第一篇:2013-2014年度八年級上冊數學期中模擬2(精選)
泰州市民興中英文學校八年級數學期中模擬試卷
(二)1、下面是泰州四家知名企業的品牌圖標,其中不是軸對稱圖形的是()
A.B.C.D.
2、下列各組數分別是三角形的三邊長,是直角三角形的三邊長的一組是()
A.1cm,2cm,3cmB.2cm,3cm,4cm
C.3cm,4cm 5cm,D.4cm,5cm,6cm3、下列各組條件中,不能說明△ABC ≌△DEF的是()
A.AB=DE,∠B=∠E,∠C=∠FB.AC=DF,BC=EF,∠A=∠D
C.AB=DE,∠A=∠D,∠B=∠ED.AB=DE,BC=EF,AC=DF4、三角形中,到三個頂點距離相等的點是()
A.三邊垂直平分線的交點B.三條中線的交點C.三條角平分線的交點D.三條高的交點
5、在星期一的旗桿儀式中,七(7)班王敏同學發現旗桿高為21m,眼睛到桿的距離為15m,則王
敏同學眼睛到桿頂的距離為(設目高為1m)()
A.20mB.25mC.30mD.35m6、等腰△ABC中,AB=AC,一邊上的中線BD將這個三角形的周長分為15和12兩個部分,則這個
等腰三角形的底邊長為()
A.7B.11C.7或11D
.7或10
二、填空題(每題3分,共30分)
7、如圖,正方形A的面積是_______________
8、等腰三角形的頂角為80°,則它的底角是______________
9、如圖,等腰△ABC的周長為21,底邊BC = 5,AB的垂直平分線DE交AB于點D,交AC于點E,則△BEC的周長為____________
10、如圖,在三角測平架中,AB=AC.在BC的中點D處掛一重錘,讓它自然下垂.如果調整架身,使重錘線正好經過點A,那么就能確認BC處于水平位置.這么做的數學依據是______________
11、如果三角形一條邊上的中點到兩邊的距離相等,那么這個三角形是_______________三角形
12、如圖,小方格的面積是1,則圖中以格點為端點且長度為5的線段有__________條
A
AD
第7題 第9題 第1頁
第10題 第12題
13、如圖是一個育苗棚,棚寬a=4m,棚高b=3m,棚長d=10m,則覆蓋在棚斜面上的塑料薄膜的面
積為_________m14、如圖,已知△ABC的周長是21,BO、CO分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=3,則
△ABC的面積是_______
C
D 第16題 第 14題第13題 第15題
15、如圖:已知在Rt?ABC中,?C?90?,?A?30?,在直線AC上找點P,使?ABP是等腰三角形,則?APB的度數為
16、已知:如圖在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點C,D,E三點在同一
條直線上,連接BD,BE.以下四個結論:①BD=CE;②BD⊥CE;∠ACE+∠DBC=45°;④BE=
222
(AD+AB),其中結論正確的序號是________________________
三、解答題(本大題共102分)
17、(本題8分)如圖,AC與BD交于點E,且AC=DB,AB=DC.求證:?A??D;
18、(本題8分)如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,BC=8,BD=5,求BE的長
第2頁
A
B
E19、(本題8分)如圖,已知0B、OC為△ABC的角平分線,DE∥BC交AB、AC于D、E,△ADE的周長為15,BC長為7,求△ABC的周長.20、(本題8分)作△ABC,使∠B=?,∠C=?,BC=a(用尺規作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)
21、(本題10分)小明在做課本“目標與評定”中的一道題:如圖1,直線a,b所成的角跑到畫板外面去了,你有什么辦法量出這兩條直線所成的角的度數?小明的做法是:如圖2,畫PC∥a,量出直線b與PC的夾角度數,即直線a,b所成角的度數.
a
(1)這種做法的理由是______________________________(2)小明在此基礎上又進行了如下操作和探究(如圖3):①以P為圓心,任意長為半徑畫圓弧,分別交直線b,PC于點A,D;②連結AD并延長交直線a于點B,則圖3中與∠PAB相等的角有________________________________;(寫出所有符合條件的角)
(3)請在圖3畫板內作出“直線a,b所成的跑到畫板外面去的角”的平分線(畫板內的部分),只要求作出圖形,并保留作圖痕跡.
第3頁
22、(本題10分)如圖,P是等邊三角形ABC內的一點,連結PA,PB,PC,以BP為邊作∠PBQ=60°,且BQ=BP,連結CQ.
(1)觀察并猜想AP與CQ之間的大小關系,并證明你的結論.
A(2)若PA:PB:PC=3:4:5,連結PQ,試判斷△PQC的形狀,并說明理由.
P
C B
Q23、(本題10分)如圖,D,E為△ABC邊上兩點,BD、CE交于點O,∠BEC=∠CDB=∠BOE,M、N、P
分別為EO、DO、BC邊的中點,求證:PM=PN
N
D
E
M
B24、(本題滿分12分)如圖,筆直的公路A、B兩點相距4千米,C、D是兩個村莊,DA⊥AB于點A,CB⊥AB于點B,已知DA=2km,CB=1 km,現要在公路的AB段上建一個土特產品收購站E,使得C、D兩村到收購站E的距離之和最短:(1)作出收購站E點位置;
(2)在公路的AB段上再取一點Q,并連接DQ和QC,試說明DE+CE小于DQ+CQ;(3)求出C、D兩村到收購站E的距離之和的最短值D
C
PC
第4頁
A
B25、(本題滿分12分)我們知道:“在三角形中,等邊對等角、等角對等邊”。同學們,在三角形
中,不相等的邊與所對的角有什么關系呢?讓我們一起做探究。
A
探究活動一:閱讀材料并填空。
如圖1,在△ABC中,如果AB>AC,那么∠ACB與∠B的關系如何? 我們可以在AB上截取AD,使AD=AC,連結CD,則∠ACD=∠ADC。∵∠ ACB>∠ACD∴∠ACB>ADC C B 圖1∵∠ADC>∠B(理由:)∴∠ACB>∠B
用文字敘述你的發現:在三角形中,______________________________________ 探究活動二:請完成下列說理的過程。A在△ABC中,如果∠ACB>∠B,那么AB與AC大小如何?
如圖2,我們可以在較大的∠ACB內作∠BCD=∠B,CD交AB于點D。
C
B 圖
2用文字敘述你的發現:
在三角形中,________________________________________________探究活動三:根據上面的結論,回答下列問題。
(1)在△ABC中,如果BC>AB>AC,那么∠A、∠B、∠C有怎樣的大小關系?
(2)在△ABC中,∠A=70,∠B=50,那么AB、BC、CA之間有怎樣的大小關系?
第5頁
26、(本題滿分14分)如圖,四邊形ABCD是正方形,△ABE是等邊三角形,M為對角線BD(不含
B點)上任意一點,將BM繞點B逆時針旋轉60°得到BN,連接EN、AM、CM.⑴ 求證:△AMB≌△ENB;
⑵當M點在何處時,AM+CM的值最小;
(3)當M點在何處時,AM+BM+CM的值最小,并說明理由;
AD
BC
第6頁
第二篇:初一數學上冊期中模擬試題
初一上學期期中考試考前押題卷
(二)數
學
時間:90分鐘
滿分:100分
第Ⅰ卷(選擇題
共30分)
一、選擇題(本題包括10小題,每小題3分,共30分)1.-3的倒數是()
11A、-3
B、3
C、D、-
332.今年中秋、國慶長假,全國首次實行公路免費和174家景區門票降價兩大民生利好政策,據全國假日辦初步統計,全國納入檢測的119個直報景區點共接待3425萬人次,“3425萬”用科學計數法表示為()
A、0.3425×108 B、3.425×106 C、3.425×107 D、34.25×106 3.下列圖形中,不是正方體展開圖的是()
4.下列說法正確的是()
A、有理數都有倒數
B、兩個互為相反數的有理數相乘,積為正數
C、若兩個有理數的商是正數,和是負數,這兩個數都是正數
D、最大的負整數是﹣1 5.若a=(-2)×(-3),b=(-2)3,c=-(-3)2,則a、b、c的大小關系是()A、a>b>c B、c>b>a C、c>a>b D、a>c>b
6.一個棱柱有12個頂點,所有側棱長的和為72cm,則每條側棱長為()
A、3cm B、6cm C、12cm D、24cm 7.若(x-3)2+|y+1|=0,則yx等于()A、1 B、-1 C、3 D、-3 8.用一個平面去截一個正方體,截面不可能是()
A、梯形 B、正方形 C、六邊形 D、七邊形
9.有下列幾種說法:(1)球能展成平面圖形;(2)圓錐的表面展開圖中既有圓又有扇形;(3)直棱柱、圓柱的側面展開圖都是長方形;(4)將正方體用刀切去一塊,還能得到三棱柱,四棱柱、五棱柱。其中正確的有()A、1個 B、2個 C、3個 D、4個
10.你喜歡吃拉面嗎?拉面館的師傅用一根很粗的面條,把兩頭捏合在一起拉伸,第一次能拉出兩根面條,再捏合,再拉伸,反復幾次,就把這根很粗的面條拉成了許多細的面條,這樣捏合到第()次后可拉出64根面條.A、5 B、6 C、7 D、8 A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非選擇題
共70分)
二、填空題(本題包括5小題,每小題3分,共15分)
211.在,0,1,-6中,任取兩個數相乘,最小的積是__________.312.小明在超市買一食品,外包裝上印有總凈含量“300(±5)g”的字樣。小明拿去稱了一下,發現總凈含量只有297g。則食品生產廠家________(填“有”或“沒有”)欺詐行為。13.已知:點A在數軸上-3的位置,點B也在數軸上,且A、B兩點之間的距離是2,則點B表示的數是______________。
14.由地理知識可知,氣溫受海拔的影響明顯,海拔每升高100m,氣溫就下降0.6℃。現已知某山峰的海拔約為1500m,在200m的高處有一個休息臺,當休息臺的氣溫為28℃時,山頂的氣溫為__________。
15.計算7的正整數次冪:71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,76=117649,77=823543,78=5764801?歸納各計算結果中的個位數字規律,可得72018的個位數字為______.。
三、解答題(本題包括7小題,共55分)
16.(8分)計算:
211123(1)-+(-)-(-0.25)-1(2)(-3)2÷2×(-)-22÷(-)
8362
4341217.(6分)把下列各數填入相應的集合中:-27,0.5,-,20,0,4,-5.2,55整數集合:{ } 正數集合:{ }
負分數集合:{ } 正整數集合:{ } 有理數集合:{ }
18.(6分)如圖所示的幾何體是由7個相同的正方體搭成的,從正面、左面、上面觀察,分別畫出所看到的幾何體的形狀圖。
19.(8分)請你做評委:在一堂數學活動課上,同一合作學習小組的小亮、小明、小丁、小鵬對剛學過的知識各自談了自己的一些體會: 小亮說:“(-6)8表示的意義是8個-6相加。” 小明說:“絕對值不大于4的整數有7個。”
小丁說:“若字母a表示一個有理數,則它的相反數是-a.” 小鵬說:“若|a|=3,|b|=2,則a+b的值等于5或1.”
你覺得他們的說法正確嗎?如不正確,請幫他們修正,寫出正確的說法。20.(8分)一輛貨車從百貨大樓出發負責送貨,向東走了4千米到達小明家,繼續向東走了1.5千米到達小紅家,然后向西走了8.5千米到達小剛家,最后返回百貨大樓。
(1)以百貨大樓為原點,向東為正方向,1個單位長度表示1千米,請你在數軸上標出小明、小紅、小剛家的位置。
(2)小明家與小剛家相距多遠?
(3)若貨車每千米耗油0.12升,那么,這輛貨車此次送貨共耗油多少升?
21.(9分)如圖是一個糧倉,已知糧倉底面直徑為8m,糧倉頂部頂點到地面的垂直距離為9m,糧倉下半部分高為6m,觀察并回答下列問題:
(1)糧倉是由兩個幾何體組成的,他們分別是________;(2)用一個平面去截糧倉,截面可能是____________(寫出一個即可)(3)如圖,將下面的圖形分別繞虛線旋轉一周,哪一個能形成糧倉?用線連一連;(4)求出該糧倉的容積(結果精確到0.1,π取3.14)
22.(10分)某商店的店主用4000元購買了8套成人服裝,準備以一定的價格出售,如果每套以600元的價格為標準,超出的記作正數,不足的記作負數,記錄如下:+28,-32,+24,+36,-19,-23,0,-29.(1)這8套服裝最貴的比最便宜的多賣多少錢?
(2)當店主賣完這8套服裝后是盈利還是虧損?盈利或虧損多少錢?(3)如果計算利潤率的公式是:利潤率=后的利潤率(保留小數點后一位)
利潤×100℅,請計算一下該店銷售完這8套服裝成本押題卷
(二)參考答案
1.D 2.C 3.B 4.D 5.A 6.C 7.B 8.D 9.C 10.B 11.-6 12.沒有
13.-5或-1 14.20.2℃
15.9 2516.(1)?(2)8
1217.-27,20,0,4 10.5,20,4,54 ?,-5.2
520,4 412 -27,0.5,?,20,0,4,-5.2,5518.略。
19.小亮、小明和小鵬不正確,小丁正確 20.(1)略(2)7千米
(3)2.04升
21.(1)圓錐和圓柱;(2)圓等;(3)略;(4)351.7m3 22.(1)68元;(2)盈利,盈利785元;(3)19.6%。
第三篇:八年級上冊數學期中測試題及答案
八年級上冊數學期中測試題(答題時間:60分鐘)
一、選擇題
1.(廣西桂林)下列圖形分別是桂林、湖南、甘肅、佛山電視臺的臺徽,其中為軸對稱圖形的是()
A.B.C.D.2.三角形的三邊分別為3、1-2a、8,則a的取值范圍是()
A.-6<a<-3
B.-5<a<-2
C.2<a<5
D.a<-5或a>-2 3.有五根細木棒,長度分別為1cm、3cm、5cm、7cm、9cm,現任取其中的三根木棒,組成一個三角形,問有幾種可能()
A.1種
B.2種
C.3種
D.4種
4.兩個三角形有以下三對元素對應相等,則不能判定全等的是()A.一邊和任意兩個角
B.兩邊和它們的夾角 C.兩個角和它們一角的對邊
D.三角對應相等
5.已知△ABC的三個內角∠A、∠B、∠C滿足關系式∠B+∠C=3∠A,則此三角形中()
A.一定有一個內角為45° B.一定有一個內角為60° C.一定是直角三角形
D.一定是鈍角三角形
6.如果三角形的一個內角等于其他兩個內角的和,則這個三角形是()A.銳角三角形
B.鈍角三角形
C.直角三角形
D.不能確定 7.(山西)將一個矩形紙片依次按圖(1)、圖(2)的方式對折,然后沿圖(3)中的虛線裁剪,最后將圖(4)的紙再展開鋪平,所得到的圖案是()
8.下列說法中,正確的是()A.周長相等的銳角三角形都全等
B.周長相等的直角三角形都全等
C.周長相等的鈍角三角形都全等
D.周長相等的等腰直角三角形都全等
9.如圖所示,直線l1、l2、l3表示三條相互交叉的公路,現要建一個貨物中轉站,要求它到三條公路的距離相等,則可選擇的地址有()
第1頁
A.一處
B.二處
C.三處
二、填空題
10.在△ABC中,∠ABC=90°,∠A=50°,BD∥AC,則∠CBD的度數是______。11.如圖,在四邊形ABCD中,∠A=90°,AD=4,連接BD,BD⊥CD,∠ADB=∠C。若P是BC邊上一動點,則DP長的最小值為__________。
D.四處
12.(黑龍江黑河)如圖,點B、F、C、E在同一條直線上,點A、D在直線BE 的兩側,AB∥DE,BF=CE,請添加一個適當的條件:__________,使得AC=DF。
13.等腰三角形中兩條邊長分別為3、4,則三角形的周長是_________。14.若一個三角形的兩個內角分別為50°、80°,則這個三角形是_________三角形。
15.(四川自貢)如圖是4×4正方形網絡,其中已有3個小方格涂成了黑色。現在要從其余13個白色小方格中選出一個也涂成黑色,新的4個黑方格構成的圖形為軸對稱圖形,這樣的白色小方格有_______個。
三、解答題
16.(1)如圖1,△ABC中,∠A=60°,∠B:∠C=1:5,求∠B的度數。
(2)如圖2,點M為正方形ABCD對角線BD上一點,分別連接AM、CM。求證:AM=CM。
第2頁
17.已知等腰△ABC中,∠ABC=∠ACB=2∠A,且BD⊥AC,垂足為D,求∠DBC的度數。
18.已知:AC=DF,BC=EF,AD=BE,你能判定BC∥EF嗎?說說你的理由.19.如圖,在△ABC中,∠C=2∠B,AD是△ABC的角平分線,∠1=∠B。求證:AB=AC+CD。
20.(福建三明)如圖,AC=AD,∠BAC=∠BAD,點E在AB上。(1)你能找出
對全等的三角形;
(2)請寫出一對全等三角形,并證明。
第3頁
21.有一個三角形,它的內角分別是30°、60°、90°。(1)你能將它分成兩個等腰三角形嗎?
(2)觀察你所得的圖形,你能得出比較短的直角邊和斜邊有什么關系嗎?說明理由。
22.(青海)認真閱讀下面的探究片段,完成所提出的問題。
探究1:如圖1,在△ABC中,O是∠ABC與∠ACB的平分線BO和CO的交點,通過分析發現∠BOC=90°+∠A,理由如下:
∵BO和CO分別是∠ABC和∠ACB的角平分線
1211∠ABC,∠2=∠ACB 221∴∠1+∠2=(∠ABC+∠ACB)
2∴∠1=又∵∠ABC+∠ACB=180°-∠A ∴∠1+∠2=11(180°-∠A)=90°-∠A 221∠A)2∴∠BOC=180°-(∠1+∠2)=180°-(90°-=90°+1∠A 2探究2:如圖2中,O是∠ABC與外角∠ACD的平分線BO和CO的交點,試分析∠BOC與∠A有怎樣的關系?請說明理由。
探究3:如圖3中,O是外角∠DBC與外角∠ECB的平分線BO和CO的交點,則∠BOC與∠A有怎樣的關系?(只寫結論,不需證明)
結論:。
第4頁
23.(山西)如圖(1),Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,AF平分∠CAB,交CD于點E,交CB于點F,(1)求證:CE=CF。
(2)將圖(1)中的△ADE沿AB向右平移到△A′D′E′的位置,使點E′落在BC邊上,其他條件不變,如圖(2)所示,試猜:BE′與CF有怎樣的數量關系?請證明你的結論。
24.如圖,點C為線段AB上任意一點(不與A、B重合)分別以AC、BC為一腰在AB的同側作等腰△ACD和等腰△BCE,CA= CD,CB= CE,∠ACD與∠BCE都是銳角且∠ACD=∠BCE,連接AE交CD于點M,連接BD交CE于點N,AE與BD交于點P,連接PC。
(1)求證:△ACE≌△DCB;(2)求證:∠APC=∠BPC。
第5頁
參考答案
一、選擇題
1.D 解析:D是軸對稱圖形,對稱軸在中間,其余三個圖沒有對稱軸。
2.B 解析:根據三角形三邊關系得:8-3<1-2a<8+3,解得-5<a<-2,應選B。3.C 解析:只有3、5、7或3、7、9或5、7、9三種,應選C。
4.D 解析:A的判定方法為ASA或AAS;B的判定方法為SAS;C的判定方法為AAS;要判定三角形全等必須有一個元素是邊,所以D不能判定。故選D。5.A 解析:∵△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°,∴∠B+∠C=180°-∠A。∵∠B+∠C=3∠A,∴180°-∠A=3∠A,∴∠A=45°,∴選A,其他三個答案不能確定。
6.C 解析:若△ABC的三個內角∠A、∠B、∠C中,∠A+∠B=∠C,又∠A+∠B+∠C=180°,所以2∠C=180°,可得∠C=90°,所以選C。
7.A 解析:如果根據軸對稱能想出來很好,但是動手操作一下、體會一下更好。
8.D 解析:等腰直角三角形已經確定了三個角對應相等,分別是45°、45°、90°,此時周長相等意味著對應邊都相等,所以可以推出全等。
9.D 到三條相互交叉的公路距離相等的地點應是三條角平分線的交點,故可在①②③④區域選址,此題用角平分線的性質對實際問題建模,是中考的熱點問題。
二、填空題
10.40°/140°
解析:如圖,△ABC 中,∠C=180°-∠ABC-∠A=90°-50°=40°。又∵BD∥AC ∴∠CBD=∠C=40°/140°。
11.4 解析:由∠A=90°,BD⊥CD可知∠BDC=∠A=90°,又因為∠ADB=∠C,所以根據等式性質知道∠ABD=∠DBC,所以BD是∠ABC的平分線,所以DP⊥BC時最小,此時DP=AD=4。
12.AB=DE或∠A=∠D或∠BCA=∠EFD等
解析:此題答案很多,但必須有根據,能湊成全等三角形判定的條件。發掘題目條件可知∠B=∠E,BC=FE,所以添加AB=DE,可用SAS,添加∠A=∠D可用AAS,添加∠BCA=∠EFD,可用ASA。13.10或11 解析:(1)當腰為3時,周長=3+3+4=10;(2)當腰為4時,周長=3+4+4=11,所以答案為10或11。
14.等腰
解析:三角形的兩個內角分別為50°、80°,則另一個內角為50°,這個三角形有兩個角相等,所以是等腰三角形。15.3 解析:如圖,紅色的三個。
第6頁
三、解答題
16.解析:解:設∠B= x°,則∠C=5x°,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴60°+x°+5x°=180°,∴6 x°=120°,∴x=20,即∠B=20°。
(2)由題意得:BD是正方形ABCD的對稱軸,∴∠ABD=∠CBD,AB= BC。∵BM= BM,∴△ABM≌△CBM。∴AM= CM。
17.解析:證明:∵等腰△ABC中,∠ABC=∠ACB=2∠A,∠ABC+∠C+∠A=180° ∴∠C=72°,∵BD⊥AC,∴∠DBC+∠C=90°,∴∠DBC=90°-72°=18°。18.能
解析:證明:∵AD=BE ∴AD+DB=BE+DB 即AB=ED ∵AC=DF,BC=EF ∴△ABC≌△DEF(SSS)∴∠E=∠CBA,∴BC∥EF。
19.解析:證明:∵∠1=∠B ∴∠AED=2∠B,DE=BE ∴∠C=∠AED 在△ACD和△AED中
∴△ACD≌△AED ∴AC=AE,CD=DE,∴CD=BE。
∴AB=AE+EB=AC+CD。20.解析:(1)3(2)△ABC≌△ABD 證明:在△ABC和△ABD中 ??AC=AD?∠BAC=∠BAD ?? AB=AB∴△ABC≌△ABD(SAS)21.解析:(1)能。如圖所示:
1AB。由等角對等邊和等量代換得到AD=CD=BD=BC。21∴2BC=AD+DB=AB即BC=AB。
2122.解析:探究2結論:∠BOC=∠A
2(2)BC=
第7頁
理由如下:
∵ BO和CO分別是∠ABC和∠ACD的角平分線
11∴?1??ABC,?2??ACD22又?ACD是?ABC的一外角??ACD=?A+?ABC11??2?(?A??ABC)??A??122?2是?BOC的一外角11??BOC??2??1?(?A??1)??1??A221(2)探究3:結論∠BOC=90°-∠A
223.解析:(1)證明:∵AF平分∠CAB,∴∠CAF=∠EAD,∵∠ACB=90°,∴∠CAF+∠CFA=90°,又∵CD⊥AB,∴∠EAD+∠AED=90°,∴∠CFA=∠AED,∵∠AED=∠CEF,∴∠CFA=∠CEF,∴CE=CF。
(2)證明:BE'=CF,如圖,過點E作EG⊥AC于點G,∵AF平分∠CAB,ED⊥AB,∴ED=EG,由平移的性質可知:D′E′=DE,∴E′D′=EG,∵∠ACB=90°,∴∠ACD+∠DCB=90°,∵CD⊥AB,∴∠B+∠DCB=90°,∴∠ACD=∠B。
???GCE??B在Rt△CEG與Rt△BE′D′中,??CGE??BD'E',??GE?D'E'∴△CEG≌△BE′D′,∴CE=BE′,由(1)可知CE=CF,∴BE′=CF。24.解析:(1)證明:∵△ACD和△BCE都是等腰三角形,∴AC= DC,BC= EC。∵∠ACD=∠BCE,∴∠ACE=∠DCB。在△ACE和△DCB中,?AC?DC???ACE??DCB?CE?CB?,第8頁
∴△ACE≌△DCB(SAS)。
(2)證明:在DB上截取DF=AP,連接CF,由(1)知△ACE≌△DCB,∴∠CAE=∠CDB。
又∵CA= CD,DF=AP,∴△ACP≌△DCF,∴∠APC=∠DFC,CP=CF。∴∠BPC=∠DFC,∴∠APC=∠BPC。
第9頁
第四篇:八年級上冊語文期中模擬試題
一.語言運用題:(24分)
1.下列加點字的注音全部正確一項是()(2分)
A、岷山(mín)遨游(áo)瑣屑(sǒu)暈眩(xuàn)
B、逶迤(yí)蜷曲(juǎn)閃爍(shuò)慍怒(yùn)
C、嫣紅(yān)女紅(gōng)哽咽(gěng)蹊蹺(xī)
D、焦灼(zhuó)躊躇(chú)殷切(yīn)踱步(duó)
2.下列各句中的成語使用恰當的一句是()(2分)
A.規模相當大的百貨商場人來人往,擠得不可開交。
B.巧奪天工的大自然刺激了她的感官,也撫慰了她的心靈。
C.他出獄后,仍不思悔改,和一個盜車犯同心同德,半年之內偷了三輛車。
D.他的作文想象豐富,表達流暢,老師十分贊賞,稱他的文章如天馬行空,很有特點
3.請從下面的報道中提煉新聞要點:(20字左右)(2分)
據英國廣播公司報道,德國漢堡大學的天文學家在銀河系中發現了一顆已有140億年歷史的恒星,它的形成能夠追溯到宇宙形成的初期。這顆恒星被編號為HE0107—5240,其罕見之處在于:與其他歷史稍短的恒星不同,它完全是由宇宙大爆炸時產生的幾種簡單元素組成的,是迄今為止發現的第一顆不含金屬元素的恒星。
新聞要點:_____________________
4.閱讀下面的短文,按要求回答問題(6分)
一個年輕人大學畢業參加工作后總是不斷地變換工作單位。因為在一個單位工作不久,就會感覺到懷才不遇,無法實現自己的理想,不得已只好跳槽。他覺得很 ①(沉痛 無奈),就把煩惱向一位閱歷豐富的老人 ②(傾訴 反映)。老人說:“你換了這么多單位根本沒有用啊。因為______________。”
有些人總不斷埋怨別人的過錯,指責別人的缺點,他們覺得周圍的環境和人處處跟自己作對;或者認為自己生不逢時,沒有真正的“伯樂”來賞識自己。實際上,他們沒有意識到真正的問題不是來自于周圍,而是來自于他們自己。像這樣的人,必須深刻地看待自己,正確地反省自己,不能一味地埋怨別人。而一個單位也沒有必要為失掉這樣的“人才”而遺憾。
(1)為文中①②兩處選擇合適的詞語,填寫在下面的橫線上。(2分)
① ______________ ②______________
(2)根據上下文語境,在下面的橫線上把文中老人的話補充完整。(2分)
因為 ______________。
5.據CCTV消息(新聞聯播)報道:在八達嶺長城,記者看到,由于被人刻上密密麻麻的字,城磚已經面目全非。有的人在長城上表達愛意,也有人把對他人的恨留在長城上,一
些外國游客也入鄉隨俗,將這里當作留言墻,韓文、英文等文字也時有出現。
假如請你在網上針對此種現象留言,你的留言是什么?如何保護?
留言(2分)______________
保護措施(2分)______________
6.默寫詩文:(8分)
①______________________,烏蒙磅礴走泥丸。
②_______________________,兒女共沾巾。
③_______________________,風煙望五津。
④辛苦遭逢起一經,_________________________。
⑤ ______________,鐵馬冰河入夢來。
二.閱讀分析:(46分)
(一)《人琴俱亡》(14分)
(時間:120分鐘,滿分:120分)
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。
子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調,擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡。” 因慟絕良久,月余亦卒。
7.給加點字注音。(2分)
病篤()慟絕良久()
8.解釋下列加點的字詞。(4分)
①都不聞消息()②既不調()
③了不悲()④月余亦卒()
9.翻譯文中的句子:(4分)
①何以都不聞消息?此已喪矣。
②因慟絕良久。月余亦卒。
10.子猷“取子敬琴彈,弦既不調”,你認為“不調”說明了什么?(2分)
11.課文寫了子猷獨特的悼念方式,獨特在哪里?(2分)
(二)人的潛力(15分)
(1)每個人都有一筆巨大的財富:一個會思考的大腦。
(2)腦是大自然幾十億年進化的產物。它是思維的發源地,智慧的藏府,創造的源泉。恩格斯所說的地球上最美麗的花朵——人的思維著的精神,就是在這里誕生的。
(3)大腦比以往任何時代更重要。在原始時代,人們崇尚的是力;在工業革命的時代,人們重視的是物;在信息革命的時代,智能成了最重要的資源,人的大腦也就成了開發的對象。自然界的資源是有限的,但是大腦中的資源是無限的。世界上沒有一個人感到思想的飽和,沒有一個人發生思想的溢出。每個人的大腦都是一個取之不盡、用之不竭的礦藏,每個人都擁有巨大的潛力。
(4)一個人的潛力有多大?美國學者瑪格麗特。米德認為,大腦資源的95%沒有開發。蘇聯學者伊凡。葉夫莫雷夫指出:“人的潛力之大令人震驚,如果我們迫使大腦開足一半馬力,我們就能毫不費力地學會40種語言,把蘇聯百科全書從頭到尾背下,完成幾十個大學的課程。”這是多么令人向往的境界啊!
(5)腦為什么擁有巨大的潛力呢?
(6)腦科學表明,大腦中有著超量的神經元。一般認為,大腦中的神經元有1000億個,它們對于人的生存功能來說,是大大過量的。如此超量的神經元,正是智能開發的后備力量,是潛力存在的生理基礎。
(7)腦科學表明,神經元有豐富的神經突觸。老鼠每個神經元與刺猬每個神經元與幾十個神經元相聯系,形成500多個突觸。而人的每個神經元與10000個神經元相聯系。對列寧大腦的解剖表明,它的神經突觸特別豐富。計算顯示,大腦中神經元之間有1015個接觸點,也就是說,人腦具有思維的極大容量。
(8)再其次,腦科學還表明,大腦中的突觸、神經生化物質也有很大的可塑性。經過訓練,大腦中會產生新的突觸,產生新的神經遞質。動物實驗表明,經過訓練的老鼠的大腦中長出了新的突觸,大腦產生了新的功能。
(9)人類著巨大的記憶潛力、思維潛力和創造潛力。潛力理論為我們開發自我增添了信心。我們每個人都可以成為巨人,人人都可以創造不平凡的業績,作出偉大的貢獻。成就絕不是某些人的專利,人人都可以成為有用之才。
12.人的大腦擁有巨大潛力的根據。(總計不超過50個字)(6分)
(1)______________
(2)______________
(3)______________
13.(2)段畫線的句子中的“這里”指代的是__________________(1分)
14.第(7)段運用了列數字、_________和_________的說明方法,作用是___________________________。(4分)
15.對(6)(7)段說明的內容理解正確的一項是()(2分)
A.刺猬大腦中有幾十個突觸,老鼠大腦中有500多個突觸
B.人的大腦中有1000億個突觸
C.列寧的大腦中有1015個神經元
D.大腦中的突觸數量越多,動物越聰明
16.第(6)段加點的詞“一般認為”為什么不能刪去?(2分)
答:______________
(三)布 鞋(17分)
①世上鞋的品種、樣式、顏色應有盡有,令人眼花繚亂,但讓我久久難以忘懷的,還是童年、青年時代的布鞋。
②上個世紀六七十年代,故鄉大人、孩子穿的都是布鞋。衣服舊得實在沒法穿了,就把補丁一層層拆開,把有用的地方剪成一塊塊的碎布科。家家都有針線籮筐,里邊裝滿了剪裁縫補衣裳剩下的布片或布條,我們這里叫“鋪襯”。那鋪襯五顏六色,薄厚不一,顏色不一,新舊不一。鋪襯積攢多了,就選個太陽毒的日子,把面板或木鍋蓋或木飯桌支在院子里,用鐵鍋調出熱氣蒸騰的漿糊,把新一些的布料和舊一些的布料錯開,將厚一些的和薄一些的攤均勻,將碎布條一塊塊、一層層粘起來,在太陽底下曬上幾個小時,就成了硬邦邦的“闕子”。如果趕上陰雨天,就拿到熱炕上或火爐上或熱鍋里烘烤,那闕子成色也不差。做鞋前,先找村里的巧媳婦,按腳大小,照著棉鞋或單鞋樣式,先在紙上剪出鞋樣子,然后把這紙鞋樣縫在闕子上,刷刷幾下就剪出鞋底、鞋幫,然后就可以做鞋了。
③那時鄉下孩子很少有鞋穿,誰能穿上娘做的新布鞋,準會挺胸闊步,炫耀一番。我娘一生勤勞,做一手好針線活。春天,為我做一雙或圓口或方口的布鞋;冬天,為我縫一雙黑粗布甚至黑條絨的厚棉鞋。看娘做鞋,是我童年記憶里最為鮮亮的風景。納鞋底是既細致又累人的活兒。娘總要用一塊布包著鞋底納,想方設法不把鞋兩側的白布弄臟。夜深人靜時,娘坐著小方凳,彎腰弓背,一手攥住鞋底,一手用力拽針線,指掌間力氣用得大、用得均勻,納出的鞋底平整結實,耐穿。那動作,輕松自如,透出一種嫻熟、優雅之美。那針線密密匝匝,稀疏得當,松緊適中,大小一致,煞是好看。納鞋底的時間長了,手指會酸痛,眼睛會發花。有時娘子指麻木了,一不小心就會扎著手指。看到娘滴血的手指,我很心疼,便安慰娘道:“等我長大了,掙錢買鞋穿,你就不用吃這苦了。”娘微笑著說:“等你長大了,有媳婦做鞋了,我就省心了。”望著鞋上密密匝匝的小針腳和娘那疲倦的眼睛,我激動不已。多少次我聽著油燈芯熱爆的噼里啪啦聲,那熟悉的麻線抽動的嗤嗤聲,漸漸進入溫柔縹緲的夢鄉。
④娘做的布鞋伴我度過了艱苦的學習生涯。娘經常笑著說:“孩子咱可要聽話、爭氣,咱不和人家比吃比穿,咱得跟人家比學習。識字多了,才有出息,才不愁沒鞋穿。”后來,我準備進縣城讀書了。多少個夜晚,燈光搖曳,娘把納鞋底的繩扯得很緊,牢牢地、細細地把所有關愛都納進了鞋底。入校時我拿出自己的布鞋,將鞋面貼在臉上,那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸,似乎又看到了娘那期待的目光。我們這些年齡不大就離家的孩子,記憶中娘的一喜一怒、一舉一動都成了美好的回憶。
⑤如今城市人穿布鞋已逐漸成為時尚。穿慣皮鞋的都市人,開始與布鞋有了緣分。無論身在何處,有一雙布鞋,一雙包含親人惦記和祝福的布鞋,就學會了感恩,盡管踩著縱橫交錯的路,有黑暗、有泥濘、有坎坷、有暴雨,可人生的路不會錯、不會斜,心中總是灑滿春風、陽光、幸福和歡樂。
17.文章以______________為線索,通過對______________的回憶,表達了______________之情。(3分)
18.請從第③段中找出具體表現“我娘做一手好針線活”的句子,寫在下面的橫線上。(3分)
19.品味文中第④段加線句子,說說這句話表現了母親怎樣的特點。(3分)
多少個夜晚,燈光搖曳,娘把納鞋底的繩扯得很緊,牢牢地、細細地把所有關愛都納進了鞋底。
20.文中說“看娘做鞋,是我童年記憶里最為鮮亮的風景”,你童年記憶中最鮮亮的風景是什么?請簡述理由。(3分)
21.聯系上下文,說說你對下面句中加點詞語“貼”的理解。(2分)
入校時我拿出自己的布鞋,將鞋面貼在臉上,那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸,似乎又看到了娘那期待的目光。
22.如果刪去最后一段,文章就會遜色不少,請談談本段在文中所起的作用。(3分)
三.作文:(30分)
請以“其實_______ 就在身邊”為題,在橫線上填上兩個字的詞,如“關愛”“榜樣”等,把題目補充完整后作文。
要求:(1)文中不得出現班級和學生的真實名稱。(2)字數不少于600字。
第五篇:2019-2020學年二年級上冊數學期中模擬卷
2019-2020學年二年級上冊數學期中模擬卷
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!
一、填空題
(共8題;共21分)
1.(1分)
算一算
________元
________元________角
2.(4.5分)
填上>、<或=。
(1)
2元________8角
(2)
1角+8分________1角+5分
(3)
5角-1角________5角-2角
(4)
6角-2角________3角+1角
3.(1.5分)
10元錢正好買1支鋼筆和2個球.如果買1支鋼筆、1個球,還剩下3元錢,那么1支鋼筆________錢?
4.(1分)
看圖寫出乘法算式和乘法口訣。
________×________=________;
?________×________=________;
口訣:________。
5.(4分)
紅紅2月5日將零用錢存入銀行,現在她有多少錢你知道嗎?
________
6.(2分)
看圖回答
(1)
買一袋大米和一桶油共需________錢?
(2)
面條比大米便宜________錢?
(3)
阿姨想買一袋大米、一桶油和一包糖,她帶了60元,夠嗎________?
7.(4分)
(2017一下·蘭州月考)
口算
95-30=________???50+26=________??????80-30=________
62+7=________????46+7=________???41-2=________
9+27=________??20+39=________?????57-6=________
27+6+8=________??47-7+40=________??40+37-9=________
81-(31-21)=________????70+(50-40)=________
8.(3分)
計算.
(1)
43+35-29=________;
(2)
76-37-15=________;
二、判斷題
(共4題;共5分)
9.(2分)
一支圓珠筆2元,一支鉛筆50分,鉛筆比圓珠筆貴。(判斷對錯)
10.(1分)
判斷對錯.
9個5相加是多少,列成的算式是9×5=45.
11.(1分)
(2016二上·玉林期末)
5個3相加是多少?正確的列式是5+3=8。(判斷對錯)
12.(1分)
判斷對錯:7×4=28,讀作7乘4,積是28
三、選擇題
(共7題;共7分)
13.(1分)
(2019二上·龍華期中)
買一個蛋糕需要58元,下面付款方式正確的是()。
A
.一張50元和4張2元
B
.一張50元和2張4元
C
.一張50元和一張5元
14.(1分)
下面的交通標識,哪些是對稱圖形?()
A
.B
.C
.15.(1分)
(2019二上·龍華)
商店有黃氣球28個,紅氣球比黃氣球少5個,紅氣球和黃氣球共有()個。
A
.33
B
.23
C
.51
D
.15
16.(1分)
王云有22支彩色鉛筆,用去13支后,媽媽又給她買了5支,王云現在共有多少支鉛筆?正確的列式是()。
A
.22-13+5
B
.22-15-13
C
.22-5+13
17.(1分)
花叢中有蜻蜓和蝴蝶共35只,飛走了6只,又飛來了12只。現在花叢中蜻蜓和蝴蝶有()只。
A
.41
B
.31
C
.51
18.(1分)
有一堆蘋果,比20個多,比40個少,分得的份數和每份的個數同樣多。這堆蘋果可能有()個。
A
.24
B
.25
C
.35
19.(1分)
不能用4的乘法口訣計算的是()。
A
.1×4=4
B
.2×2=4
C
.4×4=16
四、計算題
(共5題;共32分)
20.(8分)
一支鉛筆
1元2角,一個橡皮5角2分,買一支鉛筆和一個橡皮需要多少錢?
21.(5分)
直接寫出得數。
4×4=
5×3=??????2×7=???????4×8=??????3×7=
3×5=
5×6=??????2×9=???????1×5=??????4×5=
22.(9分)
筆算.
(1)
84-(36+18)
(2)
65-(80-54)
(3)
78-29+17
23.(4分)
連一連。
24.(6分)
水果店有水果86筐,上午賣出去58筐,下午又運進來23筐,水果店現在有水果多少筐?
五、解答題
(共5題;共35分)
25.(4分)
把同樣重的小兔涂上同樣的顏色.
26.(4分)
(2016二上·玉林期末)
每個杯子7元,買這些茶杯一共要多少元?
27.(5分)
把39,40,41,42這四個數填入框中,使等式成立.
□+□-□=□
28.(7分)
給每一個題找一個合適的結果,并寫出算式
29.(15分)
“變!1個幻方!每行、每列、每個對角線都是48!”
參考答案
一、填空題
(共8題;共21分)
1-1、2-1、答案:略
2-2、答案:略
2-3、答案:略
2-4、答案:略
3-1、4-1、5-1、6-1、答案:略
6-2、答案:略
6-3、答案:略
7-1、8-1、答案:略
8-2、答案:略
二、判斷題
(共4題;共5分)
9-1、10-1、答案:略
11-1、12-1、答案:略
三、選擇題
(共7題;共7分)
13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、計算題
(共5題;共32分)
20-1、21-1、22-1、答案:略
22-2、答案:略
22-3、答案:略
23-1、24-1、五、解答題
(共5題;共35分)
25-1、26-1、27-1、28-1、答案:略
29-1、