第一篇：第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展向張偉同志學(xué)習(xí)活動

鄲城縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展向張偉同志學(xué)習(xí)活動

情況匯報(bào)

3月 24 日，我校在實(shí)驗(yàn)室召開了全體教師會議，認(rèn)真組織開展了向張偉同志學(xué)習(xí)的活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、明確學(xué)習(xí)意義

張偉同志是共產(chǎn)黨員和干部的優(yōu)秀代表，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。他們堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，淡泊名利、地位，公而忘私、廉潔奉公。他們恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，以感人的事跡，集中展示了共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風(fēng)貌。深入學(xué)習(xí)張偉同志的先進(jìn)事跡和崇高品質(zhì)，對于加強(qiáng)廣大干部及教職工思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)我市教育事業(yè)的改革發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會，具有十分重要的意義。

二、成立學(xué)習(xí)組織機(jī)構(gòu)

為保障學(xué)習(xí)活動落到實(shí)處，確保學(xué)習(xí)活動出效果，學(xué)校迅速成立了以陳勇校長為組長、副校長劉金成、楊加禮禮為副組長的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陳勇

副組長：劉金成楊加禮

成員：徐輝孫春霞許金輝王永輝孫天剛張紅艷張華

三、學(xué)習(xí)措施

3月24日下午放學(xué)后，學(xué)校校委會在實(shí)驗(yàn)室組織召開了全校教職工向張偉同志學(xué)習(xí)的動員大會。動員會上，陳勇校長號召全體教職工要結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)工作學(xué)校的實(shí)際，深入開展學(xué)習(xí)張偉同志的活動。會后，學(xué)校充分利用黑板報(bào)、升旗儀式等形式，大力宣傳張偉同志的先進(jìn)事跡，使廣大干部及師生員工全面了解和掌握他們的先進(jìn)事跡和精神實(shí)質(zhì)。

四、學(xué)習(xí)成效

通過學(xué)校的精心安排，認(rèn)真組織，我校本次學(xué)習(xí)活動成效顯著，在廣大教師中形成了一股學(xué)先進(jìn)、爭優(yōu)秀的良好氛圍。張偉同志忠誠黨的教育事業(yè)，20年如一日，恪盡職守，忘我工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在他身上集中體現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員和廣大人民教師的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神，他是黨員干部的楷模，人民教師的優(yōu)秀代表，是踐行黨的群眾路線的生動典型。

作為新時期的黨員、教師，我們應(yīng)該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為國家的教育事業(yè)而不懈努力，為黨的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切。

鄲城縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第二篇：向張偉同志學(xué)習(xí)

向張偉同志學(xué)習(xí)

早春的鄲城，乍暖還寒。偶爾一陣輕風(fēng)掠過，仿佛在擦拭著人們的眼淚。

3月20日上午9點(diǎn)，在河南省周口市鄲城縣秋渠鄉(xiāng)南街村一處破舊的小院里，一場簡單的追悼儀式正在舉行。

愛戴他的學(xué)生來了，以前的同學(xué)來了，學(xué)校的同事來了，教育部門的領(lǐng)導(dǎo)來了，當(dāng)?shù)氐恼賳T來了，十里八村的鄉(xiāng)親們也來了，數(shù)千人的送別隊(duì)伍，從院內(nèi)的悼念棚前一直延伸到院外，每一個人都眼含淚水深情地送別他——秋渠一中校長張偉。

?三尺講臺安身立命，一腔摯愛播地灑天。?簡易肅穆的悼念棚前，一副只有16個字的挽聯(lián)，濃縮了張偉20年的教師人生。

生命的最后一刻，他仍在踐行焦裕祿精神

?張偉校長，張偉同志，張偉好兄弟：如果不是站在你的遺像前，如果不是這么多領(lǐng)導(dǎo)和親朋好友來送你，我還是不相信你已經(jīng)離開我們……?追悼儀式上，作為患難與共20余年的?戰(zhàn)友?，秋渠鄉(xiāng)中心校校長朱全好一邊擦淚一邊動情地回憶著自己與張偉相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

?他正年輕，怎么說走就走了呢？他對誰都好，村里人都知道！?今年74歲的李秀蘭老人，看著張偉從小長大，她流著淚反復(fù)重復(fù)著這句話。

?要不是參加張校長的追悼會，很多人不會想到，他的家離學(xué)校只有200多米，他卻11年吃住在校。?秋渠一中德育主任劉錦華說。?上周一下午第三節(jié)課后，張校長路過同事的辦公桌，一邊仔細(xì)詢問工作情況，還一邊開玩笑地說，‘我這里還有點(diǎn)鐵觀音，你們喝不喝？如果不喝可就沒有了啊’。他那天還在這的，就在這啊……?說著說著，秋渠一中九年級化學(xué)教師韓新愿嚎啕大哭。

?張校長，您怎么就走了呢？我們離不開您啊……?學(xué)生們的哭泣聲此起彼伏，聲聲呼喚令人動容。……

3月17日晚上，張偉最后一次到教學(xué)樓檢查完學(xué)生晚自習(xí)，在辦公室準(zhǔn)備當(dāng)晚召開的校班子會材料時，突然腦干出血，倒在辦公桌前，再也沒能醒來。

?如果不是高強(qiáng)度的連續(xù)工作，張校長也許不會離開，他是累倒在工作崗位上的啊！?當(dāng)晚陪同張偉檢查的校黨支部副書記張洪濤哽咽著說。

其實(shí)，去年張偉就被檢查出高血壓、高血脂，但他并沒有把這些放在心上。張偉的同學(xué)吳光遠(yuǎn)告訴記者：?有一次同學(xué)聚會，我勸他說，都過40歲的人了，犯不著拼命干工作。可是張偉卻不這么想，他說，‘干教育是個良心活兒，人家把孩子、把下一代交給咱了，咱得對得起自己的良心、對得起孩子和家長！’?

3月20日下午，記者走進(jìn)張偉的辦公室，辦公桌上擺放著的工作日志，詳細(xì)記載著當(dāng)天的各項(xiàng)工作記錄：?3月17日，教師例會。

一、做好月考準(zhǔn)備工作；

二、各班做好‘學(xué)雷鋒、見行動，從我做起’演講工作；

三、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育……?

在這一頁工作日志下方，一行蒼勁有力的筆跡特別醒目：?焦裕祿精神，習(xí)近平概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)。?這一天，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平赴河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。

?張偉在生前的最后一天，還在學(xué)習(xí)焦裕祿精神，其實(shí)，這也正是他人生精神的真實(shí)寫照。鄲城縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組已經(jīng)下發(fā)通知，要求全縣黨員干部在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，深入學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡，切實(shí)讓榜樣力量發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，成為推動全縣各項(xiàng)事業(yè)改革發(fā)展的巨大精神力量。?鄲城縣教體局局長劉現(xiàn)營說。

夜以繼日，殫精竭慮，瀕臨關(guān)門的學(xué)校成了?名校?

張偉出生在一個貧寒的農(nóng)村家庭，高考結(jié)束后，勤奮好學(xué)的他考出了全校應(yīng)屆班第一名的好成績，但他義無反顧地報(bào)考了周口師專中文系。1994年，大學(xué)畢業(yè)后，張偉又主動放棄在縣城工作的機(jī)會，回到自己的老家秋渠鄉(xiāng)，在秋渠一中當(dāng)了一名普通教師。

2003年，張偉擔(dān)任秋渠一中校長。當(dāng)時的秋渠一中，校園泥路坑洼不平，校舍簡陋。尤其是教育質(zhì)量，連續(xù)3年位居全縣后3名，生源流失嚴(yán)重，全校只有300多人，本來數(shù)量就不足的教師都在想方設(shè)法要求調(diào)走。

面對瀕臨關(guān)門的學(xué)校，臨危受命的張偉發(fā)誓：?我一定要把秋渠一中辦成全縣最好的學(xué)校！?于是，在接下來的4000多個日夜里，張偉夜以繼日、殫精竭慮，在充滿荊棘的辦學(xué)道路上艱難跋涉。

校舍簡陋，他積極奔走呼告，向上級爭取建設(shè)資金；校園道路不平，他親自帶領(lǐng)師生利用課余時間搬來舊磚鋪平路面。?張校長沒一點(diǎn)兒架子，干什么活兒都親自帶頭。當(dāng)年我們搬磚鋪校園時，他總是跑得最快、搬得最多。?回憶起往事，目前在鄲城三高高三年級就讀的韓晨仍歷歷在目。

然而，相對于校舍的改變，教育質(zhì)量的提高更難。為了啃下這塊?硬骨頭?，張偉首先從領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍上下功夫，調(diào)動教師的積極性。

在班子建設(shè)方面，秋渠一中堅(jiān)持每周開一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會，提高管理水平；每月開一次民主生活會，開展批評和自我批評，查找工作中的不足，既團(tuán)結(jié)了干部又推進(jìn)了工作。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校從師德教育入手，調(diào)動了教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。

促使秋渠一中教育質(zhì)量?脫胎換骨?的另一個?法寶?是深化課堂教學(xué)改革。?學(xué)校成立了業(yè)務(wù)小組，集體備課、評課、賽課，全面抓好‘高效課堂’，提高教師駕馭課堂的能力。同時，張偉還帶領(lǐng)班子成員和業(yè)務(wù)骨干，深入省內(nèi)外教育質(zhì)量較高的學(xué)校聽課、座談，虛心請教，并把所學(xué)逐步轉(zhuǎn)化為符合學(xué)校實(shí)際的有效管理辦法。?秋渠一中副校長劉華說。

11年的心血沒有白費(fèi)，學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)逐漸形成，省市縣級師德模范不斷涌現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量迅速攀升，學(xué)生人數(shù)不斷增加。?現(xiàn)在，在校生已經(jīng)達(dá)到1100多人，每學(xué)期都有10多所學(xué)校慕名前來參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校出名了，張校長卻走了……?劉華痛心地說。

第三篇：靈山島小學(xué)開展向張偉同志學(xué)習(xí)的活動總結(jié)

靈山島小學(xué)開展

向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)的活動總結(jié)近日，山東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)了《中共教育部黨組關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)活動的通知》(教黨?2014?11號)，青島市教育局也印發(fā)了《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開展向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)活動的通知》，靈山島小學(xué)根據(jù)上級教育部門的通知要求，在黃島區(qū)教體局和積米崖港區(qū)教育辦的指導(dǎo)下，深入開展了向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我校按照港區(qū)教育辦此次教育活動的基本要求，成立學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。為加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶頭、分工協(xié)調(diào)、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，保證我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動工作的落實(shí)。

組長：孫賢會

成員：尹召霞張洪峰肖永青

第一，要把握要求，明確目標(biāo)。

要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與學(xué)習(xí)張偉同志的先進(jìn)事跡結(jié)合起來，以先輩和模范人物為鏡，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)身邊榜樣，真心誠意聽取群眾意見，認(rèn)真查準(zhǔn)找實(shí)“四風(fēng)”突出問題，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，模范履行教書育人的神圣職責(zé)，努力把靈山島小學(xué)辦出水平、辦出特

色，確保第二批教育實(shí)踐活動高起點(diǎn)開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。為打開我校各項(xiàng)工作地新局面提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。

第二，要把握方向，堅(jiān)持原則。

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。把開展向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)活動的通知精神與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動結(jié)合起來，切實(shí)解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問題。每個黨員干部要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于剖析自己，積極開展自我批評，查找和解決自身存在的問題，同時要主動征求別人意見，誠懇接受群眾的批評，通過開展批評與自我批評，增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)，激發(fā)干勁、弘揚(yáng)正氣，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作。

二、具體活動開展

按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，我校向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)活動從6月19日開始，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。

1．組織理論和具體事跡的學(xué)習(xí)。張偉同志是教育系統(tǒng)踐行焦裕祿精神的典范，是長期扎根農(nóng)村教育一線的優(yōu)秀教師代表，是全國廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。首先認(rèn)真組織全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中共教育部黨組的活動通知精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，端正態(tài)度，增強(qiáng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的緊迫感和自覺性。

2．豐富教育內(nèi)容。要結(jié)合我系實(shí)際和工作特點(diǎn)，開展“五個一活動”：即觀看一部電影——《焦裕祿》；閱讀一篇文章——《縣委

書記的好榜樣—焦裕祿》；開展一次動員會；發(fā)一份倡議書；一次學(xué)習(xí)大討論等多種形式，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

3．組織心得體會交流。全體成員都要結(jié)合自身的工作實(shí)際和學(xué)習(xí)感受，以焦裕祿同志的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng)為榜樣，進(jìn)行自我檢查、自我剖析，真正把黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題查清找準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，開展心得體會交流活動。

4．組織召開專題民主生活會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，提出改進(jìn)措施。召開以黨性黨風(fēng)黨紀(jì)剖析為主題的組織生活會，組織黨員、群眾進(jìn)行評議，對查擺出來的問題進(jìn)行集中整改。把行之有效的措施、辦法上升為規(guī)章制度，建立健全保障和促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)、推動科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。本次學(xué)習(xí)活動與深化教育領(lǐng)域綜合改革緊密結(jié)合、與構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制緊密結(jié)合，引導(dǎo)和激勵廣大黨員干部群眾以先進(jìn)人物為榜樣，立足講臺，敬業(yè)奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，及時發(fā)現(xiàn)身邊典型，不斷把學(xué)習(xí)活動引向深入。學(xué)校通過開展此次向張偉同志學(xué)習(xí)系列活動，深入宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)高尚師德，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者肩負(fù)起立德樹人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，為辦好人民滿意的教育、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

靈山島小學(xué)

2014-6-24

第四篇：向張偉同志學(xué)習(xí)心得體會

向張偉同志學(xué)習(xí)心得體會

這是一種堅(jiān)守，簡單而平凡；這是一種奉獻(xiàn)，簡單而平凡；這是一種擔(dān)當(dāng)，簡單而平凡；這就是為人民服務(wù)，簡單而平凡。這更是一種形象，卻簡單而平凡；這更是一種信仰，卻簡單而平凡；這更是一種價值，卻簡單而平凡；這就是執(zhí)政為公，卻簡單而平凡。

周口秋渠鄉(xiāng)中學(xué)校長張偉，42年的生命旅程，并沒有作什么驚天動地的豐功偉績大事業(yè)，但卻贏得了群眾的泣淚而別、夾道送行。金杯、銀杯不如百姓口碑，校長張偉的干部形象，或者公仆形象，不會因?yàn)樯拟哦瓜拢鴷谌罕姷男闹泄廨x樹起。

他用了數(shù)年時間，讓自己學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量從連年倒數(shù)進(jìn)入全縣前三名；他婉拒民辦學(xué)校20萬高薪聘請，專心干好自己的“良心活”；他工作20年、結(jié)婚19年，始終住在學(xué)校兩間簡陋的宿舍內(nèi)，除了一臺電視機(jī)外，家里沒有像樣的東西；他當(dāng)上校長后，在學(xué)校后勤打零工的妻子希望能給自己每月250元的工資漲一點(diǎn)，被他堅(jiān)決拒絕??。他，是秋渠鄉(xiāng)一中的校長張偉。數(shù)日前，他突發(fā)腦溢血，累倒在自己的辦公桌前，再沒能醒來。這樣的描述太過簡單了嗎？但讀起來猶如詩歌般婉約；這樣的描述太過蒼白了嗎？但讀起來卻有肅然敬意。

黨總書記習(xí)齤近齤平同志不日前河南蘭考考察時指出：“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣”，“他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革齤命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富”。毋容置疑，張偉校長是焦裕祿精神的忠實(shí)踐行者，是踐行群眾路線的又一標(biāo)兵。

政聲人去后，民意閑談中，偉大的時代呼喚偉大的精神。張偉同志的家-----兩間簡陋的宿舍和一臺電視機(jī)，這樣的清貧，與這個時代絕非刻意的造作；校長的妻子在學(xué)校打零工，這樣的嚴(yán)以律已，這樣的純正，與這個時代亦絕對彌足珍貴。我們點(diǎn)贊60年代的“最美縣委大院”，以追求不變的“本色”；我們也吐槽公務(wù)員漲工資的嬌嗔，以換回不變的“本色”。而此一刻我們不妨面對這鳳毛麟角的“清貧”，再次重溫習(xí)齤總書記的教導(dǎo)，一些干部是該“紅紅臉，出出汗”了。

第五篇：學(xué)習(xí)張偉方案小學(xué)向

武崗小學(xué)向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志

學(xué)習(xí)活動的實(shí)施方案

按照中共教育部黨組的通知，關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)的活動，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案。

一、向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)活動的參加范圍

學(xué)校全體教職員工

二、向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)活動的重大意義

通過開展向張偉同志學(xué)習(xí)的活動與第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動緊密結(jié)合。抓好學(xué)習(xí)教育，核心是增強(qiáng)宗旨意識和群眾觀點(diǎn)，增進(jìn)群眾感情，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。學(xué)習(xí)他為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。

三、向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)活動的具體要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我校按照中心學(xué)校此次教育活動的基本要求，成立學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。為加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶頭、分工協(xié)調(diào)、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，保證我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動工作的落實(shí)。

（二）要把握要求，明確目標(biāo)。

要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與學(xué)習(xí)張偉同志的先進(jìn)事跡結(jié)合起來，以先輩和模范人物為鏡，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)身邊榜樣，真心誠意聽取群眾意見，認(rèn)真查準(zhǔn)找實(shí)“四風(fēng)”突出問題，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，模范履行教書育人的神圣職責(zé)，努力把大碑小學(xué)辦出水平、辦出特色，確保第二批教育實(shí)踐活動高起點(diǎn)開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。為打開我校各項(xiàng)工作地新局面提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。

（三）要把握方向，堅(jiān)持原則。

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。把開展向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)活動的通知精神與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動結(jié)合起來，切實(shí)解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問題。每個黨員干部要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于剖析自己，積極開展自我批評，查找和解決自身存在的問題，同時要主動征求別人意見，誠懇接受群眾的批評，通過開展批評與自我批評，增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)，激發(fā)干勁、弘揚(yáng)正氣，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作。

四、向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)活動的具體安排。

按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，我校向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)活動從今天開始，集中1個月時間，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。

1、組織理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中共教育部黨組的活動通知精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，端正態(tài)度，增強(qiáng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的緊迫感和自覺性。

2、豐富教育內(nèi)容。要結(jié)合我系實(shí)際和工作特點(diǎn)，開展“五個一活動”：即觀看一部電影——《焦裕祿》；閱讀一篇文章——《縣委書記的好榜樣—焦裕祿》；開展一次動員會；發(fā)一份倡議書；一次學(xué)習(xí)大討論等多種形式，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

3、組織心得體會交流。全體成員都要結(jié)合自身的工作實(shí)際和學(xué)習(xí)感受，以焦裕祿同志的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng)為榜樣，進(jìn)行自我檢查、自我剖析，真正把黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題查清找準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，開展心得體會交流活動。

4、組織召開專題民主生活會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，提出改進(jìn)措施。召開以黨性黨風(fēng)黨紀(jì)剖析為主題的組織生活會，組織黨員、教師進(jìn)行評議，對查擺出來的問題進(jìn)行集中整改。把行之有效的措施、辦法上升為規(guī)章制度，建立健全保障和促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)、推動科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。

學(xué)校通過開展此次向張偉同志學(xué)習(xí)系列活動，深入宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)高尚師德，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者肩負(fù)起立德樹人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，為辦好人民滿意的教育、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

郭店鎮(zhèn)武崗小學(xué)

2014年9月16日

向“踐行焦裕祿精神的好校長”

張偉同志學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組

長：司建山（具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的全面工作）

副組長：朱國珍（具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)時間安排）

成員：馮遂喜

李全喜

司進(jìn)路

柳海存