第一篇：大學首屆創業項目設計大賽策劃書

一．大賽背景

世界瞬息萬變，社會生活豐富多彩。作為莘莘學子，大學時光絢爛奪目而又轉瞬即逝。經濟社會是資源之戰，知識經濟時代，資源競爭的焦點在于擁有一顆睿智的頭腦。既然你有追求的自由，既然時代給予你機會，理應舒展身心，謀求一生最大的幸福。

創業的沖動蘊藏在年輕朋友的心中，創業大賽將給你提供一展風采的舞臺。

遠望方覺風浪小，凌空乃知海波平。當大家踏上職業生涯之路時，回首往事，必將還記得這年少的揮斥方遒。

二．大賽名稱

xx大學首屆創業項目設計大賽

三．大賽目的本次大賽的目的在于增強大學生的職業規劃意識，塑造大學生勇于挑戰，富于創造的品質，提升大學生的創造力、執行力和競爭力，拓展大學生創業的廣闊視野。

四．大賽宗旨

傳播創業理念，豐富創業實踐：

鼓勵創業人生，創業改變命運.。

五．大賽時間

2009年10月——2010年4月

六．大賽地點

江漢大學

七．參賽對象

江漢大學所有在校本科制大學生

八．組織單位

主辦方：江漢大學招生與就業指導處

承辦方：江漢大學職業發展協會

九．網絡支持

十．大賽組委會（待定）

1、市相關領導；

2、校方領導；

3、武漢市成功青年企業家。

十一．大賽評審委員會（待定）

1、市相關領導；

2、校方領導；

3、武漢市成功青年企業家；

4、創業研究理論專家。

第二篇：大學創業項目設計大賽策劃書

五．大賽時間

20xx年xx月——20xx年x月

六．大賽地點

江漢大學

七．參賽對象

江漢大學所有在校本科制大學生

八．組織單位

主辦方：江漢大學招生與就業指導處

承辦方：江漢大學職業發展協會

九．網絡支持

十．大賽組委會（待定）

1、市相關領導；

2、校方領導；

3、武漢市成功青年企業家。

十一．大賽評審委員會（待定）

1、市相關領導；

2、校方領導；

3、武漢市成功青年企業家；

4、創業研究理論專家。

第三篇：大學生創業項目設計大賽策劃書

第二屆大學生創業項目 設計大賽

活 動 方 案 主辦方：招生就業處 就業服務指導中心 承辦方：大學生職業發展與創業協會 活動對象：荊楚理工學院全體在校大學生 活動主題：激情燃荊楚，創業耀青春 比賽時間：2014年03月12日——2014年下旬

關于舉辦荊楚理工學院第二屆大學生創業項目 設計大賽的活動方案

一、大賽背景及宗旨 本次荊楚理工學院大學生創新創業大賽以“激情燃荊楚，創業耀青春” 為 主題，以“推動創新意識，激發創意思維，提高創造能力，鼓勵創業精神”為宗旨，通過培訓選手撰寫創業項目商業計劃書，讓大學生參與創業培訓計劃來激發大學生的創業潛能和熱情，鼓勵廣大大學生積極參與自主創新，投身創業實踐，幫助廣大畢業生進一步了解就業形勢，把握創業政策，感受學校對高校畢業生就業創業工作的關注和支持，提升大學生的就業能力和創業素質，增強大學生就業創業的信心，引導大學生成為有創新創業志向、品德、心理素質和知識技能的新型人才。

二、大賽

目的創新是一種精神，創業是一種意識；本次首屆創新創業設計大賽要求參賽者組成優勢互補的創業團隊,提出一項具有市場前景的技術產品或服務,并圍繞這一產品或服務,完成一份完整、具體、深入的創業計劃書(其中包括企業概述、業務與業務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面)。通過比賽的形式： 1.讓更多的同學了解創業、培養創新創業意識。2.參賽者通過參加競賽，可以獲得對產品、服務從構想變為現實的全局把握。在完成商業計劃的過程中，培養溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰的過程中，增強創業的勇氣、信心和能力。參加創業計劃大賽將是每位參賽者終身受益的經歷。參與其中品味樂在其中的感覺。3.創新創業策劃大賽是一個綜合各方面知識的應用，比如：經營管理、財務管理、市場營銷、會計??同學們可以借著這次機會參與培訓及創業計劃，豐富自己的知識，提升自己的能力。4.培養團隊合作的精神，在短時間內低投入獲得寶貴的交流機會，形成具有創新精神和實踐經驗的創業合作伙伴。我們力求通過大學生創新創業大賽這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，培養創業意識，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。

三、大賽主題：激情燃荊楚，創業耀青春

四、參賽對象：荊楚理工學院全體在校大學生

五、大賽主辦單位：招生就業處 就業服務指導中心

六、大賽承辦單位： 大學生職業發展與創業協會

七、活動時間：初賽：2014年3月13日——2014年3月31日 復賽：4月1日——4月20日 決賽：4月21日——4月30日

八、活動地點：初賽：鐘樓一樓；

復賽：鐘樓一樓； 決賽：行政樓C201學術報告廳

九、參賽方式：以個人或團體為單位自愿報名參賽（團體參賽不多于6人）

十、大賽主要流程： 活動前期宣傳 →接受報名→初賽→復賽→決賽→評出“創業之星”

十一、大賽活動方案：

（一）活動前期籌備及宣傳階段：

1、為增添大賽氛圍，舉辦首屆“大學生創新創業設計大賽”啟動儀式；

2、利用橫幅、寫真、電視臺、廣播臺、荊楚理工學院《荊楚青年報》、《荊門日報》、校園就業信息網等各種方式對本次大賽進行宣傳，請廣大同學及時關注以上校內宣傳媒體。其中宣傳部和策劃部要完成撰稿事宜。

3、由各二級學院負責人聯系各學院學生會做好宣傳工作，并由活動負責單位組織聯系各院系學生會開動員大會組織學生報名參賽，并將報名情況于3月24日（待定）前報至綜合部。

4、在蘑菇亭和B1門口設立報名點以便給更多想報名的學生提供機會。

5、就業指導中心將通過就業指導網發布創新創業大賽相關信息，對參賽選手進行創業設計指導。

6、就業指導中心邀請組委會領導、知名創業人士和就業指導老師擔任本次大賽決賽評委。

（二）接受報名及初賽階段：

1、組建初賽評審團，擬定由協會理事會成員擔任，并邀請指導老師對其進行培訓；

2、“大學生創新創業設計大賽”啟動儀式后接受在各二級學院報名參賽，大賽報名預留基本信息（姓名、性別、學院、專業班級、企業類型、聯系電話、QQ等），報名表見【附錄一】；并在規定時間內上交參賽作品，作品包括創業計劃書紙質和電子檔各一份；

3、初審：由初賽評審團和指導老師組成評選小組，對作品進行打分，評出優秀作品進入復賽階段（名額約占總作品數的50%）。

4、初賽評選規則：（1）賽選手結合自己的實際情況與社會需求，從專業、特長、能力范圍等方面進行創業計劃書撰寫。（2）評選標準以市場需求、創新創意、效益收益和可行性為主要評選標準。

【注】若參賽團隊需要，本次大賽組委會將與參賽團隊簽訂保密協議，承諾為其作品及創意保密。

（三）復賽階段

1、參賽者利用課余時間完成本團隊的創業計劃，并于征稿期限內將詳細完整的創業計劃書提交至大賽組委會，2、復賽采用6+14模式的答辯評選，具體為每個參賽項目展示6分鐘，包括“團隊介紹”、“作品陳述”、“幻燈片展示”，選手與評委互動即“現場答辯”14分鐘。

3、采用百分制，由協會以及招生就業處專門聘請的學術界、企業界、管理咨詢界以及風險投資界人士組成，負責本次大賽決賽作品的評審和鑒定。評委現場打分，根據成績決定排名。最終決出10支參賽團隊進入總決賽。

（四）決賽階段 決賽以現場公開答辯形式舉行，評委以參賽團隊在征稿期限內提交的書面作品為準，按組委會制定的評分標準對作品量化評分、給出成績，排定名次。現場表現的評審標準：（1）團隊陳述(10分)A.思路明晰，重點突出地闡述創業構想，對于一個非專業人士易于理解。B.大方得體，語言流利，分工明確，配合默契。（2）現場答辯(30分)A.準確理解評委問題，回答具有針對性而不是泛泛而談。B.準確回答問題，思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢，對評委特別指出的方面能做出充分說明和解釋。C.例證、數據科學，準確，真實。D.團隊配合默契。

（3）團隊表現(10分)A.分工明確，配合默契，關鍵時候能有效救場，表現團隊精神。B.陳述和回答問題，思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢。C.在規定時間內完成陳述和答辯。

十二、參賽條件及作品要求

（一）參賽條件 1.我校全體在校生均可參賽，參賽人員可以以個人或團隊形式報名參賽，團隊形式參賽的成員人數不得少于3人、不得多于6人。可以跨專業、年級、學歷等自由組隊參賽（團隊成員須事先協商明確作品申報負責人）。2.參賽人員要有一定創業能力和可行的創業項目。參賽項目要符合國家政策和產業導向，具有一定技術先進性和產業開發價值，具有清晰的自我創新意識。畢業設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文等不在參賽范圍之列。3.參賽創業計劃書如發現抄襲、盜用等不法手段或有替人商業推廣目的的，即予取消參賽資格、追回獎勵，一切法律責任由其自行承擔，大賽主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。

（二）作品要求 最好立足本專業的學科特點，發現商機，創立項目。商業計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關數據科學、真實、準確，對于非技術背景的人士能夠清晰易懂。1.擬寫要求：完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創業計劃書。創業計劃書應基于具體的產品、服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述團隊的創業機會，闡述可能得到和利用的資源。應當主要包括板塊內容及所占比值詳見【附錄二】，創業計劃書撰寫格式規范：具體詳見【附錄三】

2、格式要求：字數4000～6000字，主標題統一格式為：《XXX創業計劃書》，要求用二號華文中宋，二級標題用三號黑體，三級（含三級以下）標題用四號黑體，正文用四號仿宋體，例證加斜體。圖、表標題一律用五號黑體，內文用仿宋體。同時，作品中須有目錄、創業計劃書正文、附錄、證明材料等部分。

3、申報的作品須提供紙文本一式一份，電子版1份，復賽和決賽時做好PPT格式一份，電子文檔和PPT形式發至職業發展與創業協會郵箱。

十三、決賽評分標準：（總分：100分）設計分：50% 解說分：15%

印象分：10% 問答分：25%

十四、決賽流程：

1、主持人宣布大賽開始并介紹到場嘉賓

2、主持人簡說本次活動的意義和目的等

3、活動正式開始（參賽選手進行作品展示）

4、進行文藝節目表演

5、邀請評委組代表對本次活動及選手提建議

6、主持人宣布獲獎選手（頒獎嘉賓為其頒獎）

7、協會指導老師總結發言

8、主持人宣布大賽結束

9、獲獎者和評委嘉賓合影留念

10、協會成員合影留念

十五、大賽設獎情況（團體參賽也記為一名）： 一等獎：1名 榮譽證書＋1000元 二等獎：2名 榮譽證書＋500元 三等獎：3名 榮譽證書＋300元 優秀獎：4名 榮譽證書＋50元禮品

獎項設置可能會根據校財務部規定做出相應調整。

十六、注意事項：

1、為了吸納更多的人才報名，在活動前做好宣傳工作；

2、為了便于活動的開展，活動應盡量申請在鐘樓一樓階梯教室；

3、為了活動的順利開展，活動場地應提前一周申請；

4、在活動的前一天準備好一切資料和物品，以防遺漏；

5、做好分工明細表，避免和減少工作的錯誤和當天場面的混亂；

6、為了給學生有更多的收獲，要做好嘉賓的邀請工作；

7、為了讓活動的決賽氣氛更為活躍，要注意文藝節目的穿插；

8、為盡快解決活動過程出現什么突發現象，負責人隨時做好準備；

9、在評選中評選小組要做好作品的評分工作；

10、報名表請填寫清晰，聯系方式應常用，所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿；

11、參賽團隊如出現抄襲等行為視為故意作弊，并將取消參賽資格；

12、若參賽者違反本比賽規程的任何條款，主辦方有權立即取消其參賽資格；

13、開通大賽答疑熱線，建立大賽答疑QQ群，用以解答參賽者對大賽的疑

問。

十七、應急方案：

1、如果到場人數過少是或者邀請嘉賓未到時，職協各成員聯系自己的朋 友，同學前來觀看活動。老師和嘉賓方面，活動前要確定能到場的老師和嘉賓；

2、為了防止冷場，并且增加和其他兄弟協會的交流，邀請他們出席；

3、為了防止活動中途斷電，必須安排工作人員守候在出口兩端，以達到安全疏散人群；

4、設備出現問題，如麥克風、電腦、燈光等（活動前充分檢查）；為防止會場電腦不能正常使用，應用備一臺手提電腦。

十八、預期效果 通過本次首屆大學生創新創業大賽讓我校有志創業的學生學習和了解創

業的知識與技巧，培養創業意識，提高創業技能，激發創業熱情。參賽者通過參加競賽，可以獲得對產品、服務從構想變為現實的全局把握。在完成商業計劃的過程中，培養溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰的過程中，增強創業的勇氣、信心和能力。參加創業計劃大賽將是每位參賽者終身受益的經歷。參與其中品味樂在其中的感覺。同時也豐富了我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。

十九、備注 本次大賽策劃最終解釋權歸荊楚理工學院職業發展與創業協會所有。

二十、經費預算 獎金：3100元；其他費用：7000元；共計10000元。職業發展與創業協會

2014年3月1日

【附件一】大學生創新創業大賽報名表； 【附件二】創業計劃書模塊比值； 【附件三】創業計劃書格式規范；

荊楚理工學院首屆大學生創新創業大賽參賽申請表 申請人： 填表日期： 編號： 企 【附件一】荊楚理工學院大學生創新創業大賽報名表

業名稱 所處行業 姓 名 年 級 學 院 專 業 班 級 聯 系 電 話 E-mail 負責申 人 請 人 或 其 申 他 請 成 團 員 隊 項 目 摘 要 本人（或本團隊）鄭重承諾：

1、以上陳述屬實，若有任何虛假信息，愿承擔相應法律責任；

2、參賽所做創業計劃書屬原創作品，如用抄襲、盜用等不法手段或有替人申商業推廣目的則自愿放棄參賽資格，一切法律責任由其自行承擔； 請

3、本人或本團隊不追究大賽舉辦方因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、人

承隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。

諾 承諾人簽字： 年 月 日 【注】本申請表務必保持干凈、整潔，并于3月20日前上交至大賽組委會； 大賽組委會地址：主校區鐘樓一樓進門右轉（職業發展與創業協會辦公室）聯系電話：朱勇（*** 690641）李蕾（*** 629808）大賽QQ群：254020175

【附件二】創業計劃書模塊比值；

創業計劃書創作摘要（1）執行摘要(15%)要求：條理清晰、重點突出、簡明扼要、有鮮明特色。重點包括對公司及提供的產品、技術、概念產品或服務的介紹，市場狀況，競爭分析，商業模式，盈利預測，對企業的展望等。（2）產業背景(10%)要求：詳細描述產業背景、市場狀況、競爭環境等；準確定義所提供的產品、技術、概念產品或服務，針對解決的問題，如何滿足市場需求，已經獲得的階段性成果等；指出本項目所具有的獨創性、領先性；實現產業化的途徑等；可提供的相關專利權、著作權、政府批文或其他鑒定材料。（3）市場調查和分析(10%)要求：在科學、嚴密、深入的市場調查的基礎上，分析面對的市場現狀、競爭狀況、目標市場、市場容量估算、預計的市場份額、發展趨勢和潛力等。要求提供的數據真實有效、分析方法科學合理。（4）公司戰略(7%)要求：闡釋公司的商業模式、發展戰略等。結合競爭優勢分階段制定公司的發展計劃與目標；說明公司的研發方向和產品線擴張策略，主要的合作伙伴與競爭對手等。（5）營銷策略(12%)要求：根據本項目的特點，制定合適的市場營銷策略。包括定義產品、技術、概念產品或服務，制定恰當的價格策略，構建合理的營銷渠道，提出有吸引力的推廣策略等，確保順利進行市場，并保持和提高市場占有率。（6）經營管理(5%)要求：介紹生產工藝／服務流程，原材料的供應情況，設備購臵和改建，人員配備，生產周期，產品／服務質量控制與管理等。力求描述準確、合理、具有可操作性。（7）管理團隊(8%)要求：介紹管理團隊各成員與管理公司有關的教育和工作背景、明確成員的分工和互補，公司的組織架構以及領導層成員，創業顧問以及主要的投資人和持股情況。（8）融資與資金運營計劃(5%)要求：股本結構和規模，融資計劃，資金運營計劃，風險資金退出策略(方式、時間)等。（9）財務分析與預測(10%)要求：關鍵的財務假設，會計報表(包括資產負債表、收益表、現金流量表。前兩年為季報、前五年為年報)，財務分析(IRR，NPV、投資回收期、敏感性分析等)。（10）關鍵的風險和問題(8%)要求：客觀闡述本項目面臨的技術、市場、財務等關鍵風險和問題，提出合理可行的規避計劃。（11）文字表述(10%)要求：條理清晰，重點突出，語言簡練。

【附件三】創業計劃書格式規范

J

INGCHU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 第二屆大學生創業項目設計大賽

創業計劃書 學 院 專

業

年級班別 項目名稱

姓

名 聯系方式 電子郵件 2014年03月 日

目錄

一、企業慨況

1、企業主要經營范圍

2、企業類型與優勢

二、創業計劃作者個人情況

1、以往相關經驗（包括時間）

2、教育背景，所學相關課程（包括時間）

三、市場評估

1、目標顧客描述

2、市場容量或本企業預計市場占有率

3、市場前景變化趨勢預測

4、競爭對手主要優勢

5、競爭對手主要劣勢

6、本企業相對競爭對手主要優勢

7、本企業相對競爭對手主要劣勢

四、市場營銷計劃

1、產品或服務

2、價格預定及分析

3、市場選址及分析

（1）選址細節（地址、面積、租金或建筑成本）（2）選址原因分析

4、銷售模式（包括銷售方式及原因、促銷方式）

五、企業組織機構

1、企業注冊類型

2、企業的法律責任（保險、員工薪酬、納稅等）

2、企業管理機構

3、企業啟動資金融資方式

4、企業合伙人（合作）協議（包括出資方式、利潤分配、經營分工等）

六、企業運營模式

七、固定資產（固定成本估算）

1、工具和設備

2、交通工具

3、辦公家具和設備

4、固定資產和折舊概要統計

八、流動資金（月）

1、原材料和包裝

2、其他經營費用（不包括折舊費和貸款利息）

九、銷售收入預測（12個月）（銷售數量、單價、月銷售額）

十、銷售和成本計劃

十一、現金流量計劃 【注】：本目錄僅為創業計劃書主要構架，具體項目可適當增減。

第四篇：創業項目大賽策劃書

創業項目大賽

策劃書

主辦方：院社團聯合會承辦方：創業協會

目 錄

一、前言…………………………………………

二、活動目的……………………………………

三、活動時間地點………………………………

四、參賽對象……………………………………

五、大賽的宣傳方式……………………………

六、活動流程……………………………………

七、大賽項目設置………………………………

八、經費預算……………………………………

一、前言

創業是一種精神，創業是一種意識，創業是一種挑戰；創業是團隊合作，創業是歷煉成長，創業是生命體驗。

創業項目大賽是一個可以讓同學們放飛創業夢想的平臺。

二、活動目的

舉辦本次創業項目大賽是為了讓更多的同學了解創業，培養創業意識。參賽者通過參加本次大賽，可以培養溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰的過程中，增強創業的勇氣、信心和能力。

三、活動時間地點

（一）時間：3月12日——3月22日

（二）地點：6棟咨詢臺（初賽）

6棟學術報告大廳（決賽）

四、參賽對象

全體財經系學生

五、大賽的宣傳方式

1、走班宣傳：每個班級發放宣傳單張

2、擺攤宣傳：在固定的攤點發放宣傳單張

3、海報宣傳：在教學樓的門口和宣傳欄處張貼宣傳海報

4、廣播宣傳：聯系院廣播臺，對本次大賽進行宣傳

5、微博宣傳：在創協的官方微博上發表微博宣傳本次大賽

六、活動流程

報名時間：3月5日——3月9日

報名形式：

1、各班級同學到班長或學委處進行

報名

2、在攤點進行報名

（一）大賽的初賽

時間：3月15日——3月18日 地點：6棟咨詢臺

1、初賽宣傳

1）、海報宣傳：在教學樓和宣傳欄處粘貼海報

2）、廣播宣傳：邀請創協項目部部部長在廣播中說說他對創業項目的了解，并對參賽者送出祝福

3）、微博宣傳：發表有關參賽方式、要求、時間等的微博

2、參賽方式

1）、參賽者于3月15日16:00—17:00提交一份創業項目書到6棟咨詢臺給工作人員 2）、承辦方將對參賽作品進行審議，選取前10名參賽者進軍決賽

3）、前10名參賽者名單將于3月19日上午12點前通過短信通知，并公布在6棟大堂和創協官方微博上

3、工作安排

1）3月11日19:30前提交初賽宣傳海報（設計部）

2）3月12日12:00前落實統計報名人數和名單并打印（秘書處）

3）3月12日——15日 微博宣傳（網絡部）

4）3月15日15:50前 到6棟咨詢臺集合，準備收集參賽者的項目書（秘書處）

5）3月15日18:00前 將收集到的項目書與參賽者名單進行核對，并整理好交給項目部的工作人員（秘書處）

6）3月16日——3月18日 評審參賽者的項目書，選出前10名（項目部）

7）3月18日19:30前 將結果交給公關部、設計部和網絡部的工作人員（項目部）

8）3月19日12:00前 發短信通知前10名參賽者（公關部）

9）3月19日14:30前 將10位參賽選手的名單張貼出（設計部）

10）3月19日12:00前 將10位參賽選手名單在微博上公布（網絡部）

（二）大賽的決賽 時間：3月23日 地點：6棟學術報告大廳

1、決賽宣傳

1）、廣播宣傳：邀請前10名參賽者說出各自決賽必勝的宣言，并邀請創協會長對10位選手送出祝福

2）、微博宣傳：發表決賽的地點時間，突出決賽的緊張感，宣傳觀眾可以在現場參加最具人氣獎的投票，吸引觀眾

2、比賽方式

1）、10位選手各有5分鐘在舞臺上演講自己的項目，對自己的項目進行解說，說出項目的亮點 2）、評委根據10位選手在臺上的表現以及項目的內容進行打分

3）、公布各選手的得分，邀請領導、嘉賓頒獎 4）、3月19日——3月21日選手對項目書進行完善，準備演講稿

5）、選手需要提前提交項目書

3、大賽的決賽流程

1）、現場播放有關創業大賽的視頻、播放音樂，觀眾入場（15:00）

2）、領導、嘉賓、評委入場（15:30）3）、正式開始（16:00）

4）、主持人介紹到場的領導、嘉賓和評委，邀請領導進行開幕演講（16:00——16:20）5）、參賽選手按序號開始項目演講（16:20——17:10）

6）、10位選手與觀眾互動拉票，觀眾現場對自己最喜愛的選手進行投票，最高票數者就是最具人氣獎的得主（17：10——17:30）

7）、10位參賽選手上臺，主持人宣布獲獎名單（17:30——17:33）

8）、邀請領導、嘉賓上臺為得獎的選手頒獎，合影留念（17:33——17:40）

9）、邀請創協會長對這次創業項目大賽作最后的總結（17:40——17:50）

10）、大賽結束（17:50）

11）、工作人員安排在場人員退場，收拾會場（17:50——18:30）

（決賽共110分鐘）

4、工作安排

1）3月19日——3月22日 微博宣傳（網絡部）2）3月21日17:00前

①邀請并確定領導、嘉賓、評委參加大賽決賽 ②確定大賽決賽的主持人（男女各1名）

（以上2項均由公關部完成）

3）3月21日16:00前 打印邀請函（秘書處）4）3月22日12:00前 遞送嘉賓、評委邀請函及禮金（公關部）

5）3月22日12:00前 提交決賽用的視頻和音樂（網絡部）

6）3月22日17:00前

①確認并打印10位選手名單

②借用場地

③打印決賽評分表

④確定領導、嘉賓、評委名單并打印

⑤打印獲獎證書

⑥打印領導、嘉賓、評委牌

（以上6項均由秘書處完成）

7）3月23日13:00前 到6棟咨詢臺集中（項目部、網絡部、設計部、實踐部）

8）3月23日13:00前 提交有關布置舞臺的作品（設計部）

9）3月23日13:00——14:50 布置舞臺，準備視頻，布置領導、嘉賓、評委、選手和觀眾席（項目部、網絡部、設計部、實踐部）

10）3月23日14:00前 到6棟學術報告大廳集合（秘書處、公關部、財務部）

11）3月23日14:50前 布置好選手簽到，帶領領導、嘉賓、評委、觀眾入場事宜（秘書處、公關部、財務部）

12）3月23日15:00——16:30 決賽選手到場簽到（秘書處）

13）3月23日15:00 播放視頻、播放音樂（網絡部）

14）3月23日15:00——18：00 調節現場燈光，音效（項目部）

15）3月23日15:00——18:00 催場（實踐部）16）3月23日15:00——18:00 維持場內秩序（財務部）

17）3月23日17:10——17:30 收集現場觀眾的選票并進行統計（秘書處 財務部）

18）3月23日17:20——17:30 填寫獲獎證書（秘書處）

19）3月23日17:50——18:30 清理場地（全體）

七、大賽獎項設置

設有一、二、三等獎共3名，最具人氣獎1名

八、經費預算

第五篇：創業項目大賽策劃書

創業項目大賽策劃書

創業項目大賽策劃書1

一、活動主題：自強不息自主創業

二、活動目的：

通過舉辦大學生創業一條街，努力拓展大學生就業、創業的視野，增強大學生創業意識和風險意識，為我校大學生打造一個創業實踐成長平臺，提升大學生就業、創業綜合素質及能力，營造校園創業氛圍。

三、策劃主辦單位：廣西師范大學學生會

贊助單位：

四、活動時間：

（1）育才校區：X年4月16日下午（周六）——X年4月17日（周日）

（2）雁山校區：X年4月22日（周五）——X年4月24日（周日）

五、活動地點：

（1）育才校區：圖書館—大學書店校園主干道

（2）雁山校區：校園主干道

六、活動形式：

1、大學生創業街：

（1）分別于育才、雁山校區設立50—60個學生攤位，鼓勵廣大學生創業，學生在活動中擁有自主攤位，自主經營商品（在學校允許范圍之內），自負盈虧。

（2）報名時間：育才X年4月7日——X年4月13日

雁山X年3月16日——X年4月20日

（3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。

（4）經審核通過的學生，由校學生頒發經營許可證，執證營業。

（5）每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

（6）學生攤位的攤位費統一價位80元，具體位置抽簽決定，抽簽時間為4月15日下午5:00—8:00于校學生會辦公室。

2、商家展賣：

（1）分別于育才、雁山校區設立10—20個商家攤位，由校學生會實踐部及各學院實踐部（外聯部）組織商家進駐校園進行展賣。

（2）報名時間：育才X年4月7日——X年4月15日

雁山X年3月16日——X年4月20日

（3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。

（4）經審核通過的商家，由校學生頒發經營許可證，執證營業。

（5）每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

（6）商家攤位劃分好具體區域并標志攤位號，攤位費按攤位號的不同具體商談價格。

3、跳蚤市場：

（1）分別于育才、雁山兩個校區劃設二手市場專門區域，通過二手交易，達到資源的循環再利用，倡導同學們節約意識，樹立正確的發展觀、價值觀。

（2）雁山校區由青年志愿者協會具體承辦。

（3）報名時間：育才X年4月7日——X年4月13日

雁山X年3月16日——X年4月20日

（4）二手市場區域內的攤位不收取攤位費，但建議每個攤位捐出10元錢作為廣西師范大學學生會“美麗音符”公益活動的公益基金

（5）每個攤位須交納100元保證金并簽訂協議書，保證在二手市場區內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨，嚴禁擺設及銷售全新商品。如發現違反規定，將沒收其保證金。

（6）活動期間安排人員負責監督及秩序維護。

（7）攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時間待定，抽簽地點為校學生會辦公室。

4、趣味抽獎

（1）活動時間：4月16日晚19:00——22:00

（2）活動地點：育才校區圖書館前

雁山校區孔子廣場

（3）活動形式：

創業項目大賽策劃書2

一．大賽背景

世界瞬息萬變，社會生活豐富多彩。作為莘莘學子，大學時光絢爛奪目而又轉瞬即逝。經濟社會是資源之戰，知識經濟時代，資源競爭的焦點在于擁有一顆睿智的頭腦。既然你有追求的自由，既然時代給予你機會，理應舒展身心，謀求一生最大的幸福。

創業的沖動蘊藏在年輕朋友的心中，創業大賽將給你提供一展風采的舞臺。

遠望方覺風浪小，凌空乃知海波平。當大家踏上職業生涯之路時，回首往事，必將還記得這年少的揮斥方遒。

二．大賽名稱

xx大學首屆創業項目設計大賽

三．大賽目的

本次大賽的目的在于增強大學生的職業規劃意識，塑造大學生勇于挑戰，富于創造的品質，提升大學生的創造力、執行力和競爭力，拓展大學生創業的廣闊視野。

四．大賽宗旨

傳播創業理念，豐富創業實踐：

鼓勵創業人生，創業改變命運.。

五．大賽時間

20xx年10月——20xx年4月

六．大賽地點

江漢大學

七．參賽對象

江漢大學所有在校本科制大學生

八．組織單位

主辦方：江漢大學招生與就業指導處

承辦方：江漢大學職業發展協會

九．網絡支持

十．大賽組委會（待定）

1、市相關領導；

2、校方領導；

3、武漢市成功青年企業家。

十一．大賽評審委員會（待定）

1、市相關領導；

2、校方領導；

3、武漢市成功青年企業家；

4、創業研究理論專家。

創業項目大賽策劃書3

一、項目產品介紹

1、咖啡（主體）

我們的咖啡種類主要有以下風格

意大利咖啡；摩卡；美式咖啡；愛爾蘭咖啡；卡布奇諾；拿鐵咖啡；康寶藍；馬琪雅朵咖啡；冰釀咖啡；摩卡冰其羅；經典冰可可；焦糖冰可可；

2、美食甜品

在咖啡廳，除了咖啡之外，甜品是搭配咖啡的最好伴侶。我們有以下甜品可供顧客享用：蛋糕，冰激凌，布丁，沙拉等。此外，還有各種簡餐可供選擇。

3、花茶，果汁

考慮到顧客在不同的氣節，時段，會有不同的心情。因此我們在飲品方面，除了有咖啡外，還會給顧客提供果汁，花茶。那樣顧客就能在每時每刻都享受到我們體貼的服務。

二、項目產品服務

1、書吧

在書吧，我們會提供各種書籍和新近的報刊。顧客在這里可以暫時忘記城市的喧囂，感受心靈的那份寧靜。

2、無線上網區

無線上網區與書吧相鄰。可以為大家提供更加方便的服務。在閑暇的午后，砌一杯茶，在筆記本上寫著自己的博客，上傳自己新近的照片，在網上沖浪。

3、外賣服務

考慮到大學生的學業比較忙，老師的課程比較多。所以我們會提供快速方便的外賣服務。讓顧客在短短的時間內，就能享受到我們緣味咖啡屋帶來的優質美味咖啡和美食甜品。

4、人員服務

我們的人員服務是由我們創業者和應聘者組成的隊伍。我們會為客人提供優質的服務。讓顧客在咖啡店充分享受我們的體貼和周到。

三、經營理念

咖啡是一種流行，同時喝咖啡也成了一種文化，一種情調和一種生活方式。隨著咖啡文化的流行，校園也成為了咖啡文化入駐的重要場所。咖啡廳已正在成為人們與人溝通和自我享受的一個重要場所，它的價值在于它能提供給消費者高層次的精神享受。咖啡不僅僅是一種飲料，而是一種氛圍文化和生活追求。經濟和社會的發展必然映射到校園中來，咖啡文化消費在校園市場大有可為。

高校是人口極為密集的場所，同時整體上知識文化素質比較高，接受了較多西方思想和生活方式，易于接受新事物。他們有強烈的追求較高品位的生活方式的欲望，有一部分群體消費水平較高，有較多的可支配收入購買非生活必需品。在校園里面經營一家咖啡店，一方面可以豐富教師與學生的生活，另一方面對于經營者而言，潛力巨大，大有可為。

結合上述觀點，所以我們決定在大學校園內開一家獨具風格與文化氣息的咖啡店。

四、項目行業分析

1、市場背景

喝咖啡是一種流行，同時喝咖啡也成了一種文化，一種情調和一種生活方式。隨著咖啡文化的流行，校園也成為了咖啡文化入駐的重要場所。咖啡廳已正在成為人們與人溝通和自我享受的一個重要場所，它的價值在于它能提供給消費者高層次的精神享受。咖啡不僅僅是一種飲料，而是一種氛圍文化和生活追求。經濟和社會的發展必然映射到校園中來，咖啡文化消費在校園市場大有可為。

2、市場狀況

目前高校周邊分布有眾多咖啡廳，紛紛瞄準了高校市場。現在咖啡消費市場的競爭是非常激烈的。校外咖啡廳都有把高校老師和學生作為自己潛在顧客的考慮和行動，但是并不是有明確的細分和定位――他們不僅僅為高校師生提供咖啡。經營一家定位高校市場的校園咖啡廳，如何在激烈的競爭中勝出，需要綜合考慮各種有利和不利的因素，發揮自己的優勢，為顧客創造差異化價值，才能在校園市場切下一塊自己的蛋糕。本店的主要消費對象是校內大學生和教職員工，并且本店位于三角市中心，距離教職員工宿舍，和大學生公寓比較近，步行只需10分鐘左右，比其他的咖啡店都要近，因此形成了距離優勢；在價格上，本店秉著薄利多銷的策略，推出了價格大眾化的飲料食品；本店的位于校園，學生多，人力資源豐富，因此可以招聘到一些廉價的兼職，可以降低成本。

3、消費者群體分析：

學生消費群體

按照學歷分為本科生和研究生

教師消費群體

（1）年輕教師：剛畢業不久，留校的年輕老師，一般單身，沒有家庭，處于學生和教師角色的轉換之中。生活穩定，有較穩定的收入，易于接受新事物，追求自己的生活方式。

（2）其他教師：相對于年輕教師而言，收入較高，有子女和家庭，可支配收入更多。是潛在的咖啡消費者。

五、項目的競爭優勢分析

好的咖啡需要需要好的制作方式將其色、香、味誘發出來，并且，只有擁有獨特的氣質，獨特的工藝才能讓它揮發出迷人的氣息。我們的咖啡店以出售各式咖啡為主，極為注重咖啡的品質，引進進口的咖啡機，所有出品均采用經過嚴格挑選的優質咖啡豆制成，以此同時更注重各類消費者的口味和愛好，研制出了具有獨特口味的各式咖啡。除此之外，咖啡店還向消費者提供各種特色精美的西式糕點、甜點等。

六、人員及組織結構

人員共八名，經理一名，服務員兩名，收銀員兩名，清潔工三名

七、項目風險與風險管理

本咖啡廳將會設立在人流較為集中的商業地區，周邊與我們競爭的同類型的飲食消遣餐廳業會相應的增多。另外在技術掌握方面，對于剛剛起步創業有著巨大的挑戰，因為咖啡的質量將直接影響咖啡廳的經營。再加上租金較貴，在一開始的三個月里手頭上的流動資金比較少，對于我們在宣傳方面投入資金會影響較大。

面對這些風險我們采取的措施是：

1、開店的頭三個月推出一系列包括（設立咖啡館的會員卡、推出下午茶時段的特飲、新品的免費嘗試飲、指定日的制定飲品的免費續杯等）的活動。通過這些活動來讓別人了解本咖啡屋的特色，增加客源。

2、在技術方面，主要是在咖啡制作方面。本店購買的意大利自動咖啡機比較適合剛剛開始創業的情況，因為該咖啡機操作簡單省去了半自動機人手添加咖啡豆的過成，包證咖啡質量的穩定性。另外，我們也可以了解業內人士的咖啡技術工藝。另外配合口碑較好的曼特寧咖啡豆，相信技術方面的問題是可以有效的解決。隨著中國經濟的飛速發展，中國與世界的交流也日漸頻繁。當然咖啡這一種代表著西方文化的飲品也日漸讓普通市民認識并且普及，特別是在年輕人和上班一族中流行。外國人到中國旅游、經商、交流的人數也在迅速增長。所以咖啡屋的發展的空間可是相當的廣闊的。

創業項目大賽策劃書4

一、活動主題：

創業改變命運，行動成就夢想！

二、組織單位

主辦單位：共青團廣西師范學院委員會。

廣西師范學院招生就業處。

策劃承辦單位：廣西師范學院大學生創業協會。

三、活動背景：

在就業形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創業還是大學生就業，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。

四、活動目的

為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，培養我院學生的創新實踐能力和市場經濟思維。同時，為了動員、組織我院學生積極參加20xx年全國“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽，拓展素質發展，引導和幫助在校大學生學習創業知識，提高創業技能，提升我院學生的創業競爭力，擬在全校范圍內舉辦xx年大學生創業設計大賽。

五、活動時間：

xx年10月30日-xx年12月7日

六、活動地點：

廣西師范學院

七、參賽對象

廣西師范學院全體在校大學生（包含研究生）

八、參賽細則

1、報名方式：現場報名網上報名電話報名

1、現場報名：時間：10月31日--11月1日中午11：00--13：00；下午5：00--6：30地點：留香園對面（明秀校區）、聚賢樓對面（長崗校區）。

2、網上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業班級、參賽項目、聯系方式（手機和qq號）和主要聯系人發郵件到郵箱：xxxx。

3、電話報名：明秀（莫妮珍：xxxx），長崗（梁恒：xxxx）

4、參賽項目：具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等，包括工業、商業、加工業、服務業、農業等領域。

5、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽

6、以創業設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業、跨班級的創業設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協商、明確作品主要責任人。

7、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計計劃書。同時，能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市場。

8、完成的創業（商業）設計計劃書要求有文字版和電子版。

2、作品要求

（1）核心內容：包括項目的獨特詳盡的'市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

（2）寫作框架：

①概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

②產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站；如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。）

④競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。

⑤經營策略：制定經營策略須分析：

a消費者的特點；

b產品的特性；

c企業的自身狀況；

d市場環境方面的因素；

經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略，包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰略；市場溝通。

制定生產計劃（主要針對制造業而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

3、提交方案時間：

參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創業設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗：xxxx），一份電子版發到協會郵箱（xxxx），商業計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯系方式。

4、初審：

11月27日至11月30日由評審團對商業計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

5、賽前排練：

時間：xx年11月30日

地點：地點暫定

6、決賽：

時間：xx年12月7（周六）日晚上19:30——22:00

地點：文星樓301報告廳

評委：企業家、校團委領導、招生就業指導中心老師

比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環節進行，一是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt），可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三是5分鐘評委提問答辯，最后評委點評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2）

7、大賽獎項的設置

獎項名額獎金其他

一等獎1待定精美禮品一份校級榮譽證書

二等獎2待定精美禮品一份校級榮譽證書

三等獎3待定精美禮品一份校級榮譽證書

優秀獎4待定精美禮品一份校級榮譽證書

8、大賽注意事項

1、要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場，并在決賽時邀請5個人以上的親友團。

此次活動最終解釋權歸本協會所有

創業項目大賽策劃書5

活動目的：

讓參與此活動的在校大學生了解如果畢業后要自己創業，應該做些什么準備，明白要遇到些什么困難，要經過哪些程序。例如，如何選擇一個合適的項目，如何找搭檔，如何獲得創業資金，如何利用國家政府為青年創業提供的優惠政策等。如何獲得相關部門的批準

活動日期：

20xx年xx月日星期二

活動地點：

活動步驟：

（一）前期準備

1、活動申請。

時間：20xx年xx月xx日（由于此活動需要參賽者提前做好充分準備，所以提前一周開始接受申請）

地點：超市門口

方式：填寫報名表，初步寫下創業項目。通知復賽名單：由專業人士從報名表上篩選出符合實際，有創意，有潛力的項目，然后通知報名者進入了復賽。

2、活動宣傳方案。（宣傳部負責）

3、活動經費。（外聯部負責）

（二）活動步驟

1、參賽者提交一份電子版（打印版）創業計劃書。

2、參賽者在現場解說自己的創業構想，并回答現場專家提出的問題。具體細節參看附錄1

（三）活動評獎規則

參賽者的最后成績由兩部分因素構成，創業計劃書和現場答辯各占50%。

具體評獎細則參看附錄2。最后現場頒獎。

注意事項：（一）活動預算

獎品，評委現場喝的水，主持人服裝，宣傳所用經費。

（二）安全事項

現場觀眾的秩序維持，如發生意外（火災等）如何處理。

附錄1現場答辯活動具體計劃

時間：20xx年3月24日星期二（可改）

地點：A樓多媒體活動中心

對參賽選手現場答辯的說明、（由誰在什么時候告訴參賽選手現場答辯的各個環節具體要求是否需要他們做PPT等相關陳述所需要的資料圖片什么時候交給多媒體操作人員等）

其他準備：人力資源：可邀請到場的評委：xxx、xxx

主持人（答辯會的現場主持）禮儀人員（接待嘉賓等）

多媒體操作人員（負責音頻的調試，大屏幕的播放，參賽選手提交的資料的整理，評委打分表的設計）

維和人員（開場前桌椅安排，現場秩序的維和，觀眾座位的安排）

聯絡員（靈活機動動作，哪需要就去哪）

清潔人員（活動結合后的清理打掃桌椅還原）

物力資源：評委打分表的設計，桌椅，話筒的電池，筆記本電腦，插線板，礦泉水，膠布，筆紙（用于評委做筆記）請帖（邀請評委）攝像機

會場布置：會場如何布置

時間××××××

人員××××××

附錄2創業計劃書的評價細則

1、正式陳述（35分一下7點概要一點5分）

評定團隊正式陳述的各項標準：

（1）產品（服務）介紹：全面且客觀的介紹和評價產品（服務）的特點、性質和市場前景。

（2）市場分析：對市場進行了細致的調查，并對調查結果加以嚴密和科學的分析。

（3）公司戰略及營銷戰略：公司擁有短期和長期發展戰略及應對不同時期營銷戰略。

（4）團隊能力和經營管理：對本公司的團隊能力有清晰的認識、掌握并熟知本團隊經營管理的特點，明確公司經營和組織結構情況。

（5）企業經濟/財務狀況：公司不同經營時期的經濟/財務狀況清晰明了，經濟/財務報表具有嚴密性。

（6）融姿方案和回報：有完善且符合實際的企業融資方案，并進行企業的資本回報率的測算。

（7）關鍵的風險及問題的分析：對企業的經營中可能遇到的關鍵風險和問題進行過先期考慮和分析，并附有實質性的對策。

2、回答問題（40分一個要求對應10分）

評定團隊回答提問的各項標準：

（1）正確理解評委提問：對評委問題的要點有準確的理解，回答具有針對性而不是泛泛而談。

（2）及時流暢作出回答：能在評委提問結束后迅速作出回答，回答內容連貫、條理清楚。

（3）回答內容準確可信：回答內容建立在準確的事實和可信的邏輯推理上。

（4）特定方面的充分闡述：對評委特別提出的方面能做出充分的說明和解釋。

3、整體表現（25分以下一點5分）

評定團隊整體表現的標準：

（1）整體答辯的邏輯性及清晰程度：陳述和回答提問的內容具有整體一致性，語言清

晰明了。

（2）團隊成員協作配合：團隊成員在陳述時有較好的配合，能協調合作，彼此互補，

對相關領域的問題能闡述清楚。

（3）在規定時間內有效回答：在規定時間內回答評委提問，無拖延時間的行為。

（4）現場表現出大學生應具有的高素質，團隊的著整潔美觀大方，無破壞環境的行

為，禮儀良好。

（5）評委的個人喜好分數，由評委個人感情決定。

創業項目大賽策劃書6

一、活動目的：

通過本次活動，鍛煉會員實踐能力，培養會員就業創業觀念，豐富校園生活，提高會員實際銷售水平。

二、活動主辦：

益陽職院商務協會

三、活動地點：

益陽職業技術學院

四、活動時間：

20xx年11月11日至11月18日

五、活動流程：

1、活動的提倡及報名；

2、由商務協會“想當年”提供比賽物品，選手選定好自己的商品，制定好自己的推銷方案在校內進行推銷；

3、選手必須在規定的時間段內，推銷越多的商品，即可獲得名次；

4、選手根據自己的實戰營銷，寫一篇心得，對自己的營銷方法，宣傳方式，價格策略等進行總結；

5、比賽結束后評選出賽績優異者，召開表彰大會，對她們頒發證書及獎品。

六、評比標準：

實戰營銷70%

營銷心得30%

七、報名形式：

以個人名義報名

八、活動獎項：

1、第一名：一等獎榮譽證書（一名）+獎品

2、第二名：二等獎榮譽證書（一名）+獎品

3、第三名：三等獎榮譽證書（一名）+獎品

九、活動總結：

總結在這次活動中吸取的經驗及教訓，在以后開展類似活動應該注意的事項。

創業項目大賽策劃書7

前言：

為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》，進一步激發我校學生的創業精神、創業意識和創業能力，鼓勵和支持廣大研究生創業，營造濃厚的創業氛圍，研究生院、學工部團委（創業學院）、校研究生科學技術協會和武漢理工孵化器有限公司將聯合舉辦武漢理工大學首屆“理工合伙人”創業挑戰賽。

一、活動主題：

理工合伙，眾創有我。

二、參賽對象：

武漢理工大學全日制在校博士和碩士研究生、推薦免試攻讀我校碩士學位的本校應屆畢業生。

三、活動內容：

（1）“眾創有我”創業論壇。

活動包括：緣創合伙人、創業政策解讀、創業達人秀及參觀創業園等，為潛在創業對象提供支持平臺，增強創業挑戰賽的影響力和成功率，詳細的活動方案另行通知。

（2）“理工合伙人”創業挑戰賽。

各創業團隊將已實施的項目或籌備項目以創業項目計劃書的形式提交評審，通過專家評審委員會評審以及現場答辯環節評選出優秀創業項目，通過項目評選促進項目改進完善，并對項目提供給予資金政策等相關支持。

四、活動流程。

（1）組織報名。

20xx年10月23日至11月10日，參賽隊伍提交本屆創業挑戰賽的報名表（見附件一）及附件材料。

（2）初賽。

20xx年11月10日至11月25日，填寫信息采集表（見附件二）、完成創業策劃書（見附件三）的撰寫并提交。根據報名情況，由評審委員會遴選優秀的團隊（選手）作品參加決賽。

（3）決賽暨頒獎。

20xx年11月25日至12月10日，入圍決賽的參賽團隊（選手）完成初賽創業策劃書的修改并提交。決賽采取現場答辯、評審委員會評審的評選方式；由專家組委會進行評審，評審內容主要涉及陳述情況、回答問題以及團隊整體等相關方面。

五、參賽條件。

（1）申報人為我校全日制在校博士和碩士研究生或推薦免試攻讀我校碩士學位的本校應屆畢業生，合伙經營的申報人所占企業項目占股比例不低于50%；

（2）項目符合國家產業發展導向，有較好的市場前景并能實施產業化；

（3）具有完備的創業實施計劃，健全的財務規章制度，良好的運作團隊；

（4）項目具有一定的技術水平，具有較成熟的商業運營模式；

（5）已實施的項目須是2年內（20xx年1月1日之后）注冊登記；籌備項目必須在20xx年12月1日之前完成工商登記注冊。

六、組織機構。

大賽成立組委會和評審委員會，組委會由學校相關職能部門以及校研究生科學技術協會和各學院研究生科學技術協會組成，負責賽事的報名以及創業論壇的各項活動；評審委員會由專家、企業負責人以及風險投資商等組成，負責創業挑戰賽的評審。

七、獎項設置及獎勵。

本屆“理工合伙人”創業挑戰賽最終將評選出若干支優勝團隊，給予總計100萬元的創業基金支持，并推薦入駐武漢理工大學大學生創業園進行孵化。

八、工作要求。

（1）廣泛宣傳：各個學院利用各種渠道進行宣傳，擴大活動的影響面和參與率。通過開展創新創業知識宣講、創業政策解讀等，幫助更多的創業者和有創業熱情的同學參與本屆“理工合伙人”創業挑戰賽。

（2）認真組織：本屆“理工合伙人”創業挑戰賽建議以團隊（團隊人數不超過10人）報名參加為主，鼓勵各學院之間聯合組隊。電子版報名表及其他材料均以PDF格式報送，并于截止日期當天20:00前發送至郵箱：；請各學院通知各參賽團隊（選手），注意比賽各階段提交的相關材料及提交時間，按時提交相關材料。創業挑戰大賽負責人：沈坤。

（3）嚴格把關：本屆“理工合伙人”創業挑戰賽以學院為單位進行組織報名，各學院須對各參賽團隊提交的策劃書等進行嚴格把關。如果存在跨學院組隊的情況，隊長所在學院為準進行把關。把關內容包括是否存在知識產權糾紛、學生參賽資格等。

學工部團委（創業學院）

校研究生科學技術協會

武漢理工孵化器有限公司

20xx年xx月xx日