第一篇：高二上2018第一學(xué)期

文化生活第一單元測試題

一、選擇題（本大題共25小題，每小題3分，共75分，在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1、2014年8月9日,中央電視臺推出《校訓(xùn)是什么》系列報道,贏得了一片贊揚(yáng)聲。校訓(xùn)是一所學(xué)校辦學(xué)理念和價值追求的凝練表達(dá),既沉淀著長期形成的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),又標(biāo)注著鮮明的時代氣質(zhì)。在我國100多所名校的校訓(xùn)中,“學(xué)”“德”“實(shí)”“行”是最常提及的關(guān)鍵字,校訓(xùn)傳遞的價值理念與社會主義核心價值觀高度契合,挖掘校訓(xùn)的價值內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)正是新時期踐行社會主義核心價值觀的重要方面。這表明(C)A.文化創(chuàng)新是社會實(shí)踐的基礎(chǔ)和主體B.文化傳播的廣度決定文化的影響力 B.C.調(diào)動積極的文化力量,會有力地推動社會進(jìn)步D.文化作為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響

2.(2015山西太原二模)習(xí)近平在2015年春節(jié)團(tuán)拜會上發(fā)表重要講話,他引經(jīng)據(jù)典,盤點(diǎn)舊歲,謀劃新年,并希望國人重視家庭建設(shè),發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德。嬰兒時,長輩用筷子蘸各種味道教你辨別酸甜苦辣,是一種傳承;孩提時,爸爸打你先下手夾菜的筷子,是一種明禮;長大后你用筷子往媽媽的碗里夾上她愛吃的菜,是一種感恩……每個人都有一個關(guān)于家的味道、一種情感的記憶,南北不一,味道各異,但對家人的愛,卻是唯一。從中我們感悟到(A)①筷子的使用在不同階段傳遞著不同的情感 ②每個人對家的情感源于長期的生活體驗(yàn) ③南北各地家的味道寓于家人的愛之中 ④人們對家的感悟取決于個人的文化水平

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

3.(2015湖南寧鄉(xiāng)4月高三模擬)跨國聯(lián)合申遺成功,對于促進(jìn)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè),彰顯世界和睦相處、共同繁榮具有十分重要的意義。這強(qiáng)調(diào)了(D)①一定的文化由經(jīng)濟(jì)和政治決定 ②經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn) ③文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展 ④文化給予經(jīng)濟(jì)、政治以重大影響

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.(2015山西八校聯(lián)考)好書給人們以美的享受、智的啟迪、理的感悟、情的陶冶。2015年李克強(qiáng)總理再次提倡“全民閱讀”“一起閱讀”的文化依據(jù)是(A)1 ①文化與經(jīng)濟(jì)相互作用,與政治相互影響 ②全民閱讀是一項(xiàng)百年樹人的基礎(chǔ)工程 ③文化塑造人生,促進(jìn)人的全面發(fā)展 ④閱讀會增加發(fā)展的創(chuàng)新力量和社會的道德力量

A.①④ B.②③ C.③④ D.①②

5.(2015河北邯鄲二模)一個好書店溫暖一座城市,一片書香提升整個民族的素養(yǎng),文化自信離不開崇尚閱讀、尊重文化的氛圍。各級政府不但要關(guān)注經(jīng)濟(jì)“硬指標(biāo)”,也要發(fā)展文化“軟實(shí)力”,為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和全民閱讀創(chuàng)造良好環(huán)境,建設(shè)書香社會。各級政府不但要關(guān)注經(jīng)濟(jì)“硬指標(biāo)”,也要發(fā)展文化“軟實(shí)力”,是因?yàn)?A)①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融 ②文化作為一種精神力量,對社會的發(fā)展起促進(jìn)作用 ③文化競爭力越來越成為綜合國力競爭的重要因素 ④文化對人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6.(2015江西贛州3月摸底考試,)為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年暨世界人民反法西斯勝利70周年,中國將首次在抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日舉行閱兵。中國中央檔案館陸續(xù)公布了一些受審日本侵華戰(zhàn)犯的親筆供詞,包括筆供的中英文內(nèi)容提要、筆供原文和譯文等。其他國家也紛紛通過攝影、雕塑、論壇、影視等活動和作品反思戰(zhàn)爭,呼喚和平。從文化角度看,這表明(C)

①通過這些文化載體,有利于人們在潛移默化中獲得正確的價值取向 ②這些活動的舉辦有利于引導(dǎo)人們反對霸權(quán)強(qiáng)權(quán),維護(hù)和平秩序 ③文化反映經(jīng)濟(jì)政治并將對經(jīng)濟(jì)政治產(chǎn)生反作用 ④社會主義思想道德建設(shè)要以愛國主義為核心

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

7.(2015甘肅蘭州二中5月模擬)河北承德是享譽(yù)中外的歷史文化名城,既有凝聚半部清史的皇家文化,又有古老神秘的藏傳佛教文化,既有濃郁滿蒙風(fēng)情的民族文化,又有特色鮮明的民俗文化。該市將休閑旅游作為發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的最佳平臺,把文化有機(jī)地融入到旅游產(chǎn)品之中。承德市這一做法的文化生活依據(jù)是(A)①文化與經(jīng)濟(jì)具有相互交融的特點(diǎn) ②人們的精神活動離不開物質(zhì)活動 ③不同地區(qū)和民族的文化各有特色 ④創(chuàng)新是文化富有生機(jī)活力的保證

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

8.(2015江西重點(diǎn)中學(xué)盟校第一次聯(lián)考)據(jù)專家預(yù)測,2018年前,中國電影票房收入將超過北美,2023年前將達(dá)到北美票房收入的2倍左右,我國電影產(chǎn)業(yè)前景廣闊。發(fā)展電影產(chǎn)業(yè),促進(jìn)電影市場的全面繁榮(D)①要始終堅(jiān)持把社會效益放在首位 ②是保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑 ③必將大大提高全民族的思想道德水平④有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國力的提高

A.③④ B.①② C.②③ D.①④

9.(2015甘肅蘭州高三實(shí)戰(zhàn)考試)2014年,在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的大背景下,《開學(xué)第一課》第一次引入“家風(fēng)”教育的元素,以“父母教會我”為主題,旨在通過以父母為榜樣的代際教育,在兩代人中間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀”等中華傳統(tǒng)美德和仁愛、自強(qiáng)的美好品格,對青少年進(jìn)行“立德樹人”的核心價值觀教育。這一活動說明(B)①優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展 ②文化影響人的實(shí)踐活動與行為方式 ③文化是綜合國力競爭的重要因素 ④文化促進(jìn)社會的全面進(jìn)步

A.②④ B.①② C.③④ D.①③

10.(2015山西四校第一次聯(lián)考)某地通過電視、網(wǎng)絡(luò)、短信開展“城市精神”征集提煉活動。在規(guī)定時間內(nèi),共收到網(wǎng)絡(luò)回復(fù)、短信數(shù)萬條,受到數(shù)百萬網(wǎng)友的關(guān)注。活動主辦方也及時通過網(wǎng)絡(luò)將所征集信息提煉表述進(jìn)行選登。征集過程和結(jié)果得到良好的社會反響。下列對該地舉辦征集“城市精神”活動理解正確的是(D)①此活動對該市民眾的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響 ②民眾會在被動、不知不覺中接受良好文化的熏陶,形成良好習(xí)慣 ③讓民眾置身在良好的文化環(huán)境中,時時刻刻地影響市民的思想和行為 ④民眾在實(shí)踐中創(chuàng)造并享用文化

A.①③ B.②③ C.①② D.③④

11.(2015東北三省三校第二次聯(lián)考)2014年以來,我國以立法形式確立了4個國家級紀(jì)念日:抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日(9月3日)、中國烈士紀(jì)念日(9月30日)、中國國家憲法日(12月4日)、南京大屠殺死難者國家公祭日(12月13日)。以立法形式確立上述紀(jì)念日并開展各種形式的紀(jì)念活動,其依據(jù)是(B)①文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉 ②人們接受健康的文化影響是自覺學(xué)習(xí)、主動接受的過程 ③世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 ④文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

12.央視公益廣告《筷子篇》通過一雙雙筷子訴說著不同的人生和情感:小孩通過筷子第一次嘗到人生的酸甜苦辣,老人通過筷子嘗到了兒孫滿堂的幸福滋味,孤獨(dú)的人通過添雙筷子找到了人情的溫暖……這則公益廣告引起了很多人的共鳴。由此可見,公益廣告(D)①集中體現(xiàn)了大眾傳媒的娛樂功能 ②已成為先進(jìn)文化傳播的主要途徑 ③可以引領(lǐng)文明風(fēng)尚,激發(fā)正能量 ④能對人產(chǎn)生潛移默化的教育作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13.(2015山西三診)2014年9月1日,國務(wù)院發(fā)出通知,公布第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄;民政部發(fā)出公告,公布第一批300名著名抗日英烈和英雄群體名錄。這一舉措的文化生活依據(jù)是(B)①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境 ②文化豐富人的精神世界 ③人們的精神活動離不開物質(zhì)載體 ④文化有其自身獨(dú)特的傳承性

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

14.〔2015黑龍江大慶二模〕目前,我國農(nóng)民工流動就業(yè)成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中一個不可忽視的重要力量,為加強(qiáng)對流動人口的管理和提供有效服務(wù),基層組織加快公共文化服務(wù)體系建設(shè),流動就業(yè)人口享受公共文化服務(wù),增強(qiáng)對新城市文化的認(rèn)同感,樹立“家園觀念”。這表明(D)①文化建設(shè)致力于消除人與人之間的文化差異 ②文化觀念的形成需要一定的文化載體 ③公共文化服務(wù)體系決定了文化觀念的形成 ④人的文化觀念或文化意識受文化環(huán)境影響

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

15.(2015江西五校第二次聯(lián)考)“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘,仿佛霧里的揮手別離。離別后,鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹,永遠(yuǎn)不老去。”從文化生活角度看,下列詩句與之蘊(yùn)含的道理一致的是(A)①少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰 ②為人性僻耽佳句,語不驚人死不休 ③退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神 ④清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂

A.①④ B.①② C.②④ D.③④

16.(2015湖北宜昌第一次調(diào)研)南京青奧會期間青奧村共建了205個文化小屋,展示了五大洲的多元文化。在中國文化小屋,外國運(yùn)動員們可以拿著毛筆體驗(yàn)中國書法;在瑞士小屋,你可以設(shè)計(jì)“世界名表”;在俄羅斯小屋,你可以領(lǐng)略伏爾加河“流過”一屋的燦爛。文化小屋讓參與者的心靈得到滋潤,也促進(jìn)了世界各國青少年間的交流和溝通。這表明(D)4 ①文化交流、借鑒是推動文化發(fā)展的根本途徑 ②文化為社會發(fā)展提供精神動力和智力支持 ③各種形式的文化活動影響人、塑造人 ④特定的文化活動具有文化溝通和共享功能

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

17.(2015河北衡水聯(lián)考六)近年來,關(guān)于影視明星違法犯罪的問題屢見不鮮。2014年9月28日,國家新聞出版廣播電視總局發(fā)布通知,要求暫停播出有“吸毒”“嫖娼”等劣跡的藝人參與制作的電影、電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)劇、微電影等。有關(guān)部門之所以這樣做是因?yàn)?B)①文化對人具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響 ②人們接受文化糟粕的影響總是消極被動的 ③大眾傳媒往往選擇低俗文化進(jìn)行肆意擴(kuò)散 ④落后、腐朽文化嚴(yán)重腐蝕人們的精神世界

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

18.(2015黑龍江齊齊哈爾一模)以文化人、以文育人,是我國傳統(tǒng)道德教育的一大特色,是培育文明道德風(fēng)尚的有效途徑。一首好的歌曲、一部好的影視劇,往往能喚起億萬群眾對人間真情的向往、對美好情操的追求。這表明(D)①文化就是人類的精神產(chǎn)品 ②文化具有教育感化人的功能 ③文化塑造完美人格 ④文化活動可滿足人們的精神需求

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

19、（2016年全國高考浙江卷）受農(nóng)村文化禮堂建設(shè)的啟示，某縣政府和企業(yè)把“文化車間”建設(shè)提上議事日程并積極推動企業(yè)文化建設(shè)，政府和企業(yè)這樣做的理由有(B)① “文化車間”建設(shè)能夠豐富職工的精神世界② “文化車間”建設(shè)會直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益③人們的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體④文化對人的影響離不開特定的文化環(huán)境

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

20．2015年3月11日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在今年的政府工作報告中提出:“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會。國家之所以重視國民閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，是因?yàn)?C)①不同的歷史時期對人的素質(zhì)要求不同 ②文化可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量

③優(yōu)秀文化能豐富人的精神生活、增強(qiáng)精神力量④開展讀書活動就能培育社會主義核心價值觀 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

21．“大黃鴨”可以治療人們的心靈，放松我們的心情，它能讓人們在喧囂、功利的塵世中找到一個出口，感知久違的坦然、磊落與溫暖。自2007年開始，霍夫曼設(shè)計(jì)的“大黃鴨”到訪過德國紐倫堡、日本大阪等12個城市。每到一處“大黃鴨”都會引來無數(shù)“鴨粉”的狂熱圍觀和追捧。“大黃鴨”在引起人們關(guān)注的同時，也為當(dāng)?shù)氐穆糜渭傲闶蹣I(yè)帶來了極大的商業(yè)效益。這說明(B)①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響相互交融 ②文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) ③優(yōu)秀文化能夠滋養(yǎng)人們的心靈 ④文化能夠促進(jìn)社會的全面發(fā)展

A.①② B.①③ C.②③ D.①④

22．《中國文化產(chǎn)業(yè)年度發(fā)展報告（2015）》顯示，2014年中國文化產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值突破4萬億元，占GDP比重進(jìn)一步提升，對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的拉動作用逐漸增強(qiáng)。這得益于各地對文化發(fā)展的高度重視。我們高度重視文化發(fā)展是基于(A)①文化在綜合國力競爭中的地位和作用 ②文化對經(jīng)濟(jì)政治具有反作用 ③文化既是精神力量，又是物質(zhì)力量 ④文化是人類社會特有的現(xiàn)象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

23．著名作家龍應(yīng)臺在談及有關(guān)“文化是什么”的話題時，說道：“文化？它是隨便一個人迎面走來，他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)。……電梯門打開，他是謙抑地讓人，還是霸道地推人?一個盲人和他過路口，綠燈亮了，他會攙那盲者一把嗎？上述觀點(diǎn)說明了(A)①人創(chuàng)造了文化，文化塑造著人 ②文化可以通過人的社會行為體現(xiàn)出來 ③文化是通過接受文化知識教育培養(yǎng)出來的 ④文化是在個人成長中自發(fā)形成的 A．①② B．①③ C．②③ D．②④

24．2015年5月，第十一屆中國（深圳）國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會在深圳會展中心拉開帷幕。為貫徹落實(shí)國家“一帶一路”戰(zhàn)略，本次文博會專門增設(shè)了絲綢之路館，優(yōu)選15個“一帶一路”沿線國家地區(qū)和國內(nèi)15個絲綢之路城市的傳統(tǒng)工藝美術(shù)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、文化旅游及演藝等內(nèi)容參展，以促進(jìn)沿線國家地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的交流、對話與合作。材料表明(A)①文化與政治經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融 ②文化產(chǎn)業(yè)博覽交易等活動是文化交流的重要途徑 ③商業(yè)貿(mào)易能克服時空局限而成為文化傳播的重要手段 ④大眾傳媒在推動文化的交流與合作中功不可沒 A.①② B.①③ C.②③ D.②④

25．在一個“讀首詩再睡覺”的微信公眾號上，常有幾萬人一起讀詩。優(yōu)美的圖片、悅耳的聲音，再配以雅俗共賞的解析文字，讓人們重溫詩的美好，讓參與者的心靈得到滋潤。這表明（D）

①文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) ②文化環(huán)境可以影響人的文化素養(yǎng) ③優(yōu)秀文化決定人的精神世界 ④優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

二、非選擇題（共25分）

26．精準(zhǔn)扶貧是全面建成小康社會的重要抓手。當(dāng)前中國扶貧脫貧已進(jìn)入攻堅(jiān)克難的重要階段，扶貧脫貧則是全面小康的最后一公里。實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略，脫貧摘帽要堅(jiān)持成熟一個摘一個，既防止不思進(jìn)取，等靠要，又防止揠苗助長，圖虛名，促使貧困地區(qū)整體脫貧、全面脫貧。

經(jīng)濟(jì)貧困背后隱藏著文化的貧困。貧苦地區(qū)長期固有的落后的思維方式、生活方式和行為方式，形成所謂貧困文化。這種貧困文化成為制約人們擺脫困境、謀求發(fā)展的桎梏，扶貧先扶精氣神，既要管好“肚子”，更要管好“腦子”，要把爭取和凝聚人心，把教育、科技文化扶貧貫穿始終，把自力更生，艱苦奮斗教育貫穿始終，用自己的勤勞雙手建設(shè)美好家園，確保2020年全面建成小康社會。

（1）結(jié)合材料并運(yùn)用“文化與生活”的相關(guān)知識，分析“扶貧先扶精氣神”以解決貧困文化的理由。（10分）

（2）扶貧先扶精氣神，既要管好“肚子”，更要管好“腦子”。請就扶貧脫貧擬兩條宣傳標(biāo)語。（要求主題鮮明、朗朗上口，每條限16個字以內(nèi)）（5分）

（1）①文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。扶貧先扶精氣神，解決精神上的貧困，樹立自尊、自信、自強(qiáng)的奮斗精神，為脫貧致富提供不竭的精神動力和思想保證。

②一定的文化反作用于一定的經(jīng)濟(jì)（或文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融），扶貧先扶精氣神，消除貧困的文化因素，有利于實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加人民群眾的經(jīng)濟(jì)收入。

③文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式，增強(qiáng)人的精神力量。扶精氣神解決文化貧困，轉(zhuǎn)變貧困地區(qū)群眾落后的思維方式和價值觀念，激發(fā)人民群眾勤勞致富的熱情，實(shí)現(xiàn)脫貧致富。（2）答案示例：既要富口袋，更要富腦袋，扶貧先扶志，貧窮落后不光榮，好吃懶做很可恥。扶貧先扶智，治窮先治愚。扶貧先扶志，治窮先治愚。人窮志愈堅(jiān)，致富路更寬。脫貧先立志，致富靠自己。

（3）本題是一個開放性試題，設(shè)問中提示既要管好“肚子”，又要管好“腦子”，因此標(biāo)語的擬寫一定要體現(xiàn)“精神”“志氣”“文化”“科技”等與“腦子”相關(guān)的詞語，同時要注意設(shè)問中關(guān)于主題、字?jǐn)?shù)等的限定。

27、閱讀材料,完成下列問題。（10分）材料一:新觀念

新版《中小學(xué)生守則》加入了控制上網(wǎng)時間、低碳環(huán)保生活等更貼近現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容。熱心志愿服務(wù)、遠(yuǎn)離毒品、踐行垃圾分類等內(nèi)容也在守則中亮相。還有,勇于發(fā)表見解體現(xiàn)出了基礎(chǔ)教育對個性培養(yǎng)的關(guān)注,而紅燈停綠燈行、不抄襲不作弊等表述,更加具體詳細(xì),為中小學(xué)生的理解提供了極大的便利。

材料二:新舉措

中小學(xué)教師已經(jīng)開始考慮將來如何在教學(xué)實(shí)踐中傳授新版《中小學(xué)生守則》。教師甲說:“怎樣做才算是尊敬國旗國徽,垃圾到底應(yīng)該怎樣進(jìn)行分類,很多內(nèi)容現(xiàn)在既然提出來了,作為老師,肯定需要好好做功課。另外,沒有寫入‘見義勇為’,而是要保護(hù)自己,這種新觀念該怎么教授給學(xué)生,也需要考慮。”教師乙說:“新版《中小學(xué)生守則》對于教師來說,要更加強(qiáng)調(diào)對學(xué)生細(xì)節(jié)方面的教育。比如以前我們喜歡培養(yǎng)乖孩子,但是現(xiàn)在在新版中提倡了創(chuàng)新意識、實(shí)踐意識、環(huán)保意識,教育理念必須作出改變。”

結(jié)合材料一,從“文化對人的影響”的角度,分析新版《中小學(xué)生守則》的作用。答案: ①文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。新版《中小學(xué)生守則》倡導(dǎo)的內(nèi)容,影響中小學(xué)生在實(shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇。

②文化對人的影響是潛移默化的。踐行新版《中小學(xué)生守則》的文化氛圍看不見、摸不著,卻無時無刻不在影響中小學(xué)生的思想和行為。

③一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學(xué)習(xí)過程中形成的,踐行《中小學(xué)生守則》有利于形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。文化塑造人生。新版《中小學(xué)生守則》倡導(dǎo)的優(yōu)秀文化,為中小學(xué)生的健康發(fā)展提供了不可缺少的精神食糧。

第二篇：高二上第一學(xué)期思想政治練習(xí)冊答案

前言 我們的政治生活

一、知識大沖浪

（一）1.根本利益2.人民內(nèi)部3.國家政權(quán)4.思想政治5.中國特色 中華民族

（二）1.D 2.B 3.B 4.D

（三）1.ACD 2.ABCD 3.AC 4.BD

（四）1.在剝削階級的統(tǒng)治不再存在的社會，政權(quán)仍然是政治的核心。這是因?yàn)樵谶@樣的社會，無論進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，還是解決社會矛盾，處理國內(nèi)外的關(guān)系，維護(hù)國家的獨(dú)立、主權(quán)，都要依靠國家政權(quán)。掌握政權(quán)才能治理國家，否則，一切都會落空。無產(chǎn)階級政黨奪取政權(quán)不容易，執(zhí)掌好政權(quán)尤其是長期執(zhí)掌好政權(quán)更不容易。因此必須大力加強(qiáng)政權(quán)建設(shè)。這是關(guān)系一個國家性質(zhì)和社會發(fā)展方向的重大問題。

2.政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，政治植根于經(jīng)濟(jì)，又反過來為經(jīng)濟(jì)服務(wù)。任何社會的政治，就其性質(zhì)而言，都是由該社會的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)制度決定的。同時，政治對經(jīng)濟(jì)又具有巨大的反作用，指導(dǎo)、影響或制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二、政治觀察

（一）這種觀點(diǎn)是正確的。政治生活的知識是用以指導(dǎo)和約束行為的，如果僅僅停留在一般認(rèn)識上，不付諸實(shí)踐，就失去其實(shí)際價值。參與政治生活的渠道很多，如關(guān)心、了解國內(nèi)外的重大時事政策，參加擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的雙擁活動，年滿18周歲的公民參與人大代表的選舉，參加黨團(tuán)等政治性組織，關(guān)心、了解國際形勢和我國的對外政策，以及其他各種地方性專題性的政治活動，等等。還要努力學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義理論。

（二）1.參觀“圖片展”的老同志和青年在重溫黨的歷史的基礎(chǔ)上，受到教育，認(rèn)識到黨的偉大，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，激發(fā)了他們的政治熱情，表達(dá)了按照“三個代表”重要思想的要求，為社會主義事業(yè)奮斗終生的愿望。

2.青年學(xué)生應(yīng)該提高自己的思想政治素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是衡量思想品德水平的最重要的標(biāo)準(zhǔn)；應(yīng)該樹立正確的政治觀點(diǎn)，提高政治鑒別力和政治敏銳性；應(yīng)該確立正確的政治方向，我國現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)，是建設(shè)中國特色的社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；應(yīng)該在實(shí)踐中提高自己的思想政治素質(zhì)，激發(fā)對待政治生活的熱情，積極參與政治生活實(shí)踐，努力學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義理論。

（三）1.任何社會的政治都是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)。一方面政治建立在一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上；另一方面，政治又必然要為統(tǒng)治階級的經(jīng)濟(jì)利益服務(wù)。中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，執(zhí)政的基礎(chǔ)建立在社會主義公有制之上，必然要為廣大人民的經(jīng)濟(jì)利益服務(wù)，這就使它施政的中心是發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)，聚精會神搞建設(shè)；我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要與落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，要解決這一矛盾也必然需要提高生產(chǎn)力，聚精會神搞建設(shè)；解決社會各種矛盾，搞好民族團(tuán)結(jié)，也必須提高人民的生活水平，聚精會神搞建設(shè)；鞏固我國的國家政權(quán)，建立強(qiáng)大的國防，也需要提高本國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，聚精會神搞建設(shè)。

2.如：物質(zhì)文明較發(fā)達(dá)，精神文明得到發(fā)展的小康社會。（用各項(xiàng)指標(biāo)說明亦可。）3.第一，懂得小康社會要靠自己的奮斗； 第二，明白提高自身的思想政治素質(zhì)是成為小康社會建設(shè)者的首要條件； 第三，明確小康社會需要我們積極參加實(shí)踐活動； 第四，樹立學(xué)好各種文化知識是為建設(shè)祖國服務(wù)的觀念。（其他言之有理的亦可。）

第一課 人民政權(quán) 人民當(dāng)家

一、知識大沖浪

（一）1.人民民主專政2.工人階級（經(jīng)過共產(chǎn)黨）工農(nóng)聯(lián)盟民主專政3.階級性國家性質(zhì)4.階級統(tǒng)治社會管理5.人民軍隊(duì)

（二）1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D

（三）1.ABC 2.AC 3.A 4.AC 5.ABD

（四）1.① 中央一號文件把解決“三農(nóng)”問題放在頭等重要的位置，這體現(xiàn)了國家政權(quán)組織和領(lǐng)導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)這一最主要的職能；也體現(xiàn)了國家政權(quán)行使協(xié)調(diào)人民內(nèi)部的關(guān)系和利益，正確處理人民內(nèi)部矛盾的職能。② 上述國家職能，維護(hù)了廣大人民的根本利益，體現(xiàn)了人民民主專政的國家性質(zhì)。

2.人民軍隊(duì)是人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是保衛(wèi)人民江山的鋼鐵長城。在這次抗震救災(zāi)中，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，人民軍隊(duì)堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，保持人民軍隊(duì)的性質(zhì)、本色和作風(fēng)，奮勇?lián)岆U，保衛(wèi)人民的生命安全。3.① 只有堅(jiān)持人民民主專政，我們才能在人民內(nèi)部實(shí)現(xiàn)最廣泛的民主，確保人民當(dāng)家作主。② 只有堅(jiān)持人民民主專政，我們才能對極少數(shù)敵對分子實(shí)行有效的專政。③ 只有堅(jiān)持人民民主專政，我們才能集中力量推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。④ 只有堅(jiān)持人民民主專政，我們才能有效應(yīng)對復(fù)雜多變的國際環(huán)境，粉碎國際敵對勢力全盤“西化”、“分化”的戰(zhàn)略圖謀。總之，只有堅(jiān)持人民民主專政，鞏固人民的政權(quán)，我們才能充分運(yùn)用國家政權(quán)的力量，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)，才能全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

二、政治觀察

（一）兩人的觀點(diǎn)都是錯誤的。①學(xué)生甲的觀點(diǎn)是錯誤的。雖然資本主義國家和社會主義國家的國家性質(zhì)不同，但是并非兩種國家性質(zhì)的國家職能都是不同的，有些社會職能是維持一個國家所共有的，如組織社會公共服務(wù)的職能。另外，國家性質(zhì)決定國家職能，國家職能體現(xiàn)國家性質(zhì)。②學(xué)生乙的觀點(diǎn)也是錯誤的。雖然現(xiàn)在已進(jìn)入經(jīng)濟(jì)全球化時代，但是國家性質(zhì)建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同，國家性質(zhì)也不同。國家性質(zhì)又決定了國家職能，所以國家性質(zhì)不同的國家，國家職能也不同。我國是人民民主專政的社會主義國家，國家政權(quán)掌握在人民手里，人民當(dāng)家作主是人民民主專政國家政權(quán)的本質(zhì)所在。

（二）1.我國的人民民主專政具有極為廣泛的社會基礎(chǔ)。現(xiàn)階段，參加人民民主專政國家政權(quán)的不僅有工人階級、農(nóng)民階級、知識分子，還包括其他社會主義的勞動者、中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會主義的愛國者和擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者。事例中當(dāng)選為全國人大代表的工人、農(nóng)民、商人、企業(yè)家等，他們所從事的各種經(jīng)濟(jì)活動，已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)不可缺少的組成部分，所以都是人民民主專政國家政權(quán)的社會基礎(chǔ)。因此，他們都有資格參加我國的國家政權(quán)。

2.我國的人民民主專政是在人民內(nèi)部實(shí)行民主和對敵對分子實(shí)行專政的有機(jī)統(tǒng)一。它的優(yōu)越性表現(xiàn)在：第一，是最大多數(shù)人對少數(shù)人的統(tǒng)治。在我國，包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義的勞動者、中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者，都是國家的主人；第二，我國人民享有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會生活等各方面的民主自由權(quán)利，具有真實(shí)性。

（三）1.對內(nèi)職能：組織和領(lǐng)導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；組織社會公共服務(wù)。對外職能：發(fā)展同各國的友好合作關(guān)系；加強(qiáng)國際合作與交流。

2.提高文化技能：如外語會話能力，了解相關(guān)國家知識，人文交際能力等，懂得一定的法律知識和文明禮儀；提高思想素質(zhì)，增強(qiáng)國家觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、奉獻(xiàn)精神。

3.如：加快城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，適應(yīng)世博會要求；為世博會訪客營造世界級的體驗(yàn)；場館建設(shè)與城市美化、綠化；提早培養(yǎng)世博會需要的特需人才等。第二課 人大制度 造福人民 知識大沖浪

（一）填上令人滿意的答案

1.人民民主專政人民代表大會制度2.民主集中制3.人民代表大會制度4.民主政治政治文明5.人民當(dāng)家作主優(yōu)越性廣泛性6.代表與被代表

（二）你能選出最有說服力的一項(xiàng)嗎 1.D 2.C 3.C 4.B 5.B

（三）有哪幾項(xiàng)是最符合題意的

1.ACD 2.AC 3.ABCD 4.BCD 5.ACD 6.ABD

（四）1.人民代表大會制度是根據(jù)民主集中制的原則，由選民直接或間接選舉代表組成人民代表大會，作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)，統(tǒng)一管理國家事務(wù)的政治制度。人民代表大會制度是我國人民民主專政國家政權(quán)的組織形式，是我國的根本政治制度。

2.（1）我國的人民代表大會制度保障了人民當(dāng)家作主；人民代表大會制度動員了全體人民以國家主人翁的地位投身社會主義建設(shè)；人民代表大會制度保證了國家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)；人民代表大會制度維護(hù)了國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；實(shí)行人民代表大會制度，有利于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，特別是實(shí)現(xiàn)黨對國家事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持和完善人民代表大會制度，是發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明的客觀要求。因此，我們必須堅(jiān)持和完善人民代表大會制度，充分發(fā)揮這一制度的優(yōu)勢和功效。

（2）只有具備良好的政治素養(yǎng)、法制意識和文化修養(yǎng)，有較高的參政議政和社會活動能力，有強(qiáng)烈的代表意識，高度的事業(yè)心、責(zé)任感和健康的身心素質(zhì)的人，才能擔(dān)任人大代表。3.關(guān)心全國人大和本地區(qū)人大有關(guān)的新聞；積極參與人大代表的選舉活動；了解社情民意，向人大代表提出合理的建議；積極向周圍群眾宣傳人民代表大會制度的相關(guān)知識。政治觀察

（一）1.這種說法是不對的，這是因?yàn)椋涸谖覈嗣袷菄业闹魅耍瑖覚?quán)力由人民行使，但不是直接行使。我國全體人民行使國家權(quán)力的方式是間接的，即人民通過民主選舉產(chǎn)生自己的代表，組成各級人民代表大會，代表人民行使國家權(quán)力。

2.這種說法割裂了國體和政體的辯證關(guān)系，因此是錯誤的。國體和政體緊密相聯(lián)，國體決定政體，政體體現(xiàn)國體。政體具有相對獨(dú)立性，是指由于具體歷史條件不同，本質(zhì)相同的國家也可能采取不同的政體。這里所說的“獨(dú)立”是“相對”的，并不是指政體可以離開國體而單獨(dú)存在。政體仍然是國體決定條件下的政體，離開國體的政體是不存在的。

（二）① 人民代表大會是我國人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)。體現(xiàn)了人大代表是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，人大代表和人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求。② 全國人民代表大會的職權(quán)。體現(xiàn)了全國人民代表大會的立法權(quán)和決定權(quán)。③ 人民代表大會制度是我國政治制度的基礎(chǔ)，在制定國家其他各種制度中起著決定性作用。十一屆全國人大一次會議通過的政府工作報告和一系列決議草案體現(xiàn)了我國的國家機(jī)構(gòu)是在人民代表大會的基礎(chǔ)上建立起來的。

（三）① 人民代表大會制度是我國的政體，是我國的根本政治制度。上海市人大作為地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)，討論、決定上海的重大事情。② 大會先后討論和通過了有關(guān)決議，說明了我國的行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)對人大負(fù)責(zé)，向它報告工作，受它監(jiān)督。③ 人民代表大會同人民保持密切的聯(lián)系，人民可以通過各種渠道發(fā)表意見，行使民主權(quán)利，這保證了國家一切權(quán)力屬于人民，體現(xiàn)了人民代表大會制度以突出人民的權(quán)力為核心，是我國人民當(dāng)家作主、行使國家權(quán)力的根本途徑和方式。社會主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，同人民民主專政的國體是相適應(yīng)的。這對于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度、實(shí)現(xiàn)人民民主具有決定意義。

第三課 國家機(jī)關(guān) 以民為本

一、知識大沖浪

（一）1.最高國家權(quán)力 主權(quán)2.全國人大常委會3.執(zhí)行機(jī)關(guān)4.行政 決定和命令 國務(wù)院5.審判 檢察6.偵查 拘留 逮捕

（二）1.D 2.D 3.C 4.C 5.B 6.A

（三）1.AC 2.AB 3.ABD 4.ACD 5.ABD 6.ABCD

（四）1.① 政府要以人為本，應(yīng)努力做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，政府辦事要“真實(shí)、真情、真摯、真切”。② 政府要憂民所憂、樂民所樂，要堅(jiān)持把為人民服務(wù)、對人民負(fù)責(zé)作為政府工作的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。作為服務(wù)政府，在思想上要重視群眾，在感情上要貼近群眾，在工作上要關(guān)心群眾，耐心傾聽群眾的呼聲，盡心竭力地把事關(guān)群眾切身利益的事情辦妥、辦好。

2.① 我國《憲法》規(guī)定：“人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件，應(yīng)當(dāng)分工負(fù)責(zé)，互相配合，互相制約，以保證準(zhǔn)確有效地執(zhí)行法律。”公安機(jī)關(guān)和人民法院、人民檢察院在國家司法機(jī)關(guān)體系中都承擔(dān)著保護(hù)人民、懲罰犯罪、保障國家安全和社會公共安全、維護(hù)社會秩序的任務(wù)，但它們分工不同，各司其職。② 除法律特別規(guī)定的以外，對刑事案件的偵查、拘留、執(zhí)行逮捕、預(yù)審，由公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)；審查、批準(zhǔn)逮捕、提起公訴，以及檢察機(jī)關(guān)直接受理的案件的偵查，由人民檢察院負(fù)責(zé)；審判由人民法院負(fù)責(zé)。③ 人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)在辦理刑事案件中互相配合、互相制約，可以保證準(zhǔn)確有效地執(zhí)行法律。3.① 該中學(xué)生的行為體現(xiàn)了人民是國家的主人，公民有維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，必須同一切損害國家利益的現(xiàn)象作斗爭。② 公安機(jī)關(guān)的做法體現(xiàn)了對人民負(fù)責(zé)的原則和依法治國的原則。

4.① 組織和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提供公共服務(wù)，創(chuàng)造良好的公共衛(wèi)生環(huán)境。② 正確處理人民矛盾，解決再就業(yè)問題，改善困難群眾的生活，維護(hù)社會穩(wěn)定。科學(xué)的管理就是要為全社會和全體人民提供更高質(zhì)量的服務(wù)。

二、政治觀察

（一）辨一辨對錯，再說說理由 1.這句話是不正確的。這是因?yàn)椋?① “開門立法”是立法機(jī)關(guān)廣泛征求人民群眾對立法工作的意見和建議的過程，能夠更好地體現(xiàn)人民的意志，發(fā)揚(yáng)社會主義民主，是人民群眾參與立法活動的重要途徑。② 人民代表大會是國家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力。全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，全國人民代表大會及其常委會行使立法權(quán)。“開門立法”并不意味著人民群眾直接立法，人民群眾正確的意見和建議要通過法定的程序才能成為法律。

2.這句話是對的。因?yàn)椋?① 實(shí)行有效的監(jiān)督的確可以防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。如果沒有健全的法制和有效的監(jiān)督，就可能產(chǎn)生權(quán)力的腐敗。因此，要防止腐敗，就必須實(shí)行依法治國，完善監(jiān)督體系。② 國家各級機(jī)關(guān)及公務(wù)員接受監(jiān)督是堅(jiān)持執(zhí)政為民、堅(jiān)持依法行政、做好各項(xiàng)工作的根本保證。只有有效監(jiān)督國家機(jī)關(guān)及公務(wù)員，國家機(jī)關(guān)才不會懈怠，國家公務(wù)員才不會濫用權(quán)力。才能更好地聚民意、集民智、凝民心，作出正確決策，提高管理水平和工作效率，減少和防止工作失誤，也才能保證工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和國家機(jī)關(guān)及公務(wù)員的清正廉潔。

（二）① 他們分別是焦裕祿、孔繁森、牛玉儒。② 他們能密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，忠于職守，勤奮工作，盡職盡責(zé)，服從命令；公正廉潔，克己奉公。他們能堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，當(dāng)好人民的公仆。他們能堅(jiān)持執(zhí)政為民，樂于奉獻(xiàn)，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，千方百計(jì)把廣大人民群眾的利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好。因此深受人民群眾的擁護(hù)和愛戴

（三）1.① 政府應(yīng)履行經(jīng)濟(jì)職能。面對經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的突出矛盾，國家應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，制定政策，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)，市場監(jiān)管，解決投資過熱問題，穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)。② 政府應(yīng)加強(qiáng)宏觀調(diào)控。以保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。③ 政府應(yīng)遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律，按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事。采取有力措施抑制投資規(guī)模增長過快，是認(rèn)識和利用經(jīng)濟(jì)規(guī)律的體現(xiàn)。

2.（1）對人民負(fù)責(zé)的原則。“立警為公、執(zhí)法為民”，緊密結(jié)合公安工作實(shí)際，從人民群眾最關(guān)心、最急需的事情著手，真正把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，帶著深厚的感情做工作，多辦、辦好人民群眾關(guān)心的實(shí)事。（2）① 密切聯(lián)系群眾。可從“最關(guān)心”“最不滿意”“最密切”“為民、便民、利民”體現(xiàn)。② 克己奉公，廉潔自律。可從接受人民的監(jiān)督公正執(zhí)法、警務(wù)公開、“陽光工程”體現(xiàn)。③ 堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法。可從“把人民群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)”來體現(xiàn)。第四課民主政治依法治國 知識大沖浪

（一）1.政治保證2.人民當(dāng)家作主3.中國特色4.民主集中制5.廣大人民意志立法執(zhí)法6.有法可依有法必依執(zhí)法必嚴(yán)違法必究7.依法治國以德治國

（二）1.B 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B 7.C 8.A 9.C 10.B

（三）1.ABCD 2.ABD 3.ABCD 4.BC 5.AB 6.ACD

（四）1.有法可依，這是健全社會主義法制的根本前提。建設(shè)社會主義法制，首先必須有法可依。有法可依，就是指要立法，要制定各種法律、法規(guī)。在社會主義國家，人民只有通過國家立法機(jī)關(guān)，制定體現(xiàn)自己意志和根本利益的法律，才能借助法律手段對國家和社會進(jìn)行管理，從而鞏固人民民主專政，保障和促進(jìn)社會主義事業(yè)的發(fā)展。目前我國已經(jīng)初步形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，但為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還必須加大立法的力度。

2.社會主義民主與社會主義法制的關(guān)系是辯證統(tǒng)一，緊密相聯(lián)的。概括地說，社會主義民主是社會主義法制的基礎(chǔ)，社會主義法制是社會主義民主的保障。社會主義民主是社會主義法制的基礎(chǔ)表現(xiàn)在：第一，社會主義民主是社會主義法制產(chǎn)生的前提。第二，社會主義民主是社會主義法制發(fā)揮力量的源泉。社會主義法制是社會主義民主的保障表現(xiàn)在：第一，社會主義法制以法律的形式確認(rèn)人民當(dāng)家作主的地位。第二，社會主義法制為人民行使民主權(quán)利指明了方向。第三，社會主義法制保障了社會主義民主的實(shí)現(xiàn)。

3.依法治國的基本方略包括三個基本方面的內(nèi)涵：一是依法治國的主體是廣大人民群眾。二是依法治國必須制度化、法律化。三是依法治國必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。所以，依法治國與堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是一致的。依法治國是把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揚(yáng)人民民主和嚴(yán)格依法辦事統(tǒng)一起來的依法治國，是中國特色社會主義的依法治國。實(shí)行依法治國的基本方略，對加快我國社會主義民主法制建設(shè)的步伐，實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，具有十分重要的意義。依法治國是國家長治久安的重要保障；依法治國是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要，依法治國是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

4.社會主義政治文明建設(shè)的目標(biāo)是：社會主義民主更加完善，社會主義法制更加完備，依法治國基本方略得到全面落實(shí)，人民的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益得到切實(shí)尊重和保障。基層民主更加健全，社會秩序更加良好，人民安居樂業(yè)。社會主義政治文明建設(shè)為社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)提供正確的政治方向、良好的政治環(huán)境和可靠的制度保障。

政治觀察

（一）這一觀點(diǎn)把我國法律與公民的權(quán)利和自由對立起來，是錯誤的。① 有法可依，是依法治國的前提。隨著社會的發(fā)展，必然會有越來越多的法律進(jìn)入我們的生活，成為生活的權(quán)威。② 世界上沒有脫離法律的自由，法律是自由的體現(xiàn)和保障，社會主義法制是社會主義民主的保障。我國依法治國的根本目的就在于保護(hù)人民群眾充分行使當(dāng)家作主的民主權(quán)利。

（二）在建設(shè)中國特色社會主義，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會主義法制建設(shè)，依法治國，同時也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)，以德治國。網(wǎng)絡(luò)道德教育包括生活在網(wǎng)絡(luò)社會的每個人。它應(yīng)該作為社會道德教育的一個重要組成部分。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，需要網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商、政府管理部門、學(xué)校等多方攜手，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政和科技手段，創(chuàng)造促進(jìn)人們思想健康發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。將“網(wǎng)德”納入公民道德建設(shè)范圍，加大對網(wǎng)絡(luò)犯罪等活動的打擊力度。網(wǎng)絡(luò)業(yè)界還應(yīng)嚴(yán)格自律，清除網(wǎng)上不良信息，同時廣泛發(fā)動網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督。

（三）1.（1）① 北京首都機(jī)場軌道線票制票價聽證會的召開，說明我國人民以國家和社會主義的身份充分發(fā)揮了建設(shè)國家、管理國家的積極性、主動性和創(chuàng)造性，這有利于不斷推動我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步。② 來自于各方面的代表充分發(fā)表自己的意見，表明集中人民群眾的智慧和力量，使廣大人們?nèi)罕姵蔀槊裰髦贫冉ㄔO(shè)的參與者、促進(jìn)者、推動者。更好地實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。③ 聽證會的舉行，體現(xiàn)了社會主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，體現(xiàn)了我國政治文明的進(jìn)步。(2)略

2.（1）建設(shè)社會主義政治文明是社會主義的本質(zhì)屬性和內(nèi)在要求，是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)；只有推進(jìn)政治文明建設(shè)，才能保證決策的民主化、科學(xué)化，才能調(diào)動人民群眾的積極性，才能穩(wěn)定社會政治環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供政治保證。

（2）建設(shè)社會主義政治文明必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行，以保證政治文明建設(shè)的社會主義方向；建設(shè)社會主義政治文明必須把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治國和人民當(dāng)家作主統(tǒng)一起來；建設(shè)社會主義政治文明必須從中國國情出發(fā)，不能照搬“西方”模式，同時要借鑒人類優(yōu)秀的文明成果；建設(shè)社會主義政治文明要加強(qiáng)國家政權(quán)建設(shè)，加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)基層民主建設(shè)，增強(qiáng)公民法制觀念，把依法治國和以德治國結(jié)合起來。3.我國已經(jīng)建立了以農(nóng)村村民委員會、城市居民委員會和企業(yè)職工代表大會為主要內(nèi)容的基層民主自治體系。廣大人民在城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織中，依法直接行使民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，對所在基層組織的公共事務(wù)和公益事業(yè)實(shí)行民主自治，已經(jīng)成為當(dāng)代中國最直接、最廣泛的民主實(shí)踐，推動了社會主義民主的發(fā)展。4.（1）中國共產(chǎn)黨始終代表人民利益，謀劃社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并廣開言路，發(fā)揚(yáng)民主，征求中國公眾對編制國家“十一五”環(huán)保規(guī)劃意見建議體現(xiàn)了我黨民主執(zhí)政。中共中央學(xué)習(xí)憲法，積極推進(jìn)依法治國，體現(xiàn)了我黨依法執(zhí)政。

（2）《中國公眾對編制國家“十一五”環(huán)保規(guī)劃意見建議書》出臺，并上報黨中央和國務(wù)院，體現(xiàn)我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家主人，充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利；體現(xiàn)了黨和國家堅(jiān)持民主集中制原則。

第三篇：高二上學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

在校黨總支、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，以學(xué)校重大會議精神為指導(dǎo)，發(fā)揮高二年級全體教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、刻苦奮進(jìn)的精神，銳意進(jìn)取，努力打造成績過硬、作風(fēng)一流的年級組，高二上學(xué)期工作計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)：

1．狠抓教學(xué)質(zhì)量，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新方法、新路子。

2．重視學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)，狠抓學(xué)生的德育工作。

3．積極配合學(xué)校各部門的工作，動員全體師生積極主動參與學(xué)校的各項(xiàng)活動。

三、主要措施：

為完成教育教學(xué)工作，高二年級將在下列方面進(jìn)行嘗試和改進(jìn)：

1．教師管理系列

（1）強(qiáng)化教師管理力度，尤其是對班主任教師的管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

班主任是班級管理工作的核心，提高班主任教師的崗位意識，做到按時到崗，有效管理。班主任之間加強(qiáng)交流，相互協(xié)作，處理好班級工作中的問題，確保年級的穩(wěn)定、和諧發(fā)展。

任課教師也應(yīng)當(dāng)配合班主任工作，參與到對學(xué)生的規(guī)范教育中來，與班主任加強(qiáng)聯(lián)系，及時掌握學(xué)生動態(tài)，為班級建設(shè)、年級建設(shè)出謀劃策。

（2）強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律，要求教師按時到崗，全身心地投入工作中。年級將對坐班情況進(jìn)行考勤記載，將平時的工作態(tài)度和投入與考核結(jié)合起來進(jìn)行考評，確保教學(xué)投入。

同時教師應(yīng)努力提高自身教學(xué)水平和素養(yǎng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。

（3）搞好政治學(xué)習(xí)和黨員生活會，做好全體教師的政治思想工作，調(diào)動全體教師工作的積極性和熱情，從思想上認(rèn)識到自身的主人翁地位，力爭把工作做得更好。

（4）督促廣大教師努力提高自身業(yè)務(wù)水平，尤其是青年教師。

青年教師在教學(xué)中還存在諸多問題，要努力鉆研教材，深入思考教學(xué)藝術(shù)，研究教學(xué)理論尤其是最新的教育教學(xué)研究成果，并向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)、請教，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

2．學(xué)生管理系列

（1）加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理

加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育，發(fā)揮目標(biāo)的激勵作用，通過發(fā)奮努力讓學(xué)生不斷提高水平。

重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高，邀請優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)資源共享，讓同學(xué)們理解：良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是高效優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的保證。

抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育，落實(shí)“勤奮、踏實(shí)、爭先”的要求，形成有序競爭的氛圍，促成年級學(xué)習(xí)工作上臺階。

（2）加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作

通過周小結(jié)、班會課、黑板報等途徑加強(qiáng)學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀教育，教育學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，做到個人目標(biāo)和社會需求相一致，學(xué)校工作計(jì)劃《高二上學(xué)期工作計(jì)劃》。

對學(xué)生開展集體主義教育，在日常教學(xué)活動中注重良好行為規(guī)范和習(xí)慣的養(yǎng)成教育，構(gòu)建和諧班集體。

加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，適應(yīng)外部情況的變化，讓自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

（3）教育全體高二學(xué)生正確認(rèn)識本的重要性和特殊性，從思想到行動上樹立瞄準(zhǔn)高考的坐標(biāo)。同時發(fā)揮學(xué)生會組織的自律和自制作用，針對不同的學(xué)生類型，如尖子生、特長生等，注意因材施教，使之既成人又成才，可采用座談會等多種教育方式。對“后進(jìn)生”也須加強(qiáng)管理，可分期分批分階段地促其改進(jìn)和轉(zhuǎn)變，達(dá)到讓每一個學(xué)生都有所收獲的目標(biāo)。

（4）在全年級范圍內(nèi)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的糾查力度，端正考紀(jì)考風(fēng)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)有一個公正公平的氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)全面提升與轉(zhuǎn)變。

（5）組織豐富多彩的課外活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余鍛煉自身能力，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的養(yǎng)成。

通過云帆文學(xué)社等校學(xué)生組織提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和社會實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

舉辦演講比賽、秋季運(yùn)動會、元旦晚會等活動，鍛煉學(xué)生個人能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神，充分表現(xiàn)學(xué)生的個性特長，更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。

（6）組織一次家長會，溝通家長與學(xué)校的聯(lián)系，取得家長對學(xué)校、年級工作的關(guān)心和支持，群策群力推動年級工作有序開展。

3．教研系列

（1）在教學(xué)研究活動中，各備課組要努力搞好每周一舉行的集體備課活動，力求落到實(shí)處，真正起到提升全體教師教學(xué)水平的作用。備課中，要有中心發(fā)言人，要有詳實(shí)的文字材料，其它教師應(yīng)積極踴躍發(fā)言，集思廣益，形成合力，推動教學(xué)水平的提升。各備課組長要真正負(fù)起重任，督促全體教師把教學(xué)研究落到實(shí)處。

同時各備課組也要精心每周的公開課，全員參與聽課。下周備課時要對該次課進(jìn)行點(diǎn)評，幫助講課教師改進(jìn)缺陷，提升教學(xué)水平，達(dá)到共同提高的目的。

鼓勵教師深鉆教學(xué)，在報刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文，提升理論研究水平，并在教學(xué)中努力探索新的教學(xué)理論和方法，提高自身業(yè)務(wù)能力。

（2）針對年級實(shí)際，對青年教師采取與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師“一幫一”結(jié)對幫扶的辦法，幫助青年教師迅速成長起來，成為教學(xué)能手與骨干。

4．實(shí)驗(yàn)班管理系列

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班管理工作，實(shí)行專人專班教學(xué)，注重全面提升的同時也必須注重尖子生的培養(yǎng)。對實(shí)驗(yàn)班學(xué)生加快教學(xué)進(jìn)度，拓寬知識面，保證高考上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)，為學(xué)校的高考工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，力爭比上有所突破。

同時教學(xué)活動中注意采取靈活多樣的方式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高其學(xué)習(xí)的熱情，更有效地投入到學(xué)習(xí)中去。

總而言之，本學(xué)期我們將面對全體學(xué)生，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，以學(xué)為本，因?qū)W施教，既開發(fā)學(xué)生智力又培養(yǎng)學(xué)生能力，注重尖子生又要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，重視其道德品質(zhì)的培養(yǎng)，既教書又育人，讓學(xué)生成人成才。

我們將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同搞好年級的教育教學(xué)工作。

四、主要活動安排

1．9月份：各班對學(xué)生進(jìn)行文明規(guī)范教育，開展一次主題班會現(xiàn)場觀摩會。

2．10月份：各班對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育，開展一次以愛國、愛校為主題的演講比賽，舉辦秋季田徑運(yùn)動會。

3．11月份：期中考試及教學(xué)常規(guī)檢查。

4．12月份：研究性學(xué)習(xí)交流與元旦晚會匯演。

5．元月份：期末考試，成績評估，過程考核。

第四篇：高二上學(xué)期評語

該同學(xué)在本學(xué)期表現(xiàn)良好。在學(xué)習(xí)方面，能夠按上課，不遲到，不早退，也能按

時完成作業(yè)，對老師布置的任務(wù)能夠完成。學(xué)習(xí)也較為認(rèn)真刻苦，與上學(xué)期希望繼續(xù)努力，尤其理科的學(xué)習(xí)，不能夠松懈，要盡最大的努力去學(xué)習(xí)，文科也要更加用心。在生活方面，作為值日生能夠認(rèn)真做好組長布置的任務(wù)，與同學(xué)相處融洽，并團(tuán)結(jié)同學(xué)。同上學(xué)期比，涉交能力提高了，性格也開朗大方一些，多鍛煉一下自己的膽量，上課要積極回答問題，不懂的要多問老師和同學(xué)，同時也要多增加一些自己的見識，提高自己動手和動腦的能力。相信在下學(xué)期能夠取得更好的成績。

第五篇：高二上學(xué)期工作計(jì)劃

高二上學(xué)期工作計(jì)劃

一、工作指導(dǎo)思想

以學(xué)校“三五”規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，貫徹實(shí)施精細(xì)化管理的相關(guān)要求，堅(jiān)持質(zhì)量興校、特色興校、管理興校、環(huán)境興校理念，推進(jìn)品牌建設(shè)，深化特色教育，把高二年級組建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)、和諧、積極、進(jìn)取的年級組。

二、工作重點(diǎn)與目標(biāo)

早計(jì)劃、早安排，確立年級組高考奮斗目標(biāo)：一本零突破，二本兩位數(shù)，人人過省線。為此，藝體特色班要提質(zhì)增容。進(jìn)一步加強(qiáng)年級組日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強(qiáng)對學(xué)生的管理；以紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表為抓手，加強(qiáng)早操、午休、晚自習(xí)管理，讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；并配合學(xué)校搞好對年級教師月評月查工作，加大對教師的管理力度，按照學(xué)校要求，繼續(xù)推進(jìn)365高效課堂教學(xué)模式；把安全教育作為的年級學(xué)生管理的重中之重，杜絕重大安全事故的發(fā)生；做好每次考試的動員，組織和質(zhì)量分析會。

通過一學(xué)期的工作，讓年級組教師和學(xué)生的面貌有較大改觀，老師敬業(yè)愛崗的精神得以加強(qiáng)，學(xué)生行為習(xí)慣更加良好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加夯實(shí)，為順利進(jìn)入高三階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作內(nèi)容與措施

1、早收心，維穩(wěn)控流。新的學(xué)期要繼續(xù)人性化管理，促使教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，對任課教師和班主任作適當(dāng)調(diào)整。同時，上下一心、齊心協(xié)力共促學(xué)生隊(duì)伍的穩(wěn)定，搞好學(xué)生的穩(wěn)定控流工作，力爭學(xué)生流失率控制在1％以內(nèi)。另外，要明確細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學(xué)風(fēng)，抓兩頭促中間”的年級級組工作的管理思路。

2、做好藝體特色班的提質(zhì)增容工作，力爭每班前十名的同學(xué)有5人以上參加美術(shù)班，以提高本科升學(xué)率。

3、凸顯高二教學(xué)特色。繼續(xù)全力打造365高效課堂，加強(qiáng)“備、講、輔、改、測”等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

4、推行寓教于樂的教學(xué)模式。以教學(xué)為中心，同時開展豐富多彩的文體活動，如球類比賽，戶外活動、社會實(shí)踐等。

5、以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的“立德樹人”教育。利用日常管理和每周學(xué)生集會的機(jī)會，大力宣講年級組學(xué)生的好人好事，同時對存在的問題進(jìn)行通報，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評，樹立年級組學(xué)生的正氣，堅(jiān)決打擊歪風(fēng)邪氣。

6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。對學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴(yán)重的心理問題要及時發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué)，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問題，因此要高度關(guān)注。針對以上問題，除了依靠班主任日常進(jìn)行適時的引導(dǎo)教育外，年級組還將舉辦一些專題報告，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

7、高度重視年級組學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，通過專題培訓(xùn)，干部例會制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。

8、實(shí)行年級組教學(xué)質(zhì)量跟蹤機(jī)制，每一次考試結(jié)束，要對年級組各班、各學(xué)科的成績進(jìn)行跟蹤比對，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析解決，尤其要加大對“包考”班的監(jiān)管力度，必要的情況下，舉行年級組與備課組的聯(lián)席會議，就年級組學(xué)科教學(xué)問題及時溝通、采取對策，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，年級組將組織資深教師和優(yōu)秀學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法的系列講座，以幫助全體學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

9、繼續(xù)做好培優(yōu)工作，倡導(dǎo)各班實(shí)行形式多樣的培優(yōu)方法。年級組將選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組建年級組培優(yōu)班，開設(shè)英語、數(shù)學(xué)兩類培優(yōu)班。用先進(jìn)來激勵更多的同學(xué)刻苦求學(xué)，積極上進(jìn)。

10、為加強(qiáng)年級組日常管理，年級組實(shí)行日志管理制度，將每一天的工作記錄在案并予通報，增強(qiáng)年級組工作的計(jì)劃性與完整性。

11、建立與家長的聯(lián)系制度，開好本學(xué)期的家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，以形成教育的合力。平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強(qiáng)與家長們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長接待工作，主動及時地讓家長了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況，以求得家長的配合教育。

12、以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶思想情操”為主題圍繞校內(nèi)主體雕塑——孔子雕像開展一系列教育活動，如“孔子經(jīng)典語錄誦讀”、“孔子教育思想、孔子治學(xué)理念”闡釋等。

高二年級組 2016年8月9日