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放飛夢想揚帆起航(優秀范文5篇)

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第一篇:放飛夢想揚帆起航

放飛夢想,揚帆起航

——中國女子水球隊剪影

中國女子水球隊從無到有完全是“奧運戰略”選擇的結果。2004年組隊,經歷七八年的發展,在2008年北京奧運會上異軍突起。近幾年,隨著中國女子水球隊競技水平的不斷攀升,中國女水一步步走進媒體和觀眾的視野。過去說起中國女水,很多人都非常陌生,而今卻擁有相當多的忠實觀眾,很多隊員成為媒體競相追逐的焦點。中國女水的跨越式轉變,既體現了中國體育特有體制優越性,也得益于中國女水“引進來,走出去”發展戰略。但在龐大的中國奧運軍團中,女水似乎不太顯眼,因為它是一支共建隊伍,基地在天津,遠離京師的她們很少受到像明星球隊那樣被關注,很多媒體稱她們為“邊緣國家隊”,但姑娘們似乎習慣了這種寂寞,她們明白只有練得一身真功夫才能破繭成蝶。

訓練篇

刻苦拼搏以及近似苛刻的訓練要求是中國女水成功的一大法寶。早晨八點半一群身穿國家隊隊服的女孩子們,準時登上開往訓練基地的大巴。她們靜靜的坐著,目光堅定,似乎正在思考今天的訓練內容,大巴緩緩離開,一天的訓練開始了.....。訓練場上,胡安大聲的呵斥著,嘴里不斷重復地冒出quickly,up,shooting,passing等英文單詞,永遠聽不到一句多余的話。其實這是胡安對隊員技術動作的要求,要求看起來很簡單,但是隊員要達到他的要求標準,絕非易事。水里一群矯健的身影不停地變化著各種動作,猶如一條條銀蛇在水中舞 1

動。伴隨著“咣”的一聲,球射在球門上,球門隨之晃動起來,很難想象略顯文靜的女孩子們會有那么大的力量。一個隊員緩慢地游到岸邊,顫抖地抬起被戳彎的手指,堅毅的面容絲毫沒有痛苦的表情,在隊醫簡單的處理后又投入到緊張的訓練中。三個小時的訓練結束了,一切恢復了平靜。隊員們拖著疲憊的身姿走進了換洗室,場上激情四射的胡安,此時顯得很虛脫,默默地更換著濕漉漉的衣服。主教練胡安,全名是胡安·賈內·吉拉爾特,來自西班牙,翻開其執教史,他傳奇的執教經歷令人驚嘆。1993年至2003年,胡安曾執教西班牙男子水球隊10年,締造了西班牙男子水球的巔峰時期,先后奪取過1屆奧運會金牌,2屆世錦賽金牌和1屆世錦賽銀牌。2007年開始執教中國女水,在其帶領下,女水跨越式的發展步伐創造了中國集體項目發展的一個又一個奇跡。2008年奧運會第五、2010年世界杯第三名,2011年世錦賽亞軍,中國女水一步步實現自己的夢想。姑娘們對這位洋教練是“愛恨交加”,胡安身上兼有多重性格特質,強勢、霸氣、柔情、細心。訓練時的鐵面無私,苛刻要求,讓隊員們吃盡了苦頭,場下的和藹可親,關愛備至,讓姑娘們感受到慈父般的呵護。上海世錦賽中國隊闖入決賽后,這位西班牙人激動著抱緊姑娘們,哭成了淚人,往日這位霸氣偉岸的男人此時柔情的讓人感動。在胡安面前,姑娘們更是一群懂事的孩子,知道教練在做什么,也明白自己需要什么,她們日復一日,年復一年,默默地承受著相同的身心錘煉。假如沒有明確的目標以及對水球的熱愛,很難想象這幫姑娘如何堅持下來。學習篇

國家隊的自修教室里顯得有點熱鬧,今天是天津體育學院的心理學老師給隊員們講解運動心理學知識?!爱斠雇斫蹬R的時候,人的副交感神經的興奮占優勢,這時候人就會產生困頓感,自然而然地就想睡覺”。聽著老師的表述,很多隊員眼神中透露出些許的迷茫,這些專業詞匯對于她們來說很陌生,但是她們又對這些生理、心理現象充滿了好奇,很多隊員把自己晚上失眠的原因與這些詞匯聯系在一起,七嘴八舌地討論著..........。

隊里喜歡讀書的隊員很多,隊長楊珺就是其中一員,在她的床邊堆疊著厚厚的一摞各種各樣的書籍。每個周末,很多隊員都出去逛街購物,而她卻喜歡一個人靜靜地呆在房間,肆意地浸泡在書的海洋里。最近她又迷戀上心理學了,偶爾拽上心理學老師,一聊就是一二個小時。

姑娘們在追求競技體育巔峰的同時,不忘記忙里偷閑提高自己的文化素質,努力提升自身的品質。很多隊員本科畢業以后選擇考研,對于她們來說無論是理論基礎還是備考時間,都具有很大的挑戰,但是她們還是希望在艱苦的過程中追求卓越。隊里有幾個隊員在天津體育學院修本科課程,無論刮風下雨她們都是騎著單車去幾里地以外的天津體育學院上課,偶爾遇到棘手的問題,會虛心的向隊里的科研人員請教。有時候出國比賽,她們早早地就把請假條寫好交給老師,一位老師曾說到“女水的姑娘們都是一群十分聽話的好孩子、好學生。運動隊是一個特殊的群體,運動員的訓練與學習一直是一對較為突出的矛盾。女子水球隊在隊員文化課學習的模式上進行了很多的嘗

試和探索?!芭拇蠖鄶店爢T幾歲開始就系統進行游泳訓練,后來改練水球,基本上沒有受過正規的學校教育。如果按照傳統的教學模式傳授知識,對于她們來說接受知識的效率肯定很低下”,女子水球隊領隊劉欽龍在接受媒體采訪時說過。劉欽龍博士根據運動員的特點和實際需求,因隊制宜,因材施教,針對性地設計課程,主導探究性學習和興趣性學習模式。從課程的設置、教學方法以及評價手段都經過認真的考量和篩選。今年我隊結合隊員階段發展特點,開設了禮儀、英語、職業規劃等課程。以營造學習氛圍,提高運動員認識世界、辨別是非的能力。為了錘煉隊員思想素質,針對國家速滑隊隊內沖突事件開展人生觀、價值觀的大討論;就21世紀新生事物“微博”與20世紀誕生的奧林匹克夢想開展演講比賽等。

“8歲學游泳,15歲轉練水球”的隊員馬歡歡坦言,“從事競技體育,我們失去了很多學習文化課的機會,逝去的歲月無法再挽回,但是只要我們從今天做起,目標明確,我們一定會成功,甚至做的比別人更好?!惫媚飩儓远ǖ囊庵竞蛯χR的渴求,讓我們在汗顏的同時也充滿了思考..........。

生活篇

生活中的她們和普通女孩子沒有什么區別,細膩、柔情、愛美等特質,在她們身上都能找到。在很多人的眼中,國家隊隊員應該傲世輕物、趾高氣揚,可是了解她們的人,都說女水姑娘們平實的像鄰家的小姑娘。上海世錦賽之后,一家報社要做一期關于女水姑娘們的報道,報社通過給姑娘們拍藝術照的形式,展現她們生活中的另一面。

對于平時不修邊幅的女水姑娘們來說,既有期待又有點不太適應。隊長楊珺在描述當時的場景時說到,“站在耀眼的攝影棚里,還真有點不適應,但是更多的是興奮,期待自己另一種形象到底是什么樣子。拍照當天姑娘們個個打扮的時尚靚麗,個性十足。有“假小子”之稱的孫玉君,一身休閑裝束將女性的柔美與個性的表達體現的完美至極。往日叱咤賽場的水中蛟龍,此刻在鏡頭下依然成了一朵朵綻放了的嬌美、恬靜的水蓮花,連攝影師都大夸女水的姑娘有明星范。女水姑娘們除了容貌嬌美,她們還非常有“才”。如果說嬌美的容貌是先天遺傳的結果,那么她們身上體現出來的“才氣”更多源于自我磨練以及對于生活的感悟。

2012年元旦,隊里決定組織一場文藝晚會,但所有節目的編排都由隊員自己完成,隊里只提供后勤保障。從節目的構思、創作、排練直至演出只留給隊員一周的時間,隊里要求所有的工作不能影響日常的訓練,姑娘們只能擠出午休時間和晚上時間,加班加點。張蕾、劉萍、滕飛三人準備的是趙本山和宋丹丹的小品“昨天、今天和明天”。由于臺詞多,串聯復雜,她們把臺詞打印出來,反復背誦、模擬。當晚正是這個小品把晚會氣氛推向了高潮。晚會后張蕾笑著說,“不容易啊,這幾天沒睡一晚好覺,一閉眼滿腦子都是臺詞”。姑娘們的努力終于有了回報,整臺晚會節目立意高,內容充實,形式活潑,表演精彩,看得觀眾心潮澎拜,喝聲不斷。姑娘們露出了幸福的笑容。在時間的流逝中,姑娘們長大了,過去面對媒體采訪時的緊張不安,如今鏡頭前的從容、淡定,這一切似乎證明了中國女水姑娘們真的成熟了。韜光養晦獨清修,煙波深處無閑愁。女水姑娘們正是在這種“寂寞”中成長,成熟。在榮譽和關注面前,她們始終沒有忘記肩上的壓力和責任,盡管前方的路很艱辛,但是女水姑娘們依然堅持著夢想。正如一首歌里面所唱到的那樣,“一天到晚游泳的魚啊,游啊游不停,不管滄海多么遼闊,從來不想回頭.......”正是這份堅定與執著,中國女水放飛夢想,揚帆起航。

第二篇:放飛夢想,揚帆起航

放 飛 夢 想,揚 帆 起 航

姓名:

專業:數學與應用數學學號: 張 輝12010174106

放飛夢想,揚帆起航

如果說夢想是海洋上搏擊的帆船,那么夢想就能感受到風浪;如果說夢想是揚帆,那么它能將彼此的宿愿送達到你我的心房。夢想詮釋著人生的精彩!——題記人起初在幻想里彷徨,留得自我的夢想禁錮在孤寂的心房。年少的我們在流沙般的時光里,無奈的消磨著一段段美好的曙光;我也一樣。年少的我對于小說可謂情有獨鐘,哪里有它,哪里也必將會有我的身影。我討厭乏味的學習,一見到課本就像見到仇人般頭痛,而見到趣味無窮的小說便興趣大增,迫不及待地蹦進了它的海洋,遨游上老半天。我開始禁錮了自己的思想,將我所有的一切,包括我自己都埋葬在了“內容豐富”的小說中。為了它,我可以不吃飯,也可以熬到很晚才睡,直到月光灑滿窗臺,它的光輝在書桌上跳舞,月光在眼眶里徘徊時,我才感到黑夜的來臨。直到那時,我才帶著滿足美滋滋地進入夢的海洋。直到有這樣一天,在小說中看到這樣一段對話:“你有夢想嗎?”天殘問到?!爱斎挥校∥业膲粝胧谴驍√煜滤械娜?,這是什么也無法阻擋的信念。”無問自豪地答到。那一刻,我的心像被弦撥弄了一般,“砰”的顫抖了一下。我倍感羞愧,竟將自己埋沒在小說里,拋棄了夢想。這是多么荒謬?。∥覜]說一句話,慚愧地將小說合上,一鼓作氣地跑到了公園的小河邊。我扶著欄桿,沉默了許久。終于,我想明白了,也就在那一刻夢想在我幼小的心靈萌發。我大聲地喊著:我夢想著有一天能成為一名科學家。

那天夜里,我將說有的小說書籍收集在了書柜里。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住,將鑰匙遺棄在了一個不起眼的角落。就那樣度過了很久很久——追夢夢想是在搏擊中展示出風采,在奮斗中綻放出花朵;在激流中散發出人生的精彩。當每次考試失敗時,我總是欣慰地鼓舞著自己前進,當一次次嘗到困難的滋味時,我更是用信念支撐著自己邁向成功;當一次次在無聊的彷徨時,我則是用夢想指明人生的方向。這一切只因為了一個理由:這是我的夢想。我仍在成長,夢想對自己來說也更重要,它能替代我說有的幻想。夢想是人生前進路上必備的干糧。夢想在醞釀。夢想在飛騰。夢想更在升華。他注定要飛向成功的彼岸!放夢夢已起航,心不在流浪——我駕著夢想的帆船駛向成功的彼岸。和夢想一起飛翔!我要讓他綻放出最絢爛的花朵!成功沒有捷徑,也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧!夢想在浩瀚長空高傲地飛翔,我將為他擋住所有的風浪,為將她送達到溫暖的心房。放飛夢想,他載著我的宿愿揚帆起航——我已為全程做好了充足的準備。

人生只因有夢而精彩!內心只因有夢而不再彷徨!

夢想在此時最閃亮!

第三篇:放飛夢想 揚帆起航

放飛夢想揚帆起航

新學期,一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物附屬的時刻,2011年2月17日新的一學期又開始了,迎著新年的陽光,我們又重新回到了美麗的校園,開始了新一學期的征程,2011年2月17日上午舉行了莊重而熱烈的開學典禮。上午8:00點,全體師生齊聚一堂,“放飛夢想 揚帆起航”的主題,讓全校師生新學期在激動和熱情中開始了新的學期。查校長的諄諄教導和親切問候使同學們倍感溫馨。

為了更好的開展新學期各項工作,德育處組織了一系列的準備工作。進入校園之前,學生會的同學們認真的開展了禮儀服飾規范活動,在同學進入校門之前,歡迎同學們的到來,同時也親切的提出了需要注意的事項。各個班級精心布置了溫馨的教室,班主任在黑板上寫下了對同學們的寄語,“一切從心開始”,“天道酬勤”等等的話語寄托了老師對同學們的殷切希望,也激發著同學們的努力奮斗。為了保障學校的安全,德育處組織了保衛科進行了開學安全工作會議,并組織了全校的安全排查工作,讓同學們在安全的環境中開啟新的學習。

第四篇:放飛夢想 揚帆起航

放飛夢想,揚帆起航

歲月流淌,我已漸入中年,其間換了一個又一個工作,還辭掉了如今人人艷羨的中央機關公務員,最后都靠自己努力打拼出來,個中艱辛,唯有自知。

風*沙*夢想

土地承載著歲月的淚水,年復一年,日復一日,逐漸變了模樣。

亦不知從什么時候起,有了夢想:希望能夠達到繁華的地方,畢竟,貧窮難奈凄涼;亦不知道在何年何月,咧咧的狂風呼嘯駛過,映著昏黃的落日余輝,跟隨風的腳步,從此開始了滿天飛揚;亦從沒想過,這次征途究竟會飛往何方,只希望依附風的力量,去追逐心中的夢想。

也許曾經的地方太過于荒涼,面對前路處處都已成為了夢想的天堂。風把我帶到了遙遠的地方,不知道是經歷了幾世滄桑,只記得碧綠的草原已被掩藏,蔥蔥郁郁的森林泛了黃,江河流水變得渾濁,已不再清亮,村莊已被遺忘。山失去了幾分清秀,水已止住了奔涌的腳步。難道這就是我心中那個希望實現的夢想?一座座城市亦成為我駐留的地方,籠罩、昏黃、迷迷茫茫。沒有什么能夠抵擋風的輕狂。面對此景此狀,多么想回到那原來的地方。即使是死亡。

我是一粒黃沙,原來本固守自己的一方土壤,只因為崇尚風的力量,來到了不該來到的地方。只認為我也應該有夢想:飛到那繁華的街市小巷。卻沒有想過,我到達的地方都將變為荒涼。也許生來就是注定,繁華不是屬于我的夢想。自由,是風給我裝上的翅膀,讓我飛到了這遙遠的地方。也因為自由,我為風凝聚了力量,使天地不復存在美麗的光芒。風讓我實現了夢想,也因為風我徹底破壞了美好的希望。真應該相信:有夢想在的地方,地獄也是天堂,可......如果上天再給予我一次選擇的機會,真寧愿獨守那地獄般的荒涼,也不希望來到這繁華的天堂,在地獄,至少我還懷著美麗的夢想。

即使是死亡,我也不再感到畏懼。明白了,我不屬于這里,而是屬于那遙遠的一方土壤,那才是我安身立命的地方。再也不希冀于自由,因為我的自由是對人類的一種荒唐,多么希望能夠擺脫風的束縛,回歸那屬于我的一片荒涼。歷史,幾度滄桑,幾度輝煌,不該留下我——沙的夢想。

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是什么終止了夢想

走過野芳幽香,佳木秀陰的春夏.漫游至風霜高潔,水落石出的秋冬.春天的雨露,夏日的驕陽,秋天的楓葉冬天的白雪都是四季的使者,是我成長的見證.我是一朵小花,是說出來都不知道長在哪里的那一種.我從小生活在一個小院里,雖然不大,也有我的快樂,無憂無濾的回憶.有美麗絢麗的牽牛花姐姐;有高大,團結的爬山虎哥哥;有四季長開,嬌小美艷的月季姑娘``````小小的我望著她們傻傻地發呆“我長大了也要像他們那樣絢麗.雨露是使我成長的營養,驕陽是我成長的不竭動力.在他們的洗禮下,在他們的關照下,我終于伸出了頭,長出了只能讓我看到頭頂那一片天的地方.眼前是一個山坡,山坡是開滿了花.閉上眼睛,聞著這片山坡上散發著的特有的氣息,芳香的是邊上那朵不知名的花兒的濃蘊,清談的是彌散起來的草香,又一個春天來了!

海棠是淺淺的紅,紅的“樂而不淫“淡淡的白,白得“哀而不傷“,又有滿樹的綠葉遮掩著,膿恬適中,像一個個天真,健美,歡躍的少女.第一次見到高貴的牡丹,她們喜悅地揚著,陶冶于眼前爛漫的春,驕奢的春,光艷的春.只要有一縷微風,她們都是爭著扭動纖細的腰,仿佛無數日的徘徊瞻顧,百就千攔,只為的是今日在此枝頭,快意恣情一放.“我要長大,做不了唯美動人的海棠,做不了高貴典雅的牡丹,我也要當一朵被世人知道的小花“這才是我的追求.我要拼命長,拼命越過著堵限制我生命的高墻,拼命到達被人稱羨的山地.那年的雨水特別多,我已成為家族中最高的那一朵了.同伴們都很羨慕我,“小滋,你等等我們呀!你準備到哪里去?“我要去遠方,要去一個叫草原的地方“你``````你一個人去嗎?你的身體行嗎“從沒考慮這個問題,只知道只要我想去,一定可以到達的.一只飛鳥飛過,劃過表面的安寧,沒有同伴,他那么孤獨,那么孤獨地飛翔,向著深埋著夢的地方,神秘的遠方.是一種命運的驅使,還是自己倔強的嘗試.我要像那飛鳥,嘗試實現我的夢想.白色的冬天,粉色的春天.紅色的夏天.橙色的秋天一一從我的眼前溜過.同伴門長的很高了,到處尋找我的足跡.“小滋應該到了那個叫草原的地方了吧!““我看不行,以她的體質,還不足以抵抗住惡劣的條件,恐怕還沒走多遠就謝了吧“

也許有一天,他們也會越過那堵墻到達迎接春天的地方.那么在曲折的小路上,他們會看到自己的同伴,我,小滋,靜靜地躺在地上,成為行人腳下的犧牲品.而他們則不會,成長中經歷了風雨的考驗,有強健的體魄,堅強的意志,終會到達夢想.------

尋找“夢想”?!

人們總是在尋夢,在尋夢的漫漫征途中卻不知尋的是未來,還是夢幻。“我們究竟尋的是什么?”我常常問自己。

“是夢嗎?”

“夢又是什么?”

“是一個近乎完美的人生嗎?”

我們擁有非凡的智慧,崇高的品質,擁有親人的愛,愛人的情,友人的義,擁有高質量的物質生活......這樣的人生我們不能不說是完美的了。但若真是得了會怎樣呢?事業到了登峰造極之時,何來發展?物質生活已領先潮流,何來追求?精神世界已經超凡脫俗,何來提高?我們似乎得到了一切但我們卻失去了方向失去了目標。如一個半圓變得完整一切并不如意。

我們究竟尋的是什么?我陷入了沉思。

周恩來總理曾經說過:“要為中華的崛起而讀書。”馬克思在中學也曾表示自己今天的讀書和未來的工作是為了全人類的事業。那么我們今天讀書又有多少人知道是為了什么,我們的夢又是為了什么?一定有人會說,今天我們讀書是為了考一所好大學,考好大學是為了找好工作......這不免讓人想起《孩子與羊》的故事。

有一位老人問正在放羊的孩子:“你為了什么放羊?”“為了買錢”孩子答道?!百I錢為了什么?”“為了娶老婆”“娶老婆又為了什么?”“生娃,再放羊。”

這個故事也許略顯粗俗,但正是這個故事讓我想到人生的責任感和使命感是多么重要。我們活著不僅僅是為了活著.活得更好,而是為了更多的人活著。我們應有一份為之奮斗終身的使命。這份使命不是為了好工作,好生活,下一代再好工作,好生活,而是為了更多人的利益和幸福。

我們作為一個中國人我們有愛國之心,我們作為一人我們有愛仁人之心。我在尋夢,也為他人尋夢。

無夢之人甚多,卻皆言夢中尋,可笑之。尋一份夢吧,尋一份任重而道遠的夢吧。

第五篇:放飛夢想,揚帆起航

放飛夢想,揚帆起航

中國新疆建設兵團第五師八十三團二中八(1)班蔣婉晴(年齡15歲)聯系電話:0909---7630122

指導教師:黃天玉

世界上最美的東西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,還是無垠的天空?不,都不是,是夢想。夢想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊。

夢想似烈火,在你無助時給予你無限溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子;夢想若甘露,在你絕望時滋潤你干燥的心靈,將汗水融化為成功的源泉;夢想如路標,在你迷茫是指明你的去向,將努力奮斗化作成功的動力。

上小學時,老師問我們夢想是什么,幾乎所有的小朋友都會大聲喊道“科學家”!也對,在當時那個年齡段,認為電視上那些科學家就是最牛氣的,看著他們穿著白大褂在實驗室里進進出出,心中總會升起無限的敬意,都想著以后也要成為那樣的人。

再大些,也就上了初中,那個稚嫩的夢想也隨著時間的流逝逐漸淡出我們的腦海。有些人相當歌星,還有些人相當作家等。別看夢想五花八門,但都有一個共同點:想要自己發光,想要為這大千世界留下些什么!

有人說,擁有了夢想,往往就擁有了成功的一半。夢想是前進的動力,山以為有了夢想,而擁有了生機;誰因為有了夢想,而擁有了

活力;人以為有了夢想,而擁有了希望。

陳歐說過一句話,“追逐夢想的道路上,注定是一個人孤單的旅程”。是啊,多少次想要放棄,可就是夢想告訴我們摔倒時趕快爬起,遇到風雨時勇往直前,失敗時永不言棄。

初一時我們學過一篇課文《理想》,其中有幾句話說得非常好“理想是羅盤,給船舶指引方向;理想是船舶,載著你出海遠行”、“理想使你微笑的觀察著生活;理想使你倔強的反抗著命運??”是啊,是夢想詮釋著人生的精彩!

人赤裸裸的來,赤裸裸的去,但不能赤裸裸的活。讓我們用雙手托起我們的夢想,揚帆起航!

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