第一篇：童心飛揚征文五年級李冬雪2009.4.27

“童心飛揚”征文

題目：童年的蹦蹦床

作者：李冬雪

單位：天橋區鵲山小學五年級

指導教師：朱銀達

童年的蹦蹦床

每一個人都有過童年，每一個人的童年都是不同的。有的人的童年是幸福的，有的人的童年是痛苦的，有的人的童年是難忘的。我的童年是幸福、難忘的。這幸福、快樂就在那歡樂的蹦蹦床上。

在我5歲的時候，我拿著許多玩具在家里玩，感覺枯燥無味。媽媽說：“孩子，我們去森林公園怎么樣？”“好啊！”我高興的喊著。媽媽騎著電動車帶著我來到森林公園，“哇！好多好玩的游戲。”“媽媽，我要去游樂園！”“好，走吧。”

游樂園里人山人海，熱鬧非凡。“好多的木馬呀！‘我獨自走在郊外的小路上，我把糕點帶外婆嘗一嘗------’”我開心的唱著《小紅帽》這首歌進了游樂園。

我和媽媽先玩得蹺蹺板。“媽媽，你太重了，我坐不下去。”“那么我往里坐坐。”我和媽媽玩得好開心好開心呀。一會兒，我和媽媽就去了蹦蹦床哪兒玩。“哇！我跳得好高啊！”我仿佛插上了一對神奇的翅膀，在天空中飛翔。媽媽笑著說：“高不高呀？”“太高了，媽媽！我都可以摸到白云了，我飛起來了！”我仿佛真的變成了一只無憂無慮的小鳥在空中展翅翱翔。“是嗎？那就繼續飛吧！”媽媽高興地說。我累了，剛想躺下。媽媽一蹦，把我給彈起來了，還摔了一個大跟頭。“媽媽，討厭。”“好乖乖，媽媽以后不這樣了。”一會兒，我又把媽媽彈起來，“嘿嘿，你也摔了吧。”我和媽媽互相跳來跳去，媽媽仿佛變成了小孩，我就變成了快樂的小鳥。

蹦蹦床成了我和媽媽經常玩的游戲，在蹦蹦床上，我看到了媽媽孩子般的笑臉，媽媽看到了我這只頑皮的小鳥。我愛童年，我更愛童年的蹦蹦床。

教師評語：

小作者向我們描繪了一幅迷人的童年畫卷，她的觀察力非常強，而且字里行間充滿了感情。可見這是小作者充滿真情實感的作品。文筆細膩，讓人回味。

前事不忘后事之師

————《林則徐》讀后感

六年級張緒媛

看完《林則徐》這篇文章，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我仇恨侵略者，痛恨鴉片，憎恨腐敗無能的清政府，崇敬虎門硝煙的英雄———林則徐。

在鴉片戰爭時期，英法侵略者利用船堅炮利打開了中華的大門，利用鴉片殘害中華兒女。帝國主義侵占中華領土，在我中華大地上橫行霸道，犯下了不可饒恕的罪行。

正當中華民族面臨空前災難的時候，一位愛國愛民的官員————林則徐挺身而出。為受苦受難的中華民族出了一口惡氣。是他向道光皇帝請求前往廣州禁煙，抱著“鴉片一日不除，就一日不回京。”的決心，頂著重重壓力，讓不可一世的洋人乖乖交出所藏的鴉片。在虎門燒掉了這殘害中國人民的一箱箱鴉片。是他在廣州率領大軍英勇抵抗，為打擊侵略者立下汗馬功勞。可就是這樣一位立下赫赫戰功的民族英雄，卻被腐敗的清政府革職了。

看完這篇文章，我深深地被林則徐這種為民族利益置個人安危于不顧的強烈愛國主義精神所感動。我痛恨腐敗無能的清政府，更崇敬你———

林則徐。崇敬你的智慧和勇氣。崇敬你敢于和邪惡勢力進行硬碰硬斗爭的精神。一個世紀以來，你的精神深深地感召著無數正直的中華兒女。在黨的正確領導下，無數革命先輩為人民的幸福，為了祖國的繁榮富強出生入死，赴湯蹈火，即使獻出自己寶貴的生命也在所不惜；在改革開放的今天，炎黃子孫在各行各業中發奮工作。為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦。我們高興的看到祖國的飛速發展，經濟建設的步伐越來越快，人民生活越來越紅火，尖端科技走在世界前列。祖國的統一大業也逐步實現，飄搖百年的香港已順利回到祖**親的懷抱，失散百年的七子之一——澳門也回到母親的懷抱，一國兩制的嶄新構想正逐步實現。一個強大統一的中國即將屹立在世界之林。這也正是林則徐期盼的。如果他要是還活著，一定會為中華民族的偉大復興而感到由衷欣慰的。

前事不忘后事之師，我們只有牢記前輩的囑托，發奮學習，才能不會讓百年前的歷史重演。為了中華民族的偉大復興努力奮斗吧！

第二篇：童心飛揚 夢想起航

“

童心飛揚

夢想起航”慶六一臺詞

4父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持，母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤，父母的愛是崇高的、無私的和偉大的，下面請欣賞501手語《心愿》，讓我們一起感恩父母。

5我們都是在一個溫馨快樂的家里長大，我們都熱愛我們的家人，我們想用我們的表演表達我們的愛！由請四年級同學為我們帶來舞蹈《我愛我家》

6我們盡情的唱啊,跳啊.就連大森林里那群活潑可愛的藍精靈也來湊熱鬧了.這是我們童年那熟悉的旋律，這是大自然賦予我們最美麗的聲音，下面有請301同學帶來舞蹈《可愛的藍精靈》

7健康對于我們每個人來說都非常重要，只有擁有一個健康的身心我們才能更好地去成長、去學習，將來為祖國做出貢獻，對于小朋友們，我們更加提倡：早睡早起，早上多運動，具體都做哪些運動呢？別著急，看下面的表演我們便知，掌聲有請二年級小朋友帶來舞蹈《健康歌》表演！

9莎士比亞說，青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤，如何讓你的青春保留長點，不妨聽下面請看302帶來的青春舞蹈《青春修煉手冊》

10、喜慶的舞蹈送來了紅燈籠，也迎來了紅花轎。讓我們一起走進503班的舞蹈《紅彤彤的春天》；

11一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞一年級小朋友的舞蹈《踏浪》。13彩虹，有赤橙黃綠藍靛紫七種顏色，閃耀著歡樂的光，只在風雨過后才見彩虹，同學們，你們和彩虹有過約定嗎？欣賞502班的同學和《彩虹的約定》。

第三篇：快樂和諧,童心飛揚

快樂和諧，童心飛揚

——新觀小學慶祝六一兒童節

5月30日上午，新觀小學歡歌笑語，全體師生歡聚一堂，舉行“快樂和諧，童心飛揚”為主題的“六.一”表彰大會及文藝匯演。新觀鄉人民政府鄉長戴xx、副書記何xx等領導和同學們一起歡度“六.一”兒童節。

首先開始的入隊儀式上，43名新入隊的少先隊員，帶著鮮艷的紅領巾，在隊旗下莊嚴宣誓，一張張笑臉上，寫滿幸福和驕傲。學校對過去一年中表現優異的“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀少先隊員”和“好兒童”進行了表彰。蒲xx校長向全體少年兒童致以節日問候，向獲獎同學表示祝賀，并向大家提出殷切希望，希望大家遵守校紀班規，努力學習，以優異成績報效祖國，回報社會。

表彰大會上，戴鄉長等黨委、政府12位領導牽手貧困留守兒童，分別資助了該校12名學生每人200元；黨委、政府并向學校捐贈現金6100元。戴鄉長在講話中向廣大少年兒童表達了節日的祝賀，他告訴留守兒童他們并不孤單，黨、政府和全社會都在關心幫助著他們，希望大家樹立遠大理想，立志成才，腳踏實地，勤奮學習。

在《大家一起來》的舞蹈中，文藝匯演拉開了帷幕。整臺節目內容豐富，形式多樣，氣氛熱烈，振奮人心。《爸爸媽媽聽我說》、《老師親、媽媽親》展現了幼兒園小朋友的天真可愛；《三字經》、《算一算》等反映了小朋友不忘祖國優秀文化；《吉祥謠》舞出了中華民族大團結；《街舞少年》、《crazy》跳出了中學生的朝氣與活力；魔術《消失的水》讓大家看得目瞪口呆；小品《孝順父母》讓大家捧腹大笑之余，多了一份思考??精彩的表演引來觀眾的陣陣掌聲和不斷的喝彩聲。

本次慶祝活動，得到了三川派出所、新觀鄉治安室的大力支持，他們與學校護校隊一起維持秩序，確保了活動順利開展。此次“快樂和諧，童心飛揚”文藝表演，不僅為孩子們提供了展示才藝的舞臺，讓他們度過了一個快樂的節日，也是學校踐行群眾路線教育實踐活動，實施素質教育成果的一次展示，贏得了良好的社會聲譽。

第四篇：放飛夢想童心飛揚

放飛夢想童心飛揚

在2014年六一兒童節活動上的講話汪劍臣

尊敬的各位領導，老師、親愛的小朋友們：

后天是六一國際兒童節，今天我們在這里隆重歡慶，與你們共同快樂，讓我們再次感受到了童年的歡樂與幸福。在此，我謹代表洪渡鎮中心完小全體教師向小朋友們表示節日的問候，祝你們身體健康，學習進步，夢想成真。也向關心、支持洪渡教育的各界社會人士表示衷心的感謝，希望你們共同為洪渡完小未來的發展出謀劃策，共同創造洪渡完小美好的明天。同時我們更要隆重的感謝黨委政府的各位領導，他們在百忙中抽出時間來與我們共同度過這個美麗的日子，更為我們精心準備了體育用品。讓我們用熱烈的掌聲和最好的成績來回報他們。

同學們的精彩表演，展示了你們的青春活力，展示了洪渡完小的風采，也展示了你們的夢想和追求。解放前，兒童團員為了革命的勝利，涌現了許多可歌可泣的英雄人物，王二小、劉胡蘭就是我們熟悉的名字，他們為了我們今天的幸福，寧愿拋頭顱灑熱血，堅貞不屈，視死如歸。我們生活在今天的幸福日子里，我們有黨和人民的堅強保護，有父母親的精心呵護，但是我們仍然要奮發圖強，要心有大志，為祖國的明天的建設努力著、準備著。在此我向各位小朋友提幾點要求和希望：

1、做一個有理想的人。理想就是信念、就是前進的目標。“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理的理想；“解放全人類，共同富裕”是共產黨人的理想。我們的理想是什么，我們將怎樣來實現自己的理想，這是十分重要的。因為光有理想是空想，沒有理想的行動是盲目的。我們既要有明確的目標，也要有實現它的方法和途徑，更要有實現它的恒心和毅力。只有這樣我們才能持續、健康、有序的發展，才有不斷的活力和追求。

2、做一個民族團結的天使。眾所周知，今年在國內發生了幾起惡性恐怖事件，云南昆明車站的301事件、新疆烏魯木齊的爆炸事件、貴陽的207事件、、、、、這些事件讓我們痛心疾首，也深深感受到部分恐怖分子和民族分裂分子的狼子野心，我們決不能容忍他們破壞我們今天的幸福生活，共產黨也不會姑息這些人民的公敵。我們少先隊員從小就要樹立民族團結的意識，56個民族就是56個兄弟，我們都是中華民族的子女，只要我們團結一致，就沒有克服不了的困難，就沒有實現不了的目標，共產主義的偉大夢想就一定能實現。

3、做一個懂得感恩的人。我們今天的幸福生活來之不易，我們更在享受黨恩、師恩、父母的養育之恩和社會的關愛之恩，營養餐、貧困生補助、九年免費義務教育是我們直接享受的；醫保、低保、養老保險是全國都在享受的，這些都是黨和政府給予的，我們應銘記在心。將來我們有了真本領，就要好好地回報社會，回報祖國，回報父母。當然你們能好好學習，練好本領，將來能成為有益于社會的人就是對老師最好的回報。

4、做一個“三講”好學生。三講就是“講節約、講文明、講衛生”，現在社會大力提倡“厲行節約，反對鋪張浪費”。我們大多數學生能按照上級的要求自覺要求自己，但是我們還有少部分的同學還存在浪費現象，亂扔亂甩，不節約糧食、不節約用水的現象還相當嚴重。我們本身就是消費者，卻在不經意間進行了最大的浪費，細細想來，我們真的對不住上級的關懷，對不住父母的血汗，更對不住老師的敦敦教誨。希望同學們做一個懂得節約糧食，懂得節約用水，懂得體貼父母。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。親愛的小朋友們，讓我們攜起手來，共同進步吧，祖國的明天在召喚你們，祖國的建設需要你們。我們要學好本領，將來做一個合格的社會主義現代化建設者和接班人。做一個有益于人民的人！

最后，祝全體小朋友節日愉快，學習進步！祝全體少先隊輔導員，身體健康，家庭幸福；祝各位領導心想事成、家庭美滿、事業有成。

第五篇：走進童話 飛揚童心

“ 走進童話 飛揚童心 ”綜合實踐活動實施方案及記錄

綜合實踐活動實施方案及記錄

研究課題 “ 走進童話 飛揚童心 ”

一、選題背景 世界上有人類開始，就有了孩子，也就有了語言。有孩子，有語言，就有了童話。一個孩子，離開母親身體，來到這世界，他所看到的這個世界，是一個童話的世界。童話是一個孩子來到這個世界的第一個好朋友。

我們發現，二年級小朋友特別愛讀童話書。我們就因勢利導，引領孩子們走近童話作家，走進童話世界，閱讀中外經典童話，并能展開想象的翅膀，講童話故事，動手創作童話故事，而且能編、演、畫、剪、捏出童話故事。孩子們還能就成人及兒童對中外童話的喜好、認識等方面作深度研究。

二、活動目標

孩子們根據自己的喜好、特長，分成調查組、文學社、采訪組、手工組、表演組等展開研究性學習。能閱讀中外經典童話，并能展開想象的翅膀，講童話故事，動手創作童話故事，而且能編、演、畫、剪、捏出童話故事。孩子們還能就成人及兒童對中外童話的喜好、認識等方面作深度研究。

三、計劃聘請

輔導員 校內史雪芹 黃燕 趙惠 秦彤 孫冬 李鵬 廖黎明

校外 姚福軍（鎮江市電視臺記者）

四、活動步驟、時間、形式及措施 活動時間：2008年12月——2009年5月

一、走近童話作家 閱讀經典童話

調查組：調查組同學調查整個二年級同學讀了一些什么童話書，中國童話有哪些，外國童話有哪些，最喜歡哪個童話作家，最喜歡哪篇童話等，并用統計圖呈現出來。在統計后，孩子們也能小結、說出統計后的發現。

孩子們能到新華書店、上網查詢資料，了解童話作家的生平、故事，能講故事，能用電腦、手工做出自己喜歡的作家的名片。

二、小小作家在行動 奇思妙想編童話 文學社：

1、在調查組統計圖表出來后，寫倡議書，動員同學們除了讀《安徒生童話》、《格林童話》外，還要讀其它的外國童話，如：普希金童話、王爾德童話、《愛麗絲漫游奇境記》、《小木偶奇遇記》等。倡議同學們多讀一些中國經典童話，如葉圣陶、嚴文井、張天翼、鄭淵潔的童話。

2、在紀念汶川地震一周年之際，寫倡議書，動員同學們向我們的手拉手學校板橋鎮小學捐童話書，分享閱讀童話的喜悅。

3、同學們編童話小報。

4、將孩子們自己創作的童話故事匯編成冊——丑小鴨童話故事集。

采訪組：

愛好攝影的同學組成采訪組，采訪爺爺奶奶、爸爸媽媽，采訪新華書店的工作人員、看書的同齡人，了解長輩小時候有什么童話書，讀過哪些？至今仍然沒有忘記的有哪些？同時了解同輩人最喜歡讀的童話書，最愛的童話人物等。采訪后，同學們寫一寫自己的感受。

三、展開想象的翅膀 走進丑小鴨劇場 手工組：

愛好手工制作的同學用手中的五彩筆畫出“我和童話人物……”，用橡皮泥捏出新編的童話世界，用剪刀剪出獨創的童話故事…… 表演組：

喜歡表演的同學組成一個個小表演社團，選擇自己喜歡的童話故事進行表演。故事可以是名家名篇，也可以是自己創作的童話故事。

五、預期 成果 調查報告(2份)、實驗報告（）、小論文（）、實物（幾十份）、各種各樣活動圖片（幾十張）。

六、活動評價

孩子們徜徉在美麗的童話世界，饒有興致地讀了很多童話書，能繪聲繪色講童話故事，并能展開想象的翅膀，動手創作童話故事，而且能編、演、畫、剪、捏出童話故事。孩子們還能就成人及兒童對中外童話的喜好、認識等方面作深度研究。孩子們的各種能力都得到了發展。

七、注意事項 教師要引導學生區分出寓言、神話和童話的區別。活動要和音樂、美術、電腦、數學等各門學科進行整合。