第一篇：大學生黨章學習小組活動安排

09 級資產評估班黨章學習小組學習安排 1 時間 圍繞專題 2010 年 3 月下旬 學習十一屆全國人大三次會議和十一屆全國政協三次 會議相關內容。2010 年 4 月上旬 學習入黨程序，了解入黨條件。2010 年 4 月下旬 學習中國共產黨章程，強化對黨的理論知識的認識。2010 年 5 月上旬 學習以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入 貫徹和落實科學發展觀。2010 年 5 月下旬 學習中國共產黨的發展史。觀看中國共產黨建設專題 片。2010 年 6 月上旬 學習關注國家大事，了解國情。2010 年 6 月下旬 學習貫徹黨的十七大精神。2010 年 7 月上旬 學習黨員的基本要求。學習形式： 1 同學們集中學習黨章內容。2 分成小組，互相討論，并與黨員進行交流。3 觀看專題錄像。4 聽領導對黨員知識的專題講座。5 組織同學們參觀革命烈士館。6 組織理論考試，公布成績，以考促學。

09 級資產評估班黨章學習小組學習安排 2 時間 圍繞專題 2010 年 9 月下旬 學習黨的紀律。2010 年 10 月上旬 觀看電影《建國大業》，暢談觀后感。2010 年 10 月下旬 增強憂患意識，銳意開拓進取。2010 年 11 月上旬 學習共產黨宣言。2010 年 11 月下旬 學習毛澤東思想 2010 年 12 月上旬 學習研究鄧小平理論。2010 年 12 月下旬 學習胡錦濤總書記社會主義榮辱觀。2011 年 1 月上旬 學習討論“三個代表”重要思想 學習形式： 1 同學們集中學習黨章內容。2 分成小組，互相討論，并與黨員進行交流。3 觀看專題錄像。4 聽領導對黨員知識的專題講座。5 組織同學們參觀革命烈士館。6 組織理論考試，公布成績，以考促學。

09 級資產評估班黨章學習小組學習安排 3 時間 圍繞專題 2011 年 3 月中旬 討論如何學習黨章。2011 年 4 月上旬 學習黨章心得體會。2011 年 4 月下旬 學習黨章的意義。2011 年 5 月上旬 學習討論十二五規劃。2011 年 5 月下旬 學習延安精神。2011 年 6 月上旬 弘揚雷鋒精神。2011 年 6 月下旬 學習討論兩會精神。2011 年 7 月上旬 學習長征精神，發揚艱苦奮斗精神。學習形式： 1 同學們集中學習黨章內容。2 分成小組，互相討論，并與黨員進行交流。3 觀看專題錄像。4 聽領導對黨員知識的專題講座。5 組織同學們參觀革命烈士館。6 組織理論考試，公布成績，以考促學。

09 級資產評估班黨章學習小組學習安排 4 時間 圍繞專題 2011 年 9 月中旬 慶祝建黨九十周年 2011 年 10 月上旬 學習弘揚大學生運動會精神 2011 年 10 月下旬 學習“兩彈一星”精神 2011 年 11 月上旬 關注我國國情，了解事實政治。2011 年 11 月下旬 討論現金社會道德風氣 2011 年 12 月上旬 總結黨章知識提高思想道

德素質 學習形式： 1 同學們集中學習黨章內容。2 分成小組，互相討論，并與黨員進行交流。3 觀看專題錄像。4 聽領導對黨員知識的專題講座。5 組織同學們參觀革命烈士館。6 組織理論考試，公布成績，以考促學。

第二篇：大學生黨章學習小組活動策劃書

一、活動目的：黨章學習小組活動的目的，一方面在于通過對要求入黨的積極分子進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想的教育和黨的基本知識與黨的基本路線等方面的教育，引導他們自覺向黨組織靠攏，端正入黨動機，確立為共產主義事業奮斗終身的信念；另一方面在于為大學生提供一個關注政治生活、不斷提高自身思想素質和理論水平的學習陣地，以促進其綜合素質的全面發展。本黨章學習小組活動要以黨的xx大精神和“xxxx”重要思想為指導，以學習新黨章為重點，同時結合學習黨的有關重要著作和文獻來進行。

二、活動對象：

三、活動制度和時間安排

1、要成為黨章小組成員，必須向團支部提交一份加入黨章學習小組的書面申請，登記好名單。

2、對黨章學習小組成員建立必要的檔案，內容包括：各次活動的出勤情況，各次活動的表現情況，是否遞交入黨申請書及遞交時間，遞交思想匯報的篇數，學習的成果等。上述內容將作為日后推優建黨的重要參考依據。

3、各學習小組成員在本內至少完成一篇學習心得或思想匯報，交至學校黨支部。

4、每周活動不得少于一次，學習時間要有充分的保證，每次活動一般不少于45分鐘(自學為主)

四、活動形式

1、課堂式學習。

主要的形式為黨員給各黨章學習小組的同學們上黨課，包括聽黨課講座、聽先進人物報告會等。

2、交流式學習。

采用主題演講等形式，組織學員針對黨的認識和當前的一些時事熱點進行討論交流，發表自己的觀點，以深化對理論的思考和認識，提高對黨的認識，提高品德修養。

3、實踐式學習。

通過走出學校進行參觀、調查等活動，提高運用理論指導實踐的能力，把思想性、知識性和趣味性有機統一起來，增強學習的實效。

五、活動內容

1、黨章學習小組成立，介紹黨章學習小組的活動目的，明確加入黨組織的流程，教授如何正確規范地撰寫入黨申請書和思想匯報。

2、結合《中國共產黨章程》，學習黨的性質、宗旨和組織原則、最終目標和現階段的任務以及黨員的義務和權利等，討論如何樹立正確的入黨動機。

3、結合黨的有關重要文獻、著作，討論如何堅定共產主義信念以及共產黨員的黨性修養問題。

4、結合《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》等文件，討論黨的紀律和作風建設問題。

5、結合上級黨組織下發的學習材料和最新文件精神，學習領會xx大精神和“xxxx”重要思想。

六、任務：黨章學習小組由有志于加入中國共產黨的優秀學生組成，并將他們緊密團結在黨組織的周圍，以黨章中的具體理論作為指導思想和行為準則。主旨在于學習黨章中的各項基本內容，并把這一理論運用到實際的學習和工作中，使廣大同學對我們黨有進一步的了解和認識。同時發掘和培養一批具有較高政治覺悟和上進要求的優秀同學，壯大我們黨的隊伍。

七、組織管理：

以班為單位成立黨章學習小組，由各班團支書或是由組織安排人負責。各班負責人主要負責各小組的點名和檢查學習情況等工作。（有事請假者要以書面的形式寫好請假條。）

參加黨章學習小組的成員必須具備以下兩個具體條件：

（1）思想上進。

自愿向黨組織遞交過入黨申請書的優秀共青團員。

第三篇：黨章學習小組活動策劃

黨章學習小組第二次

黨章學習活動策劃書

活動方案：

活動時間：12月8日08:30——12:00

活動內容：市烈士陵園和革命史料陳列館

活動方式： 通過對XX的革命景區的參觀及讓組員深入認識了解XX

市的紅色革命足跡，進而理解黨的思想和精神

前期準備

1、讓小組成員分工搜集和烈士陵園有關的介紹，并且每個成員都去詳細了解烈士陵園背后的重要事件，并了解陵園中部分生平有重要事跡烈士的事跡，以便在活動當天向其他同學介紹；

2、讓每個成員提前了解一些關于十八大的知識和一些時政熱點知識，并且搜集一些關于十八大精神和時政的問題，在開展知識問答環節可以用到。

成員分工：

活動當天安排：

安全保障方案

1、由于是戶外出行，需要準備一些防暑用品，例如：風油精，跌打損傷藥劑等物品

2、最好找熟悉當地環境的同學帶路，避免迷路

3、組員須帶好紙筆做現場記錄

4、小組間成員應該相互留下聯系方式，方便相互聯系和清點人員，也方便活動的進行

5、活動前后要了解氣候等條件，如果天氣條件不適宜，可以活動改期舉行。亮點特色：

1、活動參觀烈士陵園和史料陳列館開始，可以讓同學們對黨的精神有一些了解，再通過介紹，問答等活動，深化同學們的認識，可以更好地達到效果。

2、將活動整合在一次出游活動中，能夠提高同學們的參與熱情，更能增進組員的友誼，使活動的目的得到實現。

附錄：

1、烈士陵園和史料陳列館簡介：

XXX2、詳細地址和公交路線XXX

第四篇：2012黨章學習小組活動策劃書

黨章學習小組活動策劃書

一、活動目的及意義

通過黨章學習可以使同學們更加了解黨、了解黨的宗旨等等，在精神上和行動上積極向組織靠攏。能夠讓同學們在日后的學習生活當中牢記黨的精神，黨的宗旨：全心全意為人民服務,從而使同學們樹立服務意識，締造良好的學習氛圍，創造積極向上的校園文化。

二、活動宗旨

“學習黨章，提升自我，服務他人，學習踐行黨的理念和精神，樹立新的理念，增強為他人幾社會服務的意識”——在黨章學習的過程中去了解黨，學習黨的先進性，并且能在實際生活中積極向黨組織靠攏，響應黨的號召。

三、活動主辦單位

四、活動對象

管理系大

一、大二各班學生

五、活動地點

大

一、大二各班教室、多媒體教室、學校操場、戶外

六、活動方式

此次活動分為四堂課舉行，如下：

(一)課堂學習

(二)與實踐部一起組織一次登山大賽

(三)觀看影片

(四)敬老院

七、活動開展

㈠、活動前期

（1）開學后第一周，由團總支副書記與組織部部長從大二的學生干部中選

出7人，作為大一各班級的黨章學習輔導員；

（2）各班級的黨章學習輔導員選定后，由團總支副書記集中對帶班的人員

進行培訓及講述本學期黨章學習小組的學習活動安排；

（3）報到的第二周，由組織部成員及班助到各個班級進行黨章學習的宣傳。

（4）制作打印團學活動記錄表與黨章學習活動通知同時下發。每班級15張

（5）由辦公室擬定并發放黨章學習活動通知、宣傳部制定并粘貼活動宣傳

海報。

（6）每個班級的黨章學習小組制作一張課程安排表，并及時報告上課的進

度和遇到的問題等。

㈡、活動期間（需要有負責拍照的人員）

1、二月份（時間待定）由選出的授課人員上第一堂黨章學習課，講授內容如下：（1）講述入黨的具體過程以及它的一個要求性；（2）講述本學期黨課學習的課程以及大致的具體安排；

（3）講述關于黨的基本內容（包括黨的性質、基本路線、如何成為一名黨員、黨員的義務、權利、應守的紀律等等）

2、與實踐部一同舉辦登山大賽（詳細活動方案見登山大賽策劃書。）

3、各班級放映一次具有歷史教育意義的影片，例如《十月圍城》。

4、去敬老院慰問老人（詳細活動方案見敬老院策劃書。）㈢、活動后期

由各班級黨章學習小組組長上交活動總結。由組織部負責完成整個活動的總結，并將活動的精彩瞬間和后期效果在系網頁上展示給全系同學。以照片形式和文字形式相結合。

八、活動人員安排

每個班級分配一名授課人員，組織部專門派出一至兩名攝影人員拍攝去班級進行拍攝

九、活動所需物品

團學活動記錄表若干、相機兩臺、獎狀若干

十、活動可行性分析

此次我們根據以往的經驗將黨章學習活動與團學戶外活動相結合，同時也開展了多種形式的課內活動，改變以往單調乏味的上課形式，這樣在能夠提高同學們的積極性的同時活動效果也會更好。

附件： 附件一：

黨章學習小組活動記錄表

第五篇：黨章學習小組活動(六)

黨章學習小組活動

（六）活動主題：先進事跡學習活動時間：2010年10月 活動地點：4206 活動主持：龔旭仙 記錄人：鐘輝 活動人員：09級公共事業管理專業一班全體 活動背景：

趙小亭，女，漢族，中共預備黨員，1990年5月出生，江蘇省如皋市人，武漢大學電氣工程學院電氣工程與自動化專業2008級本科學生。暑假，她沒有選擇回家，而是和同學們一起來到貧窮的云貴高原支教，本來一個月的支教期，她卻再也沒有走出來，21歲的生命，永遠長眠在大山深處的布依族苗族山寨——她叫趙小亭，江蘇省如皋市人，武漢大學大二學生。7月21日，她在貴州支教期間，在崎嶇山路上行走時，不幸被一塊巨石砸中頭部，當場遇難。而兩個月前的21日，她剛剛度過20周歲生日。

活動目的及意義：

趙小亭同學的先進事跡在高校和社會各界引起了廣泛反響和強烈共鳴。她用實際行動展示了當代大學生高度的社會責任感和良好精神風貌，是當代大學生的優秀代表。為表彰趙小亭同學的先進事跡，教育部及其他各單位紛紛追授趙小亭同學“全國無私奉獻優秀大學生”等各種榮譽稱號。國家教育部規定各地教育部門和各高等學校要組織廣大學生向趙小亭同學學習。

通過對小亭精神的深入學習，我們可以深入了解大學生思想政治教育工作規律和大學生成長成才規律，科學總結加強和改進大學生思想政治教育工作的做法、成效和經驗，采取更加有力措施，不斷提高大學生思想政治教育工作科學化水平。通過充分發揮先進典型的示范作用，把他們的先進事跡和崇高精神作為加強和改進大學生思想政治教育工作的生動教材，教育和引導廣大學生以先進典型為榜樣，努力學習科學文化知識，不斷提升思想道德素質和健康素質，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，自覺踐行社會主義核心價值體系，努力成為德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

第一項：首先由班長向我們講述趙小亭同學的先進事跡。

張導說：趙小亭，女，漢族，中共預備黨員，1990年5月出生，江蘇省如皋市人，武漢大學電氣工程學院電氣工程與自動化專業2008級本科學生。2009年7月，趙小亭第一次與同學前往湖南新邵地區支教，2010年7月，她再次放棄假期，與電氣工程學院18名同學前往貴州省貴定縣馬場河中心小學開展暑期支教志愿服務。7月21日17時左右，趙小亭與隊友們分頭進行社會實踐，在其穿越一段崎嶇的山路時，被突然滾落的山石擊中頭部，不幸當場遇難，獻出了年輕而寶貴的生命。

第二項：由級團支書向同學們發起向專業同學發起向趙小亭同學學習的號召。

鐘輝說：趙小亭同學的先進事跡在高校和社會各界引起了廣泛反響和強烈共鳴。她用實際行動展示了當代大學生高度的社會責任感和良好精神風貌，是當代大學生的優秀代表。為表彰趙小亭同學的先進事跡，教育部及其他各單位紛紛追授趙小亭同學“全國無私奉獻優秀大學生”等各種榮譽稱號。

為響應教育部及社會各界的號召，積極開展對先進典型的學習活動，我們華

中科大學文化學院2009級公共事業管理專業決定組織向趙小亭同學學習的主題系會。此次班會的目的主要在于學習她扶貧助困、甘于奉獻的傳統美德，學習她不畏艱苦、勇于實踐的優秀品德，學習她心系社會、熱心助人的寶貴精神。第三項：學生代表發言

級長李珂說：我們學習趙小亭同學那種面對支教艱苦條件樂觀向上、直面困難的陽光心態。要求我們在大學學習生活中，要培養自己自強奉獻精神，對知識兼容并蓄，對思想融會貫通，對能力千錘百煉，對素質升華凈化，在成長中成才，在成熟中成就，增強社會責任感和歷史使命感，自覺踐行社會主義核心價值體系，為社會主義事業而奮斗。

曹書虹說: 趙小亭，這朵將生命長留在苗嶺深處的小花，已經在這片大地上播下了愛的種子。今天，我們大家一起在這里懷念這朵小花，也是在激勵我們自己，激勵我們整整一代年輕的大學生群體。我相信，趙小婷精神會隨著那陽光和溫暖不停地傳遞，直到漫山遍野，向陽花開！

姜志強說：我們對趙小亭的學習不應該只是停留在思想的層面上，而是要將其付諸實際行動之中，比如說大力支持組織大型的長期支教活動，建立趙小婷支教中心，通過典型的力量號召更多的人參與進來，將小亭精神傳承下去，讓更多的人了解趙小亭，關注趙小亭，讓這種精神代代相傳。

活動總結

1.學習她的胸懷祖國，心系社會的高尚情操，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極為黨委政府分憂，為百姓解難，在全社會形成團結互助、平等友愛、共同進步的氛圍和人際關系。

2.學習她的關愛他人，樂于奉獻的品德。用自己的滿腔熱情和無私情懷，關愛身邊的每一個人，把服務他人、奉獻社會和實現個人的價值結合起來，在做好事、獻愛心的過程中陶冶情操，提升境界。

3.學習她的腳踏實地、恪盡職守的良好作風。要把她的先進事跡和高尚精神，化為我們服務社會的強大動力。