第一篇：光電信息專業個人簡歷范文

基本資料

姓名：吳先生

性別：男

民族：漢族

政治面貌：黨員

出生日期：1988年08月21日

戶口：湖州市

學歷：本科

畢業院校：中國計量學院

畢業時間：2010年07月

所學專業：光電信息工程

外語水平：英語(cet-6)

電腦水平：熟練

工作年限：實習/應屆

聯系方式：***

求職意向

工作類型：全職

單位性質：不限

期望行業：金融業（投資、保險、證券、銀行、基金）

期望職位：經營管理

工作地點：杭州市

期望月薪：2000-4000

教育經歷

2006-2010就讀于中國計量學院光電信息工程

主修課程

將于2010年7月獲工學學士學位。所修學科基礎課包括高等數學，大學物理，概率論與數理統計，電子技術，電路分析基礎，工程光學，光電技術，圖像傳感與圖像處理，信息物理基礎，單片機原理及其應用等

獲獎情況

1.2006至2009學年，在校獲一次學科優秀獎學金，一次二等獎學金，三次三等獎學金，“三好學生”及“文藝積極分子”榮譽稱號，并獲得一次“院十佳歌手”榮譽稱號。

2.2008年12獲浙江省高等數學（微積分）競賽二等獎

3.國家計算機網絡技術三級證書

培訓經歷

于2009年3月11日至2009年3月15日參加了北京東方縱橫認證中心組織的質量（iso9001：2008）、環境（iso14001：2004）和職業健康安全（ohsms18001：2007）管理體系內審員培訓班，完成內審員培訓的全部課程，經考試合格，取得內審員培訓合格證書。

證書編號：eacc-114-2009-325

專業技能

通過浙江省計算機二級和國家計算機網絡技術三級，能熟練運用各種windows辦公軟件及photoshop等常用軟件

自我評價

回首走過的大學生活,看貧瘠變為繁榮,以自信取代迷茫,從幼稚走向成熟,并具備了奮發向上的精神品質和較強的自學能力,引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏,孜孜不倦的學習,打下扎實的專業理論基礎.就讀期間我努力括寬知識面,并注重實踐能力的培養,積極參加各種社團活動,擁有了健康的身體和良好的心理素質,具備較強的與人溝通的能力,相信能夠適應快節奏的現代工作和生活,能夠從事有創造性和挑戰性的工作.我是一個性格開朗，為人熱情，同時對理想又有著執著追求的人。我始終堅信是金子總會發光，但這一路上需要您的陪伴及支持，因為您是我人生的導航.

第二篇：光電信息專業畢業生求職信

光電信息專業畢業生求職信

時間稍縱即逝，前方等待著我們的將是新的工作機會和挑戰，是時候好好地琢磨一下寫求職信的事情了哦。你知道寫求職信需要注意哪些問題嗎？下面是小編收集整理的光電信息專業畢業生求職信，希望能夠幫助到大家。

尊敬的`hr：

我是xx學院物理系光電信息專業的20xx屆應屆畢業生。我叫xx，我xxx年出生于羅定市的一個農村，一個充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態度。在四年的大學生涯，我刻苦學習，力求上進，一直憑著“沒有最好，只有更好”準則為之奮斗，取得良好的成績，奠定了堅實的專業課基礎。

21世紀呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩;關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神。在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業知識，學習成績良好。在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業和課外書籍，掌握光纖通信、通信技術、信息光學、激光原理與激光器件、光電子技術、數字電路模擬電路等等。特別是在專業課—光電信息方面，一直好學鉆研。并且能夠較熟練地操作光學的實驗。

此致

敬禮!

第三篇：專業名稱信息工程(光電)

【專業名稱】信息工程（光電）

【專業代碼】080609Y

【內容簡介】本專業學生主要學習光電信息工程方面的基本理論和基本知識，接受工程技術

基礎、科學研究等多方面綜合能力的訓練，培養過程突出以光子和電子為基

本載體的信息特征。本專業下設“光電系統及工程”、“光通信及集成光電子

技術”兩個模塊供學生選擇其一。畢業生將獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有較好的社科知識背景和人文素質、優秀的組織協調能力和較強的創新精神；

2、具有較強的英語語言能力和扎實的數理基礎；

3、熟練掌握計算機科學、電子學、通信技術等信息科學的基礎知識；

4、熟練掌握光電信息工程領域的基本理論和基本知識，掌握光電信息的采集、處理、傳輸、存儲和顯示等過程的基本知識，了解光電信息科學和工程的發展動態，具有相關系統和器件的分析研究、性能檢測、開發設計等環節的基本工程應用能力；

5、具備科學研究、科學實驗、獨立工作、團隊合作、資料查詢和撰寫論文的能力。

【主干課程】應用光學、物理光學、光電子學、光學系統課程設計、光通信技術、光纖通

信課程設計、集成光電子器件及設計、光電檢測技術及系統、光電信息綜合實驗、電路原理、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、微機原理與接口

技術、嵌入式系統與應用、數據通信與計算機網絡、軟件技術基礎、信號與

系統、現代通信原理等。

【特色課程】雙語教學課程： 光通信技術、光電信息綜述、薄膜光學與技術、光網絡基

礎、光電子學

綜合型實驗課程：光電信息綜合實驗 設計型教學課程：光學系統課程設計、光纖通信課程設計

【主要實踐性教學環節】：工程軟件應用、專業實習，每個實習安排3周時間

【修業年限】四年

【授予學位】工學學士

【就業流向】國際知名企業，國家政府機關、研究院所、移動、電信、銀行等國有企

事業單位，與光電相關的照明、汽車、能源、電子、通信等各大企業。

專業代碼：080300

內容簡介：在光學工程的有關學術與技術領域掌握相關的理論和技術，了解學科領域的發

展方向及國際的學術研究動態，具有從事科學研究工作和擔負專門技術工作的能力，并在科學或專門技術上有一定的新見解，能夠勝任在本學科及相關領域的科學研究、教學、工程技術及管理等工作。

主干課程：光學與電磁理論、光電工程實驗課、半導體光電子學、現代激光技術、光學系

統設計、光學信息處理、現代光電干涉測試技術、薄膜光學與技術 研究所（或實驗室）：光學工程研究所、光電信息及檢測技術研究所、光電子技術研究所、光電顯示技術研究所、光學慣性技術工程中心、光及電磁波研究中心

研究項目（主攻方向）：光電薄膜與顯示技術、光子晶體與人工介質材料、現代光學成像技術、激光光電子技術與器件、精密光電檢測技術

學科帶頭人：劉旭

就業流向：各高等院校，科研院所，政府機關、電信、移動、銀行等國家企事業單位，國

際知名企業，及其他與光電相關的電子、通信、照明、能源、汽車等大型企業單位

專業代碼：080320

內容簡介：在光通信的有關學術與技術領域掌握相關的理論和技術，了解學科領域的發展

方向及國際的學術研究動態，具有從事科學研究工作和擔負專門技術工作的能力，并在科學或專門技術上有一定的新見解，能夠勝任在本學科及相關領域的科學研究、教學、工程技術及管理等工作。

主干課程：光學與電磁理論、光電工程實驗課、光纖通信網絡、半導體光電子學、現代激

光技術、光學系統設計、光學信息處理、現代光電干涉測試技術、薄膜光學與技術

研究所（或實驗室）：光及電磁波研究中心

研究項目（主攻方向）：光通信元器件、集成光電子器件

學科帶頭人：何賽靈

就業流向：各高等院校，科研院所，政府機關、電信、移動、銀行等國家企事業單位，國

際知名企業，及其他與光電相關的電子、通信、照明、能源、汽車等大型企業單位

專業名稱：測試計量技術及儀器

專業代碼：080402

內容簡介：在測試計量技術的有關學術領域掌握相關的理論和技術，了解學科領域的發展

方向及國際的學術研究動態，具有從事科學研究工作和擔負專門技術工作的能力，并在科學或專門技術上有一定的新見解，能夠勝任在本學科及相關領域的科學研究、教學、工程技術及管理等工作。

主干課程：近代光學測試技術、現代光電干涉測試技術、現代傳感器、光電工程實驗課、微光學技術及微系統、智能測試儀器與系統

研究所（或實驗室）：光學慣性技術工程中心、光電信息及檢測技術研究所 研究項目（主攻方向）：光纖傳感技術,精密光電檢測技術,環境、生物光電檢測技術,顏

色與影像科學

學科帶頭人：劉承

就業流向：各高等院校，科研院所，政府機關、電信、移動、銀行等國家企事業單位，國

際知名企業，及其他與光電相關的電子、通信、照明、能源、汽車等大型企業單位。

第四篇：光電信息專業學生的自我介紹

光電信息專業學生的自我介紹

我是**學院物理系光電信息專業的200*屆好范文。

我***年出生于XX市的一個農村，一個充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態度。在四年的大學生涯，我刻苦學習，力求上進，一直憑著“沒有最好，只有更好”準則為之奮斗，取得良好的成績，奠定了堅實的專業課基礎。

21世紀呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩;關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神。在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業知識，學習成績良好。在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業和課外書籍，掌握光纖通信、通信技術、信息光學、激光原理與激光器件、光電子技術、數字電路模擬電路等等。特別是在專業課—光電信息方面，一直好學鉆研。并且能夠較熟練地操作光學的實驗。

第五篇：光電信息工程

一、專業特色

光信息技術是21世紀發展的重要技術領域，本專業針對光信息和現代學科交叉的發展趨勢，突出光、電、信息和計算機等融合的光電信息技術特征，以光電信息工程理論與技術為專業特色。

光學總體設計專業方向可以使學生受到光電技術與系統的光學設計、總體設計、分析等方面的基本訓練，具有設計、開發、應用及集成光電信息技術和系統等方面的光學設計基本能力。可從事光學設計、光學儀器總體設計、通信工程與技術、光電信息系統集成與應用等方面的研究、設計、研制、試驗、開發和技術管理等工作。現代光學制造技術專業方向可以使學生受到光學加工及相關領域的工藝的基本訓練，可從事傳統光學元器件和特殊光學元件的加工、檢測以及精密刻劃和薄膜設計及工藝領域的科研和生產工作。光電信息技術專業方向可以使學生受到光電信息技術與系統的分析、設計等方面的基本訓練，具有設計、開發、應用及集成信息技術和系統等方面的基本能力。可從事光電信息工程與技術、通信工程與技術、光電信息系統集成與應用等方面的研究、設計、研制、試驗、開發和技術管理工作。光通信技術專業方向通過學習可具有初步了解光通信的基本原理，初步具有光通信中光學器件設計、加工工藝及檢測的能力，可從事光通信科學研究和光通信領域的工程技術以及相關的經營管理工作。

二、培養目標

本專業培養具有現代科學意識、理論基礎扎實、知識面寬、創新能力強，可從事光電信息工程、光電子工程、光通信、計算機等領域的科學研究，也可從事相關領域的產品設計與制造、科技開發與應用、運行管理等，能夠適應當代信息化社會高科技迅速發展需要的高素質研究應用型專門人才。

三、培養要求

本專業的學生主要學習光電信息工程的基本理論和基本知識，接受光電信息系統分析與設計等方面的基本訓練，具有設計、開發、集成及應用光電信息系統的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握光電信息工程的基本理論、基本知識，主要包括光學、電子學、激光技術、計算機原理及應用、軟件設計、光電信息處理、光纖通信、圖像處理等基本知識；

2．掌握光電信息采集、發送、傳輸、處理、存儲、顯示等基本知識及相關系統和器件的分析研究、開發設計和制造的工程應用能力；

3．了解光電信息科學和技術的發展動態，具備扎實的理論和實踐基礎，能適應學科交叉和光電信息產業的發展趨勢；

4．具有良好的外語水平和一定獨立工作能力、科學研究能力；

5．具有較好的人文、藝術和社會科學基礎。

四、學制與學位

標準學制：四年

修業年限：三至六年

授予學位：工學學士

五、主干學科、交叉學科

主干學科：光學工程

交叉學科：電子科學與技術、儀器科學與技術

六、主要課程

電路、模擬電子線路、數字邏輯電路、信號與系統、微機原理及應用、物理光學、應用光學、光電信息導論、光電檢測技術、光學測量、激光技術與應用、光纖通信理論基礎、傳感器原理、光學圖像處理等。

專 業 課 ： 儀器零件、單片機原理及應用、微機原理及接口技術、工程光學、互換性與測量技術基礎、誤差理論與數據處理、機械原理、傳感與檢測技術、激光原理、器件技術及應用、光學測量、光電檢測技術、光學設計CAD、儀器光學概論、光學儀器總體設計概論、光學工藝及現代光學制造技術、精密刻劃工藝、薄膜技術及工藝、數字圖像處理、光電信息技術、光學信息處理技術、光通信技術基礎、光電子技術與器件、光學信息處理技術、CCD技術基礎、干涉測試技術。

七、集中實踐教學環節

軍事訓練、金工實習、電子實習、光學綜合實驗、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業設計等。

八、其他

本學科專業有碩士、博士學位授予權，設有博士后流動站；本專業所涉及學科“光學工程”為國家重點學科。

專業方向：光學總體設計、現代光學制造技術（光學工藝）、光電信息技術、光通信技術