shuō) 其他方式
11.你周?chē)纳瞽h(huán)境對(duì)你的心理健康有何影響？*
有很大影響 有一點(diǎn)影響 毫無(wú)影響
12.在大學(xué)生活里你最經(jīng)常的感覺(jué)是什么？*
新鮮有趣 比較充實(shí) 無(wú)所事事 郁悶
13.如果你身邊的朋友存在心理問(wèn)題，你會(huì)如何做？*
開(kāi)導(dǎo)他
事不關(guān)己，無(wú)所謂 對(duì)外宣傳他有問(wèn)題
為了自身安全，能躲多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)
14.你是如何看待馬加爵事件的？*
震驚 憎恨 同情 敬仰 恐懼
15.你是如何看待劉海洋用硫酸潑熊事件的？ *
十分震驚
很有意思，自己也想嘗試 十分反對(duì) 事不關(guān)己，無(wú)所謂
16.你認(rèn)為大學(xué)校園里是否有開(kāi)設(shè)心理咨詢中心的必要？*
很有必要 無(wú)所謂
完全沒(méi)有必要，多此一舉
17.你每隔多久會(huì)去心理咨詢中心咨詢一次？*
一周 一個(gè)月
一個(gè)學(xué)期或更久 從來(lái)不去
18.你每隔多久會(huì)去心理咨詢中心咨詢一次？*
一周 一個(gè)月
一個(gè)學(xué)期或更久 從來(lái)不去
19.你認(rèn)為大學(xué)生的心理健康是否應(yīng)引起重視？*
要認(rèn)真對(duì)待 無(wú)所謂 根本不用在意
20.你認(rèn)為大學(xué)生最需要輔導(dǎo)項(xiàng)目？*
在我面臨人生重大選擇時(shí)提供參考意見(jiàn) 解答一些思想問(wèn)題 介紹一些為人處事的經(jīng)驗(yàn) 介紹和開(kāi)放校內(nèi)外資源 在我難以自我控制時(shí)給予警醒
21.你認(rèn)為心理健康工作者目前最應(yīng)該加強(qiáng)哪方面的工作？*
進(jìn)行心理健康知識(shí)宣傳 舉行心理健康講座與咨詢 進(jìn)行心理健康狀況調(diào)查 深入同學(xué)中多與同學(xué)溝通
第五篇：當(dāng)代大學(xué)生道德情況調(diào)查問(wèn)卷
當(dāng)代大學(xué)生道德情況調(diào)查問(wèn)卷
為了了解當(dāng)代大學(xué)生的道德?tīng)顩r，更好地提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德水平，我們?cè)O(shè)計(jì)了此問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查。
首先非常感謝您的配合與幫助，請(qǐng)按實(shí)際情況回答以下問(wèn)題，我承諾絕對(duì)不會(huì)泄漏你的信息。謝謝！
1.乘坐公交車(chē)地鐵，你也很想坐著休息，卻看到了老弱病殘?jiān)袐D這類(lèi)人，你會(huì)怎么做？
A.毫不猶豫樂(lè)意讓座；B環(huán)顧四周，沒(méi)人讓座時(shí)會(huì)主動(dòng)讓； C.即使內(nèi)心很不愿意，但還是會(huì)讓座；
D 堅(jiān)決不讓座。
2．闖紅燈是司空見(jiàn)慣的行為，你如何看待大學(xué)生闖紅燈？
A．趕時(shí)間，可以諒解；B．沒(méi)車(chē)的時(shí)候，無(wú)所謂；C．不道德，應(yīng)該遵守交通規(guī)則；D．不加以評(píng)論。
3．你認(rèn)為決定青少年社會(huì)道德意識(shí)的主要原因是什么？
A．社會(huì)環(huán)境； B．家庭陶冶 C．學(xué)校教育； D．輿論導(dǎo)向。
4．誠(chéng)心為人之本，請(qǐng)問(wèn)你如何看待大學(xué)生考試作弊或替考現(xiàn)象？
A．強(qiáng)烈反對(duì)，那樣有損大學(xué)生形象，破壞考試的公平是不道德的；
B．應(yīng)試教育的弊端，此現(xiàn)象可以理解； C．我不贊同，但別人我不加評(píng)論；D．我無(wú)所謂，個(gè)人需要。
5．你對(duì)校園中的“課桌文化”有何看法？
A．蠻不錯(cuò)的，有品位；B．視而不見(jiàn)，對(duì)上面的東西不感興趣； C．沒(méi)什么大不了的；
D．在公共財(cái)物上亂涂亂畫(huà)，太沒(méi)公德心了。
6．你是否會(huì)在背后罵老師？
A．從； B．偶爾會(huì)； C．經(jīng)常這樣做。
7．您對(duì)學(xué)校里的占位現(xiàn)象怎么看？
A．很討厭，自己從來(lái)不這樣子；B．允許，但不贊成； C．自己經(jīng)常這么做。
8．您是否會(huì)在課堂上大聲說(shuō)話？
A．從不； B。偶爾會(huì)； C．經(jīng)常有這種行為。
9．你在網(wǎng)上聊天時(shí)注意文明用語(yǔ)嗎？
A．非常注意； B．不太注意； C．不注意；D．其它。
10．你認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生的道德素養(yǎng)是否重要？
A．很重要； B．比較重要； C．無(wú)所謂。
11．你認(rèn)為大學(xué)生道德缺失主要在哪方面？
A．小節(jié)（如亂扔垃圾，不講衛(wèi)生等）； B．基本道德（不守信用，考試作弊，中傷他人等）C。嚴(yán)重的道德失守（如違法亂紀(jì)等）D。其它。
12．你認(rèn)為造成大學(xué)生道德缺矢的原因有哪些？
A．大學(xué)開(kāi)放的環(huán)境； B．家長(zhǎng)和老師的教育出了問(wèn)題； C．其它。
13．你身邊大多數(shù)人的道德追求是什么？
A．真善美； B 美與丑并存； C 邪惡之美。
14．當(dāng)看到有人破壞公物你會(huì)怎么做？
A 阻止； B 抱怨； C 逃避。
15．對(duì)于多起大學(xué)生開(kāi)車(chē)肇事事件，你有何看法？
答：
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