第一篇：參加省委黨校中青班個人學習計劃

參加省委黨校期中青班個人學習計劃

學習是前進的動力，理論是學習的指南。在深入貫徹十七大精神和服務海西建設，大干十二五開局之年的新形勢下。蒙組織關心和厚愛，有幸參加省委黨校第期中青年干部培訓班的學習，個人學習計劃如下：

一、明確學習目的，迅速實現“三個轉變”。今年是十二五年開局之年，各項工作任重道遠。要以“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導，明確以強化理論學習和黨性鍛煉兩方面為重點，珍惜機會，好好學習。從入學第一天就要牢記學習目的，端正學習態度。要從黨性高度深刻認識學習的緊迫感和使命感；要加強學習，深入學習，始終站在時代前列；要養成良好學風，勤于學習、善于學習，向老師學習，向書本學習，向同學學習。認真學習《學員手冊》，從思想上、行動上真正實現“三個轉變”，從中層領導干部轉變到普通學員上來；從日常工作轉變到緊張學習上來；從家庭生活轉變到集體生活上來；從入學伊始，馬上進入狀態，以積極的學習態度和嚴格的自我管理保證學習班期間學習任務的完成。

二、潛心理論學習，提高政治素質和思想水平。要認真學習學習班安排的各個專題課程。認認真真聽好每一堂課，做好聽課筆記和學習筆記，獨立完成課堂作業和撰寫調研文章，系統安排學習，提高學習效果。一要系統學習和掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論等基本原理，進一步加深對“三個代表”重要思想的理解和把握，多 1

讀原著，深入學習和領會科學發展觀和加強黨的執政能力建設的理論精髓和深刻內涵。二要認真學習反映當代世界政治、經濟、科學、文化和法制等方面的新知識。認清所面臨的機遇和挑戰，吸收知識新成果，學習新經驗，探索新辦法。認真參加反映時代特點的領導學、管理學等方面的專題輔導，認真聽講，仔細領會，多思考，多請教，拓展工作思路。三要更新學習理念，突出學習重點。要帶著問題學，帶著疑惑學，帶著工作學，帶著難題學，結合自己的思想實際和認識水平，當前特別要重點學習胡總書記在建黨90周年上的重要講話，把學習當作一種生活態度、一種工作責任，一種精神追求，努力在學習中解放思想、提升境界，學以立德，學以增智。

三、加強黨性鍛煉，增強黨性覺悟和黨性修養。要認真參加黨性教育和黨性鍛煉實踐活動，堅定理想信念、增強黨的宗旨意識和黨性觀念。上好黨課，強化世界觀改造，提高實踐科學發展觀、認識和分析現實問題的能力。學習期間要嚴格遵守黨的政治、組織、廉政紀律，在學習、生活、外出調研考察中遵規守紀，做到自重、自省、自警、自勵，嚴格以一個共產黨員的標準要求自己。作為本單位黨組織的班長，要牢記省委孫書記提出的提高黨員干部的學習力是實現福建跨越發展的迫切要求，在理論學習中要以身作則、率先垂范，力爭學的更多一些、更深一些、更好一些，努力成為學習型黨組織的實踐者、組織者、推動者。通過黨性鍛煉，牢固樹立一個共產黨員的科學信仰，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀。

四、著力學以致用，提升素質能力和工作水平。自學時間刻苦讀

書，結合實際深入思考，努力做到在學習思考中“想明白”、在集體調研中“講明白”、在作業和論文中“寫明白”，力爭學以致用，堅持理論聯系實際，做到真學、真信、真懂、真用。要把學習力轉化為推動發展的強大動力，通過學習，結合本單位所處本系統的窗口實際和省會中心城市的區位因素，進一步解放思想、更新觀念，營造敢闖敢試，站排頭，創先進的氛圍；通過學習，進一步開闊視野、完善思路，著力研究新情況新問題，促進本單位工作取得新成效；通過學習，提升領導素質和工作能力，帶領本單位干職在先行先試中搶先機、創新績，在“十二五”規劃和海西跨越發展世紀強音中，獻出本單位扎實的工作業績。

第二篇：參加省委黨校中青班培訓情況報告

參加省委黨校中青班培訓情況報告

中國共產黨**省教育廳黨組：

根據省委教育工委的指派，2012年9月1日至11月30日，我參加了省委黨校第四十三期中青班的脫產培訓。在三個月的培訓期間，我按照省委教育工委主要領導的要求和省委黨校的相關管理規定，時時處處以一名共產黨員和領導干部的標準嚴格要求自己，尊重老師，團結同志，謙虛謹慎，潛心學習，較好地完成了組織上賦予的學習培訓任務。

一是提高認識和轉變觀念結合，提高了學習的自覺性和主動性。我是一名從部隊轉業不久的黨員領導干部，雖然經常參加部隊組織的各種形式的業務培訓，但參加黨校的學習培訓還是第一次。因此，自從進入省委黨校的第一天起，就把這次培訓作為自己人生當中的一次加油充電，十分珍惜每一分每一秒，并以短信方式向省委教育工委的主要領導表達了自己珍惜機會、刻苦學習的決心和信心。在整個培訓期間，我始終把學習培訓當作把握形勢、強化黨性、增長才干、提高素質和積極適應地方環境和工作的絕佳機會，認識到位、姿態端正、精力集中、學習刻苦，真正實現了機關干部向黨校學員的轉變、領導干部向普通學員的轉變，達到“看點書、想點事、寫點文、提點神、交點友”的目的，沒有一次請假，沒有一次曠課，沒有一次違紀。

二是學習理論與思考工作結合，提高了自己的理論素養和能力水平。無論是課堂教學，還是外出參觀考察，無論是專題講座，還是案例教學，我都十分注重學習與實踐、理論與思考的充分結合，既消化了老師所授內容，又對工作中遇到的實際問題進行了深入細致的思考。在完成40000字的課堂筆記、50000字讀書筆記、9000字論文的基礎上，還結合外出參觀考察把自己的所思所想寫成體會文章，以保證自己在參觀考察中有所感悟、有所收獲、有所進步。三個月以來，我先后撰寫了《充分發揮教育系統知識密集優勢，竭誠為工業園區建設提供智力支撐》、《小河灣灣向南流》、《為福泉生態（循環）發展鼓掌》、《東行考察斷想》、《在法規面前不能有靈活性》等文章，特別是在息烽集中營接受黨性教育后，我被革命先烈的不畏強暴、不怕犧牲的大無畏精神所感動，專門以《我們來了》為題的詩歌，并發表在《**政協報》、《**干部教育》上。另外5篇稿件也得到了省委黨校鄧獻輝主任和任繼瓊、張衛平教授的好評。

三、虛心請教與相互討論結合，增進了師生間的了解和情誼。這次培訓，可謂精英匯聚。從老師方面講，既有中央黨校、國家行政學院、中國勞動關系學院等省外資深專家，又有省委黨校的一大批碩士、博士級教授、副教授，特別是還有孫國強、黃康生、崔亞東三位省領導以及省直工委申振東書記、省發改委劉遠坤主任、省安全廳王嶄新廳長等有關部門的領導；從學員方面講，既有省直機關有關部門的處室領導，又有各市、縣黨政機關領導，有些還是博士、碩士。對于我這樣一名剛剛走上地方工作崗位的人來說，就是一次難得的轉換思想、轉換思維、轉換知識、提升能力的好機會。因此，無論是在課間，還是在案例教學中，我都會把握住有利時機，向這些領導和專家請教和討論有關問題，特別是在案例教學、討論發言中，我都非常積極，除了組長指定外，還先后多次主動上臺發言，既讓大家了解了我，也讓我了解了大家，從而加深了感情，融洽了關系，增進了友誼。

存在的問題：對課堂知識消化得還不夠，需要在下一步的學習工作中加以鞏固。

學習回來后，我決心把課堂理論知識積極地、靈活地、有效地運用到工作之中去，并按照黨性分析材料中的有關內容，踐行好黨員的義務和責任，為全省教育系統的安全穩定工作做出應有的貢獻。

學校安全穩定工作處調研員：舒建軍

二〇一二年十一月三十日

第三篇：參加省委黨校中青班培訓體會總結

參加省委黨校中青班培訓情況報告

中國共產黨**省教育廳黨組：

根據省委教育工委的指派，2012年9月1日至11月30日，我參加了省委黨校第四十三期中青班的脫產培訓。在三個月的培訓期間，我按照省委教育工委主要領導的要求和省委黨校的相關管理規定，時時處處以一名共產黨員和領導干部的標準嚴格要求自己，尊重老師，團結同志，謙虛謹慎，潛心學習，較好地完成了組織上賦予的學習培訓任務。

一是提高認識和轉變觀念結合，提高了學習的自覺性和主動性。我是一名從部隊轉業不久的黨員領導干部，雖然經常參加部隊組織的各種形式的業務培訓，但參加黨校的學習培訓還是第一次。因此，自從進入省委黨校的第一天起，就把這次培訓作為自己人生當中的一次加油充電，十分珍惜每一分每一秒，并以短信方式向省委教育工委的主要領導表達了自己珍惜機會、刻苦學習的決心和信心。在整個培訓期間，我始終把學習培訓當作把握形勢、強化黨性、增長才干、提高素質和積極適應地方環境和工作的絕佳機會，認識到位、姿態端正、精力集中、學習刻苦，真正實現了機關干部向黨校學員的轉變、領導干部向普通學員的轉變，達到“看點書、想點事、寫點文、提點神、交點友”的目的，沒有一次請假，沒有一次曠課，沒有一次違紀。

二是學習理論與思考工作結合，提高了自己的理論素養和能力水平。無論是課堂教學，還是外出參觀考察，無論是專題講座，還是案例教學，我都十分注重學習與實踐、理論與思考的充分結合，既消化了老師所授內容，又對工作中遇到的實際問題進行了深入細致的思考。在完成40000字的課堂筆記、50000字讀書筆記、9000字論文的基礎上，還結合外出參觀考察把自己的所思所想寫成體會文章，以保證自己在參觀考察中有所感悟、有所收獲、有所進步。三個月以來，我先后撰寫了《充分發揮教育系統知識密集優勢，竭誠為工業園區建設提供智力支撐》、《小河灣灣向南流》、《為福泉生態（循環）發展鼓掌》、《東行考察斷想》、《在法規面前不能有靈活性》等文章，特別是在息烽集中營接受黨性教育后，我被革命先烈的不畏強暴、不怕犧牲的大無畏精神所感動，專門以《我們來了》為題的詩歌，并發表在《**政協報》、《**干部教育》上。另外5篇稿件也得到了省委黨校鄧獻輝主任和任繼瓊、張衛平教授的好評。

三、虛心請教與相互討論結合，增進了師生間的了解和情誼。這次培訓，可謂精英匯聚。從老師方面講，既有中央黨校、國家行政學院、中國勞動關系學院等省外資深專家，又有省委黨校的一大批碩士、博士級教授、副教授，特別是還有孫國強、黃康生、崔亞東三位省領導以及省直工委申振東書記、省發改委劉遠坤主任、省安全廳王嶄新廳長等有關部門的領導；從學員方面講，既有省直機關有關部門的處室領導，又有各市、縣黨政機關領導，有些還是博士、碩士。對于我這樣一名剛剛走上地方工作崗位的人來說，就是一次難得的轉換思想、轉換思維、轉換知識、提升能力的好機會。因此，無論是在課間，還是在案例教學中，我都會把握住有利時機，向這些領導和專家請教和討論有關問題，特別是在案例教學、討論發言中，我都非常積極，除了組長指定外，還先后多次主動上臺發言，既讓大家了解了我，也讓我了解了大家，從而加深了感情，融洽了關系，增進了友誼。

存在的問題：對課堂知識消化得還不夠，需要在下一步的學習工作中加以鞏固。

學習回來后，我決心把課堂理論知識積極地、靈活地、有效地運用到工作之中去，并按照黨性分析材料中的有關內容，踐行好黨員的義務和責任，為全省教育系統的安全穩定工作做出應有的貢獻。

第四篇：廣東省委黨校中青班

廣東省委黨校中青班

蒞臨南海軟件科技園、華南師大南海校區考察調研

5月8日，陽光明媚，廣東省委黨校2006年第一期中青班85位學員到廣東南海軟件科技園、華南師大南海校區考察調研。

在南海軟件科技園園區管委會，南海區獅山鎮黨委委員周劍雄向中青班學員介紹了軟件科技園的建設與發展情況。南海軟件科技園是廣東省四大軟件園之一，目前已基本完成了基礎設施建設，逐漸形成了以教育和培訓為基礎、以國家科研項目為核心、以多種軟件研發及加工為產業主力圈層的產業布局。科技園發展規劃、基礎設施建設與產業布局等情況得到學員們的充分肯定。

隨后，學員們來到廣東燕京啤酒有限公司，公司領導向大家介紹了公司的生產與建設發展情況。廣東燕京啤酒公司由北京燕京集團投資2.3億元于2004年興建，一期工程年產10萬噸啤酒。燕京啤酒公司現代化的管理理念、高度自動化的生產方式給學員們留下了深刻的印象。

在華南師大南海校區（學院）領導的陪同下，省委黨校中青班學員興致勃勃地來到南海軟件科技園內龍頭高校——華南師大南海校區。在信息中心多功能廳，南海校區（學院）黨委書記李醒華、院長彭永宏向各位學員介紹了南海校區五年來的建設與發展情況，之后，中青班全體學員在南海校區（學院）領導的帶領下參觀了南海校區校園。南海校區優美的校園環境、濃厚的文化氛圍與積極向上的校風、學風得到了學員們的充分肯定與贊賞，大家認為，南海校區在較短的時間內取得令人矚目的成績，十分難得，為我省探索出了一條名牌高校與地方政府合作辦學的成功之路。

南海校區（學院）召開2006年紀律教育學習月動員大會

5月25日下午，南海校區（學院）在多功能會議廳召開2006年紀律教育學習月活動動員大會，南海校區（學院）黨委李醒華書記作動員講話，李財富副書 1 記主持會議，全體教職工和學生黨員參加大會。

李醒華書記首先傳達了華南師范大學2006年紀律教育學習月動員大會的精神，在此基礎上闡述了開展紀律教育學習月活動的重要意義、指導思想和目的，要求各單位、各黨支部認真學習學校黨委[2006]21號文件和南海校區（學院）黨委[2006]15號文件，并結合本單位、本支部的實際，做好紀律教育學習計劃，落實好各項教育學習活動。接著李書記就本次紀律教育學習的內容進行了具體安排：一是開展社會主義榮辱觀教育，要求全體師生結合工作實際深入學習、踐行社會主義榮辱觀；二是緊扣“認真學習貫徹黨章，增強拒腐防變能力”的主題，深入學習黨章，積極開展主題組織生活；三是進行理想、信念教育，要求領導干部帶頭做到廉潔自律，師生黨員堅定理想信念；四是抓好紀律教育，要求全體教師認真學習《反腐倡廉教育讀本》，自覺加強師德建設，強化職業道德，教書育人；五是進行廉政文化建設，重點開展大學生“立志、修身、博學、報國”主題教育，增強學生黨員的先進意識。最后，李書記還結合南海校區（學院）實際，對全體師生員工提出了具體要求，要求全體師生愛崗敬業，求真務實，嚴肅紀律，端正教風、學風，建設和諧健康、積極向上的校區（學院）。

李財富副書記指出，紀律教育學習月活動，既要覆蓋至全體教職工和學生黨員，又要注意區分不同的教育對象，有針對性地開展教育學習活動。他強調，各單位、各黨支部要針對存在的問題進行學習、整改，增強學習效果；進一步加強領導，層層抓落實，確保本次紀律教育學習月活動各項工作落到實處。

校區（學院）黨政大事記

5月2日，南海校區（學院）成人高等教育揭陽教學點2006級開學，黃志英副院長、黨政辦劉師權主任專程前往參加開學典禮。

5月8日上午，肇慶市端州區教育局關羿局長來南海校區（學院）參觀、考察，彭永宏院長介紹了校區（學院）的相關情況。

5月9日下午，廣東省委黨校2006年第一期中青班85名學員到南海校區（學院）考察、調研。

5月10日下午，佛山市三水區委袁璐副書記一行到南海校區（學院）參觀、考察，彭永宏院長、黃志英副院長介紹了校區（學院）的發展情況，并與來賓座談。

5月11日上午，廣東省自學考試委員會評卷監查員來南海校區（學院）檢查、指導自學考試評卷工作。

5月12日，學院黨委召開會議，討論組織發展工作、干部工作和2006年黨內表彰工作。

5月14日，南海校區（學院）與教育部華南基礎教育課程研究中心聯合舉辦“高中英語必修課學業水平測試與分析交流會”。

5月15日上午，校區（學院）召開學生公寓25號樓規劃工作協調會，獅山鎮鎮長助理、南海科技工業園管委會規劃建設局局長招思源，南海科技工業園管委會規劃建設局副局長、獅山鎮規劃建設辦主任李志剛，南海校區（學院）副院長關老健與后勤管理辦公室副主任張震輝出席了會議。經討論，會議確定了25號宿舍樓的規劃原則和方案，并對報建圖紙作進一步的調整和完善，完成了25號宿舍樓建設的前期工作。

5月18日上午，佛山市行政服務中心吳崗主任一行到南海校區（學院）參觀、考察，黃志英副院長介紹了校區（學院）的發展情況。

5月18日，佛山市禪城區委組織部陳良副部長一行來南海校區（學院）參觀考察。

5月18日下午，學校宣傳統戰部部長林偉健教授應邀為南海校區（學院）作《行榮止恥，共創和諧——學習和樹立社會主義榮辱觀》專題報告，南海校區（學院）全體教職工和學生黨員代表參加報告會。

5月20日，校區（學院）2100多名學生參加全國高等學校非計算機專業計算機水平考試。

5月25日下午，南海校區（學院）在多功能會議廳召開2006年紀律教育學習月活動動員大會，李醒華書記作動員講話，李財富副書記主持會議，全體教職 3 工和學生黨員參加大會。

5月27—29日，校區（學院）開展畢業生黨員教育活動。

各部門、各單位主要工作

黨政辦公室

1、做好省委黨校2006年第一期中青班學員到廣東南海軟件科技園、南海校區（學院）考察調研活動的組織策劃、攝影攝像、接待等工作。

2、協助組織人事辦，做好學習社會主義榮辱觀專題報告會的會務準備、錄像及整理存檔工作。

3、采用多種形式落實《關于在戶外張貼海報、標語、擺放宣傳牌和懸掛橫幅的規定》，協調學生辦、后勤辦等部門治理校園的亂貼、亂擺、亂掛行為，維護整潔、優美的校園環境。

4、通過制作標語、海報，做好宣傳工作，為2006年紀律教育學習月活動營造良好的氛圍。

5、對華南師范大學南海校區（學院）第三次教學工作會議部分討論材料進行整理，協調教科辦做好會議的籌備工作。

組織人事辦公室

1、協同外事辦做好選派教師出國培訓的遴選工作和辦理出國簽證手續。2、5月11日，組織召開黨支部書記會議，李醒華書記就組織發展工作及推薦黨內表彰對象工作等作了部署。

3、組織紀律教育學習月專題報告會，邀請學校宣傳統戰部部長林偉健教授作社會主義榮辱觀專題學習報告。

4、開展計劃生育調查工作，為教職工子女購買學生、幼兒綜合保險，發放獨生子女保健費。

5、做好教職工的聘期考核及續聘工作，辦理教職工錄用簽約以及調動手續。

教學科研辦公室

1、起草《華南師范大學南海校區（學院）專業建設管理辦法》、《華南師范大學南海校區（學院）關于課程建設實施辦法》等草案，做好2006年教學工作會議的組織籌備工作。

2、組織選拔教師參加2006年華南師大“星光為了明天”中青年教師課堂教學比賽。

3、做好2006優秀教學課件獎、2005校區（學院）科研成果獎及2006校區（學院）科研項目的申報、評審工作。

4、組織畢業班215門課程的清考及期末考試安排，做好畢業班學位的申請工作。

5、出臺《關于加強實習經費使用管理的意見》、《關于畢業論文（設計）指導老師工作量計算的管理辦法》、《畢業論文（設計）經費開支項目的規定》。

學生工作辦公室

1、協助外事辦做好美國交換生的選拔工作；協助組織人事辦做好畢業生黨員教育工作。

2、推選教師參加學院“星光為了明天”中青年教師課堂教學比賽。

3、逐步推進《華南師范大學南海校區（學院）2006屆畢業生文明離校工作計劃》，對畢業生檔案進行整理。

4、召開部門工作會議，制定“強化學生黨員意識，發揮黨員先鋒模范作用”的活動方案。

5、院團委籌備“五四評優”表彰大會；院學生會舉行第二屆辯論聯賽和“星光為了明天”師范技能大賽；廣播臺組織開展“第三屆天籟新秀DJ大賽”。

就業服務與指導中心

1、組織2006屆軟件工程畢業生“就業與發展”座談會，校本部計算機科學學院黨委副書記曾勝昌、副院長范冰冰，校區（學院）就業服務與指導中心和學生辦相關負責人參加座談會，對畢業生予以就業與發展的指導。

2、向省高校畢業生就業指導中心首次上報2006屆畢業生就業方案，辦理畢業生外出就業實習和暫緩就業手續。

3、指導大學生職協策劃、宣傳全國第三屆大學生職業規劃大賽。

4、組織6個畢業生就業工作小組全面摸查未就業畢業生具體情況，與未落實就業單位的畢業生進行“一對一”談話，做好未就業畢業生的幫扶工作。

5、編輯出版第四期《就業簡報》，出版就業服務與指導宣傳欄。

后勤管理工作辦公室

1、協助佛山市公安局南海分局、國保大隊，做好政治安全保衛防治工作。

2、做好閉路電視監控系統日常維護項目、聯合辦學招生廣告項目和英語聽力智能播控系統的商務談判工作；做好圖書館負一樓小型報告廳建設項目的招標和圖書館電氣改造項目的議標工作；完成學院員工宿舍空調安裝和學生公寓拉閘門、防盜網安裝等工作。3、5月16日，召開“華南師范大學南海校區（學院）第四屆學生公寓美化設計大賽”發布會。

4、在員工宿舍、學生公寓開展“安全隱患大檢查”活動；檢查、維修畢業生宿舍的家具和水電設施。5、5月27日晚，關老健副院長主持召開“校區（學院）山體滑坡安全防范緊急會議”，后勤管理辦公室、學生工作辦公室等部門代表參加了會議。

財務辦公室

1、接受廣東省物價局、佛山市物價局、南海區物價局關于學生超定額水電 費收費情況的檢查，并做好解釋工作。

2、在校區（學院）內網上開通財務/工資查詢業務。

3、做好畢業生教材費結余款退還有關工作。

4、與有關銀行協商2006學年全日制學生的收費方式。

5、根據有關規定，對校區（學院）各種收費項目作再次檢查清理。

外事辦公室

1、與廣告公司聯系，在各大報紙上進行聯合辦學項目招生宣傳，參與番禺、珠海、中山、廣州、順德、佛山等地的高考招生宣傳咨詢會，宣傳聯合辦學項目；籌建聯合辦學項目宣傳網站。2、5月14日，與教育部華南基礎教育課程研究中心聯合舉辦“高中英語 必修課學業水平測試與分析交流會”。

3、與校本部協調做好美國交換生項目的選拔工作。

4、組織應聘外教面試，初步確定下學期新聘外教人選。

5、協同組織人事辦做好赴澳、赴法進修培訓教師的簽證辦理工作，準備赴澳留學學生的簽證材料。

成人教育辦公室、自考輔導中心 1、5月2日，南海校區（學院）成人高等學歷教育揭陽教學點2006級開學，黃志英副院長、黨政辦劉師權主任專程前往揭陽市參加開學典禮。

2、順利完成自學考試電子政務專業（本、專科）上半年統一考試的評卷工作。

3、與合作單位佛山南海經緯教育培訓中心協調開展2006年成人高等教育招生宣傳工作。

4、繼續做好普通高校成人高等教育辦學水平評估的有關工作。

高級管理培訓中心 1、5月8--25日，在校區（學院）舉辦肇慶市端州區中小學行政人員培訓班，50人參加學習。2、5月26--28日，在校區（學院）舉辦中國農業銀行佛山分行營銷與管理綜合培訓班，50人參加學習。3、5月29日--6月2日，在校區（學院）舉辦南海區公務員知識更新培訓一班，70人參加學習。

4、順利完成企業人力資源管理人員、涉外秘書和普通話等職業認證的第一 7 批考試。

英語系

1、完成期中教學檢查各項工作：分別召開學生和教師座談會，檢查學生作業和筆記，抽查課堂考勤，統計調停課情況，及時反饋學生意見處理情況。

2、召開高年級教研室會議，制定實習計劃。

3、推薦教師參加學院“星光為了明天”中青年教師課堂教學優秀獎選拔賽。

4、邀請華南農業大學外國語學院何高大教授作《計算機輔助外語教學》的專題講座。

計算機工程系

1、組織2002級計算機科學與技術專業學生進行畢業論文第二次答辯，溫智盛同學的論文被選送校級優秀論文；組織教師參加網絡教育本科班畢業生論文答辯工作。

2、組織教師參加華南師大計算機學院等主辦的“2006全國高等嵌入式系統教學巡回研討會”；選拔教師參加學院“星光為了明天”中青年教師課堂教學優秀獎評選活動。

3、教學督導委員會黃錦能主任和曾碧卿主任到廣州市三學苑網絡科技有限公司就科技開發、人才培養與實習基地建設等進行調研。4、5月21日晚上，邀請清華大學王高才博士后作《無線傳感器網絡的研究與發展》的學術講座。5、5月17-28日，組織進行《C語言程序設計》教材改版編寫座談會，中南大學、湖南工學院和湖南城市學院等院校的骨干教師參加會議。

經濟與管理系 1、5月18日，舉辦第十六期“經濟沙龍”，邀請華南理工大學崔毅教授作《創新管理與創業投資》專題報告。

2、組織2005級國際貿易實務專業、2005級物業管理專業的學生進行校外 8 實習。3、5月31日，召開2004級學生暑期實習動員大會。

4、與應時咨詢投資公司、南海發展有限公司、廣發證券公司、友邦保險公司、深圳山田電器公司、國泰君安證券有限公司、深圳光大華南營業部、深圳安啟技術工程公司等單位協調建立實習基地，安排學生實習相關事宜。5、5月31日，鄧先禮主任與曲建國、徐建平老師出席在豪信物業管理公司的實習基地的掛牌儀式。

法政系

1、認真做好2003級法學、政治學與行政學本科和2004級法律專科的實習計劃，安排學生實習。

2、按學校要求做好畢業論文的裝訂工作，并上報優秀論文。

3、上報2006-2007法學、政治學與行政學輔修專業計劃，重新修訂2005級培養計劃，并制訂2006級新生培養方案。

4、組織郝新東、喻少如兩位老師參加學院優秀教學課件比賽。

5、邀請暨南大學法學院院長符啟林教授作《如何做一名合格律師》專題講座；邀請華南理工大學法學院副院長徐松林教授作《法治國家的刑法精神》專題講座；邀請黃崴教授作《網絡時代的大學教育》專題講座。

中文系 1、5月8日上午，組織2002級漢語言文學專業的畢業生進行本科論文答辯，選出9名同學參加二次答辯。5月10日上午，進行二次答辯，7名同學的論文被評為院級優秀論文，其中方鎮彬和柯燕瓊同學的論文被推選為校級優秀論文。

2、組織教師參加學院“星光為了明天”中青年教師課堂教學優秀獎選拔賽，申報院級、校級優秀課件。3、5月18日晚，邀請廣東技術師范學院副院長林倫倫教授作《網絡詞語和社會文化漫談》講座。

4、司徒允昌主任到北京參加全國高校文化產業學科建設聯席會議。5、5月25日中午，召開中文系全體教師會議，對下階段的工作進行安排；5月31日下午，召開2005級漢語言文學本科學生專業模塊選課指導會。

體育教研室

1、游泳課進入常規教學，加強游泳池的安全、衛生工作。

2、制定并公布游泳池的開放時間表，為廣大師生員工游泳健身提供便利。

3、增臵、更換部分教學使用器材。

4、對校區（學院）運動場進行維修維護，并提交立項報告。

數學教研室

1、審閱應聘材料，對新一輪的應聘人員組織測試。

2、順利完成期中教學檢查工作。

3、制定下學期數學與應用數學（應用統計）專業課教學計劃，繼續跟進該專業實驗室的籌備工作。

圖書館 1、5月18-19日，到深圳參加第二屆中國國際文化產業博覽會－首屆全國圖書館看樣訂貨會，采購新書5800多冊。2、5月25日下午，邀請著名文博專家、廣東民間工藝博物館館長、廣東省文博學會副會長、中國古都學會理事，南越王墓首位探訪者、陳家祠堂“掌門人”——黃淼章先生，作《海上絲綢之路與哥德堡號》的專題講座。

3、協助后勤辦做好圖書館負一層小型報告廳改造的招標工作。

信息中心

1、加強對機房的電腦設備、網絡設備的檢查和維護，確保計算機等級考試順利進行。

2、配合各系、辦，做好多功能會議廳、行政樓317會議室設備的管理與維護工作，確保學術活動月活動的順利進行。

3、優化調整辦公線路和宿舍線路的路由，與圖書館協調解決學生宿舍上網訪問圖書館資源的有關事宜。

4、測試VOD視頻點播系統。

5、對學院的門禁系統軟件和一卡通系統進行升級，完成站點設計工作。

第五篇：中青班個人學習計劃

中青班個人學習計劃(4篇)

時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的中青班個人學習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中青班個人學習計劃1

一、學習目標

在為期三個月的的學習時間內，通過理論學習、黨性教育、調研考察、拓展訓練和掛職鍛煉等方式，進一步提升自身政治覺悟、黨性修養和理論水平，進一步了解溫嶺經濟社會各方面情況和發展中存在的問題、解決的措施辦法等，并通過即興演講、媒體應對、訪寒問苦等各種形式的實踐，進一步提升自身綜合素質，切實提高觀察問題、分析問題、駕馭實際工作的能力，不斷完善思考問題、處理問題的方式、方法，進一步增強自身解決實際問題的能力。

二、學習方法

認真參加課堂學習、通過課后查閱網上資料、調研考察和掛職鍛煉等相結合的方法進行學習。

三、學習安排

1．考勤方面。因每天早上負責送兒子去老機關幼兒園上學，會爭取在8點左右趕到黨校，盡量不遲到、不請假，并妥善處理學習與工作的關系，確保到課率。

2．學習方面。努力做到在學習中“聽清楚”，在集體討論、小組發言和班級發言中“講到位”，在閱讀筆記和調研論文中“寫透徹”，做到學有所獲，學以致用。

3．閱讀方面。4月7日前完成《新加坡為什么能》一書閱讀，并結合我市精神文明建設工作撰寫一篇閱讀體會文章，并計劃參加班級第一次發言（溫嶺發展轉型）或班級第三次發言（管理創新），修改完善后參加6月27日舉辦的讀書沙龍指定書目演講。5月2日前完成《國家的視角》一書閱讀，6月16日前完成《玻璃房》一書閱讀，6月27日前閱讀《突發事件的輿論引導策略：政府媒體危機公關案例回放與點評》，并作好相關筆記。

4．調研方面。根據本期中青班教學內容的具體安排，結合自身工作實際，擬針對全市近年來突發公共事件的網絡輿情處置，計劃于6月18日前形成一篇調研文章。

5．發言方面。對于學習期間的四次小組交流(信訪調研、溫嶺發展潛力、掛職鍛煉體會、聯系群眾作風轉變）和辯論、即興演講等，本著虛心學習、突破自我的態度，通過預先的準備，形成自己的觀點，大膽地進行交流。

6．外出考察和掛職鍛煉方面。期間將嚴格按照要求，遵守各項規章制度，注意維護自身形象，多與群眾交流接觸，努力做到“走得進門、坐得落凳、聊得上話、辦得下事”。

中青班個人學習計劃2

有幸參加XX中青班，為圓滿、高效的完成本次培訓，針對各項學習任務，特制訂個人學習計劃。

一、學習目標

圍繞培訓班制訂的教學方案，有效的提高理論水平、加強自身修養、自身綜合能力；通過高質量的培訓，進一步增強學習的能力、技巧和習慣，并融入到以后的工作及生活。

二、學習安排

1、學習紀律，嚴格執行。嚴格按照培訓班的作息時間，留足提前量，確保不遲到、不早退。有要事也得嚴格執行請銷假制度。在調研、掛職和黨性鍛煉時維護自身形象。

2、集中學習，全神貫注。每堂集中課都有不同的主題，豐富的知識、內容，要專注學習集中必修課。不心有旁騖想調研或其他的學習科目。

3、調研掛職，深入細致。盡快確定調研課題，不一定要自己從事的相關工作，也可以從一個全新的角度，去思考、理解。要在4月9日前確定調研的題目，并盡快去接觸相關的人、事、物。確保在6月13日前完成調研文章。掛職鍛煉，按照安排、圍繞主題、切實提高實際的工作能力和水平。

4、書目閱讀，保量重質。具體計劃，在4月14日前完成《新加坡問什么能》閱讀；在4月21日前完成《玻璃房》閱讀；6月16日前完成《國家的'視角》閱讀；自選書目暫定一本《舊制度與大革命》于6月23日前完成閱讀。

5、互動環節，積極參與。在小組討論、發言，課堂發言等互動時精心準備、時刻準備、積極參與、虛心學習，每個互動，不管有無機會，內心都要參與，形成思路，要把每次互動作為一種積累、提高、漸進的成長過程。

中青班個人學習計劃3

一、學習目標

通過三個月的黨校理論學習和社會實踐，了解當代政治、經濟、文化、社會管理與服務生態文明建設、黨建等方面的知識，使自己在理論基礎、黨性修養、從政能力等綜合素質有比較明顯提高。

二、學習要求

1、按照黨校教學計劃安排的學習時間，集中精力聽課，盡量做到不缺課，不遲到不早退。

2、遵守學習紀律，上課專心聽講，認真做好筆記，敢于提問，積極答題，不接電話，不隨意走動。

三、指定書目和自選書目閱讀安排

名稱

書名

閱讀內容

要求

指定書目

《新加坡為什么能》

3月28日—4月

11日

精讀每一本書，讀完后三天內寫讀書心得

4月12日—13日

《玻璃房》

4月14日—23日

《國家視角》

4月24日—5月

13日

自選書目

《當代社會階層分析》

5月14日—5月

30日

四、社會調研安排

時間

內容

4月5日前

確定調查文章主題（產業轉型升級）

4月15日前

列出調查提綱

4月7日－5月3日

開展調研走訪

5月5日

調研文章寫作

6月10日

形成調研文章初稿

6月18日

形成調查文章定稿

五、掛職鍛煉

利用5月3日——6月14日一個半月時間，深入一線開展掛職鍛煉，廣泛聽取各方意見和建議，體驗和感受實踐鍛煉，努力嘗試解決實際難題，進一步了解市情，為今后更好工作打下堅實基礎。

中青班個人學習計劃4

為提高學習效率，合理地利用時間，在3個多月的時間內保質保量完成中青班各項學習任務并取得預期的成果，結合本次學習培訓要求，特制定個人學習計劃。

一、學習目標

通過這次為期三個月中青班培訓學習，使個人在政治理論基礎、黨性修養、處理實際工作能力、從政素質等個方面得到提高。學以增智、學以立德，通過學習與實踐活動的相聯系進一步提高自身的綜合素質和實踐能力。

二、學習規劃

科學合理安排時間，處理好學習、生活和工作的關系，按本期中青班教學計劃進度，完成相應內容的學習。做到“學、讀、思、做、問”相結合，認真做好筆記，積極發言，力求學有所得，學以致用

三、學習紀律

嚴格遵守班級出勤紀律，出勤率盡量達到100%。做到不遲到，不早退。早上6：30起床，6：50到7；40完成早讀。從家中到黨校開車需10分鐘。準備15分鐘的預留量，每天早上7：50家里出發，預計8：00前到黨校。中午在黨校休息，1：50前到教室。兼顧工作學習，利用課余和雙休時間做好工作方面的事情，不影響學習。

四、學習安排

（一）閱讀書目。

4月6日前完成閱讀《新加坡為什么能》并寫好讀書心得；4月21日前完成閱讀《國家的視角》并寫好讀書心得；5月19日前完成閱讀《玻璃房》并寫好讀書心得；6月15日前完成閱讀自選書目《舊制度與大革命》并寫好讀書心得。

（二）調研安排。

3月31日前確定以“社區黨建”作為此次調研課題。4月6日前，確定調研文章題目。4月15日前確定調研提綱。4月16日開始，走訪相關部門、社區，搜集有關資料。5月2日前開始文章寫作。6月1日前形成調研文章初稿。6月15日前調研文章定稿。

（三）討論發言。

提前準備相關的資料，細致做好準備工作，做好課前小故事的選擇和主持工作。

（四）實踐鍛煉。

認真參加班級安排的外出考察和掛職鍛煉，事先有針對性的做好功課，通過外出考察和掛職鍛煉，提高分析問題的水平，掌握更多解決實際問題的方法，切實提高自己實際工作的能力和水平。