第一篇：自主招生自薦材料1(天大)

自主招生自薦材料

尊敬的天津大學領導：

白雪皚皚的季節(jié)，莘莘學子又迎來了一年一度的自主招生，這也將是我人生旅程的第一個重大轉折。我來自XXX高級中學，我的名字叫XXX，男，17歲。今天我鄭重向貴校推薦自己，因為考入天大是我夢想，我渴望成為天大的一名學子，成為一名真正的天大人。

對天大的向往由來已久，從上高中那天起，就開始對全國高校有了逐步的認識，天津大學曾經不止一次被同學和老師提起，同學們也一直視考入天大為一種榮耀和自豪，我開始關注天大，了解天大的一點一滴。

天津大學是中國近代第一所大學，其前身為北洋大學，始建于1895年10月2日，至今已走過了112年的光輝歷程，天大始終依循“實事求是”的校訓，形成了“嚴謹治學，嚴格教學要求”的優(yōu)良校風，正是百年積淀的深厚底蘊，給天大帶來了生生不息的原動力，激勵每一位天大學子勵精圖治、創(chuàng)業(yè)為國。

隨著對天大了解的加深，自己對天大的感情也在與日俱增，每每提起天大，都感覺那樣的親切，對天大，我似乎有一份難解的情緣，我默默地將考上天大定為自己的奮斗目標。雖然天大是那么遙遠，是那么高不可攀，但是我要拼搏，我要追夢，我一定要去實現我美麗的夢想。隨著自身的不斷進步，學習成績的穩(wěn)步提升，我開始一步步向天大靠近，我知道，正是我的夢想，支撐著我更加努力學習，支撐著我去爭取走入天大。

我出生在一個普通的工人家庭，父母都是從農村考上中專后進入城市，他們也一直對我有一個美好的期待，那就是上一所名校，完成他們沒有完成的愿望。從小學到高中，父母從來沒有對我的學習有太嚴厲的要求，他們更加注重我個性的培養(yǎng)，更加注重我健康快樂地學習生活，他們不希望我成為一個讀死書和死讀書的書呆子，他們要我成長為一個陽光快樂的人，成為一個善良正直懂得感恩的人。正是這樣的家庭環(huán)境，讓我有了充分的空間張揚個性，我快樂，我陽光，我強健，雖然才十七歲，我已經長到了1.82米，我成了父母眼中的驕傲。十余年的學習生涯，我一點點長大，一步步成熟，我不會錯過任何一次表現自我的機會，學校組織的各種活動，我都積極參加，演講比賽、體育比賽等，我都會沖在前面。。。我關心班級，愛護集體，從小學到初中一直擔任班干部，上高中之后，我們開始競選學生會，我又第一個報名，參加體育部長的競選，經過努力，我終于如愿當上了學生會的體育部長，每周我還會參加學校的值周，幫助老師管理學生，三年來的學生會和值周體驗，鍛煉了我的組織能力和語言表達能力，也磨練了我的意志。

都說當學生會干部會影響學習，我并沒有這種感覺，倒是學生會的工作，促進了我的學習，學生會干部，學習更不能落后于別人。從進入高中的全校五十名，我逐年提高名次，最讓我引以為傲的，是刷新自己最高名次和分數的證書最多，現在我已經邁進了第一梯隊，各學科也沒有偏科落后現象，各科成績均衡發(fā)展，但我最喜歡的還是物理和化學，多次取得近滿分的成績，這更增加了我學習的信心和動力。

我知道，我現在離天大還有一定的距離，但是我會利用這余下的將近180天時間，努力去完成學業(yè)，努力去提升自己，為自己走入天大積蓄力量。我喜歡工科，喜歡動手，也有很強的動手能力，我覺得天大的專業(yè)也特別適合我，如果我能走入天大，我一定努力學習專業(yè)技能，不斷增長才干，我也要象天大的那些前輩們一樣，設計更多的“鳥巢”及“水立方”，研究出繼第一臺飛機發(fā)動機之后眾多的第一，為天大人增光。

自薦人：XXX

二0一二年三月五日

第二篇：自主招生自薦

尊敬的老師：

您好，我叫李鴻漸。感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦信。

學習方面，我能自主的安排好自己的學習任務，制定好合適的學習計劃。對于不懂的問題能夠靜下心來仔細鉆研，并于同學之間交流討論，或者找老師答疑解惑，直到完全弄明白了為止。同學遇到不懂的問題，我也會盡己所能給予耐心的講解，給他們講會一道題目的同時自己對知識的掌握也更加熟練，獲得了一種小小的成就感。我對每個學科都抱有一定的興趣，每個學科的課程我一節(jié)都沒落下，總想問個所以然，因此涉獵比較廣泛。從初中開始就一直堅持競賽方面的訓練，因此高中階段在物理、數學、英語和計算機方面都取得了不錯的成績。

我老家遠在千里之外的河南，高一隨母親來到上海上學，母親由于工作的原因又時常不能身邊，因此習慣了自己洗衣疊被的住宿生活的我，比同齡的孩子更多了一種成熟。每逢寒暑假，我只身一人背著沉重的行囊坐在擁擠的車廂里，更加體會到了生活的不易。由于這種較強的獨立性，我總能自主的安排好自己的生活，協(xié)調好學習與娛樂的關系。

同時，我擁有比較強的創(chuàng)新能力和動手能力，喜歡動腦動手做一點自己喜歡的小玩意兒。高二時我和另外兩名同學一起，帶表學校參加了上海市物理實驗競賽，并取得了市團體第一名的佳績。

課余生活中，我擁有著廣泛的興趣。我喜歡唱歌，彈得一手吉他，總喜歡在緊張的學習生活之余唱上兩曲陶冶陶冶情操。同時我也愛好朗誦，在學校舉辦的朗誦比賽上，憑借一首深情的雨巷奪得了亞軍。我還曾多次擔任學校藝術節(jié)的主持工作，在藝術節(jié)中和同學一起表演對口相聲。生性活潑的我愛好各種體育活動，從球場到游泳池，總能看到我充滿活力的身影。

父母都從事建筑行業(yè)，因從小在設計院長大的我對建筑設計有著濃厚的興趣。因此我希望進入貴校以后，能在建筑方面得到深入的學習，能有一天建成自己兒時的夢想大廈。

第三篇：重慶大學自主招生自薦（范文）

重慶大學自主招生考試自薦信范文

（2012年高考自主招生面試在即，免費資料大放送，發(fā)郵件給我1729593736@qq.com

索取大量權威機構內部資料！）

尊敬的考官：

您好!

我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師;父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短??高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下幾個理由：

重慶大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙

語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。

現在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業(yè)調劑。

無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬禮!

自薦人：*** **年**月**日

第四篇：天大 自薦

尊敬的各位老師領導：

您好！很榮幸有機會向您呈上我的自薦信，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審讀我的申請材料。

我是山西省朔州市城區(qū)第一中學355班的譚志花，和其他的同胞或者說是競爭者一樣，我也我希望通過貴校的自主招生來實現考入天津大學，提升人生價值的夢想。給我一個機會，我將給天大一個積極樂觀的學子。

相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對三好學生，學生會干部，競賽一等獎等也已經見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對天大較為全面的了解，有的是對天大始終如一的熱愛與向往，有的是“非天大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質，我不會為了得到您的青睞而強調事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，畢竟校學生會主席只有幾個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。

憑借著十幾年如一日的努力，我高中的成績一直名列前茅，但我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的提高，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名。然而，去年高考卻成了我的一場噩夢。由于種種原因，我發(fā)揮失常。在去其他學校與復讀之間，我毫不猶豫的選擇了后者。縱使再艱難，天大也是我不能放棄的夢，決不放棄。憑著這樣的堅持，頂著巨大的壓力，我走到了現在，來參加這次自主招生，懷著必勝的信念與決心。希望我的努力能得到您的認可，請相信我的能力，選擇我，沒有錯。

我是一個不太愛說話的安靜女生，沒有別人那些引人注目的特長愛好，只是靜靜地做著自己，努力做著最好的自己。也許跟別人相比我會是一只丑小鴨，沒有白天鵝的優(yōu)雅，但我堅信：丑小鴨有自己的美麗，我有我的風采。我喜歡讀書，勤奮努力。很喜歡捧一本古籍在手的感覺，聽一些悠揚的輕音樂，享受一種安寧。這就是真實的我，不做作，不矯揉，一個純粹的我。

我是一個勤奮的人，不輕易放棄是我的一大特點，就像我對天大的堅持。復讀一年給我的堅強與沉穩(wěn)更是別人所不具備的。我不同于別人，但我也很欣賞別人。這就是我，一個勤奮踏實的我。

我傾心于貴校的XXXX專業(yè)，這不僅是因為對這個專業(yè)本身的興趣，更因為我覺得這個專業(yè)很適合我自己的特點。雖然這個專業(yè)并不熱門，也不是貴校的招牌，但作為一個愛靜踏實的人，我會認真對待每一個學科，每一道題甚至是每一個字。覺得自己一定可以學好這個專業(yè)。我也相信天大能給我提供一個學好它的環(huán)境。如果我能成為天大的一員，我一定會踐行自己的愛好，讓夢想成真。我會努力學習專業(yè)知識和應用技能，為我國的建設添磚加瓦。

懇請老師能夠接受我的申請，實現我在天津大學學習的夢想，謝謝領導給我機會。如果我能有幸進入貴校學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課，絕不會辜負您的信任與期待。

此致

敬禮

譚志花

2011年12月X日

第五篇：自主招生自薦信中個人特長

自主性是實施自主招生制度的本質要求，是落實大學招生自主權的現實體現。那么自主招生的自薦信要怎么寫呢?以下是小編給大家整理的自主招生自薦信中個人特長，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。

自主招生自薦信中個人特長1

敬愛的北大老師：

清風扶柳，波光閃耀，湖中塔影搖曳：這是我與北大的千千結。北大之于我，是書山題海外遠遠閃爍的燈塔，是堅守于心房遙遙可期的盼望，是須君遠行的征程。此刻，我正積蓄力量，等待時機!遠方，未名花香，博雅清風，正等待著我---熱情好奇的奔馬----到來!

凡心之所向，素履所往，生如逆旅，不如一葦以航。成為一名工科領域專業(yè)人才是我的志向所在，因此，北京大學工科試驗班將是我不斷拼搏進取的新方向。作為一名理科生，我有著嚴謹細致的邏輯思維，有著強大的動手操作能力，這些都是我學習工科專業(yè)的優(yōu)勢所在。數學、物理、生物、化學均是我的強勢學科。我對理科學習有著幾近瘋狂的沉迷，經常花費一整晚的時間和同學探討奧賽題，每每算出結果，欣喜若狂。日常學習中，我通過讀書、聽課、做筆記、記憶和反復的練習，來把握各科知識點之間的聯(lián)系，把紛繁復雜的知識點建構完整知識體系。這讓我在各科學習中十分得心應手。我曾在全國性的生物、物理、數學和化學等競賽中斬獲不少的榮譽。

專注、勤勉是我將來學習工科專業(yè)，從事學術研究的有力保障。我在實踐中探尋化學勒夏特列原理、物理楞次定律、生物負反饋調節(jié)、數學回歸直線等科學理論，明白了天地“損有余而補不足”的規(guī)律，這讓我感受到自然萬物的精準、美妙乃至可愛。我具有科研人才必需的專注與勤勉，我曾在暗室的分光鏡實驗中花費5小時調試分光鏡，最終測出了三棱鏡等光學器具的參數。所有這些科研實踐，教我學會對信息進行收集、分析和判斷，去獲取知識、應用知識、解決問題，從而增強思考力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新精神。

選擇工科試驗班源于熱愛，選擇北大則是因其獨一無二的內在魅力。北大精神熠熠生輝：曾有人說，從沒有一所大學，能如北大這樣，與一個民族的命運如此緊密相連、休戚與共。“五四”運動發(fā)源地、民主科學思想的發(fā)祥地、中國共產黨最早的活動基地、著名學者大師的搖籃.......北京大學已經成為一代代人探求真理、追求理想的精神家園。北大的育人理念催人成長：通識教育、“小班課教學”，注重學生學習的主動性、創(chuàng)造性和內在潛力，構筑了堅實的學術階梯，是研究學問的理想圣地。北大學子，情系祖國，心懷天下。從志愿服務，到學期交換，從學術論壇，到荒漠高山，他們行其所能，勇于挑戰(zhàn)不可能，綻放智慧光芒，踐行無私擔當。

在我心中，北京大學早已不僅僅是一所學校，更是寄托者民族未來與希望的圖騰。我希望自己能夠走進燕園，成長為一個對責任忠誠、對批評坦蕩、對創(chuàng)新執(zhí)著、對競爭平和的有情懷之人，在燕園開啟生命中永恒的踐行與思考。

未來的大學生活，我希望自己能夠不僅有知識和技能的提高，也要有價值觀和人生情懷的升華。學習、讀書、泡圖書館、參與課題研究、出國交流已然列入我的大學生活“執(zhí)行力清單”，我希望通過這些努力和行動，來實現理論知識和專業(yè)技能的提升;參加社會實踐活動和公益活動：支教、服務西部、參與學校的各種公益項目或活動都會我升華價值觀和人生情懷的最好機會。運動、音樂、圍棋、繪畫等愛好也會繼續(xù)成為伴隨我的大學生活，強健體魄、全面發(fā)展始終會成為我對自己的最低要求。

愿，今日之北大，予我力量;愿，明日之我，于北大貢獻力量。

自主招生自薦信中個人特長2

尊敬的各位領導，老師：

您們好!

首先感謝學院能給我提供這樣一個機會。能參加貴校這樣具有“厚德博學”氣息，以“經世濟民”為己任的名校的自主招生選拔，我感到榮幸之至。感謝老師能在百忙之中看完我的自薦信，我深知一封短信無法全面介紹自己但我會堅持實事求是，盡量言簡意賅。

我是湖北省黃岡市外國語學校的一名學生。我是平凡的，因為是一個同所有人一樣的矛盾融合體。但又堅信自己是不同的，我將成為發(fā)光體。金子，到哪里都會發(fā)光。而貴校是一所既注重過程又注重人才培養(yǎng)的學校，是我完善自我發(fā)展自我的理想中的煉金爐，我認為我個人很適合在貴校接受教育。

我，靜如處子，或動如脫兔，愿意跟書本這樣高尚的朋友對話。“書山有路勤為徑”，運用正確的學習方法在無涯的學海中“直掛云帆濟滄海”，正確駕駛著學習之舟。雖然途中有風浪，但堅持駛向目的地：湖經學院。我崇尚獨立，常獨立思考探詢人生的真諦和學習中的各種問題，因而成績總能名列前茅;我遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢的梭，讓勤奮成為我筑夢的橋;理智與熱情，誠信與好學成為我劃向湖經的槳，只為到那里為自己編織一個夢。在見證湖經的同時，與湖經一起創(chuàng)造下一個輝煌。

我本著學院“經世濟民”的原則，志當存高遠，為祖國強盛添磚加瓦。人生是一個不斷學習的過程，除了學習課本知識之外，我的右手可以寫出一手漂亮的毛筆，因為正，一筆一劃的寫，心才會正;我的左手，能彈出美妙的吉他樂章，這不僅開發(fā)了我的右腦，更使我思維敏捷，那美妙的音符是與大自然的交流，讓狂躁的心不知不覺安靜下來。

我更傾向于走學習與實踐相結合的道路，在打下扎實的學科基礎的同時，積極參加社會實踐活動。我曾利用寒暑假的時間參加我所在小區(qū)的志愿者，在那里不僅提高了我的勞動技能，更使我獲得精神上的愉悅，情操上的陶冶，提高我的審美能力和水平，我今后將會更多的參加各種社會實踐活動，以完善自我發(fā)展自我。

一次次的社會實踐讓我深知采取切實有效活動的重要性。愈發(fā)明白了作為祖國青年的任重道遠。我所描繪的理想藍圖絕不是新時代的“宅男”，也不完全是象牙塔的學生。我更傾向于在社會實踐中汲取營養(yǎng)，利用學習的專業(yè)知識，堅持創(chuàng)新。我想讓自己投入到祖國的現代化建設中去，我不想變成一個空有一身才學卻無所作為的人。

希望貴院能夠給予我本次機會，相信我一定能做得更好。殷切期待您的答復!

自薦人：

自主招生自薦信中個人特長3

尊敬的中國人民大學自主招生老師：

您好!提筆給您寫這封信，真是需要一些勇氣的。我報名參加貴校的自主招生考試，但是并未獲得校薦的名額。出于從小對這所以社會人文科學為主的大學的向往，我依然放棄了其他大學的校薦名額，通過自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請。

從小在農村長大，使我更向往簡單，純實的狀態(tài)和自然，和諧的環(huán)境。所以人民大學“明德博學，求實篤行”的校風和“群園幽然”的環(huán)境，正是我選擇人大的原因。

我出生在一個教師家庭，祖輩和夫輩都從事著樹人育材的事業(yè)，受家庭影響，我也希望自己將來從事一些教育，研究方面的工作。人文社會科學是研究社會發(fā)展演進的學科，可以通過對社會規(guī)律的正確認識知道社會變革，當前中國正處在一個大變革的時代，我希望自己將來的工作可以為這個過程盡一份綿薄之力。

我的小學和初中的學習都是在農村完成的。在那里，落后的硬件設施沒有阻擋我們全面發(fā)展的腳步。事實上，因為課業(yè)壓力不是太重，我們反而有更多的時間去學習如何認識自己，如何與人相處。小學和初中我都是擔任班長，負責紀律和各種活動的組織。那段經歷對我而言是一種礪煉，對我產生了很大影響。我曾參加鎮(zhèn)運動會，書畫比賽等都獲得名次;曾經做過軍樂隊的指揮;擔任過班級的新年晚會的組織者和主持人;也曾經被選為山西新聞協(xié)會小記者分會的小記者;也曾參加希望杯數學競賽獲獎，__年我獲得了以前入團的資格。小學畢業(yè)時全鎮(zhèn)第一名，中學畢業(yè)時以全鎮(zhèn)第二名考入了山西省重點高中榆次一中。

初來榆次一中，環(huán)境的巨大變換和獨自離家在外，我感到不是很適應，隨著時間的推移，我逐漸融入了這個和我曾經習慣的環(huán)境不甚相同的集體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接，但是我仍然參加了學校的志愿者活動，擔任了班級的志愿者隊長，《榆次一中志愿者報》編輯，還與同學一起成功舉辦了年級的演講比賽。在高一，高二我連續(xù)獲得了本校“福山獎學金”，高一獲“校園之星”，高二獲優(yōu)秀學生和優(yōu)秀團員稱號。快樂而充實的高中，為理想而奮斗的高中，是我一生的記憶。

我是一個性格偏內向的人，也認為自己并不是適合作者。雖然多年鍛煉讓我受益非淺，也克服了我不少性格中的弱點。但是我還是向往平靜而深刻的生活。即使不是知識分子，“一簞食，一瓢飲”的安逸樂道，“歲寒，然后知松柏之后凋”的深邃孤寂與堅守，也是每一個有靈魂的人內心深出的應有之義。

課余時間，我喜歡讀書，看報，聽音樂。一些學者文集是我桌邊常放的書籍。如劉瑜的《民主的細節(jié)》，雷歐的《歷史的進退》，錢穆的《改革得失》等等。我利用課余時間讀《南方周末》。了解人情世事，開闊視野。我喜歡老歌，因為他們是經過歲月的篩選，沉淀真最精華的價值。

“三月紫丁，五月槐香”是榆次一中的特色。明年當人大“玉蘭滿園”的時節(jié)，希望我可以踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學殿堂，感謝您百忙中閱讀我的自薦信，也希望您能接受我的申請，讓我實現自己的理想。

此致

敬禮

自主招生自薦信中個人特長4

尊敬的中國人民大學自主招生領導：

開篇部分：

您好!我是__市__中學高三學生__。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

申請理由部分：

(學校簡介部分：)一直以來，中國人民大學以“國民表率、社會棟梁”的人才培養(yǎng)目標深深的吸引了我，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才;同時，她也是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業(yè)在國內都名列前茅。近年來，當我看到很多學哥學姐都爭相以考取貴校為榮耀，我的心情也非常急切。我將在我的第一志愿上莊重的填寫上：中國人民大學，我更期盼著能在明年七月拿到貴校的錄取通知書，在朝思暮想的校園中汲取知識營養(yǎng)，為我人生下一個目標去辛勤耕耘。

自我介紹部分：

我出生在一個充滿了愛的家庭，從小就學習成績一直優(yōu)秀的我，憑借自己的努力讀完小學、初中，并以全市第一的成績考入自己理想的高中——__中學。經過近三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為熱愛生活、思想積極、心智成熟、意志堅強、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。性格特點部分：

我對生活充滿了熱愛，我熱愛我的家人，我對我的人生充滿信心和希望。我的性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，我更愿意走出校園，走入社會，在各種社會活動中不斷豐富自己、鍛煉自己;我喜歡寫作，多次參加了校組織的作文大賽及創(chuàng)作比賽，并獲得非常優(yōu)異的成績??(在學校生活中，自己在特長方面的成績，學校生活對自己性格、人生的積極影響)在這個美麗的世界上，我喜歡感受幸福，我愿意成為幸福的接力手，把幸福和快樂傳遞給我身邊的每一個人。我在班上有很好的人緣，不僅源于我的班干部職務，更來自我率真、熱情的性格。我會在緊張的課程復習之余，為大家?guī)硪皇浊宕嗟母枨?我會為成績落后的同學，反復的講解每一道難題;我會在溫暖的英語角和大家一起熱情的交流??

學習能力部分：

我認為：學習如何學習要比學習本身更困難，一個良好的學習方法和學習習慣比學習成績更重要。平常，我總是愿意積極主動地學習，我喜歡自己的這種學習方式：玩的時候忘乎所以，學的時候全神貫注。我相信，人的潛力是無限的，就看如何才能將自己的潛力激發(fā)出來，我不畏懼困難和挫折，我不害怕失敗和打擊。在高中歷次的考試和測驗中，我的成績都是名列前茅，并獲得了“省級優(yōu)秀學生干部”的稱號，雖然獲得了榮譽，但我從未驕傲。??(簡述卓越的學習成績，及學校、社會榮譽)。

未來規(guī)劃部分：

“不論你是站著還是跪著，命運都會不加改變地到來”,我有勇氣主宰我自己的命運。誠然，中國人民大學是我夢寐以求的知識殿堂，如果有一天，我有幸成為貴校的一員，我會感到無比自豪;但是，假如我不能實現這個愿望，無論我明天會考取哪所大學，我都有信心在今后的求學道路上，發(fā)現自己的不足，發(fā)揮自己的長處，發(fā)掘自己的潛力，把自己磨礪成一個同中國人民大學學生一樣所具備的豐富文化知識、深厚文化涵養(yǎng)、卓越技術才能和良好綜合素質的國家棟梁之才。

懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

自主招生自薦信中個人特長5

尊敬的廈門大學老師：

您好!首先感謝您在百忙之中耐心閱讀我的自薦信。我是一名來自江濱小城安慶的學生，就讀于安慶市第一中學。我的名字叫__X。不知是否是名字的緣故，我從小就與水結下了不解之緣。從揚子江畔到大海之濱，我?guī)е鴫粝胍徊讲奖剂髑斑M。

一、一位女生

我是一個善于思考、愛好廣泛、用心進取的女孩，不論是長長的成績單的前列，還是各類社會活動中，總能發(fā)現我的身影。我學習成績優(yōu)異，語文、歷史等學科尤為突出，在各種聯(lián)考、學期測試中多次獲得最高分。同時，從小擔任學習委員、語文課代表的經歷幫我練就了良好的口才，扎實的語言功底和自信大方的風度。

升入高中以后，我的綜合素質尤其是文學才能得到了更好的體現。我擔任著安慶一中向未來文學社社長，在這片熱土上播灑著青春的夢想。這期間，我組織并參與多期校刊的修改和創(chuàng)作，舉辦文學講座，組織采風活動，《中國校園文學》、《遼寧青年》、《中學生優(yōu)秀作文》……各種報刊上都留下了我年輕而有朝氣的文字。在校園廣播站中，我依靠較強的編采讀寫潛力和親切的嗓音成為人氣頗高的主播，帶大家欣賞窗外的風景。

此外，我還透過選拔，成為學校合唱隊的一員，加入了GLOBE氣象觀測小組。更為光榮的是，我被選為第一批入黨用心分子，在業(yè)余黨校努力學習……在這一系列的學習和工作中，我提升了自身的素養(yǎng)，也收獲了不少榮譽。20__、20__年連續(xù)兩屆獲得“中國少年作家杯”全國征文大賽一等獎;20__年獲第七屆“新作文杯”全國中小學生放膽作文大賽高中組一等獎;20__年校“新新文學”征文比賽一等獎，并被評為校優(yōu)秀團員、三好學生。

二、一次經歷

20__年9月16日是視察安慶一中五十周年紀念日。作為文學社社長，我以此為主題帶頭撰寫了一批稿件。9月15日，我突然接到了校領導的電話，表示欣賞我的文章，并邀請我作為唯一一名學生代表在紀念大會上發(fā)言，但務必新擬講稿。進入高三以后學業(yè)繁重，當時我也身患感冒，噪音大打折扣，是不是婉拒這次邀請呢經過了片刻的猶豫之后，我決定給自己一個挑戰(zhàn)的機會。憑著擔任校史講解員所積累的知識，透過查閱相關史料，我很快寫出了講稿《永為國之棟》。

16日早晨，在全校師生、各屆校友和眾多市民的注視下，我從容地走上主席臺，深吸一口氣，朗聲說道：“親愛的老師、同學們，這天，當我們翻開安慶一中厚重的史稿，我們不會忘記這樣一個日子……”當我結束發(fā)言、鞠躬致謝時，臺下爆發(fā)出的熱烈掌聲告訴我;我做到了!校長贊許地拍了拍我的頭，同學們紛紛向我表示祝賀――大家都沒有發(fā)現我的噪音的小秘密。當日，我的講稿被選登在《安慶日報》專版上，很多素不相識的師生見到我都說：“你是在大會上發(fā)言的※※吧!講得真好!”

雖然這次經歷只是我多彩的高中生活中的一個小小的片段，雖然這不是我最光鮮耀眼的榮譽，但它卻最讓我引以為傲;因為我明白了：相信自己，我能夠做得更好!

三、一個夢想

想成為一名優(yōu)秀新聞工作者的我，如今站在高三這個人生的十字路口，但步伐卻一如從前，自信堅定。廈門大學就是我始終堅持的方向。她以她“自強不息、止于至善”的精神，深厚的文化底蘊及一流的教學水平深深地吸引著年輕的我。

20__年夏天，我同父母特地來到祖國的東南明珠廈門，提前感受了廈大那溫暖親切的懷抱。漫步于優(yōu)雅大方的校園，看著來來往往的哥哥姐姐陽光的臉龐，品嘗著廈大食堂可口的沙茶面，我真切地感受到：就是廈大!這就是我追逐夢想的舞臺!

尊敬的老師，您能給我一個再次在這個美麗校園聽濤聲、品美食的機會嗎

自主招生自薦信中個人特長