第一篇：一片屬于自己的天空

一片屬于自己的天空

――讀《保姆狗的陰謀》有感

“呵呵！”五一節的夜晚，歡聲笑語，人人都開心極了?？墒?，我卻靜靜的坐在椅子上，一邊讀著書，一邊流著淚，心想：都是嫉妒，把保姆狗推向了深淵！《保姆狗的陰謀》這本書說的是一戶人家養了一條臘腸狗，他們十分喜歡這只臘腸狗。有一天，剛出生幾天的牧羊犬帥仔來到了這個家，臘腸狗全心全意的護一帥仔，變成了保姆狗?？墒菐涀性介L越大，也越惹人喜愛，最后保姆狗失寵了。保姆狗開始嫉妒起帥仔來。它三番四次的想陷害帥仔，都被人識破了。可由于嫉妒，保姆狗失去了原本快樂的生活；由于嫉妒，它被主人遺棄了；由于嫉妒，它慘死在車輪底下。雖然，它在臨死前發出了懺悔，但是他還是逃不過命運的設計，痛苦的死去了。

讀了這本書，我不由得想：其實每個人都有一片屬于自己的天空，可為什么保姆狗不肯呆在自己的天空下，反而想去奪走別人的那片天空呢？如果他沒有想去奪走別人的那片天空，就不會失去快樂的生活，失去它原本的那個家，失去它的性命了。其實，我也嫉妒過別人。

那天，我看見了表妹畫的畫比我好，我就把它毀了?？蓺Я撕螅业男那椴皇强鞓贰㈤_心的，而是忐忑不安、后悔的。后來，因為嫉妒，把我和表妹多年的友情給毀了。那時的我不就像書中的保姆狗一樣因為嫉妒而害人害己嗎？嫉妒，可以毀掉一切。讓我們拋開嫉妒，一起在那片屬于我們自己的天空下愉快的生活吧！

第二篇：創造一片屬于自己的天空

創造一片屬于自己的天空

——讀《保姆狗的陰謀》有感

最近，我讀了楊紅櫻作家寫的《保姆狗的陰謀》后，深有感觸。

這本書寫的是牧羊犬帥仔和它的保姆狗——臘腸狗老頭兒發生的事情。帥仔是保姆狗老頭兒帶大的。但是，帥仔越長越漂亮，太受主人的喜愛，老頭兒漸漸失寵了。老頭兒認為是帥仔搶走了人們對它的愛，所以它嫉妒帥仔，它決定將帥仔置于死地。可經過幾次精心策劃，都沒能將帥仔置于死地，反而老頭兒在一次謀殺中害了自己。當保姆狗老頭兒真正覺悟反悔時，卻已經晚了。

讀完這本書，我最大的感受是：當我們面對成功者，不應該嫉妒，不應該只看到成功者的光環，不應該自怨自艾，更不能千方百計地想辦法去害別人。如果想去害別人，最終倒霉受罪的可能就是自己了。而是要自我反省，總結他人成功的經驗，用自己的努力，走出自己的成功之路。

我想起了張海原姐姐。她5歲時因為一場車禍而導致左腿高位截肢。在常人看來：她今后的人生注定是灰暗的，沒有任何色彩的，不可能再創造出輝煌?？伤]有對生活失去信心，她不是向命運屈服，而是向命運發起了挑戰。11歲那年，她參加了殘疾人的跳高、跳遠隊。經過幾年來的勤學苦練，她的收獲可非同一般。她不僅獲得了許許多多的獎，還打破了殘疾女子跳高的世界紀錄。后來，她還成為亞殘運會的火炬手，揚名世界，成了體育界的大明星。她的自信與堅強使她創造了奇跡，創造了一片屬于自己的天空！

美國貝納特學校出來的學生50年來在紐約警察局的犯罪記錄是最低的。這所學校在入學的第一堂課就告訴孩子們“一支鉛筆有多少種用途”。原來，鉛筆除了寫字，還可以用來當尺子畫線、當禮物送人表示友愛、當商品出售獲得利潤、在野外缺水時抽掉筆芯喝石縫里的水??”總而言之，讓孩子們明白，一支筆尚且有如此多的用途，有著眼睛、耳朵、鼻子、大腦和四肢的人自然會有著更多數不清的用途，任何一種用途都足以使他們生存下去。他們有的當上了商人，有的當上了書法家，有的當上了探險家??該校的畢業生無論貴賤，都有一份職業，生活得非常樂觀，而且他們都能說出一支鉛筆至少20種用途??

正如書中說的：“其實，每個人、每只狗、每只貓的頭上，都有一片屬于自己的天空，誰都可以在這片美麗的天空下，好好地活著?！泵總€人都不應輕視自己，天生我材必有用！我們都應該努力追求、創造屬于自己的天空，活出自己的精彩！

第三篇：社團活動,給學生一片屬于自己的天空

社團活動，給學生一片屬于自己的天空

“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。同樣，創新也是一所學校實施素質教育的靈魂，是學校興旺發達的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養創新實踐人才和實現人的全面發展的目的。

在全校社團活動分組選課上，給學生帶來了全新的理念——創新實踐，發展個性。同學們努力地尋找適合于自我的答案。不久，我校的學生社團遍布了校園。文學社、足球社、籃球社、棋藝社等十一個社團涵蓋了藝術、人文、體育、文學四大領域。

學生對社團的組建、發展有著巨大的熱情，從同學們的宣傳招聘中洋溢著他們對社團的熱愛。他們說：“象棋、圍棋，素有‘數學的藝術、趣味的科學、戰爭的游戲、智慧的結晶’的美譽，讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放。”他們更充滿信心地說：“刺繡社讓你擁有一雙編織美好生活的手?！薄安还艹晒εc否，只要自己努力過、拼搏過，就會有精彩的人生。學生記者團是您發揮才干的場所，請同我們一起加入，走進一片屬于自己的天空！”是啊，這是一片屬于學生自己的天空，在社團的組建和發展中所展示出的創新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。

學生在豐富多彩的社團活動中增長才干豐富多彩的學生社團活動，有力地說明學校在發揮課堂教學主渠道作用的同時，還應不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團的結合，為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。

棋藝社活動的思考性和謀略性，吸引了眾多的棋牌迷的積極參與。棋牌社在常規活動的基礎上，社團還嘗試性地搞了’99象棋比賽和八十分擂臺賽，成功地展示了校園棋牌高手的技藝，激發了更多同學對棋牌的興趣和愛好。棋牌社負責人明確表示，棋牌社的特點是以“交流為主”，比賽只是交流的一種形式，當條件成熟時，將“探討、交流、輔導”三軌并進，充分發揮同學們的智慧，辦出社團的特色。

盆景社團是我校原汁原味的本土社團，該社團結合我鎮的地方經濟特色—盆景根藝，利用現成的盆景原材料等優勢。選拔一批熱愛盆景根藝，有一定動手能力的社員，進一步學習相關根藝栽培知識，將理論與實踐相結合，培養學生更成熟的根藝技術，提升學生綜合能力，同時也為我?；▓@式學校進一步建設做努力。在刺繡社團中，學生大膽創新，用新思維新創意，依據盆景盆栽的奇異造型，造就了一幅幅動人的刺繡作品。

我校的學生在社團活動中學到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。使同學們在活動中具有了更為活躍的思維、創新的品格、遠大的志向和高品位的素質與才干。

豐富多彩的社團活動，使學生感到“太陽每天都是驕艷的”。

第四篇：屬于自己的天空

屬于自己的天空

----《笑貓日記》讀后感

前些日子，我開始留意楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。給我印象最深的就是《保姆狗的陰謀》：翠湖公園的景象肅殺而兩只狗的出現更使這里充滿了陰謀和殺機……這篇文章給我了很大的啟發，使我明白了，嫉妒的毒性。

牧羊犬帥仔頻頻遇險，而被笑貓一次次救起，意圖謀殺帥仔的卻是他的保姆狗--------獵腸狗。獵腸狗為什么一次次殘忍絕情的用卑鄙的手段置牧羊犬于死地？為什么背叛自己的良心？為什么一次次掩住對帥仔的愛去殺他？我讀完整本書，發現這一切的一切，都是嫉妒的禍根，正是臘腸狗的嫉妒心，才使他反而害了自己。

如果把嫉妒比作人心上的一顆毒瘤，解藥就是自己的思想，懸崖勒馬，在毒瘤開始滋生時就克制住他，停住走向嫉妒深淵的步伐，其實，也能創造屬于自己的天空；讓它放肆的生長，你會失去你的本性，你的正義感，你的優秀品質，你的良心，就像那只臘腸狗一樣，就落入無底的深淵。就是因為沒有克制住自己的嫉妒心，臘腸狗才會失去自我。我們不必去嫉妒別人。上帝是公正的，他會給你別人沒有的，也會給你沒有的。嫉妒別人，不如改變自我，創造自己的天空。嫉妒是上帝的考驗，就看你是否能克制住自己。我們每個人頭上都有一片屬于自己的天空，何必去爭奪別人的天空呢？

再次深思，我們人還有一個錯處----為何如此注重外表。臘腸狗，是應為其貌不揚才被冷落，他的天空曾經十分美麗，卻因人們對美與丑的錯誤見解，逐漸灰暗了。人類，為何要如此注重外表？心靈美，才是真的美?。【瓦@樣，臘腸狗漸漸走向墜落。

每個人都有自己的天空，不論外表如何，不要

空，要由自己創造！

去攀比，自己的天

第五篇：給自己一片天空

給自己一片天空

我已經厭倦了在個衣食無憂的鳥籠了。在別人看來，我可以呼風喚雨，可以衣來伸手，飯來張口，簡直是一個尊貴的女王或者說是公主。但在這威風背后，卻造就了一個天生憂郁的我。

我希望像其他同學一樣，擁有自由的生活，至少這樣我可以活得更快樂些，我的生活枯燥無味，每天穿梭在上學放學的人流中，做著平凡的勻速直線運動，我每天話將近一個半小時的時間在早、中、晚的上學和放學的路程上。這也是我唯一得到自由的時間，除了這一個半小時，我的每一個動作，每一句話都被人監視著，我害怕人們看我時的眼神，那種眼神，好象是充滿了諷刺和譏笑，我害怕遇到任何一個人，我只好待在家里，可我又不想躲在那個外表光鮮的牢籠里，那樣，我會覺得更加恐懼。

有人說我是一簇綠油油的，生長得茂盛的青苔，害怕每日的陽光，我想，這個比喻應該還算恰當，所謂陽光，是指那些形形色色的人們，是的，我怕他們，我怕他們看到我威風背后的脆弱，我怕他們看到我隱藏在快樂背后的憂郁，我真的已經成為那簇青苔。

也許這樣的生活已經是命中注定，也許唯一改變命運的機會正掌握在我的手中，也許??可就算可以等到刑滿釋放的一日，但我現在真的需要一個真正了解我的而不懷有譏諷心理的人陪我，我已經過怕了這種孤獨的，又讓不知道情況的人羨慕的生活了。

我曾經想過要逃離這個“貴族”，可是我并不應該放棄，所以又決定用自己的能力去改變命運，給自己一片屬于我自己的，蔚藍的天空??????