第一篇：奮斗成就人生

奮斗成就人生

（2007年9月3日星期一）

老師們，同學(xué)們：

你們好！

這是新學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話。在此，我祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里健康成長(zhǎng)，學(xué)有所成！

我先給大家講一個(gè)故事：因?yàn)樨毟F，放棄了自己的大學(xué)夢(mèng)，高中輟學(xué)成為千萬(wàn)農(nóng)民工中的一名。因?yàn)槔硐耄瑘?jiān)守初衷、忍受寂寞，堅(jiān)持自學(xué)英語(yǔ)十年，獲得北京大學(xué)本科文憑，被團(tuán)中央授予“全國(guó)十大杰出學(xué)習(xí)青年”。

他就是張立勇，1996年在清華大學(xué)食堂做了一名賣(mài)饅頭的臨時(shí)工，但他從來(lái)就沒(méi)放棄讀書(shū)學(xué)本事的念頭，他只要一有機(jī)會(huì)就去聽(tīng)大師們的講座，在一次次的講座中，他不斷吸納清華大學(xué)土壤中的精神養(yǎng)料。

在熟悉和穩(wěn)定工作后，他決定把自己感興趣的英語(yǔ)作為學(xué)習(xí)的突破口。在刻苦自學(xué)英語(yǔ)的同時(shí)，還積極參加清華大學(xué)的英語(yǔ)協(xié)會(huì)，多次光顧校園里的英語(yǔ)角，不管自己說(shuō)的好與壞，都大膽地說(shuō)出來(lái)。為此他在學(xué)校食堂還開(kāi)設(shè)了一個(gè)英語(yǔ)窗口，在賣(mài)飯的時(shí)候來(lái)說(shuō)英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉，張立勇可以十分流利地講英語(yǔ)，甚至跟許多國(guó)外留學(xué)生對(duì)答如流。

但張立勇并沒(méi)有滿(mǎn)足，他決定用國(guó)家規(guī)范的考試來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)。一年多的時(shí)間他陸續(xù)參加國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試，均以高分通過(guò)。接著他又報(bào)考了托福。托福滿(mǎn)分一共670分，他竟然考了630分。在清華大學(xué)的校園網(wǎng)站上，關(guān)于張立勇的話題成為熱點(diǎn)，有人這樣留言：“清華臥虎藏龍，連食堂都有驚世駭俗的“英語(yǔ)饅頭神”。

聽(tīng)到這里，你是否真切的感到“奮斗成就人生”呢？人們今天取得的一切成就，都是昨日奮斗的結(jié)果。天道酬勤，只有付出才會(huì)有收獲。

要奮斗，首先要做的是把握時(shí)間。生命是由微乎其微的每一分鐘連接而成的，每一分鐘都是實(shí)實(shí)在在的生命。當(dāng)你和那“一分鐘”開(kāi)著玩笑的時(shí)候，你也就是在和自己的生命開(kāi)著玩笑；當(dāng)你無(wú)意間拋棄那一分又一分時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間也就無(wú)情地一分一分地拋棄了你。所以大家要學(xué)會(huì)在細(xì)節(jié)中珍惜時(shí)間，例如升旗時(shí)的站隊(duì)，同學(xué)們要5分鐘快速集合到位，自覺(jué)排好隊(duì)形，做到“快、靜、齊”，那么接下來(lái)我們就可以提前一分鐘回到教室，提早一分鐘進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣每個(gè)渺小的一分鐘聚積起來(lái)，便會(huì)成為一筆數(shù)目可觀的財(cái)富。

要奮斗還必須要自律。美國(guó)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群孩子放在一個(gè)擺有糖果的房間內(nèi)，并告訴他們糖果只能等工作人員回來(lái)再吃，然后用攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)孩子克服了糖果的誘惑，而大多數(shù)都吃下了糖果。以后工作人員又跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后，在事業(yè)上大多數(shù)都很成功，而吃了糖的孩子卻少有成就。為什么？因?yàn)樗麄兊淖月尚蕴睿艑?dǎo)致他們最后的失敗。現(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)老師、學(xué)校的一些要求、制度不滿(mǎn)意，認(rèn)為對(duì)自己管的太嚴(yán)、太苛刻，其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，這些規(guī)定、條例無(wú)一不是在幫你抵制住想吃糖的誘惑，幫你養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，為你將來(lái)的成功奠定基石，因?yàn)榧?xì)節(jié)、習(xí)慣決定成敗。自古以來(lái)，律已的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤，潰于蟻穴”。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。所以大家應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的管理規(guī)定做人、做事。他日成功之時(shí)，再回首今日，你會(huì)感謝母校，感謝每個(gè)曾約束你放任自流的規(guī)定。

奮斗還需要確立正確的目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔的毅力、亢奮的精神狀態(tài)等等。總之，奮斗過(guò)程中會(huì)獲得無(wú)法衡量的財(cái)富。當(dāng)你在奮斗中，遇到嘲諷而不為之所動(dòng)時(shí)，獲得的是忍耐和自信；當(dāng)你在奮斗中屢敗屢戰(zhàn)時(shí)，獲得的是堅(jiān)定的信念和“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的豁然心態(tài)；當(dāng)你在奮斗中，面臨各種誘惑而能做到“富貴浮云”時(shí)，獲得的是一份完善的人格。

同學(xué)們，只有在奮斗中，才能體驗(yàn)到生命的燥動(dòng)和靈魂的升華，才能書(shū)寫(xiě)自己輝煌燦爛的人生！

讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，從一點(diǎn)一滴做起，確立科學(xué)的奮斗目標(biāo)，全身心地投入到奮斗的行動(dòng)之中！

第二篇：奮斗,成就輝煌人生

奮斗，成就輝煌人生

卡萊爾曾寫(xiě)到：“停止奮斗，生命也就停止了。”誠(chéng)如斯言，當(dāng)我們停止奮斗的時(shí)候，生命也就失去了存在的意義。人生沒(méi)有停靠站，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都是出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地，我們都要用一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)來(lái)書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌人生。

奮斗，平凡的兩個(gè)字背后是一種永不屈服的精神，一種堅(jiān)持不懈的韌勁，一種一往無(wú)前的姿態(tài)。當(dāng)意志倒下的時(shí)候，生命也就停止了。我們只有努力奮斗，才能書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌人生。

剛直不阿，留得正氣凌霄漢；幽而發(fā)憤，著成信史照塵寰。昏暗的燭火不停的跳動(dòng),攝下司馬遷奮筆疾書(shū)的身影。深牢大獄關(guān)的住他的人，卻永遠(yuǎn)無(wú)法關(guān)住他那顆放飛的心靈。執(zhí)著鐵筆,蘸滿(mǎn)血淚交織的墨汁,鐵索碰撞著發(fā)出清脆的響聲。鎖鏈冷得徹骨,卻凍不住那滿(mǎn)腔熱血!字字珠璣,穿越河山，穿越時(shí)空，激蕩在歷史長(zhǎng)河之中，奏出絢麗華章。一卷檄文,鏗鏘有力,同日月?tīng)?zhēng)輝雋永天地!人生只有拼出來(lái)的輝煌，沒(méi)有等出來(lái)的精彩。在你沒(méi)有親身試過(guò)之前，你不能說(shuō)“不可能”；在你沒(méi)有努力奮斗之前，你不能談“無(wú)力感”。沒(méi)有努力過(guò)，你就不會(huì)知道自己的極限；沒(méi)有奮斗過(guò)，你就看不到自己未來(lái)宏偉的藍(lán)圖。

緊扼住命運(yùn)的喉嚨，去追尋音樂(lè)的天堂。或許是因?yàn)樘熨x異稟遭到上帝嫉妒，貝多芬在創(chuàng)作出自己的第一首交響樂(lè)作品后，聽(tīng)力就開(kāi)始逐漸衰弱。但他依舊堅(jiān)持創(chuàng)作，從未停止過(guò)對(duì)夢(mèng)想的追求。他與音樂(lè)為友，在完全耳聾后依舊用自己的不懈努力創(chuàng)作出一首首經(jīng)典之作。正如他自己所說(shuō)，“劃分天才和勤勉的界限永遠(yuǎn)無(wú)法確定。”貝多芬正是用這種一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)成為了命運(yùn)的主宰、靈魂的舵手，書(shū)寫(xiě)了屬于自己的輝煌人生。

馬克思寫(xiě)到：“后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。”人生途中，有些東西無(wú)法逃避，有些東西難以更改，有些東西難以磨滅……與其被動(dòng)承受，不如勇敢面對(duì)；與其軟弱畏懼，不如勇敢?jiàn)^斗。要相信“冬雪終會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)！”

巴爾扎克曾說(shuō)：“拼著一切代價(jià)，奔你的前程。”誠(chéng)如斯言，生命是我們自己的畫(huà)板，為什么要依靠別人著色？我們要擁有一個(gè)不屈的靈魂，以一種一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)努力拼搏，書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌人生！

第三篇：創(chuàng)業(yè)點(diǎn)亮人生 奮斗成就夢(mèng)想

創(chuàng)業(yè)點(diǎn)亮人生 奮斗成就夢(mèng)想

孔子曾用“三軍可奪帥，匹夫不可奪志也”告誡自己的學(xué)生要堅(jiān)定信念，矢志不渝。蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)“志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉”。可見(jiàn)，志向和勞動(dòng)共同創(chuàng)造了美好的人生。如果一個(gè)人沒(méi)有志向，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，注定一事無(wú)成。

創(chuàng)業(yè)點(diǎn)亮人生

在鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校有這樣一群人，他們沒(méi)有顯赫的身世，沒(méi)有殷實(shí)的家底，沒(méi)有光彩的學(xué)歷，只有敢于拼搏的精神、奮斗不止的信念和改變命運(yùn)的遠(yuǎn)大志向。他們有的出身貧寒，窮苦的家庭讓他們失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，他們有的成績(jī)一般，被迫中途輟學(xué)遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)打工掙錢(qián)，他們有的年過(guò)中旬返鄉(xiāng)就業(yè)卻苦于沒(méi)有門(mén)路，他們以前從未相識(shí)，但卻因?yàn)橐粋€(gè)共同的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想讓他們相聚四川萬(wàn)通，相聚汽車(chē)美容裝潢專(zhuān)業(yè)。

奮斗成就夢(mèng)想

“跌倒了，爬起來(lái)；失敗了，再來(lái)一次。只要懂得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再憑著一股不服輸?shù)膭艃海傆幸淮危銜?huì)穩(wěn)立成功的巔峰。”這是鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校汽車(chē)美容裝潢技師專(zhuān)業(yè)梁永的創(chuàng)業(yè)感言。如今，他憑著堅(jiān)定不移的信念成功創(chuàng)立了“車(chē)潤(rùn)仕汽車(chē)美容服務(wù)中心”。實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

他也曾是一名普通的工作者，從事著和建筑相關(guān)的工作，憑著超人的毅力以及吃苦耐勞的精神，做到了高級(jí)主管，事業(yè)如日中天，可正在這時(shí)他卻毅然辭職，因?yàn)樗闹杏袀€(gè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。后來(lái)他入行餐飲，因?yàn)楣芾聿簧票黄汝P(guān)閉，為此他也曾一蹶不振，也曾彷徨失落，但是他沒(méi)有扔掉心中的志向。在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，痛定思痛，他決定先學(xué)技術(shù)再創(chuàng)業(yè)，于是他來(lái)到了四川萬(wàn)通，結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，這也給他后來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在鄭州萬(wàn)通，像梁永這樣的學(xué)子還有很多。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了夢(mèng)想不停，奮斗不止，人生只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，并為之付出行動(dòng)，終會(huì)有看到光明的時(shí)候。

第四篇：學(xué)習(xí)改變命運(yùn) 奮斗成就人生

學(xué)習(xí)改變命運(yùn) 奮斗成就人生

因?yàn)樨毟F，他放棄了自己的大學(xué)夢(mèng)，高中輟學(xué)成為千萬(wàn)農(nóng)民工中的一名，踏上漫漫的自學(xué)成才之路。因?yàn)槔硐耄麍?jiān)守初衷、忍受寂寞，堅(jiān)持自學(xué)英語(yǔ)十年，通過(guò)國(guó)家等級(jí)考試、獲得托福高分，做了很多大學(xué)生做不到的事情。

張立勇，清華大學(xué)食堂打工8年

托福考試630分，英語(yǔ)考試通過(guò)四級(jí)、六級(jí)，獲得北京大學(xué)本科文憑

被團(tuán)中央樹(shù)為全國(guó)十大杰出學(xué)習(xí)青年之一

成為航空工業(yè)出版社《3導(dǎo)自考叢書(shū)》代言人

清華臨時(shí)工，融入校園夢(mèng)

張立勇11年前因家貧而外出打工，但在外的日子，他從來(lái)就沒(méi)放棄讀書(shū)學(xué)本事的念頭。他說(shuō)，對(duì)讀書(shū)最早的崇拜來(lái)自于小時(shí)候村里的一個(gè)叔叔。叔叔在中國(guó)人民大學(xué)讀研究生，畢業(yè)后留在北京工作。一顆讀書(shū)的種子便落在了張立勇這位少年的心里。讀好書(shū)，考大學(xué)，讓家里人過(guò)上好日子，成為他心中最大的愿望。

1993年，張立勇輟學(xué)到廣州打工掙錢(qián)為家里還債。1996年在叔叔的介紹下，他來(lái)到北京，并直接到清華食堂做了一名賣(mài)饅頭的臨時(shí)工。初入清華園，他如同劉姥姥剛?cè)氪笥^園，朝圣般地仰望著清華園里的一切。清華園里每天都有許多好的講座，下了晚班后，張立勇總是匆匆趕到教室聆聽(tīng)大師們的講座。因?yàn)橄掳鄷r(shí)間總在晚上8：00以后的原故，很多講座張立勇只能站著聽(tīng)到結(jié)尾。但站在教室最后一排，望著不遠(yuǎn)處以往只能在書(shū)上電視上看到聽(tīng)到的人物，如今卻活生生地在離自己不遠(yuǎn)處講學(xué)，張立勇內(nèi)心洶涌澎湃，原來(lái)自己想象中的幸福可以離得 這么近！以后在清華的時(shí)間里，張立勇只要一有機(jī)會(huì)就去聽(tīng)講座。在一次次的講座中，他吸收著清華大學(xué)土壤中的學(xué)子精神，他將個(gè)人的一個(gè)普通廚師和打工者的生活融入到了清華豐富的校園生活中。

刻苦自學(xué)，打造命運(yùn)

在清華工作一段時(shí)間后，張立勇在熟悉和穩(wěn)定工作后，并沒(méi)有僅僅陶醉于清華大學(xué)優(yōu)美的環(huán)境中。他決定把自己感興趣的英語(yǔ)作為學(xué)習(xí)的突破口。他開(kāi)始制定“殘酷”的時(shí)間表：早上6點(diǎn)必須起床；6點(diǎn)15分—6點(diǎn)半跑步；6點(diǎn)半—7點(diǎn)背英語(yǔ)；7點(diǎn)—7點(diǎn)15分刷牙、洗臉；7點(diǎn)15分—7點(diǎn)半上班；午飯時(shí)間控制在8分鐘之內(nèi)，剩下的7分鐘背英語(yǔ)；中午1點(diǎn)鐘聽(tīng)英語(yǔ)廣播；晚上8點(diǎn)下班，學(xué)習(xí)英語(yǔ)到12點(diǎn)；深夜12點(diǎn)45分到1點(diǎn)15分收聽(tīng)英語(yǔ)廣播。為了避免早上起不來(lái)，張立勇甚至買(mǎi)上兩三個(gè)小鬧鐘一到點(diǎn)輪翻叫他，想不起都不行。

張立勇不僅自己刻苦自學(xué)英語(yǔ)，而且還積極參加清華大學(xué)的英語(yǔ)協(xié)會(huì)，清華的英語(yǔ)協(xié)會(huì)是一個(gè)學(xué)生的協(xié)會(huì)，但他作為清華的廚師也擁有一張會(huì)員卡，會(huì)員卡上班系的地方填著“VIP”（非常重要的人物）。除了協(xié)會(huì)活動(dòng)，張立勇還多次光顧校園里的英語(yǔ)角，他聽(tīng)英語(yǔ)角的同學(xué)說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)一定要張嘴說(shuō)，就像刷牙一樣，刷牙之前得張嘴，所以就不管自己說(shuō)的好與壞，都大膽地說(shuō)出來(lái)。為此他自己在清華的食堂還開(kāi)設(shè)了一年左右的英語(yǔ)窗口，在賣(mài)飯的時(shí)候來(lái)說(shuō)英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和張口鍛煉，張立勇可以十分流利地講英語(yǔ)，而且不僅是跟中國(guó)學(xué)生交流，也可以跟許多外國(guó)朋友對(duì)答如流。

盡管這樣，張立勇也并沒(méi)有滿(mǎn)足。他還決定用國(guó)家規(guī)范的考試來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)。于是，他決定去報(bào)四、六級(jí)考試，他要獲得一個(gè)權(quán)威的認(rèn)證，而不僅僅是個(gè)人的感覺(jué)。從2000年到2001年，一年多的時(shí)間他陸續(xù)參加國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試，均以80多分獲得通過(guò)，接著又考了托福。沒(méi)想到：托福一共670分，他竟然考了630分。一時(shí)間，在清華大學(xué)他獲得了轟動(dòng)，在水木清華的BBS上，2 關(guān)于張立勇的話題成為熱點(diǎn)，有人在BBS上留下這樣的貼子：“要說(shuō)還是咱清華臥虎藏龍，少林有?掃地僧?咱們清華有?饅頭神?，都一樣地驚世駭俗”。

累獲佳譽(yù)，服務(wù)社會(huì)

一石激起千層浪，關(guān)于張立勇的故事一時(shí)間在各大高校的網(wǎng)上論壇飛一般地傳開(kāi)了。漸漸地，媒體開(kāi)始關(guān)注張立勇；漸漸地，社會(huì)各界開(kāi)始知道張立勇；2004年10月，共青團(tuán)中央向張立勇頒發(fā)了“中國(guó)青年學(xué)習(xí)成才獎(jiǎng)”，他被譽(yù)為團(tuán)中央樹(shù)立的全國(guó)十大杰出學(xué)習(xí)青年之一，他還受到中央電視臺(tái)“東方之子”“面對(duì)面”“新聞會(huì)客廳”等有影響的欄目和100多家媒體的采訪報(bào)道。

張立勇，從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小廚師，到一位新聞人物；從一個(gè)普通的打工青年，到一位自學(xué)成才的青年。他開(kāi)始出名，但年近三十的他并不在意所謂名人的感覺(jué)，他從來(lái)也沒(méi)想過(guò)出名，自己不過(guò)是不甘于平平庸庸地打工，一不留神竟成了名人，他開(kāi)玩笑地把“出名”當(dāng)作是自己努力和勤奮的副產(chǎn)品。但是，他卻很愿意用自己刻苦自學(xué)的精神去鼓勵(lì)那些需要他幫助的人們。他從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，起初是認(rèn)真地答復(fù)那些向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法的來(lái)信或者電話；而后也曾給一些找上門(mén)的學(xué)生作英語(yǔ)家教，利用空閑時(shí)間去輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他也曾用自己的事跡教育兩個(gè)本科生，這兩個(gè)學(xué)生家庭條件很好，卻不喜歡學(xué)英語(yǔ)，張立勇和他們談了整整一個(gè)晚上，把他自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法和精神告訴他們，并鼓勵(lì)他們好好準(zhǔn)備兩個(gè)月后的等級(jí)考試。據(jù)說(shuō)，后來(lái)兩個(gè)學(xué)生都保送了研究生。有一個(gè)北京理工大學(xué)的學(xué)生看到張立勇故事后專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)找張立勇。對(duì)他說(shuō)：“立勇，我以前太貪玩了，就是缺少你這種精神，”張立勇開(kāi)始明白：不僅是自己學(xué)好英語(yǔ)，獲得成績(jī)和名聲，而且能夠用：“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，奮斗成就人生”的精神去幫助那些需要幫助的人，這真是一件讓他感到更自豪的事情。

他開(kāi)始除了干好本職工作以外更多的去投身于社會(huì)其它工作，他曾利用暑假為清華大學(xué)飲食中心的服務(wù)員做英語(yǔ)培訓(xùn)，這些服務(wù)員都是來(lái)自全國(guó)各地的打工 3 者，他們有的連26個(gè)字母都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。通過(guò)張立勇一段時(shí)間的培訓(xùn)，他們能說(shuō)一些比較簡(jiǎn)單的對(duì)話，有些人說(shuō)的還相當(dāng)不錯(cuò)。張立勇看到“雪碧”、“七喜”、“你想喝點(diǎn)什么？”的英文從他們嘴里說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，有了一點(diǎn)小小的成就感，就像自己學(xué)習(xí)有了進(jìn)步一樣欣喜。

他也忙碌地利用休息日甚至晚上下班后的時(shí)間為一些單位去做演講。在大學(xué)演講，張立勇會(huì)有一種壓力，因?yàn)檎驹谥v臺(tái)上的大多是成功人士、著名學(xué)者，而他只是一個(gè)食堂廚師，站在講堂上自然會(huì)有些害怕。然而，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，在同學(xué)們的眼神里張立勇看到了認(rèn)同與尊重，他開(kāi)始認(rèn)真地講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，演講完后總能贏得真誠(chéng)而持久的掌聲，會(huì)后還有許多人圍著他簽名，他從不敢怠慢，哪怕簽得手有些發(fā)酸。他認(rèn)為：只要他們能得到動(dòng)力，能得到信心和勇氣，我會(huì)去為他們做任何事情，為那些需要幫助的人，需要鼓勵(lì)的人做任何事情。

代言自考書(shū)，鼓舞自學(xué)人

2004年11月，北京希望之星東方文化交流中心（一家專(zhuān)門(mén)從事各種學(xué)習(xí)類(lèi)、培訓(xùn)類(lèi)、教材類(lèi)、考試類(lèi)圖書(shū)策劃的文化公司）即將與航空工業(yè)出版社合作推出一套鎖定社會(huì)上的自考人群、針對(duì)自學(xué)考生需要的《高等教育自學(xué)考試3導(dǎo)叢書(shū)》，急需一形象代言人，而“清華饅頭神“系列令人感慨的自學(xué)事跡，讓這家公司將目光鎖定在張力勇身上。考慮到此書(shū)全面重點(diǎn)突出，深入淺出，真正實(shí)現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)導(dǎo)教、導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)考的3導(dǎo)目標(biāo)，的確有很大實(shí)用價(jià)值，經(jīng)過(guò)短暫的幾次商談，張立勇欣然擔(dān)任了北京希望之星東方文化交流中心的形象代言人。

“我愿意用我刻苦自學(xué)的形象鼓勵(lì)更多的青年人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在全社會(huì)掀起學(xué)習(xí)的風(fēng)尚，提倡學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，奮斗成就人生，知識(shí)就是力量！”——這就是張立勇愿意成為“3導(dǎo)自考書(shū)”形象代言人的初衷。他看中了《3導(dǎo)自考書(shū)》服務(wù)的群體——那些沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)大學(xué)，但仍然堅(jiān)持自學(xué)走自考之路的自考生。許多自考生一次次碰壁，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，他們不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是學(xué)到了獲取 4 知識(shí)的能力和方法，養(yǎng)成了不怕困難、不怕挫折、主動(dòng)刻苦學(xué)習(xí)的毅力和品質(zhì)。自考生獲取知識(shí)的自學(xué)能力與堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，應(yīng)該引起社會(huì)的高度重視，這種能力和品質(zhì)是各類(lèi)成功人士必須具備的共同特征。他覺(jué)得自己的形象和精神與北京希望之星東方文化交流中心推出的圖書(shū)目的是吻合的。

“我們做了該做的，你做了許多人做不到的，愿你在以后的日子里，在生活上、在工作上、事業(yè)上創(chuàng)造更多的驚喜。”這是中央電視臺(tái)“面對(duì)面”節(jié)目主持人王志給張立勇的一段話。

張立勇也希望自己在亮麗的人生舞臺(tái)上演繹出更加美好的故事。

第五篇：目標(biāo)引領(lǐng)人生,奮斗成就未來(lái)

目標(biāo)引領(lǐng)人生，奮斗成就未來(lái)

——在“明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升學(xué)習(xí)效率”主題交流會(huì)議上的講話

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們交流活動(dòng)的主題是：“明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升學(xué)習(xí)效率”。剛才我們大會(huì)表彰了在第一次階段性測(cè)試中獲得年級(jí)前100名同學(xué)、班級(jí)前5名同學(xué)和學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué)。這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上給我們作了示范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。6位同學(xué)作了精彩的學(xué)習(xí)交流，王教導(dǎo)和顧老師經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，分別在歷史和數(shù)學(xué)學(xué)科方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。他們都緊緊圍繞主題，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)體會(huì)，有感而發(fā)，有理有據(jù)，深入淺出，具體生動(dòng)。我聽(tīng)了深有啟發(fā)，我相信同學(xué)們也一定受益匪淺。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我重點(diǎn)和同學(xué)們談?wù)劇皹?shù)立明確的目標(biāo)”問(wèn)題。

一、明確奮斗目標(biāo)，引領(lǐng)人生成功

1、人生需要有國(guó)際眼光和奮斗目標(biāo)

在我們圖書(shū)大樓的二樓和三樓大廳，擺放著我校校友贈(zèng)送給學(xué)校的兩個(gè)紀(jì)念品：一個(gè)是地球儀，另一個(gè)是航船的舵手。大家知道這兩個(gè)紀(jì)念品的寓意是什么嗎？這兩個(gè)禮品寓意深遠(yuǎn)。地球儀的寓意是：我們要有全球意識(shí)和國(guó)際眼光，要放眼世界，擴(kuò)大視野，不能只局限在狹小的范圍內(nèi)做井底之蛙；航船的舵手的寓意是：我們要樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)，要有正確的發(fā)展方向，這樣事業(yè)才能成功，人生才有意義，而不能做無(wú)頭的蒼蠅四處亂碰。一個(gè)人有了國(guó)際眼光，就能做到眼界寬、思路寬、心胸寬，從而摒棄患得患失、為了雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較的狹隘心理；一個(gè)人有了明確的奮斗目標(biāo)，人生就有了方向和動(dòng)力。

2、目標(biāo)不同，人生的發(fā)展方向就不同，人生的命運(yùn)也就不同。

有三個(gè)泥水匠同時(shí)在建筑工地上勞動(dòng)。有人問(wèn)他們?cè)诟墒裁矗考渍f(shuō)：我在搬運(yùn)磚頭；乙說(shuō)：我在砌墻；丙說(shuō)：我在建造高樓大廈。這三個(gè)人的回答貌似正確，但十年后，這三個(gè)人的命運(yùn)卻有了天壤之別：一個(gè)仍在工地上搬磚頭，一個(gè)成了工地老板，還有一個(gè)成了一家規(guī)模超大的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的總裁。這三個(gè)人一開(kāi)始就有著不同的目標(biāo)，最后決定了他們的命運(yùn)也就不同。南轅北轍的寓言故事也說(shuō)明了這個(gè)道理。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，或者目標(biāo)錯(cuò)誤，終將一事無(wú)成。因此，目標(biāo)能改寫(xiě)一個(gè)人的人生的道路。

3、目標(biāo)必須清晰、具體、明確而相對(duì)固定

抽象的、模糊不清的目標(biāo)只能是一種幻想或者空想，永遠(yuǎn)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而明確、具體、清晰的目標(biāo)能激勵(lì)和促使你調(diào)動(dòng)你的智力、體力以及潛能，努力行動(dòng)，選擇正確的道路，從而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。例如，有個(gè)人的目標(biāo)是：希望有一天可以

擁有一棟山上的小屋。這就是一個(gè)模糊不清的目標(biāo)。“有一天”是指什么時(shí)候？幾年？時(shí)間不明確，“山上”是指哪座山上？地點(diǎn)不明確；“小屋”是指什么樣的小屋？多大？?jī)r(jià)值是多少？事件也不明確。目標(biāo)不明確，對(duì)當(dāng)事者也就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力和吸引力，人們也就無(wú)法采取相應(yīng)的步驟去實(shí)施，成功地幾率也就不大。應(yīng)該改成：10年后，我要在北戴河度假區(qū)擁有一棟價(jià)值500萬(wàn)元的別墅。這樣的目標(biāo)就非常明確而具體，清晰可見(jiàn)，對(duì)人們有著很大的吸引力，能激勵(lì)人們根據(jù)這一目標(biāo)采取切合實(shí)際的進(jìn)一步的行動(dòng)。2002年我曾經(jīng)讓高三學(xué)生確立自己的奮斗目標(biāo)。一個(gè)同學(xué)在目標(biāo)書(shū)中這樣確定自己的目標(biāo)：10年后，我要自費(fèi)到美國(guó)加州大學(xué)留學(xué)，再過(guò)5年，我要定居美國(guó)芝加哥城市。并且制定了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的具體步驟。后來(lái)，這位同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了江蘇大學(xué)。這位同學(xué)我每年都跟他聯(lián)系，他正堅(jiān)持不懈地為實(shí)現(xiàn)這一美好目標(biāo)而努力著。他現(xiàn)在已經(jīng)在國(guó)內(nèi)一所高校任教。

4、目標(biāo)必須高遠(yuǎn)

我們制定的目標(biāo)必須高遠(yuǎn)，必須具有長(zhǎng)期性，不能鼠目寸光地只看到眼前的蠅頭小利。成功學(xué)家拿破侖希爾這樣說(shuō)：沒(méi)有長(zhǎng)期的目標(biāo)，你就可能會(huì)被短期的種種挫折所擊倒。當(dāng)你站得低，看得近的時(shí)候，眼前的一塊石頭會(huì)把你絆倒，一個(gè)淺淺的水塘?xí)涯阊退溃幌喾矗?dāng)你登高望遠(yuǎn)，高瞻遠(yuǎn)矚的時(shí)候，一座山就像是一粒泥丸，一條江就像是一條線。毛澤東在《長(zhǎng)征》詩(shī)中寫(xiě)道：“五嶺逶迤騰細(xì)浪、烏蒙磅礴走泥丸”。這種壯美的圖景來(lái)自于毛澤東的博大的胸懷；如此博大的胸懷則來(lái)自于他超乎常人的高遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。所以諸葛亮說(shuō)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”具有遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)目標(biāo)的人就是一個(gè)不平凡的人。

5、目標(biāo)必須是美好的，能催人奮進(jìn)的。

描繪美好的未來(lái)遠(yuǎn)景圖能夠讓人充滿(mǎn)希望和活力，能激勵(lì)人們不斷戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難。因此，美好的遠(yuǎn)景、遠(yuǎn)大的理想是指路明燈，是人生的精神支柱，是人生飛翔的翅膀。人人必須設(shè)定一個(gè)美侖美奐的、美不勝收的未來(lái)遠(yuǎn)景圖。

二、制定未來(lái)遠(yuǎn)景，描繪美好藍(lán)圖

成功學(xué)專(zhuān)家告訴我們：設(shè)定一個(gè)合適的目標(biāo)就等于到達(dá)了目標(biāo)的一半。在設(shè)立目標(biāo)之前，一個(gè)人的精力和注意力是分散的，他所做的事情也是瑣碎的、被動(dòng)的，因此要取得成功也是困能的。當(dāng)他設(shè)定了目標(biāo)以后，他將會(huì)把所有的能力聚集起來(lái)，執(zhí)著地向著他生命中的一個(gè)明確的目標(biāo)前進(jìn)，他就會(huì)有選擇地、主動(dòng)地從事他的每一項(xiàng)事情，使日常的瑣碎小事也賦予了一定的意義。因?yàn)槟繕?biāo)在統(tǒng)領(lǐng)他的人生，目標(biāo)在引領(lǐng)他的未來(lái)。

所以，你必須先確定自己的目標(biāo)，經(jīng)常在心里想象自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)的情境，描繪出一幅完整的栩栩如生的成功景象，并且隨時(shí)將那幅景象刻在腦海里，讓它和你形影不離，同起同坐，逐漸滲透到你的潛意識(shí)里，從而影響你的思想、情感以及行動(dòng)。這樣，你離目標(biāo)就越來(lái)越近了，總有一天，你的目標(biāo)將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)們按照以下三步來(lái)規(guī)劃你10年的奮斗目標(biāo)：

第一步：請(qǐng)你用一句話來(lái)描述一下10年后你將成為一個(gè)什么樣的人。例如：10后，我將成為一家上市公司的總經(jīng)理；10年后，我將成為一個(gè)藝術(shù)家；10年后，我要成為某某市地市長(zhǎng)。從你兒時(shí)的幻想、從你最需要的愿望、甚至可以從你的夢(mèng)境中去尋找你10年后的未來(lái)遠(yuǎn)景。總之，你的未來(lái)遠(yuǎn)景應(yīng)該是你目前迫切需要的愿望。

第二步：想象一下幾個(gè)問(wèn)題：到2018年那一年，你將在什么地方？在干什么？你的生活將是怎樣的？展開(kāi)你想象的翅膀，請(qǐng)你用最美好的詞語(yǔ)，描繪你未來(lái)10年后的絢麗藍(lán)圖。這種具體明確的目標(biāo)，由于具有形象化的特點(diǎn)，它會(huì)牢牢地釘在你的記憶里，它會(huì)像計(jì)算機(jī)的一個(gè)應(yīng)用軟件，輸入你的大腦，進(jìn)入你的潛意識(shí)，在不知不覺(jué)中引導(dǎo)你吵目標(biāo)的方向行動(dòng)。

第三步：從現(xiàn)在開(kāi)始到2018年10年間，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，你準(zhǔn)備干什么？確立你的分期目標(biāo)。分期目標(biāo)也就是中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。你的中期目標(biāo)是：三年后也即2011年，你將考上一個(gè)什么大學(xué)？讀什么專(zhuān)業(yè)？這個(gè)大學(xué)在什么城市？這個(gè)大學(xué)有什么特點(diǎn)？在那些方面對(duì)你有吸引力？你的近期目標(biāo)是：每年每學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)準(zhǔn)備達(dá)到什么水平？本次期中考試準(zhǔn)備達(dá)到班級(jí)或者年級(jí)第幾名？你每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？

這樣，就把長(zhǎng)期目標(biāo)（未來(lái)遠(yuǎn)景）、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)三者有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，就把未來(lái)遠(yuǎn)景與當(dāng)前的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉等日常瑣事結(jié)合起來(lái)。這樣就賦予你的美好藍(lán)圖以一定的現(xiàn)實(shí)意義。

從這里可以看出，你的理想就像是遠(yuǎn)走高飛的風(fēng)箏，平時(shí)的點(diǎn)滴小事就是連著風(fēng)箏的長(zhǎng)線。只有腳踏實(shí)地，埋頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每件事，充實(shí)過(guò)好每一天，日積月累，你的理想才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

二、堅(jiān)定理想信念，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

行動(dòng)是成功之母。沒(méi)有行動(dòng)，一切都是空話。在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，最關(guān)鍵是要解決主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，要化被動(dòng)為主動(dòng)。我們要做不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的千里馬，而不要做抽一鞭走三步的老耕牛。

我們一旦認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就要下定決心，全力以赴，持之以恒，將目標(biāo)進(jìn)行到底。我們要相信：堅(jiān)定的決心能夠創(chuàng)造奇跡。有兩種動(dòng)物能夠到達(dá)金字塔的頂峰：一種是展翅飛翔的雄鷹，一種是慢慢爬行行的蝸牛。我們做不了雄鷹，就老老實(shí)實(shí)地做一個(gè)蝸牛，靠自己的雙腳，一步一個(gè)腳印地爬上事業(yè)的頂峰。

最后，借用《士兵突擊》中的一句臺(tái)詞與大家共勉：做任何事情，做到?jīng)Q不拋棄，永不放棄。堅(jiān)持到底，就是勝利！