第一篇：作文競賽-優秀作文

我想擁有一個幸福的家

（山寨學區六年級作文競賽全鄉第一名）

(馬娜娜六年級劉河小學)

人們常說：“家和萬事興”，但是我的家呢？是一個不完整的家，而我就生活在這樣一個家庭中。我的爸爸在我很小的時候就離開家出門打工，盡管這樣，媽媽她依然很愛我，但是我仍舊渴望能擁有父親的愛。

有一次，我問媽媽：“爸爸呢？”但

是媽媽卻對我說：“爸爸出門掙錢了，等明年就回來了”。于是我等啊，盼啊，等著爸爸回家，來和我們團聚。

在這種期盼中過了幾年，爸爸回來

了。記得那一天的天空是那樣的湛藍，真是碧空如洗，風吹拂著樹枝、樹葉颯颯地響，好似在演奏一曲曲悠揚的樂曲。我們高興極了，因為我們從此就又能和爸爸永遠在一起了，同時我們也又能夠感受到父親的慈愛了。

可事與愿違、世事難料，我的這個

夢終究還是破碎了。爸爸回來之后的一天夜里，我聽見爸爸和媽媽不知為什么事吵起架來了。我頓時覺得詫異，很納悶，隨即就想：為什么會這樣呢？爸爸媽媽感情一直不都很好嗎？他們更是鄰居眼中的模范夫妻，怎么會半夜吵架呢？難以壓制的好奇心驅使我不得不偷聽爸媽的談話。可在我仔細一聽之下，卻好像突然在我的腦海里響了一個晴天霹靂：為什么會出現這種情況呢？他們不是很恩愛嗎？為什么會突然之間離婚呢？為什么啊？……我不顧一切地沖過去拉著爸爸的手對他說：“爸爸，不要走，不要走，好嗎？我和媽媽都需要你，我們這個家更需要你，爸爸！”但是爸爸還是沒有聽我的話，執意跟媽媽離婚了。

爸爸就這樣頭也不回地走了，從此

我和媽媽只好相依為命，熬過了一天又一天，一年又一年，媽媽每天都想方設法逗我開心，其實我知道，媽媽心里一直都很痛苦。有多少個夜晚，我無意中

醒來，都聽見媽媽的哭泣聲。每當這時候，我就恨起爸爸來，恨他為什么要離開我和媽媽呢？……

每當我出去玩的時候，看見別的孩

子和爸爸在一起玩我就觸景生情，傷心不已，也時常會想：要是此時爸爸也在我身邊，也能陪我玩耍，那我該有多么幸福啊！

人們常說“有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草。”我偏偏就是那一個沒有父愛的孩子，沒有陽光照耀的小草，孤孤單單……

我好想有個家，一個幸福的家！

我最想做家務

（山寨學區五年級作文競賽全鄉第一名）

（馬慧珍五年級北陽洼小學）

每一次，我看見的都是媽媽那瘦弱的脊背，疲憊的眼神；每一次，媽媽都徘徊在忙碌與辛苦中，如果我能很快地長大，我就會幫助媽媽做家務。讓她能過得不再那么辛苦，不再那么勞累，不再因為太過勞累而過早的彎腰駝背。

媽媽，你的脊背、眼神，永遠都印

刻在我疼痛與關心的心里面，是你給了我幸福，給了我希望，給了我一個幸福的家。如果有機會的話，我下輩子還做您的女兒，讓您過上無比幸福的生活。沒有您，就沒有我，就沒有現在這美好的生活，就沒有那么多快樂。雖然您讓我一會兒做這，一會兒做又做那，可在我心里面那是一種幸福。

記得有一次，我去提水，您就數落

了我一頓，我哭得淚落如珠，您卻用那么燦爛的微笑勸我，語重心長地對我說：“不是我說你，水那么重，你那么小，能做什么呢？雖然你想幫媽媽做點事，不想讓我那么勞累，可是你知道嗎？這個世界上的母親都很愛自己的孩子，不讓自己的孩子受到一點點傷害，這是我們做母親的責任”。聽到媽媽說的這一番話，我的心里也不再那么難過了！從那以后，我再也不干那么重的活了。我要做我應該做的事，第一、要好好學習；第二、放學回家幫媽媽做一些力所能及的事。

這件事使我有了一個深刻的體會，就是每一位慈祥的母親都愛自己的孩子，都想竭盡全力讓他們生活的好一些。我愛我最美麗，最慈祥的母親。

媽媽，是您讓我懂得了人生最美好的東西，是您一直陪伴著我，您就是我前行路上的風向標，指引我、陪伴我走向人生最美好的地方。

媽媽的手是龜裂的、粗糙的，媽媽的脊背是彎曲地、瘦弱的，媽媽的眼神是疲憊的、黯淡的，可媽媽的心卻是最善良、最溫暖的。

人間處處有真情，人間處處流露著

慈母的愛！我愛我的媽媽，我多么想快快長大，幫助媽媽做家務。

第二篇：優秀作文競賽

“家風家教之我見”征文活動安排

“家”是父母的愛組成的港灣；是我們的源；是我們成長的地方。好的家風家教，是一代又一代人健康成長的保證，也是推動社會文明進步的巨大力量。讓我們拿起手中的筆，記錄下家風家教對自己的影響，和大家共同分享成長的點點滴滴。

一、征文要求：

征文以家風、家教、家訓等為主題，立足自身實際也可以結合身邊的人和事去撰寫。

2.征文文體不限，字數不限。要求主題明確，條理清晰，文風樸實，題目自擬。

3.征文稿件需在標題下面寫明姓名、班級。

二、獎項設置：

作品獎：一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名、優秀獎若干名。教師獎：根據教師指導學生的獲獎情況，評出優秀指導教師。

三、征文截止時間：2014、3、20

富平城建職中教務處

富平城建職中語文教研組

2014年3月4日

第三篇：作文競賽優秀作者自我介紹

作文競賽優秀作者

自我介紹

我的照片：

我的姓名： 我的學校： 我的班級：

家庭住址： 我的興趣愛好： 我的人生格言：

第四篇：作文競賽

帶著目標上路

高二、三班張佳麗

帶著目標上路，向坎坷泥濘的艱難示威，從中知道陽光總在風雨后的人生感悟；帶著目標上路，向著風雨交加的黑夜挑戰，從中體會風和日麗的可愛；帶著目標上路，向挫折和磨難宣戰，從中感受勝利和成功的喜悅。帶著目標上路，勇往直前，闖出屬于自己的一片天空。成功的背后，會經歷一次漫長而又曲折的過程。

設定目標，展翅飛翔

人人都應該設定目標，為抵達目標，展翅飛翔。生活本不精彩，正是由于我們設定了自己所向往的目標，正因為遠方有屬于自己的彼岸而努力拼搏從而完成目標。正因為設定目標，使生活處處有挑戰的熱火，坎坷泥濘的艱難中，磨煉意志，豐富羽翼，展翅飛翔，為目標插上翅膀，飛向陽光溫暖的地方。帶著目標上路，為完成使命，從而為理想插上翅膀，用行動來證實陽光總在風雨后的人生道理。

銘記目標，充分武裝

人生道路中，坎坎坷坷，泥濘難行。總會遇到挫折和困難這群“游手好閑”的家伙的半路阻擋，常常會使我們失去信心。然而反過來想想，這樣可以磨煉意志，與困難和挫折來一次下面的交鋒，去感受勝利和成功的喜悅。在學習上，我們要設定目標，還要時刻銘記，用知識豐富自己，用學習來武裝自己。寒窗苦讀十幾年，只為高考三天。我們要用知識武裝，來迎接挑戰，去體會風和日麗的明天。

帶上目標，輕裝上路

經過一整套而又完備的武裝工作后，我們既要帶上目標，又要放棄雜念，把家庭上、學習上的煩惱拋到九宵之外，輕裝上路。帶上必勝的法寶，與挫折展開一場生死搏斗，抵達理想的殿堂。帶上目標上路，通往直前，用行動證實自己的實力，去戰勝道路中的坎坷，拼出屬于自己的天空。

帶著目標上路，為目標插上一雙隱形的翅膀，飛過曾經絕望的深淵，飛向希望的殿堂。戰勝道路上的絆腳石，從而獲得成功，去感受勝利的喜悅。帶著目標上路，要不斷拼搏、不斷創新，開創出屬于自己的理想空間。

永恒的瞬間

高二、四班鮑玉瑩

生命的意義不在于多長，更不在于有多完美，而是取之于瞬間的意義與價值。因為這樣的瞬間是生命真正的永恒。

有難發現，生活中有太多太多瞬間即逝的美好與精彩，因為永恒的瞬間讓人與人之間有了永恒的愛與和諧。

面對肆意的非典，醫務人員用生命筑鑄就一座堅固的城墻保護那些未受疾病侵擾的健康人，用心去呵護那些遭受病痛的病人，天使之愛潔白無瑕，終于在她們的艱苦奮斗之下，人類戰勝了非典這個惡魔。可就在我們獲得重生的時候，卻倒下了我們可愛的守護神。永恒的瞬間留下永不磨滅的記憶，那就是救死扶傷，挽救每一個生命，不留下任何的遺憾。瞬間的動作，感動周圍的每一個人，讓生命在此綻放。永恒的瞬間留下永恒的價值。最美的女記者曹愛之采訪途中，嘴對嘴給溺水女孩做人工呼吸，感動于那陽光灑進的山洞，在那一瞬間生命是最美麗的，她的行為受到了周圍所有人的稱贊。

瞬間的一個向微笑能讓別人感受到生命的無限意義與溫暖。

每當我站在家門前看過往的行人時，他們會時不時的向我微笑，頓時我的心時充滿了溫暖與幸福，感覺這個世界是那么的美好。我會時時想起他們微笑的臉龐，正是這些瞬間的微

笑伴我走完人生之路。

當我們走在大街上看到地上的垃圾時會，隨手撿起來扔進垃圾箱內，一位中學生看見一個幼小的孩子在馬路中央穿梭時，會及時跑去勸阻并將其抱回路旁，一位青年看見年老的上車時，會主動讓出位子讓他去坐，有人看見游人在文物名勝上亂刻亂畫時，會及時去阻止??這些瞬間的動作不需要我們費多大力氣，只是舉手之勞罷了。為什么不讓這美好的一瞬永遠的留傳下去呢？生活需要美，生活需要愛，生活更需要人與人之間永久的和諧。永恒的瞬間鑄就美麗和諧的新生活。

帶著目標上路

高二、三班李榮

世界上最重要的事不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走

――題記

人生猶如大海，你我猶如水手，只有正確掌握方向，我們才能到達彼岸。否則，我們將永遠在大海里四處漂泊。帶著目標上路，方能滿載成功而歸。

徐霞客，他只是一介書生，是什么讓他歷經艱險地去游遍祖國河山？是目標。他有著游歷名山大川，讓人們充分認識它們的目標。他徒步走遍了大江南北，他經常斷糧，幾經土匪搶劫；他衣衫襤褸、疲憊不堪。但他從不放棄，他有著堅定的目標，沒有人能夠阻擋他奔向目標的腳步。帶著目標上路，于是他成功了。一本地理名著《徐霞客游記》誕生了。帶著目標上路，你能收獲成功。從小六立下目標你能收獲成功。

周恩來是一個勤奮好學的孩子，當他看見外國人在中國橫行霸道時，便立下了“為中華之崛起而讀書”的目標。有了目標，便有了方向。周恩來變得更加的努力了，他每天都在歷練著自己，他要為中華之崛起而讀書，他要實現他的目標。于是他帶著目標上路，所以，他成功了。他成為中華人民共和國的第一位總理兼外交部長。他為人民鞠躬盡瘁，死而后已。他成為人民最愛戴的總理。十萬長街送總理證明了他的成功，聯合國降半旗證明了他的成功。可見，確立目標，帶著目標上路可以助你成功；相反，沒有目標的人，即使他再聰明，也不可能成功。

方仲永是一位天才兒童，上帝眷戀他，讓他有了超凡的才能，五歲便可出口成篇，才能非常人能及。可是，為什么他拿來和平常人一樣了呢？這是因為他沒有目標，沒有帶著目標上路。了不用心讀書，沒有遠大的目標，每天在眾人的夸贊下度日。有了目標才會有前進的動力，沒有目標的人也許會和方仲永有同樣的結局吧？

所以，我們應該確立人生目標，帶著目標上路，這樣我們才能成功。不能像只無頭蒼蠅一樣到處亂撞。

讓我們帶著目標上路，與希望同行，去收獲成功。

在大海的那一邊

劉新

這一次，他又站在這里看日出。同樣的一個疑問又出現在他稚小的腦海中，在大海那邊是什么？

回到家吃早飯時候，他問媽媽：“在海的那邊是什么？”媽媽回答說：“有你最愛吃的糖果！”他來到爸爸的身邊，說了同樣的一個問題。爸爸回答道：“有你最喜愛的玩具。”這讓他若有所思起來，為什么回答都不一樣，而且還讓他感到莫名其妙。

他來到捕魚者身邊提出了同樣的問題，漁夫道：“那邊有魚。”他用手敲敲腦袋，來到農

民跟前也問了同一個問題，農民回答也讓他感到莫名其妙，“在那邊有顆飽滿的糧食。”他問了許多人，每一個人回答都不一樣，同一個問題為什么回答的五花八門？

一道閃光從他的腦海中一閃而過，他決定到海的那一邊看個明白。他駕起小船向水天相接的遠方駛去，天空突然下起大雨而且帶著狂風，雨點狠狠的打在他的身上，像千萬個玻璃球打在身上有刺心的痛。船艱難緩慢前進，他想回去想回到媽媽身邊，聽媽媽講故事，他在想海的那邊是什么？他想不弄清楚決不回去，他繼續堅持劃船向前方駛去。還沒有喘過氣來，天空飄起了鵝毛大雪下的那個緊，風像刀子似的從他的臉上滑過，吹的他全身顫抖，他想起冬天家里的爐子和熱乎乎的牛奶，回家的念頭再次出現在腦海中，他望望遠方咬緊牙再向前劃去。突然一陣狂風把人帶船吹翻，他在水中拼命搏擊，一個接一個大浪從頭而過，他就像大海中一片葉子。他想我一定要弄明白那邊是什么。

歷經千辛萬苦終于來到了海的另一邊，那兒有山。站在山上向下看，他沒有看到那些人說的那些，而下面全是盛開的百花。這時的他已經長大，回頭望望走過的路，讓他突然明白對他來說海那邊是花，是成功。成功就是他想得到的東西，百花是為他獲得成功而開放，為他而芬芳，為他而艷麗。

對每一個人來說成功有許多種，對于漁夫來說能捕捉到更多魚就是成功；而對于農民來說秋天的豐收就是成功。但無論是哪種成功都需要不怕困境，要有堅定的決心和不懈的努力。

愛的微笑

高二、四班梁鳳云

“當病魔襲擊到我時，愛的微笑給了我活下去的希望??”

―――題記

那年夏天，劇烈的頭痛讓我昏倒，睜開眼，映入眼簾的便是那陰森的醫院。

欣慰的微笑

在醫生嚴肅的面孔上，我察覺出了事態的嚴重性。看著爸媽擔憂的神情，我的內心起伏不定。醫生在那兒咆哮：“她還那么小，怎能禁得起那樣報折騰，那可是一個月的吊針啊！”爸媽望著我，醫生也把注意力轉到我的身上，“我能行，我可以打吊針，只要能治好病，只是我想在家里治療??”我哽咽著說。爸媽微笑著看著我，我分明看著他們眼中淚光在閃動。看到他們欣慰的微笑，我想我不后悔自己的決定。

打針的日子確實難熬，但是我學會了微笑。針打在我的身上，卻疼在爸爸媽媽的心上，我知道。看到我腫脹的手，媽媽曾流過淚。爸爸的白頭發也在那個月開始瘋長。但爸媽的笑伴我度過了那黑色的夏天。

關愛的微笑

對于我的康復，爸媽開心的像個孩子，而哥哥則堅持要和爸爸一起送我回校。站在辦公室門中口，我怯怯地喊了聲“報告”。老師齊刷刷的看著我微笑，那笑中有關愛、欣喜和憐惜。“回來了就好，不要急于拼命的補課，不理解的問題隨時來問的哦！回教室吧，那里有人在等你！”面對老帥們的微笑和關心，淚輕輕地滑落，我輕輕掩上門。老帥關愛的微笑緊緊的包圍著我，我只有任感動在我心里蔓延。

歡迎的微笑

我快速跑向教室，卻在門口停住了。內心早已思緒萬千，怎樣面對？門輕輕拉天，同學們蜂擁把我帶進教室，接著是他們送給我最燦爛的微笑“歡迎回家！”我開始目眩，那一刻我感覺到我活在一個微笑的世界里，每個人都在對我微笑。

病的疼痛曾讓我抱怨，可是當疾病襲擊到我時，是親人、老帥、同學們的微笑為我編織了最美麗的保護網。讓我得以快樂的生活、成長，愛的微笑，是支持我走下去的力量。

從此，我懂得了微笑，學會了微笑，也愛上了微笑。愛的微笑，如此美好。

用愛的微笑面對一切，你會發現“生活其實本就美好。”

讓座

高二、四班王華棟

天蒙蒙亮，一輛公交車緩緩駛入了車站，此刻車站里已是人山人海。大概是因為過節的緣故，一群群來自四面八方的人涌進狹小的車站。

車子好不容易才擠進了站中央，車口剛一打開，便有幾位年輕力壯的小伙子如猛虎上山般的沖了進來。搶了幾個好位子后連忙坐下。隨后人便開始在車中越擠越多，越擠越密。車子吱吱地叫著，好像在抱怨這超載的人群。

從車窗能隱約看到一位穿著紅粉色小棉襖的小女孩正在她媽媽懷中。稚嫩的小臉上露出了難受的表情。她對媽媽說：“媽媽，好擠啊，我都快喘不過氣來了。”媽媽低下頭無奈的對她說：“再等等，過一會就好了。”話音剛落，一個黑影就開始攢動了。只見一位穿著黑色大襖的中年男子站了起來，一邊用力撐著座位，一邊對這對母女說：“你們過來坐我的座位吧。”剛才還眉頭緊鎖的母女頓時笑逐顏開。小女孩連忙說：“謝謝叔叔！”中年男子臉上露出了微笑，隨后費了好大勁才讓這母女坐下。期間，中年男子絲毫不敢松懈，因為他知道在這輛車上有許多垂涎這個座位的人。

車子在寒負中飛駛著，不一會兒便到了一個停車點。幾個人匆匆下去，又有幾個人匆匆上去。其中便夾雜著一位七八十歲的老人。他拄著拐杖顯得很不便，被人群擠到了一位二十來歲的青年旁。但那青年好像沒有看見一們，依然穩如泰山的坐在那里。老人顯然已在外面站了許久，只見他的衣襟已被外面的風雪打濕。在擁護的人群中露出了痛苦的表情。

就在老人備受煎熬的時候，一聲稚嫩而響亮的聲音打破了車上的嘈雜。“老爺爺，坐我們的位子吧。”只見小女孩拉著她媽媽的手說：“媽媽，我們把座位讓給老爺爺吧。你看他站著肯定很難受。”媽媽露出了滿意的笑容，說：“當然可以。”老人卻并沒有過去，他說：“小姑娘你年齡小，不經擠，我這把老骨頭了，擠一擠沒關系。”小姑娘連忙說：“我身子小，擠不著，老爺爺年紀大了，不能站闃。”隨后老人便在母女倆的攙扶下坐到了位子上，臉上露出了久違的笑容。

終于有幾個年輕人坐不住了，紅著臉起身將座位讓給了身旁的老人或孕婦，車中一片喝彩。

車外寒風刺骨，而車內此時正暖意融融??，

第五篇：作文競賽

再看“西楚霸王” 魏雅婷 一班 路遙 不朽的失眠

龐曉婷

二班 路遙 為母親鼓掌 王璐 二班 路遙 為自然的魅力鼓掌 李丹陽 一班 路遙 逆境洪流中蕭條的背影 李金澤 一班 路遙 律動生活 四季之韻 為周瑜鼓掌 微笑面對生活 當我面對失望的時候 那個老人 微笑面對生活 啟 迪 為最好的施舍鼓掌

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