第一篇：學生軍訓小結會發言詞（小編推薦）

尊敬的部隊首長、軍訓營全體教官、同志們、同學們：

這次軍訓工作所以獲得了圓滿成功，是與部隊領導大力支持、全體教官的精心指導、軍訓營所有工作人員認真負責、以及同學們自身的努力分不開的。在此，請允許我代表 中學中黨支部、校長室向 部隊的首長、軍訓營的全體教官和工作人員表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！向參加軍訓的全體新同學表示熱烈的祝賀。

學生軍訓，是我國提高全民國防意識和加強國防后備力量建設的重要環節，是全民國防教育的基矗《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中明確指出，對青年學生要“加強民族團結教育，規范國防教育，提高學生的國家安全意識，繼續搞好軍訓工作并使之制度化。”軍訓作為學校教育的一種特殊形式，在培養和提高學生素質方面發揮著其他教育形式不可替代的作用。通過軍訓，同學們不僅可以學到基本的國防知識，還可以學習到人民解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞，愛國奉獻、勇于犧牲，勇敢頑強、堅忍不拔的優良傳統。這些都十分有利于同學們樹立共產主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養同學們愛國主義、集體主義精神；有利于同學們學習軍事高科技知識，增強國防觀念，開闊視野，改善知識結構、活躍思維方式；有利于磨練同學們的意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣；有利于同學們組織性、紀律性的提高和身體素質的增強，從而為將來建設祖國、保衛祖國打下堅實的基矗。

為支持我們把軍訓工作搞好，學校的友好共建單位—— 部隊工化連為我們選派了精兵強將作為教官。幾天以來，教官們按照軍訓營的統一要求，嚴格按綱施訓，盡職盡責，以堅定的政治信念、出色的組織能力、嚴明的組織紀律和過硬的軍事素質，展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象，教育了剛剛跨入初中、高中校門的莘莘學子。在訓練中，教官們言傳身教，教得認真、細致、耐心，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導、糾正，與同學們建立了深厚的友誼和融洽的軍學關系，受到了同學和老師們的稱贊和愛戴，成為全體新同學學習的榜樣。

在軍訓期間，同學們能以解放軍同志為榜樣，嚴格要求，嚴格訓練，不畏風吹雨打、烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，對每一種軍姿都認真領會，反復訓練，做到隊伍行列整齊，步調一致，嘹亮的喊號聲、軍歌聲直沖云霄，回蕩在我們的校園。大多數同學都能嚴格要求自己，嚴守紀律，完全按照軍訓營、教官的要求，一切行動聽指揮，做到令行禁止。盡管期間，有的同學身體不適，但他們仍然咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。通過四天的軍訓，同學們的精神面貌發生了可喜的變化，文明素質、組織紀律性、團結協作精神有了明顯的提高，涌現出不少好人好事，如：

……

同學們在軍訓中的表現，初步展現了 中學學生的精神風彩，這是新同學步入初中、高中生活的一個良好的開端，我們相信，通過這次軍訓，對同學今后的學習和生活必將產生深遠的影響。

軍訓結束了，但它的影響是深遠的。在以后緊張的學習生活中，希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：

一、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，積極參加社會主義道德建設，把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”這二十個字作為我們的行動指南。[page]

二、繼承和發揚部隊的優良傳統和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各項規章制度，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會實踐活動和校內外各項集體活動，樹立集體觀念，做文明學生，創文明寢室，爭文明班級，建文明校園。

三、要珍惜三年的學習生活，珍惜青春的黃金時期，努力拼博、奮發進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風過硬的優秀的新世紀高素質人才。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對 部隊的首長，向為完成好軍訓任務付出艱辛勞動的教官同志們表示衷心的感謝！

祝同學們學習進步，身體健康！謝謝大家！

第二篇：辯論會發言詞

小學生應不應該上網（正反發言詞）

我認為小學生上網利大于弊，我從一本書上看到，網絡的創始人就是本著一個讓人通過網絡與其他人溝通的設計理念來設計的。既然網絡已經進入了我們的生活，我們就應該利用它去收集我們所需要的知識。

反方選手是認為未成年人上網是不好的習慣，對吧。那么我問你們是不是沒有在電腦上查過資料？你們這樣不是前后矛盾嗎？你們這樣算什么？

上網可以增長我們的知識面，查到一些課本上學不到的的知識。否則我們的知識只僅限于課本上那一點點知識。

網絡帶給人類的好處可謂是數不勝數，網絡的出現是現代社會的進步，科技發展的標志。人類已步入信息時代，網絡已進入我們的生活，越來越貼近我們小學生，鄧小平爺爺也說：計算機要從娃娃抓起。

小學生上網可以知道很多的豐富資源和信息。遠程教育就是學生與教師、學生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進行系統教學和通信聯系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。就拿2003年的非典來說吧，那時候廣州、北京一些學校不得不停課。為了實行同步教學，就有人開通了網校。這難道不是網絡的好處嗎？

諸如“上網綜合癥”等疾病的確有，但是，對方辯友是否上過網呢？你們上過為什么又沒有得上網綜合癥呢？我們小學生還是有自制力的，這類疾病不會發生在我們身上！

魚是一種將美味、易消化以及高營養價值結合起來的食品。難道我們就僅僅因為魚刺有時會卡住喉嚨而不吃魚了嗎？小學生上網也一樣如此。況且，你們此時的資料來自于哪呢？你們說，你們去圖書館找書。你們不知道，這書是多么費時費力呀！在2009年春節晚會中的相聲《我有點暈》姜昆也說：如今百度一下就知道。網絡帶來的是省時、高效、快捷。再說了，你們借書是一本一本地借的，若是一本本地登記，那樣書極容易丟失。現在，人們都用電子管理了，誰借了書，誰沒有還，都能查得一清二楚。

美國的12歲男孩桑恩在進入網絡聊天室時，發現了在芬蘭的一位女孩蘇姍發出的求救信號，通過網絡救出了遠在千里之外的蘇姍，挽回了一條性命。這不要歸功于網絡嗎？我們不能因為網絡的一些弊，就掀翻人們的成果，這相當于因噎廢食。要知道，這是科學家們心血的結晶，是國家的財產

既然對方辯友覺得上網是不好的,那么請問對方辯友有哪一位沒有上過網?既然要堅持自己的觀點,就要帶頭!如果對方辯友認為上網不好的話,那為什么你們要上網呢?

如果上網不好的話,那么當初為什么要發明網絡呢?我們小學生僅僅是針對找資料、學習這方面來上網,難道這也有錯嗎?

如果弊大于利，那學校為什么要設立網站？為什么鼓勵大家多上校網？

在網上交往真的沒意義了嗎？那怎么會有那么多人上網呢？請問對方辯友，如果小學生上網是弊大于利的話，那么國家怎么會把上網這個課程安排到計算機課程中來呢？

那如果你們說有些網絡是有病毒的，那么誰家的電腦都會有殺毒軟件的啦，特別是360，最容易殺毒。

那你們敢否認你們沒有上過網嗎？？你們在電腦課上沒有上網嗎？？那如果你們還是認為弊大于利，可以問問臺下的同學，到底我們小學生應不應該上網。

第三篇：家長會發言詞

6年級家長會發言詞

各位家長：

大家下午好！我們這個班今年是6年級，毫無疑問，學生成績是工作中的重中之重，也是各位家長最為關心的事。之前我向學校領導詳細了解了我們班學生目前的成績水平。就說去年，我們班學生數學成績處于全校中下水平。就班級內部而言，85以上有 人，占 %，70-85有 名，占 %，70以下有 名，占%，不及格的有 名，呈現中等成績多、優等成績和不及格成績少的橄欖型分布。當然這樣的成績有多種原因，比如學生原始成績就較其他班低，老師有更換等。對此我想說的是，不管之前是什么原因造成了現在的成績現狀，我們現在要做的只有一件事：正視成績、提高成績，這是我們老師和家長們的共同目標。

為了達到這個目標，我希望各位家長在這關鍵的一年里，一定要全力配合學校和老師的教育和管理工作。在教學上，我一定會針對我們班每個學生不同的成績水平和學習特點制定切實可行的教學計劃，發揮我最大的能量來提升學生的成績，讓大家都能考上一個理想的中學。另一方面，我想對各位家長提一些要求，就是要有意識地多花時間和精力在自己孩子身上，不管是學習還是生活上，只有你們和我們通力配合才能取得最好的教學效果。前幾天，我給每個學生都布置了一個親子任務，就是讓學生和家長共同完成對中國傳統佳節——中秋節知識的學習和了解。從反饋的情況來看，有的家長很認真負責，專門安排時間和孩子一起去查資料，準備材料，而有些家長就是有些敷衍了事。而且我還發現，學生這次親子任務完成的好壞和他的成績是呈正比的，就是完成的好的學生平時的成績就要好些。這就說明一個問題：學生的成績是和家長的管理密不可分的。

我以前看到過一篇文章，作者采訪了全國68個高考狀元，發現他們有這些相同點：

一是他們熱衷的不是學習，而是思考。享受學習才是最高境界。這種善于思考、渴望知識的習慣則源于父母在幼時的啟發。

二是深受父母言傳身教的影響。孩子們很少提起父母對自己口頭上的教誨，說得更多的卻是爸媽行動上的感染。一個高考狀元說：“偶爾我也會厭學，不想看書，爸媽注意到了，也不說什么，就把電視關掉，坐下來看書，看到他們在看書，我也就不好意思不看書了。”

三是喜歡閱讀。這可以說是所有高考狀元的共同點。通過閱讀，增長見識，拓寬視野，學會思考。各位家長，大家想想，如果你回家就是玩手機、看電視、打麻將，從不看書，也不和孩子一起學習和思考，孩子長期耳濡目染，怎么會有一個好的學習習慣呢？

說了這么多，其實我想表達的是，學生成績的提高是老師和家長共同作用的結果，希望各位家長在這關鍵的一年里，多花時間和精力陪孩子，特別是要關注孩子的學習。同時要積極配合我的教學，布置的家庭作業需要家長簽字的一定要認真檢查并簽字，有親子任務一定要積極和孩子一起去完成。而我在教學中，一定會堅持“因材施教”“嚴厲認真”的原則，對學習不認真的、上課不聽話的我也不會客氣。最后，希望各位家長對我一定要多一份理解，畢竟我剛接手這個班，還有一個熟悉的過程，也許學生的成績會有一些波動，希望大家不要急躁，如果有疑問和問題可以積極與我溝通交流，我也會適時安排一些家訪。總之大家的目的就是一個，努力提高孩子的成績，最終考取一個好的中學！謝謝各位家長對我工作的支持和理解，謝謝大家！

第四篇：同鄉會發言詞

精選范文:同鄉會發言詞(共2篇)各位領導，各位同鄉、同學們：時值辭舊迎新之際，我以30年前永和中學老校長的身份，參加了家鄉黨委、政府在哈市、大慶市舉行的同鄉會和新春團拜會，心情十分激動。在我花甲之年，喜看到分別多年的諸位學子的茁長成長，又一次聞到了桃李的芳香。喜看諸位學子在一個單位的厚積薄發，說明我們的家鄉是個人杰地靈的好地方。今天，是個特殊的日子，“永和同鄉會”使我們在離別中相聚，在思念中相見，在盼望中相逢，這對于加深各位老鄉相互之間的了解和溝通.共同出力獻策，把生我養我們的“永和鄉”建設得更加和諧融洽、繁榮富庶，必將是一個有力的促進！在此，我以原永和中學老校長的身份，對各位老鄉、各位在永和中學讀過書的同學們，能夠在百忙之中按時參加今天的聯誼活動表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！參天之樹，必有其根，懷山之水，必有其源。因為扎音河和通肯河的水土養育了我們，所以在座的有緣成了老鄉。人世間最美好的情感莫過于親情、友情、鄉情。老鄉這種關系不是建立在世俗的基礎上，更不是建立在金錢和權利之上，而是建立在親情、友情、鄉情之上。所以，這種老鄉關系，非常純潔、高尚、珍貴。而且這種關系經得起時間的檢驗，歲月越久，越牢固綿長，可以說歷久彌深。以血緣關系為紐帶形成的親屬關系，以地緣為紐帶形成的老鄉關系，都是人世間的至善、至美和至純。時代在發展，社會在進步，家鄉也在變化，相形見絀，發展的腳步慢些。父老鄉親不盡滿意，他們都感到，我們鄉有眾多在外的學子，掌管一方的工作，有得天獨厚的優勢，在家鄉的建設上，不應落在后邊。家鄉父老的這種期盼，是因為他們曾在一段較長的時間內，在你們啟蒙讀書的滄桑歲月中，在你們冥冥蒙學、力酷求知、豐富自我之時，他們默默地為你們做著不為人知的貢獻。家長們望子成龍，家鄉的父老為能考出一個學子都奔走相告。在當時計劃經濟的體制下，建學校、提辦學經費，負荷再重，他們都認可，毫無怨言。在七十年代至八十年代末，我鄉的教師約300人，其中180人是民辦教師，是靠家鄉父老出錢供養的。鄉黨委、政府，在當時經濟困難的情況下，本著再虧不能虧孩子、再窮也不能窮教育的指導思想，為了永和孩子的將來，舍得投資，將70%的提留款用于教育，盡力為當時入學的孩子們，創造舒適的學習環境、配備最強的老師。而我們的父老鄉親，沒有因為教育投資拿錢有一點怨言。曾一度，市里搞磚豬圈、黑木耳項目，鄉村出了一些錢，老百姓編了“兩不該花、兩該花”的順口溜：黑木耳、大豬圈；永和中學、敬老院。認為前兩項不該花錢，后兩項花錢理所當然。他們認為錢投到教育有盼頭，投到敬老院鰥寡孤獨的老人生活有勁頭。由于黨委的重視，端正了辦學方向，將原來提出的一機、二豬、三學校的工作理念變成全鄉首先實現校舍磚瓦化，改善了中小學的辦學條件。使永和鄉成為全省改善辦學條件現場會的參觀現場、被省市譽為改善辦學條件先進鄉的光榮稱號。面對當時教育戰線極左思潮，永和中學依然堅持當時的“一張課表統全局、一個教師獨角戲，一個教室小天地”的所謂修正主義的教育路線，在教書育人上，堅持嚴謹求實的科學精神，廣博高雅的人文精神，為人師表的重德精神，海納百川的真愛精神，自強不息的奮斗精神，這種精神當時在全縣少有，很多學校是不敢逆勢而上的。我們正是有這種精神，抓住了機遇，引導一屆又一屆學子的奮發努力，成為國家今天各行各業的棟梁之才。恢復高考的第一年，我校的新生孫衛東第一個考入了哈工大，震動全縣。1979年全校考入大學和中專的69名，在升學比例上居全縣之首。使當時縣一中、二中、五中都望塵莫及。回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往，家鄉未來的變化，待學子們揮斥方遒。三十年前，我以校長的身份多次向學生講的是如何讀好書，那時由于你們自我努力，考上上級學校，走出永和；今天我又站在你們這些走出永和的學子面前，表白是如何回報永和、為家鄉建功立業。家鄉的黨委、政府制定了近期五年的發展規劃，目標宏偉可觀，而實現這個規劃，除家鄉人們的奮力拼搏外，尚需我們這些在外地工作的學子鼎力相助，按照家鄉建設所需，結合我們每個人現有的優勢，選準切入點，各盡所能，有一分熱，發一分光。靠大家的拾柴，助燃改變家鄉的致富之火。使家鄉父老通過國家的益農政策，經過大家的變通，得到更多的實惠。千里之行始于足下，涓涓細流匯成江海。花是家鄉的美，水是家鄉甜，人是家鄉的親，月是故鄉的圓。“喬木展北國之思，行云有故山之戀”。但愿我們戀舊情、投新情、獻友情、動真情，以大家的實際行動了卻家鄉父老的期盼情。此可謂：少時了了老大成，家鄉黑土育群英。炊野欲成繁華市，一磚一瓦總關情。[同鄉會發言詞(共2篇)]篇一：在同鄉會聯誼會上的講話稿

在同鄉會聯誼會上的講話稿

各位老鄉：

大家好！，首先感謝各位老鄉能夠在百忙中能夠按時參加今天的聚會，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

今天，我們能夠在這里歡聚一堂，共敘友情，加深各位老鄉之間的相互了解和溝通，正是“春意盎然相逢日，鄉情友誼正濃時”。帶著濃濃的鄉音，我們歡聚一堂，暢敘鄉情，其情切切，其樂融融。

參天之樹，必有其根，環山之水，必有奇源。因為xx的水土養育了我們，我們成了同鄉，老鄉，因為是老鄉，我們的心貼的更近，彼此之間我們成了互相信任，互相依靠，互相幫助的朋友。人世間最好的的莫過于親情，友情，鄉情，老鄉這種關系不是建立在世俗的基礎上的，更不是建立在金錢和權利上的，所以，老鄉這種關系非常的純潔，高尚，珍貴，而且這種關系經得起實踐的檢驗，歲月越久越牢固綿長。以地緣為紐帶而形成的老鄉關系，都是人世間的至善，至美，至純。時代在發展，社會在進步，人與人之間的關系更加密切更間廣泛，任何人都不能孤立于社會之外。作為老鄉，我們平時多關心，多支持，多聯系，多溝通，特別是遇到困難失意的時候，我及時伸出溫暖的手拉一把，把我們“xx同鄉會”建成一個休戚相關，榮辱與共，團結互助的集體，同時，真誠的希望各位老鄉，不論從事何種職業，都要志存高遠，發憤圖強，努力工作，為家鄉添彩，為老鄉爭光。

個電話，我們一起分享。不管是官場，情場，生意場，如果失意了，告訴我們一聲，我們都會伸手幫忙，捧不了錢場，至少捧個人場，絕我不會讓每位老鄉感到孤立無援，暗自神傷。我們相信，只要我們xx人團結起來，就是一種堅不可摧，戰無不勝的力量。

新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。老鄉，親愛的xx老鄉，新的一年期待催人奮進，新的一年形勢春光一片。親情，友情，鄉情凝聚著我們，讓我們團結一心，同舟共濟，相信同鄉會各位老鄉的明天會更好，相信我們的xx會更美好！

祝各位身體健康，工作順利，萬事如意！

篇二：同鄉會發言詞

同鄉會發言詞

各位領導，各位同鄉、同學們：

時值辭舊迎新之際，我以30年前永和中學老校長的身份，參加了家鄉黨委、政府在哈市、大慶市舉行的同鄉會和新春團拜會，心情十分激動。在我花甲之年，喜看到分別多年的諸位學子的茁長成長，又一次聞到了桃李的芳香。喜看諸位學子在一個單位的厚積薄發，說明我們的家鄉是個人杰地靈的好地方。

今天，是個特殊的日子，“永和同鄉會”使我們在離別中相聚，在思念中相見，在盼望中相逢，這對于加深各位老鄉相互之間的了解和溝通.共同出力獻策，把生我養我們的“永和鄉”建設得更加和諧融洽、繁榮富庶，必將是一個有力的促進！

在此，我以原永和中學老校長的身份，對各位老鄉、各位在永和中學讀過書的同學們，能夠在百忙之中按時參加今天的聯誼活動表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

參天之樹，必有其根，懷山之水，必有其源。因為扎音河和通肯河的水土養育了我們，所以在座的有緣成了老鄉。人世間最美好的情感莫過于親情、友情、鄉情。老鄉這種關系不是建立在世俗的基礎上，更不是建立在金錢和權利之上，而是建立在親情、友情、鄉情之上。

所以，這種老鄉關系，非常純潔、高尚、珍貴。而且這種關系經得起時間的檢驗，歲月越久，越牢固綿長，可以說歷久彌深。以血緣關系為紐帶形成的親屬關系，以地緣為紐帶形成的老鄉關系，都是人世間的至善、至美和至純。

時代在發展，社會在進步，家鄉也在變化，相形見絀，發展的腳步慢些。父老鄉親不盡滿意，他們都感到，我們鄉有眾多在外的學子，掌管一方的工作，有得天獨厚的優勢，在家鄉的建設上，不應落在后邊。

家鄉父老的這種期盼，是因為他們曾在一段較長的時間內，在你們啟蒙讀書的滄桑歲月中，在你們冥冥蒙學、力酷求知、豐富自我之時，他們默默地為你們做著不為人知的貢獻。家長們望子成龍，家鄉的父老為能考出一個學子都奔走相告。在當時計劃經濟的體制下，建學校、提辦學經費，負荷再重，他們都認可，毫無怨言。在七十年代至八十年代末，我鄉的教師約300人，其中180人是民辦教師，是靠家鄉父老出錢供養的。鄉黨委、政府，在當時經濟困難的情況下，本著再虧不能虧孩子、再窮也不能窮教育的指導思想，為了永和孩子的將來，舍得投資，將70%的提留款用于教育，盡力為當時入學的孩子們，創造舒適的學習環境、配備最強的老師。而我們的父老鄉親，沒有因為教育投資拿錢有一點怨言。曾一度，市里搞磚豬圈、黑木耳項目，鄉村出了一些錢，老百姓編了“兩不該花、兩該花”的順口溜：黑木耳、大豬圈；永和中學、敬老院。認為前兩項不該花錢，后兩項花錢理所當然。他們認為錢投到教育有盼頭，投到敬老院鰥寡孤獨的老人生活有勁頭。

由于黨委的重視，端正了辦學方向，將原來提出的一機、二豬、三學校的工作理念變成全鄉首先實現校舍磚瓦化，改善了中小學的辦學條件。使永和鄉成為全省改善辦學條件現場會的參觀現場、被省市譽為改善辦學條件先進鄉的光榮稱號。面對當時教育戰線極左思潮，永和中學依然堅持當時的“一張課表統全局、一個教師獨角戲，一個教室小天地”的所謂修正主義的教育路線，在教書育人上，堅持嚴謹求實的科學精神，廣博高雅的人文精神，為人師表的重德精

神，海納百川的真愛精神，自強不息的奮斗精神，這種精神當時在全縣少有，很多學校是不敢逆勢而上的。我們正是有這種精神，抓住了機遇，引導一屆又一屆學子的奮發努力，成為國家今天各行各業的棟梁之才。恢復高考的

[同鄉會發言詞(共2篇)] 在元旦文藝匯演上的講話 科學發展觀座談會少先隊工作發言提綱 在全區物業管理工作大會上的發言 業主答謝會發言稿 2010年先進單位發言稿 新年答謝會發言稿 在年終總結表彰大會暨迎春團拜會上的講話 迎春茶話會上的發言

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第五篇：同鄉會發言詞

各位領導，各位同鄉、同學們：

時值辭舊迎新之際，我以30年前永和中學老校長的身份，參加了家鄉黨委、政府在哈市、大慶市舉行的同鄉會和新春團拜會，心情十分激動。在我花甲之年，喜看到分別多年的諸位學子的茁長成長，又一次聞到了桃李的芳香。喜看諸位學子在一個單位的厚積薄發，說明我們的家鄉是個人杰地靈的好地方。

今天，是個特殊的日子，“永和同鄉會”使我們在離別中相聚，在思念中相見，在盼望中相逢，這對于加深各位老鄉相互之間的了解和溝通.共同出力獻策，把生我養我們的“永和鄉”建設得更加和諧融洽、繁榮富庶，必將是一個有力的促進！

在此，我以原永和中學老校長的身份，對各位老鄉、各位在永和中學讀過書的同學們，能夠在百忙之中按時參加今天的聯誼活動表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

參天之樹，必有其根，懷山之水，必有其源。因為扎音河和通肯河的水土養育了我們，所以在座的有緣成了老鄉。人世間最美好的情感莫過于親情、友情、鄉情。老鄉這種關系不是建立在世俗的基礎上，更不是建立在金錢和權利之上，而是建立在親情、友情、鄉情之上。

所以，這種老鄉關系，非常純潔、高尚、珍貴。而且這種關系經得起時間的檢驗，歲月越久，越牢固綿長，可以說歷久彌深。以血緣關系為紐帶形成的親屬關系，以地緣為紐帶形成的老鄉關系，都是人世間的至善、至美和至純。

時代在發展，社會在進步，家鄉也在變化，相形見絀，發展的腳步慢些。父老鄉親不盡滿意，他們都感到，我們鄉有眾多在外的學子，掌管一方的工作，有得天獨厚的優勢，在家鄉的建設上，不應落在后邊。

家鄉父老的這種期盼，是因為他們曾在一段較長的時間內，在你們啟蒙讀書的滄桑歲月中，在你們冥冥蒙學、力酷求知、豐富自我之時，他們默默地為你們做著不為人知的貢獻。家長們望子成龍，家鄉的父老為能考出一個學子都奔走相告。在當時計劃經濟的體制下，建學校、提辦學經費，負荷再重，他們都認可，毫無怨言。在七十年代至八十年代末，我鄉的教師約300人，其中180人是民辦教師，是靠家鄉父老出錢供養的。鄉黨委、政府，在當時經濟困難的情況下，本著再虧不能虧孩子、再窮也不能窮教育的指導思想，為了永和孩子的將來，舍得投資，將70%的提留款用于教育，盡力為當時入學的孩子們，創造舒適的學習環境、配備最強的老師。而我們的父老鄉親，沒有因為教育投資拿錢有一點怨言。曾一度，市里搞磚豬圈、黑木耳項目，鄉村出了一些錢，老百姓編了“兩不該花、兩該花”的順口溜：黑木耳、大豬圈；永和中學、敬老院。認為前兩項不該花錢，后兩項花錢理所當然。他們認為錢投到教育有盼頭，投到敬老院鰥寡孤獨的老人生活有勁頭。

由于黨委的重視，端正了辦學方向，將原來提出的一機、二豬、三學校的工作理念變成全鄉首先實現校舍磚瓦化，改善了中小學的辦學條件。使永和鄉成為全省改善辦學條件現場會的參觀現場、被省市譽為改善辦學條件先進鄉的光榮稱號。面對當時教育戰線極左思潮，永和中學依然堅持當時的“一張課表統全局、一個教師獨角戲，一個教室小天地”的所謂修正主義的教育路線，在教書育人上，堅持嚴謹求實的科學精神，廣博高雅的人文精神，為人師表的重德精神，海納百川的真愛精神，自強不息的奮斗精神，這種精神當時在全縣少有，很多學校是不敢逆勢而上的。我們正是有這種精神，抓住了機遇，引導一屆又一屆學子的奮發努力，成為國家今天各行各業的棟梁之才。恢復高考的第一年，我校的新生孫衛東第一個考入了哈工大，震動全縣。1979年全校考入大學和中專的69名，在升學比例上居全縣之首。使當時縣一中、二中、五中都望塵莫及。

回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往，家鄉未來的變化，待學子們揮斥方遒。三十年前，我以校長的身份多次向學生講的是如何讀好書，那時由于你們自我努力，考上上級學校，走出永和；今天我又站在你們這些走出永和的學子面前，表白是如何回報永和、為家鄉建功立業。家鄉的黨委、政府制定了近期五年的發展規劃，目標宏偉可觀，而實現這個規劃，除家鄉人們的奮力拼搏外，尚需我們這些在外地工作的學子鼎力相助，按照家鄉建設所需，結合我們每個人現有的優勢，選準切入點，各盡所能，有一分熱，發一分光。靠大家的拾柴，助燃改變家鄉的致富之火。使家鄉父老通過國家的益農政策，經過大家的變通，得到更多的實惠。

千里之行始于足下，涓涓細流匯成江海。花是家鄉的美，水是家鄉甜，人是家鄉的親，月是故鄉的圓。“喬木展北國之思，行云有故山之戀”。但愿我們戀舊情、投新情、獻友情、動真情，以大家的實際行動了卻家鄉父老的期盼情。此可謂：少時了了老大成，家鄉黑土育群英。炊野欲成繁華市，一磚一瓦總關情。