第一篇：“三為”學習心得

“三為”主題實踐活動

學習心得

戴旭

在全市深入學習“為黨旗增輝、為發展服務、為百姓造福”創先爭優主題實踐活動，是用中國特色社會主義理論武裝全體黨員的重大舉措，是深入推進改革開放，推動經濟又好又快發展，促進社會和諧穩定的迫切需要。按照“黨的理論創新每推進一步、理論武裝就要跟進一步”的要求，學習實踐科學發展觀一定要落實到工作之中，在工作中取得實效。如何使“三為”主題實踐活動成為推動工作的思想武器，我認為在工作中要做到“四個堅持”

一是堅持解放思想。觀念不變原地轉，觀念一變天地寬，在工作中要堅持解放思想、更新觀念，克服小富即安的自滿情緒，克服不思進取的懶惰情緒，克服怨天尤人的焦躁情緒，不講條件，不發牢騷，不怕困難，使自己真正成為“三為”主題實踐活動的堅定信仰者和忠實執行者。

二是堅持愛崗敬業。在學習實踐活動中要堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進”，一手抓工作，一手抓學習，應用科學發展觀這把利劍提升工作水平。針對自己的思想觀念、精神狀態、能力素質、工作作風等方面的問題，對照“三為”主題實踐活動的要求學先進、找差距、補不足。堅持

邊學習邊改進，邊實踐邊落實，在實踐中找準自己的問題，在落實中解決自己的問題。

三是堅持開拓創新。創新是提高工作效率的法寶。科學發展觀要求我們用創新的思維思考問題，用創新的技法解決問題。在工作中做到先謀劃、找思路、出主意、想點子，不斷改進工作方法，不斷創新工作載體，依靠創新破解我們前進中的難題，依靠創新樹立我們的前進方向。

四是堅持不斷學習。在工作中堅持干什么，學什么，缺什么，補什么，增強工作本領，提高工作能力。依靠學習著重解決自己知識水平不深的問題，著重解決自己工作能力不足的問題，著重解決自己創新能力不夠的問題。堅持書本學習和實踐學習相結合，堅持工作中學和課堂中學相結合，堅持自己自學和向他人學習相結合，在學習中提升自己服務人民的本領。

在新的形勢下，我們的工作任務必將越來越繁重，這是世情、國情、黨情的深刻變化所決定的，更是我們黨的性質、宗旨和根本任務所決定的，是我們黨執政為民的必然要求。“三為”主題實踐活動揭示了經濟社會發展的規

律，反映了我們黨對發展問題的新認識，符合社會發展的客觀規律。在工作中我們要意識到學習實踐“三為”主題活動的重要性和緊迫性，秉持只爭朝夕的精神和干事創業的熱情，將學習實踐活動激發出來的政治熱情轉化為高效工作的強大動力，以更加扎實的工作作風、更加有力的政策措施，求真務實，真抓實干，科學發展，迎難而上，真正使“為黨旗增輝、為發展服務、為百姓造福”創先爭優主題實踐活動在工作中綻放光芒。

2011年是實施“十二五”規劃的開局之年，也是深化創先爭優活動開展關鍵的一年。面對新形式和新任務，開展“三為”主題實踐活動，深入貫徹落實科學發展觀和黨的十七屆五中全會精神；對于加強干部隊伍建設、提升干部整體素質；對于加強機關效能建設、優化投資發展環境；對于深化創先爭優活動、加快實現進位創強目標、以實際行動慶祝建黨90周年具有十分重要的意義。

第二篇：三為

中共三原縣委

關于開展“為黨旗增輝、為發展服務、為百姓造福”創先爭優主題實踐活動的

實施意見 三發〔2011〕2號

（2011年2月10日）

為了認真貫徹落實市委五屆十次全會和縣委十五屆十二次全體（擴大）會議精神，不斷深化“創先爭優”活動，按照市委要求，縣委決定，集中一年時間在全縣開展“為黨旗增輝、為發展服務、為百姓造福”創先爭優主題實踐活動（以下簡稱“三為”主題實踐活動），現就開展“三為”主題實踐活動提出如下意見。

一、目的意義

2011年是實施“十二五”開局之年，也是搶抓西咸一體化發展機遇，快步融入西安（咸陽）國際化大都市建設，把三原建成西安北部重要接點“衛星城市”，努力實現三原經濟社會發展的新突破新跨越的重要一年。開展“三為”主題實踐活動，既是貫徹落實中央、省市委創先爭優活動要求的重要舉措，也是加快實現富民強縣目標、以實際行動慶祝建黨90周年的現實需要。全縣各基層黨組織要充分認識開展“三為”主題實踐活動的重要意義，教育引導廣大黨員干部進一步增強宗旨意識、發展意識和服務意識，立足崗位，轉變作風，突出實踐，有所作為，促使全縣上下黨性意識大增強，服務效能大提升，發展環境大優化，民生福祉大改善。

二、主要內容

（一）為黨旗增輝。圍繞慶祝建黨90周年這一大事，教育廣大黨員干部進一步加強黨性修養，增強宗旨意識，強化使命感和責任感，激發各基層黨組織和廣大黨員干部的工作熱情和創新精神，圍繞本職工作創先爭優，努力達到“五個好”、“五帶頭”的目標，以優異成績為黨旗增輝，為時代添彩。

（二）為發展服務。圍繞加快三原發展這一要務，引導各級黨組織和廣大黨員干部立足職能促發展、立足崗位創一流，找準本鄉鎮、本部門在加快發展、改善民生中存在的突出問題，明確發展目標，找準工作定位，提升服務質量，推進工作落實，為加快發展獻計出力。

（三）為百姓造福。圍繞改善民生這一重點，教育各基層黨組織和廣大黨員干部堅持以人為本、以民為先的理念，扎實推進民生工程，切實辦好順民意、解民憂、惠民生的實事好事，讓廣大群眾共享改革發展的成果。

在開展“三為”主題實踐活動中各級黨組織要做到“九個結合一個確保”，即：在為黨旗增輝方面，要把活動開展與爭做一流支部，發揮黨員模范作用相結合，與“升級晉檔，科學發展”活動相結合，與深化“四聯四創”，城鄉支部聯建相結合，爭做群眾心中的好黨員，創建百姓滿意的好支部。在為發展服務方面，要把活動開展與轉變干部作風、提高服務質量相結合，與優化投資環境、保障企業發展相結合，與招商引資和重大項目建設相結合，為順利實現 “十二五”目標提供組織保障。在為百姓造福方面，要把活動開展與調整工業和農業產業結構、轉變經濟增長方式相結合，與實施民生工程和平安創建相結合，與訪貧問苦、解困幫困相結合，大力增加城鄉居民收入，提高群眾生活質量，真正做到為民服務，創先爭優，確保三原經濟社會跨越發展爭 先進位。

三、方法步驟

（一）集中教育階段（2月11日-3月8日）

1、宣傳動員（2月11日-2月13日）。召開全縣“三為”主題實踐活動動員大會，對主題實踐活動進行動員部署。各基層黨組織要結合各自實際，及時制定具體的實施方案，召開“三為”主題實踐活動動員大會，做好思想發動，進行動員部署，并于2月13日前將主題實踐活動《實施方案》和動員情況報縣委“三為”主題實踐活動領導小組辦公室。

2、集中學習（2月11日-2月23日）。按照“宗旨意識、發展意識、服務意識”三個專題，采取專題輔導為主、個人自學為輔的形式，組織黨員干部認真學習黨的十七屆五中全會、中央經濟工作會議、省委十一屆七次全會、市委五屆十次全體（擴大）會議、縣委十五屆十二次全體（擴大）會議精神和中、省、市、縣“十二五”規劃綱要等文件。通過學習，使全體黨員干部明確目標，理清思路，增強加快發展、服務群眾的使命感和責任感。要進一步創新學習形式，通過舉辦報告會、演講比賽，召開座談會，參觀愛國主義教育基地等多種形式，增強學習效果。要堅持把學習貫穿于主題實踐活動始終，各級領導班子成員要明確分工，搞好重點輔導。學習要有輔導、有記錄、有體會，黨員領導干部集中輔導學習不少于5次；黨員個人集中教育階段學習筆記不少于10000字、心得體會不少于3篇，全年學習筆記不少于30000字、心得體會不少于12篇，達到內容、時間、人員、效果“四落實”。

3、對照檢查（2月24日-2月28日）。在學習討論的基礎上，各基層黨組織和黨員干部要對照“三為”要求，采取領導點、自己查、群眾提等方式，深入查找宗旨意識、發展意識、服務意識方面存在的問題，特別是影響發展的突出問題、群眾反映強烈的熱點難點問題以及事關群眾切身利益的民生問題，認真分析

原因，制定整改措施。黨組織和黨員干部要根據對照檢查和征求意見建議情況，形成對照檢查材料，并廣泛征求上級黨組織、下級黨組織、黨員干部、職工群眾以及服務對象的意見和建議。

4、公開承諾（3月1日-3月8日）。各基層黨組織要圍繞落實“三為”要求，立足工作實際，結合對照檢查情況，制定具體的落實措施，進行公開承諾。黨員干部要結合崗位實際，就履行職責、服務發展、工作作風等方面進行公開承諾。各基層黨委承諾事項經縣委“三為”主題實踐活動領導小組審定后在《今日三原》、縣電視臺及鄉鎮、部門政府門戶網站進行公示，接受群眾監督；黨員干部的個人承諾，要采取不同方式在本單位和服務對象中進行公示。承諾落實情況將作為單位目標責任考核和干部考核的重要依據。

（二）主題實踐階段（3月9日-11月30日）

各基層黨組織要緊扣“三為”要求，以“服務能力有新提升、發展水平有新突破、民生質量有新改善”為目標，采取牽頭抓與分頭抓、全面抓與重點抓相結合的方式進行，確保主題實踐活動有序推進。各牽頭部門既要抓好本部門主題實踐活動，又要牽頭抓總搞好相關活動任務的推進，促進活動扎實有效開展。

1、夯基礎，開展基層組織建設“提升年”活動。以縣、鄉、村集中換屆為契機，大力實施基層組織建設“提升年”活動，著力增強各級黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的能力和水平。實施素質提升工程，開展千名農村基層干部大輪訓，分期分批對全縣205個村級黨組織書記進行“統籌城鄉發展”專題培訓，全面提升農村基層干部發展產業、服務群眾、建設新農村、做好新形勢下群眾工作的能力和水平。實施組織提升工程，深化村級黨組織“升級晉檔、科學發展”活動，進一步拓展城鄉支部聯建范圍，實行一村一策指導、一組一計幫助、一戶一法扶持，強化先進村示范帶動、中間村鞏固提升、三四類村幫扶整建，力爭全縣一類村、二類村數量在去年基礎上實現翻番，三類村減少到40%，全面消除四類村；按照“一定三有”要求，建立健全村干部報酬和養老保險制度，全面提高村干部待遇保障水平，調動村干部工作積極性；加快鄉鎮職能轉變，優化機構設置，拓展服務渠道，提升服務水平；繼續深化“文明社區、和諧家園”創建活動，扎實推進社區“三有一化”建設；統籌抓好機關、國有集體企業、非公有制經濟組織、新社會組織和學校等領域黨建工作，進一步擴大黨組織覆蓋面，增強黨組織的凝聚力和吸引力。（牽頭部門：縣委組織部 責任部門：縣委農工部、縣民政局、縣農業局）

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2、轉作風，開展優化發展環境活動。以“轉變作風、優化環境、提升效能”為目標，著重解決個別部門大局意識不強、服務質量不高、執法不夠規范、辦事效率低下以及部分機關干部精神狀態不佳、群眾觀念不強、組織紀律性不嚴、落實工作不力等問題，嚴肅查處招商引資、項目建設、改善民生等方面

違法違紀問題和破壞軟環境的人和事，牢固樹立“抓環境就是抓生產力”的思想，自覺優化投資環境，保障科學發展。（牽頭部門：縣紀委 責任單位：各基層黨委、縣級各部門）

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3、辦實事，開展民生工程推進活動。各基層黨組織要把改善民生、服務群眾作為“三為”主題實踐活動最大的實踐，緊扣發展目標和工作實際，按照縣委、縣政府提出的“五抓一創三確保”的工作思路，積極實施“十大民生工程”，扎扎實實為群眾解難事、辦實事、做好事，確保人民群眾得到實實在在的實惠。住建和交通部門要突出抓好廉租房建設、城鄉道路改造、城市公共設施建設、農村道路維護等項工作，提升城市品位，優化人居環境。人力資源和社會保障部門要積極實施促就業行動，通過提供更多的就業機會，提高城鄉群眾收入水平。農業、農發（扶貧）蔬菜產業服務中心等部門要扎實推進“三告別”和農民增收“三大工程”，大力扶持農村產業發展，努力增加農民收入，積極幫助群眾改善生活環境，確保群眾搬得出、住得穩、富得快、生活好。民政、衛生等部門要進一步完善社會保障體系，切實解決城鄉群眾生活保障、醫療、養老等方面的問題。教育部門要切實解決學前教育入園難、優質教育資源短缺等問題，促進教育均衡發展。（牽頭部門：縣發改局 責任單位：縣人社局、縣住建局、縣交通運輸局、縣農林畜牧局、縣農發（扶貧）辦、蔬菜產業服務中心、縣民政局、縣衛生局、縣教育局、各基層黨委）

4、促和諧，開展“平安三原”創建活動。全面落實信訪工作責任制，進一步健全社情民意反映機制，完善領導干部定期接訪、下訪、包案、限時辦結等制度，妥善解決好在企業改制、土地征用、城市拆遷等方面涉及群眾切身利益的突出問題，切實維護好群眾的合法權益。加強社會治安綜合治理，扎實

推進平安創建活動，積極開展嚴打專項整治活動，全面落實治安各項防控措施，確保全縣社會大局和諧穩定，讓廣大群眾生活得更舒心、更安全、更幸福。（牽頭部門：縣委政法委 責任單位：縣信訪局、各基層黨委）

5、暖民心，開展扶貧幫困送溫暖活動。圍繞轉變工作作風，做好新形勢下的群眾工作，組織機關黨員干部開展“民情大走訪”，訪民情、聽民意、摸實情、解民困，密切黨群干群關系。加大慰問生活困難群眾、優撫對象、勞動模范、貧困黨員、老黨員和老干部工作力

度，特別是對貧困地區和困難企業的群眾，在物質幫扶的同時，注重建立扶貧幫困的長效機制，從根本上解決困難群眾的生產生活問題。各基層黨委要根據走訪情況，寫出民情走訪專題報告，提出解決群眾生產生活突出問題的具體措施。要以書面形式報縣“三為”主題實踐活動領導小組辦公室。（牽頭部門：縣直機關工委 責任單位：縣民政局、縣總工會、團縣委、縣婦聯、縣人社局、各基層黨委）

6、樹典型，開展建黨90周年慶祝活動。圍繞慶祝建黨90周年，集中開展建黨90周年成果展、文

藝慶典、“唱紅歌、贊頌黨”、“三原發展大家談”等活動；開展“升級晉檔、科學發展”先進基層黨組織、“評雙先選十佳”等活動，在全縣樹立一批先進基層黨組織和優秀共產黨員，激勵廣大黨員以優異的成績向建黨90周年獻禮。同時，成立“三為”主題實踐活動宣講團，組織各行業的先進典型，開展先進事跡巡回宣講活動，激發各級黨員干部學先進、爭優秀的熱情，在全縣形成比、學、趕、超、加快發展的良好氛圍。（牽頭部門：縣委宣傳部 責任單位：縣委組織部、各基層黨委）

（三）總結驗收階段（12月1日-12月31日）

1、認真自查總結。各基層黨組織要對照各階段工作任務和目標要求，認真開展“回頭看”，重點檢查各環節任務是否落實、承諾是否兌現、制度是否健全、工作任務是否完成、主題實踐活動是否達到預期目的。

2、嚴格考核驗收。將“三為”主題實踐活動開展情況列入目標責任考核，并作為各級領導班子研判的重要內容。活動結束后，由縣“三為”主題實踐活動領導小組辦公室組織黨代表、人大代

表、政協委員對各基層黨委活動開展情況進行滿意度測評，對滿意度達不到規定要求的責令補課，限期整改。

3、建立長效機制。各基層黨組織要及時將活動中的好做法、好經驗進行總結，健全和完善聯系群眾、民意表達、維護群眾權益等制度，形成服務群眾的長效機制。縣委“三為”主題實踐活動領導小組辦公室要把主題實踐活動中取得的經驗進行認真總結提煉，形成制度，推動全縣創先爭優活動深入開展。

四、組織領導

（一）明確責任，加強領導。縣委成立“三為”主題實踐活動領導小組，組長由縣委書記劉濤擔任，副組長由縣委副書記余天西，縣委常委、組織部長王蔚擔任。領導小組辦公室設在縣委組織部，王蔚同志兼任辦公室主任，吳青鴿、徐建剛、廉永宏、安永武、屈永明、楊耀武、張翔英、吳清林同志兼任辦公室副主任。辦公室下設綜合組、督查組和宣傳組。綜合組組長由屈永明同志擔任，督查組組長由吳清林同志擔任，宣傳組組長由張翔英同志擔任。各基層黨組織也要成立相應的領導機構和工作機構，精心制定活動實施方案和階段工作安排，具體負責抓好活動的組織實施。主題實踐活動各牽頭部門要按照職責分工，負責制定具體實踐活動實施方案，做好實踐活動的組織安排，保證活動扎實開展。

（二）分類指導，嚴格督查。建立各級領導干部和領導小組成員聯系點，實行領導點評制度，定期對活動開展情況進行集中點評，確保活動質量。實行縣紀委、縣委組織部科室聯合包抓鄉鎮、部門督導制度，對活動過程進行全程指導和督查，推動活動扎實開展。各牽頭部門要按照階段要求，制定督查

方案，定期對各鄉鎮、各部門活動開展情況進行督促檢查。縣委“三為”主題實踐活動領導小組辦公室要制訂督促檢查方案，采取全面檢查、專項督查、重點抽查、明察暗訪等形式，加強督促檢查，對實踐活動不扎實、走過程的部門和單位進行通報批評，限時整改。

（三）強化宣傳，營造氛圍。宣傳部門要組織協調新聞媒體，大力宣傳開展“三為”主題實踐活動的重要意義、方法步驟和主要任務，激發和調動各級黨組織和黨員干部參與活動的積極性和主動性。報社、電視臺、網站要設立專欄，跟蹤報道活動開展情況，對活動中的先進典型及時進行宣傳報道，努力營造濃厚的氛圍。活動辦公室要創辦專門活動簡報，及時將我縣的工作進展情況、基層好的做法和新鮮經驗上報市活動辦。

（四）突出實踐，注重實效。各基層黨組織要把“三為”主題實踐活動作為創先爭優活動的重要載體，貫穿于加快全縣發展和促進各自業務工作的全過程，努力把主題實踐活動的成果轉化為推動縣域經濟社會發展的強大動力，用科學發展的實績檢驗主題實踐活

動的成效，用主題實踐活動的成效推動縣域經濟社會科學發展。

第三篇：“六德、三為”教育學習心得（最終版）

“六德、三為”教育學習心得

TD中學　余DC

2010-10-0

1日前，全市上下 “創優爭行”、“堅持惟德乃興，致力轉型升級”主題教育正如火如荼進行著，通過學習、比對，我感到自己收獲頗豐，同時也意識到作為一個教育工作者肩上的擔當是任重而道遠。

一、明確了今后工作的指導思想。

工作中一定要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和全國第四次教育工作會議精神，積極融入全省開展的“建設鄱陽湖生態經濟區、探索科學發展新路子”的主題教育，結合我市當前形勢，堅持“緊扣主題、聯系實際、循序漸進、科學安排”的原則和“想發展、謀發展、干發展、促發展”的總體要求，圍繞“堅持惟德乃興、致力轉型升級”的總體目標，通過大力弘揚“六德”，進一步把加快教育發展的思想牢牢扎根于自己的腦海，凝心聚力，調動積極性，培育主動性，激發創造性，使教育圍繞我市經濟轉型升級，盡獻其計，盡展其能，盡獻其力，促進我市教育又好又快發展，為我市經濟又好又快發展奠基。

二、時刻銘記“六德三為”的主要內容。

本次主題教育以“六德、三為”教育為主要內容，“人無德不立，國無德不興”，崇德、修德、行德，永遠是為人處世的必修課。惟德乃興，以德為先，就要踐行六“德”，履行三“為”。

1、公民道德。我們每一個教育工作者和受教育者都是中華人民共和國的公民，都應具有愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本公民道德。無論你是聞名遐邇的學科帶頭人，還是剛剛步入杏壇的莘莘學子，我們的基點都是一個中華人民共和國的公民。從唱好國歌，到在外國人面前展示自尊；從愛護手中的人民幣，到培育祖國未來的花朵，事無大小，都應該時刻想到我是中國人，我要為祖國的發展出力，要為中華民族的偉大復興出力。

2、社會公德。我們每一個教育工作者和受教育者都是社會的一員，都應養成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的基本社會公德。DX的面貌這幾年有了翻天覆地的變化，說到底，靠的是咱DX的人民環保意識的提高，上到政府建立污水處理廠，下到咱老百姓不亂扔一片紙屑，可喜的是，DX的財政收入上去了，大家可持續發展的意識也上去了。

3、個人品德。我們每一個教育工作者和受教育者都應為人正直、對人友善、誠實守信、待人寬容。古人非常崇尚“慎獨”二字，對于教師尤其如此。如果在課堂上、會議上冠冕堂皇，私下里，我們不是一個好丈夫、好父親，對同事錙銖必較，同朋友以怨報德，對親人呲牙裂嘴，我們有理由相信一個人格上的三寸丁，肯定教不出歷史上的偉丈夫。

4、職業道德。我們全體教育工作者要以“學為人師，行為世范”為職業操守，愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾和學生、奉獻社會。現在社會都說好多老師變味了，那是因為有些老師起了極壞的負面作用。上課不講重點、不講徹底，課下在家中搞有償家教，這樣的老師肯定存在，否則社會上不會對我們一肚子意見。為了搞升學率，個別老師和學校甚至涉險下水，既違了法也損了自己的形象。

5、家庭美德。家和萬事興，家庭和諧是社會和諧的重要組成部分，我們要在全系統和廣大青少年學生中大力營造尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德。言傳身教的力量往往十倍于道德說教。

6、干部“官”德。我們教育系統所有干部要始終牢記公仆之職，樹立服務意識，堅定信念、眼寬胸廣、以民為重、求真務實、清正廉潔。我們人民教師也是干部編制，《教師法》也規定，教師的待遇不低于公務員。所以清廉從事教學、清廉從事管理既是我們的美德，也是對我們的要求。

“三為”：就是我為德興發展學技能、我為德興發展獻計策、我為德興發展干實事。<蓮山課 件>

三、用實際行動展示自我。

如果說“六德”是思想引領者，那么“三為”就是行動集結號。作為一個語文老師，就要認真上好每一堂母語課，認真備課、批改作業，積級探索“自主、合作、探究”的新模式，在今年的“高效課堂建設年”活動中奮力弄潮。作為一個班主任，要時刻把學生當作自己的孩子來關愛，努力鉆研班主任工作的新方法、新思路。作為一名黨員，服從學校的任何一項工作安排，爭取做一個沖在最前面的排頭兵。作為一名中層干部，要時刻以學校大局為重，創造性的開展工作，為老師服務、為學生服務。

“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，無論教育工作會出現多少的困難與挫折，我都有信心做好自己的本職工作

第四篇：學習心得(三)

梁啟超曾說過‘青年興則國興，青年強則國強’。青年大學生能否健康成長，關系到我國的興衰、民族的強弱。因此我們有則任也有義務積極地參加黨課，積極地了解中國共產黨。

中國共產黨能夠代表中國最廣大人民的根本利益，歷史上在中華民族這片偉大土地上就沒有幾個黨派能夠做到。中國共產黨始終懷揣著共產主義的最高奮斗目標，這證明中國共產黨是具有崇高的理想和堅定信念的政黨。中國共產黨人在長期的革命和建設的實踐中，涌現了許多為共產主義理想奮斗終身的先鋒戰士，例如李大釗，瞿秋白等等，正是他們為了民族解放，為了人民的幸福拋頭顱、灑熱血樹立了中國共產黨人為共產主義奮斗的光輝形象。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，這是正確認識和把握人類歷史發展規律的結果，也是區別于其他任何政黨的顯著標志之一。人民群眾是社會物質財富，精神財富的創造者，是社會變革的決定力量，人民群眾是推動歷史前進的力量源泉。當前是我國改革發展的關鍵時期，在全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業、貫徹落實科學發展觀的新局面下，不但要求我們始終堅持黨的宗旨，還要根據時代形式不斷深化對黨宗旨的認識。

我們是中國的棟梁，在以后的學習生活中也應該時時刻刻關注黨的動態，在以后的黨課中也應該積極做筆記，積極地思考我們共產黨繁榮指導思想。我們堅信在世界的東方,中國共產黨的黨旗迎風招展，光彩奪目，構成一道亮麗的風景。在未來的學習生活中必須堅持以人為本，全心全意地為同學服務。始終維護黨和國家的各項權益。努力地做好各項工作。

我們大學生要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前來說，我認為我們應該認真學習、深刻領會“三個代表”的重要思想，用“三個代表”指導自己的思想和行動，努力把我們黨建社成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務。只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于不敗之地，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。”

共產主義事業是人類歷史上最偉大，最光輝的事業，它無先例可參考。作為一個入黨積極分子，我決心以黨員的要求嚴格要求自己，加緊學習。因為，要做到“三個代表”之中的“代表先進文化的前進方向”，我們自己的科學文化知識就顯得尤為重要，只要牢牢的掌握了科學文化知識，我們才可以繼承和發揚中華民族的一切優秀傳統，努力學習和吸收一切外國的優秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深知更重要的是要有堅忍不拔的意志，堅定對馬列主義，建設有中國特色社會主義和我國改革開放現代化建設的信心，不斷增強對黨和政府的信任，在工作和學習中，牢固樹立共產黨員的政治意識，大局意識，責任意識，創新意識，積極從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產黨員。

第五篇：學習心得三

教育技術培訓心得體會

（三）峽門學區關梁小學：穆海軍

培訓期間我接觸到一些新的知識、新的教學管理思想、方法，并與大家進行了廣泛的交流。本次培訓很實用，以任務驅動為主線、以活動為中心、以講授、研討、自學、評價相結合、以理論相滲透、以技術為支撐，讓學員充分感受了教育技術應用的多樣性，在學習體驗中感悟了現代教育理念與運用信息技術支持教學創新的魅力。與以往的培訓相比，本次培訓具備很多的優點，同時給我們的感受也非常深刻，使我感覺收益匪淺。

1、培訓內容和我們平時的教學工作緊密聯系，實用性很強。比如創建教學設計方案，規劃主題單元等一系列學習活動能梳理我們的教學思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術運用到具體的教學工作中打下了扎實的理論基礎。

2、培訓形式新穎有趣，著力培養學員們的合作意識。特別是以小組為單位，設立小組代表，既有趣又能激發大家的創新思維，迅速樹立團隊合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續培訓打下基礎。

3、課堂屬于開放式，氣氛輕松。各組員可以自由的發表自己的意見。打破了傳統課堂的教學規律。對于我們來說，雖然只有短短5天的培訓，但受益匪淺。在這里我們見識了很多信息技術和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術對現代教學產生的重大意義，了解了信息技術和課程整合的優化方法。不但豐富了我們的教學基本理論知識，而且對我們今后的教學活動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學實踐中，對所任教的學科進行教學規劃設計，梳理教學思路，加深對教材的理解。

4、在學習內容方面，不僅理解了教育技術的基本內涵，深入理解了教設計的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學習和授導型學習的設計方法及評價方法，對信息技術與課程整合的內涵也有了一定的認識，提升了教學設計的整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來概括。

只有努力，才有進步；只有用功，才能成功。我今后將始終堅持“只有好好學習，才能使自己永遠不掉隊”的觀點，我將繼續努力，繼續用功，爭取不斷進步。