第一篇：迎戰期中考,奮力拼搏(主題班會1)（定稿）

迎戰期中考，奮力拼搏

這節課是我們的班會課，我們的主題是—迎戰期中考，奮力拼搏！

新的一學期已經過去了快一半了，我們周圍的那一張張陌生的面孔也逐漸熟悉，對學校的一草一木也逐漸生情，（我來這里當你們第二班主任呢也已經半個月了）。同學們，讓我們看一下今天東方的第一抹朝陽，回望一下這一個多月走過的路，然后反省一下自己：昨日的昨日，時光是否虛度，今天的今天，夢是否依然，我的理想是否還在堅持？我一個人是否依舊能夠輕舞飛揚？

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾經流過淚，但請不要讓那幾滴苦澀的淚從去年裊裊娜娜的流到今年的腮邊。來到漁洲中學我們還是剛剛開始，還是處在同一條起跑線上。展望未來，讓我們奮力拼搏！

期中考試將至，距考試也只剩10天的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們如何抓緊時間努力學習，力爭上游呢？

同樣是面對期中考，有的同學呢，就暗暗努力，磨刀霍霍，準備馳騁沙場，大干一番|，有的同學呢則另有打算，圖謀不軌，甚至呢，我在一些同學的空間看到這樣一段話：考試不作弊，來年當學弟。寧可沒人格，不可不及格。我們看一下下面一段視頻

那么，同學們，你是如何看待考試中的作弊現象的？從小學到高中，誰沒有多過弊的請舉手？（或許會有很多人舉手）并且連作弊的打算和動機都沒有的請再次舉起你的手，誠實的告訴我你有沒有作弊過？（會比較少人舉手）也就是有很多人作過弊鑼。（提問銳坤，美純和佳穎）你是怎么作弊的，放幾手嘛?。ㄓ伤麄冏约喊l揮幾分鐘，可以問他們作弊時的心態如何，對自己有什么影響）那么大家有沒有想過作弊有什么后果嗎？我們再看一短視頻

誰能說一下對考試作弊的看法？（叫班長說一下）

說到底呢，作弊不外乎就有以下幾種動機

試圖蒙混過關。有些學生由于學習態度和基礎較差，幾個學期下來，成績趨弱、面臨退學，這時面對家庭和前途的壓力，試圖用考試作弊來蒙混過關；

虛榮心作怪。有些學生平時表現不錯，有的是學生骨干有的是歷年獎學金獲得者，他們考試作弊不是為了過關，而是為了得到更高的分數以便保持榮譽和評獎評優，滿足自己的虛榮心；

有些學生看到別的同學考試作弊輕而易舉，尤其還取得了較好的成績，使得一些學習努力的反而不如考試作弊的，這些學生就感到考試成績不公平，產生心態不平衡，進而也加入到考試作弊的隊伍之中。

作弊的危害是極大的，對試圖蒙混過關而言，他們因為可以作弊，學生沒有用心學習，也就沒有學會應該掌握的知識，在參加正式的考試時必然會敗北。因為作弊，使自己成了最后的失敗者。對虛榮心作怪的同學來說作弊成功的話，虛榮心一天一天的膨脹，并懷疑自己的能力，養成投機取巧的壞習慣，增長了惰性。作弊還可能欺騙了老師，傷害了同學，而這樣的考生將來走向社會的危害又是怎樣的呢？以作弊而獲所有的一切，包括地位與金錢，包括榮譽與榮耀，他又怎么可能以誠實的態度對待周圍的一切？

總而言之呢，同學們之所以會有作弊的動機主要是為了考更高的分數。與其作弊不如自己為自己給力些，加把勁，好好學習天天向上！

（請四位同學說說他們的學習心得）

這次呢，我邀請了我們班在中考中前四名的同學來作為我們班會課的嘉賓給我們說一下他們的學習心得。大家掌聲鼓勵鼓勵！

我們班的四人組武裝起來了，你武裝起來了嗎，我們的運動兒武裝起來了，你武裝起來了嗎，我們的喬丹武裝起來了，你武裝起來了嗎，我們的快女武裝起來了，你武裝起來了嗎，今天，我武裝起來了，你武裝起來了嗎？

旭日東升，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：今天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：今天，太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。

今天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗！這里我將提幾點建議

我主要大家做到端正一個心態，制定一個比較合理的學習計劃，幾種學習方法。

通過這幾天的觀察呢，大家缺少一種緊張感，有的同學呢還抱著這樣一種心態，認為呢中考剛剛過去，高考還遠著，因此就對學習懈怠下來了。其實這是對我們極其不利的，與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；高中生每天要學的內容很多②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。所以我們的任務呢是遠遠比中考是要重了，那么我們怎么還會出現這種二律悖反現象呢？這點值得我們反思。

高中的學習任務相當繁重，這就要求我們要有一個合理的學習計劃。怎樣制定一個學習計劃呢，我要求大家注意以下幾點：

黃金時間來記憶同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—8：00頭腦清醒，記憶效果比較好，因此一定要重視早讀，早讀的時候最好要開口讀，才不會走神。另一個最佳的時間段是臨睡前，大家可以稍稍各科復習一下。上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。

再次，當天要學習的新課，要快速閱讀一遍，不需要精讀，第二才能跟的上老師。在課堂上學生還要有強烈的識記意識。識記就是理解記憶。課堂上學生分析解決問題的思路基本掌握。邊看邊記、邊思邊記、邊聽邊記等。不能誤認為上課聽，下課再記。高中的課時和學習任務安排較緊，要做到當堂的學習任務基本上在課堂完成。

每天晚上要復習之前，心里要想一下，今天哪些我沒有掌握的，哪科作業多的要先完成，事有輕重緩急，根據各科的情況來安排時間。這樣才可以作到左右逢源，才不會偏科。有的同學因為對某一科很感興趣，對某一些科目很討厭，因此就寧愿一個晚上都學習喜歡的科目，也不學習不喜歡的科目。期中考你就知道什么叫吃虧了！要求各科要有一本

接下來我說一下各科學習方法。

語文：我主要強調課外閱讀，強調積累，強調寫作。

從某種意義上說，語文功底如何，就體現在知識面的寬窄上。你們身邊不乏這樣的例子：那些平時很少做練習，甚至上課也不怎么認真聽老師講課，卻閱讀了大量的五花八門的書刊的同學，往往能在考試時一鳴驚人。究其實，卻不足為怪，他們通過閱讀積累了豐富的知識，儲備了大量的材料，語文功底變得深厚，考試時就能運用自如，考出好成績當屬必然，正所謂“長袖善舞，多財善賈”。那么該讀什么呢。詩詞歌賦、中外名著自不必說，語文類報刊也是必讀之書，如《語文報》、《小小說選刊》、《讀寫月報》等，對于其它各類書報可有選擇地讀。有的同學呢從小學到高中就用一個材料，你不膩嗎？

另外語文一定要多寫，因為我們本身說潮汕話，不是普通話思維，本身在寫作過程中就有不如北方言區的。還有潮汕話，語法跟我們的普通話也不同，潮汕話有典型的倒裝形式，比如說母雞，我們就說雞母，又比如說盒飯，我們說飯盒，還有還喜歡說反話，比如

說有一次，我朋友去買草莓，就問那個啊嬸說多少錢，啊嬸說要一斤8塊，朋友說一斤六塊買不買，啊嬸就說“買”然后鳥都不鳥他，他郁悶了半天。所以就要多寫，克服這些問題。養成每天摘抄300字的習慣，把當天讀到的有價值的、精彩的內容分門別類地抄錄到專門的筆記本上，如果沒什么好寫的就寫古文，古詩詞還要確保在六7分鐘內寫完，考試時間是很緊的，寫字的速度就是的這樣練出來的；也可以堅持寫日記。還有有兩道題，一定要拿到全部分數

數學：數學課前一定要提前預習,課堂上認真聽講，先看筆記后做作業.有的高一學生感到，老師講過的，自己已經聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢？其原因在于，學生對教師所講的內容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。所以數學是要求要有一定練習量的。

英語：每天要背至少10個單詞，可以分開時間來記，比如說下課啊，放學啊，就不要一次性在晚上背，太浪費時間了。因為英語是拉分科目，所以每天至少至少要半個鐘來學習。作題的時候做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。最好呢作題的時候就放一個鬧鐘，比如說完型填空要十分中完成，就最好不要超過太多時間。

物理：我先不說了，其中考的物理不難，以前的知識足以應付的。其中考后，物理才會很難。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記、實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，“同一根繩上張力相等”；“加速度為零時速度最大”；等等

化學：化學被人需要特別注意物質的屬性如物質的顏色,狀態,氣味,氧化性還原性等.這些知識往往很零碎,但做選擇題和推斷題時這些往往是突破口.高一的化學方程式很多，也數不清，但它們有記憶方法，用類似記憶法就可以了，記住一個，理解記住其它的。然后就是元素周期表，同周期，同主族之間的關系，理清關系對做推斷題有很大的幫助。學習電解質這一節，要注意電離平衡，電子式的寫法，等等?；瘜W并不難學，學不好往往是因為概念不清，該記住的東西沒有記住。

生物：生物是理科中的文科，第一學期的生物基本不涉及計算，都是記的內容，不需要背誦，但是一定記，理解的。高一第一學期的生物呢專業名詞特別多，只要你多記，蒙都可以讓你蒙對了。

地理：這個學習的地理特別難，要高度重視，高考絕大部分考這本書的內容。學會用地圖，我們班同學沒有看圖的習慣這點很不好。會使你的地理學起來很輕松；在考試中地理題常常伴著地圖一起出現，無圖不出題是現在地理學科高考的特點。多看就是把地圖當成“小說”經常看，反復看，從頭到尾，從尾到頭；多背就是要每天早讀，把典型區域圖的知識點牢記在心；多畫就是要把鐵路線、區域圖等畫在紙上畫，熟畫成誦，刻在腦中；多查就是在遇到自己百思不解的難題時，積極去查地圖冊、查閱的過程就是加深理解與記憶的過程。知道了一個國家的地理方位，解題相對就容易了。

歷史：以專題為線索，中外歷史混編。每一模塊和專題獨立成體系，但同一模塊內的專題，在內容上有著相近的學習目標和內在邏輯聯系。

模塊專題式編寫體例是建立在中外編年體例的基礎上對歷史知識的再整合，模塊專題式學習也要建立在掌握人類歷史發展的基本脈絡、并對其中的重大問題有基本了解的基礎上。

所以就要經常的看一下大事表，能明白事件與事件的內在聯系。

2、重視教材的目錄和引言。

注意結合教材的目錄、單元引言和課前引言，把握知識線索和知識之間的聯系，做到系統掌握知識。目錄、單元引言和課前引言是對對相關知識的概括和提煉，體現了知識的內在聯系。在學習和復習一個知識模塊之前，學生應先通過瀏覽教材的目錄，了解模塊知

識的主要內容及內在關聯，通過閱讀單元目錄，進一步明確各單元知識之間的關系和每一單元知識的主要內容。

3、正確對待和利用教材的大字、小字、圖片（圖表）、小注及其他信息材料。

三是要根據遺忘規律及時鞏固、反復記憶。歷史要背訟。

政治：要根據實際生活去理解

不能死記硬背

慢慢理解就好了

我們班是一個團結友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗，看他們是怎么樣學習的，取長補短，每天進步 1%，就是卓越、成功的開始！看一下，你在進來是的分數，在班級的具體位置，誰在我的前面，我是最棒的！我一定要努力超過某某某！不妨把這幾個字寫下來，對自己他說，你慘拉，我這次要把你卡擦掉。有沒有信心？大聲的說沒有沒有。

在結束這堂班會課之前，我想送給一首詩。

畢業后，不管何時再見，請記得彼此…《是朋友同學的就轉喔！》分享

首次分享者：風迷孓俄の眼

曾經一起上課，曾經一起逃課，曾經一起翻墻，曾經一起吃飯，曾經一起醒眼,曾經一起吃早餐,曾經一起訓練,曾經一起互相鼓勵,曾經一起邁進,曾經一起行街,曾經一起打水，曾經一起挨批評，曾經一起受罰，曾經一起談天說地，曾經擠在一張床上看電影，曾經搶著吃一碗泡面，曾經一起的故事,曾經……

（二）從陌生到熟悉，相識相知，回憶往昔，恰同學年少，一起走過蹉跎歲月，我們癲狂過，我們失落過，我們吵鬧過，我們感動過，但，我們卻不曾后悔過！

燕子劃過天際，沙漏被一次次的翻轉，詮釋著我們天長地久的友誼…

（三）新的環境，新的朋友，唯一不變的，是我們對彼此的祝福，常常和別人提起你們，總會被問道，你們為什么會那么的好，突然間，不知道該怎么回答！

或許一起消磨了對方太多的時間，或許摸爬滾打的時間久了，久別重逢，總會有說不完的事兒，現實，理想，感情，生活，未來…

那人，那事兒…

忘記了時間，不知疲倦，或許正是這漫無邊際地扯淡，造就了我們令人羨慕的默契吧…

（四）總是在懷念，懷念那混亂的一切，伴著音符在心里隨處地飄，現實，卻只剩下一陣酸楚，只好無奈的苦笑！

無論我身在何處，你們都在我身邊，深信你們同樣想念我，相信有一天我們還能再相聚 …

（六）深夜難眠，想起了那年學?！?/p>

想起了那間教室…

想起了那間宿舍…

想起了那群人兒…

想起了那些事兒…

勾起了我人生中最青澀的記憶…

我的草樣年華…

最讓我感動的就是最后一段，因為來我們學校的第一天晚上我就在想這些問題。我也多想去我的高中看看，去對那些愛我的又被我深深上過的藝術生說一聲對不起，對看看我曾經深深愛過的同桌。。。

第二篇：迎戰期中考演講稿

迎戰期中考演講稿

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發展，需要使用演講稿的事情愈發增多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的迎戰期中考演講稿，歡迎大家分享。

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好！

時間如流水一般，靜靜的從我們指尖悄悄的滑過，想想前幾個星期，新學期剛開始的情景猶如昨天重現，一眨眼之間，我們將迎來了這個學期的期中考。

這學期以來，我們的學習狀態還是不錯的，在單元考試中頻頻獲優，所以有些同學對于這次的期中考應該是不成問題的，而有些同學繼續進入學習狀態，不落隊，也是可以的。

我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準備。

1、在思想上認真對待期中考試。因為期中考試是您們學習過程的一個組成部分，其目的是檢查和發現同學們在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，在下一階段有針對性地改進自己的學習習慣，努力完善自己的學習方法，促進自己的學習進步。

2、在心理上要合理定位。期中考試來臨，許多同學想到的第一個字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被教師批評被父母責備等等。這主要是您們的心理定位不好。怕什么呢？對基礎好的同學來說，您應該相信自己的實力，要樹立能考好的信心；對基礎不夠扎實的同學，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績。

3、掌握科學的學習方法。記憶的遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認真復習的人。

4、養成良好的考試習慣。考試既是知識的.檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們要科學對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，并注意保持卷面整潔美觀。

5、期中考試也是對同學們誠實守信品格的一次考驗。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切！用作弊的手段取得高分，是自欺欺人的做法，絕對不能彌補學習上的漏洞，相反會讓我們失去誠實的寶貴品質。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之在我們的校園形成刻苦學習的學風。

同學門，考試也是一個展示自己才華的舞臺，用我們最智慧的頭腦和最細致的心靈去迎接即將到來的挑戰，記住，我們的目標是“模范接力班”！加油吧！

最后，我祝我班同學在此次期中考試中取得優異的成績！

謝謝！

教師們，同學們：

大家上午好！

今天我講話的主題是：做好充分準備迎接期中考試。

轉眼間，開學已有兩個月，這兩個月來學校舉行了兩項重大活動———每年一度的秋季田徑運動會和建校40周年慶典活動。田徑運動中，同學們斗志昂揚，精神抖擻，為教室爭得榮譽；在上周五剛剛結束的40周年校慶慶典文藝演出中，同學們充分發揮文藝特長，整臺演出精彩紛呈，受到省、市教育局及研究院領導的高度稱贊，進一步提升了學校在社會上的優良聲譽。今天是十月的最后一天，再過10天就要進行本學期期中考試了，希望同學們能夠發揮在運動會和文藝演活動中的干勁，做好充分準備，迎接期中考試。

如何搞好期中復習，我希望同學們能夠注意以下幾點：

一、思想上要有充分的認識：

期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它對我們每個同學來說意義很大。考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，盡快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方式。

二、心理上要有合理的定位：

對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢？對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發揮。

三、做好知識上的準備。

在考前的這段時間內，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網絡結構，將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點，要根據相應特點采取相應的方法。

同學們則要在各任課教師的指導下，合理安排充電時刻，進行復習。

勝利往往垂青于有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績！祝同學們能在期中考試中取得一個好成績！

我的講話完了，謝謝大家！

同學們：

緊張的期中考試已經落下帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了敬愛的老師們的辛勤的工作，老師們為我們去的滿意的成績而感性，同學們也為付出的勞動有所收獲而欣慰。

期中考試已經離我們而去，但是我們的學習之旅卻遠遠沒有結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但是我們可以改變心情，我們不可以改變容貌，但是我們能展示笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己。

對于我們中學生來說：世界上有三樣東西要等好久才能來到——生日、寒假、暑假。世界上又有三樣東西隨時都會來到：階段考試、期中考試、期末考試。對待考試，我想各位已經很有經驗了，但為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不回在某些同學身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗，我想這和對待考試的態度有關，態度決定一切。有的同學考試前對試卷：“可遇不可求”，考試時則對實體：“奉若真神”，生怕漏了一道題，但考試后又把它無情的拋棄。這時他們眼里只有分數了，時下不是流行可持續發展嗎？那么為什么有那么多同學沒有把眼光放在以后。其實分數不過是對你階段努力的一個評價，應找出丟分的原因，并分析不清楚的問題和不足。我們的目標不是這一次次小考，而是將來的高考，當然，也只有在一次次小考之后及時總結并改正，才能在未來的高考中看見輝煌。有的同學考試沒考好，便列出一大堆學習計劃和決心，但幾天過去又像以前一樣失去了動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，否則下次考試又要名落孫山了。

明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠每一個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好，有這樣一句名言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，知識別忘了趕路?！蓖瑢W們，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信青春會因為我們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因為我們的身心健康而驕傲，學校會因為我們取得優異成績而自豪。

各位老師、各位同學：

大家下午好！

今天很高興作為一名學生代表在這里講話，時光轉瞬即逝，不知不覺我們已度過了半個學期，期中考試已經過去了，留給我們的是深深的思考。

學習如建筑高樓大廈，基石是基礎，建設是過程，我們不僅要打好基礎，還要在有限的時間里建設出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會有時間的悲哀，勤奮者也不會讓效率落后于時間的步伐，天道酬勤，恒者能勝，歷來的勝者不都是屬于勤奮并能持之以恒的人嗎？

體驗成功的喜悅固然令每一個人心向深徑，經歷失敗的的痛苦也是每一個人生活中的必然，但是失敗的逆境更能讓人富有生命力?；脑系囊豢眯〔?，經受暴風驟雨的洗禮才能茁壯成長；懸崖邊上的一棵孤松經歷嚴寒風雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因；歷經磨練而愈然鋒芒，梅花因飽受苦寒而愈發芳香。

考前的每次班會，我喊的都驚天動地，一副志在必得的樣子，恨不得馬上得到年級第一，總是在編織著美麗的夢?？晌覀儏s忘卻了，忘卻了我們在憧憬時，別人在心動；我們在空喊時，別人在行動；而我們在嬉戲玩鬧時，別人呢？

在付出！在奮斗！我們忘卻了怎樣去腳踏實地。宣誓固然能催人奮進，但是我們如果置若罔聞，班會固然能增強斗志，但是我們一曝十寒。在此，我想問同學們，你們努力了嗎？你們盡力了嗎？

一切的一切都是為了學習。我們難道就這樣麻木了嗎？我們難道就這樣自甘落后嗎？我們難道就這樣甘心被別的班的同學看不起嗎？我不甘心，想念同學們也不甘心！那么，為何？為何不把你們的不服氣付諸在行動上？要明白：行動比語言更響亮！

我實在是厭了，煩了，厭了那緊握的右拳，煩了那響亮的口號。它，是否激發了我們的斗志，是否喊出了我們那不甘落后的壯志雄心，只有我們自己知道。

第三篇：14-15二班《期中考動員》主題班會教案

《期中考動員》主題班會教案

活動目的

1、通過本次班會，讓學生重視期中考試的考前復習，引導學生制定復習計劃和目標。并通過與同學交流，讓學生獲得一些好的學習方法和復習方法。

2、讓學生了解考試的規章制度，爭取考個好成績，為班集體爭光，借此機會培養學生的集體榮譽感。

活動時間

2014-11-11 活動過程

導入：

1、全體起立：唱班會歌或班歌——《地球你好嗎？》

2、期中考試就要到了，這既是一個檢驗我們學習成果的機會，也是我們展現自己實力的機會。再過幾天就是期中考試了，這節班會課我們來談談應該怎么面對期中考試，考試中應該注意些什么。大家也可以說說自己的復習方法，讓我們一起努力，為班集體奉獻出力量。

一、認真做好期中復習

考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，使每一位同學發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據。當然，想要考出好成績，最重要的是平時學習中及時掌握每天所學的知識，在作業和單元練習中發現缺漏及時補上，并自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識系統化。這樣，到大型的綜合考試到來的時候就能夠從容應對。

二、關于復習備考的建議

1、確定目標

首先，我們必須確定一個學習目標，并且為這個目標而努力。我們可以看看自己以往的學習成績，想想自己還有多少的進步空間，然后根據這個定下我們的期中考試目標。當然，定了一個目標，我們就得付出自己的努力，用行動來爭取目標的實現。想一想目標實現之后的快樂，靜下心來好好為期中考試復習。

2、動手要早

誰動手早，誰就會擁有學習的主動權；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的復習備考時間。動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。學習不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。

3、落實要準

期中考試為總結性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時，①分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有因素有哪些？②復習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，特別的做錯的題目，更要注意。

4、堅持不懈

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終于發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

三、重申考試紀律

同學們，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，我真誠祝愿大家在本次期終考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的學識和誠實的態度，考出好成績！

四、小組交流

優秀學生分享自己的學習方法和復習經驗，小組內進行討論交流。

五、總結

二（4）張妍

2014-11-11

第四篇：珍惜時間 奮力拼搏主題班會教案（寫寫幫推薦）

珍惜時間奮力拼搏

目的：在距中考210天的日子，希望同學利用好每一天，努力學習。相信自己努力，成功。

甲：生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說：人生天地間，若白駒過隙，我依然而已。

乙：也如朱自清在《匆匆》一文中所說：洗手的時候，時間從你的洗手盤邊過去，吃飯的時候，時間從飯碗邊過去-------

甲；光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因為生命的短暫，我們在這人生關鍵時刻要珍惜時間—奮力拼搏

甲乙：珍惜時間—奮力拼搏 主題班會現在開始。

甲：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的；

乙：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；

甲：我們要奮斗！

乙：我們要拼搏！

甲：楊柳枯了，有再青的時候。

乙：桃花謝了，有再開的時候。

甲：燕子飛了，有再來的時候。

乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。

甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿

里的水，只要愿意擠，總是有的。

乙：它是組成生命的材料。

甲：它是衡量重量的標準。

合：它就是——齊（時間）

（鐘表滴答聲）

甲：同學們，現在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。

乙：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢；甲：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；

乙：這里一步一個腳??；

甲：和著時代的進行曲； 首先請孫雪兒給大家講一個故事《寒號鳥的故事》

乙：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。

甲：時間是不等人的。想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。

甲：凡是在事業上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。下面請田金玉談談

甲：青春是一朵花，一朵生動絢麗的花！

乙：青春是一首歌，一首拼搏奮發的歌！

甲：讓我們用讀書丈量時光，讓我們的青春之花綻放！

乙：讓讀書伴隨著我們成長，讓我們唱出一曲奮進之歌！

甲：不知在過去的兩年多里，家長是如何看待我們學習的，面臨著中考的步步走來，家長有什么相對我們說的么？請欣賞片段。乙；有了家長的鼓勵，接下來你要如何珍惜時間呢？請欣賞詩朗誦《珍惜時間》

甲：一個人的青春能有幾年？莫等白了少年頭空悲切。

乙：在這大好的時光中，我們應該珍惜每分每秒，努力學習，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上，下面請欣賞相聲

甲：學習固然重要，但也要放松自己的心情，請欣賞歌曲《歸》。甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。

乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。

甲：珍惜不珍惜它。

乙：抓緊不抓緊它。

合：就看我們自己。

下面請趙子牛談談

甲：記住：今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。

乙：對！

甲：浪費時間是一樁大罪過。

乙：對！你說的沒錯！

甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。

乙；陽光總在風雨后，在初三的最后一年里，奮力的拼搏一年，燦爛的陽光一定會離你不遠。

甲：下邊請趙月穎《陽光總在風雨后》

甲：伴隨著優美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。

乙：時間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風風雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時間賽跑。

甲：用最短的時間把一件事做好，這樣不是又節省了時間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認真思考用最短的時間完成它。

甲：同學們，請你們仔細想一想，難道對于我們這些處于風華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎？難道上網、進游戲廳才是我們擅長的事情嗎？難道我們就只想現在的自己會快樂，沒有對未來的渴望嗎？

乙：同學們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。

甲乙：同學們，請珍惜時間吧！

第五篇：迎戰期末考試主題演講稿甄選

迎戰期末考試主題演講稿甄選

【導語】演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。本篇文章是東星資源網為大家整理的迎戰期末考試主題演講稿甄選，希望您喜歡！

【篇一】迎戰期末考試主題演講稿甄選

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我講話的內容是《全力以赴迎接期末考試》。親愛的同學們，現在距離期末考試還有近兩周時間，不知你們都準備好了嗎?值此收獲的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光；來源于老師那諄諄的話語；來源于同學那競爭的氣勢；來源于所有關乎我們的成敗、榮譽；也來源于我們直面這一收獲這一過程，我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻，我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻，是因為我們到了展示自我風采的時刻。憑著這種積極的心態，我們能夠做到認真、細致；我們能變得更大、更強。我們期待，期待著在考試中一試鋒芒。借此機會我給大家提出以下三點建議：

一：目標決定結果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，力爭問心無愧、青春無悔！我想，我們的目標就是一個：考出優異成績，打下堅實基礎！

二：態度決定結果。記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化以下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一節課，不打野；認真做每一次作業，力爭原創，不抄襲，拒絕盜版；抓緊每一秒，不講閑話；練準每一題、邁實每一步！”

三：方法決定結果?？茖W有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規范、養成規范答題的習慣。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。

大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，你們活力四射，你們斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著生命中的那一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰即將到來的期末考試。

我相信：二十幾天后的春節！你們以自己的努力付出，一定會給父母親一份厚重的新春賀禮！同學們，父母在為我們歡呼，親人在為我們祝福，老師在為我們付出，拼搏吧，兩中的學子們。

謝謝大家！

【篇二】迎戰期末考試主題演講稿甄選

老師們，同學們：

大家好！

我是xx班的xxx，今天我講的題目抓緊時間復習，迎接期末考試。

同學們，時間過得飛快，還有近兩周的時間我們就將迎來期末考試，檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位學生都有自己周密的復習計劃。那么這樣復習才能達到更好的效果呢?下面我想談一些自己的想法

1、合理科學地安排時間，結合自身實際。早上可以早點起床，早上起來看書是頭腦最清醒是時候，有助于記憶。

2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。

3、可以把自己經常做錯的題目摘錄在筆記本上，做到重點，有難點。

在我們xx班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學很早就起來看書；陸芳的數學筆記本上摘錄得清清楚楚，我們全班同學每天早上6：40到教室上早自習，每星期天下午到學校上課，我想好的學習氣氛能促使我們認真地學習，有助于我們取得好成績。希望大家抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，努力迎接期末考試！

最后，祝大家在期末考試中取得好成績！謝謝！

【篇三】迎戰期末考試主題演講稿甄選

老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下發言的題目是《有效復習，迎接期末考試》。我們只有做好充分的準備，增強自信心，打一個有備之戰，才會取得成功。那怎樣才能發揮出水平，考出比較好的成績呢?這里有一些復習小竅門，和大家一起分享：

1、有效復習知識

查漏洞補不足全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。復習中，要按計劃堅持每天完成規定的復習內容，避免三天打魚兩天曬網。

2、養成良好習慣

提高學習質量課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路。學會檢查，反復驗算，確保正確。復習得越扎實，越能大大提高學習的質量。

3、勞逸結合

合理用腦要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，合理用腦。復習階段，不少同學廢寢忘食、加班加點地復習功課，用減少睡眠的方法來增加學習時間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會使人疲乏無力，思考緩慢，記憶力下降，學習時間長而效率低。加緊復習是完全必要的，但一定要勞逸適度。

4、遵守紀律

保證安全學期快要結束了，我們更要遵守學校的紀律。在課間活動的時候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的復習與考試。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，希望每一個人好好迎考，不辜負父母和老師的期望，在考試中取得優異的成績。我的發言就到這里，謝謝大家！

【篇四】迎戰期末考試主題演講稿甄選

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我們演講的題目是《擁有一顆平常心》。

期末悄然臨近，明天將迎來期末考試。同學們在緊張忙碌的備考中，都期望取得理想的成績?；叵氚肽陙?，老師們艱苦付出的汗水無時無刻不在滋養著我們的心田；同學們互幫互助的真摯友誼每分每秒都在心扉中久久回蕩；家長們那一束束堅信的目光和期待的眼神深深映在我們的腦海中。毫無疑問，對于每個同學來說，這都是一次很重要的考試。

期末考試，不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人綜合素質的一次挑戰，是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。那么我們對待期末考試，應該擁有怎樣的心態呢?

備考時，我們要以飽滿的熱情和積極的態度投入到復習中來，上課積極聽講，課后認真復習，利用好課堂和課下的每一分每一秒，不虛度光陰，不要透支考試前寶貴的復習時間。同學之間互相幫助，取長補短，共同進步。

也許在復習的過程中，我們會遇到很多的困難和阻礙，但這恰巧可以考驗我們的意志和耐力，增加我們成功的幾率。請相信，只要持續的努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的高山。同學們，考試來臨，請用平和的心態，坦然地迎接考試，在重視考試的同時，也要科學地對待考試，做到緊張不慌張，忙碌而有序，勤奮踏實，沉著備戰。

緊張的考試過后，我們也應該學會合理調整自己的心態與作息。我們可以適當放松，但絕不能放縱；心情可能會焦急，但千萬不能焦躁。我們應以良好的態度，積極地去面對我們的成績或不足，培養樂觀向上的心態。做到“勝不驕，敗不餒?！笨荚嚨淖饔貌粌H是考核學習的效果，之后才是真正對心理的檢驗。不因成績優異而浮躁，也不因一次的失利而氣餒，一旦發現自己存在的漏洞，及時糾正，為以后的學習指明前進的方向。只要心中堅定著那個彼岸，以信心和堅定的信念作指引的羅盤，那么心之所向，便是花開的地方。

同學們，讓我們帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，以一顆平常心去迎接即將到來的期末考試吧！

最后，祝每位同學在期末考試中取得優異的成績！

【篇五】迎戰期末考試主題演講稿甄選

尊敬的老師，親愛的同學：

大家上午好！今天我很榮幸能夠代表我們班站在這里為大家演講。我演講的題目是《迎戰期末考試》，在即將到來的期末考試中，希望給同學們加油打氣！

同學們，我們剛剛揮手告別20xx年，迎來了新的一年——20xx年，不少同學還沒有從輕松愉快的節日氣氛中回過神來?？僧斘覀冹o下心來聆聽時間，猛然發現，期末考試已經悄然而至，學習生活也似乎變得緊張忙碌起來，對于考試，樂觀的同學把它看成是一次挑戰，在挑戰中肯定自己，超越自己。悲觀的同學則把它視為苦役，在苦役中消沉自己，丟失自己。

面對日益臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔憂。興奮的是因為考試過后有一個長長的假期，擔憂的是自己能不能在考試中取得好成績。期末考試不僅是對我們本學期學習成果的一次大盤點、大檢閱，同時是對同學們綜合素質的一次挑戰，更是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。雖然我們不是每個人都能成為優勝者，但我相信大家都是追求進步、超越自我的勇敢者。我們要把學習看作一種生活，我們就不會茍延殘喘，把考試當成一種習慣，我們就不會緊張不安。保持健康、積極、愉快的心態，有助于提高復習效率。

俗話說，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。期末復習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須立即行動起來，樹立信心，珍惜時間，勤奮學習，以從容、自信的態度面對期末考試，并根據學科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對這兩天的學習、考試作出詳細、科學、合理的安排，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。我相信，經過老師和同學們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了！”

最后，預祝同學們在期末考試中取得理想的成績！

謝謝大家，我的演講完畢。