第一篇:關于2012天津大運會
關于2012天津大運會
2012天津大運會,即第九屆天津大學生運動會由教育部、國家體育總局、共青團中央主辦、天津市人民政府承辦,定于2012年9月上旬在天津召開,屆時將有近萬名大學生運動員、教練員、科研人員和觀摩團成員來津與會,共擬設田徑、游泳、足球、籃球、排球、兵乓球、武術、健美操、定向越野、跆拳道、毽球等11個大項(以最終競賽規程為準)。
本屆大運會項目設置既保留了歷屆大運會的傳統項目,又考慮了推動學校陽光體育,普及群體性競技體育項目的要求。本屆大運會還將舉行科學論文報告會
全國大學生運會由教育部、國家體育總局、共青團中央聯合主辦,分屆次由不同省市人民政府承辦。比賽按照普通高校組成的甲組和高水平運動隊試點校和體育院校組成的乙組分別進行了比賽。
屆次
第一屆
第二屆
第三屆
第四屆
第五屆
第六屆
第七屆
第八屆
第九屆 省級行政區 北京 遼寧 江蘇 湖北 陜西 四川 上海 廣東 天津 城市大連 南京 武漢 西安 成都廣州舉辦時間 1982年8月10日—19日 1986年8月3日—9日 1988年8月25日—31日 1992年9月29日—10月5日 1996年8月28日—9月4日 2000年9月3日—11日 2004年8月26日—9月6日 2007年7月16日—26日 2012年9月8日—18日
中華人民共和國第九屆大學生運動會會徽圖文介紹
會徽名為“青春飛揚”,設計構思整體以“9”構成的一只熊熊燃燒的運動圣火“青春之火”為表現形式,造型融入了“津”英文字首“J”、騰飛的“和平鴿”、“舞動的手”、奔騰的“浪花”等設計元素,其中“9”體現出第九屆這一特定的時間概念,“J”象征了天津與大學生運動會的融合、匯聚、發展,“浪花”彰顯出天津的地緣特征和厚重的人文積淀,“跑道”則蘊含了奮進的大學生運動會,體現出“團結、奮進、文明、育人”的大學生運動會主題理念。飛翔的“和平鴿”中融入了充滿靈動的“手”的造型,體現了大學生青春活力和蓬勃朝氣,形象的傳達了“陽光體育、和諧發展”的賽會靈魂和思想。會徽整體似一只展翅騰飛的“鳳凰”沖天逐日的寫意圖,它是大學生運動會精神的形象化,亦蘊含了天津--環渤海經濟圈的中心城市領跑者的地位,具有典型的寓意性。第九屆全國大學生運動會會徽吉祥物揭曉
大運會吉祥物
吉祥物延展
中廣網天津12月21日消息(記者陳慶濱)日前,第九屆全國大學生運動會會徽、吉祥物揭曉暨市場開發啟動儀式在天津舉辦。市委常委、教育工委書記茍利軍、副市長張俊芳出席并講話,教育部有關領導出席,市委教育工委、市發改委、市教委、市財政局、市體育局、市衛生局、市公安局、團市委等單位負責同志,相關企業代表和高校師生代表等200人參加了會議。
第九屆全國大學生運會由教育部、國家體育總局、共青團中央聯合主辦,天津市人民政府承辦,將于2012年9月在天津市舉行。此次公布的大運會會徽、吉祥物,是歷時四個月,從來自全國26個省、市、自治區以及部分留學國外的2000余名作者,向籌委會報送的2040件會徽、234套吉祥物設計作品中優選出來的。最終,北京市劉永熙設計的會徽作品“青春飛揚”、天津美術學院郭振山設計的吉祥物作品“快樂陽光——津津”脫穎而出,成為第九屆大運會的會徽和吉祥物。大運會的會徽和吉祥物的誕生標示著第九屆全國大學生運動會籌備工作已經取得了實質性進展。
據了解,會徽名為“青春飛揚”,設計構思整體以“9”構成的一只熊熊燃燒的運動圣火“青春之火”為表現形式,造型融入了“津”英文字首“J”、騰飛的“和平鴿”、“舞動的手”、奔騰的“浪花”等設計元素,其中“9”體現出第九屆這一特定的時間概念,“J”象征了天津與大學生運動會的融合、匯聚、發展,“浪花”彰顯出天津的地緣特征和厚重的人文積淀,“跑道”則蘊含了奮進的大學生運動會,體現出“團結、奮進、文明、育人”的大學生運動會主題理念。飛翔的“和平鴿”中融入了充滿靈動的“手”的造型,體現了大學生青春活力和蓬勃朝氣,形象的傳達了“陽光體育、和諧發展”的賽會靈魂和思想。會徽整體似一只展翅騰飛的“鳳凰”沖天逐日的寫意圖,它是大學生運動會精神的形象化,亦蘊含了天津——環渤海經濟圈的中心城市領跑者的地位,具有典型的寓意性。
吉祥物取名為“快樂陽光——津津”,寓意陽光、快樂灑滿津城。陽光既象征著光明與未來,也是青春和希望的象征,與開展全國億萬學生陽光體育運動相契合,寓意中國當代大學生團結、奮進、健康、快樂地成長。取材陽光同時象征人與自然和諧相處,共建美好社會的理想與心愿。“津津“張開雙臂笑迎八方來客,反應天津人民熱情好客的民風,“津津”作出跳躍和歡慶勝利的姿態,預祝運動員取得優異成績并祝運動會取得圓滿成功。
會上,還同時舉辦了第九屆全國大學生運動會市場開發啟動儀式,公布了本屆大運會的市場開發總體方案。據了解,此次大運會預計將有來自全國31個省(自治區、直轄市)和香港、澳門的約7000余名運動員、教練員、裁判員來津參賽。大運會以“團結、奮進、文明、育人”的主題,將成為企業樹立形象、塑造品牌的有效載體,具有巨大的品牌開發潛力。按照市場開發總體方案,本屆大運會將堅持公開公正公平的原則,面向國內外招募合作伙伴、贊助商、供應商、各類別的特許經營商和特許銷售商。在發布會上首批簽約的企業有:喬丹體育股份有限公司簽約成為大運會合作伙伴,天津農村商業銀行股份有限公司、天津可口可樂飲料有限公司、三安光電股份有限公司、廣東宏泰照明科技有限公司簽約成為大運會贊助商,廣州愛奇實業有限公司簽約成為大運會獨家供應商。此外,廣州市銳豐建聲燈光音響器材工程安裝有限公司簽署了意向協議。
第二篇:大運會期間(范文模版)
大運會期間,可愛的志愿者們的微笑、真誠、青春活力和奉獻精神感動了很多人,大運服務的經歷也將留給志愿者們一筆巨大的精神財富。同時,戴北方鼓勵志愿者們繼續堅守崗位,不放松、不松懈,繼續堅持用熱情和激情做好志愿服務,把志愿者的美麗和微笑進行到底,把志愿者肩負的責任和使命堅持到底,把志愿者凝聚的執著和堅韌堅持到底。
鮮花少女每天訓練到深夜
大運會開幕式現場,1000名手持鮮花的少女用紅黃兩色熒光鮮花組出中英文“歡迎”的字樣,姑娘們給觀眾留下了深刻的印象。
參加《鮮花禮贊》表演的深圳大學志愿者劉君蕓說,開幕式上的精彩表演讓她們收獲了“鮮花少女”的光榮稱號。為了完成開幕式演出,一個多月來,“鮮花少女”們每天從下午2點鐘開始集合,訓練一直持續到深夜11點甚至凌晨兩三點。訓練期間,正值深圳最熱的季節,暴曬、暴雨、蚊蟲與姑娘們相伴。
劉君蕓說,有付出就會有收獲。劉君蕓認為,經歷了一次大運會的歷練,自己收獲的是有機會向世界展示深圳所有大學生的風貌。
“舞蹈標兵”每人鼓掌15000次
在大運會開幕式上,當各國運動員從“世界之門”進場后,場內的250名“舞蹈標兵”分列三行,他們用笑臉、舞蹈、擊掌,熱情地歡迎運動員。
這些“舞蹈標兵”的志愿者全都來自深圳大學,當晚他們在舞臺上站立4個小時,鼓掌迎賓90多分鐘,每個隊員鼓掌15000次!
來自深圳大學的“舞蹈標兵”劉美洋告訴記者,為了在開幕式上展示最精彩的一面,250名“舞蹈標兵”披星戴月,每天練習七八個小時,一個月來僅休息3天!
為當志愿者放棄找工作
劉曄婷是深圳深圳信息職業技術學院計算機應用系的應屆畢業生。她目前是皇崗口岸的志愿者。劉曄婷是今年的應屆畢業生,大運會開始前她就已經開始找工作了。為了當大運會志愿者,她做出了一個大膽的決定,不找工作了,先去做大運志愿者,等到大運會結束后再找工作。
劉曄婷說,大運會只有一次,工作以后還有機會。從8月3日開始上崗以來,她的工作要堅持到8月31日。在皇崗口岸,劉曄婷等志愿者負責引導運動員入關、安檢和上車等工作,并且需要通宵值班,劉曄婷每天晚上九點半上班后,直到第二天早上六點半才拖著疲憊的身軀回宿舍。
劉曄婷始終堅持微笑上崗。她說,我要讓來賓在深圳留下美好的回憶。
第三篇:2012天津大運會第九屆天津大學生運動會共擬設田徑
2012天津大運會第九屆天津大學生運動會共擬設田徑、游泳、足球、籃球、排球、兵乓球、武術、健美操、定向越野、跆拳道、毽球等11個大項(以最終競賽規程為準)。
會徽名為“青春飛揚”,設計構思整體以“9”構成的一只熊熊燃燒的運動圣火“青春之火”為表現形式,造型融入了“津”英文字首“J”、騰飛的“和平鴿”、“舞動的手”、奔騰的“浪花”等設計元素,其中“9”體現出第九屆這一特定的時間概念,“J”象征了天津與大學生運動會的融合、匯聚、發展,“浪花”彰顯出天津的地緣特征和厚重的人文積淀,“跑道”則蘊含了奮進的大學生運動會,體現出“團結、奮進、文明、育人”的大學生運動會主題理念。飛翔的“和平鴿”中融入了充滿靈動的“手”的造型,體現了大學生青春活力和蓬勃朝氣,形象的傳達了“陽光體育、和諧發展”的賽會靈魂和思想。會徽整體似一只展翅騰飛的“鳳凰”沖天逐日的寫意圖,它是大學生運動會精神的形象化,亦蘊含了天津——環渤海經濟圈的中心城市領跑者的地位,具有典型的寓意性。
吉祥物取名為“快樂陽光——津津”,寓意陽光、快樂灑滿津城。陽光既象征著光明與未來,也是青春和希望的象征,與開展全國億萬學生陽光體育運動相契合,寓意中國當代大學生團結、奮進、健康、快樂地成長。取材陽光同時象征人與自然和諧相處,共建美好社會的理想與心愿。“津津“張開雙臂笑迎八方來客,反應天津人民熱情好客的民風,“津津”作出跳躍和歡慶勝利的姿態,預祝運動員取得優異成績并祝運動會取得圓滿成功。
第一屆全國大學生運動會
關鍵詞:中國大學健兒的首次體育盛會地 點:北京時 間: 1982 年 8 月 10 日至 8 月 19 日首屆大運會由教育部、國家體委、共青團中央、全國學聯聯合主辦、,北京市人民政府承辦,開幕式在首都體育館舉行。比賽共分三組:體育學院為甲組,參加男女田徑、男女競技體操、女子藝術體操比賽;高等師范院校(包括綜合大學)體育系(科)為乙組,參加男女田徑、男女競技體操、女子藝術體操角逐;普通高等學校為丙組,參加男女田徑、男女乒乓球的角逐。全國 29 個省、市、自治區的 2552 名運動員參加了這次盛會。該屆大運會有 2 人達到國家級運動健將標準,另有 106 人達到一級、1049 人達到二級運動員標準。
第二屆全國大學生運動會
關鍵詞:兩個項目唱主角地 點:大連時 間: 1986 年 8 月 3 日至 8 月 9 日第二屆大運會由國家教委、國家體委和共青團中央聯合主辦,遼寧省大連市承辦。大運會歷時7 天。全國29 個省、市、自治區的 2228 名運動員參加了田徑、籃球兩項比賽。田徑比賽分四個組別進行,共有 2020 人參加,普通高校為甲組,師范院校體育系(科)為乙組,體育學院為丙組,中專為丁組。共有 417 人次 71 對打破 85 項上屆大運會紀錄。有 3 名運動員的成績達到國家運動健將標準。籃球決賽是在四個賽區的預賽基礎上進行的,男女各9 支球隊的 208 名運動員參加了決賽。
第三屆全國大學生運動會
關鍵詞:改寫90項大運會紀錄地 點:南京時 間: 1988年8月25日至8月31日第三屆大運會由國家教委、國家體委和共青團中央聯合主辦,江蘇省人民政府承辦。來自全國30 個省、市、自治區的 3100 名運動員參加了比賽。運動會設田徑、籃球、排球、乒乓球、藝術體操 5 個項目,其規模超過了上兩屆運動會。這次比賽田徑成績比較突出,有274 人 27 個隊 664 次改寫 90 項大運會紀錄,63 人 15 個隊相當于第六屆全國運動會前 8 名的成績,1 人達到國際健將級標準,47 人達到國家健將級標準,254 人達到一級運動員標準。本次比賽有 23 個運動隊、155 名運動員、29 名裁判員榮獲“體育道德風尚獎”,7 個省、市代表團被評為“體育道德風尚代表團”。
第四屆全國大學生運動會
關鍵詞:田徑成績突出地 點:武漢時 間: 1992年9月29日至10月4
日第四屆大運會由國家教委、國家體委和共青團中央聯合主辦,湖北省人民政府主辦。設田徑、籃球、排球、羽毛球、藝術體操五個項目和武術表演項目。分普通高等院校(甲組)、師范院校體育系、科(乙組)和體育院校(丙組)三個組分別參加比賽。全國30 個省、市、自治區、直轄市都參加了比賽,本屆大學生運動會總規模約 5000 人,其中運動員、教練員和各代表團工作人員約 3500 人。裁判員、新聞記者及主辦、承辦單位的領導和工作人員約 1300 人。運動會期間還同時召開了湖北省大學生藝術節、全國大學生科學藝術文化活動、大運會學術論文報告會和“高等學校體育課程評估優秀學校”表彰大會等活動,本屆大運會規模和人數都超過了以往幾屆。這屆運動會中的各項比賽水平較高,尤以田徑成績突出,在甲組比賽中有69 人(隊)共打破 20 項全國大運會紀錄;在乙組比賽中有 20 人(隊)共打破 11 項全國大運會紀錄;在丙組比賽中有 29 人(隊)共打破 11 項全國大運會紀錄;其中在男子 10000 米競走比賽中,陜西省運動員譚明軍打破了全國紀錄。
第五屆全國大學生運動會
關鍵詞:大運會首次到西北地 點:西安時 間: 1996年8月28日至9月3日第五屆大運會由國家教委、國家體委、共青團中央聯合主辦,陜西省人民政府承辦。這屆大運會以育人為宗旨,突出學校特色,注重綜合效益。第五屆大運會經過兩個賽段激烈的角逐,共完成了田徑、籃球、排球、健美操和武術6 項比賽任務,本屆運動會共計有 9 人達到國際級運動健將標準,157 人達到運動健將標準,94 人打破全國大學生運動會紀錄。本屆大運會是西北地區首次舉行(第一次非經濟發達地區承辦),也是陜西省建國以來第一次承辦全國大型綜合性運動會。這屆大運會人數總規模約6000 人,是歷屆參會人數最多的。邀請到會的省部級領導近50人。運動會期間(第二階段)還舉辦了“貫徹《學校體育工作條例》優秀學校”和“優秀青年體育教師”表彰大會。
第六屆全國大學生運動會
關鍵詞:跨世紀的大運會地 點:成都時 間: 2000年9月3日至9月11日第六屆大運會由教育部、國家體育總局、共青團中央聯合主辦,四川省人民政府承辦。包括香港、澳門特別行政區代表團在內的33個大學生體育代表團參賽,有運動員、教練員、記者等一萬余人參加,廣東省體育代表團獲團體總分和獎牌總數第一。在體育科研論文評選中,上海代表團以149.4分獲得第一名。在歷時9天的賽程中,共進行了田徑、游泳、籃球、排球、足球、健美操、武術、射擊(表演賽)等9個項目比賽。按照普通高校組成的甲組和高水平運動隊試點校和體育院校組成的乙組分別進行了比賽。期間同時召開了全國高校體育科研論文報告會和貫徹《學校體育工作條例》優秀學校表彰大會。該屆賽事上,成都地區13所高校新建體育館10座,改建體育館3座,總建筑面積77028平方米;新建運動場4個,改建運動場3個,占地79180平方米。賽會還分別評選了運動員、裁判員、代表團道德風尚獎。
第七屆全國大學生運動會
關鍵詞:團結、奮進、文明、育人地 點:上海時 間: 2004年8月26日至9月6日第七屆大運會由教育部、國家體育總局、共青團中央主辦,上海市人民政府承辦,中國大學生體育協會協辦的第七屆全國大學生運動會,宗旨為“團結、奮進、文明、育人”,共設田徑、游泳、籃球、排球、足球、乒乓球、健美操、武術、定向越野等 9 個比賽項目,設金、銀、銅獎牌各 191 枚,是歷屆大運會中參賽人數最多、規模最大的一屆。橋牌比賽將列入本屆運動會表演項目。本屆大運會的游泳和田徑比賽狂破大運會紀錄,游泳比賽尤甚。在游泳賽事中,有25隊、99人共236次打破49項比賽的賽會紀錄。而在田徑賽事中,有1隊、38人共42次打破22項賽會紀錄。本屆大運會共設64個游泳項目,88個田徑項目。定向越野是本屆大運會新設的項目
第四篇:大運會英語
大運會英語
8月9日【日常生活用語:指路】(接著8月8日的對話)
8月8日【日常生活用語:指路】(接著8月7日的對話)
8月7日【日常生活用語:指路】
8月6日【日常生活用語:指路】(接著8月5日的對話)
8月5日【日常生活用語:指路】(接著8月4日的對話)
8月4日【日常生活用語:指路】(接著8月3日的對話)
8月3日【日常生活用語:指路】
8月2日【日常生活用語:大運會】(接著8月1日的對話)
8月1日【日常生活用語:大運會】(接著7月31日的對話)
7月31日【日常生活用語:大運會】(接著7月30日的對話)
7月30日【日常生活用語:大運會】(接著7月29日的對話)
7月29日【日常生活用語:大運會】
7月28日【日常生活用語:大運會】(接著7月27日的對話)
7月27日【日常生活用語:大運會】(接著7月26日的對話)
7月26日【日常生活用語:大運會】(接著7月25日的對話)
7月25日【日常生活用語:大運會】(接著7月24日的對話)
7月24日【日常生活用語:大運會】
7月23日【日常生活用語:道歉】(接著7月22日的對話)
7月22日【日常生活用語:道歉】(接著7月21日的對話)
7月21日【日常生活用語:道歉】(接著7月20日的對話)
7月20日【日常生活用語:道歉】
7月19日【日常生活用語:道歉】(接著7月18日的對話)
7月18日【日常生活用語:道歉】(接著7月17日的對話)
7月17日【日常生活用語:道歉】(接著7月16日的對話)
7月16日【日常生活用語:道歉】
7月15日【日常生活用語:觀光】(接著7月14日的對話)
7月14日【日常生活用語:觀光】(接著7月13日的對話)
7月13日【日常生活用語:觀光】(接著7月12日的對話)
7月12日【日常生活用語:觀光】(接著7月11日的對話)
7月11日【日常生活用語:觀光】
7月10日【日常生活用語:觀光】(接著7月9日的對話)
7月9日【日常生活用語:觀光】(接著7月8日的對話)
7月8日【日常生活用語:觀光】(接著7月7日的對話)
7月7日【日常生活用語:觀光】(接著7月6日的對話)
7月6日【日常生活用語:觀光】
7月5日【日常生活用語:致謝】(接著7月4日的對話)
7月4日【日常生活用語:致謝】(接著7月3日的對話)
7月3日【日常生活用語:致謝】(接著7月2日的對話)
7月2日【日常生活用語:致謝】(接著7月1日的對話)
7月1日【日常生活用語:致謝】
6月30日【日常生活用語:致謝】(接著6月29日的對話)
6月29日【日常生活用語:致謝】
6月27日【日常生活用語:打電話】(接著6月26日的對話)
6月26日【日常生活用語:打電話】(接著6月25日的對話)
6月25日【日常生活用語:打電話】(接著6月24日的對話)
6月24日【日常生活用語:打電話】
6月23日【日常生活用語:打電話】(接著6月22日的對話)
6月22日【日常生活用語:打電話】(接著6月21日的對話)
6月21日【日常生活用語:打電話】(接著6月20日的對話)
6月20日【日常生活用語:打電話】
6月19日【日常生活用語:拜訪】(接著6月18日的對話)
6月18日【日常生活用語:拜訪】(接著6月17日的對話)
6月17日【日常生活用語:拜訪】
6月16日【日常生活用語:拜訪】(接著6月15日的對話)
6月15日【日常生活用語:拜訪】(接著6月14日的對話)
6月14日【日常生活用語:拜訪】(接著6月13日的對話)
6月13日【日常生活用語:拜訪】
6月12日【日常生活用語:邀請】(接著6月11日的對話)
6月11日【日常生活用語:邀請】(接著6月10日的對話)
6月10日【日常生活用語:邀請】(接著6月9日的對話)
6月9日【日常生活用語:邀請】
6月8日【日常生活用語:邀請】(接著6月7日的對話)
6月7日【日常生活用語:邀請】(接著6月6日的對話)
6月6日【日常生活用語:邀請】
6月5日【日常生活用語:寄包裹】(接著6月4日的對話)
6月4日【日常生活用語:寄包裹】(接著6月3日的對話)
6月3日【日常生活用語:寄包裹】
6月2日【日常生活用語:在郵局】(接著6月1日的對話)
6月1日【日常生活用語:在郵局】(接著5月31日的對話)
5月31日【日常生活用語:在郵局】(接著5月30日的對話)
5月30日【日常生活用語:在郵局】
5月29日【日常生活用語:娛樂】(接著5月28日的對話)
5月28日【日常生活用語:娛樂】(接著5月27日的對話)
5月27日【日常生活用語:娛樂】
5月26日【日常生活用語:娛樂】(接著5月25日的對話)
5月25日【日常生活用語:娛樂】(接著5月24日的對話)
5月24日【日常生活用語:娛樂】(接著5月23日的對話)
5月23日【日常生活用語:娛樂】
5月23日【日常生活用語】(接著5月22日的對話)
5月22日【日常生活用語】(接著5月21日的對話)
5月21日【日常生活用語】(接著5月20日的對話)
5月20日【日常生活用語】
5月19日 【日常生活用語】(接著5月18日的對話)
5月18日 【日常生活用語】(接著5月17日的對話)
5月17日 【日常生活用語】
5月16日 【日常生活用語】(接著5月15日的對話)
5月15日 【日常生活用語】(接著5月14日的對話)
5月14日 【日常生活用語】(接著5月13日的對話)
5月13日 【日常生活用語】(接著5月12日的對話)
5月12日 【日常生活用語】
5月11日 【日常生活用語】(接著5月10日的對話)
5月10日 【日常生活用語】(接著5月9日的對話)
5月9日 【日常生活用語】
5月8日 【日常生活用語】(接著5月7日的對話)
5月7日 【日常生活用語】(接著5月6日的對話)
5月6日 【日常生活用語】
5月5日 【日常生活用語】(接著5月4日的對話)
5月4日 【日常生活用語】(接著5月3日的對話)
H:How long does it take to get there?
到那兒要走多久?
Y:About half an hour.大概半個小時吧。
5月3日 【日常生活用語】(接著5月2日的對話)
Y: Of course.You need to walk back three blocks,turn left,then you will find the New World Centre.當然,要往回走3個街區,往左轉,然后你就能看到新世界中心了。
H:How long does it take to get there?
到那兒要走多久?
5月2日 【日常生活用語】(接著5月1日的對話)
Y:Oh,I'm afraid you are walking in the wrong direction.哦,恐怕你的方向搞錯了。
H:Could you tell me how to get there?
那你可以告訴我怎么去嗎?
5月1日 【日常生活用語】(接著4月30日的對話)
Y:Ok,so how can I help you?
哦。我能給你什么幫助呢?
H:I was looking for the New World Centre.我在找新世界中心。
4月30日 【日常生活用語】
Y:Hello.Miss,do you need any help?
你好,小姐,需要幫助嗎?
H:Wwll,eh,...yes,I'm kind of lost.啊......是啊,我好像迷路了。4月29日【日常生活用語】
H:Excuse,would you mind if I sit here?
請問,我坐這兒行嗎?
Y:Of course not.Sit down please.當然行,請坐吧。
4月28日【日常生活用語】(注:接著4月27日的對話)
Y:where are you going? 你要去哪兒? H:Just to the taxi stand.就是的士站。
Y:You see it right there?
你看見了嗎?就在那邊。
【詞匯】taxi stand 的士站,Platform 站臺
4月27日 【日常生活對話】(注:接著4月26號的對話)
Y:Here,let me give you a hand.來,我來幫你吧。
H:Oh,thank you very much.哦,太謝謝你了。
4月26日 【日常生活對話】
Y:Hi,do you need any help?
嗨,你需要幫忙嗎?
H:Eh,actually yes,this suitcase is really heavy.嗯,是的,這個箱子太重了。
4月25日 【日常生活對話——打招呼】
H:Good morning,Li Ping,How are you doing today?
早上好,李萍,今天還好嗎?
Y:I'm doing great.Thanks.What about you?
我挺好的,謝謝,你呢?
H:Couldn't be better.我好極了!
4月22日
H: I want to go to Shenzhen University.Can you please tell me how can I get there?
我想去深圳大學,請問你能告訴我怎么去嗎?
Y: You can take Line 3 to Lao Jie Station, and then transfer to Line 1 to Shen Da Station.You can’t miss it.你可以乘坐龍崗線到老街站,然后換乘1號線到深大站,就到了。
4月21日
H: Where can I change to Line 3, please?
請問在哪里可以換乘龍崗線?
Y: You can change to Line 3 at Lao Jie Station.您可以在老街站換乘龍崗線。
【單詞】Waiting Area.等候區 4月19日
H: I want to go to the Shenzhen Universiade Center.Which line should I take?
我想去深圳大運中心,我應該坐哪條線?
Y: You can take Line 3, and then get off at the Da Yun Station.您可以乘坐龍崗線,到大運站下。
【單詞】Asking the way 問路
4月18日
H: I left my briefcase here, now it has gone.我剛才把公文包忘在了這里,現在找不到了。
Y: Don’t worry.You can ask the hotline for help.別擔心。您可以撥打熱線電話求助。
4月17日
H: Does it open now? 急救中心現在還開著嗎? Y: Yes, it opens round-the-clock.開著的,它全天24小時服務。
4月16日
H: Excuse me, my friend has a bad stomachache.對不起,我的朋友胃疼得很厲害。
Y: Let me call the Emergency Center.我來撥打急救中心的電話。
【單詞】Public Service 公共服務
4月15日
H:Hey, Yang, I am leaving this afternoon.嗨!楊,今天下午我就要回國走了。
Y: Hi, Peter.Have a good trip.Welcome to Shenzhen again!
你好!Peter,旅途愉快,歡迎再來深圳!
4月14日
Y: Where are you from?
你來自哪里?
H: I’m from the USA.我來自美國。
【單詞】Shenzhen Universiade center 深圳大運中心
4月13日
H:When will the Universiade begin?
大運會什么時候開始?
Y: On August 12.8月12日。
4月12日
H :What’s the theme of Universiade 2011?
2011年大運會的主題是什么?
Y :Start Here.從這里開始。
【單詞】Universiade Theme 大運主題 4月11日
H: Excuse me, where can I get a ticket?
請問在哪里買票?
Y: You can buy it through the machine.It’s over there.請在自動售票機買票,就在那里。
【單詞】Ticket 票,門票
4月10日
H: I want to go to Shenzhen University.Can you please tell me how can I get there?
我想去深圳大學,請問你能告訴我怎么去嗎?
Y: You can take Line 3 to Lao Jie Station, and then transfer to Line 1 to Shen Da Station.You can’t miss it.你可以乘坐龍崗線到老街站,然后換乘1號線到深大站,就到了。
4月9日
H: Where can I change to Line 3, please?
請問在哪里可以換乘龍崗線?
Y: You can change to Line 3 at Lao Jie Station.您可以在老街站換乘龍崗線。
4月8日
H: I want to go to the Shenzhen Universiade Center.Which line should I take?
我想去深圳大運中心,我應該坐哪條線?
Y: You can take Line 3, and then get off at the Da Yun Station.您可以乘坐龍崗線,到大運站下。
4月7日
Y:Hope you enjoy your stay here!祝您在深圳玩得愉快!
H:Thank you.謝謝!
4月6日
Y:Have you ever been to Shenzhen before? 之前來過深圳嗎?
H:Yes, I have./ No, I haven’t.I am going to see the Universiade events this time.有/沒有, 我這次是來看大運會比賽的。
【單詞】Universiade events 大運賽事
4月5日
Y:Welcome to Shenzhen.歡迎來深圳。
H:Thank you.It's great to be here.謝謝,很高興來這兒。
4月4日
H:Excuse me,where is the toilet? 請問衛生間在哪兒?
Y:Turn right,please.請向右轉。
【單詞】washroom,或者restroom 洗手間
第五篇:思想匯報-大運會
思想匯報
敬愛的黨組織:
作為一名在校入黨積極分子,我知道不僅要學好自己的專業知識,更應該時刻關心著國家大事。在研一下放假的這段時間里,我時刻在關注著國家發生的大事。8月12日-22日,第26屆世界大學生運動會在中國深圳舉行,我通過新聞報道、上網查閱等方式對深圳大運會有了一定的了解,特向組織進行匯報。
2011年8月12至23日,第二十六屆夏季大運會在深圳舉行。20年中國改革開放前沿的深圳,從一眾城市中脫穎而出,這不僅反映了深圳在改革開放以來取得的成就,更反映了中國在這20多年里堅持改革開放的正確性。改革開放是二十世紀七十年代末中國開始實行的改革經濟政策、對外開放的政策。改革開放包括對內改革和對外開放。中國的對內改革首先從農村開始,安徽省鳳陽縣小崗村開始實行“家庭聯產土地承包責任制”,拉開了我國對內改革的大幕,深圳是對外開放最早的一批試行經濟特區,深圳是中國內地經濟開放度最高的城市之一,外貿出口總額已連續18年位居全國大中城市榜首。深圳取得的成就更加表明了改革開放在我國發展進程中的重要作用。
我了解到,就在深圳獲得大運會舉辦權的當月,深圳市委市政府就發布了一號文件《關于加強環境保護建設生態市的決定》,提出了全面推進生態城市建設的總體思路,堅持貫徹環境優先方針,著力建設協調發展的生態經濟體系、自然宜居的生態環境體系、和諧友好的生態文化體系、權責明晰的環境執法體系和完善的生態市建設保障體系,強力推進深圳生態文明建設。深圳如期完成了355個道路綠化項目,路邊多了小葉欖仁、鳳凰木等鄉土樹種。現在全市平均每平方公里就有1公里的綠道,市民可實現5分鐘抵達社區綠道,15分鐘抵達城市綠道,30~45分鐘抵達區域綠道的理想。借用深圳市市長許勤的一句話就是,“多年的建設,特別是迎大運綠化提升行動,大大推動了全市公園和綠地的建設與提升,深圳山更青了,水更綠了,天更藍了,空氣更清新了,成了綠色城市。
從深圳綠化行動中,我們更能深刻體會到科學發展觀的內涵,持續發展要求我們不僅要注重經濟,文化等方面的發展,更要追求環境的可持續發展。可持續發展是既滿足當代人的需求,又不對后代人滿足其需求的能力構成危害的發展稱為可持續發展。它們是一個密不可分的系統,既要達到發展經濟的目的,又要保護好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環境,使子孫后代能夠永續發展和安居樂業。
2011年8月23日,第26屆世界大學生夏季運動會在深圳圓滿落幕。中國代表團憑借著75枚金牌、145枚獎牌的戰績獨占鰲頭,成為歷史上在單屆大運會奪得金牌最多的國家。作為入黨積極分子,我深刻認識到,不僅要認真學習提高自己的智力,而且要加強鍛煉,提高自己的身體素質,這樣才能全面發展。
提到大運會,不得不提到的就是大運會里那群可愛的志愿者。17萬人次“藍馬甲”公務員志愿者走上街頭服務市民;25萬注冊義工整體轉化為城市志愿者;66.2萬社區平安志愿者助力“平安大運”;全市少先隊員“小手拉大手”活動帶動了90萬名家長共同參與志愿服務;地鐵志愿者在118個地鐵站開展文明引導??深圳志愿者敬業愛崗的精神、積極向上的形象,構成大運賽場內外的一道靚麗風景線,引起國內外媒體的廣泛報道。更多的志愿者,默默奉獻在我們的視線之外,無論汗水浸透了衣裳,腳底磨起了水泡,他們始終用心服務、綻放笑容,他們嘴邊常講的一句話是:“沒有多偉大,只是我愿意。”作為一名入黨積極分子,我要向他們學習,將他們的精神傳遞到更多人身上。