第一篇：作文成長的故事

我·成長·家朱彤師院附中九年級二班

陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。預示著這是不同尋常的一天。

“耶，贏嘍！我通關了。”隨著我一聲大喊，傳來媽媽一聲呵斥：“都馬上上初三了，還成天玩游戲，成什么樣子?”我不耐煩地搖搖手，“反正還沒開學，就讓我再玩一會兒吧”，我一邊說著一邊目不轉睛的盯著屏幕。媽媽用微顫的聲音對我說：“我和你爸就你這么一個女兒，我們把所有的心血都傾注到了你的身上，但我們不能跟你一輩子，剩下的路還要靠你自己走。我們培養你，想讓你比別人更優秀，望子成龍，望女成鳳的心你懂么？”我用手捂住耳朵，臉上充滿不屑的表情。我心想：又開始嘮叨啦，天天說，都快煩死啦。媽媽似乎看出我的不屑，不語。停半刻，媽媽長長嘆息一聲，低著頭默默地走出了我的房間，而那一聲嘆氣如一片秋天的落葉，輕輕落在我的心里??

就在媽媽快走出房門的一瞬，我無意間回頭看了媽媽一眼。那是什么？不到四十歲的媽媽頭上竟有了根根白發？而媽媽轉身的背影似乎蒼老了許多，她微胖的身體在燈光下顯得那么無力，她的步伐緩慢而又困難。我的心似乎被什么狠

狠了扎一下。媽媽真的不再年輕了，媽媽的白發是為我日夜操心、操勞過度長出的呀。如今我卻用這樣的行為傷害媽媽，媽媽該多傷心啊！這時候，我突然想到小時候不管刮風還是下雨，媽媽每天都會送我上幼兒園，每次都是媽媽淋濕了半個身子，而我卻“毫發未濕”；冬天下那么大的雪，媽媽為了等我放學蹲在地上不停地搓手，卻不舍得拿給我帶的衣服御寒??一瞬間，豆大的眼淚滴在我臉上，也滴在我心里。我知道此刻說再多的話都是蒼白無力的，母親的白發，她的背影，都是因為我不爭氣，我要用行動證明我是媽媽優秀的女兒，我不能再讓媽媽傷心了。

媽媽長長的嘆息聲，像一座山壓在我胸口難受得慌。我的心情久久不能平靜??這一晚，我徹夜難眠，輾轉反側，看著傾灑在大地上的斑駁月影，我釋懷了，因為我知道自己今后的路該怎么走了。

如今，奮戰在初三“戰場”上的我，每天都在不斷的努力，盡管有苦有痛，但我知道我成長的道路上有媽媽的愛陪伴。因為有愛，我的人生將變得與眾不同。

夜依舊漆黑，而我已悄然長大??

輔導教師：李霞

第二篇：成長故事作文

（一）成長是一種演變，把我們變得高大，變得懂事，讓我們享受到成長的快樂，成長的自豪。

在我成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史;是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣，是媽媽在我跌倒時，讓我重新獲得勇氣，鼓勵我走向成功。記得有一次，我滿懷信心地練習跳繩，而且練得好苦，爭取得一等獎。在比賽時，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了沒得獎，我十分失望。回到家里，媽媽問了一下，我便眼淚汪汪。但媽媽且告訴我：“失敗是成功之母。”為了爭這口氣，我每天回家堅持練習跳繩，常常練得很累，有時腳痛了，也不休息，做到堅持不懈，終于在一次跳繩比賽中，我獲得了獎。

這件事雖然過去了好久，但是失敗是成功之母這句話我永遠記在心里。他不斷地鼓勵我成長進步。

（二）每個人都有成長的經歷，包括我，包括你。這些經歷有的是高興的，有的是傷心的，有的是搞笑的，還有的是有趣的。都給我留下深深的難忘。

我小時候曾鬧過這樣一個笑話：一天，媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍，很想拿一個玩，于是我對媽媽說：“媽媽，給我一只好嗎？”媽媽愉快的回答說：“好啊，不過條件是......你得把它保護好，不許弄死了，可以做到嗎？”我爽快的答應了。到了中午，我看見裝泥鰍的水盆有許多泥巴，于是，我抓起泥鰍，往澡盆里一放，放了許許多多的水，還放了許許多多的洗衣粉，對著泥鰍說：“我把你洗的干干靜靜的，媽媽知道了，肯定會表揚我的，嘻嘻......”我把泥鰍在水盆里搓來搓去，直到最后泥鰍浮在了水面，媽媽來了看見我，我對媽媽一笑說：“看啊，媽媽，泥鰍睡著了。''媽媽對我說：“泥鰍死了，泥鰍是不能碰洗衣粉的知不知道了。”聽了媽媽的話我才知道做了一件傻事。直到現在，我只要想起這件事，就覺得好笑......（三）在不知不覺中，我長大了，現在的我，已經是一個四年級的學生了。我有著無數件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

那是三年級的數學測驗，由于之前認真復習，我得了100分，同學們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業發下來后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來了一次數學測驗，同學們都在緊張地復習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長??

測驗后的第二天試卷發下來了，我一看，76這個鮮紅的數學映入眼簾，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子??回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓！”

“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。

（四）回想起來，我的成長經歷是非常幽默的，小時候我鬧出了許許多多的笑話，讓我笑得肚子疼。

還未上幼兒園前，我跟著媽媽到處去玩，一次，我誤打誤撞的撿回了一個小“皮球”，我把“皮球”抱回了家，讓媽媽和我拍“皮球”，媽媽笑著說：“這是西瓜，不是皮球。”我說：“媽媽壞，這就是皮球。”說完，我拿起“皮球”來，往地上一“拍”，只聽見“啪”的一聲巨響，一看，“皮球”裂成了兩半，我急了，說：“皮球破了。”爸爸和媽媽聽了都哈哈笑,說:“這哪是皮球啊!這是西瓜!”我驚呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出來了,說:“啊!這不是皮球呀,氣死我啦!”

上了幼兒園,我還是如此,經常鬧笑話,記得有一次,老師教我們念兒歌,我念錯了好幾回,老師不耐煩了,便說:“聽清楚再念.”我也說起和老師一樣的話,“聽清楚再念,”把小朋友們給逗笑了。

上了小學,我可不敢再調皮了,因為,爸爸說:'學不好要打屁屁了.''我只好改了。

你們看,這就是我以前的成長經歷,相信我們大家的成長之路會越來越美好!

第三篇：成長故事作文

差一點鬧笑話

這件事說起來真讓我有點兒難為情，可是它也讓我明白了一個做事的道理，讓我說給大家聽吧。（小作者想把自己難為情的事給大家聽，這樣的開頭就能吸引讀者。）

那天天氣和我的心情一樣——好極了。雖然現在是嚴冬，我卻覺得充滿了暖意，因為今天體育課上我們要考一分鐘跳繩。我平時體育成績不好，而跳繩卻是我最拿手的體育項目。我焦急地等待老師叫我的名字，想讓自己好好露一手。（這段話寫出了小作者急切地想露一手的心情。）

“董一泓。”老師叫道。

終于輪到我了。我趕緊站出來準備。“終于”兩個字也寫出了小作者的急迫心情。

“預備，開始！”老師一聲令下，我飛快地跳了起來，可我沒過多久，就覺得有點兒不對勁兒了。又過了一會兒，我才明顯感覺到褲子在一點兒一點兒地往下滑。我已無心跳繩了，但因為是考試，手里的繩還在機械地搖著。我感覺到同學們都在盯著我看，我的臉上火辣辣的，心里不停地念叨，一分鐘快點到，快點到??（心理活動描寫真實細膩，比較成功。）

“停！”聽到老師的命令，我心中的石頭終于落地了。我這才松了一口氣。好危險呀，差一點就鬧出笑話來，否則我可怎么見人啊！

通過這件事，我明白了，以后做任何事都要先做好充分準備，不要太著急了，以免忙中出錯。

用寬容找回快樂

一天下午，我走進教室，一到座位，就愣住了：我的桌面不知被誰畫得黑糊糊的，還寫了些亂七八糟的臟話。我面對突如其來的意外“愣住”了。

頓時，傷心之情油然而生：作為一個班長，被人這樣欺負，太沒面子了。但我強忍著，不讓自己的眼淚掉下來。我想去提水來洗洗，可偏偏停水了。回來時，我發現自己的座位上吐了一口痰。我氣極了，可是班上的同學全都若無其事，有的在看書，有的在做作業，有的在聊天??我真是有苦無處訴啊！

遇到這樣的事，我該如何處理呢？

這時候，老師來了，我像見了救星一樣，快步走上前去，低聲對老師說：“老師，我的座位不知被誰畫臟了！”

“那就擦一擦。”老師輕描淡寫地說。“沒有布??”

“去辦公室拿。”老師隨口說。

我耷拉著腦袋向辦公室走去，一個班長，卻被同學這樣捉弄，老師卻不聞不問，我太沒尊嚴了。我傷心地哭起來。

回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽語重心長地說：“孩子，你身為班長，應該學會正確處理自己身邊發生的小事，不能什么事都靠老師。同學這樣做固然不對，可是，我們凡事也不能斤斤計較。你寬容一點，把桌子自己擦干凈，同學們又會怎樣看待你呀？”

媽媽的教導讓我如釋重負。

是啊，大家都是同班同學，抬頭不見低頭見，何必計較太多，想到這里，我如釋重負。

補衣服

童年就像萬花筒一樣豐富多彩；童年就像彩虹一般五彩繽紛；童年就像浪花似的充滿活力。每個人的童年都有很多很多美好的回憶，雖然它們隨著時間的車輪悄悄地溜走了，但是它們像精靈般永遠藏在我心靈里，特別是那次“補衣服”更成了我童年中最值得回憶的趣事。

那是一個星期天的早上，當我起床穿衣服的時候。突然發現衣服破了個洞。我剛要開口讓姐姐幫我縫補，但又轉念一想：自己應該干一些力所能及的事，再說我已長大了，不應該讓別人幫我補衣服。想到這兒，我就下決心一定要親手把它補好。

我打開針線盒，拿出針和線，坐在凳子上忙了起來。我瞇著一只眼，小心翼翼地把線穿進了針眼，艱難地打了一個死結，找到衣服的破洞，耐心地縫補了起來。

一針下去，不行，沒扎上，又是一針下去，還沒扎上。“唉！”真沒想到，這么一根小巧玲瓏的針，竟沒拿筆那么自如。我的手像凍僵了一樣不聽使喚，淘氣的針像演雜技一樣在我手里滑動。俗話說得好：“看花容易繡花難”呀，今天我總算領教了。想著想著，忽然一針扎在手上，左手的食指冒出鮮紅的血珠，痛得我哇哇大叫起來。我學著媽媽平時的樣子，連忙用嘴把血吮掉。當我想放棄時，想起老師講過的話——“做什么事都要堅持到底”，又情不自禁地重新補了起來。

那根淘氣的針還是那么頑皮。我沉住氣，索性全然不顧，腦子里還是一個念頭“我今天一定要把衣服補好。”這次，我更加小心翼翼了，一針一線地認真縫著??

經過了半個多小時，我終于把衣服補好了，可又一個難題擺在我眼前——該怎么收線呢？我想起姐姐收線的樣子，便照著一步一步地做，打上一個結??我歷盡千辛萬苦，終于大功告成了。

這件事雖然已過去了很多年，但現在回想起來，我還是覺得蠻開心的，我不但自己完成了第一次縫補衣服，也更使我明白了做什么事都要堅持到底，持之以恒，那就一定會取得成功。

找優點談體會：本文的小作者許詩維同學平時比較聽話，據家長反映在家也很勤快，我也觀察到了他的校服有過補的痕跡。我看這樣的寫作題材很好，他選用自己的親身經歷，達到了“我手寫我心，我筆抒我情”的目的。另外在寫作上也富有特色，文章的開頭的排比句，引人入勝；中間敘述非常完整，描寫生動，內容豐富；結尾部分更沒忘記用自己所明白的道理來抒情點題，達到了文章的進一步升華。這樣的文章結構體現了很多作家喜歡“鳳頭”——“豬肚”——“豹尾”的效果。

我與一本書的故事

書是人類最好的朋友。小時候，我就喜歡看書。像《格林童話》、《魯濱遜漂流記》之類的書我全都看過，我不但喜歡看童話書，還喜歡看故事書、作文書、科普書。其中我與《十萬個為什么》這本書還發生了不少酸甜苦辣的小故事哩。

酸

記得一次上音樂課，我嫌那個歌兒太沒趣了，便拿出《十萬個為什么》立在音樂書里邊，津津有味地看了起來。正看得興勁呢，感覺身后來了個“龐然大物”。哦，我的天，戴著眼鏡的張老師正以她那雙憤怒的眼睛瞪著我，說了聲：“書”。哎，我只得像只溫順的小綿羊一樣交出我的寶貝，向四周掃視，同學們都在偷偷笑我哩。于是乎，我便有一種喝了18碗醋的的感覺。

甜

說起甜，那可真是件高興的事。上科學課時，老師講到“為什么下雨時總是先看到閃電，后聽到雷聲呢？”同學們一個個冥思苦索。這時，我忽然來了靈感，這不是《十萬個為什么》上有的嗎？于是，我使勁回憶，終于想起來了答案。我把手高高舉起，流利地回答了老師的提問。老師表揚了我，同學們都向我投來羨慕的目光，那種滋味就跟泡在蜜罐里一樣。苦

從老師那里千辛萬苦取回《十萬個為什么》，我決定吸取教訓，只在課余時間看書。星期天，我躲在被窩里看得是“天昏地暗”，把媽媽讓我下來吃飯的話當成了耳邊風。媽媽喊了好幾遍，卻不見我動靜，她終于忍不住了，沖上樓來，嚴厲地訓斥我“叫你吃飯聽見沒？愛吃不吃，不吃算了！”為了做個有骨氣的人，我隨口回敬一句：“不吃就不吃。”唉，這不吃飯，說說容易，這漫漫長夜可怎么熬啊？苦啊苦??

辣

提起辣，那也是我自找的。班里開展讀書活動。同桌小芳向我借《十萬個為什么》，我心里想：上次借給小明時，他就不小心把我其中一張紙撕破了，到現在還沒找到另半張紙。小芳要是也像小明一樣，把我的寶貝弄破了，那可咋辦？于是我斬釘截鐵地說：“不借。”把小芳拒之千里之外。幾天后，我不得不向小芳借摘錄本，她卻毫不猶豫地借給了我。看小芳這么大方，我想起了自己的那些小肚雞腸，頓時臉上感到火辣辣的。

我與一本書的故事暫時講到這里吧。高爾基說過：“書箱是人類進步的階梯”。朋友們，愛書吧，讓書陪伴我們一起成長。

捏泥人

人生的道路永遠是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活中曾發生過許許多多鮮為人知的事情，其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。

記得上小學三年級時，一次美術課，老師從實驗室中拿來了一大堆的橡皮泥，教我們捏泥人。聽說要做手工，大家興奮極了，宛如出籠的小鳥，振臂高呼。

開始捏泥人了。我們照著老師捏泥人的模樣，一一捏起來。當時的我笨手笨腳的，捏的泥人不是歪嘴巴，就是沒眼睛，怎么也不像老師捏的那漂亮的泥人。同學們看了我的“大作”都哈哈大笑起來。此時的我羞愧難當，恨不得找個洞鉆進去。突然，一個高大的身影出現在我的面前，抬頭一看，原來是美術老師！他拿起我的作品，瞧了瞧，說：“不怎么好看嘛！”聽了老師的評價，我再也忍受不住了，趴在桌上“哇哇”地哭了起來，淚水像斷了線的珍珠從眼眶中掉落下來。頓時，教室里鴉雀無聲。老師撫摸著我的頭，嚴肅地說：“彬彬，你也太脆弱了，連這樣一點挫折也承受不住。這只是我對你的一次考驗。長大后走出社會，你又怎么去面對眼前那更大的挫折和失敗呢？”

飛向月球

時間忽然轉到了2050年的8月15日。已成為世界著名航天科學家的我，乘坐在自制的“神州A－－18”號探月船里。一按動電鈕，耳邊只有呼呼的風聲，眼前只有蔚藍的天際，潔白的云朵，我這才感覺到飛船已經離開了地球。睜開眼睛一看，美麗的桂林山水，雄偉的萬里長城，還有埃及的金字塔等盡收眼底。

一眨眼，飛船飛到了月宮門前。我剛走下機艙，傳來了歡呼聲：“歡迎，熱烈歡迎地球上來的客人！”啊，原來是美麗的嫦娥阿姨和憨厚的吳剛伯伯在歡迎我的到來呢！我真有點不相信自己的眼睛。這時，吳剛伯伯上前拉住我的手，一邊做著手勢一邊說：“請，請！”跨進宮門，展現在我眼前的是另一番天地：整個月官金碧輝煌，琉璃瓦閃閃發光，殿前一棵高大的桂樹，高聳入云，郁郁蔥蔥；整個院子飄滿了撲鼻的桂花香。我剛坐下，嫦娥阿姨就給我倒上了溢香滿口的桂花酒。我輕輕呷一口，頓時香透全身，甜進心里，這時，不知什么地方響起了優美動聽的樂曲，只見嫦娥阿姨兩手舞動著又寬又大的袖子，隨著優美的樂曲翩翩起舞。她時而飛速旋轉，時而輕歌曼舞。那輕盈的舞姿，美妙的歌喉，使我驚嘆不已。

喝完酒，我請求吳剛伯伯和嫦娥阿姨帶我參觀月球。“好！”吳剛伯伯和嫦娥阿姨答應了我的請求。吳剛伯伯一邊領著我參觀，一邊介紹說：“月球上有豐富的能源礦產，還有地球上稀有的金屬，我們都盼望著家鄉能來人開采啊！”聽了吳剛伯伯的話，我對他說：“吳剛伯伯，我們不久就會來開發月球的，用月球上那豐富的寶藏為人類造福！”接著，我還給吳剛伯伯和嫦娥阿姨介紹了地球上的電子城，激光開發公司，機器人服務公司等等。每談到一處，吳剛伯伯他們都感到十分驚奇。嫦娥阿姨說：“明年中秋節一定要回地球上看看。”我繪聲繪色地講著，他們全神貫注地聽著，臉上露出了笑容，笑得那么開心，那么甜蜜??

第四篇：成長故事作文

成長故事

每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。

記得我上小學二年級那年的一天，老師說我們長大了要獨自一個人睡覺。于是爸爸媽媽把小房間整理出來，讓我一個人睡覺。有一天晚上，爸爸媽媽有事出門了，硬把我一個人留在了小房間里。

晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現一個聲音：“你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發現的。”“不會的，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去。”“這事不是明擺著嘛？那都是風的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門。”??這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。

第二天，父母都夸我，說：“寶貝，你長大了，變得勇敢了。”我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。

從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊.第一次做飯

2016年對我來說是難忘的一年，我學會做很多事，也有許許多多的第一次，但令我最難忘的還是第一次做飯。

記得那是一個星期天，媽媽對我說：“你都這么大了。還不會做飯，我像你這么大時就會干很多家務了，今天我教你用電飯煲做飯。”我高興地同意了。

媽媽先說清了步驟，第一步：裝一小杯米；第二步：淘米，要淘三遍以上；第三步：裝大約一小節食指高的水；第四步：把電飯煲的蓋子蓋上，插好插頭，按下按鈕??

媽媽話音未落，我就不耐煩地說：“知道了知道了，讓我試試，讓我來！”

我先裝好一杯米，把米倒進電飯煲的碗里，然后淘了三遍米，淘完米我還認真比了比水的高度，看有沒有多，可是我把蓋子蓋上，插好插頭后就離開了，完全忘記了按按鈕。

過了半小時，我興沖沖地跑來，打開電飯煲的蓋子，心里美滋滋地想著香噴噴的米飯，媽媽夸我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢？這時媽媽走過來，耐心地對我說：“你沒按按鈕吧？我都說了要按按鈕哦。”唉，我只好又蓋上蓋子，按下按鈕，等啊等，我的肚子都咕咕叫了，時間好像過得特別慢似的，唉，如果我不粗心，現在就可以吃上熱騰騰的飯了。

第一次做飯的經歷讓我認識到做任何事都應該仔細認真，不能粗心大意，更不能心急，要不就吃不上熱豆腐啦。

學游泳

放暑假的時候，由于我很喜歡游泳，于是，爸爸為我報了游泳班。我特別興奮，快樂到了極點。開始學習了。一進游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。

我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個游泳小健將！我下水了，感覺有絲絲的涼意。但適應一會，就好多了。教練先教的動作是漂，嘿，這個好學。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。沒勁透了。教練似乎看穿了我的心思，他說：“那我就來教大家向前游吧。”我認真的按照教練說的去做。先憋口氣，然后使自己漂起來，做一遍手的動作，再吸口氣。反復一下，加上腿的動作，果真我向前游了起來。如此進行了很久的訓練，我感覺自己特別累，但非常開心。我能夠在水里游了。太棒了！第二天，教練讓我們幾個人進行比賽。我認為自己學習不夠扎實，想放棄。但猛然想起了一個人曾經說過；“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”于是我鼓足勇氣參加了這場比賽。結果很意外，我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。

經過一假期的訓練，我終于學會了游泳。我也明白了，只要付出，才會收獲！

第一次說謊

在我的成長故事中，有著許多后悔的事：做錯了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學吵架了，很后悔；由于粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很后悔??數不盡的后悔事，大多已經變成了灰色的記憶，隱隱的躲在心中陰暗的角落里，終不見得光日，可能已經忘記了，忘記了；但，那一件成長的故事，卻永遠，永遠的在我心中烙下深深的印。

記得三年級的時候，在一個美麗和諧的春天，周末，我正幫著忙碌而去工作的媽媽擦著家里布滿灰塵的瓷器，心中不禁樂滋滋地想著：等爸爸媽媽回來，肯定會夸我是“小大人”。于是，我心里樂開了花，邊勤奮地擦著手中的瓷器邊快樂地哼著歌兒。在擦一只漂亮的花瓶時，由于我太自以為是而粗心大意，“啪”的一聲，糟糕，媽媽最心愛的花瓶似乎為了懲罰我一時的松弛與疏忽，而“犧牲”了！我急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉，心想：咋辦咋辦咋辦呀！媽媽回來肯定二話不說攤起手掌打我的。怎么辦呀！我急得眼淚都快掉下來了。

于是，我手忙腳亂地清理了花瓶的“墜落現場”。沒過多久，“叮咚”一聲，開了大門一看，媽媽回來了。媽媽往四周看了看，這使我全身緊崩。“真干凈，不愧是我的好兒子！”媽媽含笑說，并沒有發現什么。

我苦笑著，揪著心想：怎么辦？待會兒媽媽發現了的話，肯定會“晴天霹靂”，狠狠地讓我挨一頓飽罵。果真，過了一會兒，媽媽發現花瓶“失蹤”了。于是，響起了她的問話：“花瓶去哪兒了？”

“花瓶??花瓶??”我結結巴巴，半天吐不出話兒來。

“花瓶到底怎么了？快說呀！”媽媽有些著急了。

我望著媽媽那張著急又似乎有些可怕的臉頰，心中產生了恐懼。情急之下，我撒了一個天真的謊： “花瓶??花瓶被老師借用了！”

“被借用了嗎？”媽媽似乎有些將信將疑。

“是的！”我用快速而用虛假的口吻堅定地回答。

暫時逃過了一劫“。但我還是心情沉重的回到了自己的“小窩”，屁股輕輕地墊在椅子上，心靜靜地想著：“我撒謊了，真的撒謊了！這是鐵定的事時，可媽媽??媽媽曾不顧一切地來照顧、來疼愛弱小而稚嫩的我啊！可我卻如此的撒謊！”向著向著，腦子里浮現了媽媽對我的關心和愛護??突然，我有了去對媽媽說出事實的念頭。可是，說著簡單，做時難，我始終無法向房門踏出一步。窗外，春風絲絲，花草在春風的召喚下，舒展了久久未動的身子，在陽光的沐浴下，路出燦爛的笑容。我望著窗外，望著它們。他們似乎對我微笑，鼓勵著我說：“快去，快去做個誠實的孩子！”這時，我全身涌出一股力量，勇敢地來到媽媽面前，說：“花瓶是被我打碎的！”

“那你當時為什么不承認，為什么？”媽媽責備道。

“我??因為害怕。”我有些緊張。

“得了，就因為害怕。作為一個男孩子，更要勇敢、堅強，下不為例！”

后悔，這一段成長故事至今仍然不可磨滅地留在我的心中，依然是灰色的記憶，依然在陰暗的角落。那時的后悔，那時的教訓，畫成了心中所領悟的一個道理：做任何事情，都得認認真真，仔仔細細，不可粗心大意，馬馬虎虎。即使犯了錯，也要勇敢地去承認，去面對。

捉蟲子

一提起成長這個話題，關于成長的故事就會浮上心頭，關于我的成長經歷也發生過許多的故事，比如捉蟲子也是我成長經歷中一個有趣的故事。

我小的時候很害怕蟲子，見到蟲子就嚇得半死，也因此我的膽子越來越小，爸爸媽媽為此傷透了腦筋。

一次，媽媽在吃飯，爸爸在看報，我在后花園里玩“過家家”，突然，我發現一只菜青蟲離我不到一米，可把我嚇壞了，我驚惶失措地叫起來，嚇得腿直打哆嗦，渾身無力，大汗直冒，爸媽聽見我的叫聲忙防下手中的東西跑出來看，我指著蟲對爸媽說：“蟲、蟲、蟲。”爸媽緊張的神經明顯放松了許多，爸爸媽媽走過來，鼓勵我站起來向小蟲走去，我呆坐著不動，媽媽扶起我，把我一點一點向小蟲推去，同時還不停地說：“去，快去。”爸爸遞給我一張巾紙，讓我去把蟲包起來扔進垃圾桶里，我不拿，也不敢向前走，爸爸把紙塞到我哆嗦的手里，便向后腿了幾步，媽媽也腿了幾步，我在爸爸媽媽的鼓勵下一點一點地向蟲走去，但來到離蟲十幾厘米的地方我又停了下來，冷汗不斷地從我的手心往外冒，我哭著往媽媽那兒跑，媽媽抱抱我，對我說：“不要怕，去，把它扔了。”爸爸也鼓勵我，媽媽又把我推向前，我試圖回去，但是不行，媽媽一直推著我，爸爸用期盼的眼光望著我。我想：不能讓爸爸媽媽失望，于是，我鼓足勇氣向蟲子走去，我蹲下來，嚇得不敢睜眼，我用哆嗦的左手拿起小蟲，小蟲在我的手心里動，我又一閉眼把蟲子扔進垃圾桶。爸爸媽媽高興極了，我也有大伯了莫大的成就感。

這就是我成長故事中最有趣的一件。

學溜冰

有人說：成長是跌跌撞撞還依然向前的勇氣，它包含著酸甜苦辣，卻總讓人難以忘懷。翻開一頁，那些成長的點點滴滴勾起了我的回憶，但我印象最深的還是學溜冰。

在我6歲時，看見鄰居姐姐穿著溜冰鞋自由自在地滑來滑去，心里羨慕極了，盼望著也能像她一樣，于是就纏著爸爸給我買一雙溜冰鞋。爸爸一口答應下來。

穿上嶄新的溜冰鞋，我興奮極了，心想：太棒了！我要趕緊溜起來，讓他們（小區里的人)看看我的威風。我飛快地從椅子上站起來，咦，穿上溜冰鞋的感覺怪怪的，腳有點站不穩，沒等我調整好姿態，腳下一滑，“啊！”我摔了個四腳朝天，屁股也被摔得痛死了。“嗚—嗚—，我??我不練了！”我坐在地上，索性哇哇大哭起來。哭聲引來了爸爸，他扶起我，他語重心長地說：“如果你學習本領怕吃苦，那你怎么會成功呢？你好好想想吧！”

我聽了，感到十分慚愧，心想：爸爸說得對，學本領是不能怕困難的，我要勇敢！我抹了抹眼淚，對爸爸說：“對不起，爸爸，我錯了。”爸爸見我認識了錯，臉上又露出了笑容：“爸爸教你滑。你的腳要成八字形，然后一只接著一只地去滑。”說完，他就給我做了一個示范。我按照爸爸說的，一只手抓住扶手，慢慢地向前挪動腳，學著大姐姐的樣子往前溜。由于掌握不好平衡，我總是摔跤，但每次我都艱難地爬起來繼續練。溜著溜著，我突然會溜了，雖然身體姿勢還顯得那么僵硬，但卻讓我挺有成就感。

從此，我每天都練習。一個星期過去了，真是功夫不負有心人，我不但能熟練地溜，還會溜出些花式呢！

學溜冰不僅讓我掌握了一項本領，還使我懂得了：做事不能半途而廢，不要怕吃苦，要努力堅持下去，才會成功。

第五篇：成長故事作文

一、成長的故事作文400字

在不知不覺中，我長大了，現在的我，已經是一個四年級的學生了。我有著無數件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

那是三年級的數學測驗，由于之前認真復習，我得了100分，同學們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業發下來后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來了一次數學測驗，同學們都在緊張地復習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長……

測驗后的第二天試卷發下來了，我一看，76這個鮮紅的數學映入眼簾，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓！”

“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。

二、成長的故事作文

我們的成長是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長是無憂無慮的，就像水中嬉戲的魚兒；我們的成長是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂，當然也難免會有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。

我哭了，我傷心的哭了……故事發生在我那悲傷的五年級。有一天，我我忽然發現圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時候，我感覺到前所未有的孤單，感覺到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾，那時候，真的感覺到好孤單，似乎我的世界已經沒有了一個真正地談的開來的，相互間沒有一點隱私的好朋友。

我是一個心思比較密的女孩子，一點風吹草動都會令我產生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應了，我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過來了，我的心靈似乎變得空虛了。

我又覺得，我和繆雨欣處在一個虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發現她離我更遠了，我真的好害怕，她會離開我的視線。很多時候，我也會像跟屁蟲一樣地跟在她的身后，但是我發現這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我…真的好傷心。

這就是我最難以忘懷的成長經歷，它深深地觸動著我的心靈。

三、作文：成長的故事作文

以前發生的許多事情都在我的腦海里，最難忘的就是去年暑假是發生的那一件事。

記得在去年暑假時，我做完老師布置的暑假作業，在家門口看著鄰居的朋友玩著他們的滑板，我羨慕極了。就請求媽媽也買一個滑板給我。媽媽爽快地答應了，就從商店買了一個滑板給我。我在門口開始學了，媽媽先是扶著我，要我自己用后腳用力的搖，不久，我會搖了，媽媽就松開手了，我非常害怕，一不小心就一個屁股摔在地上，屁股火辣辣的發疼。我生氣地說：“不學了，不學了。”媽媽走過來對我說：“孩子，做什么事都不能半途而廢呀！”我聽了，覺得也是。我又站了起來，在一旁看著鄰居的朋友們玩。后來，我發現玩滑板時頭要向前望，后腳就拼命地搖，而前腳就不用搖動。我學著他們的姿勢，終于學會了玩滑板。我可以在門口和鄰居的朋友們一起玩滑板了。

經過學滑板這件事，我知道了做什么事都不能半途而廢，還知道學什么都要掌握竅門，才比較容易學會。

四、作文400字:成長的故事

還記得嗎？小時候，你看那些有趣的漫畫時，搞笑的漫畫你的表現是怎樣的呢？是否也跟我一樣捧腹大笑呢？滑稽的人物，有趣的語言，生動的背景，構成了小時候最美好的回憶——漫畫。現在，當回想起來，便欣喜發現，成長中的我們，最初，就已得到快樂，而快樂的源泉便是那些漫畫，小時候的漫畫。一點點，慢慢地我們成長為青少年。處于青少年，花季的我們已十幾歲了，好像，感覺在慢慢地失去快樂。快樂漸漸地被壓力和煩惱代替，那嘴角好久了，都沒上揚過。是成長中的我們必定慢慢地失去快樂嗎？不，你錯了。是我們不懂如何尋找快樂，不懂如何放松。在學校，下課后，講講笑話，聊聊天，談談心，臉上沉重的嘴角便往上揚了。這不也很快樂嗎？上完一節課后，便覺得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長中快樂的體驗。

對于我來說，成長中，最快樂的是，在學校的每一天，上完課后，便幾個人聚在一起，開開玩笑，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，快樂。這，也是我成長中的快樂。不得不承認，自己在成長中有因過多的壓力而哭過，但是，我現在懂了：與其成長中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂、開心。等到有天，真正長大成人，便可以自豪地說：“以前，我成長的時候，很開心！” 驀然回首，思索著孩童時代的我們，曾無憂無慮地生活，天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長，煩惱、壓力漸漸多了·其實，用心尋找，放開心情，現在成長中的我們依然是快樂，歡聲笑語沒有斷過。

成長的道路，該是怎樣的，是由你自己規劃。我給自己規劃的成長道路的樣子是這樣的：快樂樹在道路兩旁茁壯成長著，艷麗的花朵昂著頭，鳥兒用歌聲譜成一首?快樂頌?……