第一篇：競選大隊委演講稿：《我相信我能行》（小編推薦）

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是四年級三班的孫華瑀。我的競選主題是：“我相信，我能行！”

今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。

我從一年級到四年級一直是班長、中隊長，并在三年級當上了大隊委。經過一年，我無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我希望自己能夠百尺桿頭更進一步，所以我仍要競選大隊委。

我，品學兼優。學習成績始終名列前茅，且連續三年被學校評為“好學生 ”。我喜歡看書寫作，今年還榮獲第七屆全國青少年“春蕾杯”征文比賽二等獎和第八屆全國青少年“春蕾杯”征文比賽三等獎。

我，熱心助人。向每一位需要我幫助的同學伸出友愛之手，也從中深深地領會到“助人為樂”這句話的內涵。

我，全面發展。我的愛好廣泛，畫畫兒、唱歌、讀書都不錯，曾榮獲第十屆、第十一屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽書法類優秀獎；榮獲2005北京市少年兒童“快樂好伙伴，伴我共成長”漫畫創作活動校級優秀獎。

我，熱愛環保，作為全國“設立兒童環保節”倡議發起人，我積極參加“少年先鋒林”社會環保活動，并在班里創建“一張紙小隊”和“綠色銀行”，在2005年、2006年、2007年被區教委評為“環保小衛士”。

所以，我完全有信心、有能力勝任大隊委這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。

如果我當選，我將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊輔導員管理好大隊中的事情，發揚優點，克服缺點，做一個稱職的大隊委！

我相信，我能行！再次感謝老師和同學們對我的信任和支持！

第二篇：競選大隊委演講稿：《我相信我能行》

競選大隊委演講稿：《我相信我能行》尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是四年級三班的孫華瑀。我的競選主題是：我相信，我能行！

今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。

我從一年級到四年級一直是班長、中隊長，并在三年級當上了大隊委。經過一年，我無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我希望自己能夠百尺桿頭更進一步，所以我仍要競選大隊委。

我，品學兼優。學習成績始終名列前茅，且連續三年被學校評為好學生。我喜歡看書寫作，今年還榮獲第七屆全國青少年春蕾杯征文比賽二等獎和第八屆全國青少年春蕾杯征文比賽三等獎。

我，熱心助人。向每一位需要我幫助的同學伸出友愛之手，也從中深深地領會到助人為樂這句話的內涵。

我，全面發展。我的愛好廣泛，畫畫兒、唱歌、讀書都不錯，曾榮獲第十屆、第十一屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽書法類優秀獎；榮獲2005北京市少年兒童快樂好伙伴，伴我共成長漫畫創作活動校級優秀獎。

我，熱愛環保，作為全國設立兒童環保節倡議發起人，我積極參加少年先鋒林社會環保活動，并在班里創建一張紙小隊和綠色銀行，在2005年、2006年、2007年被區教委評為環保小衛士。

所以，我完全有信心、有能力勝任大隊委這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。

如果我當選，我將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊輔導員管理好大隊中的事情，發揚優點，克服缺點，做一個稱職的大隊委！

我相信，我能行！再次感謝老師和同學們對我的信任和支持！

第三篇：我相信我能行大隊委競選演講主持詞

“我相信，我能行”

——侶俸小學2018-2019學大隊委競選演講主持詞

親愛的老師、同學們: 大家早上好!A：秋風習習，金桂飄香，這是一個收獲的季節!B:今天，更是一個美麗的日子，我們侶俸小學2018-2019學，大隊委干部競選這一重大活動馬上就要開始了。

A：老師們、同學們，讓我們以熱烈的掌聲為每一位參賽選手加油！B:今天，我們將從4-6年級27名競選人中選出21名大隊委干部。A:大隊委由21人組成，其中大隊長1名，副大隊2名，組織委員2名，宣傳委員2名，學習委員2名，紀律委員2名，文藝委員2名，體育委員2名，勞動委員2名，旗手4名。

A：比賽將進行兩輪，第一輪競選演講，第二輪競選海報展示。//到底誰能夠技壓群雄，突出重圍，讓我們拭目以待！

B:隊員們今天舉行的競選演講就是其中的一項，由各班推薦的3名隊員當評委，另一項海報展示將由評委老師們打分。

A：現在我宣布，侶俸小學2018-2019學年“我相信，我能行”大隊委競選活動現在開始！

B:出旗 奏樂

升旗 奏國歌

敬禮（少先隊員行隊禮）禮畢

唱國歌 A:競選演講開始前，讓我們有請六年級2班同學國旗下演講，大家歡迎！B:大隊委競選演講正式開始，首先請1號同學上臺，掌聲歡迎 請2號同學做準備！

謝謝1號選手，下面有請2號選手……

A:今天，選手們不僅以良好的心態，高漲的熱情發表了自己的見解與設想，B:展現出了他們個人良好的素質，也體現了我們侶小的少先隊員們優良的精神風貌。

A:今天，不管誰獲勝，我們都會為他們感到驕傲和自豪，B:因為我相信侶俸小學的少先隊員是最棒的！

A:“認真工作，為廣大少先隊員做好服務”是我們永恒的追求。B:今天的競選演講到此結束！競選海報評比將在下周展開，屆時希望同學們積極觀看。

A:此次的評選是結合演講和海報兩輪的綜合評分來決定，最后結果將在led大屏幕上公示。

B:請各班安全有序地回到教室。

第四篇：我相信我能行

我相信，我能行

———讀《告訴世界我能行》有感

在一個陽光明媚的日子，我在老師的推薦下，讀了知心姐姐盧勤的《告訴世界我能行》，在書中，她傾注了全部愛心，動情地告訴我，大聲喊出“我能行！”她將成長歷程中可能遇到的問題，深分細縷，從50個方面為孩子們傾吐心聲，大到面對生活、面對命運、面對青春；小到面對長相、面對暗戀等等。像母親一樣慈祥入微，像朋友一樣溝通無忌；有長者的擲地有聲，有青春的時尚鮮活。讓我愛不釋手，使我受益匪淺。

我是一個內向自卑的女孩，有時成績的不如意，使我變得像墻角的含羞草，任何東西一碰就低下頭；一句無意的話語，會讓我面紅耳赤，生氣一整天。現在我變了，因為我讀了《告訴世界我能行》。特別在我失敗的時候，這本書給了我重振旗鼓的勇氣，使我的天空不再灰暗。

初二第一學期，我參加了全國初中生英語奧林匹克競賽，參賽前好長的日子，我都一心泡在英語中：背單詞，聽錄音，做模擬題，一絲不茍。滿以為一分耕耘就會有一分收獲，可是上天好像有意跟我開玩笑：我以0．５分之差與獲獎檫肩而過！當英語老師把這個消息告訴我的時候，我只覺天旋地轉，淚水不自覺地從雙眼滾了出來。我跑回到宿舍，拿被子把自己緊緊地蒙住，放聲大哭，我在心里詛咒上帝對我的不公平，想著我拿什么顏臉見我的父母和老師，眼前浮現同學們充滿譏諷的表情……我快要崩潰了！天！我該怎么辦？我真笨！突然，我的手觸到了床頭的那本書：《告訴世界我能行》。那激昂而又熟悉的的在我耳邊響起：“你不是失敗了，你只是沒有成功。要相信自己能行！”于是，我擦干了失敗的淚水，重新迎著太陽奮起。

自從有了你——《告訴世界我能行》，不管走在人生的漫漫長路中，還是航行在學海的汪洋里，我都會隨時昂起頭，迎著自信的陽光走去，愿你永遠伴隨我成長，伴隨著我年輕的朋友成長。

第五篇：我相信我能行

我相信我能行

“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動力，更是一種對自我的肯定與鼓勵。花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著耀眼的生命光輝；人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發自于心靈深處的自信。人生的航船由每個人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠都是一帆風順的。它時而風雨交加，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏??可不論怎樣，我都會勇敢地去面對，去接受。因為我相信：“我能行！”

我看見過這樣一篇文章：一個生產冰箱的工人，他很膽怯，總怕這怕那，一會兒怕天塌下來，一會兒怕自己被車撞??總之整天憂心忡忡，悶悶不樂。一天，有個同事過生日，人們都去祝賀，但不幸的是他被鎖在大冰箱里面了，他推測里面最少也有零下二十攝氏度。他很害怕，大聲救命，但外面空空無一人；又急忙撞門，但門是鐵做的，怎么也撞不開，無濟于事，他徹底絕望了。他坐在地上，依著墻，想到這里的溫度只有零下二十攝氏度，想到自己將要凍死在里面，想到??他越想越冷，凍死在里面了。人們回來發現了他，但百思不得其解的是，冰箱并沒有通電，他是怎么凍死的呢？

我們生活中類似的事比比皆是，當老師提問，無人舉手。考試前，自認為考不好，心灰意冷，不相信自己，結果可想而知。生活處處都布滿了荊棘，我們時刻都面對著父母那堵翻不過去的墻，面對著試卷上那一個個鋒利刺目的分數，面對人生中一次次的考驗??可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但不付出就一定沒有回報！”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何一個機會。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！

回首過去，我已走過十一個春秋。就讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實，擦干淚水，大喊一聲：“我能行！”