第一篇：美德少年發(fā)言稿

美德少年發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六年級(jí)的張子涵，這次能夠被評(píng)選為“美德好少年”，我感到無比的榮幸！

“孝”是中國(guó)文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)倫理觀念。在《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。孝親敬老美德更是精髓，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，是良心的要求。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬； 王祥年少時(shí)臥冰求鯉，花木蘭替父從軍……這些具有敬老愛親的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。從小我在大人眼里就是最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí)，我就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。

上小學(xué)后，我把爸爸媽媽對(duì)她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸工作忙，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧我年幼的妹妹及爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)我的功課，很是辛苦。我每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，我就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，我立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，才安心去睡覺。

不僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。

我的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，我是他們的好幫手。首先是三餐之前，我都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時(shí)，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。

離我家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，我也常跟著爺爺一起去。我總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時(shí)，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認(rèn)認(rèn)真真的看。

同學(xué)們，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，敬老愛親就要我們?cè)谌粘Ｉ钪?，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，把愛傳達(dá)給我們的父母家人以及身邊的人，讓我們行動(dòng)起來吧，做一個(gè)敬老愛親的美德少年！謝謝大家！

第二篇：美德少年發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫歐陽瑩霓,來自高何九年制學(xué)校2014屆1班初中學(xué)生。很榮幸能夠獲得邛崍市第三屆美德少年的稱號(hào)，對(duì)我來說，這不僅僅是一份榮耀，更多的是期間的責(zé)任。

自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心、有愛心的人。上學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個(gè)正直的人、一個(gè)有責(zé)任心、有愛心的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。

在家里，人人都夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，因此我愿意做他們的“開心果”，從懂事時(shí)起，我就自覺做一些自己力所能及的事情，如早晨起床鋪床疊被，洗襪子等等，在家里，我不嫌臟，不怕苦，主動(dòng)地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨，雖然他們有時(shí)不讓我做，但我覺得做點(diǎn)事情也是快樂的。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸媽媽有時(shí)帶著一身疲憊回家，我就主動(dòng)地給他們捶捶背，給他們端茶倒水，甚至給他們洗腳，我想以此來表達(dá)一點(diǎn)我對(duì)他們的尊重和感激。

我明白將來要為更多的人服務(wù)，就需要有更多的本領(lǐng)。因此在學(xué)校,我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),勤奮學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴積累著收獲,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們一起進(jìn)取。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我倍加愛護(hù),我還積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng),校園內(nèi)、敬老院??總能看到我快樂的身影。

在校外，我也力爭(zhēng)做一個(gè)人見人愛、心地善良的好孩子。特別令我難忘的是在今年“4.20”大地震發(fā)生時(shí),我和村里幾個(gè)小伙伴正在一起玩，突然感覺大地在顫抖，我連忙跑出屋外，可是，當(dāng)我跑到一半時(shí)，突然想起還有小伙伴在屋里，連忙跑回去尋找小伙伴，就在找到小伙伴準(zhǔn)備再次跑向屋外時(shí)，我被突然倒塌的墻壁砸倒，全身受傷住院。住在人民醫(yī)院，我想到在學(xué)校的同學(xué)們?cè)趺礃幽?？他們有沒有受傷呢？我們的學(xué)校怎么樣呢？??一個(gè)個(gè)問題纏繞在我心頭，我請(qǐng)媽媽接通了學(xué)校老師的電話，當(dāng)聽到同學(xué)們安然無恙時(shí)，我那顆懸著的心才落了地。我告訴父母，自己的醫(yī)藥費(fèi)，自己家出，因?yàn)檫€有許多受災(zāi)更厲害的病人需要救治，不能給國(guó)家?guī)砀嗟呢?fù)擔(dān)。

中華民族擁有五千年的悠久歷史，其美好品德更是不計(jì)其數(shù)，作為炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德、這些精神是我們的榮耀，更是我們一生奮斗的目標(biāo)。這次獲獎(jiǎng)不是終結(jié)，僅僅是個(gè)開始，一個(gè)矢志不渝傳承美德美好品德的開始。我將在以后的學(xué)習(xí)、生活中，自覺將中華美德貫徹在生活中的一點(diǎn)一滴中，并用自己的努力去感染身邊的人，讓中華美德在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大。

在此我倡議所有的同學(xué)們，讓我們一起來向“美德少年“邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！

謝謝大家！

高何九義校歐陽瑩霓

第三篇：美德少年發(fā)言稿

美德少年發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

我是五年級(jí)（２）班的張瑞峰，今年11歲，是個(gè)快樂的陽光少年。今天有興參加“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，感謝老師給我參加這次評(píng)選活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

自懂事起，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。

在學(xué)校，我是一個(gè)知文明，懂禮貌的孩子，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同學(xué)們有困難，只要我發(fā)現(xiàn)了，我都能伸出援助之手。我還是一個(gè)有愛心的孩子。有時(shí)候看見街頭乞討或者殘疾人時(shí)，我總是把口袋的零花錢給他們，幫助他們解決一點(diǎn)困難。幫助別人，快樂自己。

在校外，我能自覺地以一個(gè)文明小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，講文明，懂禮貌。乘坐公交車時(shí)，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動(dòng)讓座。遇到踐踏草坪、攀折小花的行為我都會(huì)制止他們。雖然一個(gè)人的力量是微不足道的，但我知道人人都講文明，懂禮貌，熱愛自然，那么社會(huì)，自然不就和諧了嗎？

俗話說“百善孝為先”，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。從懂事時(shí)起，我就自覺做一些自己力所能及的事情，如早晨起床鋪床疊被，飯后刷碗、擦桌子，洗襪子，掃地等等?？吹綘敔?、奶奶從地里干完農(nóng)活帶著一身疲憊回家，我就主動(dòng)地給他捶捶背，給他端茶倒水??，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，這些都只能表達(dá)一點(diǎn)我對(duì)他們的尊重和感激。

現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的學(xué)生，我明白將來要想成為祖國(guó)有用的人才，就需要有更多的本領(lǐng)，因此我勤奮學(xué)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，平時(shí)我還能廣泛的閱讀，我要為自己今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我相信功夫不負(fù)有心人，我將來一定會(huì)收獲很多。

通過這次“美德少年”的評(píng)比活動(dòng)，今后我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，用自己的行動(dòng)來感化身邊的人，做一個(gè)富有愛心，孝心，樂于助人，勤奮學(xué)習(xí)，懂禮貌的快樂男孩。

謝謝大家！

第四篇：爭(zhēng)當(dāng)美德少年發(fā)言稿

《篤實(shí)寬厚爭(zhēng)當(dāng)美德好少年》

大家好，我是三三班的趙悅涵，今天我廣播的題目是篤實(shí)寬厚爭(zhēng)做美德少年。自懂事起，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的精心教導(dǎo)下，我的心越來越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。

在學(xué)校，我是一個(gè)知文明，懂禮貌的孩子，我知道要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同學(xué)們有困難，只要我發(fā)現(xiàn)了，我都能伸出援助之手。我是一個(gè)有愛心的孩子，在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)中，我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點(diǎn)事情，能為他人服務(wù)就是快樂的。

在家里，人人都夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，因此我愿意做他們的“開心果”，從懂事時(shí)起，我就自覺做一些自己力所能及的事情，如早晨起床鋪床疊被，洗襪子等等，在家里，我不嫌臟，不怕苦，主動(dòng)地幫爺爺奶奶干一些力所能及的家務(wù)活。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)地給他捶捶背，給他端茶倒水，這些都只能表達(dá)一點(diǎn)我對(duì)他們的尊重和感激。

以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，用自己的行動(dòng)來感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學(xué)們，讓我們一起來向“美德少年“邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！

這就是我，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、有愛心、樂于助人、懂禮貌的陽光女孩。今天的廣播到此結(jié)束。

第五篇：美德少年家長(zhǎng)發(fā)言稿

美德少年頒獎(jiǎng)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

軹城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班

鄭雨青家長(zhǎng) 衛(wèi)紅艷

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家中午好，今天我能代表獲獎(jiǎng)同學(xué)的家長(zhǎng)站在這里發(fā)言，我很榮幸。首先我向獲得美德少年稱號(hào)的同學(xué)表示祝賀，我和你們的爸爸媽媽一樣，為你們感到光榮和自豪。

“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)做美德少年”。孝親敬長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、勤儉節(jié)約、樂于助人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。這些美好品德的培養(yǎng)，得益于軹城鎮(zhèn)中心校開展的“

十、百、千”工程，使全體同學(xué)在這個(gè)活動(dòng)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)。

在這里，要感謝學(xué)校和老師示范引領(lǐng)和影響。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德頌歌。學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)，在孩子成長(zhǎng)過程中潛移默化的影響與引導(dǎo)，使我們的孩子變得遵規(guī)守紀(jì)、有禮好學(xué)。

在這里，還要感謝老師的批評(píng)和教育。孩子猶如一張白紙，在他們的成長(zhǎng)過程中自然就會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，這個(gè)過程中就需要老師的鼓勵(lì)和批評(píng)。鼓勵(lì)就是對(duì)孩子表現(xiàn)好的方面的肯定，批評(píng)卻不僅僅是對(duì)孩子犯錯(cuò)的責(zé)備，更是在責(zé)備過程中對(duì)孩子提出好的期望，這樣孩子才會(huì)進(jìn)步的更快，變得更完美。

我們每個(gè)家長(zhǎng)都有一個(gè)美好的愿望，那就是希望自己的孩子學(xué)習(xí)好、品德好，健康、快樂成長(zhǎng)。再此，我希望全體同學(xué)在校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)會(huì)支持配合學(xué)校的工作，陪伴你們幸福成長(zhǎng)，愿更多的美德少年登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

謝謝大家！