第一篇：高二上學期學習經驗交流會

高二上學期學習經驗交流會

柳萌

學生學習化學，是以實驗、實物直觀為基礎，由感性認識到理性認識的飛躍和由理性認識到實踐的飛躍，是學生化學學習的規律。

化學學習原則是根據學習任務、學習規律和總結化學學習經驗，而對化學學習提出的基本法則。它是用來指導和改進學習、提高學習效率、質量的。

化學學習規律原則有哪些，還有待深入研究。就目前化學教學研究情況和學生學習經驗來看，以下幾條是基本的學習原則：

1.手腦并用原則

（1）要明確化學學習是認識過程，艱苦的腦力勞動，別人是代替不了的。

（2）對教師來說，一方面要使學生能主動地學習，就要不斷地使他們明確學習目的，提高學習興趣，增強學習動機。引導學生認識到從事化學研究既有宏觀的物質及其變化的現象、事實，又有微觀粒子的組成、結構

和運動變化，還要學習各種基本技能。認識到學習時動手、動眼、動口又動腦的重要。自覺地全神貫注讀、做、想練結合。并注意指導學生改進動腦又動手的方法，提高學生觀察、思維、想象等能力。另一方面，要從心理學、生理學和信息論等方面，提高對主動學習的認識。如信息論認為，學習是信息通過各種感觀進入大腦，進行編碼、轉換、儲存、組合、反饋等一系列過程。就信息輸入來說，有強有弱，當學習者高度主動自覺時，大腦皮層處于興奮狀態，就能主動調節感受器官，接受各種輸入信息。如果學習不主動，信息沒有很好輸入，后面的信息處理就要發生很多問題。因此，要通過例子，使學生認識被動地學，只看老師做，聽老師講，而不開動腦筋想是學不好的。實驗不動手做，也掌握不了基本技能的。學習中遇到問題，通過思考解決不了時，就主動請老師、同學幫助解決，做到勤學好問。

2.系統化和結構化原則

系統化和結構化原則，就是要求學生將所學的知識在頭腦中形成一定的體系，成為他們的知識總體中的有

機組成部分，而不是孤立的、不相聯系的。因為只有系統化、結構化的知識，才易于轉化成為能力，便于應用和學會學習的科學方法。它是感性認識上升為理性認識的飛躍之后，在理解的基礎上，主觀能動努力下逐步形成的。這是知識的進一步理解和加深，也是實驗中運用知識前的必要過程。

3.學習與發展相統一原則

學習與發展相統一原則中的發展，包括能力、個性、辨證唯物主義觀點和愛國主義思想等多個方面。根據化學學科特點，發展能力，培養觀點問題。已有專門章節論述，這里就不多討論。要強調的是，這個原則要求在化學教學過程中，采取各種途徑、方法、引導學生在學習中，有意識地，從自己實際出發，提高能力，培養觀點。強化要及時，方式方法可多種多樣。以平時為主，以課內外學習自我強化為主，而這又是在教師有計劃地安排檢查下進行的。

在課內外所采用的閱讀教材、口頭和書面練習，實驗及討論等各種實踐活動都要給學生具體的幫助和檢查

督促，在提高學習效率和學

第二篇：高二上學期學習計劃

高二上學期學習計劃

高二上學期學習計劃1

時光飛逝，斗轉星移。高一完結了，時間總是過得那么快，回首瞭望，我還剛剛踏進高中的門檻，還在軍訓場上逞能。現在，已經進入高二了。

回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永世的印記，由于這些印記見證我這樣一個重生的成長。在過去一年的內，經過始終地學習，我收獲了很多：時間就是這么有情頭也不回的向前走著，而咱們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而咱們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價

在這一年里，老師為咱們的學習付出了許多心血，咱們也為本人的學習灑下了許多辛勤的汗水。上學期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的問題。

總結上學期的學習，我想，次要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同窗交頭接耳，不做小動作，盲目恪守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的成績，自動和同窗商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給本人訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要踴躍發言。對于沒有聽懂的成績，要敢于舉手發問。（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的標題，經常拿出來看一看，溫習溫習。（4）要多讀一些課外書。每天半夜吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只需有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的問題。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

通過本人的不懈致力，這學期的各門功課，都取得了比較好的問題。本人被評為學習踴躍分子

只管取得了比較好的問題，但我決不自豪，還要繼續致力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的問題。

高二上學期學習計劃2

時間過得真快，一下就又立秋了，立秋之后，暑假也就即將結束了。這次暑假的結束，秋季開學時，我就是一名高二的學生了!為了能夠讓自己高二的學習還能向高一的學習那么順利，本人現對自己高二上學期的學習進行一下計劃：

一、整體需進步

回看本人的高一學年，本人的成績還算可以的，一直徘徊在班級的前七名，但進入到高二年級的話，是需為高三年級打牢基礎的，我想本人應該在高二上學期是對自己有一個更高的求，追求自己各科成績的整體進步。像本人高一下學期期末考試是拿到了班級的第四名，這一成績算不錯了，但如果讓自己在高三時有絕對的優勢考上理想的大學，那么高二上學期開始，本人的”成績最好都穩定在班級前三，這樣才有與其他同學拉開差距的優勢。本人會在高二上學期時，除了鞏固基礎外，多做一些習題，保證自己的刷題量，保證自己在考試時能夠比其他人快一點準一點，這樣整體上才可以得到進步。

二、英語需突破

仔細研究自己的各科成績，我想本人在高二上學期時是需對自己的英語進行突破的。相比語文、數學來說，英語這門課一直是我的薄弱項，這薄弱不是說我的英語很糟糕，而是相比語文以及數學來說，英語是最有可能拖后腿的成績，其中關鍵的原因是本人沒那么喜歡英語。本人在高二上學期中，應該改變自己對英語的學習態度，不能因為不怎么喜歡英語就不好好學英語，畢竟高考不可能不考英語，而且英語還是一個非常非常重的科目，乃至于英語在生活中也是一個非常重的學科，本人必須在高二上學期時對自己的英語進行突破，爭取在高三到來之前，讓英語也能成為可以為自己加分的科目。

三、體育需加油

關于高二上學期的學習，我想我還需使勁加把油的應該是我的體育了。雖說體育成績不是高考的關鍵，但體育好不好卻足以影響我高考能否考上自己理想的大學了。我也還是希望自己是一個德智體全面發展的學生，而不是一個文化學習很好，但卻毫無還手之力的弱書生。本人會在高二上學期的時候，加強鍛煉，多找體育成績好的同學一起鍛煉，養成一個喜歡體育的習慣，一定可以在高三之前變成一個文化好體育也好的學生的!

高二上學期學習計劃3

時間過的飛快，高一的生活已經離我們遠去了。本來照理來說，高中是沒有任何時間能給我們放松的，我們三年的時間都必須為了高考做積蓄。可是我到底還是抵抗不住高中生活的誘惑，在學習上少有放松，用了一些心思去參加高中的其他活動。

雖然放松了一些學習，但是我的成績依然沒有落下太多，倒不如說，現在這一年中參加的活動讓我在生活中多出了很多的好友，也累積了更多的經驗。這些都讓我在學習上多了許多的同伴，他們在學習上給了我很大的幫助，讓我能跟上老師的教學。

當然，接下來就是高中的重要階段了，高二的生活無法讓我們再繼續肆意妄為，我真的要一心都撲在學習上了，對此，我準備了以下的學習計劃：

一、收心

高一的的一個學年里，我在課余的活動中花去了實在是太多的時間，現在的成績也只不過是在班上的中等偏上而已，這樣的情況想必也不夠我在高考中拿下足夠好的成績，為了能更好更專注的提升自己，我會勁量限制自己的心，讓自己沉浸在學習中積蓄，努力提升自己的成績直到高考到來的時候爆發！

二、學習的安排

我對學習的習慣是先鞏固后打破，先穩定再提升。那么首先，在高二的學期里，我要先對之前高一學習的那些知識都要好好的復習一遍。這個環節雖然已經在暑假期間完成了，但是時常的復習和鞏固的習慣是不能少的。

之后，我要針對自己的弱點——英語，進行突破式的學習，對語法的掌握，對單詞的累計，這些都是我成績中的弱點。尤其是在閱讀題上，這是我最耗時間的地方，需要好好加強。

其次就是語文，同樣是閱讀題，閱讀理解總是我的拖分項，還有最為苦惱的作文也是如此。這些麻煩的題目都可以在高二學習的空余時間慢慢的強化。

最后，當然也不能忘了對新學期的知識進行有效的學習，不能“拆東墻補西墻”式的占用新知識的學習時間，這樣只會不斷的重蹈覆轍，難以提升。

三、總結

高中的學習說到底是我們自己的前進之路，雖然需要老師的幫助，但是如果我自己不好好的努力，老師幫忙再多也是付諸東流。在高二之后，我要好好的管理自己，讓自己全心全意的投身于學習，在高考一舉登上理想的巔峰！

高二上學期學習計劃4

新的學期又到了，在這要害的時期里，我要認真，細心腸布局每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定所有，要以良好的態度去面對學習。應戰本人，相信本人，我個人認為，人終身的時間的有限的，時間不等人，由于這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。環視學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該增強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思想與老師同步。普通先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和進步。我還需求建立一本錯題集，將在練習中做錯的標題和尚未弄懂的標題及時記錄上去，逐個處理，構成鞏固。在溫習中應該倡導務虛精神，也應該注重規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。由于任何一次不規范的答題都有可能形成失分。

1、由于我最薄弱的一項科目是語文，問題處于中等程度，作文水靈靈的，不生動。閑暇時間多看課外書，每天記1~2條好詞佳句，按老師的指點進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2、提早老師的講解做考綱和全品的標題，前天晚上認真預習。多做深，精的標題，拓展思想。

3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴厲避免中考因單詞而失分。認真溫習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。留意活學活用。

4、循環溫習和背誦常用原子品質表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴厲避免由于遺記它們而在中考中失分。認真識記和演繹老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

5、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要追隨老師的總溫習，認真，細心的鞏固電學和光學知識。依據考綱認真溫習各點知識，按時完成作業，做筆記。

6、依據考綱認真溫習歷史知識點，在將來的2個多月里循環溫習，增強記憶，認真記憶老師演繹的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注往年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。

7、依據考綱與全品下面的標題和知識點循環溫習，背誦。因為往年中考政治變得很活，所以不能融會貫通，要活學活用，認真參考其他地市的中考標題。以上的學習計劃要認真實施，成功在于舉動，過一段時間要細心分析檢查現狀，與制訂的計劃。

高二上學期學習計劃5

時間過得真快，一下就又立秋了，立秋之后，暑假也就即將要結束了。這次暑假的結束，秋季開學時，我就是一名高二的學生了！為了能夠讓自己高二的學習還能向高一的學習那么順利，本人現對自己高二上學期的學習進行一下計劃：

一、整體需要進步

回看本人的高一學年，本人的成績還算可以的，一直徘徊在班級的前七名，但進入到高二年級的話，是需要為高三年級打牢基礎的，我想本人應該在高二上學期是對自己有一個更高的要求，追求自己各科成績的'整體進步。像本人高一下學期期末考試是拿到了班級的第四名，這一成績算不錯了，但如果要讓自己在高三時有絕對的優勢考上理想的大學，那么高二上學期開始，本人的成績最好都要穩定在班級前三，這樣才有與其他同學拉開差距的優勢。本人會在高二上學期時，除了鞏固基礎外，多做一些習題，保證自己的刷題量，保證自己在考試時能夠比其他人快一點準一點，這樣整體上才可以得到進步。

二、英語需要突破

仔細研究自己的各科成績，我想本人在高二上學期時是需要對自己的英語進行突破的。相比語文、數學來說，英語這門課一直是我的薄弱項，這薄弱不是說我的英語很糟糕，而是相比語文以及數學來說，英語是最有可能拖后腿的成績，其中關鍵的原因是本人沒那么喜歡英語。本人在高二上學期中，應該改變自己對英語的學習態度，不能因為不怎么喜歡英語就不好好學英語，畢竟高考不可能不考英語，而且英語還是一個非常非常重要的科目，乃至于英語在生活中也是一個非常重要的學科，本人必須在高二上學期時對自己的英語進行突破，爭取在高三到來之前，讓英語也能成為可以為自己加分的科目。

三、體育需要加油

關于高二上學期的學習，我想我還需使勁加把油的應該是我的體育了。雖說體育成績不是高考的關鍵，但體育好不好卻足以影響我高考能否考上自己理想的大學了。我也還是希望自己是一個德智體全面發展的學生，而不是一個文化學習很好，但卻毫無還手之力的弱書生。本人會在高二上學期的時候，加強鍛煉，多找體育成績好的同學一起鍛煉，養成一個喜歡體育的習慣，一定可以在高三之前變成一個文化好體育也好的學生的！

高二上學期學習計劃6

高二上學期計劃

又是一個新學期了，在這一學期里，我有許多事情要做，因為這是一個非常重要的學期。因為這學期有物理化學會考。所以要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習，督促我學習。

第一，根據老師的教學進度，教材本身的內在聯系和難易程度，確定課前自學的內容和時間。

第二，課前自學不要走過場，要講究質量，不要有依賴老師的思想，要盡量在老師講課以前把教材弄懂。

第三，反復閱讀新教材，運用已知的知識和經驗，以及有關的參考資料，進行積極的獨立思考。

第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。

第五，不懂的問題，經過獨立思考后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學或其他人。

第六，結合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現場觀察、調查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。

第七，新教材與學過的教材是連續的，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的，課前自學若發現與新課相關的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關的舊課弄懂。

第八，做好自學筆記。

在新學期里要學好文科，復習理科，為會考做好準備復習工作。

高二上學期總結

這學期我的表現與上學期比有了很大的進步！數學課上，我能認真聽講，記筆記。并在期末階段認真進行復習工作。語文課上，在知道我的文言文方面知識不是很牢固時，我也很認真的復習了。

因為在高一的磨練中，我更深一步的了解到了“學無止境”這四個大字的深意，并且在過去的一年里受到了老師的教育，思想上對自己學業的認識也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

總的來說，我認為這個學期我的總體表現還是不錯的，但是在下個學期我相信自己還會有個實質性的飛躍。

但是，在這個學期里，仍然我能有一些不盡如人意的地方。例如是數學的作業有時候忘了改錯，英語的默寫個別時候會出差錯，下的功夫不夠大。語文文言文的默寫錯別字出現頻繁。

總之，這一切都歸于我的一個一直有的大毛病粗心。但是在磨練中我已經有了很大的進步，所以我相信總有一天，我會能夠踏踏實實的學習。這個學期總體表現不錯。在下個學期里，我打算著重的復習英語和數學。英語和數學都是我的弱項。所以，我想我需要付出更多的努力才可以達到我的目標。

高二上學期學習計劃7

三年的時間看起來很長，但實際上不過是轉眼間，就已經過去了三分之一?？粗约焊咭粚W期的情況，實在是覺得有太多的問題。在學習上過于放松，浪費了太多的時間，而在生活中，又太過的放縱，讓自己無心去學習。總的來說，以理智的眼光來看，上個學年過得糟糕透了！但是從其他角度看來，我卻在上個學年收獲了同學們的友誼，也算是在生活方面的一種成功。

但是我們來到高中畢竟是為了學習，為了能在將來考上個好的大學，現在經過了一個學年的放松，就像班主任說的一樣：“你們也該收收心了！”

在這高二的學期，我必須要找回自己的學習態度，好好的擺正自己的學習目標，要不然再拖下去，一切就太遲了！為此，我對自己這個高二學期的學習定下了這些目標：

一、調整自己的心態

現在的自己實在是走歪了路，不過好在我還有走回來的機會。浪費了一學年的時間，現在的我必須抓緊每分每秒的時間去投入到學習當中，已經沒有時間再給我休息，因為我早已經把自己休息的時間給用光了。

雖然我很想做到上面說的這樣，但是這卻是后期改變后的最終目標，我知道要讓我從這樣的情況直接轉換成學習狂人是不太可能的，對自己也不是一個好選擇。但是我可以有節奏的去轉變自己的心態，讓自己一步步提升自己的學習進度。

二、趕上現在的進度

因為上學期的放松，導致我有很多課程都已經很難跟上老師們的進度?，F在老師在忙碌著課程的籌備，同學們都又在努力的趕進度，我能依靠他們指導的時間非常有限，我必須去花上更多的時間去跟上老師講課的進度。

還有在上個學期中落下的課程，這才是我在趕進度上最麻煩的工作，希望我能在那些熱心的同學的幫助下盡快趕上進度。

三、對新課的學習

語文這種課程還好，但是像數學這類的課程本身對我就是個難題，而且還漏掉了這么多的知識點。在高二的第一個學期，我要先盡力將過去的重要知識彌補，再結合現在的知識去學習。這樣勢必會花去大量的時間，但是這也是我上學年過度放松的后果。

四、總結

想要重新走上高中緊張的學習道路是非常艱難的，但是我會堅持下去，為了在高三最后的那一戰完成自己的夢想！

高二上學期學習計劃8

凡事預則立，不預則廢。為了新學期有個新的開始；也為了新的學期能找回自己學習的熱情和信心；更為了新的學期能以優異的成績報答父母和老師。特擬定以下計劃：

一、總目標

語文：105分

數學：90分

英語：120分

政治：70分

歷史：70分

地理：70分

二、座右銘

業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨！

三、除課本外需完成的自己附加的作業

語文：三本《必刷題》。

數學：復習之前所學過的所有知識點，鞏固基礎，并做相應的配套練習。

英語：初中所有單詞的背誦、語法的學習、新題型的練習、閱讀理解練習、聽力的提高、英語短文的背誦及練習。

政治：關注時政、復習課本、完成《五年高考，三年模擬》。

歷史：熟讀課本、完成《五年高考，三年模擬》、熟記年表。

地理：復習知識、完成《小題巧練》、熟看地圖。

要看的書籍：李xx的書刊。

練字：行楷。

四、個人作息時間安排

1、早上5：30～6：00起床。

2、晨跑20～30分鐘。

3、吃早餐20～30分鐘。

4、每天安排提前早讀。

5、課間除休息外復習文綜知識點。

6、中午30分鐘吃飯、30分鐘看李xx的書、30分鐘午休、其余時間做語文《必刷題》。

7、下午吃完飯后練字20～30分鐘、其余時間做英語作業。

8、晚自習前1：30做數學作業、其余時間做當天坐班老師的作業。

9、下晚自習后30分鐘看時政新聞、20分鐘聽力、其余時間完成文綜作業。

五、背書內容及安排

1、背誦內容：

a、語文：書本上所有的古詩詞和高考要求要背誦的全部內容、文言文實虛詞、優美語句。

b、英語：初高中中所有單詞、語法、英語作文。

c、文綜：所有課本內容。

2、背書安排：周一至周五背書，周六至周日聽寫或檢查。

六、周日下午活動安排

吃飯后休息一小時、打籃球30分鐘、其余時間做作業或自主安排。

七、放假安排

按照先做作業后自主安排的原則。

八、班級和學?；顒拥膮⑴c

按照不影響學習的情況下多參加的原則。

九、需要改正的缺點

會說謊的壞習慣、光說不做的壞習慣、懶惰的壞習慣、不好的性格和脾氣。

十：錯本及錯題的安排

1、錯本設立科目：語文、數學、英語、政治知識點歸納。

十一、考試期間的安排

考試期間可以由課本到筆記到錯題的程序來看、數學考試可以做些基礎題、每場考完睡覺至少30分鐘、其它時間自主安排。

十二、復習安排

文綜每天復習、其它科目一周復習一次、錯本每周復習一次。

以上是我個人在高二的計劃，我會嚴格遵守不斷規范自己、不斷完善自己、不斷升華自己。

第三篇：高二上學期工作計劃

一、指導思想：

在校黨總支、校行政的正確領導下，圍繞學校本學期工作重點，以學校重大會議精神為指導，發揮高二年級全體教師的積極性、主動性和創造性，發揚團結協作、刻苦奮進的精神，銳意進取，努力打造成績過硬、作風一流的年級組，高二上學期工作計劃。

二、工作重點：

1．狠抓教學質量，積極探索提高教學質量的新方法、新路子。

2．重視學生道德品質的培養，狠抓學生的德育工作。

3．積極配合學校各部門的工作，動員全體師生積極主動參與學校的各項活動。

三、主要措施：

為完成教育教學工作，高二年級將在下列方面進行嘗試和改進：

1．教師管理系列

（1）強化教師管理力度，尤其是對班主任教師的管理，建設一支高素質的班主任隊伍。

班主任是班級管理工作的核心，提高班主任教師的崗位意識，做到按時到崗，有效管理。班主任之間加強交流，相互協作，處理好班級工作中的問題，確保年級的穩定、和諧發展。

任課教師也應當配合班主任工作，參與到對學生的規范教育中來，與班主任加強聯系，及時掌握學生動態，為班級建設、年級建設出謀劃策。

（2）強調工作紀律，要求教師按時到崗，全身心地投入工作中。年級將對坐班情況進行考勤記載，將平時的工作態度和投入與考核結合起來進行考評，確保教學投入。

同時教師應努力提高自身教學水平和素養，不斷提高自身業務能力。

（3）搞好政治學習和黨員生活會，做好全體教師的政治思想工作，調動全體教師工作的積極性和熱情，從思想上認識到自身的主人翁地位，力爭把工作做得更好。

（4）督促廣大教師努力提高自身業務水平，尤其是青年教師。

青年教師在教學中還存在諸多問題，要努力鉆研教材，深入思考教學藝術，研究教學理論尤其是最新的教育教學研究成果，并向經驗豐富的教師學習、請教，提高業務水平和教學能力。

2．學生管理系列

（1）加強學生的學習管理

加強學生學習目標的教育，發揮目標的激勵作用，通過發奮努力讓學生不斷提高水平。

重視學習方法的改進和學習效率的提高，邀請優秀學生介紹經驗，學習資源共享，讓同學們理解：良好的學習方法和習慣是高效優質學習的保證。

抓好班紀和班風教育，落實“勤奮、踏實、爭先”的要求，形成有序競爭的氛圍，促成年級學習工作上臺階。

（2）加強學生思想政治教育工作

通過周小結、班會課、黑板報等途徑加強學生世界觀、人生觀、價值觀教育，教育學生樹立正確的人生目標，做到個人目標和社會需求相一致，學校工作計劃《高二上學期工作計劃》。

對學生開展集體主義教育，在日常教學活動中注重良好行為規范和習慣的養成教育，構建和諧班集體。

加強學生心理素質的培養和訓練，培養學生良好的心理素質，適應外部情況的變化，讓自己的資質、潛能得到充分發揮。

（3）教育全體高二學生正確認識本的重要性和特殊性，從思想到行動上樹立瞄準高考的坐標。同時發揮學生會組織的自律和自制作用，針對不同的學生類型，如尖子生、特長生等，注意因材施教，使之既成人又成才，可采用座談會等多種教育方式。對“后進生”也須加強管理，可分期分批分階段地促其改進和轉變，達到讓每一個學生都有所收獲的目標。

（4）在全年級范圍內加強考風考紀的糾查力度，端正考紀考風，保證學生學習有一個公正公平的氛圍，促進學風考風全面提升與轉變。

（5）組織豐富多彩的課外活動，讓學生在學習之余鍛煉自身能力，促進學生全面素質的養成。

通過云帆文學社等校學生組織提高學生的語言運用能力和社會實踐能力，增強學生學習的主動性和積極性。

舉辦演講比賽、秋季運動會、元旦晚會等活動，鍛煉學生個人能力，培養學生的集體協作精神，充分表現學生的個性特長，更好地促進學生學習積極性的提高。

（6）組織一次家長會，溝通家長與學校的聯系，取得家長對學校、年級工作的關心和支持，群策群力推動年級工作有序開展。

3．教研系列

（1）在教學研究活動中，各備課組要努力搞好每周一舉行的集體備課活動，力求落到實處，真正起到提升全體教師教學水平的作用。備課中，要有中心發言人，要有詳實的文字材料，其它教師應積極踴躍發言，集思廣益，形成合力，推動教學水平的提升。各備課組長要真正負起重任，督促全體教師把教學研究落到實處。

同時各備課組也要精心每周的公開課，全員參與聽課。下周備課時要對該次課進行點評，幫助講課教師改進缺陷，提升教學水平，達到共同提高的目的。

鼓勵教師深鉆教學，在報刊雜志上發表教育教學論文，提升理論研究水平，并在教學中努力探索新的教學理論和方法，提高自身業務能力。

（2）針對年級實際，對青年教師采取與經驗豐富的老教師“一幫一”結對幫扶的辦法，幫助青年教師迅速成長起來，成為教學能手與骨干。

4．實驗班管理系列

加強實驗班管理工作，實行專人專班教學，注重全面提升的同時也必須注重尖子生的培養。對實驗班學生加快教學進度，拓寬知識面，保證高考上重點大學的人數，為學校的高考工作打下堅實的基礎，力爭比上有所突破。

同時教學活動中注意采取靈活多樣的方式調動學生學習的積極性，提高其學習的熱情，更有效地投入到學習中去。

總而言之，本學期我們將面對全體學生，優化學生的學習過程，以學為本，因學施教，既開發學生智力又培養學生能力，注重尖子生又要轉化后進生，重視其道德品質的培養，既教書又育人，讓學生成人成才。

我們將齊心協力，團結奮進，共同搞好年級的教育教學工作。

四、主要活動安排

1．9月份：各班對學生進行文明規范教育，開展一次主題班會現場觀摩會。

2．10月份：各班對學生進行道德規范教育，開展一次以愛國、愛校為主題的演講比賽，舉辦秋季田徑運動會。

3．11月份：期中考試及教學常規檢查。

4．12月份：研究性學習交流與元旦晚會匯演。

5．元月份：期末考試，成績評估，過程考核。

第四篇：高二上學期評語

該同學在本學期表現良好。在學習方面，能夠按上課，不遲到，不早退，也能按

時完成作業，對老師布置的任務能夠完成。學習也較為認真刻苦，與上學期希望繼續努力，尤其理科的學習，不能夠松懈，要盡最大的努力去學習，文科也要更加用心。在生活方面，作為值日生能夠認真做好組長布置的任務，與同學相處融洽，并團結同學。同上學期比，涉交能力提高了，性格也開朗大方一些，多鍛煉一下自己的膽量，上課要積極回答問題，不懂的要多問老師和同學，同時也要多增加一些自己的見識，提高自己動手和動腦的能力。相信在下學期能夠取得更好的成績。

第五篇：高二上學期工作計劃

高二上學期工作計劃

一、工作指導思想

以學校“三五”規劃和本學期工作計劃為指導，貫徹實施精細化管理的相關要求，堅持質量興校、特色興校、管理興校、環境興校理念，推進品牌建設，深化特色教育，把高二年級組建設成為一個團結、和諧、積極、進取的年級組。

二、工作重點與目標

早計劃、早安排，確立年級組高考奮斗目標：一本零突破，二本兩位數，人人過省線。為此，藝體特色班要提質增容。進一步加強年級組日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學生的管理；以紀律、衛生、儀容儀表為抓手，加強早操、午休、晚自習管理，讓學生形成良好的學習習慣；并配合學校搞好對年級教師月評月查工作，加大對教師的管理力度，按照學校要求，繼續推進365高效課堂教學模式；把安全教育作為的年級學生管理的重中之重，杜絕重大安全事故的發生；做好每次考試的動員，組織和質量分析會。

通過一學期的工作，讓年級組教師和學生的面貌有較大改觀，老師敬業愛崗的精神得以加強，學生行為習慣更加良好，學習基礎更加夯實，為順利進入高三階段的學習打下堅實的基礎。

三、工作內容與措施

1、早收心，維穩控流。新的學期要繼續人性化管理，促使教師隊伍的穩定，對任課教師和班主任作適當調整。同時，上下一心、齊心協力共促學生隊伍的穩定，搞好學生的穩定控流工作，力爭學生流失率控制在1％以內。另外，要明確細化各項規章制度，繼續灌輸“抓常規促學風，抓兩頭促中間”的年級級組工作的管理思路。

2、做好藝體特色班的提質增容工作，力爭每班前十名的同學有5人以上參加美術班，以提高本科升學率。

3、凸顯高二教學特色。繼續全力打造365高效課堂，加強“備、講、輔、改、測”等常規教學環節的督查，向課堂45分鐘要質量。

4、推行寓教于樂的教學模式。以教學為中心，同時開展豐富多彩的文體活動，如球類比賽，戶外活動、社會實踐等。

5、以行為習慣養成教育主題月為契機，加強對學生的“立德樹人”教育。利用日常管理和每周學生集會的機會，大力宣講年級組學生的好人好事，同時對存在的問題進行通報，對嚴重違紀的學生進行點名批評，樹立年級組學生的正氣，堅決打擊歪風邪氣。

6、加強學生心理健康教育、法制教育、安全教育。對學生中出現的普遍的、嚴重的心理問題要及時發現、及時疏導解決。尤其一部分學生悲觀厭學，很容易出現打架斗毆、逃學、離家出走等問題，因此要高度關注。針對以上問題，除了依靠班主任日常進行適時的引導教育外，年級組還將舉辦一些專題報告，對學生進行心理健康教育。

7、高度重視年級組學生干部隊伍建設，通過專題培訓，干部例會制等途徑，提高學生干部的政治思想素質以及工作能力。

8、實行年級組教學質量跟蹤機制，每一次考試結束，要對年級組各班、各學科的成績進行跟蹤比對，發現問題，及時分析解決，尤其要加大對“包考”班的監管力度，必要的情況下，舉行年級組與備課組的聯席會議，就年級組學科教學問題及時溝通、采取對策，將問題消滅在萌芽狀態。加強對學生的學法指導，年級組將組織資深教師和優秀學生舉辦學習方法的系列講座，以幫助全體學生把握教學和學習的方向，為下一階段的學習奠定基礎。

9、繼續做好培優工作，倡導各班實行形式多樣的培優方法。年級組將選拔部分優秀學生組建年級組培優班，開設英語、數學兩類培優班。用先進來激勵更多的同學刻苦求學，積極上進。

10、為加強年級組日常管理，年級組實行日志管理制度，將每一天的工作記錄在案并予通報，增強年級組工作的計劃性與完整性。

11、建立與家長的聯系制度，開好本學期的家長會，加強家校聯系，以形成教育的合力。平時要求班主任通過電話聯系加強與家長們的協調與溝通，做好家長接待工作，主動及時地讓家長了解子女在學校的表現情況，以求得家長的配合教育。

12、以“弘揚傳統文化，陶冶思想情操”為主題圍繞校內主體雕塑——孔子雕像開展一系列教育活動，如“孔子經典語錄誦讀”、“孔子教育思想、孔子治學理念”闡釋等。

高二年級組 2016年8月9日