第一篇：村后備干部培訓心得

2009年x月，我參加了xx市委組織部開展的大學生村干部培訓會，學習了相關(guān)政策方針、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、群眾工作、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育等知識，并參觀考察了市級新農(nóng)村建設(shè)示范村，受益頗深。深刻認識到了選聘高校畢業(yè)生到村任職的重要意義及如何做好一名大學生“村官”。

一、選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的意義

選聘

高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的需要;是培養(yǎng)具有堅定理想信念和奉獻精神，對人民群眾有深厚感情的后備干部的需要;是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和實現(xiàn)自身價值的需要，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村、全面實現(xiàn)小康社會奮斗目標的必然選擇。

二、如何當好一名大學生“村官”

1.要“下得去”。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學生“村官”，應(yīng)該站在農(nóng)村的角度來看問題，考慮的應(yīng)該是農(nóng)村的事務(wù)，打交道的是全體農(nóng)民，這種角色的轉(zhuǎn)換要求我們必須放下身份、用活知識、加強實踐，要廣泛地接觸農(nóng)民，了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài)，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準自己的定位，才能知道自己該干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來。

2.要“待得住”。大學生“村官”到基層后會面臨著一系列的困難：一是辦公條件落后，不可能像城市里有現(xiàn)代化的辦公設(shè)備;二是生活條件相對較差，衣食住行不方便;三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎，經(jīng)常會被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對我們意志力的挑戰(zhàn)，同時也是對我們?nèi)松非蟮囊淮罂简?。如何實現(xiàn)自己的理想，從容的面對這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農(nóng)村各項工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè)，對農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻才不是一句空話。

3.要“干得好”。國家鼓勵大學生到村任職，就是為了讓大學生能夠運用自己學到的知識，發(fā)揮自身優(yōu)勢帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識、用科學來改變農(nóng)村落后面貌，過上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗的老干部學習，向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農(nóng)村，深入農(nóng)民，幫助農(nóng)民群眾出謀劃策，傳授科學知識和實用技能，幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng)，讓農(nóng)民得到實惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進一步開展。

2009年x月，我參加了xx市委組織部開展的大學生村干部培訓會，學習了相關(guān)政策方針、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、群眾工作、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育等知識，并參觀考察了市級新農(nóng)村建設(shè)示范村，受益頗深。深刻認識到了選聘高校畢業(yè)生到村任職的重要意義及如何做好一名大學生“村官”。

一、選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的意義

選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的需要;是培養(yǎng)具有堅定理想信念和奉獻精神，對人民群眾有深厚感情的后備干部的需要;是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和實現(xiàn)自身價值的需要，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村、全面實現(xiàn)小康社會奮斗目標的必然選擇。

二、如何當好一名大學生“村官”

1.要“下得去”。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學生本文來源：公務(wù)員在線http://www.tmdps.cn“村官”，應(yīng)該站在農(nóng)村的角度來看問題，考慮的應(yīng)該是農(nóng)村的事務(wù)，打交道的是全體農(nóng)民，這種角色的轉(zhuǎn)換要求我們必須放下身份、用活知識、加強實踐，要廣泛地接觸農(nóng)民，了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài)，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準自己的定位，才能知道自己該干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來。

2.要“待得住”。大學生“村官”到基層后會面臨著一系列的困難：一是辦公條件落后，不可能像城市里有現(xiàn)代化的辦公設(shè)備;二是生活條件相對較差，衣食住行不方便;三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎，經(jīng)常會被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對我們意志力的挑戰(zhàn)，同時也是對我們?nèi)松非蟮囊淮罂简?。如何實現(xiàn)自己的理想，從容的面對這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農(nóng)村各項工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè)，對農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻才不是一句空話。

3.要“干得好”。國家鼓勵大學生到村任職，就是為了讓大學生能夠運用自己學到的知識，發(fā)揮自身優(yōu)勢帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識、用科學來改變農(nóng)村落后面貌，過上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗的老干部學習，向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農(nóng)村，深入農(nóng)民，幫助農(nóng)民群眾出謀劃策，傳授科學知識和實用技能，幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng)，讓農(nóng)民得到實惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進一步開展。

第二篇：后備干部培訓心得

非常感謝公司再一次給我學習的機會,而這一次的學習,我竟然意外發(fā)現(xiàn)自己和第一次是大大的不同,很自然的，積極的，陽光的，自信的，大方的和大家打招呼，和大家一起商討老師安排的問題，感覺這事就是我的事一樣，我必須去做，再加上公司這次來的同事都是第一次來，我又是隊長，我要樹立榜樣，主動的上臺去宣讀，不知不覺的,潛移默化的就這樣了,我很為我這樣的變化高興.高興的同時我真的很感恩公司給我這個真槍實彈的鍛煉平臺開啟我自己，謝謝。

這次我知道我是公司帶隊的隊長,我知道我有責任把我的隊伍帶好,管理好.我想我的變化是因為有被“追趕”而變化的,因為我從來不主動爭取，而是被動接受。但我很榮幸當這個隊長，因為我的確有顆做事和挑戰(zhàn)事情的心。肩負著公司這次培訓團隊的隊長之任,我必須以身作責,血濃于水,凝聚和帶領(lǐng)著大家發(fā)揚亮劍精神,狼性的士氣,敢于競爭,敢于發(fā)言,勇于pk.來這里真槍實彈的訓練，感受和收獲，我知道，他們收獲了，我會比他們收獲更多。我慚愧，我沒有帶好他們，助教和我們大隊的隊長對我們公司的有些人的表現(xiàn)很不滿意并影響整個團隊的氣勢，無論如何努力，我還是調(diào)動不起來他們的狀態(tài)，我知道我是不夠狼性，也沒有馬上采取措施和實施制度來約束，礙于面子，怕去做，怕執(zhí)行不下去。因為他們，我們組少得了兩枚金幣，而其他組員不斷的指責我沒管理好我的隊員。我又感受到了一句話：“不‘淘汰’落后的員工，就會被‘落后’的員工淘汰”。因此，我以這次榮幸當隊長的感受來說“改變吧，當領(lǐng)導(dǎo)的和想要當領(lǐng)導(dǎo)的，我們要狼性，否則我們不被社會和時代淘汰，就會被落后的員工淘汰”。我這個隊長沒當好，我自罰爬樓梯從1樓到10樓每天早上，堅持一個星期，讓自己有個痛。因此我深深的感受到了一句話：“一個團隊，不光是領(lǐng)導(dǎo)者要有激情，而每一個成員都要有同樣的激情！讓他們知道，企業(yè)亡我亡，企業(yè)興我興的自我責任理念”。

這次學習的內(nèi)容主要有：錫恩業(yè)績定律(軟件和硬件定律)、100%自我責任理念、個人戰(zhàn)略制定、八榮把恥等四大塊。他們講課的思路主要從社會的發(fā)展趨勢，時代的走向來分析中國企業(yè)為何要進行管理的改革和管理制度的顛覆；并引出來了管理現(xiàn)在的企業(yè)不僅僅是投資硬件和抓住商機，同時也要投資軟件，即團隊的心態(tài)和企業(yè)的文化。

這次培訓的重點是在開啟團隊的心態(tài)，以及挖掘團隊自我管理和自我突破的潛能。課程內(nèi)容一次一次的觸痛我的心。的確，在感受到痛的時候，真的想行動，想奔跑，想去做。在這以前，我就會羨慕，很欽佩那些能干的人，他/她們怎么就那么厲害，做事的方向那么明確，而且一做就做的很好；而我很迷茫，為什么我做不到，無數(shù)次的問自己和痛苦著自己。

這次的個人戰(zhàn)略制定和八榮把恥的剖析，我終于找到了思考問題的方向和路徑，眼前豁然開朗，心胸突然輕松了很多。一個人想要看清自己，和給自己定位真的很難很難。剛開始我還不知道《個人的戰(zhàn)略》應(yīng)該如何制定的時候，一頭霧水，當老師告訴我們說：你寫20個我是誰的時候，就知道該如何擬訂《個人戰(zhàn)略》了，能寫出20個自己是誰，說明我們認識到了我們自己，可以對真癥下藥的來改變自己，給自己一個改變的戰(zhàn)略。就象《個人戰(zhàn)略》里要求寫的一樣，我是誰？我應(yīng)該是誰？即使我這一生不能象那些企業(yè)家一樣做的轟轟烈烈，我也要讓自己活的明明白白我是誰，我應(yīng)該是誰。來不斷的給自己方向，目標和動力。

公司從我進來之后不久，就希望進行績效考核，就希望“數(shù)據(jù)庫越細越好，統(tǒng)計越簡單越好”的管理方法，到現(xiàn)在為止都沒有完全和真正實施起來，在工作中我喜歡向更高的工作前進，因為我認為“只有想不到的事情，沒有做不到的事情”，很愿意配合人事部一起來實施績效考核管理，把數(shù)據(jù)庫建立的越細，統(tǒng)計的一目了然。我想只要敢想，想到，想好了，大家同心協(xié)力，沒有做不到的事情。

我是個被動，負面和不自信的人，但我是個認真努力，喜歡做事的人，而我總是在“追趕”的時候才行動，通過這次的學習后，我會逐漸的改變自己，要主動，做個不被追趕就要跑的人，作個敢于蛻變的人。

第三篇：后備干部培訓心得

非常感謝公司再一次給了我這樣的學習機會,而這一次的學習,我竟然意外發(fā)現(xiàn)自己進步了很多，我已經(jīng)能夠很自然的，積極的，陽光的，自信的，大方的和大家打招呼，和大家一起商討老師安排的問題，感覺這事就是我的事一樣，我必須去做，再加上公司這次來的同事都是第一次來，我又是隊長，我要樹立榜樣，主動的上臺去宣讀，不知不覺的,潛移默化的就這樣了,我很為我這樣的變化高興.高興的同時我真的很感恩公司給我這個真槍實彈的鍛煉平臺開啟我自己，謝謝!

這次我知道我是公司帶隊的隊長,我知道我有責任把我的隊伍帶好,管理好.我想我的變化是因為有被“追趕”而變化的,因為我從來不主動爭取，而是被動接受。但我很榮幸當這個隊長，因為我的確有顆做事和挑戰(zhàn)事情的心。肩負著公司這次培訓團隊的隊長之任,我必須以身作責,血濃于水,凝聚和帶領(lǐng)著大家發(fā)揚亮劍精神,狼性的士氣,敢于競爭,敢于發(fā)言,勇于pk.來這里真槍實彈的訓練，感受和收獲，我知道，他們收獲了，我會比他們收獲更多。我慚愧，我沒有帶好他們，助教和我們大隊的隊長對我們公司的有些人的表現(xiàn)很不滿意并影響整個團隊的氣勢，無論如何努力，我還是調(diào)動不起來他們的狀態(tài)，我知道我是不夠狼性，也沒有馬上采取措施和實施制度來約束，礙于面子，怕去做，怕執(zhí)行不下去。因為他們，我們組少得了兩枚金幣，而其他組員不斷的指責我沒管理好我的隊員。我又感受到了一句話：“不‘淘汰’落后的員工，就會被‘落后’的員工淘汰”。因此，我以這次榮幸當隊長的感受來說“改變吧，當領(lǐng)導(dǎo)的和想要當領(lǐng)導(dǎo)的，我們要狼性，否則我們不被社會和時代淘汰，就會被落后的員工淘汰”。我這個隊長沒當好，我自罰爬樓梯從1樓到10樓每天早上，堅持一個星期，讓自己有個痛。因此我深深的感受到了一句話：“一個團隊，不光是領(lǐng)導(dǎo)者要有激情，而每一個成員都要有同樣的激情!讓他們知道，企業(yè)亡我亡，企業(yè)興我興的自我責任理念”。

這次學習的內(nèi)容主要有：錫恩業(yè)績定律(軟件和硬件定律)、100%自我責任理念、個人戰(zhàn)略制定、八榮把恥等四大塊。他們講課的思路主要從社會的發(fā)展趨勢，時代的走向來分析中國企業(yè)為何要進行管理的改革和管理制度的顛覆;并引出來了管理現(xiàn)在的企業(yè)不僅僅是投資硬件和抓住商機，同時也要投資軟件，即團隊的心態(tài)和企業(yè)的文化。

這次培訓的重點是在開啟團隊的心態(tài)，以及挖掘團隊自我管理和自我突破的潛能。課程內(nèi)容一次一次的觸痛我的心。的確，在感受到痛的時候，真的想行動，想奔跑，想去做。在這以前，我就會羨慕，很欽佩那些能干的人，他/她們怎么就那么厲害，做事的方向那么明確，而且一做就做的很好;而我很迷茫，為什么我做不到，無數(shù)次的問自己和痛苦著自己。

這次的個人戰(zhàn)略制定和八榮把恥的剖析，我終于找到了思考問題的方向和路徑，眼前豁然開朗，心胸突然輕松了很多。一個人想要看清自己，和給自己定位真的很難很難。剛開始我還不知道《個人的戰(zhàn)略》應(yīng)該如何制定的時候，一頭霧水，當老師告訴我們說：你寫20個我是誰的時候，就知道該如何擬訂《個人戰(zhàn)略》了，能寫出20個自己是誰，說明我們認識到了我們自己，可以對真癥下藥的來改變自己，給自己一個改變的戰(zhàn)略。就象《個人戰(zhàn)略》里要求寫的一樣，我是誰?我應(yīng)該是誰?即使我這一生不能象那些企業(yè)家一樣做的轟轟烈烈，我也要讓自己活的明明白白我是誰，我應(yīng)該是誰。來不斷的給自己方向，目標和動力。

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公司從我進來之后不久，就希望進行績效考核，就希望“數(shù)據(jù)庫越細越好，統(tǒng)計越簡單越好”的管理方法，到現(xiàn)在為止都沒有完全和真正實施起來，在工作中我喜歡向更高的工作前進，因為我認為“只有想不到的事情，沒有做不到的事情”，很愿意配合人事部一起來實施績效考核管理，把數(shù)據(jù)庫建立的越細，統(tǒng)計的一目了然。我想只要敢想，想到，想好了，大家同心協(xié)力，沒有做不到的事情。

以前我是個被動，負面和不自信的人，通過這次的學習后，我會逐漸的改變自己，要主動，做個不被追趕就要跑的人，作個敢于蛻變的人。再次感謝公司給的這次學習機會!我將付出我所有的努力改造自己，為公司事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

第四篇：后備干部培訓心得[范文]

后備干部培訓心得

2015年5月 日---日，我有幸參加了縣委組織部舉辦的全縣后備干部培訓班，幾天的學習使我感觸頗多。縣委組織部以全方位，多角度，新穎、鮮活的培訓內(nèi)容和模式，牢牢地吸引著所有學員的目光，大家都在貪婪地汲取著營養(yǎng)，為自己加油、充電。令人驚訝的是，短短的幾天，大家從思想到行為，都發(fā)生著巨大的蛻變。每一個轉(zhuǎn)變都彰顯著學員的綜合素質(zhì)在學習和思考中不斷提升；學習過程的每一個細節(jié)都詮釋著組織者的良苦用心。

一、經(jīng)歷——曾經(jīng)滄海難為水

工作之后，參加過無數(shù)次各種各樣的培訓，形式大同小異，但唯有這次卻讓人耳目一新，受益匪淺；如醍醐灌頂，令人輾轉(zhuǎn)難忘。

（一）引領(lǐng)——提升品位

這次學習的過程可用一個“實”字來描述：扎實、樸實、真實。無論是《科學發(fā)展觀專題講座》、《領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高學習能力》、《民族宗教形勢分析》、《現(xiàn)代科技講座》，還是《男女平等基本國策》、《創(chuàng)新性思維方式》、《信訪工作方法》等內(nèi)容，都使我學到了工作中很少接觸的知識，講座專家功底扎實，我們學得也扎實透徹；《鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)干部談鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村務(wù)工作》、《王培杰先進事跡座談會》讓我們領(lǐng)略了樸實無華的語言后面蘊含的不平凡的業(yè)績；《市委四屆十次全會精神解讀》《平衡積分卡基本知識》等課程和參觀開發(fā)區(qū)等活動讓我們真實地感受到了我市追趕跨越的步伐和美好的前景。

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（二）展示——亮出自我

主題班會里、畢業(yè)聯(lián)歡上，學員們的表現(xiàn)可以用一個“特”字來概括：自我介紹的特色、學員獨有的的特質(zhì)、傾情演出的特長，都在學習間隙得到張揚和展示。由此看出，我們的后備干部的確是多才多藝，“文武全能”。

（三）思辨——銳利思維

此次培訓最有創(chuàng)意的是師生互動的講座方式和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的考核方式。用一個“靈”字形容毫不為過：授課模式新穎產(chǎn)生的靈動、領(lǐng)導(dǎo)精彩點評帶給學員的靈感、頭腦風暴式討論展示出的靈敏，都給所有參訓學員留下了深刻的印象，在這樣的實踐活動中，學員的思維得到激活，理念得到刷新，知識得到延展。

（四）磨礪——豐盈心智

豐富實用的培訓內(nèi)容不但充實了頭腦，更豐盈了心智。此處的感受是一個字“厚”：活動的豐厚（拓展訓練、義務(wù)勞動、晚課帶來的感動和震撼）、底蘊的深厚（情景模擬教學師生的優(yōu)異表現(xiàn)）、情感的醇厚（慰問貧困戶的真情流露），都似流金歲月，至今仍在眼前回放。

二、感受——天光云影共徘徊

接納新知識，并且將新知識融合于自身原有的知識儲備中，以便更好地為今后的工作奠基，這是一名合格的后備干部應(yīng)該具備的能力之一。下面談一下學習的收獲和體悟：

（一）提高了理論水平

作為一名教育工作者，對于教育理論掌握的比較多，在黨建理論、干部管理等方面也不同程度的感性認識和經(jīng)驗，但既不系

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統(tǒng)，也沒有上升到理論高度。通過在這個培訓班的學習，通過老師深入淺出的講授，感覺眼前豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲非常大，理論水平也得到有效了提升。

（二）拓展了視野廣度

通過對《市委四屆十次全會精神解讀》《總部經(jīng)濟知識》、《物權(quán)法知識》《新時期人口安全戰(zhàn)略》、等內(nèi)容的學習，我深刻了解了我市“追趕跨越，領(lǐng)跑爭先”戰(zhàn)略目標的意義、內(nèi)涵和重大舉措。感覺眼界開闊了，認識加深了，思路打開了，對我省甚至全國的宏觀經(jīng)濟形勢有了新的認識，也對我市的發(fā)展前景充滿了信心。

（三）創(chuàng)新了思維模式

通過學習，反思以往工作中解放思想方面還做得不夠，大膽創(chuàng)新方面也有欠缺，很多時候循規(guī)蹈矩，不敢越雷池半步。學習后最深的感受就是思維活躍了，明白了遇到問題、難題，要學會多問幾個為什么，要從多角度去思考，以創(chuàng)新的精神去應(yīng)對。對于本職工作有了很多以前沒有過的設(shè)想和思考，迫切想在工作中實施自己的新想法和新措施，并且希望不斷改善和提升。

（四）認清了自身不足

通過王培杰、竇乃興書記等領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)身說法，我清醒地認識到了自己的不足。他們沒有驚天動地的壯舉，也沒有轟轟烈烈的偉業(yè)，有的只是對事業(yè)的一腔熱情，對群眾的一種責任，對生活的一份熱愛，有的只是把每一件平凡的小事做好的不平凡精神，聚集無數(shù)個“平凡”的過往，成就了一個不平凡的今天。對比他

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們，我認識到自己工作方法等方面的差距，通過陳部長等領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，我找到了縮小差距的動力和途徑。

三、展望——一船明月一帆風

穿越人生,不是為了完成,而是為了擁有,我穿越了充盈的十天,不是為了完成學業(yè)，而是為了擁有收獲滿滿的日子。在今后的工作和學習中，我鎖定了目標，那就是：更高、更好、更強！通過不懈努力，不斷提高自身學習力和執(zhí)行力，不斷完善自身綜合素養(yǎng)。在學習中，樹立終身學習理念，不斷了解新知識，探索新領(lǐng)域，應(yīng)對新問題；在工作中，解放思想，求實創(chuàng)新，勤于思考，樂于奉獻，不畏艱苦，勇于拼搏，力爭在打造教育強市的藍圖上勾畫濃墨重彩的一筆，為海林追趕跨越，領(lǐng)跑爭先的大計貢獻自己的力量。

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第五篇：后備干部培訓心得

后備干部培訓心得

2017年5月11日，非常榮幸，能以崔家莊中學后備干部的身份，與全市教育系統(tǒng)精英，一起參加了遵化市2017教育系統(tǒng)后備干部培訓。在會上我仔細聆聽了溫超書記的講話和兩位校長的經(jīng)驗介紹。這次培訓對我今后的工作有著極其重要的意義，感受很深。

溫超書記在講話中，要求后備干部要“加強學習、增強素質(zhì)、加強自身素養(yǎng)”等方面，給我們提出了具體要求。并在怎樣學習、怎樣工作等方面教給我們了具體方法。劉國余校長從樂業(yè)、奉獻、服務(wù)、團結(jié)、學習、創(chuàng)新六方面介紹了他從教師到校長的成長歷程。劉海龍校長的《學會系統(tǒng)思考，立足核心素養(yǎng)》也讓我們受益匪淺。對我們來說，雖不能成才，但聽了以后，至少讓我們成長了許多，讓我們明白了要更快成長，必須努力提升自己的素質(zhì)，如何提升，結(jié)合平時的工作實際，我們主要先做到以下幾點：

1、加強學習。知道自己作一名后備干部首先要提高認識，加強學習，要端正態(tài)度踏踏實實地學，要在分析比較中學，并做到學以致用。后備干部要加強自身素養(yǎng)，就是要學習理論、學好政策、學習業(yè)務(wù)、學習技能，讓學習成為一種習慣。

作為一名后備干部，我還要大力加強業(yè)務(wù)學習，一方面學習教育教學業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學水平，使自己在學校教學工作中發(fā)揮應(yīng)有的核心輻射作用；另一方面學習教學管理業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學管理能力，為提高學校教育教學質(zhì)量而努力。

2、維護團結(jié)。作為學校的后備干部，我們不僅要做好本職內(nèi)教育工作，還要積極維護好學校的安定團結(jié)。因為我們是一個特殊的人群，上有領(lǐng)導(dǎo)、下有被領(lǐng)導(dǎo)，我們要努力擺正位置，發(fā)揮好作用，起到維護團結(jié)安定的聯(lián)系、紐帶作用。

總之，我有幸參加校級后備干部培訓活動，使我受益匪淺，讓我在各個方面都提高了認識，我以此為新的契機與起點，在今后的工作和學習中不斷調(diào)整自己、提高自己，爭當一名合格的后備干部。