第一篇：小學生家長會發言詞

四年級家長會發言詞

各位家長：

大家好!非常感謝大家百忙之中抽空前來參加這一次的家長會。讓我充分感受到了各位家長朋友對孩子學習情況的關注。

經過將近四年的接觸，我對他們有了大致的了解。總體感覺孩子們還是比較聽話的，比較乖巧。但孩子的學習態度和行為習慣還是有待提高，希望引起各位家長的重視，我也為孩子們非常著急。

有關語文教學的提高，我想和大家聊兩個關鍵詞：“轉折”、“積累”。

轉折。中年級是小學階段中一個關鍵性的年級，我們總是把它稱為轉折點。四年級處于轉折后期。在這個階段，學生的身心和學習內容上都會發生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學習，那對學生今后的學習將會產生很嚴重的影響。我們現在和一二年級的側重點也不一樣了，在一二年級時，有的學生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。現在學習的內容難度加大了，各門功課的作業量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點，學習方法改變了。不應是一種被動學習，而是一種主動學習。

但我們的孩子，大多數都屬于一種被動學習，甚至于逃避學習的狀態。比如最明顯地就是表現在作業上。

開學以來，家庭作業的完成情況相當地不理想。經常是預習時課文讀得結結巴巴，背誦時錯誤百出。或者干脆不寫，告訴老師我忘帶了，而常常本子就在他的書包里。這樣的情況不是一個兩個，而是普遍存在的。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業呢?所以，當您在檢查作業的時候，不能簡單地問：作業還寫好啦?這時，有一些有惰性的孩各位家我班一部分同學求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學習缺乏主動性，所以成績很不穩定，更多的時候是成績一路下滑。面對這一類的孩子，我常常為他們覺得可惜。有很聰明的頭腦，但因為態度不端正和自己的懶惰，永遠落在別人后面。，所以目前僅從分數上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個轉折的關鍵期一旦落下，以后五六年級的學習怎么不吃力呢?等到了終端顯示的時候，再來嚴格地要求他們，是不是太遲了一點了呢?他們的成績和學習狀態真的能突飛猛進嗎?

所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始!

轉折時期，思想教育也很重要。在學校主要反應為不太遵守課堂和課間紀律。上課不舉手，發言沒聲音，下課就大吵大鬧。打了上課鈴，一點反應都沒有。眼保健操大吵大鬧，寫作業也竊竊私語，紀律在大幅度下滑。

其實，孩子這么小，還是應該和父母在一起，由父母來督促學習，效果是最明顯的。不要把孩子扔給爺爺奶奶，或者扔給家教，這些可以說，都是不負責任的做法。

四年級的課堂，非常重要。每天都有語文課，時間40分鐘。所以我非常重視課堂教學，在課堂上，兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很嚴重，惰性很強。這學期，我也要求學生最起碼一堂課要發一次言，給自己訂下目標，果然舉手發言情況比上學期好了很多。

第二篇：家長會發言詞

6年級家長會發言詞

各位家長：

大家下午好！我們這個班今年是6年級，毫無疑問，學生成績是工作中的重中之重，也是各位家長最為關心的事。之前我向學校領導詳細了解了我們班學生目前的成績水平。就說去年，我們班學生數學成績處于全校中下水平。就班級內部而言，85以上有 人，占 %，70-85有 名，占 %，70以下有 名，占%，不及格的有 名，呈現中等成績多、優等成績和不及格成績少的橄欖型分布。當然這樣的成績有多種原因，比如學生原始成績就較其他班低，老師有更換等。對此我想說的是，不管之前是什么原因造成了現在的成績現狀，我們現在要做的只有一件事：正視成績、提高成績，這是我們老師和家長們的共同目標。

為了達到這個目標，我希望各位家長在這關鍵的一年里，一定要全力配合學校和老師的教育和管理工作。在教學上，我一定會針對我們班每個學生不同的成績水平和學習特點制定切實可行的教學計劃，發揮我最大的能量來提升學生的成績，讓大家都能考上一個理想的中學。另一方面，我想對各位家長提一些要求，就是要有意識地多花時間和精力在自己孩子身上，不管是學習還是生活上，只有你們和我們通力配合才能取得最好的教學效果。前幾天，我給每個學生都布置了一個親子任務，就是讓學生和家長共同完成對中國傳統佳節——中秋節知識的學習和了解。從反饋的情況來看，有的家長很認真負責，專門安排時間和孩子一起去查資料，準備材料，而有些家長就是有些敷衍了事。而且我還發現，學生這次親子任務完成的好壞和他的成績是呈正比的，就是完成的好的學生平時的成績就要好些。這就說明一個問題：學生的成績是和家長的管理密不可分的。

我以前看到過一篇文章，作者采訪了全國68個高考狀元，發現他們有這些相同點：

一是他們熱衷的不是學習，而是思考。享受學習才是最高境界。這種善于思考、渴望知識的習慣則源于父母在幼時的啟發。

二是深受父母言傳身教的影響。孩子們很少提起父母對自己口頭上的教誨，說得更多的卻是爸媽行動上的感染。一個高考狀元說：“偶爾我也會厭學，不想看書，爸媽注意到了，也不說什么，就把電視關掉，坐下來看書，看到他們在看書，我也就不好意思不看書了。”

三是喜歡閱讀。這可以說是所有高考狀元的共同點。通過閱讀，增長見識，拓寬視野，學會思考。各位家長，大家想想，如果你回家就是玩手機、看電視、打麻將，從不看書，也不和孩子一起學習和思考，孩子長期耳濡目染，怎么會有一個好的學習習慣呢？

說了這么多，其實我想表達的是，學生成績的提高是老師和家長共同作用的結果，希望各位家長在這關鍵的一年里，多花時間和精力陪孩子，特別是要關注孩子的學習。同時要積極配合我的教學，布置的家庭作業需要家長簽字的一定要認真檢查并簽字，有親子任務一定要積極和孩子一起去完成。而我在教學中，一定會堅持“因材施教”“嚴厲認真”的原則，對學習不認真的、上課不聽話的我也不會客氣。最后，希望各位家長對我一定要多一份理解，畢竟我剛接手這個班，還有一個熟悉的過程，也許學生的成績會有一些波動，希望大家不要急躁，如果有疑問和問題可以積極與我溝通交流，我也會適時安排一些家訪。總之大家的目的就是一個，努力提高孩子的成績，最終考取一個好的中學！謝謝各位家長對我工作的支持和理解，謝謝大家！

第三篇：幼兒園家長會發言詞

幼兒園家長會發言詞

尊敬的各位家長：

你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！

一、班級情況

首先，請允許我介紹一下班級的情況：

班級人數是39人，其中男孩13人。本班是由原

中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。

二、介紹本學期工作計劃

1、重視孩子能力的培養：

我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學習、特別喜歡上幼兒園。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。

2、重視孩子素質的全面發展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發展。現在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經驗積累，并讓他們在此基礎上有所發展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。

3、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進行表揚。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數的這個過程中，既訓練了幼兒的點數能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好！在每個月末的時候評選本月小明星。3月份我們獎勵了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、6名小朋友，分別被評為“愛學習小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個月我們還要繼續開展“本月小明星”活動。希望在家長積極的配合下，4月份會有更多的幼兒被評上小明星。

本學期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運動會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學進度，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。另外本學期增加了每周一次的家園聯系冊，上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現，同時我們也想通過這本聯系冊及時的了解幼兒在家的情況，希望家長能準確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家。

三、家長配合工作

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。

2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

4、為了環境的美觀請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。

5、請及時填寫家園聯系手冊，我們將在每周五晚上把手冊發回去，請您周一交給班級老師。

四、征求家長意見和要求

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

（家長們提意見）

感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。

第四篇：幼兒園家長會發言詞

尊敬的各位家長：

你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向

各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！

一、班級情況

首先，請允許我介紹一下班級的情況： 班級人數是39人，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。

二、介紹本學期工作計劃

1、重視孩子能力的培養： 我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學習、特別喜歡上幼兒園。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。

2、重視孩子素質的全面發展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發展。現在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經驗積累，并讓他們在此基礎上有所發展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。

3、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進行表揚。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數的這個過程中，既訓練了幼兒的點數能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好！在每個月末的時候評選本月小明星。3月份我們獎勵了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、6名小朋友，分別被評為“愛學習小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個月我們還要繼續開展“本月小明星”活動。希望在家長積極的配合下，4月份會有更多的幼兒被評上小明星。

本學期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運動會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學進度，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。另外本學期增加了每周一次的家園聯系冊，上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現，同時我們也想通過這本聯系冊及時的了解幼兒在家的情況，希望家長能準確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家。

第五篇：家長會發言詞

PPT1首先，歡迎各位家長抽空來參加這次家長會。我是我們302班新任班主任，我姓李。想必大家也都知道了。

PPT2今天，選在這個時間點開這次家長會，主要有兩方面原因，1來期中考試剛過，把各位的孩子這半學期以來在學校的各方面表現向各位家長做個匯報，2來把三年級孩子學習方面應該注意的問題向大家做個說明，同時交流交流孩子們在家在校的情況。

PPT3這次會議主要分成一下幾個議程：我會先來說說我們班半學期以來的情況表現，然后三年級語文學習和英語學習要注意的幾點問題，再是我們家長代表發言，交流孩子家庭教育方面的經驗，最后是我們個別家長交流情況。

PPT4關于班級的基本情況，我分成4大塊。紀律、為生、行為和學習。重頭的學習我放在最后講。

PPT5我們班的紀律情況總的來說良好，但是課堂上不乏有愛隨便插話的同學，這樣不僅打破了老師的正常教學，而且還分散的同學們的注意力，非常不好。另外下課存在隨意打鬧，滾水泥地現在，特別是男生，很臟，而且存在安全隱患，希望家長在家進行教育。

PPT6順便明確一下我們學習的作息時間。我要求學生的到校時間是7：40-7：50之間，不要早到，也不要晚到，早到容易產生什么現象呢，教室里沒人管，一個人在教室晃悠，或者跟同學講話，早晨的時間多寶貴啊，這個時候的記憶力是最好的，所以要充分利用起這段時間來。7：40準時到校，然后開始早讀。不過能自覺做到這一點的學生還是很少。中午吃飯時間11：00，在這里我再強調一下，中午吃飯學校不提供餐具，請學生自備勺子筷子，家長回去后檢查一下，您的孩子有嗎，因為上次我看到有學生沒帶餐具，就直接扒飯吃，十分不雅，也不衛生。放學時間是3：30，周一3：00。請準時接送。如果您3：30沒接到孩子，有兩種可能，1是做值日，2是被葉老師或者我留下來背書背課文了。一般我頭天晚上布置了背誦作業，第二天就會抽查，要是您的孩子背不出，那就不好意思，留下來背書了才能走。

PPT7衛生方面我多說不說，1請您看看您孩子的課桌干凈嗎？課桌里有沒有垃圾紙屑呢？2請督促您的孩子保持個人衛生，勤洗頭洗澡。女生頭發都梆梆起，不要散著，男生也一樣，頭發不要太長。有一次課間，我無意聽見有幾個同學在議論，某某這么臭，才不要跟她一起玩，之類的話，我聽了也是比較不是滋味的啊，所以各位家長請管好您孩子的個人衛生。

PPT8行為只說一點，就是，貴重物品，錢的問題。請不要把貴重物品帶到學校里來，包括手表啊，鋼筆啊，錢啊。一旦丟失，很麻煩。也跟您的孩子強調三遍，你已經是三年級的大孩子了，該學會保管好自己的東西物品了。

PPT9好，接下來說重點，關于學習。我擔任302班，兩門主科的教學，語文和英語。三年級屬于小學中段，所學的內容已經不像一二年級低段那么基礎了，再加上一二年級沒接觸過的，要多花精力時間學的作文、英語，可以說三年級是個轉折點。在座的家長肯定也深有體會。現在的孩子的作業越來越不好輔導了。在一二年級時，有的學生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。但是三年級，不僅學習的內容增多了，難度也加大了，如果上課不好好聽，不用說優秀了，考70幾分，60幾分，甚至不及格也是有可能的。PPT10說一下這次期中考試，語文，我選擇了一張難度稍大的報紙作為期中考試卷，三年級的語文期末卷考試時間是70分鐘，我這張報紙足足給他們做了100分鐘，但是還是有作文來不及寫的，一個字也沒寫。我們班有部分同學速度確實非常慢，這張報紙難度確實有點大，屬于跳一跳才能夠到蘋果的類型，我們班考下來，出色的同學依然正常發揮。我們班語文前十名是這幾位：這里的10位，僅僅是這次期中考試的排名，部分同學的成績波動還是很大，忽上忽下，不穩定。英語也是一樣，期中考試100分一共11位。

PPT11語文學習是一個循序漸進的過程，每一天，每學一篇課文都在積累，三年級語文增加了作文一塊。作文不是一蹴而就的，很多家長問我，孩子作文怎么樣，那么我反問一句，您孩子平時在家愛看書嗎，您平時對您的孩子有寫作要求嗎？這里我又不得不說到胡宇軒了，十一國慶長假回來，胡宇軒交給我兩本寫得滿滿當當的作文本，說李老師，你幫我改一下。我打開來，哇，像一本小書一樣，自己編好目錄，童話篇，景物篇，人物篇，各種各樣，我很好奇啊，一般我們孩子都很討厭寫作文，胡宇軒短短一個國慶假期，寫了兩本，就把他叫過來問，問過后才知道，他媽媽要求他分寫一寫，不同種類作文，我很感動，家長重視小孩子的教育，他自己也會重視起來，在學習各方面都懂得上進，非常棒。我覺得在座的各位，都要對自己孩子的學習負責，都要對自己孩子負責。這里我強調一下家校聯系本的重要性，我每天語文和英語作業都會讓孩子們記錄在這個本子里，正著往下是記作業的，反著往前是加小紅花的，小紅花是根據課堂表現，考試成績，背誦情況，記錄等各方面得到的，這么做也是方便每天查看您孩子在學校里的表現，你就數數她的小紅花有沒有多，就知道今天他表現得怎么樣了。各位家長每天檢查完作業后，在家校聯系本里簽上名字。這不是單純地簽一下，我這個本子的目的是為了讓您更好地了解我的教學進度，方便家庭輔導。所以各位家長都要認真對待。

PPT12英語是一門語言，語言無非是聽說讀寫，所以課堂上認真聽講，以及回家后及時復習，聽磁帶跟讀就是學好英語的關鍵，三年級的英語剛剛起步，我希望每位家長對您孩子的英語學習都引起足夠重視，基礎沒搭牢，就像一年級拼音沒學好一樣，到了高年級會更不懂。

PPT13家長們算一算，我一節語文課，或者一節英語課40分鐘，我們班43個孩子，也就是一節課下來，我在您孩子身上的關注度1分鐘不到，而你只有一個孩子，放學3：30，算他4：30到家，8：30睡覺，中間4個小時，你是4個小時只關注一個孩子，我是40分鐘關注43個孩子，你想想，造成孩子成績差距大的原因在哪，那就是沒有好好利用這4個鐘頭，看電視玩玩弄弄過去了，睡覺了，然后第二天再睡眼朦朧地到學校來學習，回家作業馬馬虎虎交上來，這樣的學生你讓他成績怎么好呢，所以家長們，當你問我你孩子在學校的表現時，你先問問自己孩子在家的表現，在家表現什么樣，在學校表現也就是什么樣，在家他對學習什么態度，在學校他也是這個態度。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始！孩子在的情況下，你別看電視，你看他也跟著看，那晚上的時間白白浪費掉。

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，PPT14接下來，我們請

爸爸來說說他在家里對胡宇軒的教育。PPT15-PPT17尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，最后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。謝謝大家！