第一篇：初中作文走進世博會作文600字

2010年世博會將在上海舉行，其命題：“城市讓生活更美好”，預示著上海及其他城市將要利用和改造自然環境而創造出來的高度人工化的生存環境，造福全體城市居民。

說到“綠化”這個詞,想必大家馬上就會想到綠化給我們帶來的益處。可是，有些人卻不愛護綠化，不保護生態平衡。真是太可惡了。

“新年來了,新年來了!”人們穿上了新衣服,臉上洋溢著笑容,個個穿街走巷,互相祝福.我們家也不例外。可是,又有誰知道,在這歡慶的日子里,小草卻結束了它那年輕而短暫的生命。傍晚,鞭炮聲響成一片,煙火也不甘落后,瞬間在天空灑成一片。過后,范文網[]一陣陣濃煙在天空回蕩,片片碎紙墜落在了花壇里，窗臺上，草坪上??

碎片撒了各處，卻沒有人關心過。我和媽媽出來倒垃圾時，看見了這一幕，“哎，這些人也真是的，鞭炮要放的，可留下的垃圾卻沒有人來打掃！真不知道，他們是為世博爭光，還是為我們上海丟臉！”

“媽媽！我們把垃圾處理了吧！”

“好啊！”說著，我們就從樓上拿來了掃把，簸箕和垃圾桶。把留在各處的垃圾，一一掃進了垃圾桶。

時間一眨眼就過去了，已經半夜兩點了，可我們為了世博，為了上海，我們一點也不累，拼命打掃衛生??

還有一次,媽媽帶我去玩,走到一條馬路邊。我們看見一對母子并沒有走斑馬線,而是在車輛縱橫交錯的馬路上橫沖直撞。

小男孩的媽媽一意孤行拉著他的兒子往前沖.我和媽媽看不下去了:做為東道主,為什么不能為世博會爭光添彩,而是為其抹黑呢?我們一氣之下,叫住了那個為了趕時間,而不顧一切的媽媽。他們很是驚訝。我走到馬路上,將他們拉了回來。沒想到那人竟狗咬呂洞賓-----不識好人心,只見她破口大罵:你干嗎啊?煩死了,把我們拉到這里來干嗎!”

媽媽和藹地說:”你們剛才在亂穿馬路知道嗎課件下載[]?這樣你圖一時之快,可是會付出生命的代價啊!”

阿姨的臉漸漸泛紅，可她還在狡辯：“關你什么事啊！又不止我一個人亂穿馬路，何況現在又沒什么車！”

“阿姨啊！就算你不珍惜自己的生命，也得重視你兒子的生命啊。馬路上一直出現這樣的標語：綠燈可以重來，生命卻只有一次啊！”

阿姨羞愧地底下了頭。媽媽安慰道:”好了,好了!知道錯就行了,現在是綠燈了，你們可以過馬路了！”

小男孩的媽媽說了聲”謝謝”,就帶著小男孩走了,他們很匆忙。難道他們又明知故犯了嗎?......哦,他們看見了一個老奶奶,看不清楚,無法過馬路，連忙過去攙扶呢!

綠色，是人類永恒的理課件下載[]念；綠色，是文明的象征； 綠色，它顯示了大自然的靈感和魅力。請大家不要亂丟果皮紙屑；不要隨地亂扔亂吐；不要踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起，愛護綠化，保護環境。千里之行始于足下。讓我們攜手在2010年上海世博會上，向世人充分展現出現代化國際大都市的嶄新風貌吧！

第二篇：走進初中作文600字

走進初中作文600字

篇一：初中優秀作文600字

初中優秀作文600字

篇一：初中優秀作文600字

從前的我總是喜歡胡思亂想，看著身邊的人、擁有的東西，常常會想失去了會是什么樣子。我傷心的哭呀，什么人、什么東西，都得讓我哭沒了不可！那時我就像躲在殼里的蝸牛一樣，任憑陽光怎樣明亮，我都寧愿躲在自己的世界中害怕刺傷。忽然有一天發覺，其實身邊的人、擁有的東西，所有一切的一切都有一個通點：是你的永遠是你的，不是你的強求也沒有用。呵呵，原來我是懂事了。

時常會為了一點小事哭泣。像某年某月某一天在某地丟失了心愛的東西，我會郁悶、哭一天的。回過神來想想，那算什么呢？丟了可以再買，也許有一天會回來個更好的呢！明智的人決不會坐下來為失去了而苦惱，因為老天不會欺負人的，你失去了一樣東西，他會還給你更好的！何必為了一件小事哭哭啼啼，而讓這一天不快樂呢？哈哈，原來我是想通了！

曾經灰心以為，我來錯了世界。心里裝著許多想法卻沒有人了解。生活的美好我無法體會得到，每天身旁圍繞的是一個個帶著面具拼命偽裝的臉孔。每天腦子里裝的是三個“必”，旁聽必三思，說話必三思，辦事必三思。真的覺得好累呀！生活其實可以非常簡單的，復雜的只是我們自己罷了。嘿嘿，原來我是>長大了。

過去的我有時候快樂有時候不快樂，如果按照比例的話，樂觀會占很少。如今，無數次的自我詮釋，終于，我不在悲觀了。樂觀向上的我橫空出世了！不會再為了小事而痛苦流涕，不會再為了誰而胡思亂想，不會再為了失去而后悔莫及。

我戰勝了悲觀，戰勝了自己，戰勝了每一滴想要流下的眼淚。「樂觀」將是我字典里永遠的頭號“主將”，我會將「快樂思想」進行到底！

允許我再喊一次：“再見，悲觀！”

篇二：初中優秀作文600字

只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間！這是一首老歌。可它卻流傳至今。

今天，它在兒童白血病醫院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛，原來他叫張子豪，年僅3歲，他剛出生不到一個月就被診斷的了白血病，幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂的權利！整天躺在冷冰冰的醫院里。這就需要各界人事對他們的關信來撫平他們的創傷。所以，這次同一首歌節目組就展開了一次獻愛心活動，來幫助這些換病兒童。

演員們唱起了這首老歌，抱著捐款箱。這時人潮沸騰起來了，人們都涌到捐款箱前。甚至5。6歲的小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來到捐款箱前，小心翼翼的把錢放入捐款箱內，錢雖然不多，但卻顯出了他們一顆火熱的心呀！大人們就出手闊綽了，幾十 的，幾百的，幾千的，都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現出他們的一顆善良，金子般的心呀！

一小時過去了，兩小時過去了，人潮還是不見少，人們依然搶著為兒童們捐款。演員們為這個場面感動了，他們流下了激動的淚水，而那些站在樓攔上看見這一幕的白學病兒童已經淚流滿面了。

最后，同一首歌節目組宣布：他們將出資為白血病患兒建造一所專有教室。聽到了這個振奮人心的消息，全場觀眾都不約而同的歡呼起來。這樣一來，白血病患兒就有了自己的天地，就可以像正常人一樣學習，生活了，就可以感受學習的樂趣了。雖然他們有病在身，但是我相信，隨著醫學技術的發達，他們一定能擺脫病魔，成為祖國的棟梁之才的！

篇三：初中優秀作文600字

微笑是一縷陽光，驅走恐懼的陰霾；微笑是一拂清風，撫平心頭的創傷；微笑是一串雨露，滋潤干枯的心田；微笑是一束鮮花，散發芬芳的幽香；微笑是一涓溪流，激蕩歡悅的音符。給自己一個微笑，讓光明存于心間。

給自己一個微笑，就是給自己一份鼓勵。每當灰心喪氣之時，失意絕望之刻，給自己一份鼓勵，便會重汲動力。一個微笑，就是對自己的肯定，有了這份肯定，就掌握了前進的力量。愛迪生為尋找適合作為燈絲的材料，歷經了數千次的失敗，但他每次失敗后總微笑地說：“我又成功了――又成功地發現了一個不能作為燈絲的材料。”正是這種微笑，這種鼓勵，使愛迪生不受失敗的困擾，仍以飽滿的力量進行著研究。微笑是一劑良藥，醫治心中的負能量。當你失落時，彷徨時，絕望時，迷茫時，給自己一個微笑，也就是給自己一份鼓勵。

給自己一個微笑，就是給自己一份信心。許多人之所以失敗，便是缺少了信心。給自己一個微笑，彌補缺失的信心。像霍金，雖然全身癱瘓，卻仍以微笑面對現實，他的微笑給予了他信心，讓他能繼續進行研究，才能讓他最后取得舉世矚目的成就。微笑能建立起自信，一個沒有自信的人一定不會成功，因為越在成功之路上走下去，艱難險阻就越多，信心就支撐著人們。給自己一個微笑，就是給自己一份信心。

給自己一個微笑，就是給自己一份>勇氣。如果人沒有一往無前的勇氣，就會在半路上畏縮不前，半途而廢。曾經有一個人想游泳橫渡英吉利海峽，卻因為被霧霾籠罩看不見對岸，在最后的關頭失去了勇氣。后來才發現，他離陸地僅僅只有幾英尺之遙。因為久久看不到海岸，他失去了勇氣。如果他當時能給自己一個微笑，讓自己多添一份勇氣，或許他就能成功的達到目標了。給自己一個微笑，也是給自己一份勇氣。

在未來的路上，我們或許會遇到失意，遇到困難，那么給自己一個微笑，迎接更美好的現實吧。

篇四：初中優秀作文600字

知了還在不知疲倦的叫個不停，一陣陣涼爽的晚風吹拂著我的臉龐，吹去了夏日的燥熱，可卻吹不去我眼皮上的沉重。

夜深了，該睡了，可作業卻成了我不得不除去的羈絆。

為了不讓亮光打擾到爸爸媽媽的休息，我把房門悄悄地關上，獨自挑燈夜戰，完成那似乎永遠也完成不了的作業。

其實并不是作業太多，而是我白天沒有寫，一直在玩，把作業拋到了九霄云外，于是，才出現了此刻的情形。

“吱嘎”門輕輕的開了，輕緩的腳步聲，那是專屬母愛的聲音，總是那么溫柔。

“喝點水吧，提提神再接著寫。”隨著那么陣輕緩的腳步，一杯微涼的水就放在我的書桌上，很顯然，那應該是一杯被冰鎮過的水。水杯傳來一絲絲清涼，讓我頓時精神了許多，不知為何，竟有一股暖流傳遍全身。

有了媽媽的陪伴，我很快寫完了作業，躺在床上，卻沒有絲毫的倦意，不知是因為那杯水，還是因為那水中所包含的母愛。

正當我努力進入夢鄉時，又聽見了一陣輕緩的腳步，那么的熟悉，那腳步聲的主代表替我關好了窗，隔絕了窗外的些許雜聲與漸涼的夜風，也許是怕我被夜風吹感冒了吧；又為我打開了門，也許是怕我因窗被關而太熱吧。把這一切都做完，腳步聲才漸漸消失，依舊是那個熟悉的頻率，也許是怕吵到我睡覺吧。

窗外的知了一定還在不知疲倦的叫著，涼爽的有些過分的夜風一定還在一如既往的吹著，可我卻因為有了那人、那情以及那腳步的守護，睡得無比香甜。篇二：初中記事作文600字

篇一：初中記事作文600字 沒想到，真沒想到！今天吳老師給我們上了這樣一節不同尋常的語文課！“叮鈴鈴，叮鈴鈴??”伴隨著一陣清脆的鈴聲，吳老師滿面春風地走進了教室。同學們目光不約而同地聚在了老師懷里抱著的一大摞嶄新的軟面抄上。接著，在同學們興奮地期待中，吳老師鄭重地宣布“采蜜本評比頒獎儀式現在開始！” 吳老師話音一落，剛才還火爆的氣氛霎時變得凝固了，同學們的心“怦怦”直跳，有的人臉一下子繃緊了，有的人還做出了祈禱的姿勢??我們當時的心情真可謂是十五個吊桶打水----七上八下。當有些同學聽到自己的采蜜本被評為優秀獎時，便一蹦一跳地跑上領獎臺，臉上綻放出燦爛的笑容，還做出了“耶”的姿勢。我雖然胸有成竹，但聽到自己的名字時，還是禁不住心花怒放，心里比喝了蜜還甜。頒獎過后，就輪到欣賞這些頭等“彩票”了。哇！發到我手中的是黃詩雅的！平時看她“溫文爾雅”的，今天倒要看看她的技術啦！我小心翼翼地揭開封面，嗬！還真不能小瞧她，字跡工整，像印刷出來的一樣，更絕的是，她的

東西活像supermarket------無所不有，無論排版還是插圖，都安排得井井有條，相當優美。最后終于到了最令人激動的時刻了，那就是交流、欣賞我們自己出的語文試卷。吳老師讓我們欣賞完一張再與別的組交換，這樣就可以欣賞到其他同學們出的試卷的類型和優點了。我們組發到了四（11）班的“智多星”楊添祖出的試卷。李凡搶先看了一眼，不由得“哇”了一聲，我們連忙湊上去，哇噻！楊添祖高，實在是高！果然名不虛傳！只見試卷上密密麻麻地“印”上了一個個方塊字，黑筆出題，藍筆做題，卷面潔凈，毫無涂改，真棒！我真想借用上范偉說得那句話“為什么同一個老師教出來的學生，差別卻這么大呢？”！今天的這堂語文課，就是一堂從閱覽室轉移到我們四（12）班的閱覽課。我終于明白了，臺上一分鐘，臺下十年功。水滴石穿也不是一天形成的，沒有平時養成的良好的學習習慣，靠臨時

抱抱佛腳，是交不出這樣的本，也是出不了這樣精美的試卷的。我沉思著?? 篇二：初中記事作文600字 前年放長假時，爸爸媽媽帶我去九寨溝的五彩池游玩。來到五彩池，我忍不住叫了一聲：“好漂亮呀！”爸爸媽媽聞聲而至，也都停住了腳步，不由自主地朝五彩池望去。五彩池在陽光的照耀下顯得格外耀眼，很好看。五彩池顧名思義有五種顏色組成的水池，分別是梨黃、草綠、朱紅、茄子紫和晶藍。梨黃是陽光的顏色，草綠是水池的顏色，朱紅、晶藍和茄子紫當然是水池下彩石的顏色。當陽光照在淺水區時，是淺綠色的；照在深水區時，就變成墨綠色了。一陣風拂過，水一動，顏色又變了，變出了橙色和青色，也許是黃和紅交叉到了一起，藍和綠交叉到一起的結果吧。看著這變化無窮、美麗的五彩池，我不禁佩服大自然的神奇！這里的水異常清澈，上面沒有任何漂浮物，還有魚和蝦米呢！我忍不住蹲下來觸摸了一下，一股清涼涌遍全身，爽極了！“啊，有魚！”我身旁的媽媽叫著。我邊說著：“早看見了！”邊蹲下觀察魚。這里的魚很多，有五彩繽紛的金魚，通體金色的黃魚，還有活蹦亂跳的小鯉魚。這時，我發現了一條小丑魚，它和別的小丑魚不一樣，一般的小丑魚都是五顏六色，但這條小丑魚全身都是黑色的，上面還有一些暗紅色斑點，難看極了。但它在魚群里依然昂首挺胸，也許是只有它一條小丑魚的緣故吧！“婷婷，要走了。”媽媽的聲音傳到了我耳中，我看了一眼五彩池，默默地與它告別了，雖然我離開了五彩池，但它的樣子卻永遠“畫”在了我的心中。篇三：初中記事作文600字 清明時節，春風佛面。一個陽光明媚的早晨，賈老師帶我們去小山公園春游。走進北大門，便可以看見草地上那幾棵挺拔的香樟樹。那真是枝繁葉茂呀！平時翠綠的樹冠，現在被一層泛著亮光的金色、紅色、嫩黃嫩綠嫩葉柔柔地包住了，像是畫家大筆一揮，甩上去的一層粉彩；也像是一大團綠色的云上，僅照著幾抹晚霞。再往前，是一大叢一大叢的灌木。有的被新葉包圍了灌木的整個身體，像披上去了一層嫩綠的毯子；有的葉片又紅又軟的，柔柔地垂著像一件披風；有的滿身都是嫩綠的小新葉，尖尖的，直立著，十分可愛?? “咦，快來看，好大的‘龍’字啊！”“哪兒，哪兒？”我們都跑了過來。我一看，果真。在那懸崖峭壁之上，鮮紅的字矯若游龍，氣勢雄壯，頗有龍之

氣概。再看，那懸崖與地垂直，高聳直立。就像是一個巨人提起斧直劈而下，劈去了一半山體，那么凹凸自然。細看石壁五色生輝，可不是嗎，黑色像鐵，褐色如木，黃色是土，那白那樣自然，活像是白色的雪花片落下來，粘在上面似的。而綠色更是賞心悅目，那是石縫中長出來的青苔和小草，春日的陽光下吸食著天地之精華，才綠得那么翠，那么的亮。走過城墻門洞，便可看見走勢平緩的坡上那密密麻麻的竹子、樹木。那竹子就像是無數枝巨大的綠色羽毛，整個山坡就像是一只巨鳥展開的雙翅，正在滑翔。而那一叢叢樹木則像是一個一個的波浪。風一吹，波浪便開始翻滾，新葉的嫩和老葉的暗也捉起迷藏來了。山坡下的溪流清澈見底，竹木和迎春花的倒影，清晰可辨。風一吹，水姍姍，樹姍姍，影姍姍。再

配上周圍漫妙的景色，形成一幅美妙的畫卷，站在巖石上向遠處眺望，景致讓人陶醉。爬上山坡，居高臨下地鳥瞰水邊的長廊，別有一番美，古色古香，有棱有角。屋檐往上翹，尖尖的，像條盤臥的巨龍。長廊里面的感覺又怎樣呢？讓我們進去體驗一下吧。這長廊時而寬，時而窄，時而拾級而上，時而順勢而下，曲曲折折，又回到了原地。這一路上，我還和芭蕉為鄰，與碧桃花做伴，和繡球花對話，催杜鵑花的花芯快點開放，還和石板橋相對望。回旋曲折之中，還不斷欣賞兩邊的春景呢。我最喜歡的就是那清香撲鼻、沁人心脾的繡球花了。一朵朵白色的、稍帶點兒淡綠的花朵一簇簇圍在一起，像只大繡球。小山公園的景色真是太美了，讓人流連忘返。我真想變成一只小鳥永遠住在公園，為它歌唱。篇四：初中記事作文600字 記一次辨論賽 作天，老師布置了一個特殊的作業，回家準備開卷是否有益的資料。老師指定我和陳麗麗，余志穎，鐘超，四人為反方文文。我很苦惱因為反方是比較難的，可我又再次打起精神。晚上我拿著本子和筆來到麗麗家，以最佳速度找到開卷未必有而益的資料。我們興奮至極，因為以有許多‘寶貝’，想，哼，明天一定把正方打個落花流水。漫長的夜晚，一下子變得很快，好像一眨眼就到了早晨。我迫不及待地趕

到學校，以早最快的速度跑上樓【一至三樓】。可惜第一節不是語文，而是數學，可悲?? 我有覺的時間過得很漫長，終于盼到第二節課的辯論賽。辯論賽拉開了序幕老師鄭重其事地說；‘請8位代表上臺。這是我們五【1】班有生以來的辯論賽。首主題為開卷是否有益’哇，教室里真夠熱鬧的啊。首先是正方劉玉欣講話。我想，她平時就伶牙俐齒，這回會不會正方贏呢只見劉玉欣慢吞吞站起來，顯然很羞澀，講話時，時不時地吐舌頭或用拳頭捂著嘴。這個劉玉欣來了個名人名言，來了個下馬威。哼，本小姐可不吃這一套，看我怎么反駁你，我也使用了一個名人名言，‘不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你傷害’。嘻嘻嘻嘻，怎么樣？我便用食指左右擺動，意思是：你太小瞧我了??臺下的同學不時伸長脖子瞧瞧兩組的氣勢，有的在竊竊私語，大概在猜測哪一組會贏??以前我總覺得時光老人走得太慢，可能老了吧，這回走得很快，肯定換了一 個小伙子吧。一場別開生面的辯論賽拉上了帷幕。篇三：初中600字作文大全

愛,在人間

有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。

一天，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。

但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。

乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。

經過一番漫長的等待，火車終于到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了......我想，我已經找到我要尋找的東西了———愛，就在人心里。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？

列車繼續開著，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛，奔向遠方......

第三篇：走進初中作文600字

走進初中作文600字

今早8：00，我懷著滿腔熱血起了床，踏上了一天的初中體驗生活。

初一（8）班，一個十分極端的班，好的特別好，差的特別差。那個班大概有7個實驗小學的畢業生，大部分都不錯。我的同桌，劉澤序，一個開朗的調皮男孩，他學，但學的不認真，而且沒有學習方法，在他的英語考卷上，我看了觸目驚心的數字“44”，他不喜歡英語，甚至不是那么喜歡學習。我前面的姐姐在我的心中有了一個非常完美的光輝形象，說不定會影響我以后在初中的表現，她也是在實驗小學畢業的，整齊的馬尾辮與干凈的校服，是她的裝束，也是我認為最符合于一個中學生標準的裝束，她十分正義，在別人起哄、接嘴的時候她都會制止，她上課積極響應老師，認真做每一道練習題，我翻了她的本子與練習冊，本子上的筆記密密麻麻、工工整整，冊子上幾乎全是100分，她的英語考了全班第三。

初中的上課節奏明顯比小學快，他們一節課能學許多東西，老師從未停下時間用來整頓紀律，而且很少讓人發言，我看了同桌的練習冊和前一天的作業，除了卷子老師要特別批改外，別的老師連對錯基本不看，只是寫個“閱”或者批個日期，每節課40分鐘，老師沒有時間停下說題外話，而是一直讓大家做練習，或者自己講題。

通過對部分同學的采訪，我發現百分之一百的同學認為初中比小學壓力大，而且初中生的課余時間每天只有一小時左右，但他們只將這一小時用來學習，而且他們用了半到一個學期來完全適應初中生活，雖然初中生活十分累，但他們都很喜歡初中。

兵一的節奏真的很快，一天9節課，但我喜歡這兒，喜歡這一天的初中學習體驗生活。

第四篇：世博會作文600字

世博會作文600字

遙想2010年世博會開幕時，我已經13歲了在2010年，我一定與家里人一起前往參觀，我的腦海里浮現的，是上海世博會宏偉明亮的展覽大廳中觀看各國展品的一幕。

我很光榮，我能居住在上海，2010年的上海，因為世博會而吸引全世界的眼球，2010年的世博會因為選擇了上海而成為歷史上最耀眼的一次。我們可以和世界各國的客人一同在上海避風塘喝中式早茶；上海的高度超越金茂、速度達到f1方程式、寬度融合進長三角經濟帶。世博會不僅僅是上海的，也是中國的，更是世界的。

世界博覽會被稱為經濟、文化、科技領域的奧林匹克盛會，留下了人類在文明與科學之旅中的許多輝煌，現代社會的不少概念和活動方式都是從世博會開始或從世博會中得到啟發而形成的。世博會是一次科學的大會，2010年世博會在中國上海舉辦，有利于進一步培養我們的科學精神，讓我們親身感受科學之光。相信上海世博會必定會促進自然科學和人文科學的發展，創造更美好的生活。為了精彩的2010，我愿意為上海的未來出份力，哪怕只是栽下一棵小樹，讓參加世博會的外賓在上海感受到：這是一座森林城市、無污染的城市、古老而文明的城市。我準備在明年植樹節之際，在居民樓附近種一些小樹苗，希望更多的市民也積極參與美化家園的行動。

2010年，我會和我的家人一起，看一看繁華的大上海。我相信2010年世博會，會帶給上海更加繁榮昌盛的未來。

上海世博作文：2010上海世博會開幕式觀后感

翹首以盼的上海世博會開幕了。坐在電視機前的我心情異常激動。精彩的文藝節目；絢麗多姿、五彩繽紛的焰火……讓上海——火樹銀花不夜天……上海——東方明珠！你永遠范文網[www.tmdps.cn]屹立在世界的山巔，你是世界最璀璨的明珠。我相信，上海世博將是最成功的，讓世人刮目相看，是中國的驕傲。作為一個中國人感到無比自豪！中國——好樣的！

舉世矚目的上海世博會開幕式在2010年4月30日20點在世博文化中心舉行。作為全世界人民的世博會，燦爛的煙花與絢麗的水景在黃浦江上交相輝映，盛況空前。上海世博會開幕式將是中華風情和世界潮流的融合。

上海世博會開幕式，在風格上，開幕式追求“簡樸而不失亮點、熱烈而不求奢華”的定位，舞美材開幕式煙火表演料選擇、節目內容策劃、表演場地建設等，嚴格奉行“一次性投入，可循環使用”，以充分體現科學辦博、勤儉辦博。因此課件下載[www.tmdps.cn]時間安排上不會超過兩個小時。

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金色焰火從盧浦大橋首先點燃。兩岸及江面駁船上騰起五彩繽紛的禮花彈，相互追逐，爭奇斗艷。

銀色和紫色焰火率先登場，繼而各種繽紛炫目的焰火相繼綻放。“笑臉”等造型禮花描繪出開放中國的圖景。金色禮花從兩岸競相燃放，在浦江上空相迎對接，形成“手牽手”的特殊造型。隨著《歡樂頌》的音樂響起，焰火競相綻放，所有探照燈、激光、噴泉全部加入光與火的繽紛，一時間漫天璀璨，照亮夜空。科學發展、可持續發展是上海世博會追求的理念，世博局局長助理、上海市文廣局副局長劉文國說，這次開幕式使用的焰火很“低碳”——煙少，聲音輕，色彩非常鮮艷。另外，本次開幕式2000把嘉賓座椅是課件下載[www.tmdps.cn]博會第一次帶到了古老而現代的中國。

表演伊始，大屏幕上出現了熱烈的中國紅和“中國歡迎你”的標語，紅色的禮花彈飛上夜空，紅色光束齊射江面，黃浦江猶如鋪上了巨幅紅地毯，迎接著來自世界的賓朋。

舉辦世博會是中國人長久以來的夢想，梁啟超等曾提出在上海舉辦世博會，渴望自己的祖國“睡獅破濃夢，病國起沉疴”。

時代的變遷，中國與世博會的關系越來越緊密。開放的中國迎來了凝聚人類璀璨文明的世博會。30日夜晚，每一束燈光，每一簇焰火都放飛著國人的世博夢想。

藍色和綠色逐漸成為燈光主色調，明亮、歡快、熱情的節奏，讓人感受到城市生活的和諧美好。隨著工業化和城市化的發展，城課件下載[www.tmdps.cn]播權的媒體，向全球受眾進行直播。

他分析，而針對世博會開幕式，國際展覽局和世博會主辦方更關心的是，在簡潔、莊重的儀式后，八方來客在184天展期內在世博園區內的親歷親聞。

“值得銘記的是，世博會的科技創新與文化多元，正是通過長達半年的?歡聚、理解、感知、相傳?而蔚為風尚的。”周漢民說。

簡潔·唯美·高科技

“簡潔、唯美、高科技。”周漢民用三個詞來形容2000年德國漢諾威世博會開幕式和2005年日本愛知世博會開幕式。――若思中文網是一個免費提供范文,論文,公務員考試,自學考,成人考試,簡歷制作,簡歷封面,心得體會,工作總結,自我鑒定,求職,述職報告,演講稿,工作總結,文秘知識,競職演講,入黨申請匯報,三個代表,計劃總結等資料的優秀網站，資訊豐富，信息龐大，頁面簡潔！!上海世博會開幕式觀后感作文800字

他說，簡潔是世博會開幕式的慣例，開幕式必須符合國際展覽局的傳統儀規，與本屆世博會的主題緊密相連，并顯示東道主的文化特質。

愛知世博會開幕式以儀式為主，主辦國國旗、國際展覽局局旗和愛知世博會會旗依次在會場上升起。隨后，各參展方的旗幟入場。課件下載[www.tmdps.cn]當時在大阪的開幕式上，不僅有日本著名的寶冢歌舞團亮相，還組織了以兒童為主的大型文藝表演，預示美好未來。

周漢民說，令人記憶猶新的是，日本愛知世博會贈予每位開幕式出席者的小禮物——一粒種子，這寓意了人類共同的希望。

第五篇：走進初中的作文600字

初中生活是一條五彩斑斕的路，紅色的夢想，白色的希望，還有藍色的友誼。下面是小編整理的走進初中的作文600字，歡迎瀏覽。

【篇一：走進初中】

春，夏，秋，冬，一遍一遍的輪回中，六個燦爛如花的青春歲月在我燦爛的笑容中成長。濃郁綠色的夏日，我漸漸走進了那個曾經有些遙不可及的生活，初中的大門敞開著懷抱，等待著我和我的夢想……

看著低垂的天幕，我不禁有些發愁，已經也習慣了在藍天白云燦爛陽光下回家的我，又怎能習慣著三年的夜路，昏黃的路燈，凄清的月光，又怎敵得過熱情奔放、甘愿奉獻的太陽。難不成，還真要讓父母接送三年，多丟人啊。可，可要是一個人回家，我突然想起了貞子拖著老長的舌頭，不寒而栗。

“往事不堪回首啊！”昔日的同學打電話來大吐苦水，差點沒把膽汁一股腦倒出來，“外面的東西不衛生，天天吃的不舒服，每天七八點鐘回家，還要被娘親逼著寫那些能逼死人的習題，語文、數學、英語、政治、生物、歷史……每門都要復習，真是痛苦呀，不看電視不上網，差點連睡覺都要背單詞了。每日兩耳不聞窗外事，埋頭苦讀苦學，這剛進初中就要受此大刑，那初

二、初三的日子可怎么過呀！”她說了半天，然后問我：“你呢，怎么樣？”我有些吞吞吐吐，“我，我雖然也有些不適應，但是，但是還是高興多一點。可能任務加重了，但是……”朋友在電話那邊輕唉了一聲“算了，跟你說也沒用！”末了，還加上一句“欲哭無淚！”

類似的事情還有很多，比如說：不熟悉的老師，不熟悉的同學，不熟悉的環境和校園……，幾個月前，在學校里還是老資格輩，可現在卻又成了乳臭未干的小孩子。時不時地被人問一句：“新來的吧！”這么大的落差，還真有些受不了。英文字母ABC還要從頭學起……

但是這又有什么呢，一切都會隨著時間的推移而迎刃而解，因為我發現了有很多家長都來門口接孩子，也就沒什么丟人了。不同的生活也會因為時間而漸漸習慣。因為我走進了初中，走進了初中的大門，我就不會后悔，就像走過了一條路還要走下一條一樣，不能因為艱辛而放棄。走進初中，走進了我絢麗多彩的人生。

【篇二：走進初中作文】

經過六年的努力奮斗，我的小學生涯結束了。我進入了中學，這面臨著我的中學生時代已經來臨。

進入中學環境改變了。校園里沒有了小學的喧鬧和沸騰，只是一片寧靜，給予我們的是良好的學習環境和寬闊的學習空間。

進入中學，同學們改變了。見到的不是小學那張幼稚的臉，而是一張張全新、成熟的面孔。大家都長大了，都變得懂事了，不再想小學那樣頑皮、無知。

進入中學，老師們改變了。個個變得嚴肅起來，沒有小學老師的和藹與慈祥，但中學老師那種望自己的學生長大成材的心情比小學老師要強烈幾十倍啊。

進入中學，學科增加了。一下就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業。同學們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學們求知的欲望，一步一步向勝利走進。

走進中學，學習上的競爭更加激烈了。大家都是來自四面八方的優秀學生，都想朝著自己理想的大學奮斗。上課，稍一不留神，或許已經比其他同學少學了一點知識。下課，稍一貪玩，或許已經比其他同學少做了一科作業。特別是在考試，稍一粗心，或許已經被其他同學遠遠地甩在了后面。由此可見，中學的學習是多么緊張，競爭是多么激烈啊，簡直如打仗一般。所以，我們必須做好充分的準備，以良好的心態去迎接“戰斗”

走進中學，走進中學，什么都變得艱難困苦了，有的人想放棄，而我不會。因為我堅信：勝利一定是屬于我的，雖然現在苦點，累點，但我一定會達到勝利的頂峰！

【篇三：走進初中】

光陰似箭，日月如梭。在時光的飛逝中，不知不覺，我發現，我長大了。

那時我只有6歲。我羨慕地看著姐姐自豪地跨進中學的大門，便努力安慰自己：“別著急，還早著呢！總有一天，你也會上中學的！”嘴上雖這么說，心里卻有點迫不及待了。

現在，我12歲了。我的內心充滿了激動與喜悅。我就要上初中了！

開學的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的姐姐一樣，自豪地跨入中學的大門。

可愛、溫暖的七（7）班中，一張張陌生的面孔出現在眼前。雖然同學們素不相識，但我卻倍感親切。可不是嗎，看到新同學，如同看到一個團結的集體，同時，眼前浮現出小學同學那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：初中生活，多么美好！

還記得那一次，老師將學生成長手冊發了下來。我相信，我一生都會記得那振奮人心的。鼓勵的話語：“只要腳踏實地，你的名字一定會位于年級之首。有信心嗎？”那一刻，我在心中一遍又一遍地吶喊：“我是最棒的！”從此以后，我對自己更加充滿了信心。

我發現，新老師都是那么和藹、親切。我印象最深刻的就是那堂政治課。課堂上，同學們先圍繞著“班集體發生的事”這個話題發言，然后就說到了農村生活的趣事，最后居然談論起了怎樣愛護小動物。不過，那堂課上，同學們發言十分積極。雖然我們并沒有說課本上的內容，但我們知道了要熱愛生命，要學會享受生活。

轉眼間，我在這個中學里生活了1個月多了。回想著那一幕幕難忘的美好時光，我感到我收獲了很多很多……

在這個清新的早晨，我騎著自己的“粉鈴鐺”自行車，歡快的鳥叫聲喚起了我對未來的美好憧憬與向往……

【篇四：走進初中】

初中生活是一條五彩斑斕的路，紅色的夢想，白色的希望，還有藍色的友誼。告別了金色的童年，迎來的是緊張的初中生活，學習任務越來越重，我的煩惱也就悄然爬上心頭。

語文真是一門深奧的學科，我學習起來本就很費勁，加上父母對我很嚴格，還時常要我做課外閱讀題，真是想想就煩。特別是那難背的文言律詩，還有那艱澀難懂的文章，單是每周一篇日記，我就無力抵抗了。每次寫作文時，我就好比趴在窗戶上的蚊蠅，前途光明，但出路全無。每到星期五放學回家，我便低聲嘆息，唉，暗無天日的日子又來了。有人說，絞盡腦汁全力以赴便可成功。我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻依然寫不出來。真是問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！

數學這門學科更是讓我頭疼，而且我天生就對數學有恐懼。要把它弄懂學透，簡直比登天還難。特別是讓從小就討厭數學的我來解幾何題，其結果可想而知。我的證明過程讓老師目瞪口呆，時常被“K”得大包小包，慘不忍睹。數學老師很嚴格，無論我多么的不喜歡數學，但還是得硬著頭皮面對平角、直角，唉！

英語也是我的軟肋。“同學們，今天我們學習……”劉老師開門見山，直入課題。她在臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺上講得神采奕奕，我在底下愁眉苦臉；他在臺上講得手舞足蹈，我在底下搖頭嘆息。英語太難了，對于缺乏語感的我，無疑是對牛彈琴。有的時候，老師會問：“同學們，聽懂了嗎？”

我會和同學們一起回答：“聽懂了。”可那心中許多疑惑卻依舊懸而未決。

步入初中，煩惱成河。但生活的船卻不會因我們的嘆息而停息，所以無論煩惱再多，我也要化解，以良好的心態去面對每一天，直到它抵達心中的彼岸。

【篇五：走進初中】

轉眼間，告別無憂無慮的童年，沒有了歡樂的小學時光。躍進了初中的門檻。面對新的老師、新的同學，都充滿了一種新奇感。

走進初中，我不在像以前一樣，是一個年少無知，對一切事物都朦朦朧朧的樣子，也不能隨心所欲的玩耍。而是在這個跟重要的學習階段，更加刻苦的學習。初中，是我學習階段的第二起跑線。迎來新的一切。角色轉變、擺脫幼稚、學會獨立＊＊＊＊都是我們得承受的。我們將迎接新的開始。

在初中，我們的學習更加緊張了，活動時間跟少了，新的科目增多了，所學知識更加廣泛了。剛開始，還不是很適應，對新的老師與新的同學都很陌生，所以不能很全面的接受，就像是有著一種很無助與失望的感覺。

在大大小小的考試前，老師們就布置很多作業，好像永遠的寫不完，這本寫了，那本作業又發來了，搞的上氣不接下氣。所以要爭分奪秒——早自習寫、休息10分鐘寫、中午寫、下午睡覺時寫、晚自習寫、放學歸寢室寫。不然就會被別人超過自己。讓我感覺這苦日子啥時候能熬到頭啊。

然而，在考試后最怕看到的就是錯誤，因為這樣就直接不留面子的否定了自己的努力，而老師也是一副懊惱的樣子，真是難過。

在各種活動中，老師要我們能盡力的展現自己，這也許是老師對我們的鼓勵，不要把初中生活看的如此的無趣。

同學們也逐漸的關系好了，有什么問題大家一起探討，這是很好的，每當自己有困難，他們就會積極的對我伸出援助之手，讓我感覺咱們的集體是那么的和諧，沒有孤單，沒有無助，沒有失望。

初中生活就是這么的快樂，讓我不在感覺到枯燥乏味。

【篇六：走進初中】

走進初中，就像走進了人生的新世界、新生活、有了新老師、新同學、新學校，就像出現了一條新的起跑線。

走進初中的第一天，我和叔叔、姑姑還有妹妹，在路上走著，看著風景，不知不覺中到了學校。

我在學校叔叔和我們到老師那里報了名，然后我找了座位，可是叔叔他們不知道去哪里了，我就去問老師哪里有電話，一位大人告訴我，在超市旁邊有電話，于是我就慢慢地找超市，找了半年，終于找到了超市，可讓我失望的是，超市旁邊只有一號餐廳和二號餐廳沒有電話，所以我只好返回，我回來的時候，在人山人海中看到了叔叔他們，于是我問他們干什么去了？他們說去我的宿舍了，我要叔叔帶我去宿舍，叔叔打算開車吧我帶去，我們準備走的時候看見了老師和一名學生還有學生的家長，叔叔就讓他們上車，一起去。老師就和學生還有學生的家長上來了。

我們坐了一回車，到了一個叫一中花園的位置，叔叔把車開進去了，然后開到了一個運動場后的一棟樓下，我們上去了，老師告訴我們他的屋在三十棟二號六樓六零三。我爬了好半天才爬上去，進屋一看，我看到了兩臺電視、一座沙發、一臺電腦，還有好多房間，我叔叔帶我上樓，我的房間在二樓，上面。老師說下午要上課，所以我到1：30就要到一中學校這時姑姑帶我出去買了一瓶水還有一些用品，然后姑姑要我一個人回去老師家里。我突然想起以前的學校比現在差很多。過了一會兒，我去學校了，發書時，一大本一大本地來，好重呀，我們的課程是：語文語文數學英語。

我第一次在老師家里洗澡，第一次吃飯，第一次睡覺。

【篇七：走進初中】

度過了暑假，告別了昔日的同學，在這個金色的九月，我們將跨進了向往以久的中學大門。

進入學校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁。孔雀尾形的大花壇里百花齊放，彩碟飛舞，一陣微風吹來，醉人的芳香灑滿了校園。花壇中間是一些同學在學習的牌子，四周是綠色的草坪。正對著花壇的是教學樓。我們學校還有梧桐樹，梧桐樹格外高大，茂盛。春天，細雨綿綿，梧桐樹給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽；秋天陣陣秋風吹過，梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路；冬天梧桐樹挺拔的枝干遠遠望去像一幅古畫。

操場前有一個大大的主席臺。每個星期一，我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌。主席臺的兩邊是花草鐵樹。

漫步校園，你們一定會發現，我們的新學校比小學大得多，這里有運動場、實驗樓、圖書館，還有醫務室等等。這就是我的學校。我們將在這里學習成長。

在我們的學校里，有詩社、歷史研究小組、生物實驗室，還有書法、繪畫各種各樣的校內社團；在這里，每位同學都能發展自己的特長和才能。下面我來介紹校訓和校風。

校園里經常舉辦豐富多彩的文化、體育、科技等活動。在這里，每一位同學都能展現自己的興趣和愛好，展示自己的特長和才能。下面我來介紹校訓和校風。

校訓“團結拼搏、自家壓力、敢于爭先”。校訓是學校為了樹立良好校風而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準則和師范。它集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳統，體現了學校的文化追求和精神風貌。

我們的學校是多么的美好啊！

【篇八：走進初中】

懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個陌生又熟悉的字眼！

恍恍惚惚進了全年級的實驗班，初一（6）班。自持著在小學作文水品的不錯和成績的優良，我便想著繼續過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個人才濟濟強手如林的班級里，我只不過是一個小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個很無關緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。

第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數學，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現在的數學課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學的路上繼續的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進六班？”

時間真是一個最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來，讓一切變的無所謂，不管是班干部最后一個輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來。門門新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不合適的心理上？

走進初中，我學會了磨合，學會了寂寞與孤獨，在以后的日子里，自信的我一定會成功！相信吧，我一定會成功的！