第一篇：楊蕊事跡材料

安徽廣播電視大學獎學金申請侯選人事跡材料

——2011秋會計學（本）楊蕊

尊敬的校領導：

首先感謝你們給了申請獎學金的機會！

我是淮北廣播電視大學2011秋會計學本科學員楊蕊。沒有經歷大學就早早走上社會，我想是很多人都是迫于無奈。工作中力不從心、加薪晉職遙遙無期，原因在哪里呢？是因為自己不夠努力嗎？仔細想一下，一是因為自己學歷低，二是知識基礎匱乏。中間也有走過捷徑，但效果不理想。該怎么辦呢？朋友提醒我去報電大，其實以前也有過報電大的想法，但由于自己不自信放棄了，后來看到同事報名電大學習，于是參加了入學考試，終于被錄取。

起初很害怕自己邊上班邊上課，學習進度跟不上，所以自己制定有效的學習計劃。通過預習、聽課、做筆記、課后練習及瀏覽電大的多媒體課件，我每天都需要將學到的知識點進行歸納、總結和提煉。因為會計基礎比較差，看到作業時都理不出頭緒，不知該怎樣解題，所以不懂之處都及時向老師請教或與同學討論。最讓我欣喜的是學校提供網上學習環境，這促進教師與學生之間的互動與交流，解決教學疑難問題，培養學生的網上學習能力，提高教學質量，網上各種學習與交流方式使用靈活便捷、內容豐富有效。網上教學活動行之有效的提高學生進行網上學習的積極性，真正發揮網上教學的優勢。因為離校多年很怕考試，經過努力復習，終于全都合格。第二學期總結出自己的學習方式所存在的問題在哪里，重新修改學習計劃，并順利通過了各科考試。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身于年級前列，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。在這一年里我始終保持著積極向上的心態，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。

本人在入校伊始就是中國共產黨中的一員，從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。三個代表、八榮八恥、博學博愛、立人達人??這些早已深深烙入我的內心。時刻關注時事，關注民生，擁護領土完整和祖國統一。保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻電視、網絡、報紙等關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。我認真學習和貫徹“科學發展觀”和“八榮八恥”。雖然已經成為黨員但我還得繼續努力，我做的還不 1

夠，我還要爭取早日成為一名優秀的黨員，更好地為黨為人民服務。

工作方面擔任班級組長，協助老師管理班級同學，及時傳達老師下達的作業任務，幫助有困難不能按時完成教學任務的同學。我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。獲得同學的支持老師的認可。在校期間，獲得學校頒發的優秀學員榮譽證書，擔任學習委員，這些都注定不會是我最終的奮斗目標，我還要努力工作學習為自己更為學校爭取榮譽。不過我也并不是那種終日都泡在專業書籍中的學生，我喜歡往圖書館跑，一來是為了學習的需要，二來也為了能讓自己飽覽群書，開闊視野，拓展知識面，完善提高自己。

生活中，樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我的父母都是普通在職員工，工薪階層，我還有一個哥哥，目前還在讀研，也是需要不少的一筆費用，因此上大學對于我實屬不易，我也十分珍惜這個讀大學的機會。我現在在一家私企打工，一來可以磨練自己二來能夠賺一點錢盡自己的微薄之力供自己讀書。雖然家里的條件不是很好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰輝他們，跟他們比起來，我這點困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。當然，在如果此次能夠有幸獲得學校獎學金，這無疑會大大緩解我家的經濟壓力，解決我求學過程中最大的障礙和攔路虎。

通過在電大的學習，我的收獲頗多。除了獲得更多的知識和技能外，還擴大了我的社交范圍，結識了一批良師益友，結識了一批工作認真、極其負責、兢兢業業、不辭辛苦、愛崗敬業、服務一流的老師們，他們無論是學識還是為人都讓我非常敬佩，無論我遇到什么問題，無論是不是在休息時間，只要我有問題，無論是通過E-MAIL、QQ，還是電話聯系，老師都能給以耐心和及時的答復。也借此機會，對培養我的淮北電大的老師們由衷的說聲謝謝！通過在電大的集中學習，小組學習的形式，我也逐漸認識了一批新同學，由于我們這些學員都是在職學習，都具有一定的工作經驗和社會資源，所以大家熟悉之后經?；ネㄐ畔?，對我們的工作和平時的社會交往都帶來了方便。

我深知成績只代表過去，今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。未

來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師和同學的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去??

鑒于上述多方面情況我特此向學校申請獎學金，期待各位領導的檢驗與考察!

此致

敬禮！

申請人：楊蕊

2013年3月

第二篇：書法伴我成長(楊心蕊)

書法伴我成長

敘永縣水尾中心校 六三班 楊心蕊

生活中處處有藝術：彈琴、書法、繪畫、朗誦……我也喜歡其中一門藝術——書法。因為書法能練得一手好字，還能鍛煉你的耐力。

記得在我幼兒時代就接觸了書法，我寫的字歪歪斜斜，沒人能看懂我寫些什么字。有一次，我在無意中聽到姐姐念“人木三分”這個成語故事。講的是：大書法家王羲之是如何刻苦練習書法的。我深受啟發，暗下決心，學好書法，將來也要像王羲之一樣筆下生花。

剛開始，我先是練習寫自己的名字?？刹还芪叶嗯?，字總是不知不覺“倒下”總好像使不上勁，于是，我便拿出直尺來比著寫，無論寫什么字，都是直勾勾的，不會再“倒下”我十分高興，可是在一旁的外公卻邊下邊說：“這哪是個字?。俊蔽以谛闹新裨沟溃耗氵@分明就是雞蛋里挑骨頭，這么筆直的字，還說不是字。只見外公拿出一本厚厚的字帖，與我寫的字相比，天啊!這簡直是天壤之別，外公又溫和的對我說：“字不能用直尺，每一個筆畫都要寫到位。要特別注意字體的結構，該大則大，該小則小，末端還可以做回鋒處理，增強氣勢。當然，最重要的還是學習態度，要做到認真，還要有耐性，”說完，外公手把手的教我寫一個又一個字。

經過幾個月的練習，我的字有了很大進步，字從歪歪扭扭變成端正大方，從軟弱無力變得剛勁有力，得到老師和同學們的贊賞。

我愛書法，我在這門藝術中慢慢成長，書法如一熔爐，煉就了我的耐力和毅力。

第三篇：覃桂蕊個人事跡簡介

大學生個人事跡簡介

覃桂蕊，1992年7月出生，是汽車工程系汽運一班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！

—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

在政治思想方面，該同學具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。

二、認真學習，積極幫助同學

在學習上，能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，入校以來，每次成績都名列前茅，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，三、生活樸素，樂于助人

在班級里，是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，平時，她養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐塊活動，都會竭勁所能的獻出自己的一份力量，曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，具有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，是值得學習的好榜樣！

四、個人實踐方面

在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，于2011年的暑期她在中油河北銷售任丘分公司實習，主要學習信息統計，將所學知識運用到實際，實踐期間得到公司人員的一致好評。

在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實踐動手能力及社交能力！

以上便是我在各方面表現的綜述。x 警記：“今天她以學院為榮，明天她為學院爭光！”

第四篇：楊小玲事跡

學習楊小玲先進事跡體會

（徐文娟）

武漢市第一聾校藝術教育（舞蹈）教師楊小玲，她關愛聾啞兒童、悉心育人的事跡讓所有人都非常感動。她先后榮獲全國愛心獎、全國特教園丁獎，武漢市十大魅力教師等光榮稱號。2008年北京殘奧會開幕式上，她帶領聾啞姑娘表演舞蹈《星星，你好》震撼全世界，她輸送了9名學生登上中殘聯藝術團星光璀璨的舞臺，她教過的學生在全國殘疾人藝術比賽屢屢獲得大獎等等，她把本來一個“無聲的世界”辦得生機勃勃、生氣盎然。在她教育長期的教育生涯中，她把自己的溫暖和熱愛，化作光明，照亮孩子們的人生路，讓這些在無光無聲的世界里摸索前進的聾啞孩子們不再感到孤獨，更不會迷失潛存在內心的方向。楊小玲被不少孩子稱為“楊媽媽”，試想一下，如果不是她無私默默地奉獻出自己的愛，孩子們又怎會把這位老師放在“母親”這個特殊的位置上？

今年是我參加工作的第一年，也是我擔任班主任工作的第一年，毫無疑問，壓力很大。我不僅要在學科上嚴格要求自己，也要管理好班級。一年級的孩子剛剛從幼兒園來到小學，面臨著很多的改變，作為班主任老師，我要做的很多很多。

從楊小玲教師的先進事跡中，我覺得一名老師必須要有高尚的品德。愛心就是其中重要的一條。愛心對教育的意義已經無需證明，在有關教師或班主任的所有論述中，無一例外都會提到愛心。只是，說到愛心，我們常常只想到一些感人的事跡——老師重病在身，卻依然堅守在講臺上；學生突然生病，老師背著學生直往醫院跑??但是，這些愛的事跡，并不是愛的事跡，而是在特殊情況下所呈現出來的愛。但是，其實我們的愛應該是常態的條件下所自然呈現出來的，我們要對孩子呈現出依賴之情，依戀之情。

教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業的無限忠誠，對教育事業的強烈事業心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師應像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。就象楊小玲老師那樣，對待象余杰那樣多次違反學校的紀律，并產生了放棄學習的念頭的孩子也從不放棄，一次次找他談心，解除他心里的疙瘩，還經常幫他墊付生活費，并在社會上聯系熱心人士給予他經濟上的幫助，解決他學習上的后顧之憂。

楊小玲的愛生情懷、創新精神和無私奉獻精神傳播到教育戰線的各個角落，此次學習讓我深受洗禮，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，挑好肩上這付教書育人的重擔。

第五篇：楊倫事跡

4月18日，中央電視臺《朝聞天下》、《新聞直播間》等欄目集中播出了“尋找最美消防員”候選人黑龍江雙鴨山市消防支隊特勤中隊中隊長助理楊倫的感人事跡。8分多鐘的專題片《三下深井與死神的執著較量》報道，2010年3月29日，雙鴨山市嶺東區一名群眾落入30米深井，井中狹窄井底缺氧隨時可能坍塌，現場情況異常復雜。楊倫再三向指揮員請戰要求下井救人。指揮員同意了他的請求，第一次下井因為攜帶空氣呼吸器鋼瓶被卡在中間失敗了；第二次因為被救者的碰撞別住了氧氣管導致缺氧，當楊倫被拉出井口時已經昏迷過去，經過搶救才蘇醒過來；醒來后他又堅決強調自己熟悉井下情況多次請戰要求再次下井。官兵們取來了送風機等設備向井內送風，楊倫幾經努力第三次下井終于將被困者成功救出。

楊倫常說，作為一名消防戰士，滅火和救援是自己職責。能夠讓老百姓放心、人民滿意，這才是最高興，最重要的。

擁有16萬人的公安消防部隊，每年承擔著60余萬起的滅火和搶險救援任務，廣大消防官兵時刻面臨生與死、血與火的考驗，用汗水、鮮血乃至生命為維護經濟社會穩定、保障人民群眾安居樂業作出了突出貢獻，贏得了人民群眾的廣泛贊譽。

為展示全國16萬消防官兵執著堅守、無懼生死、勇于奉獻、保民平安的精神品格和高尚情操，在全社會形成關心支持消防、提高消防安全意識、關注消防安全的良好氛圍，中央電視臺于2013年3月20日正式啟動“尋找最美消防員”大型公益行動。在集中展播“最美消防員”候選人事跡中，來自雙鴨山市的消防員楊倫走入全國人民的視野。今天本報推出長篇人物通訊,詳細介紹楊倫的感人事跡。

他是官兵們眼中的搶險救援先鋒，大災大難面前，他用并不高大的身軀，扛起生命的希望，被戰友們稱為救援戰場上的“拼命三郎”；

他是消防部隊培養出來的技術尖兵和業務骨干，千錘百煉鑄就軍中精英，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績；

他叫楊倫，一個不斷釋放著青春正能量的“80后” 年輕消防戰士。3月27日，記者頂著初春的寒冷，來到尖山區公安消防大隊特勤中隊，尋找這位被譽為 “最美消防員”稱號的楊倫。

剛進院門，一輛重型鏟車正從大門外開進來，速度雖快但駕駛者操作手法卻十分熟練。教導員李虹利告訴記者：“開鏟車的就是楊倫，他呀，什么都會什么都通，是全體消防官兵的榜樣！”

自入伍以來，楊倫先后榮立一等功一次、二等功一次、三等功四次，市公安局三等功兩次，三次被總隊評為“優秀共產黨員”、“優秀士兵標兵”，曾獲得雙鴨山 “煤城消防衛士”、“十佳優秀人民警察”、“十大優秀青年”和 “黑龍江省新長征突擊手”等榮譽稱號。

每一枚軍功章、每一份榮譽都見證著楊倫對消防事業的熱愛，見證著他在救援一線戰斗中的無私無畏、勇猛頑強，更見證著他對祖國和人民的忠誠大愛。他憑著過硬的政治素質、高尚的道德情操、精湛的專業技能、頑強的戰斗精神，用實際行動忠實譜寫了一曲普通消防戰士的青春贊歌。

戰場上的“拼命三郎”

當兵就要當個好兵。消防部隊是同火災和各種災害戰斗的部隊，對一名消防戰士來說，就是要不斷磨礪自己，使自己的能力素質適應滅火救援戰場的要求。入伍第一年，楊倫就作為中隊的業務骨干參加了支隊大比武，并取得了個人總分第一名的好成績。

訓練場上的流血流汗換來了滅火救援實戰中的戰斗力。2009年6月2日，雙鴨山一家化工企業硫胺生產車間發生爆炸，5名工人被困火海。千鈞一發之際，楊倫冒著陣陣爆炸聲和四處飛濺的碎片，第一個沖入火場救人，4名職工被陸續解救到安全地帶。忽然，從煙霧彌漫的3樓廠房傳來最后一名被困女工的呼救聲，而此時，火場唯一的通道已被大火封死。緊要關頭，楊倫再次沖了上去，以最快速度利用9米拉梯爬上了3樓。剛把人救下來，車間內再次發生猛烈爆燃，火焰從2樓窗口噴出，燒毀了救人用的9米拉梯，這時楊倫感覺腿上奇癢難忍，仔細一看才發現自己的戰斗服褲子被硫胺爆炸后產生的液體腐蝕，右側小腿的皮膚也被灼傷。可傷痛只能折磨他的肉體，事后楊倫說：“不知為什么，救出人的那一

剎那我感覺心里十分踏實，如果最后一名工人救不出來，這件事也許會成為我一生永遠的傷痛”。

“最讓我們不能忘記的就是那次——他主動請纓，連續三次下深井救人，我們都勸他不要去，太危險了，特別是他第二次上來的時候已經是昏厥狀態了，他還要堅持去救被困者?！睉鹩押駮曰貞浾f。

那是2012年3月29日，嶺東區一名群眾落入30米深井，井中狹窄井底缺氧隨時可能坍塌，現場情況異常復雜。在現場，楊倫再三向指揮員請戰要求下井救人。第一次下井因為攜帶空氣呼吸器鋼瓶被卡在中間失敗了；第二次因為被救者的碰撞別住了氧氣管導致缺氧，當被拉出井口時楊倫已經昏迷過去了，經過搶救才蘇醒過來；醒來后楊倫堅決強調自己熟悉井下情況再請戰，官兵們取來了送風機等設備向井內送風，幾經努力，第三次下井的楊倫終于將被困者成功救出。

楊倫的救人事跡被中央電視臺軍事頻道《和平年代》欄目等多家媒體進行了報道，他因此榮立個人二等功一次。

2012年10月15日，集賢縣一家工廠辦公樓發生坍塌，有多名人員被埋壓，楊倫與戰友一同趕赴現場開展救援。12時左右，楊倫和戰友發現1名被困人員被埋在呈“人”字形倒塌預制板構建內，右腿和胯部被鐵管和木方卡住無法移動。楊倫迅速利用鑿巖機打開了一個高約40公分，寬約60公分的洞。因為空間狹小，救援工具無法發揮作用，楊倫只能用木工鋸和鋼鋸一點點鋸斷障礙物，他的心中只有一個念頭：一定要快，更快！他一邊不停用手挖掘磚石，一邊和被困者聊天緩解其緊張情緒。經過努力成功將被困人員順利救出廢墟，創造了生命的奇跡。在此次救援戰斗中，楊倫和戰友共營救出兩名生還者、挖掘出6名遇難者遺體，因成績突出楊倫榮立個人一等功。

2010年7月1日下午，雙鴨山市公安消防支隊接到總隊療養電話，詢問楊倫什么時候去鏡泊湖療養區報到?；卮鹗?，楊倫去不了了，他已主動放棄此次為期半個月的療養，請戰參加赴大興安嶺滅火突擊隊，正在奔赴大興安嶺的路上。

那次是楊倫第一次參加大規模的救援行動，在車輛行進的過程中，大家都在休息準備接受更大的戰斗，楊倫利用自己的筆記本電腦，及時將部隊出動過程中好的經驗和做法進行記錄、總結，為戰評積累豐富的材料。

在呼源鎮待命期間，由于在鎮中心小學駐扎人員、車輛較多，楊倫主動承擔起車輛、人員管理工作，每天他總是天不亮就起來，對參戰車輛、器材進行一次全面檢查，對發現的問題及時進行處理；當別人吃完飯休息的時候他總是默默撿起生活垃圾，雙鴨山支隊衛生管理得到了總隊領導和駐地群眾的高度評價；在夜間楊倫同志主動放棄休息時間，在車輛內站崗、執勤。因長時間得不到休息，楊倫同志的眼球嚴重充血。鑒于他的突出表現，在大興安嶺火災現場，楊倫同志被記個人三等功一次。

戰友眼中的“好兄長”

為了帶好隊伍，楊倫把全部真情傾注在工作中，嚴管之外有“真愛”。作為帶兵人，楊倫有自己的一套方法。他從不打罵體罰戰士，而是以科學的方法管兵，用真情去感化士兵。戰士們來自全國各地，生活習慣、興趣愛好差異大，成份參差不齊，管理難度大。但楊倫從不叫苦喊累，而是用誠心、毅力和耐心溫暖戰士的心。他記得班里每名戰友的生日，并在戰士生日當天，親手為過生日的戰士做一碗熱騰騰的生日面條；當戰友思想上有了“小疙瘩”時，他第一時間為他解惑，勉勵他們再接再厲；班里的戰士對此打心底里佩服。大家經常開玩笑地說班長工作時是我們的“英雄”，生活中是我們的“母親”，他是“英雄”和“母親”的綜合體。而楊倫則說：“我沒做什么，都是一名戰士分內做的事。我就覺得作為新一代的消防軍人，應當用我們熱情和付出，來展示自己的風采！”

2010年3月的一天，新兵喬龍在訓練中指甲折斷，并導致流膿發炎，不能參加工作訓練，需要長時間接受治療。楊倫熱心當起了“保姆”，每天往返于訓練場與醫院之間，早上帶他到醫院接受治療，中午給他送去熱騰騰的飯菜，晚上又和戰友一起將喬龍接回營區。連續一個多月，不管刮風下雨，從未間斷過。由

于楊倫的細心照料，喬龍的病很快痊愈。喬龍動情地說，楊倫比自己的親哥哥還要親。

楊倫還是軍營里的“全能高手”。從平時節能燈、水龍頭的更換到水電線路的維修，還有冬季暖氣保障等。這些工作在別人看來是細小而繁瑣的，但楊倫卻將此作為施展本領的舞臺，不斷在提高維修技能中盡心盡力地為部隊建設服務。整個特勤中隊和支隊機關2000多米的用電線路、1000米的自來水管、150多處閥門、130多個節能燈具體位置、運行狀況等，他都一一記在心里，以確保一旦出現故障能隨時排除。堅持每天早晨、晚上查看和檢修一次水電設備、線路，這已成為楊倫的習慣。

多年來，在楊倫和歷任帶兵骨干的努力下，中隊戰士都學有所長，多次被上級評為先進黨支部、先進團支部、基層建設標兵單位；先后有2人榮立二等功，5人榮立三等功，2人被總隊評為優秀士兵標兵，35人次獲嘉獎。2010在新兵訓練中因表現突出，帶兵有方，楊倫被總隊新兵團記個人三等功一次。

百姓身邊的“最可愛的人”

在日常生活中，楊倫敦厚質樸，胸懷寬廣，樂于助人。

在部隊駐地尖山區朝陽社區，有一位傷殘老軍人楊富，孤苦伶仃，百病纏身，生活非常艱難。2005年，楊倫得知這個消息后，決定去看看老人。走進老人低矮破舊的屋子，看到老人清貧的生活，他留下了眼淚。從此，楊倫每逢休息日、節假日都要去看望老人，幫助老人洗衣服、打掃房屋，陪老人聊天，還用自己節省的錢給老人買水果和日常生活用品。老人的小屋從此有了生氣，時常還會傳出老人幸福的笑聲。老人逢人便講：“消防隊的子弟兵對我真親??！”。2012年11月份，楊富的老伴病逝，楊倫一直在楊富老人家里忙碌，并拿出自己的工資幫助料理后事，使楊富老人感動不已。

楊倫還將自己節省下來的津貼捐助了一名特困生崔英黛，并倡議全中隊官兵捐款設立救助基金，使這名學生順利升入高中，現在崔英黛已經考入大學。

入伍10年來，楊倫曾先后在家鄉錦州、哈爾濱、雙鴨山義務獻血10余次，總計獻血7000余毫升。每次獻血后，楊倫都會留下聯系方式，并承諾只要病人需要，他會隨時提供幫助。

2011年11月23日8時，雙鴨山市消防支隊特勤中隊的值班室接到雙鴨山市中心血站打來的求助電話，一名患者急需A型血的血小板進行手術和化療，請楊倫支援。楊倫經請示領導后趕往現場捐獻了血小板，得救后的患者家人感激不已。

“當兵的第一天起，有沒有想過會得到這么多的榮譽？”面對記者的問題，楊倫平淡地說：“沒想過，我覺得做好自己的本職工作，不辜負人民衛士的稱號，比什么榮譽都光彩。”當記者問他：“你最大的愿望是什么？”楊倫堅定地表示：“干一行，愛一行，我最大的愿望就是和戰友們一起保一方百姓平安，實現自己的價值?！?/p>