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英語演講稿:盼大運會

時間:2019-05-13 14:05:36下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《英語演講稿:盼大運會》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《英語演講稿:盼大運會》。

第一篇:英語演講稿:盼大運會

英語演講稿:盼大運會

i am looking forward to the universiade

hello everybody!i’m jimmy from shenzhn meihua primary school.it’s the happy things to me that the universiade will be held in shenzhen.as a small resident of shenzhen, i am very pleased and excited.i think that this is not only the honor of shenzhen city, it’s also the pride of all shenzhen residents!

some times ago, i often ask myself: as an ordinary primary student, what kind of meaningful things should i do for the

universiade? with the help from my teachers and parents, i got the right answer at last.for our children, first, we should use our spare time to concern about the universiade report through tv, newspaper or internet, to use of this rare opportunity to learn more about universiade history and the basic knowledge of sports.secondly, to overcome the bad habits,to speak civilized words, to do civilized things and to be a civilized person.i think as long as every one of us to contribute a little for the holding of the universiade, from the side of each piece of little things, shenzhen will win the praise of athletes and the world.i wish the universiade success!

my speach is finished here.thank you!

盼大運

大家好!

我是吉米,來自深圳梅華小學(xué)。

大運會將在深圳舉行對我來說是件愉快的事情。作為深圳的一名小小市民,我感到高興與興奮。我想,這不僅是深圳市的榮譽,更是深圳市民的驕傲。

從前,我經(jīng)常問自己:作為一名普通小學(xué)生,應(yīng)為大運會做點什么有意義的事情呢?在老師和父母的幫助下,我終于找到了正確的答案。

對于我們小朋友來說,首先,我們要利用業(yè)余時間通過電視、報紙和互聯(lián)網(wǎng)關(guān)心大運會報道,利用這次難得的機會多掌握點大運會歷史和體育知識;其次,克服不良習(xí)慣,說文明話,做文明事,做文明人。

我想,只要我們每個人都對大運會舉行貢獻一份小小的力量,從每一件小事做起,深圳定能贏得運動員和世人的贊譽!

我祝愿大運會成功!

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

第二篇:大運會英語

大運會英語

8月9日【日常生活用語:指路】(接著8月8日的對話)

8月8日【日常生活用語:指路】(接著8月7日的對話)

8月7日【日常生活用語:指路】

8月6日【日常生活用語:指路】(接著8月5日的對話)

8月5日【日常生活用語:指路】(接著8月4日的對話)

8月4日【日常生活用語:指路】(接著8月3日的對話)

8月3日【日常生活用語:指路】

8月2日【日常生活用語:大運會】(接著8月1日的對話)

8月1日【日常生活用語:大運會】(接著7月31日的對話)

7月31日【日常生活用語:大運會】(接著7月30日的對話)

7月30日【日常生活用語:大運會】(接著7月29日的對話)

7月29日【日常生活用語:大運會】

7月28日【日常生活用語:大運會】(接著7月27日的對話)

7月27日【日常生活用語:大運會】(接著7月26日的對話)

7月26日【日常生活用語:大運會】(接著7月25日的對話)

7月25日【日常生活用語:大運會】(接著7月24日的對話)

7月24日【日常生活用語:大運會】

7月23日【日常生活用語:道歉】(接著7月22日的對話)

7月22日【日常生活用語:道歉】(接著7月21日的對話)

7月21日【日常生活用語:道歉】(接著7月20日的對話)

7月20日【日常生活用語:道歉】

7月19日【日常生活用語:道歉】(接著7月18日的對話)

7月18日【日常生活用語:道歉】(接著7月17日的對話)

7月17日【日常生活用語:道歉】(接著7月16日的對話)

7月16日【日常生活用語:道歉】

7月15日【日常生活用語:觀光】(接著7月14日的對話)

7月14日【日常生活用語:觀光】(接著7月13日的對話)

7月13日【日常生活用語:觀光】(接著7月12日的對話)

7月12日【日常生活用語:觀光】(接著7月11日的對話)

7月11日【日常生活用語:觀光】

7月10日【日常生活用語:觀光】(接著7月9日的對話)

7月9日【日常生活用語:觀光】(接著7月8日的對話)

7月8日【日常生活用語:觀光】(接著7月7日的對話)

7月7日【日常生活用語:觀光】(接著7月6日的對話)

7月6日【日常生活用語:觀光】

7月5日【日常生活用語:致謝】(接著7月4日的對話)

7月4日【日常生活用語:致謝】(接著7月3日的對話)

7月3日【日常生活用語:致謝】(接著7月2日的對話)

7月2日【日常生活用語:致謝】(接著7月1日的對話)

7月1日【日常生活用語:致謝】

6月30日【日常生活用語:致謝】(接著6月29日的對話)

6月29日【日常生活用語:致謝】

6月27日【日常生活用語:打電話】(接著6月26日的對話)

6月26日【日常生活用語:打電話】(接著6月25日的對話)

6月25日【日常生活用語:打電話】(接著6月24日的對話)

6月24日【日常生活用語:打電話】

6月23日【日常生活用語:打電話】(接著6月22日的對話)

6月22日【日常生活用語:打電話】(接著6月21日的對話)

6月21日【日常生活用語:打電話】(接著6月20日的對話)

6月20日【日常生活用語:打電話】

6月19日【日常生活用語:拜訪】(接著6月18日的對話)

6月18日【日常生活用語:拜訪】(接著6月17日的對話)

6月17日【日常生活用語:拜訪】

6月16日【日常生活用語:拜訪】(接著6月15日的對話)

6月15日【日常生活用語:拜訪】(接著6月14日的對話)

6月14日【日常生活用語:拜訪】(接著6月13日的對話)

6月13日【日常生活用語:拜訪】

6月12日【日常生活用語:邀請】(接著6月11日的對話)

6月11日【日常生活用語:邀請】(接著6月10日的對話)

6月10日【日常生活用語:邀請】(接著6月9日的對話)

6月9日【日常生活用語:邀請】

6月8日【日常生活用語:邀請】(接著6月7日的對話)

6月7日【日常生活用語:邀請】(接著6月6日的對話)

6月6日【日常生活用語:邀請】

6月5日【日常生活用語:寄包裹】(接著6月4日的對話)

6月4日【日常生活用語:寄包裹】(接著6月3日的對話)

6月3日【日常生活用語:寄包裹】

6月2日【日常生活用語:在郵局】(接著6月1日的對話)

6月1日【日常生活用語:在郵局】(接著5月31日的對話)

5月31日【日常生活用語:在郵局】(接著5月30日的對話)

5月30日【日常生活用語:在郵局】

5月29日【日常生活用語:娛樂】(接著5月28日的對話)

5月28日【日常生活用語:娛樂】(接著5月27日的對話)

5月27日【日常生活用語:娛樂】

5月26日【日常生活用語:娛樂】(接著5月25日的對話)

5月25日【日常生活用語:娛樂】(接著5月24日的對話)

5月24日【日常生活用語:娛樂】(接著5月23日的對話)

5月23日【日常生活用語:娛樂】

5月23日【日常生活用語】(接著5月22日的對話)

5月22日【日常生活用語】(接著5月21日的對話)

5月21日【日常生活用語】(接著5月20日的對話)

5月20日【日常生活用語】

5月19日 【日常生活用語】(接著5月18日的對話)

5月18日 【日常生活用語】(接著5月17日的對話)

5月17日 【日常生活用語】

5月16日 【日常生活用語】(接著5月15日的對話)

5月15日 【日常生活用語】(接著5月14日的對話)

5月14日 【日常生活用語】(接著5月13日的對話)

5月13日 【日常生活用語】(接著5月12日的對話)

5月12日 【日常生活用語】

5月11日 【日常生活用語】(接著5月10日的對話)

5月10日 【日常生活用語】(接著5月9日的對話)

5月9日 【日常生活用語】

5月8日 【日常生活用語】(接著5月7日的對話)

5月7日 【日常生活用語】(接著5月6日的對話)

5月6日 【日常生活用語】

5月5日 【日常生活用語】(接著5月4日的對話)

5月4日 【日常生活用語】(接著5月3日的對話)

H:How long does it take to get there?

到那兒要走多久?

Y:About half an hour.大概半個小時吧。

5月3日 【日常生活用語】(接著5月2日的對話)

Y: Of course.You need to walk back three blocks,turn left,then you will find the New World Centre.當然,要往回走3個街區(qū),往左轉(zhuǎn),然后你就能看到新世界中心了。

H:How long does it take to get there?

到那兒要走多久?

5月2日 【日常生活用語】(接著5月1日的對話)

Y:Oh,I'm afraid you are walking in the wrong direction.哦,恐怕你的方向搞錯了。

H:Could you tell me how to get there?

那你可以告訴我怎么去嗎?

5月1日 【日常生活用語】(接著4月30日的對話)

Y:Ok,so how can I help you?

哦。我能給你什么幫助呢?

H:I was looking for the New World Centre.我在找新世界中心。

4月30日 【日常生活用語】

Y:Hello.Miss,do you need any help?

你好,小姐,需要幫助嗎?

H:Wwll,eh,...yes,I'm kind of lost.啊......是啊,我好像迷路了。4月29日【日常生活用語】

H:Excuse,would you mind if I sit here?

請問,我坐這兒行嗎?

Y:Of course not.Sit down please.當然行,請坐吧。

4月28日【日常生活用語】(注:接著4月27日的對話)

Y:where are you going? 你要去哪兒? H:Just to the taxi stand.就是的士站。

Y:You see it right there?

你看見了嗎?就在那邊。

【詞匯】taxi stand 的士站,Platform 站臺

4月27日 【日常生活對話】(注:接著4月26號的對話)

Y:Here,let me give you a hand.來,我來幫你吧。

H:Oh,thank you very much.哦,太謝謝你了。

4月26日 【日常生活對話】

Y:Hi,do you need any help?

嗨,你需要幫忙嗎?

H:Eh,actually yes,this suitcase is really heavy.嗯,是的,這個箱子太重了。

4月25日 【日常生活對話——打招呼】

H:Good morning,Li Ping,How are you doing today?

早上好,李萍,今天還好嗎?

Y:I'm doing great.Thanks.What about you?

我挺好的,謝謝,你呢?

H:Couldn't be better.我好極了!

4月22日

H: I want to go to Shenzhen University.Can you please tell me how can I get there?

我想去深圳大學(xué),請問你能告訴我怎么去嗎?

Y: You can take Line 3 to Lao Jie Station, and then transfer to Line 1 to Shen Da Station.You can’t miss it.你可以乘坐龍崗線到老街站,然后換乘1號線到深大站,就到了。

4月21日

H: Where can I change to Line 3, please?

請問在哪里可以換乘龍崗線?

Y: You can change to Line 3 at Lao Jie Station.您可以在老街站換乘龍崗線。

【單詞】Waiting Area.等候區(qū) 4月19日

H: I want to go to the Shenzhen Universiade Center.Which line should I take?

我想去深圳大運中心,我應(yīng)該坐哪條線?

Y: You can take Line 3, and then get off at the Da Yun Station.您可以乘坐龍崗線,到大運站下。

【單詞】Asking the way 問路

4月18日

H: I left my briefcase here, now it has gone.我剛才把公文包忘在了這里,現(xiàn)在找不到了。

Y: Don’t worry.You can ask the hotline for help.別擔(dān)心。您可以撥打熱線電話求助。

4月17日

H: Does it open now? 急救中心現(xiàn)在還開著嗎? Y: Yes, it opens round-the-clock.開著的,它全天24小時服務(wù)。

4月16日

H: Excuse me, my friend has a bad stomachache.對不起,我的朋友胃疼得很厲害。

Y: Let me call the Emergency Center.我來撥打急救中心的電話。

【單詞】Public Service 公共服務(wù)

4月15日

H:Hey, Yang, I am leaving this afternoon.嗨!楊,今天下午我就要回國走了。

Y: Hi, Peter.Have a good trip.Welcome to Shenzhen again!

你好!Peter,旅途愉快,歡迎再來深圳!

4月14日

Y: Where are you from?

你來自哪里?

H: I’m from the USA.我來自美國。

【單詞】Shenzhen Universiade center 深圳大運中心

4月13日

H:When will the Universiade begin?

大運會什么時候開始?

Y: On August 12.8月12日。

4月12日

H :What’s the theme of Universiade 2011?

2011年大運會的主題是什么?

Y :Start Here.從這里開始。

【單詞】Universiade Theme 大運主題 4月11日

H: Excuse me, where can I get a ticket?

請問在哪里買票?

Y: You can buy it through the machine.It’s over there.請在自動售票機買票,就在那里。

【單詞】Ticket 票,門票

4月10日

H: I want to go to Shenzhen University.Can you please tell me how can I get there?

我想去深圳大學(xué),請問你能告訴我怎么去嗎?

Y: You can take Line 3 to Lao Jie Station, and then transfer to Line 1 to Shen Da Station.You can’t miss it.你可以乘坐龍崗線到老街站,然后換乘1號線到深大站,就到了。

4月9日

H: Where can I change to Line 3, please?

請問在哪里可以換乘龍崗線?

Y: You can change to Line 3 at Lao Jie Station.您可以在老街站換乘龍崗線。

4月8日

H: I want to go to the Shenzhen Universiade Center.Which line should I take?

我想去深圳大運中心,我應(yīng)該坐哪條線?

Y: You can take Line 3, and then get off at the Da Yun Station.您可以乘坐龍崗線,到大運站下。

4月7日

Y:Hope you enjoy your stay here!祝您在深圳玩得愉快!

H:Thank you.謝謝!

4月6日

Y:Have you ever been to Shenzhen before? 之前來過深圳嗎?

H:Yes, I have./ No, I haven’t.I am going to see the Universiade events this time.有/沒有, 我這次是來看大運會比賽的。

【單詞】Universiade events 大運賽事

4月5日

Y:Welcome to Shenzhen.歡迎來深圳。

H:Thank you.It's great to be here.謝謝,很高興來這兒。

4月4日

H:Excuse me,where is the toilet? 請問衛(wèi)生間在哪兒?

Y:Turn right,please.請向右轉(zhuǎn)。

【單詞】washroom,或者restroom 洗手間

第三篇:大運會演講稿

在大運會開幕式上的發(fā)言稿

親愛的嘉賓、朋友們:

今天第9屆全國大學(xué)生運動在在天津開幕。我很榮幸能夠代表大學(xué)生發(fā)言。首先,我代表天津大學(xué)生向來自全國各地的兄弟姐妹表示熱烈歡迎!同時預(yù)祝各位都能夠在這一屆運動會取得優(yōu)異的成績。

光陰荏苒,歲月如梭,時間已經(jīng)來到了2012年。作為中國大學(xué)生運動的盛會,他給我們大學(xué)生帶來全新的運動理念。

青年的大學(xué)生是每一個國家的未來,是世界的希望,他們代表著一個時代。在經(jīng)歷了多次人類的大磨難中,最先驚醒起來的就是具有廣博知識和博大心胸的大學(xué)生。他們承載著世界和平于發(fā)展的重任,是友誼的最直接、最積極的倡導(dǎo)著、參與者。他們代表了青春與活力,更代表了世界人民的友誼。而大運會的宗旨就是:促進全國大學(xué)生體育運動的開展和增進大學(xué)生之間的友誼而設(shè)立的一項綜合運動會。

我希望這一屆的大運會向國人乃至世人展現(xiàn)的應(yīng)該是:友誼、青春與活力。

首先,大運會應(yīng)該是一個聯(lián)系青年和人民的友誼的運動會!這既是大運會被譽為“小奧運會”就足以現(xiàn)實它的深厚影響力,參賽的年齡和各項條件要求,決定了這是一次年輕人友誼的聚會。

大運會首任主席,來自盧森堡的施萊默博士就曾經(jīng)說道:“大運會是友誼的盛會。這種友誼不是來自于對民族、宗教和種族的歧視,它是真切地建立在理解和相互尊重,尊重他人信仰和意見的人類的友誼,這種友誼并非把人類劃分成不同的類別,而是尋找把他們團結(jié)起來的途徑,遠遠高于要分裂他們的任何事物”。

其次,大運會應(yīng)該是充滿活力的。運動是生命的源泉,而活力是運動體現(xiàn)。當代的大學(xué)生就是活力的最充分的體現(xiàn)著。在他們的心中、行動中,唯一不變的就是對生命的熱愛和對理想的無限最求。大學(xué)生的特點需要他們以飽滿的熱情和持續(xù)的活力去對待生活、學(xué)習(xí)和事業(yè)。一個心靈灰暗缺乏活力的人,讓他在事業(yè)上取得成功是不可想象的。

大運會要向大學(xué)生表達的就是這樣一種對運動、多生活懷著無限熱愛和活力的精神。大運會需要有活力的運動員,滿懷激情的觀眾,還要營造熱烈的氣氛。中華民族文化是一個兼容并包的文化,它給予了全國各名族之間的文化交流提供寬廣的舞臺。

值得紀念的就是青春啦。歷史上的一切改革都是與青年有關(guān)的,他們滿懷著一腔熱血和智慧,在民族獨立和解放付出了智慧、血汗和生命。他們是最具革命意識和力量。周恩來、毛澤東、鄧小平等都是在青年的時候變表現(xiàn)出了超強的能力和意識。

我國社會主義革命、建設(shè)和改革的各個歷史時期,一代又一代青年頑強拼搏、忘我工作,開拓進取、銳意創(chuàng)新,不斷創(chuàng)造出驕人的業(yè)績,為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家作出了重要貢獻。在這個波瀾壯闊的進程中,涌現(xiàn)出了一大批積極響應(yīng)黨的號召、到艱苦的地方去、到祖國最需要的地方去創(chuàng)業(yè)的熱血青年,一大批不怕犧牲、為保衛(wèi)國家和人民挺身而出的青年英雄,一大批沖鋒在前、敢于擔(dān)當急難險重任務(wù)的青年突擊隊員,一大批立足崗位、在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮生力軍作用的新長征突擊手,一大批勤奮刻苦、為祖國和人民發(fā)憤學(xué)習(xí)的青年成才典型,一大批勇攀科技高峰、努力打造中國核心競爭力的青年科技尖兵。在青年英模身上,充分展示了中國青年忠于祖國、忠于人民、勤奮學(xué)習(xí)、積極創(chuàng)造、自覺奉獻的良好精神風(fēng)貌。無論過去、現(xiàn)在還是將來,青年英模中所蘊含的強大精神力量,都激勵著人們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福、社會和諧而不懈奮斗。大運會就是要發(fā)揚青年大學(xué)生的責(zé)任,培養(yǎng)他們的獨立。

第四篇:大運會形象大使演講稿

競選大運會形象大使演講稿

同在一片藍天下,每個人都做太陽的機會,即使是野百合,也會有屬于自己的春天。

大家好,我叫,我興趣廣泛__________________________。金無足赤,人無完人。我也有許多的不足____________________,也許我沒有豐富的經(jīng)驗,但我會持之以恒,敏而好學(xué)。少的是無知與輕率,多的是謙虛與穩(wěn)重。有的只是熱血、辛勞與汗水。

關(guān)于大運會,我想談一談我的看法。大運會是實現(xiàn)深圳與世界零距離的一次全新的闡釋。對于深圳而言,即將舉辦的大運會不再是單純的城市服務(wù)的啟蒙運動,而是被賦予了推動整個城市文明邁上一個新臺階的光榮使命。作為一名高中生,我們有義務(wù)有責(zé)任去推廣大運,宣傳大運。讓更多的人感受這魅力與新鮮并存的年輕的深圳,感受不一樣的青春與活力,那么大運會的形象大使則更應(yīng)該有這樣的責(zé)任。把每一抹陽光的笑容、把每一聲關(guān)懷的話語、把每一束真摯的目光,送給那些籠罩在陰霾里的人、送給那些迷茫的人、送給那些有需要的人。

如果我榮幸地成為一名大運會的形象的大使,我會用我自己的力量去宣傳大運,讓更多的人去了解大運,認識大運,從而喜歡上大運。

再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。在追逐夢想的同時,也要駐足于現(xiàn)在。我會從身邊的小事做起,多奉獻愛心,盡自己的綿薄之力去服務(wù)大運。

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的包容,而我的夢想?yún)s需要你們的支持。最后。希望大家支持我。我叫丘東棟,來自高一(1)班。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

第五篇:深圳大運會資料(英語)

1、簡介(introduction)

University Games, World University Games, known as “Little Olympics”, organized by the International University Sports Federation.It organized only in college students and graduates of not more than two years of college students(age limit 17-28 years)

participated in a large multi-sports world.世界大學(xué)生運動會,素有“小奧運會”之稱,由“國際大學(xué)生體育聯(lián)合會”(英語:International University Sports Federation)主辦,只限在校大學(xué)生和畢業(yè)不超過兩年的大學(xué)生(年齡限制為17-28歲)參加的世界大型綜合性運動會。Shenzhen 26th Summer Universiade will be held from August 12th to August 22th in 2011.The main stadium is located in Longgang District, west of the city, about 15 kilometers from the city center.第26屆世界大學(xué)生運動會將于2011年8月12日到8月22日在中國深圳舉行.主場館位于深圳市龍崗中心城西區(qū),距離市中心約15公里區(qū)。Located in Shenzhen Grand Canal northeast of Shenzhen city, Longgang District, west of the city, about 15 kilometers from the city center, is held in 2011 in Shenzhen 26th Summer Universiade in the main stadium area, is also building up the city of Shenzhen implementation of cultural strategies, the development of sports industry, to promote the future of fitness center.2、會徽(emblem)

Emblem of Shenzhen Summer Universiade and its meaning

“Happy U” consists of colored dots of varying size.Each dot is deemed a logo element, the meaning of which is open to different interpretations.The dot can be enlarged, reduced, concentrated or evolved into myriads of things or patterns, therefore carrying a rich variety of meanings.It tries to convey the message that the Universiade is a carnival gathering for university students from around the world.As innovation is the hallmark of the city of Shenzhen, the Executive Office of the Organizing Committee for Shenzhen Summer Universiade is committed to presenting a brand-new emblem distinguishing the

Universiade from other international sports meetings.While communicating powerful messages about the city, the Universiade, the youth and the life, the emblem embraces diversity and innovation and is open to different interpretations.U is rich in meanings.It may stand for “university”, “you”, “union”, “universe” or other words, or be taken as a graphical mark representing bays in the city, Dapeng Bay for

example, suggesting a happy reunion of college students of different races and colors from the five continents.The semicircular mark implies simultaneously openness and

inclusiveness.U may be understood in six different ways, including a happy U(suggesting beautiful colors, liveliness, energy, and the theme of happy reunion of the youth from different parts of the world), an open U(consisting of dots in five different colors, the-1-

simple yet powerful mark is rich in meanings), an inclusive U(the colored dots evolve into smiling faces, balloons, garlands and drops of moisture);a youthful U(evolving into

different sports-related images, to be used for the different sports of the Universiade), a cosmopolitan U(the variedly colored and sized dots indicate a gathering of people of different races and colors), and a futuristic U(a forward-looking design projecting the Shenzhen edition of the Universiade in an innovative way).Unlike previous pictographic designs for emblems, the emblem for Shenzhen Summer Universiade features dots which, when partitioned, separated or combined into different forms, can still fully represent and identify the image to be conveyed.Its openness to a

wide range of interpretations implies the host city’s vitality and inclusiveness.The design is highly praised by the expert panel.“歡樂的U”

由大大小小的彩色圓點組成,每個圓點作為logo的其中一個元素,沒有固定含義,可以有多種想像,完全是一個開放的標志。

U:大學(xué)(University)、你[U(You)]、聯(lián)合(Union、United)、世界宇宙(Universe)。U/也可以理解為深圳的海灣,比如大鵬灣,五大洲不同膚色的大學(xué)生聚集大鵬灣;U/U的半環(huán)和杯形,象征既容納雙開放。又可以成為六個段落的標題——歡樂的U、開放的U、包容的U、青春的U、世界的U、未來的U。

整個“歡樂的U”以紅、綠、黃、藍、黑為基色,五種色彩的圓點組合成一個U形,五彩圓點自由地排列在U的圖形中,黑色的英文字“Universiade”代表著世界大學(xué)生運動會的英文名稱。“SHENZHEN2011”代表著舉辦城市深圳和舉辦時間2011年,五顆星是國際大體聯(lián)的標志。

3、吉祥物

The mascot ['m?sk?t] 吉祥物

Mascot for Shenzhen Summer Universiade and its features

UU, mascot for the Shenzhen Summer Universiade, is the brainchild of a design team headed by Wang Yuefei, a renowned local designer.The other four young members of the team include graphic designers Guo Dong and Xing Yishun, animation designer Wang

Guanqun and 3D animation designer Li Xinyi.UU, close kin to the Universiade emblem, is a smiling face developed from the Happy U.In the shape of U, the initial letter of

“Universiade”, it represents a great departure from tradition as important sport meetings tend to use human figures, animals or plants as their mascots.“UU” is given a variety of cute facial expressions: joyous, sweet and somewhat playful.These trendy and cheerful images are designed to embody the great vitality and uplifting spirit typical of the young people, express the expectation of the host city for the upcoming Shenzhen Summer Universiade, and highlight the role of the Games as a stage where

young athletes with different racial, ethnic and religious backgrounds compete and show us their best form.吉祥物“UU”是由深圳2011世界大運會會徽“歡樂的U”演變而成一張笑臉,同時,又具有“Universiade”的首寫字母“U”的形態(tài)。

它打破了以往大運會吉祥物動物造型、寫實風(fēng)格的設(shè)計傳統(tǒng),展現(xiàn)出同會徽“歡樂的U”二者之間的血緣關(guān)系,使吉祥物——本屆運動會會徽——國際大體聯(lián)永久會徽呈現(xiàn)出一種基因傳承,因而具有了共同的氣質(zhì)與外貌,形成一種血脈相連的家族關(guān)系。

它是年輕的、陽光的、時尚的、幻彩的、幽默的。能夠體現(xiàn)深圳“青春之城”、“設(shè)計之都”的風(fēng)范,符合當今世界的設(shè)計潮流,具有一定的前瞻性。

4、口號(The slogan)

Slogan of Shenzhen Summer Universiade

On June 26, 2008, Shenzhen Summer Universiade officially released its slogan “Start

Here”.The final decision is made based on two proposals, one by He Zhi’an(we start here)and the other by Tan Xiaohui(let’s start here)out of over 16,000 proposals received since Oct.18, 2007, with special contribution given by famous theater director Lai Shengchuan.Experts believe that “Start Here” can be applied extensively and demonstrates the

Universiade’s focus on innovation.主題口號從這里開始(StartHere)具有較好的延展性,便于多場合擴展使用,延續(xù)了大運會不斷追求創(chuàng)新的精神,表明了深圳作為中國先鋒城市在全球化進程中的起點價值,表明了深圳作 為“試驗田”和“排頭兵”在中國改革開放進程中的歷史地位,同時也表明了第26屆世界大運會推進全球青年友誼的愿望。

中文口號“從這里開始”,英文口號“Start Here”,在意思上高度一致。英文口號中,“Start”是“開始,起步,啟動”的意思,Here是“這里”,“此時此地”的意思,有時間、空間兩個概念。

5、核心圖形(The core graphics)

The core graphics of Shenzhen Summer Universiade are designed by the team of

Central Academy of Fine Arts led by Prof Hang Hai.As part of the basic visual elements of the Universiade, the core graphics serve to bond together the emblem, the slogan, the

mascot and sports pictograms of the Universiade, playing an important role in creating the unique look and image of Shenzhen Summer Universiade and in upholding the ideals of the Universiade and the city of Shenzhen.They can be applied to clothing, licensed

products and urban landscape.Following the Universiade tradition of innovation, the highly innovative, open-minded and artistic design allows the core graphics to figure prominently in the IML system of the 2011 event, and to reflect the pioneering spirit of Shenzhen Summer Universiade and of Shenzhen, the exact message that the slogan “Start Here” tries to convey.深圳2011年世界大學(xué)生運動會核心圖形是大運會基礎(chǔ)形象元素之一,是聯(lián)接會徽、口號、吉祥物、體育圖標等大運會形象元素的紐帶,對于營造深圳2011世界大運會獨特的形象與景觀、展現(xiàn)世界大運會理念與深圳精神起到重要作用。

大運會核心圖形的名稱為“歡聚”,圖形由四部分構(gòu)成:人,天空,大地,海洋。10個小圖相互透疊、融合,組成一個“U”的形狀,象征著青春的活力,自然的神奇,以及人與自然的和諧共生。

人:以笑臉為基本圖形,象征著青春、喜悅、歡笑,全世界大學(xué)生在深圳歡聚;

海洋:以海星、海膽為基本圖形,象征孕育新生,包容一切的海量與氣魄;

大地:以亞熱帶深圳所特有的樹葉、花朵、果實、甲蟲、蝴蝶為基本圖形,象征共生共榮,生生不息的生存與進化。

天空:以云彩、珍稀而美麗的黑臉琵鷺為基本圖形,象征祥云繚繞、展翅高飛的希望與明天。

整個核心圖形詮釋了“一切在這里孕育、生長、開花、結(jié)果”的絢麗生命,詮釋了深圳2011世界大運會“從這里開始”的青春主題。

6、體育圖標

深圳2011世界大運會體育圖標是大運會各 運動項目的圖形標志,是大運會基礎(chǔ)形象元素之一。體育圖標以圖形語言跨越文字的障礙,易于識別,廣泛應(yīng)用于道路指示系統(tǒng)、出

版物、廣告宣傳、環(huán)境布置、電視轉(zhuǎn)播、獎?wù)伦C書、紀念品等領(lǐng)域,是大運會信息傳 遞的重要視覺元素和構(gòu)成一屆大運會形象景觀的重要組成部分。

是大運會各運動項目的圖形標志,是大運會基礎(chǔ)形象元素之一。體育圖標以圖形語言跨越文字的障礙,易于識別,廣泛應(yīng)用于體育場館、道路指示系統(tǒng)、出版物、廣告宣傳、環(huán)境布置、電視轉(zhuǎn)播、獎?wù)伦C書、紀 念品等領(lǐng)域。是大運會信息傳遞的重要視覺元素和構(gòu)成一屆賽會形象景觀的重要組成部分。體育圖標的設(shè)計風(fēng)格應(yīng)與大運會整體形象景觀協(xié)調(diào)一致。

設(shè)計靈感來自大運會會徽的圓點。以圓片切割、透疊的方式,構(gòu)成體育圖標基礎(chǔ)人形結(jié)構(gòu),演繹了大運會24項單項體育動作,體現(xiàn)年輕一代所特有的時尚活力與審美趣味。

該系列體育圖標風(fēng)格獨特,易于識別,透明的意象源于深圳海濱城市所特有的通透空氣與景觀,在透疊基礎(chǔ)上保留工程細線,具有優(yōu)雅活潑的藝術(shù)氣質(zhì)。

7、Songs solicitation for the Shenzhen Summer Universiade

Since 2008, the Executive Office of the OC for Shenzhen Summer Universiade has carried out two songs solicitation campaigns themed “Cheerful Songs for the Universiade”, opened to both the public and specific groups.Nearly 1,000 original songs have been

collected, 10 excellent campus singers chosen through appraisal, and awards ceremonies held for outstanding works.During the first campaign from August 2008 to January 2009, 10 songs stood out

among the works submitted by the public and specific groups.The second campaign, organized by the Central Conservatory of Music, was run from March 2009 to January 2010, during which over 100 universities and colleges from home and abroad(especially those specialized in music production and performance)were encouraged to contribute to the Universiade Anthem, the volunteers’ theme song and the torch relay song.Among the 420 works collected, 10 were chosen through experts’ appraisal, including “Start Here”, “Wings of Dreams” and other highly popular songs.The volunteers’ theme song chosen through the second campaign is “I Am Here”

produced by two famous musicians Wang Xiaofeng and Han Bao, and performed by Li

Yuchun, a pop star in China.It ranked first among the BAIDU Top Songs only 10 days after it was released on the website of BAIDU Music.The Universiade Anthem and the torch relay songs are yet to be determined and subject to further work on songs solicitation and appraisal.

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