第一篇：美德少年代表發言稿

讓中華美德在我們身上發揚光大

*****中學

***** 尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是*****中學高三**班的***，今天很榮幸能代表獲得**市“美德少年”稱號的同學們在此發言，我的心情非常激動。感謝大家對我的認可和鼓勵，其實，作為一名普通的中學生，在***的校園，或者說，在湛江市數十萬中學生當中，比我成績好、比我多才多藝的，大有人在，可是我卻有幸獲得湛江市“美德少年”的殊榮，我想，這不僅僅是我十七歲的青春歲月乃至一生中最值得驕傲的事情，更多的是一份責任。

說實話，自從踏入高一，不時有同學這樣問我：“***，為什么學校什么大型活動都有你的份？你的作業做完了嗎？你這次大考成績考得怎樣？”是的，自從成為一名****中學共青團青年志愿者，我就暗暗告訴自己，除了努力在自己的學業上取得更好的成績之外，我還要學會做一個有價值、有擔當的人，從小我的父母、我的老師和身邊的無數榜樣用他們的言傳身教告訴我，人活著是為了讓別人因為自己的存在而更加幸福，“愛人者，人恒愛之”，這不僅是中華民族的傳統美德，更是我們這個時代應有的旋律。總書記今年五四青年節期間曾經指出：“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。”大文豪果戈理也說過：“ 如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福 的人了。”這些名言激勵著我，在青年志愿者的道路上，我付出心血與汗水，收獲了幸福與快樂。

記得在去年省運會期間，我校光榮地承擔了中學組男女排球、男子足球的賽務工作和健美操的后勤接待工作，150人的學生賽場志愿者隊伍等待近100場比賽、近2000名教練員、運動員的檢驗。這是一項****中學，乃至**市歷史上從未有過的挑戰，時間緊、任務重、標準高，暑假的酷熱、繁重的工作、多變的情況考驗著每一位賽場工作人員和學生志愿者。從比賽開始半年的準備工作，到每一場比賽的賽前賽后，我們志愿者團隊到場得最早，撤離得最遲，作為志愿者隊長，在比賽將近半個月的時間里，我不記得跑了多少路，吃掉了多少盒金嗓子喉寶，接待了多少人次的運動員和觀眾，我只記得，市領導來看望我們志愿者，電視臺來采訪我們志愿者，排球比賽的裁判員團隊送給我們志愿者一面錦旗，我們***中學賽場最終被評為“省運會優秀賽區”，這就是對我們最高的褒獎！雖然我也曾因為疲勞而發牢騷，因為受傷而沮喪，因為受委屈而流淚，可是，在那一刻，我覺得我已經是***這個美麗的城市一張名片，我和我的團隊為這個城市增添了一抹亮麗的色彩！這也許就是青年志愿者的意義——傳遞愛心，傳播文明，青春因奉獻而更美麗！

作為當代中學生，我們雖然年齡小，但是我們的能量不小，我們繼承和發揚中華傳統美德的每一個舉動都能匯聚成為實現中國夢的正能量，能讓我們平凡的人生因此不平凡。今天獲獎的小伙伴們，他們身上所體現出來的精神是我們青少年的榮耀，更是我們一生奮斗的目標。這次獲獎不是終結，而僅僅是個開始，一個矢志不渝傳承美德美好品德的開始。讓我們將在以后的學習、生活中，自覺將中華美德貫徹在生活中的一點一滴中，并用自己的努力去感染身邊的每一個人，讓中華美德在我們的身上發揚光大！謝謝大家！

第二篇：美德少年代表發言稿

美德少年代表發言稿

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我叫×××,來自黑溝學校五年級。很榮幸能夠獲得黑溝鄉美德少年的稱號，對我來說，這不僅僅是一份榮耀，更多的是責任。

自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人，一個有責任心、有愛心的人。上學以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個正直的人、一個有責任心、有愛心的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時做得不夠好，但是我還是盡力而為。在家里，人人都夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，我就自覺做一些自己力所能及的事情，雖然他們有時不讓我做，但我覺得做點事情也是快樂的。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸媽媽有時帶著一身疲憊回家，我就主動地給他們捶捶背，給他們端茶倒水，甚至給他們洗腳，我想以此來表達一點我對他們的尊重和感激。

中華民族自古以來就是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統美德。““程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現。當今社會，文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來說是至關重要的。對學生進行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當你向有困難的同學伸出援助之手的時候；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你學會“寬于待人，嚴于律己”的時候；當你敢于承認自己的錯誤的時候；當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎！中華民族擁有五千年的悠久歷史，其美好品德更是不計其數，作為炎黃子孫，繼承和發揚這些美德、這些精神是我們的榮耀，更是我們一生奮斗的目標。這次獲獎不是終結，僅僅是個開始，一個矢志不渝傳承美德美好品德的開始。我將在以后的學習、生活中，自覺將中華美德貫徹在生活中的一點一滴中，并用自己的努力去感染身邊的人，讓中華美德在我們這一代發揚光大。

謝謝大家！

第三篇：美德少年發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫歐陽瑩霓,來自高何九年制學校2014屆1班初中學生。很榮幸能夠獲得邛崍市第三屆美德少年的稱號，對我來說，這不僅僅是一份榮耀，更多的是期間的責任。

自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人，一個有責任心、有愛心的人。上學以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個正直的人、一個有責任心、有愛心的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時做得不夠好，但是我還是盡力而為。

在家里，人人都夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，因此我愿意做他們的“開心果”，從懂事時起，我就自覺做一些自己力所能及的事情，如早晨起床鋪床疊被，洗襪子等等，在家里，我不嫌臟，不怕苦，主動地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨，雖然他們有時不讓我做，但我覺得做點事情也是快樂的。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸媽媽有時帶著一身疲憊回家，我就主動地給他們捶捶背，給他們端茶倒水，甚至給他們洗腳，我想以此來表達一點我對他們的尊重和感激。

我明白將來要為更多的人服務，就需要有更多的本領。因此在學校,我尊敬師長、團結同學,勤奮學習，一點一滴積累著收獲,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們一起進取。對于班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護,我還積極參與各類志愿服務活動,校園內、敬老院??總能看到我快樂的身影。

在校外，我也力爭做一個人見人愛、心地善良的好孩子。特別令我難忘的是在今年“4.20”大地震發生時,我和村里幾個小伙伴正在一起玩，突然感覺大地在顫抖，我連忙跑出屋外，可是，當我跑到一半時，突然想起還有小伙伴在屋里，連忙跑回去尋找小伙伴，就在找到小伙伴準備再次跑向屋外時，我被突然倒塌的墻壁砸倒，全身受傷住院。住在人民醫院，我想到在學校的同學們怎么樣呢？他們有沒有受傷呢？我們的學校怎么樣呢？??一個個問題纏繞在我心頭，我請媽媽接通了學校老師的電話，當聽到同學們安然無恙時，我那顆懸著的心才落了地。我告訴父母，自己的醫藥費，自己家出，因為還有許多受災更厲害的病人需要救治，不能給國家帶來更多的負擔。

中華民族擁有五千年的悠久歷史，其美好品德更是不計其數，作為炎黃子孫，繼承和發揚這些美德、這些精神是我們的榮耀，更是我們一生奮斗的目標。這次獲獎不是終結，僅僅是個開始，一個矢志不渝傳承美德美好品德的開始。我將在以后的學習、生活中，自覺將中華美德貫徹在生活中的一點一滴中，并用自己的努力去感染身邊的人，讓中華美德在我們這一代發揚光大。

在此我倡議所有的同學們，讓我們一起來向“美德少年“邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！

謝謝大家！

高何九義校歐陽瑩霓

第四篇：美德少年發言稿

美德少年發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是六年級的張子涵，這次能夠被評選為“美德好少年”，我感到無比的榮幸！

“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀念。在《孝經》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內核”。孝親敬老美德更是精髓，更應該繼續發揚光大，這是每個人應盡的義務，是良心的要求。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬； 王祥年少時臥冰求鯉，花木蘭替父從軍……這些具有敬老愛親的少年在中華民族的歷史長河里數不勝數。

我作為一名新時代的小學生，處處以他們作為自己的榜樣。從小我在大人眼里就是最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，我就在許多方面學會了自理自立。

上小學后，我把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸工作忙，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧我年幼的妹妹及爺爺奶奶；還要輔導我的功課，很是辛苦。我每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，我就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，我立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，才安心去睡覺。

不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

我的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，我是他們的好幫手。首先是三餐之前，我都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

離我家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，我也常跟著爺爺一起去。我總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。

同學們，我沒有驚天動地的壯舉，敬老愛親就要我們在日常生活中，在點點滴滴中，把愛傳達給我們的父母家人以及身邊的人，讓我們行動起來吧，做一個敬老愛親的美德少年！謝謝大家！

第五篇：美德少年發言稿

美德少年發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

我是五年級（２）班的張瑞峰，今年11歲，是個快樂的陽光少年。今天有興參加“美德少年”評選活動，感謝老師給我參加這次評選活動的機會。

自懂事起，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人，一個有責任心的人。在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個正直的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起，雖然有時做得不夠好，但是我還是盡力而為。

在學校，我是一個知文明，懂禮貌的孩子，尊敬老師，團結同學。同學們有困難，只要我發現了，我都能伸出援助之手。我還是一個有愛心的孩子。有時候看見街頭乞討或者殘疾人時，我總是把口袋的零花錢給他們，幫助他們解決一點困難。幫助別人，快樂自己。

在校外，我能自覺地以一個文明小學生的標準來要求自己，講文明，懂禮貌。乘坐公交車時，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓座。遇到踐踏草坪、攀折小花的行為我都會制止他們。雖然一個人的力量是微不足道的，但我知道人人都講文明，懂禮貌，熱愛自然，那么社會，自然不就和諧了嗎？

俗話說“百善孝為先”，尊老愛幼是中華民族的傳統美德。從懂事時起，我就自覺做一些自己力所能及的事情，如早晨起床鋪床疊被，飯后刷碗、擦桌子，洗襪子，掃地等等。看到爺爺、奶奶從地里干完農活帶著一身疲憊回家，我就主動地給他捶捶背，給他端茶倒水??，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，這些都只能表達一點我對他們的尊重和感激。

現在，我已是五年級的學生，我明白將來要想成為祖國有用的人才，就需要有更多的本領，因此我勤奮學習，上課時認真聽講，課后獨立完成作業，平時我還能廣泛的閱讀，我要為自己今后的發展打下堅實的基礎，我相信功夫不負有心人，我將來一定會收獲很多。

通過這次“美德少年”的評比活動，今后我會更嚴格要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，做一個富有愛心，孝心，樂于助人，勤奮學習，懂禮貌的快樂男孩。

謝謝大家！