第一篇：快樂的一天

優秀教案評選

姓名：張煒瑋

單位：桓臺縣第二小學

電話：***

第一冊

第二課

快樂的一天

教學目標：

1、能夠注意力集中的聆聽《快樂的一天》，初步知道怎樣聆聽音樂，學習以動作的方式表達自己對音樂的感受。

2、能夠整齊的演唱《跳繩》，學習用歌聲及動作表達活潑、歡快的情緒。

教學重點、難點：

1、在聆聽《快樂的一天》中，使學生能夠初步的借助于作品的藝術形象來感知音樂，體驗音樂的樂趣，并初步感受聽辨表現歡快、活潑和溫柔、寧靜等不同情緒的樂曲。

2、能夠有感情的演唱《跳繩》，并為歌曲編創歌詞。

教具準備：錄音機、圖片、跳繩、紅色和蘭色彩筆等

教學過程：

1、請大家仔細看圖片，你能說出每幅圖上的小朋友都在做什么嗎？（提示：第一幅圖中太陽剛剛從東邊升起，小鳥在花叢里自由的飛翔，總結圖名“早早起”；第二幅圖中小朋友正背著書包高高興興的走在上學的路上，總結圖名為“上學去”；第三幅圖中小朋友門正坐在教室里上音樂課，總結圖名為“來學習”；第四幅圖中小朋友在草地上蒙著眼睛摸來摸去，總結圖名為“做游戲”；第五幅圖中有一個小朋友躺在小床上安靜的睡著了，總結圖名為“靜靜睡”。）

2、請大家拿出準備好紅色和蘭色的彩筆，接下來老師要問你一個問題，你覺得當我們想用一種顏色來表達寧靜溫柔的時候，你回用哪種顏色？答：紅色。當我們想用一種顏色來表示活潑熱情的時候你會選擇那種顏色？答：蘭色。那么現在，老師給大家放幾段音樂。當你覺得是溫柔寧靜的曲子的時候請舉起蘭色的彩筆，當你覺得是活潑歡快的曲子的時候請舉起紅色的彩筆。并且請大家找一下，這段音樂應該使來描寫哪張圖片的？分段給學生放音樂：

音樂

1、描寫了清新美麗的早晨，小朋友漸漸醒來感受到新鮮大自然的場景。引導學生體會樂曲溫柔寧靜的情緒。這時學生會舉起蘭色的彩筆，并找到與之相對應的圖片“早早起”。音樂

2、描寫了小朋友背著小書包高高興興上學時愉快的心情，以及路邊美麗的景色。仔細聽，你還會聽到小鳥的叫聲。這時學生們舉起紅色的彩筆。并找到與之相對應的圖片“上學去”。音樂

3、描寫了一個剛剛上小學一年級的一個小男生頑皮、淘氣，并且經常惹老師生氣，后來決心改正錯誤、認真學習的故事。你會在歌曲中聽到這個小朋友在站隊的時候站不整齊，在作業本上畫飛機大炮，在操場上踢球的場面。這時大家聽到樂曲情緒活潑歡快的氣氛會舉起紅色的彩筆，并選擇出圖片“來學習”。

音樂

4、描寫了課間十分鐘時間，同學們在校園里熱鬧游戲、鍛煉身體的場面。并能夠說出幾種大家經常在課間玩的游戲。樂曲情緒活潑、歡快，這時大家會舉起紅色的彩筆，并找到圖片“做游戲”。

音樂

5、描寫了一個小朋友結束了快樂的一天的生活，晚上甜甜的進入了夢鄉，又開始了一段神奇的夢之旅。樂曲情緒溫柔、寧靜，大家會隨之舉起蘭色的彩筆，并且找到圖片“靜靜睡”。

3、請大家再完整的聽一遍音樂，并請用相關的動作來表示這段音樂的內容。老師會給動作做的最好的同學發小獎品的哦！獎品為鉛筆橡皮等。（老師最好能與學生一起作出音樂相關的動作）提示動作：音樂1：起床、伸懶腰，呼吸新鮮空氣等

音樂2：背書包、跑跳步、打招呼等

音樂3：讀書、寫字、回答問題等

音樂4：跳繩、跳皮筋、踢鍵子、扔沙包等

音樂5：靜靜睡覺

4、小結音樂〈快樂的一天〉所描述的情景和情緒，引出在“做游戲”一段的音樂中，大家都表演了那些活動，接下來，老師拿出一種體育運動工具，請同學們猜猜這是一項什么活動？導出題目〈跳繩〉。

5、復習“走跑小人”所表示的四分音符和八分音符，感知音的長短、快慢。并能按照“走跑小人”的節奏來朗讀歌詞。

6、老師范唱，學生用聽唱法學會歌曲。

7、學會歌曲后，請學生根據自己的理解，能夠邊唱歌，邊表演歌曲的動作。

8、請同學們互相幫助，一起來為歌曲的第二段補充編創歌詞。并能把自己編創的歌詞演唱給大家聽。

9、請大家在課后選擇一項你喜歡的體育運動，給它編創一段新的歌詞，并能用〈跳繩〉的旋律把它演唱出來。下一節課我們來比一比誰編的歌曲最好聽。

10、總結本課內容，重述音樂的情緒。使學生養成聽音樂的好習慣，能夠伴著音樂度過快樂的每一天。下課！

第二篇：快樂的一天

快樂的一天

小學二年級齊振堯

暑假的一天，我來到奶奶家，打過招呼后，就去抓雞。奶奶家的院子里養了很多雞，有公雞、母雞和烏雞。

我特別喜歡抓烏雞，很快我就抓著了四只白色的烏雞，然后我把它們放到一個很大很大的籠子里，還給它們喂食，誰知爺爺給我放了，我又抓回來了，他又給我放了……經過幾次三番的折騰，最后還是我給抓回來了，累的我全身是汗，腿都疼了。媽媽說：“不要總是抓雞，會嚇著它們的。”我聽了媽媽的話笑著點了點頭，回到家后我洗了一個很涼爽的澡，又睡了一個很香的覺。

這一天過得真快樂，多么美好的一天呀！多么美麗的時光呀！多么幸福的一天呀！

第三篇：快樂的一天

今天是大年三十，家家戶戶都團聚在一起，共同歡度這快樂的新春佳節。一大早，我和爸爸、爺爺、舅舅、姨父忙著貼對聯，就連才六個月的弟弟小寶也來湊熱鬧；媽媽和奶奶做了一桌豐盛的午飯，我們吃的非常開心。吃完飯，我們一家人坐在電視機前和全國人民一起觀看春節聯歡晚會，今年的春節聯歡晚會非常的精彩，有歌舞、相聲、小品、魔術、雜技，也有我們小朋友非常喜歡的節目，我們大家看得很開心。隨著新年鐘聲的臨近，我和舅舅準備好了鞭炮，共同等待新年的到來。隨著新年的鐘聲緩緩的敲響，千家萬戶都放起了鞭炮，無數的煙花爆竹騰空而起，把夜空點綴得非常漂亮。新的一年，新的開始，愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛。

第四篇：快樂的一天

快樂的一天

啊，這真是快樂的一天啊！昨天，我們去了蘭公岙游玩。

還在老遠的地方，就聽見了溪流“嘩嘩嘩”的流水聲。

車子緩緩向前行駛，流水聲越來越響。那溪水倒影著蒼翠欲滴的山，仿佛被染綠了，讓人神清氣爽。那溪水是那樣清澈，透過水面，只見溪底一顆顆圓圓的，光劃的鵝卵石，透過陽光，顯得更加光澤亮麗，讓人忍不住把手伸進水里摸摸。

到了“動漫樂園”入口，只見好多叔叔阿姨都到了。有幾個小伙伴在玩水。

我也忍不住，換上拖鞋，叫爸爸媽媽買了一把水槍，迫不及待地加入了他們的行列。

開始，我站在岸上，把水槍放進水里吸水，可是怎么也吸不到。

于是，我小心翼翼地踩進溪流。啊！沒想到溪流這么涼爽。在這兒，水槍吸水吸得滿滿的，我朝著溪流，用力壓下桿子，只聽見“呲”的一聲，射出來的水形成一個弧線，在陽光的照射下，呈現出各種顏色，像一道美麗的彩虹，水槍沒水了，彩虹消失了。

我又射了幾次，感到意猶未盡，但是媽媽要走了，我沒辦法，只好走了。

接著，最激動人心的時候到了，大志伯伯搬出了一個皮劃艇和兩個槳，邀請我們劃皮劃艇。

我拿了一個槳，開始慢慢地劃，任皮劃艇飄蕩在小溪上。

我一邊劃，一邊看兩邊的風景。綠綠的柳樹枝隨風飄揚，柳絮像雪一樣飄飄灑灑，一切都是如此美好。

劃了一會兒，我上岸了。

第二站，我們在“動漫樂園”里玩耍。

首先，我看到了一個讓人爬的網格，我便迫不及待地跑了過去，開始攀爬。

我有時兩只手抓著網格，腿腳不停地往上攀；有時我站起來，像走路一樣走過去；有時我坐下來，想玩滑滑梯一樣滑下去。我又玩了幾次，最好的成績是19秒！

接著，我玩過攀巖，滑滑梯，還坐過那完全不平衡的凳子。

夕陽西下，天漸漸的黑了，快樂的一天結束了。

第五篇：快樂的一天

快樂的一天

星期六早晨，我匆匆忙忙地吃好飯，滿懷喜悅的心情和爸爸媽媽來到張公山公園。

剛到公園門口，天空就下起了小雨，爸爸去買傘了。我走進公園，看了看路線圖，心想：下雨了，兒童公園肯定玩不成了，那就去動物園吧。于是，我們一起直奔動物園。動物園的路兩邊一棵棵高大的松樹，好像一個個大蘿卜一樣！

開始看動物了，我看到了美麗的天鵝、孔雀、梅花鹿，還有調皮可愛的小猴子。我拿出爆米花來喂小猴子，它看見了，急忙跑過來，我說：“表演一個！”它就立刻翻了一個跟頭，然后把手伸出鐵絲網外，我連忙把爆米花仍向它，說：“小猴子，快接！”它居然接住了，急忙塞到自己毛茸茸的小嘴里，津津有味地吃了起來。我似乎聽到它在說：“真好吃，真好吃，小朋友再多給我一些嘛！”哇！真是好有趣喲！

今天，真是快樂的一天啊！

二

（八）班陳思齊