第一篇：路途遙遠(yuǎn),總要學(xué)會(huì)一個(gè)人勇敢[大全]

路途遙遠(yuǎn)，總有學(xué)會(huì)一個(gè)人勇敢

一個(gè)人走了太久,累嗎？夜深人靜時(shí)我問(wèn)自己。

你會(huì)和我一樣嗎？在某個(gè)日光暖暖的午后，靜坐一旁，陽(yáng)光下照耀。多希望光芒驅(qū)散心中凝固的愁云！他們說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，強(qiáng)詞奪理說(shuō)愁濃，可事實(shí)果真如此嗎？

我知道，我們都不應(yīng)該感到孤單，因?yàn)樯磉厪牟环τ腥伺惆椤？商鄶?shù)時(shí)候，愛(ài)上回憶，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。殊不知道，念舊讓自己掉進(jìn)了深井中，不是吶喊就可以解脫出，而是放下才可以繼續(xù)前行。

常聽(tīng)人們說(shuō)一個(gè)詞－未來(lái)。不知道你聽(tīng)到它的第一思考是怎樣？而我卻首先會(huì)想到它是一種怎樣的存在？是未將到來(lái)的明天？是不會(huì)來(lái)臨的某天？是從不存在的時(shí)刻？它多么的遙不可及卻又觸手可摸，忽隱忽現(xiàn)的情形，讓本不安定的心飄搖不移。何不告訴自己：握住現(xiàn)在，才能把握未來(lái)！

青春是一場(chǎng)單車旅行。我們不過(guò)是世界的一個(gè)過(guò)客，結(jié)伴人固然有結(jié)伴人的喜怒，孤行者也有孤行者的哀樂(lè)。誰(shuí)不是在默默前行，一步一步走向明天，為了心中的象牙塔，我們那么的全力以赴！

當(dāng)黑夜再次來(lái)臨，請(qǐng)讓黑夜只是黑夜，而不是心的傷心停留站。哪怕彷徨，就算受傷，抬頭望，淚流到心里才是算堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人的張望，可以看到更遠(yuǎn)的地方，一個(gè)人的道路，可以走到更長(zhǎng)的盡頭。行路人，請(qǐng)勇敢向前走吧！

第二篇：學(xué)會(huì)欣賞一個(gè)人

學(xué)會(huì)欣賞一個(gè)人

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”山巒如此，人也如此。我們應(yīng)該從多個(gè)角度去欣賞一個(gè)人，這樣才能全面的了解這個(gè)人。

我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不能因?yàn)槟承┑胤降牟蛔愣穸ㄟ@人的內(nèi)在價(jià)值。就拿偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦的小時(shí)候的一件事例來(lái)說(shuō)，他上小學(xué)的時(shí)候，有一天勞動(dòng)課的老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓每個(gè)同學(xué)回家做一件手工作品，第二天帶到學(xué)校來(lái)。第二天，每個(gè)同學(xué)都交給了老師一件別出心裁，做工精美的手工制品，而愛(ài)因斯坦交給了老師一個(gè)十分粗糙的木質(zhì)板凳，當(dāng)老師看到后，非常生氣，大聲喊道：“世界上沒(méi)有比你做的小板凳更差的了”愛(ài)因斯坦卻回答道：“不，老師，您說(shuō)錯(cuò)了，這是我做的第三個(gè)板凳，還有兩個(gè)比它更差的。”說(shuō)著愛(ài)因斯坦便拿出了另外兩個(gè)板凳交給了老師。老師看了之后，發(fā)現(xiàn)的確是第三個(gè)板凳要比第一個(gè)和第二個(gè)做的更好一些。這個(gè)事例就說(shuō)明，盡管愛(ài)因斯坦不擅長(zhǎng)做手工，這是他的不足之處，然而他有堅(jiān)定的信心和堅(jiān)持不懈的精神，他相信通過(guò)他的努力和不斷的改進(jìn)，會(huì)做的一次比一次更好，也許正是他的執(zhí)著使他成為了一名偉大的科學(xué)家。我們不能因?yàn)閻?ài)因斯坦來(lái)連個(gè)小板凳都做不好，就認(rèn)為他不可能成為一名卓越的科學(xué)家。這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)人有他的不足，也有它的長(zhǎng)處，我們要學(xué)會(huì)多方面去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，不能因?yàn)樗亩烫幎穸ㄟ@個(gè)人的價(jià)值。

在現(xiàn)實(shí)生活中也同樣如此，老師們不要因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的成績(jī)不高，而去否定他這個(gè)人的價(jià)值。比如說(shuō)有些同學(xué)很擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，但是數(shù)學(xué)學(xué)的不好，不擅長(zhǎng)做與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情，但是他可以當(dāng)一個(gè)好畫(huà)家，創(chuàng)作出許多精美的繪畫(huà)，描繪世界上美好的事物，為世界增添亮麗的色彩。

每個(gè)同學(xué)都希望老師看到他們的閃光點(diǎn)，欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮好自身的優(yōu)點(diǎn)，盡量的克服缺點(diǎn)。我希望老師們能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的長(zhǎng)處，做到因材施教，培養(yǎng)出各有特色的學(xué)生，不能因?yàn)樗骋环矫娌蝗鐒e人做的好而去否定他們的價(jià)值。同學(xué)們也要堅(jiān)信：天生我才必有用”這句話，要努力學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)才能做到“人盡其才”。

這個(gè)世界不可能全部是奧數(shù)和國(guó)學(xué)，如果是這樣的話，也太枯燥無(wú)味了。正是不同的人各自有自己不同的長(zhǎng)處，才使得我們這個(gè)美妙的世界變得多姿多彩，我們應(yīng)該嘗試著去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

五年級(jí):王心宇

第三篇：我們總要一個(gè)人沉默著努力勵(lì)志美文

每個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光，那段時(shí)光，是付出了很多努力，忍受孤獨(dú)和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)，連自己都能被感動(dòng)的日子。

前路漫漫，可出路只有一條，無(wú)論你多么害怕、多么孤獨(dú)，只要不在遺憾過(guò)，都要一步一個(gè)腳印的走下去。

1某個(gè)黃昏的時(shí)刻，朋友槐花發(fā)消息給我：“我看了你寫(xiě)的文了，感覺(jué)你現(xiàn)在特別正能量；我努力不下去就該看看你，有人比我更優(yōu)秀更努力。”

這條消息幾天來(lái)一直在我腦海中翻來(lái)覆去地出現(xiàn)；于是，當(dāng)它伴隨著某個(gè)黃昏覺(jué)睡醒時(shí)的失望與悲傷再次襲來(lái)時(shí)，我忍不住打開(kāi)手機(jī)點(diǎn)進(jìn)了信息欄。

是長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)話：

我告訴槐花，我又焦慮了。

她回復(fù)了我一大段文字，焦慮也比麻痹好，對(duì)自己不喜歡的生活產(chǎn)生了麻痹的狀態(tài)，真的太可怕了，就像井底之蛙。麻痹了，不喜歡也無(wú)法改變，意識(shí)了還是碌碌無(wú)為，因?yàn)槿丝偸橇?xí)慣了習(xí)慣。

大概是我找不到對(duì)手吧，她說(shuō)，大家都那么閑散！我一星期做改一套題，而她們，要么不做，要么恨不得一個(gè)月一套，說(shuō)是沒(méi)時(shí)間，其實(shí)看綜藝的時(shí)候一點(diǎn)也不覺(jué)得。

我背扇貝，背知米，最多的時(shí)候，一天三個(gè)app輪著背，寢室都準(zhǔn)備睡得時(shí)候，我說(shuō)等一會(huì)，一會(huì)我關(guān)，她們問(wèn)我干什么，我只說(shuō)在忙，因?yàn)闆](méi)人會(huì)在意，只會(huì)覺(jué)得你太較真。我用知米半年之后用了扇貝，到現(xiàn)在快400天了，斷過(guò)三天，都是背著睡著了，每次都覺(jué)得比丟了一百塊還難受。如你所說(shuō)，我確實(shí)是害怕那種努力了還沒(méi)成果的感覺(jué)，害怕別人隨隨便便就那么優(yōu)秀。

可是小白，總有些人，你努力還得不到的，他唾手可得。

對(duì)話是到此戛然而止的，我沉默的看著那句末尾，良久。

我想要否認(rèn)她，說(shuō)她只是害怕失敗，而所有的所有都是在自我設(shè)限；我想要告訴她，說(shuō)事情根本沒(méi)有想象中那么難，她需要的只是邁出開(kāi)始的第一步；我想要鼓勵(lì)她，說(shuō)要相信，一旦下定決心，全世界都會(huì)為她讓道。

可輸入了的一段又一段文字都被我一次又一次無(wú)情刪除，我必須承認(rèn)我的內(nèi)心是認(rèn)同的，認(rèn)同她所說(shuō)的那句話：

總有些人，你努力還得不到的，他唾手可得。

可是，槐花，你說(shuō)你給身邊的人都推薦過(guò)背單詞的軟件，有人背了一百多天，有人背了二百天，也有人不了了之。現(xiàn)在剩下的，只有你了。

那么，若你真的麻痹了，為何還沒(méi)放棄？

還不是因?yàn)槲覀兌伎释懽儯皇悄菍?duì)于我們都不簡(jiǎn)單，都是在不斷努力的路上。

2總是掉進(jìn)回憶。

那個(gè)高中騎自行車上學(xué)的時(shí)代，冬日早晨都是挎著滿滿的寒氣與黑暗。北環(huán)的兩條筆直綠化帶，生生隔斷了家與學(xué)校間的最短距離，這讓我不得不繞行一個(gè)“大轉(zhuǎn)盤(pán)”。

準(zhǔn)備高考的那段歲月，為了節(jié)省時(shí)間，我會(huì)推著自行車穿過(guò)石橋底下一條鋪滿各應(yīng)石子的小路到達(dá)馬路對(duì)面；觸目黑暗，沒(méi)有燈光，就把手機(jī)屏幕亮度調(diào)到最大。

那座石橋下睡著來(lái)自四方縣城打工的農(nóng)民，行走在草地與坡路之間都是提心吊膽。

記得有一次，在搬自行車跨越小坑時(shí)突然感到身后樹(shù)叢里的動(dòng)靜，我慌忙打上燈，光線微弱卻清晰看到一個(gè)正筆直面對(duì)著的男人身影。顧不上顛簸的野徑，我拼了命瞪上腳踏車飛快得連穿越兩條街道，氣喘吁吁。

很恐懼，那種恐懼，以至于即便之后，我明白過(guò)來(lái)那只是一個(gè)正在如廁的民工，好長(zhǎng)時(shí)間，還是寧愿多騎行一大程遠(yuǎn)路，去忍受更長(zhǎng)的黑暗與寒冷。

那條漫漫了無(wú)人跡的長(zhǎng)路，給本就灰暗的高三又滋生了多少壓抑與孤寂。

但是，當(dāng)你的內(nèi)心充滿對(duì)自己未來(lái)生活無(wú)與倫比的期望與想像，那么即使你陷入無(wú)盡的深淵，你也會(huì)充滿勇氣與擔(dān)當(dāng)?shù)臑樽约簩ふ业侥酥羷?chuàng)造出求救的信號(hào)。

我是數(shù)著日子的，一天一天，直到某一日的早晨，像奇跡一樣，我猛然發(fā)現(xiàn)一顆如同瑰麗寶石掛在天空的星星幾乎每天都能陪著我上學(xué)、明亮閃動(dòng)。

我讓它的存在恰到好處，讓它散發(fā)于我內(nèi)心的光芒，比鉆石、水晶還要清澈與美麗，然后被注入了勇氣與信念。

沒(méi)有人能夠想象，我高三的早晨，是一顆星星陪伴支撐我度過(guò)的。

天分不足總是要后天來(lái)補(bǔ)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，即使追趕不上別人的步伐，也要能超越昨天的自己。

我的一次高一月考，數(shù)學(xué)總分18，同學(xué)發(fā)卷子，一串笑聲也跟上來(lái)，“在答題卡上踩個(gè)腳印也比這分?jǐn)?shù)高啊。”

等到高三模擬考，數(shù)學(xué)成績(jī)年級(jí)第一是117，我也117。

同學(xué)問(wèn)我，“你是怎么學(xué)的呢？”

我告訴他，你可以試試一沓的錯(cuò)題本。

高二時(shí)，我親耳聽(tīng)到最喜歡的數(shù)學(xué)老師對(duì)班主任說(shuō)：“小白這孩子，好高騖遠(yuǎn)，除了比別人勤奮那么一點(diǎn)，天資真不夠，笨，上個(gè)二本就不錯(cuò)了。”

等到高考，省上給學(xué)校配了兩個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額，我就是其中之一，作為唯一一個(gè)非體育特長(zhǎng)生單以文化課成績(jī)考入一本大學(xué)的文科學(xué)生。學(xué)校讓我做演講，我拒絕了。

很簡(jiǎn)單，我只是不想在眾目睽睽之下矯情的打感情牌，我怕我用了會(huì)哭著說(shuō)出來(lái)我付出了多少努力頂了多少壓力又靠精神飲食復(fù)發(fā)了多少次神經(jīng)性慢性病的動(dòng)情畫(huà)面只是為了給某些人打上一針還沒(méi)有鎮(zhèn)定劑藥效時(shí)間長(zhǎng)的雞血，我不愿把我的勤奮編成勵(lì)志故事。

這世上大多數(shù)人都只會(huì)在你成功后問(wèn)你怎樣做到，卻有很少人能看到并理解在其過(guò)程中你默默付出的樣子。

如果真的讓我講述，我只能說(shuō)，“如果你有一件很想做的事情，那么千軍萬(wàn)馬般的困難也無(wú)法阻撓你，同樣的，如果你不想去做一件事情的話，你也會(huì)找到千百種的借口為自己開(kāi)脫。”

所以，如果你真的堅(jiān)定了理想，你就不會(huì)讓開(kāi)端左右了結(jié)局，你會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)，讓缺陷帶來(lái)突破。

還是那個(gè)學(xué)日語(yǔ)認(rèn)識(shí)的橙姐，她的本科是個(gè)三本院校，同時(shí)她還是個(gè)窮光蛋，這意味著她選擇了考研后，會(huì)面臨比一般考研生還要大的壓力——她沒(méi)錢(qián)報(bào)輔導(dǎo)班，沒(méi)錢(qián)買更多的資料與信息，甚至連她幾份兼職賺的錢(qián)也僅勉強(qiáng)填補(bǔ)自己的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。

可她還是義無(wú)反顧的大步往前走向了考研路；只是為了登上一個(gè)更高的平臺(tái)，接觸更優(yōu)秀的人，她實(shí)在不想當(dāng)井底之蛙了。

橙姐從來(lái)沒(méi)得過(guò)高績(jī)點(diǎn)，也沒(méi)拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，班級(jí)排名甚至都不曾進(jìn)前十。

她的志向沒(méi)有告訴任何人，正如任何人都會(huì)覺(jué)得以她的資質(zhì)不可能實(shí)現(xiàn)什么“雄心壯志”雖然橙姐的確會(huì)擔(dān)心別人的閑言碎語(yǔ)與冷嘲熱諷，但在她收起豪言壯語(yǔ)的同時(shí)，也隱匿了懦弱懶惰。

她只是想更加專注的追求當(dāng)下那一刻她想要的東西，然后沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的去為實(shí)現(xiàn)這種可能創(chuàng)造出更多的方法與路徑。

她想要變優(yōu)秀的決心已經(jīng)深入骨髓。

我不想在此論述橙姐是如何積攢力量默默前行的，總之，結(jié)果是，橙姐考入了交大研究生院，又在三年后成為了另一所985的在讀博士。

她真的依靠了自己的努力堅(jiān)持決定了自己的意識(shí)走向，而在這過(guò)程中，她并沒(méi)有要求任何人與之感同身受，她不逃避孤獨(dú)，也不抱怨世界，她承認(rèn)沒(méi)有人會(huì)在乎她想要的生活，所以她始終獨(dú)自默默的追求目標(biāo)，完成每一階段的自己。她從不拋棄希望，所以最終希望也沒(méi)有拋棄她。

有一句話說(shuō)得好，對(duì)于別人的鄙夷與冷漠，你氣憤是因?yàn)槟銦o(wú)能為力。還有一句話說(shuō)的也好，所謂夢(mèng)想，是永不停息的瘋狂。

那么一旦你選擇了不是強(qiáng)壓的責(zé)任可你仍然愿意奮斗的道路，它就是你的心之所在。剩下的，你只需要相信你能夠堅(jiān)持下來(lái)，然后默默努力，即使沒(méi)有達(dá)到期望，這個(gè)過(guò)程也總不可能一無(wú)所獲，最起碼你不再是原地踏步了，要知道，不進(jìn)則退。

最后，共勉我高三最喜歡的一段話：

“每個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光，那段時(shí)光，是付出了很多努力，忍受孤獨(dú)和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)，連自己都能被感動(dòng)的日子。”

那么，“一個(gè)人走過(guò)烈日暴雨，路還長(zhǎng)，終有一天，你會(huì)變成你曾經(jīng)期待的模樣。”

第四篇：學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人

《學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人》讀后感

文明，是一個(gè)人的道德底線，學(xué)會(huì)尊重別人，你的心靈就能得到升華。正如著名的高爾斯華娞所言：“尊重別人，就是尊重自己；尊重別人，別人也會(huì)尊重你。”這句話，讓我受益匪淺。

今天，我看了一篇文章，叫《學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人》，使我對(duì)道德和品質(zhì)方面有了更深的了解與體會(huì)。

《學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人》這篇文章主要寫(xiě)的是：一位打扮得很美的中年婦女不斷地把擦過(guò)鼻涕的紙團(tuán)拋到老人剛修剪整理過(guò)的灌木叢上，而老人卻不動(dòng)聲色地幫婦女撿起一張又一張的紙。中年婦女還和她的兒子大聲地說(shuō)，修剪園丁的老人一無(wú)是處，不要學(xué)他。可她不知道，這個(gè)老人其實(shí)是著名集團(tuán)總裁。當(dāng)老人好心勸告婦女時(shí)，婦女卻高傲地向老人炫耀自己是集團(tuán)的經(jīng)理。老人被這位中年婦女的傲慢無(wú)禮激怒了，一氣之下，這位老人下令公司免去婦女的職務(wù)。當(dāng)中年婦女知道了真相時(shí)，癱坐在地上，卻又不能挽回了。

這個(gè)故事說(shuō)明了一道理：當(dāng)你對(duì)別人傲慢無(wú)禮時(shí)，別人也不會(huì)對(duì)你客氣。是呀！文中的那位中年婦女就是這樣一個(gè)典型的例子，她看不起她弱勢(shì)的群體，大力地諷刺和譏笑老人，卻被老人一個(gè)有力的回?fù)簟按驍　绷恕Ｈ绻銓?duì)別人無(wú)禮，那別人更不會(huì)尊重你。大家在一起，就應(yīng)該互相尊重，互幫互助，團(tuán)結(jié)友好，只有這樣，才能和諧相處。

賽攀爾斯說(shuō)過(guò)：友善的言行、得體的舉止、優(yōu)雅的風(fēng)度和能尊敬他人，這些都是走向他人的通行證。你要想獲得別人對(duì)你的信任，就應(yīng)該考取“合格通行證”，否則，你在社會(huì)上無(wú)法立足，甚至?xí)簧鐣?huì)淘汰、唾棄。因?yàn)槟氵B尊重都不知道。

所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，為了讓別人接受你，為了讓別人信任你，為了別人也能尊重你和擁有站在社會(huì)上的資格。學(xué)會(huì)尊重身邊的每一個(gè)人吧！讓我們的生活更加美好，讓明天更加多彩絢麗！

第五篇：女人學(xué)會(huì)一個(gè)人走

女人學(xué)會(huì)一個(gè)人走，不要讓某個(gè)人某件事成為你的全部

未來(lái)的路很長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)一個(gè)人走。

當(dāng)別人忽略你時(shí)，不要傷心，每個(gè)人都有自己的生活，誰(shuí)都不可能一直陪你。

不要讓某個(gè)人某件事成為你的全部。

感動(dòng)代替不了感情。

不管跟誰(shuí)，朋友或陌生人，你必須學(xué)會(huì)，即使傷心，也要微笑。

每個(gè)人都很自私，不要奢望別人無(wú)緣無(wú)故對(duì)你好。

當(dāng)一個(gè)人不值得你珍惜時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄。

抓的越緊，失去的越多，正如沙子，你的手握得越緊，沙子就落得越多。

該珍惜的一定要學(xué)會(huì)珍惜，失去了，可能是你一生的痛和悔。

當(dāng)你覺(jué)得失去了全部，其實(shí)你還擁有很多。

當(dāng)你無(wú)助時(shí)，你可以哭，但哭過(guò)你必須要振作起來(lái)，絕地逢生并不罕見(jiàn)，何況不是絕境！

不能以貌取人，懂得欣賞別人的才華。

當(dāng)你覺(jué)得處處不如人，不要自卑，記得你只是平凡人。

父母是真正對(duì)你好的人，不要只是沒(méi)錢(qián)時(shí)，才想起你要打電話給他們。

你以為你還沒(méi)長(zhǎng)大，其實(shí)別人早已不再把你當(dāng)成孩子。

時(shí)間可以改變很多，譬如一個(gè)人，一份感情。

每一天都在改變，不要用舊方法解決問(wèn)題。

兩人相愛(ài)，卻不一定會(huì)在一起。

別人永遠(yuǎn)感受不到自己的痛苦，不要去傾訴，做好自己就好。

當(dāng)你看到別人在笑，不要以為世界上只有你一個(gè)人傷心，其實(shí)別人只是比你會(huì)掩飾。

也許你害怕失去，總是患得患失，不管是該珍惜的還是不該珍惜的，其實(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)順其自然，是自己的總不會(huì)溜走。

也許你不懂得珍惜，一次任性使你失去了很多。

也許你把某人某事當(dāng)成了全部，當(dāng)那些失去了，你也絕望了。所以你要懂得把生活分成幾部分，失去了一部分，你還會(huì)看到，你還有很多。

時(shí)間把人改變了很多，僅此記下，記錄自己成長(zhǎng)的足跡。