第一篇：送媽媽一天的快樂

送媽媽一天的快樂

每年三八節這天，我的媽媽都會收到我送的康乃馨，這個連我自己都送煩了的禮物，可她總是表現出驚喜：“啊！送我的嗎？謝謝啦！”那時，媽媽會笑，笑得很甜，笑得很美，笑得像一朵最艷麗的花兒。

我真喜歡媽媽笑！那笑像和煦的春風，二月的紅花，反復天地間只剩下溫馨，剩下溫暖。

我決定今年的節日讓媽媽笑一天——雖然我力所能及只有早上和晚上。三月八日一早，7：10時，“起床了，快點！等一會兒要遲到了！”媽媽開始叫我了。沒等媽媽再嘮叨，我就立馬掀開被子，雖說心里有一千個一萬個不愿意，但是想著是媽媽的節日，為了讓她過一個快快樂樂的節日，為了我的計劃，就不賴床了。

我以超常的速度整理好自己，吃過早飯??7：40準時出門（這是我前所未有的最快的速度了）。媽媽邊走邊奇怪地問：“咦？你今天怎么如此聽話？”我笑笑沒回答。她沉思片刻，又做出推測，“哦，我知道了，說吧，又看中什么書了？還是又有什么想要的了？”聽著我臉上不禁一陣紅一陣白，心里直嘀咕，難道我在媽媽心目中是這樣的？天哪！太悲哀了吧！害得我一時語無倫次了，結結巴巴吐出幾個字：“沒??沒有啦！那個，那個??媽媽??節日快樂！”說完我飛快地閃一邊去了，但眼角的余光瞥見媽媽嘴角露出一抹欣慰的笑。早晨，將就成功。

不知為什么，媽媽近幾年過節都是在外吃飯。本來我饒有興趣地準備為媽媽大顯廚藝，可爸爸一句話猶如一盆冷水澆到我頭上：“甭想了，你媽今天有事，不回家吃飯了！”“唉”，我垂頭喪氣，怎么又這樣？可不可以把她叫回來呢？但很快我就打消了這個念頭，媽媽不回家吃飯肯定有她的道理，還是不去打擾她為好。可是不能就這樣把媽媽的節日放過了呀，對，我要準備準備。于是我把早已準備好的康乃馨插在花瓶里，以最佳的角度放在媽媽的床頭柜上，還用便箋寫下了祝福：媽媽節日快樂！祝永遠快樂！并幫媽媽把床鋪好，小心翼翼地將臥室里的每個角落打掃得干干凈凈，毫不疏忽，我不求媽媽的表揚，只希望媽媽能高興，能快樂！

默默地，我等著，等著媽媽回家。希望她能收到今年特別的禮物——快樂！九龍坡區鋁城小學六年級：詛咒AA

第二篇：[媽媽曬]快樂的一天

[媽媽曬]快樂的一天

5月19日 星期六 天氣：雨

今天早上，我們班在夢幻水鄉搞活動。

我們玩了“盲人”摸飲料和搶凳子游戲。“盲人”摸飲料非常地好玩。第一個游戲開始了。首先，小“盲人”戴上面具后，在原地轉三圈，好讓小盲人迷失方向，不讓小“盲人”那么容易摸到飲料。小“盲人”摸飲料的時候，有些同學弄了一些惡作劇，同學們有的發出各種各樣的叫聲；有的拿東西去碰小“盲人”的手，讓小“盲人”以為摸到飲料了；還有的看見小“盲人”走錯方向，就急忙跑到前面把小“盲人”拉到正確的方向。整個游戲熱鬧非凡。第二個游戲是搶凳子，這個游戲非常地好玩，凳子的數量比參加游戲的人數少一個。這個游戲是這樣玩的：同學們圍著凳子轉圈，聽到指揮員喊“停”才能坐下，搶不到凳子的同學就被淘汰出局，這時就拿掉一個凳子，下一輪游戲又開始了??最后三名同學為勝利者，還能得到獎勵的爽歪歪飲料。

大家在玩游戲的時候，一邊聽著指揮員的口令，一邊用緊張的目光盯著凳子，生怕自己搶不到凳子。心急的同學還沒等指揮員喊停就坐了下來，指揮員笑呵呵地說：“我還沒喊停，你們怎么就坐下來了呢？作廢，重新開始！”游戲現場發出陣陣歡聲笑語。

今天，大家都玩得很開心，時間過得真快呀，轉眼間就到了下午，我們才依依不舍地離開了夢幻水鄉。

媽媽感言：非常老師，您好！我是YY5群的水晶

女兒今年上小學二年級，一直都非常期待能得到非常老師的點評，自己也在看《作文多大點事》，昨天還拿了實戰篇到學校看。只是媽媽懶，沒有上傳，真PS自己，前天女兒班上組織同學郊游，其中還做了兩個小游戲。

在寫日記前，女兒問我：“媽媽，我這篇日記可以發給非常老師點評嗎？”我說：“是可以發給老師看，但那么多媽媽曬作文，非常老師不一定會講評你的。”女兒當即表示，發給老師，才會有點評的機會。因為日記沒有題目，后來女兒說，題目就叫《快樂的一天》吧。

剛開始寫這日記時，先讓女兒口水作文，寫到第一個游戲時，她只描寫了一下活動，就寫到很開心了，想結束了。下面是媽媽輔導的過程。

媽媽：看了日記，是讓別人知道你玩了什么游戲，但別人看你這日記，能想像到你的畫面嗎。

穎穎：??

媽媽：你說說你們當時是怎么玩的游戲？

穎穎：戴上面具后，轉了三圈，然后才開始走去摸。

媽媽：那你知道為什么要轉幾圈嗎？

穎穎：應該是讓同學轉暈了，容易走錯吧，媽媽：那我們就把這些寫上，這樣，別人看了，腦海里就會呈現一幅游戲的畫面，做到了這點，就說明你的日記夠生動，成功了。

然后又口說了兩次，才正式下筆寫了第一段。

媽媽：游戲描寫完了，那我們要個怎么樣的結尾呢。

穎穎：想了想，就自己寫了個熱鬧非凡。

媽媽：還有更好的嗎？

穎穎：我覺得這個就挺好的。

第二個游戲也是先口水，然后再下筆，原來口水時，說了這句，但沒有寫“這時就拿掉一個凳子，下一輪游戲又開始了??”

媽媽：別人看了，會不會不明白現在少了一個人，那凳子不就和人數一樣多了嗎。別人能明白怎么玩的游戲嗎？

穎穎：那還是寫上這句吧，然后就用省略號了。

媽媽：可以

玩游戲的情景這段：先口水，然后幾乎是自己寫的。

媽媽：你現在說說看你們當時是怎么玩的，心情怎么樣，穎穎：大家看著凳子時，是用緊張的目光還是用緊張的眼神好呢，媽媽：目光是看別人或別的事物，也就是眼睛看東西，眼神是別人看你的，（不知道這樣說對嗎）

穎穎：一邊??一邊。。是不是對稱，那天我在非常作文那里看到，這樣的是對稱

媽媽：是的，是句子的對稱

穎穎：哇，我就用了非常老師的對稱了嗎？還有那六什么了（她是想說六根六塵）

媽媽：我說這里確實用了到，笑聲那就是聲法。

穎穎：哇，我就用到了六根六塵？（很高興的樣子。）媽媽，是不是用了非常老師的方法，作文就會寫得很好？

媽媽：是的，我們慢慢來，媽媽也在學習中。

指揮員笑呵呵地說：這句

穎穎：是用笑呵呵、笑吟吟、笑嘻嘻、笑哈哈還是哪個笑好呢？

媽媽：用笑呵呵或笑哈哈吧，因為當時大家都是很開心的，對吧。媽媽：我們來一句結尾和第一個游戲的結尾對稱好嗎？

穎穎：（想了一下）游戲現場一陣歡笑聲，發出陣陣歡聲笑語。說了幾個，最后自己定了這個，沒有媽媽的參與。

結尾也是她自己寫的。

廣西玉林玉州區第三實驗小學二年級:ylcsy

第三篇：快樂的一天

快樂的一天

今天是六一兒童節，我們一大家人都去了成都動物園。還沒進去，就看見很多人在排隊買票，今天動物園可真熱鬧啊，簡直是人山人海。看來有很多小朋友都喜歡來這里過六一。

我和弟弟一進大門就高興地跑起來，我們先到了金魚廊，看到了許多五彩繽紛的魚在大池子里快樂地搶食。然后我們到了鸚鵡館，看見了各種各樣的鸚鵡，它們都穿著漂亮的衣服，有紅的，有黃的，有綠的，還有白的等等。它們都被關在籠子里，孤單的唱著悲傷的歌聲。

我看了許多種動物，最喜歡的是看大猩猩了。它的玻璃房子外面圍滿了人，爸爸趕快把我舉得高高的，我一下子就看見了它。它模仿著人們的動作，一會兒招手、一會兒拍手，一會兒跳高，逗得大家哈哈笑。

最讓我開心的是媽媽買了青草讓我來喂駱駝。我趴在欄桿上，把青草伸進去，用手搖了搖，嘴饞的駱駝一下子被吸引了過來。它張開大大的嘴巴，一口把草料咬進嘴里，使勁拉，我擔心它一下就吃完了，也使勁兒拉。最后我害怕它把我的手也咬進嘴里，就松手了，它津津有味地吃完了。然后，我又請媽媽買了好幾把青草來喂他們，喂駱駝可真有趣。

今天可真是快樂的一天！

四川雙流華陽錦江小學一年級：馬姝圓

第四篇：快樂的一天

快樂的一天

今天是一個陽光燦爛的日子，我很早就起了床，起床后感覺很精神，一點也不困，因為爸爸今天答應帶我去石景山游樂園玩，我特別高興。

出了家門，我連蹦帶跳地跑到車站，和爸爸一起坐上了去石景山的汽車。

快到游樂園的時候，我很遠就看到了慢慢轉動的觀覽車、高高的彈射塔和飄在空中的氣球，我那更加激動的心情使我的心早已飛到了游樂園里。

車一到站，我就三步并作兩步地向游樂園跑去，遠遠地，我看到游樂園門口人山人海，大多都是家長帶著孩子來這里玩的，他們也利用假期讓孩子在這兒玩個夠。

在游樂園里，我和爸爸商量好去玩拉力車和碰碰船。路上我們看到了很多游玩的項目：有蝸牛爬樹、礦山車、彈射塔、還有空中飛人……以前我坐過礦山車，它是一輛只有幾節車廂的小車，帶著車上的人在山洞里鉆來鉆去；當我們來到空中飛人的項目時，我看到它就是用一個滑輪帶著人沿一條鋼索從高處向下飄。

當我們到了要玩的第一個項目——碰碰船后，看見那里有很多很多人，等著玩的人排了很長的隊，我們也只好在后面排著。

“終于到我們了！”當爸爸把票交給服務員時，我自言自語地說。我們一上船，就馬上開始跟大家撞，有一些人躲著我們，不愿意撞在一起，而有一些人卻拼命朝我們撞來，就這樣我撞你，你撞我，大家玩得都很開心。

接下來，我們去開了拉力賽車，開車的時候由我來控制方向，雖然我掌握的不太好，但車子還是能跑起來，我很高興我能開車了！

今天真是快樂的一天，不僅玩得很開心，而且我還有了很大的收獲。

第五篇：快樂的一天

快樂的一天

星期六早晨，我匆匆忙忙地吃好飯，滿懷喜悅的心情和爸爸媽媽來到張公山公園。

剛到公園門口，天空就下起了小雨，爸爸去買傘了。我走進公園，看了看路線圖，心想：下雨了，兒童公園肯定玩不成了，那就去動物園吧。于是，我們一起直奔動物園。動物園的路兩邊一棵棵高大的松樹，好像一個個大蘿卜一樣！

開始看動物了，我看到了美麗的天鵝、孔雀、梅花鹿，還有調皮可愛的小猴子。我拿出爆米花來喂小猴子，它看見了，急忙跑過來，我說：“表演一個！”它就立刻翻了一個跟頭，然后把手伸出鐵絲網外，我連忙把爆米花仍向它，說：“小猴子，快接！”它居然接住了，急忙塞到自己毛茸茸的小嘴里，津津有味地吃了起來。我似乎聽到它在說：“真好吃，真好吃，小朋友再多給我一些嘛！”哇！真是好有趣喲！

今天，真是快樂的一天啊！

二

（八）班陳思齊