第一篇：江門市中考滿分作文-你在我心里

你在我心里

我的生活因你而散發出如此耀眼的光芒，我的生活因你而更加與眾不同，一切只因你在我心里——孤獨。

孤獨在旅游時

喜歡一個人靜靜地走在旅途中，有時我會拾起一片躺在路中的花瓣，靜靜地捧在手中。凝視著她：她曾經會是多么的嬌艷動人，她曾經會擁有多少的兄弟姐妹，她曾經會是多么得熱情開朗出。但她最終的命運卻是躺在路上，等待一位多悉善感的人把她拾起。我拜讀著她的生命同時凈化著我的心靈，讓我們兩個孤獨的生命在一起，聆聽對方的心聲……我孤獨故我在，孤獨在旅游時。

孤獨在讀書時

散文漸漸成了我生命中不可或缺的一部分，當孩子們、中年人、老年人在樓下談笑風生時，我更愿意一個人泡一杯咖啡，靜靜地坐在桌前，打開畢淑敏的散文集，品讀著這些精美的文字。這些生命中的孤苦，隨著文章的腳步走進森林間，聆聽從遠方飄來的悠揚的琴聲；大口大口地喝苦咖啡，讓淚肆意地流，卻不知為了什么；坐在馬路邊看著川流不息地車和忙忙碌碌的人流，剖析他們的心里，感嘆著世俗的造化。我的耳膜開始轟轟作響，嗅一下咖啡的味道，靜靜地流下淚來，兩個孤獨的生命相碰撞，在碰撞中磨擦也不尋常的火花……我孤獨故我在，孤獨在讀書時。

孤獨在獨處時

當夜深人靜時，我會看著窗外搖搖擺擺的樹影，品味自己的生命，但愿這清風可以拂平我心中的創傷，用我孤獨的生活凈化我孤獨的生命，孤獨的心靈，閉上雙眼，聆聽自己的心跳，在這靜謐的夜晚，我擺脫自己的束縛讓心離開這世俗下，目送她靜靜地飄遠……我孤獨故我在，孤獨在獨處時。

孤獨讓我遠離陳規，去做一只自由自在的小魚，不喜歡喧囂的俗世，不喜歡熱鬧的場景。在屬于自己的心靈世界里享受一份屬于自己的輕松與愉悅，孤獨而不寂寞。

孤獨，你在我心里。

第二篇：成都市中考滿分作文-你在我心里

你在我心里

紅了希望，綠了夢想，只因你在我心里——我的語文。

那是你嗎？語文。美麗、華貴、優柔??我無法用任何詞藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個零丁??因為你在我心里，語文，我讀懂了抱負、執著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你。

只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。

那是你嗎？語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里，我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家；天下就隨它分吧，戰！給它一個美好的涅槃；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個充實的輝煌。

只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。

那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻覺格外沉重。

只因你在我心里，你把個個名人化為動力之源，推動我前進。

語文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語文，讓我贏在2008！唱響在2008的天空。

【點評】

首先，審題精確，選材典型。文章把“你”定為“語文”，跳出了一般的認識（你就是人）。文章所選的材料具有語文性，從詩詞到名著，再到名人，都是在語文中體現出來的豐厚知識，展現了語文的廣博。

其次，構思縝密，結構完美。開頭用簡潔的語言點明了“語文”的在作者心中的地位；然后分別用以“那是你嗎?語文。”開頭引出語文在詩詞、名著、名人三方面帶來的心靈震撼；結尾照應開頭，做到了首尾圓合，切實做到了“條例清晰，結構嚴謹”。

再次，語言富有詩意，令人回味無窮。文章的語言極其簡潔而富有表現力。在句與句、段與段之間，作者有意識地營造了一種齊美的氛圍，給人感覺如同桂花，不驚艷，但暗香縈繞，彌久不散！

第三篇：常州市中考滿分作文-你在我心里

你在我心里

在初中緊張的學習之中，你--青春，在悄無聲息中走進了我的心里，讓我真正感覺到你隨風飄動的身影，讓我體會到了你如朝陽般的活力，讓我在初中生活中學會了珍惜你。

你在我心里，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書聲中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨游；在與同學嬉戲時，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠記住這美好的時光。

你在我心里，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細心呵護，便可能在來不及美麗之前，煙消云散。感受到了你那如風的腳步，來也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場的我，感觸最深，因為我發現我已錯過了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會化作清淚，在心中破碎。

你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會有堅定執著的夢；你就仿佛那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，你仿佛一座險峻的大山。讓我懂得只有攀登才會攬勝，奮斗才會成功；可你的腳步從來不會因我而停止。你就是我初中生活中最靚麗的風景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進我的心里；擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽的活力。

你在我心里，讓我欣賞你不因風雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會到奮斗是你的本質，你的價值因奮斗而輝煌；汗水是你的營養，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。

你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的初中生活變得如此充實，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你--青春，我回一直把你留在我心里。

【點評】

考場作文，首先要做到扣題，本文緊扣中心，選材新穎，抒寫了自己對青春的感悟。格調昂揚，讀后有清新之感，頗有陽光之美，這在初中學生習作中應屬難能可貴。

第四篇：常州市中考滿分作文-你在我心里

你在我心里

紅了希望，綠了夢想，只因你在我心里——我的語文。

那是你嗎？語文。美麗、華貴、優柔??我無法用任何詞藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個零丁??因為你在我心里，語文，我讀懂了抱負、執著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你。

只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。

那是你嗎？語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里，我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家；天下就隨它分吧，戰！給它一個美好的涅槃；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給

它一個充實的輝煌。

只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。

那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻覺格外沉重。

只因你在我心里，你把個個名人化為動力之源，推動我前進。

語文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語文，讓我贏在2008！唱響在2008的天空。

【點評】

首先，審題精確，選材典型。文章把“你”定為“語文”，跳出了一般的認識（你就是人）。文章所選的材料具有語文性，從詩詞到名著，再到名人，都是在語文中體現出來的豐厚知識，展現了語文的廣博。

其次，構思縝密，結構完美。開頭用簡潔的語言點明了“語文”的在作者心中的地位；然后分別用以“那是你嗎?語文。”開頭引出語文在詩詞、名著、名人三方面帶來的心靈震撼；結尾照應開頭，做到了首尾圓合，切實做到了“條例清晰，結構嚴謹”。

再次，語言富有詩意，令人回味無窮。文章的語言極其簡潔而富有表現力。在句與句、段與段之間，作者有意識地營造了一種齊美的氛圍，給人感覺如同桂花，不驚艷，但暗香縈繞，彌久不散！

第五篇：江門市中考滿分作文-電視

電視，讓我歡喜讓我憂

六年級華晨陽

電視，給千家萬戶帶來了快樂，所以頗受大家的喜歡。我也是一愛看電視的人。

看電視可以開闊我們的眼界，豐富我們的知識，比如央視少兒頻道的《芝麻開門》，《大倉庫》等都給我們講的是生活中的科學知識以及世間的奇聞妙事。通過看電視讓我知道了世間的萬物的生存之道及其各自躲避災難的本能與方法，知道動物們也是有靈性的；電視欄目《人與自然》、《探索發現》等欄目讓我認識了更多的動物，也讓我對已滅絕的物種有一定的了解。

最值的一提的是，通過看電視可以了解國際國內的大事，了解最新的國際動態。只要是周六周日，每天早上必做的第一件事就是收看中央一套的《朝聞天下》。通過收看優秀的電視劇還能陶冶情操精華心靈，讓我學到做人的道理，教會我為人處世，讓我一步步成熟起來。電視帶給了無盡的快樂，我喜歡電視。看電視已成為我生活中不可缺少的一部分。

可它也讓我吃了不少苦頭。有一段時間，我特別迷戀電視，幾乎到了廢寢忘食的地步，成績一落千丈。在家里老媽責罵，在學校老師批評，自己的眼睛也受到影響。可絲毫沒有影響我的熱情，一切照舊。終于有那么一天，老媽忍不住了，正在我津津有味的看電視時，大發雷霆，狠狠地收拾了我一頓。但我毫無怨言，因為我知道遲早會有這一天的。挨訓后，我對自己約法三章：看有益的欄目、合理安排看電視時間、一定保持距離。

哎，精彩的電視欄目真讓人歡喜讓人憂。不過我想說，只要看有益的節目，即使挨打挨罵也值得。