第一篇：后備干部培訓心得

后備學生干部培訓心得體會

****年**月**日，我參加了**信息職業(yè)技術學院的后備學生干部培訓。此次培訓內容相當豐富與充實，培訓班活動使我受益匪淺，從對自身所肩負責任的認識等都有了很大的提高，對自己今后的努力方向也有了進一步的認識。

大學生是一個逾千萬的群體，他們正處于汲取知識，塑造世界觀、人生觀、價值觀的關鍵時期；他們意氣風發(fā)、積極向上，正在為未來就業(yè)做準備，為將來奉獻祖國努力拼搏；他們是一個民族鮮活的血液，是七彩的希望。而這一群體的特殊性決定了他們不可能被老師時時盯著、死死束縛，在這樣的情況下，注意保持大學生黨員的先進性，以更好發(fā)揮其榜樣作用顯得尤為重要。

那么我們該怎么保證我們的先進性以及我們學生干部的力量呢？我覺得我們應該從這幾個方面做起：

第一、在思想上，不斷提高政治理論修養(yǎng)，堅定理想信念，通過報紙、刊物、上網(wǎng)等形式，學習黨內知識和當前國家時事、大事，學習”三個代表”重要思想、學習新黨章的章程、十七大精神和領導講話，并在行動中認真去踐行。學院在四月份組織學生、積極分子學習科學發(fā)展觀理論，目的是用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。我們必須高度重視理論學習，堅決克服極少數(shù)學生中存在的”學理論無用論、與己無關論”、”學不學照常干工作”等思想誤區(qū)。要堅持高標準、嚴要求，真正扎扎實實學習科學發(fā)展觀理論，用科學發(fā)展觀理論指導我們的學習和工作。

第二、在學習上，提高學習的自覺性，提高學習能力，進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習專業(yè)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的生活中，做到學以致用。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。毛主席曾經(jīng)說過:”活到老，學到老”，在瑞典，國家明文規(guī)定國民在每年至少要讀三本書。讀書并非什么書都要讀，要有選擇性的讀。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與實際結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，學習成績不理想的問題。不斷充實文化知識，提高學以致用的能力，掌握扎實的本領，真正做一個有用的知識分子，努力為踐行科學發(fā)展觀，全面建設小康社會，構建和諧社會貢獻自己的光和熱。作為一名大學生骨干更應該確立明確的學習目的和學習計劃。

第三、在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，積極為同學服務，增強責任感和主動精神，真正做到在實踐工作中先鋒模范作用。提高工作能力，進一步增強服務學生的本領。新形勢下我們尤其要具有統(tǒng)籌和細節(jié)的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要具有”忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻”的工作作風.黨員干部對內是凝聚力，對外是影響力，對下是號召力，對上是服從力，沒有好的干部作風，科學發(fā)展形同于鏡花水月、空中樓閣。學生干部作風是落實科學發(fā)展的著力點、關鍵點、突破點。作風好，真抓實干，務求實效，就出發(fā)展的競爭力；作風好，為民謀利，關注民生，就出以人為本的親和力；作風好，奮發(fā)向上，爭創(chuàng)一流，就出全面、協(xié)調、可持續(xù)的戰(zhàn)斗力；作風好，善于學習，準確把握，就出統(tǒng)籌兼顧的執(zhí)行力。

第四、要處理好人際關系，作為一名普通的學生事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，沒有良好的人際關系是不行的，俗話說:”朋友多了路好走”就是講的我們要處理好周邊的人際關系，才能提高工作的效率性。記得我大一剛進學生會開第一次全體會議的時候，有

一位師兄在黑板上畫了一個正方形，接著又在正方形的外面畫了一個圓，然后他就問我們那是什么，答案多種多樣，還有的說是銅錢，但是些答案都不是他想要的，他最后說這就是將要運用到我們以后工作中的”內正外圓”，他說我們學生的工作很容易讓學生產(chǎn)生誤解，但是我們又不能一味的為了討好他們而放棄我們工作的原則，因此在處理一些問題時要多動腦筋得到一個圓滿的解決方案。

第五、要提高自律能力，進一步樹立大學生骨干的模范帶頭作用。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著我們黨的形象。我們一定要珍惜樹立的良好的對外形象，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規(guī)范自身行為，樹立良好的形象。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和學習上。還有我們作為大學生骨干要有什么樣的細想素質，這一點也是至關重要的。這些思想道德素質主要包括政治觀、世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀等內容。當代大學生的人生觀、價值觀的主流是積極向上的，他們渴望成才，準備獻身事業(yè)，報效祖國，積極思考國家的命運和自己的社會角色，其危機感和使命感明顯增強。但我們也清楚地看到，一些大學生在社會各種消極因素的影響和沖擊下，觀念上、道德上產(chǎn)生了錯位和傾斜，使得青年學生的思想也發(fā)生了變化。但是一些學生以自我價值的實現(xiàn)為核心，強調個人本位，社會、集體次之；在物質和精神關系上，過分關注眼前的機會和發(fā)展，忽視遠大理想和目標，不少人把實現(xiàn)較高經(jīng)濟收入和安穩(wěn)生活放在人生追求的首位，重實惠、求實用，從而淡化社會責任感，甚至陷入極端個人主義的泥坑；在索取與奉獻關系上，則一味地強調索取，認為個人貢獻應與社會索取相等價。還有部分學生在價值觀取向上過于急功近利，敬業(yè)意識薄弱，理想追求淡化。還比如，有的學生自我意識膨脹，生活行為失范。當代大學生自我意識很強，希望盡快擺脫社會和成人對他們的監(jiān)護，于是向社會發(fā)出“請相信我們”的呼喚。但是由于他們的辨析力尚弱，自我控制力較差，因此，在缺乏引導的情況下，不能正確掌握善與惡、公正與偏私、誠實與虛偽、高尚與卑劣、榮譽與恥辱的界限，進而出現(xiàn)了道德觀念淡薄、生活行為失范等現(xiàn)象。在個人文明舉止方面，有些學生過分強調個體行為的隨意性。隨意、庸俗被少數(shù)學生看作是一種“瀟灑”，而對道德、紀律的蔑視與叛逆卻被看作是有個性。在男女交往中，只注重感情體驗、生理要求，面忽視男女雙方愛情的義務和道德責任，甚至有個別學生對學校嚴令禁止的婚前性行為的做法漠然置之，認為這是個人的自由。在維護社會公共利益方面，不少學生對這一體現(xiàn)大學生責任感與文明程度的規(guī)范未加重視，甚至行為失范：考試作弊、損壞公物、隨地吐痰、買飯加塞等現(xiàn)象時有發(fā)生。可以說這些都是我們這一代大學生所要在生活以及學習中避免的！

時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來，通過這次后備學生干部培訓的學習，我更加明確自己的目標，提高了政治覺悟和理論修養(yǎng)，我們要始終站在時代發(fā)展的前列，應對挑戰(zhàn)，務實創(chuàng)新，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)而奮斗！所以總之，通過這次學習，我們要更加地認識到我們作為后備學生干部的思想性質。以至于在今后的大學生活學習中乃至以后的人生道路中更加明確我們的人生觀、價值觀、世界觀！

第二篇：后備干部培訓心得

非常感謝公司再一次給我學習的機會,而這一次的學習,我竟然意外發(fā)現(xiàn)自己和第一次是大大的不同,很自然的，積極的，陽光的，自信的，大方的和大家打招呼，和大家一起商討老師安排的問題，感覺這事就是我的事一樣，我必須去做，再加上公司這次來的同事都是第一次來，我又是隊長，我要樹立榜樣，主動的上臺去宣讀，不知不覺的,潛移默化的就這樣了,我很為我這樣的變化高興.高興的同時我真的很感恩公司給我這個真槍實彈的鍛煉平臺開啟我自己，謝謝。

這次我知道我是公司帶隊的隊長,我知道我有責任把我的隊伍帶好,管理好.我想我的變化是因為有被“追趕”而變化的,因為我從來不主動爭取，而是被動接受。但我很榮幸當這個隊長，因為我的確有顆做事和挑戰(zhàn)事情的心。肩負著公司這次培訓團隊的隊長之任,我必須以身作責,血濃于水,凝聚和帶領著大家發(fā)揚亮劍精神,狼性的士氣,敢于競爭,敢于發(fā)言,勇于pk.來這里真槍實彈的訓練，感受和收獲，我知道，他們收獲了，我會比他們收獲更多。我慚愧，我沒有帶好他們，助教和我們大隊的隊長對我們公司的有些人的表現(xiàn)很不滿意并影響整個團隊的氣勢，無論如何努力，我還是調動不起來他們的狀態(tài)，我知道我是不夠狼性，也沒有馬上采取措施和實施制度來約束，礙于面子，怕去做，怕執(zhí)行不下去。因為他們，我們組少得了兩枚金幣，而其他組員不斷的指責我沒管理好我的隊員。我又感受到了一句話：“不‘淘汰’落后的員工，就會被‘落后’的員工淘汰”。因此，我以這次榮幸當隊長的感受來說“改變吧，當領導的和想要當領導的，我們要狼性，否則我們不被社會和時代淘汰，就會被落后的員工淘汰”。我這個隊長沒當好，我自罰爬樓梯從1樓到10樓每天早上，堅持一個星期，讓自己有個痛。因此我深深的感受到了一句話：“一個團隊，不光是領導者要有激情，而每一個成員都要有同樣的激情！讓他們知道，企業(yè)亡我亡，企業(yè)興我興的自我責任理念”。

這次學習的內容主要有：錫恩業(yè)績定律(軟件和硬件定律)、100%自我責任理念、個人戰(zhàn)略制定、八榮把恥等四大塊。他們講課的思路主要從社會的發(fā)展趨勢，時代的走向來分析中國企業(yè)為何要進行管理的改革和管理制度的顛覆；并引出來了管理現(xiàn)在的企業(yè)不僅僅是投資硬件和抓住商機，同時也要投資軟件，即團隊的心態(tài)和企業(yè)的文化。

這次培訓的重點是在開啟團隊的心態(tài)，以及挖掘團隊自我管理和自我突破的潛能。課程內容一次一次的觸痛我的心。的確，在感受到痛的時候，真的想行動，想奔跑，想去做。在這以前，我就會羨慕，很欽佩那些能干的人，他/她們怎么就那么厲害，做事的方向那么明確，而且一做就做的很好；而我很迷茫，為什么我做不到，無數(shù)次的問自己和痛苦著自己。

這次的個人戰(zhàn)略制定和八榮把恥的剖析，我終于找到了思考問題的方向和路徑，眼前豁然開朗，心胸突然輕松了很多。一個人想要看清自己，和給自己定位真的很難很難。剛開始我還不知道《個人的戰(zhàn)略》應該如何制定的時候，一頭霧水，當老師告訴我們說：你寫20個我是誰的時候，就知道該如何擬訂《個人戰(zhàn)略》了，能寫出20個自己是誰，說明我們認識到了我們自己，可以對真癥下藥的來改變自己，給自己一個改變的戰(zhàn)略。就象《個人戰(zhàn)略》里要求寫的一樣，我是誰？我應該是誰？即使我這一生不能象那些企業(yè)家一樣做的轟轟烈烈，我也要讓自己活的明明白白我是誰，我應該是誰。來不斷的給自己方向，目標和動力。

公司從我進來之后不久，就希望進行績效考核，就希望“數(shù)據(jù)庫越細越好，統(tǒng)計越簡單越好”的管理方法，到現(xiàn)在為止都沒有完全和真正實施起來，在工作中我喜歡向更高的工作前進，因為我認為“只有想不到的事情，沒有做不到的事情”，很愿意配合人事部一起來實施績效考核管理，把數(shù)據(jù)庫建立的越細，統(tǒng)計的一目了然。我想只要敢想，想到，想好了，大家同心協(xié)力，沒有做不到的事情。

我是個被動，負面和不自信的人，但我是個認真努力，喜歡做事的人，而我總是在“追趕”的時候才行動，通過這次的學習后，我會逐漸的改變自己，要主動，做個不被追趕就要跑的人，作個敢于蛻變的人。

第三篇：后備干部培訓心得

非常感謝公司再一次給了我這樣的學習機會,而這一次的學習,我竟然意外發(fā)現(xiàn)自己進步了很多，我已經(jīng)能夠很自然的，積極的，陽光的，自信的，大方的和大家打招呼，和大家一起商討老師安排的問題，感覺這事就是我的事一樣，我必須去做，再加上公司這次來的同事都是第一次來，我又是隊長，我要樹立榜樣，主動的上臺去宣讀，不知不覺的,潛移默化的就這樣了,我很為我這樣的變化高興.高興的同時我真的很感恩公司給我這個真槍實彈的鍛煉平臺開啟我自己，謝謝!

這次我知道我是公司帶隊的隊長,我知道我有責任把我的隊伍帶好,管理好.我想我的變化是因為有被“追趕”而變化的,因為我從來不主動爭取，而是被動接受。但我很榮幸當這個隊長，因為我的確有顆做事和挑戰(zhàn)事情的心。肩負著公司這次培訓團隊的隊長之任,我必須以身作責,血濃于水,凝聚和帶領著大家發(fā)揚亮劍精神,狼性的士氣,敢于競爭,敢于發(fā)言,勇于pk.來這里真槍實彈的訓練，感受和收獲，我知道，他們收獲了，我會比他們收獲更多。我慚愧，我沒有帶好他們，助教和我們大隊的隊長對我們公司的有些人的表現(xiàn)很不滿意并影響整個團隊的氣勢，無論如何努力，我還是調動不起來他們的狀態(tài)，我知道我是不夠狼性，也沒有馬上采取措施和實施制度來約束，礙于面子，怕去做，怕執(zhí)行不下去。因為他們，我們組少得了兩枚金幣，而其他組員不斷的指責我沒管理好我的隊員。我又感受到了一句話：“不‘淘汰’落后的員工，就會被‘落后’的員工淘汰”。因此，我以這次榮幸當隊長的感受來說“改變吧，當領導的和想要當領導的，我們要狼性，否則我們不被社會和時代淘汰，就會被落后的員工淘汰”。我這個隊長沒當好，我自罰爬樓梯從1樓到10樓每天早上，堅持一個星期，讓自己有個痛。因此我深深的感受到了一句話：“一個團隊，不光是領導者要有激情，而每一個成員都要有同樣的激情!讓他們知道，企業(yè)亡我亡，企業(yè)興我興的自我責任理念”。

這次學習的內容主要有：錫恩業(yè)績定律(軟件和硬件定律)、100%自我責任理念、個人戰(zhàn)略制定、八榮把恥等四大塊。他們講課的思路主要從社會的發(fā)展趨勢，時代的走向來分析中國企業(yè)為何要進行管理的改革和管理制度的顛覆;并引出來了管理現(xiàn)在的企業(yè)不僅僅是投資硬件和抓住商機，同時也要投資軟件，即團隊的心態(tài)和企業(yè)的文化。

這次培訓的重點是在開啟團隊的心態(tài)，以及挖掘團隊自我管理和自我突破的潛能。課程內容一次一次的觸痛我的心。的確，在感受到痛的時候，真的想行動，想奔跑，想去做。在這以前，我就會羨慕，很欽佩那些能干的人，他/她們怎么就那么厲害，做事的方向那么明確，而且一做就做的很好;而我很迷茫，為什么我做不到，無數(shù)次的問自己和痛苦著自己。

這次的個人戰(zhàn)略制定和八榮把恥的剖析，我終于找到了思考問題的方向和路徑，眼前豁然開朗，心胸突然輕松了很多。一個人想要看清自己，和給自己定位真的很難很難。剛開始我還不知道《個人的戰(zhàn)略》應該如何制定的時候，一頭霧水，當老師告訴我們說：你寫20個我是誰的時候，就知道該如何擬訂《個人戰(zhàn)略》了，能寫出20個自己是誰，說明我們認識到了我們自己，可以對真癥下藥的來改變自己，給自己一個改變的戰(zhàn)略。就象《個人戰(zhàn)略》里要求寫的一樣，我是誰?我應該是誰?即使我這一生不能象那些企業(yè)家一樣做的轟轟烈烈，我也要讓自己活的明明白白我是誰，我應該是誰。來不斷的給自己方向，目標和動力。

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公司從我進來之后不久，就希望進行績效考核，就希望“數(shù)據(jù)庫越細越好，統(tǒng)計越簡單越好”的管理方法，到現(xiàn)在為止都沒有完全和真正實施起來，在工作中我喜歡向更高的工作前進，因為我認為“只有想不到的事情，沒有做不到的事情”，很愿意配合人事部一起來實施績效考核管理，把數(shù)據(jù)庫建立的越細，統(tǒng)計的一目了然。我想只要敢想，想到，想好了，大家同心協(xié)力，沒有做不到的事情。

以前我是個被動，負面和不自信的人，通過這次的學習后，我會逐漸的改變自己，要主動，做個不被追趕就要跑的人，作個敢于蛻變的人。再次感謝公司給的這次學習機會!我將付出我所有的努力改造自己，為公司事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

第四篇：后備干部培訓心得[范文]

后備干部培訓心得

2015年5月 日---日，我有幸參加了縣委組織部舉辦的全縣后備干部培訓班，幾天的學習使我感觸頗多。縣委組織部以全方位，多角度，新穎、鮮活的培訓內容和模式，牢牢地吸引著所有學員的目光，大家都在貪婪地汲取著營養(yǎng)，為自己加油、充電。令人驚訝的是，短短的幾天，大家從思想到行為，都發(fā)生著巨大的蛻變。每一個轉變都彰顯著學員的綜合素質在學習和思考中不斷提升；學習過程的每一個細節(jié)都詮釋著組織者的良苦用心。

一、經(jīng)歷——曾經(jīng)滄海難為水

工作之后，參加過無數(shù)次各種各樣的培訓，形式大同小異，但唯有這次卻讓人耳目一新，受益匪淺；如醍醐灌頂，令人輾轉難忘。

（一）引領——提升品位

這次學習的過程可用一個“實”字來描述：扎實、樸實、真實。無論是《科學發(fā)展觀專題講座》、《領導干部如何提高學習能力》、《民族宗教形勢分析》、《現(xiàn)代科技講座》，還是《男女平等基本國策》、《創(chuàng)新性思維方式》、《信訪工作方法》等內容，都使我學到了工作中很少接觸的知識，講座專家功底扎實，我們學得也扎實透徹；《鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領導干部談鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村務工作》、《王培杰先進事跡座談會》讓我們領略了樸實無華的語言后面蘊含的不平凡的業(yè)績；《市委四屆十次全會精神解讀》《平衡積分卡基本知識》等課程和參觀開發(fā)區(qū)等活動讓我們真實地感受到了我市追趕跨越的步伐和美好的前景。

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（二）展示——亮出自我

主題班會里、畢業(yè)聯(lián)歡上，學員們的表現(xiàn)可以用一個“特”字來概括：自我介紹的特色、學員獨有的的特質、傾情演出的特長，都在學習間隙得到張揚和展示。由此看出，我們的后備干部的確是多才多藝，“文武全能”。

（三）思辨——銳利思維

此次培訓最有創(chuàng)意的是師生互動的講座方式和無領導小組討論的考核方式。用一個“靈”字形容毫不為過：授課模式新穎產(chǎn)生的靈動、領導精彩點評帶給學員的靈感、頭腦風暴式討論展示出的靈敏，都給所有參訓學員留下了深刻的印象，在這樣的實踐活動中，學員的思維得到激活，理念得到刷新，知識得到延展。

（四）磨礪——豐盈心智

豐富實用的培訓內容不但充實了頭腦，更豐盈了心智。此處的感受是一個字“厚”：活動的豐厚（拓展訓練、義務勞動、晚課帶來的感動和震撼）、底蘊的深厚（情景模擬教學師生的優(yōu)異表現(xiàn)）、情感的醇厚（慰問貧困戶的真情流露），都似流金歲月，至今仍在眼前回放。

二、感受——天光云影共徘徊

接納新知識，并且將新知識融合于自身原有的知識儲備中，以便更好地為今后的工作奠基，這是一名合格的后備干部應該具備的能力之一。下面談一下學習的收獲和體悟：

（一）提高了理論水平

作為一名教育工作者，對于教育理論掌握的比較多，在黨建理論、干部管理等方面也不同程度的感性認識和經(jīng)驗，但既不系

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統(tǒng)，也沒有上升到理論高度。通過在這個培訓班的學習，通過老師深入淺出的講授，感覺眼前豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲非常大，理論水平也得到有效了提升。

（二）拓展了視野廣度

通過對《市委四屆十次全會精神解讀》《總部經(jīng)濟知識》、《物權法知識》《新時期人口安全戰(zhàn)略》、等內容的學習，我深刻了解了我市“追趕跨越，領跑爭先”戰(zhàn)略目標的意義、內涵和重大舉措。感覺眼界開闊了，認識加深了，思路打開了，對我省甚至全國的宏觀經(jīng)濟形勢有了新的認識，也對我市的發(fā)展前景充滿了信心。

（三）創(chuàng)新了思維模式

通過學習，反思以往工作中解放思想方面還做得不夠，大膽創(chuàng)新方面也有欠缺，很多時候循規(guī)蹈矩，不敢越雷池半步。學習后最深的感受就是思維活躍了，明白了遇到問題、難題，要學會多問幾個為什么，要從多角度去思考，以創(chuàng)新的精神去應對。對于本職工作有了很多以前沒有過的設想和思考，迫切想在工作中實施自己的新想法和新措施，并且希望不斷改善和提升。

（四）認清了自身不足

通過王培杰、竇乃興書記等領導的現(xiàn)身說法，我清醒地認識到了自己的不足。他們沒有驚天動地的壯舉，也沒有轟轟烈烈的偉業(yè)，有的只是對事業(yè)的一腔熱情，對群眾的一種責任，對生活的一份熱愛，有的只是把每一件平凡的小事做好的不平凡精神，聚集無數(shù)個“平凡”的過往，成就了一個不平凡的今天。對比他

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們，我認識到自己工作方法等方面的差距，通過陳部長等領導的重要講話，我找到了縮小差距的動力和途徑。

三、展望——一船明月一帆風

穿越人生,不是為了完成,而是為了擁有,我穿越了充盈的十天,不是為了完成學業(yè)，而是為了擁有收獲滿滿的日子。在今后的工作和學習中，我鎖定了目標，那就是：更高、更好、更強！通過不懈努力，不斷提高自身學習力和執(zhí)行力，不斷完善自身綜合素養(yǎng)。在學習中，樹立終身學習理念，不斷了解新知識，探索新領域，應對新問題；在工作中，解放思想，求實創(chuàng)新，勤于思考，樂于奉獻，不畏艱苦，勇于拼搏，力爭在打造教育強市的藍圖上勾畫濃墨重彩的一筆，為海林追趕跨越，領跑爭先的大計貢獻自己的力量。

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第五篇：后備干部培訓心得

后備干部培訓心得

2017年5月11日，非常榮幸，能以崔家莊中學后備干部的身份，與全市教育系統(tǒng)精英，一起參加了遵化市2017教育系統(tǒng)后備干部培訓。在會上我仔細聆聽了溫超書記的講話和兩位校長的經(jīng)驗介紹。這次培訓對我今后的工作有著極其重要的意義，感受很深。

溫超書記在講話中，要求后備干部要“加強學習、增強素質、加強自身素養(yǎng)”等方面，給我們提出了具體要求。并在怎樣學習、怎樣工作等方面教給我們了具體方法。劉國余校長從樂業(yè)、奉獻、服務、團結、學習、創(chuàng)新六方面介紹了他從教師到校長的成長歷程。劉海龍校長的《學會系統(tǒng)思考，立足核心素養(yǎng)》也讓我們受益匪淺。對我們來說，雖不能成才，但聽了以后，至少讓我們成長了許多，讓我們明白了要更快成長，必須努力提升自己的素質，如何提升，結合平時的工作實際，我們主要先做到以下幾點：

1、加強學習。知道自己作一名后備干部首先要提高認識，加強學習，要端正態(tài)度踏踏實實地學，要在分析比較中學，并做到學以致用。后備干部要加強自身素養(yǎng)，就是要學習理論、學好政策、學習業(yè)務、學習技能，讓學習成為一種習慣。

作為一名后備干部，我還要大力加強業(yè)務學習，一方面學習教育教學業(yè)務，提高自己的教育教學水平，使自己在學校教學工作中發(fā)揮應有的核心輻射作用；另一方面學習教學管理業(yè)務，提高自己的教育教學管理能力，為提高學校教育教學質量而努力。

2、維護團結。作為學校的后備干部，我們不僅要做好本職內教育工作，還要積極維護好學校的安定團結。因為我們是一個特殊的人群，上有領導、下有被領導，我們要努力擺正位置，發(fā)揮好作用，起到維護團結安定的聯(lián)系、紐帶作用。

總之，我有幸參加校級后備干部培訓活動，使我受益匪淺，讓我在各個方面都提高了認識，我以此為新的契機與起點，在今后的工作和學習中不斷調整自己、提高自己，爭當一名合格的后備干部。