第一篇:書包里的安全套
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書包里的安全套
作者:王書麗
來源:《視野》2012年第09期
母親:我有事找你,并且很急。是這樣,我女兒,她剛上高二,有一天,我給她收拾東西,你猜我發(fā)現(xiàn)了什么?
醫(yī)生:一個(gè)男孩寫給她的情書?
母親:比這嚴(yán)重,是一盒安全套。
醫(yī)生:然后你就訓(xùn)斥了女兒一頓?
母親:我才沒那么簡單呢!我悄悄放了回去。這幸虧沒讓她爸看見,要不家無寧日??蛇@對我總是一件大事,壓得我這幾天睡不著覺。我女兒畢竟才18歲,我不敢想像,她那么小,就敢背著我……唉!眼見著往邪路上滑,當(dāng)媽的卻不知怎么辦。
醫(yī)生:先糾正一下,這不是邪路,是自然之路、生命之路,哪個(gè)少女不懷春呢?假如你沒找到我,你準(zhǔn)備怎么對待女兒書包里有安全套一事?
母親:我可能找一個(gè)恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會和女兒嚴(yán)肅認(rèn)真地談一次。我會告訴她,中學(xué)期間,全部精力應(yīng)放在學(xué)習(xí)上。我會明確地告訴她:媽媽不贊成你現(xiàn)在談朋友,但如果談了,也不會硬拆散你們??捎袀€(gè)底線,是要堅(jiān)守的,因此媽媽認(rèn)為你現(xiàn)在還沒到用安全套的時(shí)候。醫(yī)生:你認(rèn)為談過之后會有什么結(jié)果呢?
母親:從小到大,我的女兒一直聽我的話。
醫(yī)生:沒準(zhǔn)表面上她會答應(yīng)你,而且你再也不能從她的書包、衣兜里翻出安全套,但她還是我行我素,不過把安全套藏得更隱蔽了,或者根本不帶回家。
母親:那該怎么辦?
醫(yī)生:你裝不知道。不要讓女兒意識到你經(jīng)常檢查她的書包!
母親:什么?原來就是這樣!她是我的女兒,我不能放任不管。
醫(yī)生:就沖她能備用安全套,就比同齡時(shí)的我們有很大進(jìn)步。如果你擔(dān)心女兒缺少這方面的知識,可以經(jīng)常找一些,放在家里的公用書架上,別讓女兒以為是專門為她準(zhǔn)備的。當(dāng)然也沒準(zhǔn)某一天,你們母女倆可以輕松愉快地談?wù)撨@個(gè)話題。其實(shí)在美國和瑞典,孩子從上中學(xué)開
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始,就能和父母面對面地討論性話題。美國有部電影《新岳父大人》,其中有一個(gè)情節(jié):還在上大學(xué)的女兒往家里領(lǐng)來了男朋友見她父母。之后,女兒和男朋友要開車出去玩,父親囑咐了一句:別忘了戴好安全套。其實(shí)他是口誤,他原本想說別忘了系好安全帶??梢娫谒臐撘庾R里,女兒一談戀愛,肯定得準(zhǔn)備那個(gè)東西。
母親:那畢竟是美國,我們中國有自己的國情。
醫(yī)生:國情是發(fā)展的。咱們上大學(xué)那個(gè)年代,怎么能夠想像大學(xué)校園里有投幣售安全套的機(jī)器?前幾天我去山東考察,在青島海洋大學(xué)的學(xué)生布告欄里,看見有宣傳避孕知識的招貼畫。
母親:你說這是不是在鼓勵(lì)學(xué)生做那個(gè)事?
醫(yī)生:難道說接種天花疫苗也是為了得天花嗎?知道了避孕常識,備有安全套就意味著馬上有性活動嗎?我們誰都知道,兩弊相權(quán),取其輕。你說有了性活動和沒有防范措施而懷孕了,哪個(gè)更不好呢?
母親:當(dāng)然是懷孕了。
醫(yī)生:沒錯(cuò),懷孕對女性的身心傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于性活動。如果孩子是由于這方面的無知而懷孕,那家長和教育者有不可推卸的責(zé)任。
母親:那你說要不要對我女兒進(jìn)行性道德方面的教育?
醫(yī)生:當(dāng)然!但教育要考慮實(shí)際效果。我上面說過你應(yīng)該準(zhǔn)備一些有關(guān)性方面的書放在公共書架上,這些書里當(dāng)然也包括性倫理方面的知識。讓女兒自己選擇著看,效果要超過你的說教。
母親:見著女兒書包里的安全套,想對女兒說什么,還得跟做地下工作似的,注意隱蔽,我真難以接受。
醫(yī)生:她雖然是你女兒,但別忘了,她更是18歲的成年人。對成年人隱私侵犯的傷害比孩童期更大。
第二篇:書包里的故事
書包里的故事
半夜里口渴醒來,突然在寂靜的黑夜中一些細(xì)細(xì)的聲音,仔細(xì)聽
了聽,似乎是從書包里傳出來的。躡手躡腳的走到書包旁,輕輕拉開
了書包,看到了另我吃驚的一幕——書包里的文具居然在談話。
短短的鉛筆頭開了口:“我們的小主人啊,每次都要把我削的尖
尖的在用,再加上他的力氣又大,沒寫幾個(gè)字就斷了,再削再斷,沒
幾天就只剩這么一截了?!?/p>
千穿百孔的作業(yè)本也嗚咽著說:“嗚嗚嗚??還說呢,要不是你
那么尖,我會被戳的一個(gè)又一個(gè)的洞么。想我當(dāng)初白白的樣子多么漂
亮,再看看我現(xiàn)在那,渾身的洞你讓我怎么見人啊,嗚嗚嗚??.”
橡皮塊也說了;“你們還算好了,我呢?我們的主人啊,也不知
道他是怎么想的,好好的一大塊打橡皮不用,每次都把我或掰或切成一小塊再用,幾下我的橡皮塊就沒了。估計(jì)很快你們就見不到我了,哎。”
那破破爛爛的書本也可看看我現(xiàn)在這破破爛爛的衣服跟乞丐一
樣。再看看我里面,被小主人東畫畫西畫畫畫的臟兮兮的,根本看不
出我的本來的樣子了?!?/p>
書包長嘆一口氣說“哎,誰讓我們有這么一個(gè)不懂得愛惜我們的主人啊。我的臉越聽越紅,終于忍不住開口說:“對不起,都是我不好讓你們
受苦了,我保證以后會好好待你們的。”
書包里的文具們剛聽到我的聲音就變回了白兲時(shí)的樣子,似乎剛才的談話都是我眼花了。而我則暗暗發(fā)誓我一定要好好對待他們,讓他們不會在難過,更不會再哭泣了..
第三篇:書包里的對話
書包里的對話
放暑假了,老師布置了許多的暑假作業(yè)。
小紅一回家就連忙拿筆,飛快地寫作業(yè)。把語文作業(yè)本上的字寫得龍飛鳳舞、歪歪扭扭、亂七八糟。把口算本上的答案寫得一塌糊涂。她還時(shí)不時(shí)往窗外瞟上幾眼,真是三心二意、草草了事,糟透了。
到了傍晚,小紅睡著了,她作了個(gè)奇特的夢。她夢見書包里的書都在開會。語文書說:“你們看我身上,小主人在我身上到處畫,讓我渾身上下遍體鱗傷?!薄澳銈兛次摇!笨谒惚旧鷼獾卣f,“小主人計(jì)算能力真差,看這里、看這里,都算錯(cuò)了。”“你看,她都把我扭傷了?!弊值鋫牡卣f。
突然,鋼筆說:“小主人真壞,我全心全意地為她服務(wù),她卻連帽子都不給我戴好。還是小主人的媽媽好。”就這樣書本們和文具們七嘴八舌的說了一晚上。
第二天早上,小紅醒來,想起了昨天晚上的夢,就把作業(yè)檢查了一遍,然后把錯(cuò)誤改過來。再仔細(xì)的做作業(yè),做好作業(yè)還不忘把書和文具整理好。
這天晚上,小紅又夢到了書本和文具在討論。不過它們都說:“小主人真好?!薄澳憧次叶嗥??!毙〖t聽了開心的笑了。
三○一班
馬也
第四篇:書包里的悄悄話
書包里的悄悄話
一天,小主人寫完作業(yè)后聽到書包里傳來了一陣哭泣聲。
鉛筆傷心地說:“小主人老是用小刀在我身上刻道道,真難受。有時(shí)還把我當(dāng)飛鏢亂扔,我的頭被摔斷了好幾次。”橡皮也埋怨道:“我每天幫助小主人擦掉錯(cuò)別字,可他仍不愛惜我,還經(jīng)常用小刀把我的肉一塊一塊地割下來,那鉆心的疼就別提了!哎?? ”這時(shí),書本哭著說:“朋友,我們書本姐們就更慘了,他總是在我身上亂寫亂畫,把我弄得臟臟的,還撕得殘缺不全,不是疊飛機(jī)就是扔紙團(tuán)?!?/p>
它們的話被小主人聽到了,小主人決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。從此以后,小主人再也不用小刀刻鉛筆了;把橡皮也愛護(hù)地干干凈凈的;把書本包上了嶄新的書皮,小主人變成了一個(gè)愛惜學(xué)習(xí)用品的好孩子。
第五篇:書包里面的故事
書包里面的故事
今天是星期天,我們這些文具又可以出來活動活動筋骨了。
風(fēng)度翩翩的“小帥哥”語文書給大家提議說:“不如我們來開個(gè)舞會吧!”大家異口同聲地說:“好呀,好呀!”
第一個(gè)上臺表演的是鉛筆妹妹,鉛筆妹妹頭戴花帽,身穿連衣裙,腳穿高跟鞋,在畫本上跳著她美麗的舞姿,盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
緊接著,我們的二十四位美女“水彩姑娘”閃亮地登上了舞臺。她們一個(gè)個(gè)神采奕奕,唱著、跳著、笑著??她們?yōu)殂U筆妹妹留下的腳印涂上了美麗的色彩。原來,鉛筆妹妹跳的是春夏秋冬之舞。
正當(dāng)他們玩得高興時(shí),一個(gè)淘氣的小家伙“橡皮”從水彩姑娘身后鉆過來,橡皮對大家說:“不如我們比一比誰的本領(lǐng)大吧!”筆記本穿著厚厚的皮襖,一本正經(jīng)地說:“我的本領(lǐng)最大,如果沒有我,主人上課做不了筆記,放學(xué)后寫不了日記。”
鉛筆妹妹說:“這樣說,我的本領(lǐng)才是最大,沒有我,主人能寫出字兒來嗎?”
字典也不甘示弱,像只笨熊似的,慢慢吞吞地走上舞臺,說:“沒有我,主人不可能寫出他不認(rèn)識的字詞來,所以說我的本領(lǐng)最大??大家爭先恐后,說個(gè)不停,都說自己的本領(lǐng)最大。
書包爺爺聽了,樂呵呵地對他們說:“孩子們,其實(shí)我們都有自己的優(yōu)點(diǎn),我們要把自己的本領(lǐng)無私地奉獻(xiàn)給我們的小主人,那才是最棒的。”
大家聽了書包爺爺?shù)脑?,都連連點(diǎn)頭。然后一起又陶醉在那歌舞聲中。
黃陂 六指小學(xué)四年級:丁琳