第一篇：在全鄉農村學習實踐活動中開展主題實踐活動方案

中華村在全村學習實踐活動中

開展主題實踐活動方案

根據縣委關于“突出實踐特色，緊緊圍繞科學發展主題，緊密結合本村實際，確定活動的實踐載體”的要求，按照縣委部署，鄉黨委決定，在學習實踐活動中開展“踐行科學發展觀、服務農村經濟、增加農民收入、建設和諧富裕的新農村”主題實踐活動。制定方案如下：

一、意義及目的開展主題實踐活動，是深化學習實踐活動、密切黨群干群關系的重要舉措，是提升農村經濟，增加農民收入的重要載體，是解決農村和廣大群眾最直接最現實利益問題的重要途徑。在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，要緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、干部職工和農民群眾得實惠的目標和全鄉經濟社會發展大局，進一步解放思想、更新觀念、實事求是、開拓創新，以實際行動貫徹落實科學發展觀，把學習實踐科學發展觀體現到實際工作中，體現到廣大黨員干部的實際行動上。通過開展主題實踐活動，進一步轉變工作作風，增強為“三農”服務的意識，解決存在的影響和制約加快發展、科學發展的突出問題，不斷提高工作質量、工作效率和服務水平，著力構建科學合理、務實管用、規范有序、運轉高效的工作機制，促進農業農村經濟又好又快發展，確保農業穩定發展、農民持續增收，加快提升全縣新農村建設檔次和水平，充分調動農村廣大群眾的積極性、主動性和創造性，努力營造解放思想、銳意進取、生動活潑 1的科學發展新局面。

二、重點解決問題

在主題實踐活動中，重點圍繞科學發展這個主題，堅持邊學邊查、邊查邊改。工作中要突出嚴肅性、針對性和實效性，著重把握以下幾點:

1、通過解決影響生產發展、生活寬裕和農村改革發展穩定的主要問題，努力促進農村經濟發展和農民增收。認真貫徹落實黨在農村的各項方針政策，明確推進現代農業建設、深化農村改革的工作思路。不斷完善和增強村級組織服務功能，鼓勵和引導農民發展各類專業合作組織，保護和調動農民群眾發展經濟積極性，千方百計幫助農民增加收入、改善生產生活條件。

2、通過解決村風、村容和群眾關心的重點問題，積極推動和諧農村建設。從實際出發，加強農村文化建設，制定和落實培養有文化、懂技術、會經營的新型農民的具體措施。引導農民破除封建迷信，移風易俗，采取健康文明的生活方式。尊重農民意愿，加強環境衛生整治，改善村容村貌。積極化解各種矛盾糾紛，維護農村穩定。

3、通過解決民主管理和村組織與黨員隊伍中存在的突出問題，切實加強基層組織建設，提高黨員素質。加強以黨組織為核心的村級組織配套建設，改進農村黨組織的組織設置、活動方式和工作方法。教育引導農村黨員增強貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性，明確學習實踐具體要求；結合開展農業實用技術和職業技能培訓，幫助農村黨員全面提高自身素質，在建設社會主義新農村的偉大實踐中發揮好先

鋒模范作用。

三、活動內容

把開展主題實踐活動貫穿于學習實踐活動的全過程，按縣委的總體部署和要求，圍繞“踐行科學發展觀、服務農村經濟、增加農民收入、建設和諧富裕的新農村”主題實踐活動，結合實際，明確重點，突出特色，創新形式，務求實效，提出符合本村實際的具體實踐主題，引導廣大黨員干部學習科學發展理論、改進工作方法和作風，提高思想水平、提高踐行能力、提高工作成效。

1、開展一次集中學習。以支部為單位組織一次黨員干部集中學習活動，學習時間不少于5天。每一位黨員干部要在學好學習實踐活動有關文件精神的同時，選讀一本與自身業務有關，與推動科學發展和業務工作有關的書籍，對重點篇目進行精讀，提升自身業務素質，努力提高村班子和黨員分析和解決實際問題的能力，更好地從理論與實踐的結合上深化對科學發展觀的認識。

2、作一次專題輔導報告。村班子成員除參加黨委組織的專題輔導外，還要結合本村農業和農村經濟發展，為黨員群眾作一次專題報告。要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發展觀，進一步推動科學發展，結合學習調研、征求意見等，深入思考，精心準備，增強學習輔導報告的針對性和實效性。

3、開展一次深入調研。深入群眾開展調查研究。要采取召開座談會、深入群眾走訪、開展問卷調查、設置意見箱等方式，廣泛征求基層和群眾的意見建議，引導和激發廣大黨員和服務對象為科學發展建言獻策，全面掌握所調研問題

涉及的實際情況，認真研究解決問題的對策措施。

4、提一條促進科學發展的建議。結合實際，積極為如何實現科學發展獻計獻策。每位黨員要在深入學習和調研的基礎上，至少提一條實際管用能促進當地經濟科學發展的建議和意見。

5、爭創一流工作業績。大力培育和樹立貫徹落實科學發展觀的先進典型，用身邊人、身邊事教育和激勵廣大黨員干部學習先進，爭先創優，立足本職崗位，努力學習，愛崗敬業，奮勇爭先，在本職崗位上創造突出業績。

四、采取有力措施，確保試點工作取得實效

開展“踐行科學發展觀、服務農村經濟、增加農民收入、建設和諧富裕的新農村”主題實踐活動，是學習實踐活動的一項重要內容，也是確保學習實踐活動取得實效的重要途徑。高度重視，統籌安排，精心組織，切實把這項活動抓緊抓實抓好。

一要加強領導，精心組織。要及時對主題實踐活動進行安排部署。村支部書記是此項活動的第一責任人，要實行一把手負總責、班子成員分工抓落實，針對存在的突出問題，制定切實有效的工作措施，從存在的不足和廣大群眾反映強烈的熱點難點問題入手，按照簡便、務實、節約、有效的原則，合理安排主題實踐活動的內容、形式和方法，防止鋪張浪費和搞形式主義。

二要溝通信息，抓好宣傳。進一步加強與鄉指導檢查組的聯系，加強溝通，切實做好學習實踐活動有關情況、信息的上傳下達。

第二篇：在學習實踐活動中

在學習實踐活動中，要著力突出科技創新，強化扶持服務，切實增強農業龍頭企業的科技創新能力、市場開拓能力和輻射帶動能力，全面提高農業產業化經營水平，促進農業持續增效、農民持續增收。

加大“政策扶持力度”,創造良好的“發展環境”。農業產業化龍頭企業發展需要強化政策扶持，創造寬松環境。切實做到思想到位、領導到位、政策到位、資金到位、服務到位。規劃長期化。根據產業發展特點，制定農業產業化龍頭企業發展的中長期規劃，明確扶持重點，確保農業龍頭企業發展的長期性和可持續性。信貸政策靈活化。鼓勵銀行降低對農業龍頭企業貸款的門檻，及時滿足龍頭企業合理的資金需求。對龍頭企業向農戶收購農產品和完成國內外訂單生產所需流動資金，積極予以支持。對企業申請貸款，視項目用途與實際需要，適當放寬擔保抵押條件，合理確定貸款期限。同時政府部門可牽頭成立擔保公司，為農業龍頭企業貸款提供擔保服務。投資支持多元化。包括農業綜合開發在類的各種專項資金都要重點向龍頭企業傾斜，向農產品基地投放。招商政策優惠化，完善農業招商引資優惠政策。加大軟環境建設，切實解決制約農業龍頭企業發展的瓶頸。加大引資力度，吸引工商資本、民間資本和外商資本創辦農產品加工企業。

加強“質量體系建設”，提高企業的“綜合競爭力”。鼓勵和支持龍頭企業與高等院校、科研院所合作進行新技術、新品種開發，提高產品的科技含量和附加值，不斷提高龍頭企業產品的競爭力。鼓勵科技人員通過承包、技術入股、技術轉讓等形式，加快農業科技成果的推廣應用，提高龍頭企業的科技創新能力。把加強農業標準化建設作為提高農產品質量的關鍵措施來抓，嚴格執行質量標準，按標準化組織生產。重視農產品質量認證和企業質量管理體系的認證，盡可能多地取得進入國際、國內市場的通行證。強化品牌意識，積極實施品牌發展戰略。健全完善鼓勵政策，支持企業創名優品牌和產品，對已獲得國家和省名牌產品稱號的，加大宣傳力度，提高社會知名度和影響力，搞好深度開發，包裝出新，提高檔次，形成規模。

加快“特色基地建設”，提升企業的“帶動能力”。把發展農業龍頭企業與優勢產業帶、特色產業片、特色產業鄉鎮建設結合起來，通過龍頭企業的加工轉化，提高農產品的附加值，實現農業增效、農民增收。根據龍頭企業對農產品原料品種、質量和數量的需求情況，引導農民調整種養業結構，形成“龍頭帶基地，基地促龍頭”的良性發展格局。按照基地專業化、布局區域化、產品商品化、加工配套化的思路，調整和優化農業產業結構。在品種結構上，重點建設優質稻米、花卉苗木、蔬菜、茶葉、中藥材、果林、海珍品等商品生產基地，進一步提升品質，形成規模連片生產，建成具有比較優勢的大產業。在區域布局上，丘陵山區以大櫻桃、茶葉、黃桃、板栗等林果產業為重點，平原腹地以優質稻米、花卉苗木、蔬菜等產業為重點，沿海灘涂以海參、貝類、紫菜等海珍品產業為重點，從而形成有區域特色的主導產業帶，為農業龍頭企業的發展提供“第一車間”。（江蘇贛榆學習實踐辦）

第三篇：在學習實踐活動中

在學習實踐活動中，我們深深體會到，要搞好對科學發展觀的學習實踐活動，必須緊緊抓好以下幾個方面的工作：

一是必須堅持貫徹落實中央決策部署，把握正確方向。審計署各級黨組織在學習實踐活動中，堅決貫徹中央的決策部署，及時學習領會中央領導同志的重要講話精神，扎實推動學習實踐活動有序開展。實踐表明，按照中央的正確決策以及所確立的指導思想和基本原則，就能夠把握正確的方向，有效防止走過場和出偏差，就能夠取得實實在在的成效。

二是必須堅持加強理論武裝，把思想政治建設放在首位。思想理論建設是黨的根本建設，是確保黨的方針政策得到貫徹落實的有效途徑。這次學習實踐活動，我們堅持將學習貫徹始終，特別是下大力氣組織了集中學習培訓。黨員干部普遍反映，通過學習理論，總結實踐，深入思考，貫徹科學發展觀的思路更清了，推進審計事業科學發展的信心更足了。實踐證明，只有用最新的馬克思主義理論成果武裝黨員干部的頭腦，才能使各項事業不斷創新，永葆活力。

三是必須堅持著眼于推進事業科學發展，解決存在的突出問題。解決問題是學習實踐活動的一項重要要求。但具體到審計機關，是以“我”為本、以我們這個小團體為本，著力解決本機關干部職工眼前的福利待遇問題為出發點，還是以維護廣大人民群眾根本利益為本，以解決影響審計工作科學發展的問題為出發點，是各級黨組織必須認真對待和正確抉擇的問題。署黨組貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告中提出要解決的突出問題和整改措施，都是著眼于推進審計事業科學發展的重大問題。各單位也是著眼于解決思想觀念、工作發展、作風建設等方面的突出問題。實踐證明，廣大黨員干部更為注重的是審計事業的科學發展，是審計職責的有效履行，事業發展了，人民群眾就會贊成，就能滿意。四是必須堅持加強組織領導，層層落實責任制。在中央統一領導下，署黨組全面負責，基層黨組織具體實施，指導檢查組加強督促檢查，廣大黨員積極參與的工作格局，是學習實踐活動有效開展的重要組織保證。特別是抽調專人做好署學習實踐活動領導小組辦公室的相關工作，發揮了較好的指導協調作用。實踐證明，這種一級抓一級、一級帶一級、逐級負責的工作格局保證了活動卓有成效的開展，提高了各級黨組織解決自身問題的能力。

五是必須堅持統籌兼顧，做到“兩手抓、兩促進、兩不誤”。政治教育一旦與單位實際工作脫離，就可能形成“兩張皮”，形式再好，也不可能取得好的成效，更不會得到黨員干部的認可。我署在整個學習實踐活動中，堅決貫徹中央的要求，從啟動制定總體方案，到各階段各環節的工作，都反復強調要堅持統籌兼顧、合理安排。實踐證明，由于堅持了緊密結合審計中心工作，科學審計理念進一步深入人心，廣大審計人員以科學發展觀指導審計實踐的自覺性明顯增強，審計的建設性作用得到有效發揮。

第四篇：關于開展主題實踐活動的方案

關于開展“加強學校建設，改善辦學條件”

主題實踐活動的方案

為全面推進學校深入學習實踐科學發展觀活動的扎實開展，緊緊圍繞建設全區一流學校的辦學目標，經研究決定，在全校黨員中開展“加強學校建設，改善辦學條件”的主題學習實踐活動，現就開展主題實踐活動提出如下實施方案。

一、指導思想

本次在全校范圍內開展的“加強學校建設，改善辦學條件”主題實踐活動，要堅持以科學發展觀為統領，在如何加強學校建設，改善辦學條件上下功夫，提高學校核心競爭力。

二、活動目標

本次主題實踐活動，要通過對我校發展情況調研，準確分析我校現狀，重點解決校園環境建設、改善教師辦公和學生學習條件，提升學校綜合實力以及人才培養質量等問題，提出建設全區一流學校的具體措施，推進學校建設進程。

三、活動內容

主題實踐活動主要內容為：

1、改善辦學條件方面

改造學校取暖設備，更換鍋爐；校園內安裝太陽能路燈；教學樓改造。

2、改善教師辦公條件方面 更換教師辦公桌椅。

3、改善學生學習條件方面

更換學生桌椅；開展“一對一助學活動”救助貧困生。

4、服務社區方面

組織廣大師生清理社區白色垃圾，治理校園環境衛生。

四、活動要求

1、高度重視，加強領導。學校建設是學校生存和發展的核心問題，也是體現核心競爭力的根本所在。全體黨員要以高度的使命感和責任感重視實踐活動，加強領導。

2、全校上下廣泛動員，通過群策群力、獻計獻策，使本次實踐活動體現時代性、突出實效性、富于創新性。

3、要站在學校全局的角度，一是要充分預見到學校展的趨勢；二是要切實發揮自身的優勢。

4、學校領導班子要深入到群眾中，聆聽大家的意見。

四豐聯合學校黨支部

2009年9月22日

關于開展“加強學校建設，改善辦學條件”

主題實踐活動的方案

四豐聯合學校黨支部

2009年9月22日

第五篇：組織開展主題實踐活動方案

黨支部開展主題實踐活動實施方案 為深入開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，根據縣委有關文件精神，決定在機關黨支部開展以保持共產黨員先進性為主要內容的“當先鋒、聚民心、促發展”為主題的“一訪二聯三服務”主題實踐活動。現制定實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“當先鋒、聚民心、促發展” 這一主題，緊密結合全街經濟社會發展的實際和黨員隊伍的現狀，著眼于提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作，在實踐中體現先進性。

二、目標要求

通過組織開展主題實踐活動，引導機關黨員結合工作實際情況，注重實效。要抓住有利時機，有計劃地進行安排，解決群眾反映的熱點、疑點、難點問題，不搞形式主義或走過場，通過為基層多辦好事實事，提高機關黨員的思想覺悟，讓每一位黨員干部真正受到教育，得到提高，讓群眾真正得到實惠，得到發展，要求每名黨員從身邊的事做起，從本職工作做起，心系群眾，情系基層，真正使這項活動收到實效。對活動中落實的工作和項目，要全程跟蹤，確保落實一件，辦結一件，見效一件，讓群眾真正得到實惠，以確保先進性教育活動取得實實在在的效果，促進全街持續穩定地發展。

三、活動內容

“當先鋒、聚民心、促發展”為主題的“一訪二聯三服務”主題實踐活動，主要是：

（一）、“一訪”即繼續深入開展“訪民情、解民憂、幫民富”活動，機關黨員深入村組、社區、企業，訪民意、聽民聲、解民難、幫民富，在先進性教育活動的每個階段，每名黨員干部要走訪2名左右的貧困職工和居民戶，并作好詳細的民情訪問記錄。徹底了解職工生活貧困問題。耐心傾聽下崗失業人員的意見和呼聲，給予政策指導，千方百計地為他們分憂解難。了解貧困戶的生產生活情況，送錢送物獻愛心，出主意、想辦法指導脫貧。

（二）、“二聯”即每名黨員聯系幫扶一戶困難戶，給群眾送政策、送點子、送溫暖，為群眾解決實際困難，聯戶幫富，接受群眾教育。深入開展結對幫扶活動，對特困戶、常困戶及殘疾人進行定期或不定期的資助，解決他們的生活困難。

（三）、“三服務”即要求黨員服務一線、服務群眾、服務經濟，廣泛開展各種為民辦實事的活動。努力在學習理論中激勵黨員，在幫助群眾中教育黨員，在服務發展中錘煉黨員。

四、組織領導

1、營造宣傳氛圍。公司黨支部將充分利用簡報、專欄等各種方式，對主題實踐活動情況進行宣傳，特別是在活動中和日常工作中涌現出的典型事跡和典型人物進行大力宣傳，形成一個良好的輿論氛圍。

2、切實強化督促。領導小組對主題實踐活動的開展情況進行專門督查、跟蹤督查和全面督查。對干部作風進行經常性抽查、經常性督促。

3、注重統籌安排。各部門及黨員個人要正確處理中心工作、業務工作與開展先進性教育活動的關系，做到“兩不誤，兩促進”。