第一篇：音樂舞蹈大賽方案

約翰.施特勞斯國際音樂

舞蹈大賽企劃案

企劃者：趙軼娜

時間：2011年12月18日

一．企劃目標：

音樂屬“德智體美勞均衡教育思想”中“美”的范疇，為了加強與世界各地音樂界的交流，為優秀音樂人才提供進一步的發展空間，在世界舞臺施展才華！更為了使我們勝利油田工作人員在充實而有緊張的工作生活之外，能夠體驗藝術的美，培養更高、更全面的綜合素質，我們準備舉辦這次活動。

二.比賽內容：、器樂類：西洋管弦樂、鋼琴（含藝術指導）

民族器樂室內樂、重奏組（器樂參賽選手需準備三首不同風格的作品）2、聲樂類：

藝術歌曲和歌劇演唱（美聲唱法的選手須準備三首藝術歌曲，如選擇歌劇選曲須準備三首不同風格的詠嘆調）

民族風格演唱（民族風格演唱的選手須準備三首不同風格民族聲樂作品，語種不限，需原文演唱）

合唱（小合唱隊需準備兩首不同風格聲樂作品，語種不限）、舞蹈類：民族舞、現代舞、芭蕾舞等（獨舞群舞均可參加）備注： 需要約翰〃施特勞斯樂團伴奏的選手請自備總譜、分譜，提前 一個月 交給大賽組委會。

參賽對象及年齡：

國內外專業及非專業選手均可報名；

年齡： 18-60 周歲（舞蹈類可增加少年組）

三.比賽場地：

山東分賽區組委會——鳴堂藝術培訓中心（濟南路與玉山路交叉路口）聯系電話：0546-2965658

四.比賽進度：

初賽由鳴堂藝術培訓中心承辦，復賽在中國沈陽師范大學附屬藝術學校進行，總決賽在維也納皇家音樂廳進行，最后在維也納皇家音樂廳進行頒獎典禮。

五.比賽預算：

各種樂器的準備，舞蹈房設施，燈光音響約計2萬元。

六.評委構成：、復賽評委不少于 5 人、總決賽國際評委不少于 7 人，由奧地利、德國、意大利、中國等國著名音樂家擔任。

七.獎項設置及獎勵方式：、設特別獎一名，獎金 3000 歐元；、以上各組別均設單項金、銀、銅獎，最佳風格演奏獎、最佳風格演唱獎最佳表演獎、最佳潛力獎等獎項若干名；

3.大賽獲獎的選手，將獲得由奧地利政府官員或歐洲音樂藝術家聯合會主席頒發的榮譽證書和獎牌。

4.獲獎選手或部分參賽選手將得到維也納音樂大師的授課指導，特別優秀的選手組委會將推薦到奧地利維也納音樂學院深造。

5.獲獎選手將被優先安排參加意大利博薩國際藝術節的大師班學習，并參加歌劇和音樂會的演出。

6.為豐富本次活動，在結束奧地利演出之后，組委會擬安排所有參賽人員赴歐洲文化藝術發源地，即意大利、瑞士、德國、法國等五國進行為期十天的訪問交流。

八.比賽宣傳：

本次大賽將邀請歐洲聯合周報、奧地利電視臺、人民日報海外版、上海歌劇雜志、藝術家雜志、中國音樂周報等多家媒體跟蹤報道。

九.比賽預測效果：

通過比賽這一傳統形式，來調動大家參與活動的積極性。演奏的水平有高下，曲子的理解會相左，但人人心中對音樂的頂禮膜拜是共同的。參加這次國際比賽，是自我給靈魂的修行，是內心對音樂的祭祀，是點燃一顆充滿藝術與夢想的善感之心。為豐富油田人民生活增加了色彩。

十.比賽注意事項：

各參賽選手均可向各地報名處索要報名表并把個人演唱（奏）或節目錄制 CD 寄送中國賽區組委會初審。或發電子郵箱： a00369@163.com

山東分賽區組委會2011年12月

第二篇：音樂舞蹈興趣小組活動方案

2011－2012音樂舞蹈興趣小組活動實施方案

沙店聯校

一、活動目標：

為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的音樂氛圍。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質和音樂修養。同時，也為了響應“大家唱，大家跳”的活動號召，特組織了音樂舞蹈興趣小組。希望通過每周一次的訓練，使學生初步了解、掌握音樂舞蹈的基本訓練，讓學生通過活動，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所必備的軟度、開度，以及訓練方法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎。

二、活動措施：

音樂舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

三、興趣小組成員：（歌舞）

12人左右分別從七八年級學生中選拔。

四、活動時間安排：

每周星期二、四下午最后一節課

五、活動地點：

多媒體教室

六、指導教師：卓婷婷

七、教學要求；

1.教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。2.學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。

3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂舞蹈興趣活動具有生動性、活潑性。

八、具體工作措施：

1.上好音樂舞蹈興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。

2.在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。3.經常督促學生完成一些學習音樂舞蹈的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

4.對小組的課程做出規范，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。

5.培養學生的特長，并在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。

附：教學歌曲：《在燦爛的陽光下》

小組成員：王曉嬌 成芳嬌 李戀 魯田田 朱會欽 劉倩

竇枝 王智婷 王丹 阮愛玲 徐欽 劉艷芳

第三篇：音樂舞蹈二

第二課

歌曲部分

一、教學目標

1.了解茉莉花相關知識

2.聽歌曲《茉莉花》，感受歌曲優美旋律，大自然熱愛之情

二、教學重點

1.嘗試用齊唱合奏等形式表現《茉莉花》

三、教學難點

1.用柔美細膩的情感，將這首歌的情感正確表達出來

2.從各種花的圖片中分辨茉莉花

四、教學過程

1.聽原唱宋祖英的版本學習演唱《茉莉花》

2.學生齊唱《茉莉花》

舞蹈部分

一、教學目標、內容：

1.了解舞蹈的音樂節奏以及動作的八拍特性

2.學習舞蹈《茉莉花》

二、教學重點：

1.培養學生對舞蹈的熱愛和感覺

2.每個八拍之間的銜接

3.對于節奏的掌握

三、教學難點：

1.在舞蹈過程中時刻保持蘭花指手型

2.對節奏的掌握

3.舞蹈過程中要注意表情和表現力

四、教學過程：

1.熱身運動 拉韌帶

2.《茉莉花》教學：

邊跳邊唱《茉莉花》

第四篇：音樂舞蹈教室解說詞

音樂舞蹈教室解說詞

歡迎各位領導到我校檢查指導工作，我是音樂舞蹈教室管理員，這是我們學校的音樂舞蹈教室，我們把音樂教室和舞蹈教室合二為一。音樂教室配備符合標準，教室內配有電鋼琴一架，電腦一臺，DVD一臺，音響一套，配有多媒體設備。教室配備六面體凳能滿足學校最大班額學生的音樂課需求。

我們學校的所有音樂課，都組織學生來這里，依托這里的多媒體設備進行教學，往往會取得事半功倍的教學效果，極大的的調動了學生上課的積極性。

每學期初，我們都制訂詳細的舞蹈隊和合唱隊活動計劃，嚴格按照活動計劃進行訓練。作為舞蹈教室，每周二周四，我們利用下午課外活動時間在這里進行舞蹈基本功的訓練。高低把桿可以供不同年齡不同身高學生基本功的訓練。舞蹈訓練不僅陶冶了同學們的情操，也為學校節慶日排練節目打下了扎實的基本功。

同時，這也是我們學校的合唱排練室，每周一三五下午課外活動時間在這里進行合唱的基本排練活動。

音樂舞蹈教室使用制度，各種使用記錄，活動計劃齊全。近年來，我們輔導的節目多次在各類藝術比賽中獲獎。

歡迎各位領導多提寶貴意見，進一步提高我們的工作水平。

音樂器材室解說詞

歡迎各位領導到我校檢查指導工作，這是我校的音樂器材室和器樂排練室。我是管理員，我們按標準配備了音樂器材，包括各種西洋樂器和民族樂器。此外，我們還配備了29個葫蘆絲，11個巴烏，12個橫笛，11架電子琴，還有鼓號隊的演出服裝和鼓號。其中豎笛、三角鐵、雙響筒是我校音樂課堂的主要教具，將器樂引進小學音樂課堂，是我校音樂課堂的一大創新，這些小軍鼓、小軍號是我校儀仗隊參加學校組織的縣、校級對外活動，和平時的興趣活動所用。

同時，這也是我校的器樂排練室，學期初，我們就制訂了詳細的器樂排練活動計劃，嚴格按照活動計劃進行訓練。每天下午的課外活動時間，是我們的電子琴興趣小組和葫蘆絲、巴烏興趣小組的訓練時間。近年來，輔導的學生多次在各類藝術比賽中獲獎。

請各位領導指導為我校的進步提出寶貴意見。

第五篇：音樂舞蹈教師求職信

音樂舞蹈教師求職信3篇

時間過得飛快，沒想到也到了自己找工作的時間，現在這個時候，寫好一封求職信就十分有必要了！寫求職信需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的音樂舞蹈教師求職信3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信，本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。

我叫xx，以全省第x名的成績考入xx藝術大學中專部（學制五年），并擔任班長，所學課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主，其中還包括毯子功，少數民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。

在校期間刻苦認真，努力學習，虛心求教，不懂就學，不會就問，由于成績突出，獲得xx文化藝術節集體舞一等獎，獎學金一等獎，并以優異的成績畢業。同年考入xx大學舞蹈系，所學專業包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現代舞和其它各少數民族民間舞。在校期間刻苦訓練，尊重師長，處處嚴格要求自己，得到師生一片好評，被選為團支部書記，在校期間曾多次參加xx電視臺、xx電視臺的晚會演出。

后來進入xx民間舞蹈團，擔任舞蹈演員一職，在該團工作期間曾參加xx電視晚會和省市級的各種演出，期間表現優秀，虛心學習，曾經擔當過舞蹈隊副隊長一職，因此同年被聘為xx舞蹈民族舞教師。

為了進一步提高舞蹈水平，我考入xx藝術大學學習現代舞與現代芭蕾舞編導，所學專業包括現代芭蕾、現代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞和HIP-HOP街舞等。在校期間曾多次參加電視臺、大劇院的演出和編創。

本人熱愛舞蹈，熱愛于舞蹈教育事業，如能錄用，定當全力以赴，做到最好，承蒙審閱，深表感激。

此致

敬禮！

求職人：

20xx年xx月xx日

尊敬的xxx公司領導：

您好！

感謝您百忙之中來關注我的求職信，希望這份自薦書能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅！

我叫xxx，出生于山清水秀的四川，因為我的生活環境，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理。這數年的求學歷程，也是我不斷總結自己、提高自己的過程。

在小的時候我就對音樂產生了濃厚的興趣，當我學到中學時，自學笛子、洞簫，后在師從xx老師系統學習笛子，從此我就開始學習正規音樂課程，在指導老師的細心指導下，我的專業成績有了明顯的提高。

當我進入xxx師范學院音樂系，在老師們的辛苦教導下，我的專業技能有了更進一步的提高，其它專業課程在任課老師的.指導下都取得了優異的成績，曾被學校評為“優秀學生干部”。其選修樂器手風琴，經過三年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知，那么在近兩個月的實習中，讓我深刻的體會到了“學高為師，身正為范”的內涵，并積累了寶貴的育材經驗，使自己更為成熟，也更有信心。

在大學三年里，我參加了許多的社會實踐，如參加學校的文藝演出，受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業實踐的重要性，以后的路還長，我還會繼續在工作中不斷學習、提高自己的專業知識技能。

大學三年里，我在學習音樂課程的同時，還輔修了美術課程，學習了素描、色彩、圖案等，并取得了較好的成績，相信在以后的教學中，將音樂與美術完美結合，可以達到良好的教學效果。

三年的大學生活轉瞬即逝，我相信機遇和挑戰并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰，勇于拼搏！我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的正確領導和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌！殷切期盼您的佳音。

祝愿貴校桃李滿天下！

此致

敬禮！

求職人：xx

xxxx年xx月xx日

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信，本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。以下是我的自我介紹：

本人1987年8歲在內蒙古包頭市少年宮學習舞蹈，92年曾以全省第二名的成績考入內蒙古藝術大學中專部，并擔任班長，所學課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主。其中還包括毯子功，少數民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。

在校期間刻苦認真，努力學習，虛心求教，不懂就學，不會就問，由于成績突出。1995年獲得內蒙古文化藝術節集體舞一等獎，1996年榮獲賈作光獎學金一等獎，1997年以優異的成績畢業。同年考入中央民族大學舞蹈系大專班，所學專業包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現代舞和其它各少數民族民間舞。在校期間刻苦訓練，尊重師長，處處嚴格要求自己，得到師生一片好評。同年被選為團支部書記，并于1998年榮獲該校第七屆《萌芽杯》舞蹈大賽第八名。在校期間曾多次參加中央電視臺、北京電視臺的晚會演出。

1999年進入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團，擔任舞蹈演員一職。在該團工作期間曾參加20xx年中央電視臺春節聯歡晚會、心連心藝術團、山東省國際風箏節、云南世博會和省市級的各種演出。在團期間表現優秀，虛心學習，曾經擔當過舞蹈隊副隊長一職。因此同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學校排練課、民族舞教師。

20xx年因為工作需要進入廣東省深圳市歌舞團。參加了舞劇《拓》和《深圳故事》的排聯和演出。

為了進一步提高舞蹈水平20xx年，本人來到烏克蘭的基輔進行一年語言學習，次年考入基輔國立文化藝術大學。（該大學是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學校）學習現代舞與現代芭蕾舞編導。所學專業包括，現代芭蕾、現代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和hip—hopj街舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視臺，烏克蘭國家大劇院的演出和編創。在20xx年基輔國立文化藝術大學校慶演出中由本人創作的當代舞《軍港水手》，受到了高度的好評。于20xx年圓滿畢業。

同年考入烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學，學習舞蹈理論、舞蹈教育心理學、舞蹈表演。除專業以外，本人兼學的主要課程還有：和聲、視唱練耳、曲式分析、裝飾音學、心理學、教育學、合唱指揮、指揮分析、現代音樂、高校管理、藝術史、俄羅斯音樂史、烏克蘭音樂史、二十世紀音樂文化等，均以優異的成績畢業。

烏克蘭是一個有著深厚濃郁音樂氛圍的國家，不僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學，還是在整個基輔，國際性的演出和比賽非常頻繁。對此，我耳濡目染，加之業余時間與烏克蘭學生密切相處，相互交流，為自己以后舞蹈的教學和編導積累了一定的經驗，受益匪淺。

20xx年下半年，在烏克蘭基輔東方語言學院任教，我的烏克蘭學生們均以優異的成績全部通過考試，深得學院領導的肯定和贊賞。

本人熱愛舞蹈，熱愛于舞蹈教育事業。如能錄用，定當全力以赴，做到最好。

承蒙審閱，深表感激。隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談。本人能隨時前赴面試。

此致

敬禮！

求職者：xx