第一篇：先教活動第一階段個人小結

· 在全國開展保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨的建設史上的一個創舉，有著重要而又深遠的歷史意義和現實意義，先教活動第一階段個人小結。自從活動開展以來，通過學習，我對新時期的黨員的先進性有了更深入的理解。進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，端正了學習態度，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強，圓滿地完成了第一階段的學習任務。

一、主要做法

·

1、帶頭學習落實。我深深認識到，開展保持共產黨員先進性教育活動，關鍵在于黨員領導干部帶頭，在這次學習教育活動中我處處以身作則，自覺為其他黨員樹立榜樣，發揮先鋒模范作用。作為領導干部，日常工作較為繁忙，需要考慮、解決的問題也比較多，為使這次教育活動不走過場，我充分利用一切空閑時間，靜下心來,扎扎實實研讀《保持黨員先進性教育讀本》,老老實實做好讀書筆記，認認真真撰寫心得體會。吃透教材精神,融會貫通,進一步深化對黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的認識，深刻領會“三個代表”重要思想基本精神,在真學、真懂、真信、真用上下工夫。切實把“三個代表”重要思想落實到具體的崗位上，體現在具體的行動中。

·

2、認真上好黨課。黨員領導干部示范授課是這次教育活動的重要內容，為切實做好這項工作，我在自己充分學懂、學通的基礎上，認真選好題、備好課，結合本單位實際以《提高行政能力、用科學的發展觀開展價格（偶我物價局的呦）工作》為題，上了一堂理論與實際相結合的黨課，帶領我局全體黨員深入學習了《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，取得了預期的效果。

·

3、積極聽取意見。在學習教育活動中，我還經常性的與其他黨員和群眾談心，了解黨員的思想學習情況，解決他們學習中遇到的實際困難，提高他們的思想覺悟。廣泛聽取群眾的呼聲，摸清群眾想什么，盼什么，希望我們的領導和班子做些什么？進一步找準和反思自身以及單位存在的問題和不足。

·

4、深刻進行反思。通過學習活動，對照中央關于保持黨員先進性的要求，通過學習先進典型，重溫入黨誓詞等活動，對自己的思想和行動進行了深刻的反思，個人總結《先教活動第一階段個人小結》。對自己是否放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造？是否具有強烈的黨員意識？在工作中是否一切從實際出發？是否堅持學習和探索了？是否堅持工作創新了？ 等等進行了深入的剖析，把黨員的先進性應用到日常的一言一行中來體現。

·

5、切實改進作風。全心全意為人民服務，一切為了人民群眾的利益，是我們黨的根本宗旨，也是我們全部工作的出發點和歸宿，共產黨員的價值就是體現在為人民服務上，通過學習，我的認識得到了進一步的提高，對個人的名利、地位、榮譽想得更開了，看得更淡了，更加謙虛謹慎了，為群眾服務的意識更強了，工作作風更加踏實了。

二、心得體會

·

1、共產黨員要樹立堅定的理想信念。當代共產黨員必須樹立堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺投身于社會主義現代化建設的偉大實踐，胸懷遠大理想，做中國工人階級的先鋒隊，做中國人民和中華民族的先鋒隊，為中國特色社會主義事業和中華民族的偉大復興而不懈奮斗。

2、共產黨員要樹立一心一意為人民謀福利的利益觀。共產黨員要堅持黨和人民利益高于一切，堅持個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在先，享受在后，克己奉公，無私奉獻。在工作和生活中，除了法律和政策規定范圍內的個人物質利益外，不牟取任何私利和特權。要堅持無私奉獻的本色，樹立為人民服務的信念，關心和幫助其他群眾，維護國家和人民的利益。

3、共產黨員要成為學習的楷模。信息化時代，終身學習成為人生存的基本要求之一，黨員也必須長久不懈地學習馬克思主義，學習各種專業知識，不斷提高理論水平和知識素養，熟悉和掌握黨的路線方針政策，掌握先進的科學技術知識，否則就會落后退步。一個不能堅持學習的黨員就不能稱之為合格的黨員。共產黨員要保持先進性，就必須不斷加強自身學習，不斷提高為人民服務的本領和水平。

4、共產黨員要有強烈的創新精神。在當今時代，創新精神已經成為人的重要品質。共產黨員必須保持與時俱進的精神狀態，積極探索，勇于開拓，不斷創新，創造性地開展工作。不斷投身新的實踐，研究新的問題，總結新的經驗，創造一流的工作業績。

第二篇：先教活動第一階段個人小結(一)（模版）

在全國開展保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨的建設史上的一個創舉，有著重要而又深遠的歷史意義和現實意義。自從活動開展以來，通過學習，我對新時期的黨員的先進性有了更深入的理解。進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，端正了學習態度，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強，圓滿地完成了第一階段的學習任務。

一、主要做法

1、帶頭學習落實。我深深認識到，開展保持共產黨員先進性教育活動，關鍵在于黨員領導干部帶頭，在這次學習教育活動中我處處以身作則，自覺為其他黨員樹立榜樣，發揮先鋒模范作用。作為領導干部，日常工作較為繁忙，需要考慮、解決的問題也比較多，為使這次教育活動不走過場，我充分利用一切空閑時間，靜下心來,扎扎實實研讀《保持黨員先進性教育讀本》,老老實實做好讀書筆記，認認真真撰寫心得體會。吃透教材精神,融會貫通,進一步深化對黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的認識，深刻領會“三個代表”重要思想基本精神,在真學、真懂、真信、真用上下工夫。切實把“三個代表”重要思想落實到具體的崗位上，體現在具體的行動中。

2、認真上好黨課。黨員領導干部示范授課是這次教育活動的重要內容，為切實做好這項工作，我在自己充分學懂、學通的基礎上，認真選好題、備好課，結合本單位實際以《提高行政能力、用科學的發展觀開展價格（偶我物價局的呦）工作》為題，上了一堂理論與實際相結合的黨課，帶領我局全體黨員深入學習了《中國共產黨中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，取得了預期的效果。

3、積極聽取意見。在學習教育活動中，我還經常性的與其他黨員和群眾談心，了解黨員的思想學習情況，解決他們學習中遇到的實際困難，提高他們的思想覺悟。廣泛聽取群眾的呼聲，摸清群眾想什么，盼什么，希望我們的領導和班子做些什么？進一步找準和反思自身以及單位存在的問題和不足。

4、深刻進行反思。通過學習活動，對照中央關于保持黨員先進性的要求，通過學習先進典型，重溫入黨誓詞等活動，對自己的思想和行動進行了深刻的反思。對自己是否放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造？是否具有強烈的黨員意識？在工作中是否一切從實際出發？是否堅持學習和探索了？是否堅持工作創新了？ 等等進行了深入的剖析，把黨員的先進性應用到日常的一言一行中來體現。

5、切實改進作風。全心全意為人民服務，一切為了人民群眾的利益，是我們黨的根本宗旨，也是我們全部工作的出發點和歸宿，共產黨員的價值就是體現在為人民服務上，通過學習，我的認識得到了進一步的提高，對個人的名利、地位、榮譽想得更開了，看得更淡了，更加謙虛謹慎了，為群眾服務的意識更強了，工作作風更加踏實了。

二、心得體會

1、共產黨員要樹立堅定的理想信念。當代共產黨員必須樹立堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺投身于社會主義現代化建設的偉大實踐，胸懷遠大理想，做中國工人階級的先鋒隊，做中國人民和中華民族的先鋒隊，為中國特色社會主義事業和中華民族的偉大復興而不懈奮斗。

2、共產黨員要樹立一心一意為人民謀福利的利益觀。共產黨員要堅持黨和人民利益高于一切，堅持個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在先，享受在后，克己奉公，無私奉獻。在工作和生活中，除了法律和政策規定范圍內的個人物質利益外，不牟取任何私利和特權。要堅持無私奉獻的本色，樹立為人民服務的信念，關心和幫助其他群眾，維護國家和人民的利益。

3、共產黨員要成為學習的楷模。信息化時代，終身學習成為人生存的基本要求之一，黨員也必須長久不懈地學習馬克思主義，學習各種專業知識，不斷提高理論水平和知識素養，熟悉和掌握黨的路線方針政策，掌握先進的科學技術知識，否則就會落后退步。一個不能堅持學習的黨員就不能稱之為合格的黨員。共產黨員

第三篇：保先教育活動第一階段工作小結

先進性教育活動開展近一個月來，我局黨委嚴格按照縣保持共產黨員先進性教育活動領導小組的要求，經過局黨委成員和廣大黨員的共同努力,較好地完成了思想發動、學習培訓階段的工作任務。

一、基本情況

我局參加保持共產黨員先進性教育活動對象為全系統的共產黨員，共10個黨支部165名黨員，其中在職134人，離退休31人，20名入黨積極

分子也參加了學習，保證參學率達100。10個黨支部均按計劃圓滿完成第一階段學習培訓內容和專題討論。

據統計，到目前，每名黨員做讀書筆記1萬字以上，最多的達2萬字以上；準備發言提綱每人2份；寫心得體會每人2篇以上，最多的5篇。由于領導重視、準備充分、發動深入、思想認識到位、措施具體有力、形式多樣、步驟穩妥推進、氛圍濃厚、成效顯著，局先進性教育活動已取得了階段性效果，做到了兩手抓，兩不誤，兩促進。

二、主要做法

我局先進性教育活動始于1月25日，這段時間以來，局黨委嚴格按照中央和省委、市委、縣委的要求和部署，經歷了前期準備、思想發動、學習培訓、專題討論、主題實踐活動等教育過程，總體上完成了集中學習培訓任務，較好地掌握了先進性教育活動所要求的學習內容，為轉入第二階段工作奠定了良好的基礎。主要做法有：

1、高度重視，準備充分

局黨委領導高度重視，把教育活動工作列入重要議事日程，作為今年一項重要政治任務來抓。一是搞好調查摸底，為開展教育活動做好前期準備工作。二是健全學習機構，成立領導小組、設立辦公室、建立聯席會議和黨委成員聯系點制度，為搞好教育活動做好組織領導保證。三是建立健全學習工作制度，建立責任機制，明確職責任務，形成一級抓一級、層層抓落實的機制，確保教育活動有領導、有組織、健康有序進行。四是結合實際制定實施方案和工作安排，確保教育活動有計劃進行。五是組織各支部教育活動骨干集訓抓落實。黨委、支部負總責，黨委和支部書記作為教育活動的第一責任人和具體責任人，主要領導親自抓，能認真履行職責，精心組織，積極帶頭，率先垂范，積極主動地投入教育活動，認真扎實組織實施教育活動的各項具體工作，確保教育活動的內容、人員、時間和效果真正落到實處。

2、層層動員，發動深入

按照“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的總體要求，層層動員，把思想發動做深做廣。1月25日，局黨委召開了保持共產黨員先進性教育活動動員大會。在動員大會后，各支部分別召開支部黨員大會，聯系本單位實際，進行了再動員、再學習、再教育。各支部以支部或以黨小組為單位，采取集中或分組的形式組織專題討論。之后，局黨委及時召開教育活動聯席會議，進行總結交流。2月17日下午，縣委常委、組織部部長姜明輕車簡從，深入黨委成員聯系點縣建設局調研指導工作，并給全系統黨員干部上了一堂題為《亮黨員牌子，做先進性表率》的黨課，從而有力地推動了我局教育活動的開展。通過動員學習討論，廣大黨員進一步認清搞好教育活動的重要性和必要性，明確了開展保持先進性教育活動的目標、任務和要求，增強了搞好教育活動的信心和決心。

3、認真學習，心得體會多

理論學習的質量直接影響保持黨員先進性教育活動的效果。在學習培訓中，我局高度重視理論學習，結合實際解惑釋疑，抓嚴抓細，真正使理論學習的過程成為提高思想理論素質的過程。在集中學習培訓階段，為確保教育活動的時間、人員、內容、效果四落實。一是把握“五個問題”，即嚴格紀律，增強學習的自覺性；突出重點，增強學習的針對性；創新形式，增強學習的靈活性；加強督導，增強學習的積極性；邊學邊改，增強學習的實效性。通過學習和專題討論，廣大黨員的思想認識得到進一步深化和提高，進一步理解了十六大報告、十六屆四中全會精神及“三個代表”重要思想的重大意義和深刻內涵，進一步明確了新形勢下實踐“三個代表”、黨員先進性的標準和自身保持先進性的基本要求。二是發揮“三個作用”，收到良好的效果。在教育學習的組織實施上，注重發揮領導的示范作用。書記、局長能自覺以普通黨員身份參加學習，帶頭參加教育活動的同時，黨委書記認真履行黨委教育學習活動的組織領導職責。如2月3日下午，局黨委舉行保持共產黨員先進性教育黨課活動，局黨委書記王先平親自作題為《保持先進性，奉獻在崗位》的報告，全系統100多名黨員聽黨課，從2月20日起，局長駱文鎮帶頭，局黨委成員分別到各支部上黨課。在教育學習形式上，注重發揮黨員的自我教育自我提高作用。廣大黨員在參加集中學習培訓的同時搞好自學，學習的主動性和自覺比較高，在認真研讀《保持黨員先進性教育讀本》、《江澤民論加強和改進執政黨建設（專題摘編）》和胡錦濤《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》規定篇目的基礎上，積極參加學習培訓和心得交流，按照“三個代表”的要求，邊學邊對照檢查自己

在理想信念、宗旨意識、思想和工作作風等方面存在的差距和不足，學好《讀本》，吃透精神，撰寫好學習心得。在教育學習的方法上，注重發揮黨員的主觀能動作用，充分調動廣大黨員自覺學習的積極性和主動性。

4、嚴格要求，參學率高

為確保先進性教育活動的內容、時間、人員和效果真正落到實處，防止走過場，確保參學率，保證高標準高質

量地完成教育活動。一是實施“五嚴”，即嚴密組織，確保學習培訓內容的落實；嚴格紀律，確保足夠的人員參加學習培訓；嚴格考勤，確保足夠的學習培訓時間；嚴格考核，確保學習培訓取得實質效果；嚴格制度，確保教育活動不走過場。二是在學習培訓中做到“四有”，即出勤有登記、學習有紀錄、個人有筆記、學后有心得。三是參學率高。為保證參學率，我局做出五項管理規定。支部組織的集中學習，每位黨員要準時參加，不得無故缺席，并做好學習筆記；黨員在學習階段一般不安排外出活動，有特殊情況不能參加者，科室領導須向分管領導請假，普通黨員須向科室領導請假；凡請假不能參加學習者，科室領導須持有分管領導簽字同意的請假條，普通黨員須持有科室負責人簽字同意的請假條。請假條報支部保先領導小組辦公室備案，無請假條又不參加學習者視為無故缺席；每位黨員除集中學習外，還須按照規定的學習時間自學《讀本》和有關領導講話，并認真填寫學習記錄卡，以備查驗；每位黨員學習筆記、學習記錄卡、學習簽到登記均作為支部對每位黨員在整改階段的檢查考核憑據。目前10個黨支部均按計劃圓滿完成第一階段學習課題內容和專題討論，學習培訓的內容、時間均達到和超過規定的要求，保證了比較高的參學率。

5、形式多樣，氛圍好

一是建立聯席會議，這種制度的建立，為搞好教育活動起到了很好的作用，定期召開聯席會議，起到了上傳下達，總結交流，互相學習，互相促進，共同提高的目的。二是采取“走出去、請進來”的方法征求意見。局黨委向市建設委、縣各部委辦局、市縣人大代表、市縣政協委員、縣離退休老干部及服務對象發征求意見表1000份，召開征求意見座談會3場，各支部共召開不同層次的征求意見座談會18場次。經梳理整理，初步查擺了黨組織和黨員隊伍存在的五個方面的突出問題，據此進行逐條剖析，本著實事求是，急辦先辦、能辦即辦、循序漸進的辦事方式，堅持邊學邊改，為民辦實事、辦好事，進一步取信于民。三是統一購置配發學習資料。為使教育活動扎實進行，營造良好氛圍。局黨委給每一個黨員配發了《教育讀本》和學習資料，給每一個黨支部配發了教育活動專用記錄本，給每一個黨員發放一本專用學習筆記本。對改制后的4名流動黨員和老黨員開展了送學活動。積極開展黨員卡式管理。四是辦好學習公示欄。各支部相繼建立了先進性教育公示欄，所有教育活動和內容全部上墻公示，在公示欄建立了學習園地。五是加強輿論引導，營造濃厚的教育活動氛圍。除懸掛先進性教育橫幅標語外，還加大建設局教育活動網站的宣傳力度，據統計，我局網站的點擊率已超過6000人次。五是開展實踐活動。為深入開展黨員先進性教育活動，體現執政為民的宗旨，2月1日上午，我局把23000元慰問金送到聯系點村東屏鎮方邊村，分別為行政村、20戶困難戶和12名特困學生送去黨和政府的溫暖。溧水安居經濟住房開發有限公司、榮昌房地產開發公司等私營業主也為結對幫扶的困難學生送去慰問金和慰問品。1月30日，我局組織局系統黨員捐款5000多元，慰問并幫助中山東路居委會的兩位貧困職工和一名生命垂危病人。我局在幫助他們渡過年關的同時，更送去了建設系統黨員職工的一片溫情。2月4日上午，我局40多名黨員干部肩扛大掃帚，到附近的慶豐小區開展打掃衛生活動，幫助小區居民清理垃圾。目前我局又開展了群眾座談會，在去年的基礎上，對群眾急需解決的幾條支路支巷攤鋪了水泥路，為群眾解決了實際問題。

6、認真組織開展了黨員標準的具體要求的討論活動

各支部在前一階段學習培訓的基礎上，進行了交流討論，談學習體會。特別是2月22日縣委常委、組織部部長姜明到聯系點縣房管所黨支部參加保持共產黨員先進性教育專題討論會后，局黨委在全系統認真開展黨員標準的具體要求的討論活動，黨員們根據本職工作的實際和近一段時間學習心得認真討論，就共產黨員先進性標準暢所欲言，取得了一定的成效。目前我局的黨員標準的具體要求初步歸納為爭當“六個帶頭人”。

一是爭做堅定理想信念的帶頭人。就是堅定共產主義理想和中國特色社會主義的信念，堅定正確的政治方面和政治立場，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是爭做勤奮學習的帶頭人。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，同時，認真學習業務知識、現代科技管理知識、法律知識等，通過勤奮學習，增強實踐三個代表重要思想的本領。

三是爭做服務人民群眾的帶頭人。堅持黨和人民的利益高于一切，胸懷全局，樂于奉獻，讓群眾在發展中得到實惠。在與群眾相處時，不僅不與群眾爭利，還要讓利、獻利于民，始終做到吃苦在先、享受在后。

四是爭做依法行政的帶頭人。帶頭學好用好《行政許可法》等法律法規，堅持依法行政、文明執法，做到依法履行工作職能。

五是爭做求真務實的帶頭人。立足崗位、愛崗敬業、腳踏實際，認真履行崗位職責，在本職崗位上創造一流工作業績，為溧水的城市建設和管理作貢獻。

六是爭做勤政廉政的帶頭人。始終把權力當作責任和義務，時刻牢記組織的重托、法律的規誡，潔身自好，反對腐敗，樹立崇高的道德情操，筑牢思想道德防線，永葆共產黨人的政治本色。

7、認真抓學習教育“回頭看”

在總結反思本階段工作的基礎上，認真對照中央和省、市委要求，結合縣督查組檢查后反饋的建議，認真組織“回頭看”工作，缺什么補什么，為下一階段的順利開展創造了較好的條件。

三、存在問題

一是認識上還有一些差距。有的黨員認為沒有必要，存在隨大流現象；個別支部開展不夠扎實，重視程度不夠。二是有的單位工學矛盾處理不夠好。三是結合實際不夠緊密，主要是結合本單位、個人實際談的不多、不深入。

下一步，我局將在縣委、縣政府的領導下，不斷加大黨員先進性教育的力度，認真解決第一階段中存在的問題，確保縣保先領導小組規定的必修內容和規定動作落到實處，圓滿完成第一階段各項目標任務，為順利進入第二階段打下堅實的基礎

第四篇：第一階段活動小結

高樓小學教師“課內比教學”活動

第一階段小結

從暑期集訓召開動員大會到10月8日全體教師觀看省教育廳“課內比教學，課外訪萬家”視頻推進會，時間已經過去了一個多月，現將我校“課內比教學”活動第一階段實施情況小結如下：

一、宣傳發動，擬定方案

8月23日暑期集訓第一天，學校即將活動納入集訓日程，分管領導在大會上和大家共同學習了市教育局下發的相關文件。隨后中心中學出臺了本鎮“課內比教學”方案，參照本鎮的方案，我校迅速擬定了本校教師“課內比教學”方案，并于正式開學前召開了本校教師“課內比教學，課外訪萬家”動員大會，會后在各辦公室張貼活動方案，從而為活動的有效開展打造了聲勢，營造了良好的氛圍。

二、科學操作，認真落實

為了真正落實活動要求，做到全員參與、夯實基礎、逐級開展，我校成了了專門的領導小組，校長負責，分管領導具體落實。活動分為兩個階段，即校級干比武階段和教師教學比武階段；成立了評價教師的干部評委團和評價校長的教師代表評委團；制定了詳細的講課、說課評分細則，量化打分；時間安排落實到每一天、每一個人、每一項活動內容。我們嚴格按照方案操作。

截止9月22日，三名校級干部各自進行了講課、集中進行了說課比賽，教師評委團已經分別進行了量化打分。目前，第一階段校級干部比武活動已經基本結束，正在開展第二階段活動。第一階段活動 的順利結束為第二階段教師比武活動的開展奠定了良好的基礎。校級干部們準備充分、比賽態度認真、講課和說課效果良好，起到了率先垂范的作用，這些必將影響和激勵著后續教師們的比武。

三、總結經驗，取長補短

在第一階段活動結束第二階段活動開啟之際，省教育廳及時的組織了全省教師觀看推進會視頻，可以說是極大的開闊了老師們的視野，尤其是武漢二中、襄城區實驗小學代表的發言，老師們觀看后普遍反映很感動很受啟發。

襄城區實驗小學校長張德蘭的激情發言，對我們此次的“比教學”活動具有很大的啟迪意義。其中“強化推門聽課，提升教師常態課堂教學能力”和“推行名師引路，促進教師間相互學習，共同提高”，道出了此次“比教學”活動的真正目標和現實意義。

后期工作中我們將更加重視比武活動中的“說”部分，講課教師“說”自己的課，聽課干部和教師“說”講課教師的講課和說課，通過“比教學”活動真正達到促進教師刻苦鉆研教學業務，努力創新教學方式，不斷提高教學能力，使我們的教師隊伍素質得到整體提高的目的。

2011年10月9日

第五篇：第一階段活動小結（精選）

“三為”主題實踐活動第一階段

工 作 小 結

中共二紡機學校支部

二0一一年三月

中共二紡機學校支部

“三為”主題實踐活動第一階段工作小結

為了認真貫徹落實黨的十七屆五中全會、省委十一屆七次全會、市委五屆十次全會和區委六屆十六次全體（擴大）會議精神，進一步深化省委提出的“為民服務、創先爭優”主題實踐活動，根據區委及教育局《“三為”創先爭優主題實踐活動的實施意見》要求，按照我校《“三為”主題實踐活動實施方案》，我校已基本完成“三為”主題實踐活動第一階段（即集中教育階段）工作，現將集中教育階段的工作做如下總結：

一、宣傳動員（２月18日－２月23日）。我校在第一時間制定“三為”主題實踐活動具體的實施方案，召開“三為”主題實踐活動動員大會，進行動員部署，隨后將《“三為”主題實踐活動實施方案》和動員情況報區教育局“三為”主題實踐活動領導小組辦公室。

二、集中學習（２月24日－２月28日）。我校以科學發展為主題，按照“宗旨意識、發展意識、服務意識”三個專題，采取專題輔導為主、個人自學為輔的形式，組織黨員干部認真學習黨的十七屆五中全會、中央經濟工作會議、省委十一屆七次全會、市委五屆十次全會、區委六屆十六次全運會精神和中、省、市、區“十二五”規劃綱要等文件。定期組織黨員干部集中學習，其他時間自主學習。每位黨員干

部分別撰寫學習筆記１萬字，學習心得２篇。通過學習，全體干部明確了目標，理清了思路，增強了加快發展、服務師生的使命感和責任感。

三、對照檢查（３月1日－３月3日）。在學習討論的基礎上，我們發放了教師、黨員、黨員干部意見征詢表，還進行了家長、學生對學校的教育教學工作問卷抽查。全校黨員干部對照“三為”要求，采取了領導點、自己查、群眾提等方式，深入查找宗旨意識、發展意識、服務意識方面存在的問題，特別是影響發展的突出問題、群眾反映強烈的熱點難點問題以及事關群眾切身利益的民生問題，認真分析了原因，制定了整改措施并形成書面對照檢查材料。

四、公開承諾（３月4日－３月12日）。全校圍繞落實“三為”要求，立足工作實際，結合對照檢查情況，制定了具體的落實措施，進行了公開承諾。所承諾事項經校“三為”主題實踐活動領導小組審定并進行了公示，接受群眾的監督。

“三為”主題實踐活動第一階段現已基本結束，第二階段即將開始，我們會以飽滿的熱情和積極的精神面貌投入到第二階段工作當中去。

中共二紡機學校支部

2011年3月12日