第一篇：天津體育學(xué)院新生入學(xué)教育規(guī)定

天津體育學(xué)院新生入學(xué)教育規(guī)定

(1999年9月)

為完善我院新生入學(xué)教育管理制度，加強(qiáng)新生人學(xué)后的管理、教育、培訓(xùn)工作，幫助他們盡快適應(yīng)高等學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練，以便更好地完成學(xué)業(yè)，特制定本辦法：

一、教育目的新生入學(xué)教育活動，是為幫助廣大新人學(xué)學(xué)生，通過學(xué)習(xí)，學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)校的發(fā)展史等方面內(nèi)容，進(jìn)一步認(rèn)識天津體育學(xué)院，熱愛所學(xué)專業(yè)，明確作為新時期體育大學(xué)生的責(zé)任、義務(wù)以及應(yīng)具備的素質(zhì)。

二、組織管理

新生入學(xué)教育工作，由院黨、政共同負(fù)責(zé)制定教育內(nèi)容及相關(guān)事項，具體組織工作由院學(xué)生工作部負(fù)責(zé)。

三、教育內(nèi)容

新生入學(xué)教育有以下幾方面內(nèi)容組成：

1、天津體育學(xué)院發(fā)展史和專業(yè)思想教育

2、天津市高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定

3、天津市高等學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分條例

4、天津體院校園治安管理規(guī)定

5、天津體院宿舍管理規(guī)定

6、天津體院圖書館管理規(guī)定

7、天津體院學(xué)生醫(yī)療常識及醫(yī)療保險管理規(guī)定

8、天津體育學(xué)院學(xué)生德、智、體綜合測評條例等等

此外還有關(guān)于黨、團(tuán)知識、參觀學(xué)習(xí)、愛校勞動等有關(guān)方面內(nèi)容。

四、參加范圍

凡當(dāng)年入學(xué)的新生都應(yīng)參加入學(xué)教育活動。

五、管理范圍

1、凡參加入學(xué)教育的新生，必須按時出勤，不得無故遲到或早退，否則按學(xué)籍管理規(guī)定處理。

2、入學(xué)教育結(jié)束后要組織統(tǒng)一考核，凡考核不合格者允許補(bǔ)考一次，仍不合格者，勸其退學(xué)。

第二篇：新生入學(xué)教育管理規(guī)定

新生入學(xué)教育管理規(guī)定

新生入學(xué)教育是整個職業(yè)教育的起點，是新生盡快了解學(xué)校、適應(yīng)職業(yè)學(xué)校生活，完成角色轉(zhuǎn)變、樹立紀(jì)律觀念、確定新的目標(biāo)的關(guān)鍵階段；是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)，起著成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用。為了加強(qiáng)新生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)新生的專業(yè)思想，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；提高新生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力，結(jié)合我院實際，特制訂本規(guī)定。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實中央、省、市有關(guān)技工教育和職業(yè)教育的文件精神及學(xué)院有關(guān)制度文件，秉承“厚德立人，強(qiáng)技立生”的校訓(xùn)，堅持“以學(xué)生為本”的工作理念，遵循“貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實際”的原則，尊重學(xué)生成長成才規(guī)律，教育和引導(dǎo)學(xué)生愛國愛校、了解校紀(jì)校規(guī)、堅定專業(yè)思想、掌握學(xué)習(xí)方法、明確奮斗目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯、盡快適應(yīng)職業(yè)教育生活、追求真理、刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律、拓展素質(zhì)、全面發(fā)展，為能把他們塑造成為“又紅又專”的技術(shù)英才奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、教育原則

（一）職業(yè)價值觀教育與核心價值觀教育相結(jié)合。職業(yè)學(xué)校少部分學(xué)生在就業(yè)時，缺乏社會責(zé)任感，個人主義、功利主義越來越突出，甚至出現(xiàn)與社會主導(dǎo)的職業(yè)價值觀相背離的狀況；因此要結(jié)合社會主義核心價值觀教育提升新生公民道德觀念，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺參與節(jié)儉養(yǎng)德節(jié)約行動中去，主動承擔(dān)公民責(zé)任，為國家的發(fā)展付出自己的努力。

（二）集中教育與分散教育相結(jié)合。新生入學(xué)教育內(nèi)容多，任務(wù)重，除學(xué)校在入學(xué)時三天集中的教育和軍訓(xùn)外，各產(chǎn)業(yè)系還要充分利用第一學(xué)年的上學(xué)期，對學(xué)生開展系統(tǒng)的入學(xué)教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)、融入學(xué)校，了解、熱愛學(xué)校。

（三）全體教育與分層教育相結(jié)合。新生所屬層次多，需求差異大，但在開展入學(xué)教育時，要重點以愛國愛校教育、校紀(jì)校規(guī)教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育為重點，同時輔之以其他方面的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（四）嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。新生入校時間不長，內(nèi)心較為脆弱，除嚴(yán)格管理之外，還要積極主動走近其內(nèi)心，了解他們的家庭背景、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、心理狀況等，并積極為其介紹學(xué)校的各項服務(wù)內(nèi)容、關(guān)愛措施，讓他們感受到學(xué)校的關(guān)懷。

（五）教師教育與學(xué)長教育相結(jié)合。新生在學(xué)校當(dāng)中，接觸最多的是老師與高年級同學(xué)，入學(xué)教育中，除教師的講授、引導(dǎo)外，還要充分借助優(yōu)秀在校生及校友的力量，傳遞學(xué)校溫暖、傳授成功經(jīng)驗，幫助新生成長。

三、教育形式

新生入學(xué)教育采取學(xué)院集中教育與產(chǎn)業(yè)系分散教育相結(jié)合并以產(chǎn)業(yè)系分散教育為主的形式進(jìn)行，學(xué)院對學(xué)生集中開展法制教育、心理健康教育和國防教育等內(nèi)容，各產(chǎn)業(yè)系自主開展學(xué)院情況介紹、校史教育、安全教育、愛國主義和集體主義教育、專業(yè)介紹、誠信教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、校規(guī)校紀(jì)教育和規(guī)章制度學(xué)習(xí)等。

四、教育目標(biāo)

（一）大力宣傳、詳細(xì)解讀國家免學(xué)費和助學(xué)金政策，幫助符合條件的新生順利申請國家免學(xué)費和助學(xué)金。

（二）幫助新生盡快適應(yīng)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)其在學(xué)校中逐步做到學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往。

（三）幫助新生了解校情、校貌，培養(yǎng)新生熱愛學(xué)校的思想感情和為校爭光的理想抱負(fù)。

（四）幫助新生了解學(xué)校的各類規(guī)章制度以及與學(xué)生有關(guān)的各類機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、就業(yè)管理、后勤服務(wù)、安全防范、學(xué)生社團(tuán)等。

（五）幫助新生正確對待由環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化帶來的一系列心理不適問題，以健康向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的學(xué)習(xí)生活。

（六）幫助新生端正專業(yè)思想，明確專業(yè)任務(wù)、確定奮斗目標(biāo)，初步建立職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行有目的、有計劃的學(xué)習(xí)。

（七）幫助新生養(yǎng)成良好的道德行為和文明禮儀習(xí)慣，明確社會責(zé)任，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

五、教育內(nèi)容

（一）第一階段（角色轉(zhuǎn)變）教育內(nèi)容

第一階段教育時間為新生入學(xué)后第一至第三天，主要實施以下教育內(nèi)容。

1、愛校榮校及班集體主義教育 新生入校后，讓學(xué)生了解學(xué)院的辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)目標(biāo)和校訓(xùn)，進(jìn)行校風(fēng)學(xué)風(fēng)教育，以學(xué)校的歷史、優(yōu)秀校友的成長歷程等內(nèi)容激發(fā)起新生對學(xué)院的認(rèn)同和熱愛以及對即將開始的學(xué)習(xí)生活的信心，增強(qiáng)其作為學(xué)子的自豪感，同時增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感。

（1）通過組織新生參觀校園，了解系情，熟悉校園環(huán)境,帶領(lǐng)學(xué)生熟悉與他們學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的教室、宿舍、圖書館、活動場地、食堂、醫(yī)務(wù)室、商店等場所，了解這些場所的有關(guān)管理規(guī)定，具體指導(dǎo)其使用學(xué)習(xí)、生活設(shè)施的方法。

（2）舉行專題報告、觀看專題片、組織新生座談會、校友報告會等方式，對新生做好校情校史教育，引導(dǎo)學(xué)生盡快熟悉學(xué)校基本校情，建立起對學(xué)校的認(rèn)同感和自豪感；認(rèn)識到班集體的重要性，個人成長與班集體的發(fā)展密切相關(guān)。

（3）組織新生學(xué)唱國歌、校歌。通過組織新生對國歌和學(xué)校校歌進(jìn)行訓(xùn)練，做到個個學(xué)校都能熟唱國歌和校歌。

2、安全、法制與健康教育

安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的松懈。各系應(yīng)組織集中安全、法制與健康教育，通過安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)自我防范保護(hù)意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，自覺抵制不良行為對學(xué)生人身和 財產(chǎn)的侵害，安全、健康和愉快地完成學(xué)習(xí)、生活。各系重點做好以下幾項工作：

（1）介紹學(xué)校周邊環(huán)境，尤其是對學(xué)生進(jìn)行人身、交通、消防、治安等安全常識專題教育，克服學(xué)生的麻痹思想，告知新生校區(qū)周圍的交通事故易發(fā)路段。

（2）提高學(xué)生的安全防范意識，加強(qiáng)防盜、防騙、防火教育，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍私接電源和使用大功率電器；嚴(yán)禁學(xué)生參加非法傳銷，使學(xué)生掌握誤入傳銷組織后的自救知識，保護(hù)好人身安全和財產(chǎn)安全，杜絕學(xué)生在用電、消防等方面的不良行為，防止意外事故發(fā)生；向新生講解應(yīng)對突發(fā)事件的方法，增強(qiáng)新生自我保護(hù)能力。

（3）針對當(dāng)前有不少青少年學(xué)生過度上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)成癮的狀況，要特別重視網(wǎng)絡(luò)安全教育。教育新生辯證地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的積極作用和負(fù)面效應(yīng)，加強(qiáng)新生網(wǎng)絡(luò)安全知識和網(wǎng)絡(luò)安全意識教育，樹立網(wǎng)絡(luò)倫理道德和責(zé)任意識，做到正確、科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。

（4）通過法制教育報告或觀看法制教育影視等活動形式，加強(qiáng)學(xué)生法制教育，提高學(xué)生的法制意識。

（5）通過健康知識宣傳，加強(qiáng)學(xué)生個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、公共衛(wèi)生教育，使學(xué)生了解甲型HINI流感、乙肝、艾滋病等疾病的傳播途徑和特點，掌握預(yù)防疾病的方法，自覺養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，做到身心健康。

3、校規(guī)校紀(jì)教育

校規(guī)校紀(jì)教育是新生入學(xué)教育的一項重要內(nèi)容，各產(chǎn)業(yè)系要通過班會、學(xué)習(xí)競賽、考試等方式組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生成長指南》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度、開展違規(guī)違紀(jì)的個案警示教育、簽訂自律協(xié)議書等形式，讓學(xué)生明確學(xué)校規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

（1）明確行為規(guī)范和紀(jì)律要求。各系學(xué)工部、班主任要通過班會、團(tuán)組織生活、活動等形式，帶領(lǐng)學(xué)生集中學(xué)習(xí)《學(xué)生成長指南》，重點學(xué)習(xí)好技工學(xué)校學(xué)生守則、技工學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生管理規(guī)定、校園秩序管理、安全教育制度、學(xué)籍管理制度、考風(fēng)考紀(jì)規(guī)定、違紀(jì)處分條例等一系列規(guī)章制度。使學(xué)生認(rèn)識到遵守這些制度的重要性。（2）開展個案警示教育。在進(jìn)行學(xué)習(xí)宣講的過程中，各系學(xué)工部、班主任要結(jié)合這些年來因違犯校規(guī)校紀(jì)而受到處分的典型案例，對學(xué)生進(jìn)行警示教育。

（3）管理制度考試。十二月初，由學(xué)生處統(tǒng)一命題，組織新生對《學(xué)生成長指南》、《城鎮(zhèn)醫(yī)療保險》、《國家免學(xué)費和助學(xué)金政策》進(jìn)行考試（開卷），并統(tǒng)計成績上報。

4、專業(yè)認(rèn)知教育

邀請各系的系主任或者教研部長，分別對每個專業(yè)的新生開展專業(yè)認(rèn)知教育，使新生了解本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特點、就業(yè)方向、職業(yè)前景等；幫助新生穩(wěn)定專業(yè)思想，明確專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)新生學(xué)習(xí)動力，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)。

5、國家免學(xué)費和助學(xué)金資助政策宣傳教育

各系應(yīng)通過各種講座或載體向農(nóng)業(yè)戶口、居民縣鎮(zhèn)戶口、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生大力宣傳、詳細(xì)解讀國家免學(xué)費和助學(xué)金資助政策，幫助符合條件的新生順利申請國家免學(xué)費和助學(xué)金。

6、按總務(wù)處和學(xué)生處要求按時組織新生體檢和照相。

(二)第二階段（定位發(fā)展）教育內(nèi)容

第二階段教育時間為新生入學(xué)后至十月底，主要實施以下教育內(nèi)容。

1、理想信念教育

結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外形勢及新生思想實際，通過講座、形勢政策課等形式，使新生了解當(dāng)今國際經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢，增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感，強(qiáng)化成才目標(biāo)和學(xué)習(xí)動力，并教育新生要樹立遠(yuǎn)大理想，自覺將個人夢與中國夢相結(jié)合，為中國夢的實現(xiàn)做出貢獻(xiàn)。

2、公民責(zé)任教育

組織學(xué)生學(xué)習(xí)公民道德教育相關(guān)材料，提升新生公民道德觀念，在新生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和“愛國、敬業(yè)、誠信、友善 ”的社會主義核心價值觀中對公民的基本要求，使學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀，主動承擔(dān)公民責(zé)任，為國家的發(fā)展付出自己的努力，同時組織新生熟唱國歌。

3、文明修身教育 我院作為廣州市“做一個有道德的人”的試點學(xué)校。首先有道德、講文明應(yīng)該是我院學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)，因此學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的基礎(chǔ)文明教育應(yīng)該常抓不懈。

（1）基礎(chǔ)文明教育。禮貌是一名學(xué)生最基本的要求，體現(xiàn)在學(xué)生日常生活的一言一行中，禮貌教育要重點加強(qiáng)學(xué)生尊重師長、尊重同學(xué)、自尊自重的教育。加強(qiáng)對新生講究衛(wèi)生、著裝整潔，說話和氣、待人有禮、言談文明、公共場合男女交往得體等方面的教育；

（2）健康人格養(yǎng)成教育。重點加強(qiáng)對新生樹立遠(yuǎn)大理想，樹立集體意識和團(tuán)結(jié)合作意識，培養(yǎng)敢于克服種種困難、經(jīng)歷各種挫折、艱苦奮斗、積極進(jìn)取的精神。

（3）強(qiáng)化五項文明建設(shè)。在新生中廣泛宣傳開展課堂文明、考場文明、宿舍文明、網(wǎng)絡(luò)文明和舉止文明五項文明教育活動，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)。

（4）特別強(qiáng)調(diào)不遲到不早退、進(jìn)出校門佩戴校卡、不帶食物和不穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)區(qū)和實訓(xùn)區(qū)、不亂涂亂畫亂扔亂吐的基本行為文明。

4、心理健康教育

新生在進(jìn)入學(xué)校后的一段時間里，可能會在情緒上出現(xiàn)“落差”，存在著一些心理沖突和不適，因此各產(chǎn)業(yè)系應(yīng)該做好對新生的心理健康教育，經(jīng)常與學(xué)生交流，使他們盡快把心態(tài)調(diào)整好，學(xué)會正確評價自己、理解自己，發(fā)展自己。

（1）在學(xué)院心理健康發(fā)展中心指導(dǎo)下，做好對新生的心理健康普查，建立新生心理健康檔案；

（2）學(xué)生工作人員要經(jīng)常到學(xué)生中去，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在心理上的苗頭，及時與新生交流，做好心理咨詢和輔導(dǎo)。

（3）積極宣傳學(xué)院的心理咨詢室，倡導(dǎo)學(xué)生遇到問題要大膽尋求幫助。

5、學(xué)長導(dǎo)航教育

（1）從系里選拔學(xué)業(yè)優(yōu)秀、素質(zhì)全面、有奉獻(xiàn)精神的高年級優(yōu)秀學(xué)生或?qū)W生干部，經(jīng)過培訓(xùn)擔(dān)任“班主任助理”，初步進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活適應(yīng)教育，有效運用老生帶新生的方式，使學(xué)生了解職業(yè)學(xué)校生活與中學(xué)生活的不同，引導(dǎo)學(xué)生合理支配時間，正確處理學(xué)習(xí)、休息、娛樂和參加社會實踐的關(guān)系，給予學(xué)生生活上的關(guān)心指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生 對職業(yè)教育學(xué)習(xí)、生活開展初步規(guī)劃；進(jìn)一步拓展新生教育的資源和渠道，幫助新生盡快適應(yīng)職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。

（2）組織高年級學(xué)生和主要學(xué)生干部向新生介紹學(xué)生會、社團(tuán)工作情況，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的愛好和特長，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，積極參加學(xué)校社團(tuán)活動，培養(yǎng)自己各方面的愛好與興趣，達(dá)到個體的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，提高個人綜合素質(zhì)。

6、五項經(jīng)常性專題教育

要在新生中深入廣泛開展五項經(jīng)常性教育：安全教育、法制教育、誠信教育、文化素質(zhì)教育、形勢政策教育。

（1）各系學(xué)工部和班主任要通過主題班會、團(tuán)組織生活及主題活動的形式，根據(jù)新生的特點和接受能力，向?qū)W生重點做好五項經(jīng)常性專題教育。

（2）通過組織學(xué)生參加一系列有意義、有針對性的活動，來深化教育的效果。

7、“三生”教育

積極開展以生命教育、生存教育、生活教育為內(nèi)容的“三生”教育，幫助新生樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀。

（1）各系學(xué)工部和班主任要通過主題班會、心理健康教育等載體，向?qū)W生講述三生教育的內(nèi)容和意義。

（2）在日常的學(xué)生教育管理服務(wù)中加強(qiáng)對學(xué)生重視生命、積極生存、熱愛生活的教育引導(dǎo),通過組織學(xué)生參加一系列活動來深化教育的效果。

8、職業(yè)生涯規(guī)劃教育

產(chǎn)業(yè)系要通過多種形式引導(dǎo)新生樹立“以德為先、以學(xué)為主、以識為要、以才為本”的成才觀念，采取職業(yè)生涯規(guī)劃講座、新老生交流、解讀培養(yǎng)方案、社會實踐等形式，使新生盡快熟悉本專業(yè)特點和社會對本專業(yè)人才的需求。引導(dǎo)新生制定個人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標(biāo)和階段目標(biāo)，用目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，不斷明確學(xué)業(yè)發(fā)展方向，不斷強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)動力。并以考試、考證為抓手，認(rèn)真落實學(xué)期目標(biāo)和階段目標(biāo)，充分挖掘?qū)W生優(yōu)勢潛能，提高學(xué)習(xí)自覺性和有效性，切實做到制定一個好目標(biāo)，營造一種好氛圍，啟發(fā)學(xué)生正確認(rèn)識自我，幫助新生為未來職業(yè)及人生定位做好必要的觀念準(zhǔn)備和知識能力準(zhǔn)備。

9、國防知識教育

軍訓(xùn)能夠使新生增強(qiáng)國防意識、陶冶愛國主義情操、培養(yǎng)集體主義精神、加強(qiáng)紀(jì)律教育、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。新生軍訓(xùn)由學(xué)院統(tǒng)一安排，各系要認(rèn)真做好本系參訓(xùn)新生的組織工作，包括參訓(xùn)新生的人員名單、參訓(xùn)前的宣傳動員、參訓(xùn)新生坐車的組織工作和軍訓(xùn)期間的各項教育和服務(wù)工作等。

六、有關(guān)要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各產(chǎn)業(yè)系要高度重視新生入學(xué)教育在整個職業(yè)教育中的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實實做好各項工作，保證入學(xué)教育時間、內(nèi)容、人員“三落實”，同時根據(jù)產(chǎn)業(yè)系實際，制定出本系詳細(xì)的實施方案，并完善具體日程安排表，要注重發(fā)揮產(chǎn)業(yè)系的專業(yè)特色，組織好有特色的教育活動，確保新生入學(xué)教育順利進(jìn)行并取得實效。

（二）豐富教育形式。各產(chǎn)業(yè)系要根據(jù)新生特點，結(jié)合本系實際，以教育引導(dǎo)為主，不拘陳規(guī)，大膽創(chuàng)新，采用豐富多樣的形式，如主題班會、座談會、實地參觀、音像展播、測評、科技文化活動等開展新生入學(xué)教育工作，確保取得實效。

（三）形成合力，確保效果。各產(chǎn)業(yè)系要充分調(diào)動起班主任、輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、學(xué)生骨干等的積極性和主動性，通過深入教室、宿舍和個別談心等方式，讓新生充分感受到學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心，幫助新生盡快融入校園生活。為確保教育效果，請各產(chǎn)業(yè)系按照小班（35人以下）配備2名新生班主任助理（優(yōu)秀學(xué)生），大班（35人以上）配備3名新生班主任助理（優(yōu)秀學(xué)生）的標(biāo)準(zhǔn)配備。

（四）注重個性指導(dǎo)。在做好集體教育的同時，要注重個性化指導(dǎo)，重視學(xué)生的個體差異，對學(xué)生進(jìn)行分層次、個性化教育。對特殊新生特別是“學(xué)習(xí)困難”、“生活困難”、“心理困惑”等“三困”學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題，要及時進(jìn)行疏導(dǎo)和解決。

（五）注重宣傳，做好總結(jié)。學(xué)生集中入學(xué)教育期間，請各產(chǎn)業(yè)系及時通過校園網(wǎng)、廣播站和微博、微信等方式做好本系的宣傳，及時選樹典型、確保教育效果，同時集中教育結(jié)束后，要及時做好工作總結(jié)。

第三篇：天津體育學(xué)院校園秩序管理規(guī)定

天津體育學(xué)院校園秩序管理規(guī)定

第一條：為了維護(hù)學(xué)校的安全和校園秩序，預(yù)防犯罪，減少事故和案件的發(fā)生，保障師生員工的合法權(quán)利，給教學(xué)，科研，生活創(chuàng)建一個良好的校園環(huán)境，根據(jù)《中華人民共和國國家教委》第十三號令精神，結(jié)合我院實際情況，制定本規(guī)定。

第二條：本規(guī)定為體院校園秩序的校規(guī)校紀(jì)，適用于校內(nèi)所有師生員工，(包括外籍和港澳臺教師)和臨時在校工作和生活的人，也適用于居住在校園內(nèi)的職工家屬。

所有到校活動的人員都應(yīng)自覺遵守本規(guī)定，維護(hù)憲法確定的根本制度和國家利益，維護(hù)學(xué)校的教學(xué)、科研和生活秩序，同時維護(hù)憲法所賦予每個人的各項權(quán)利。

第三條：本規(guī)定生效后，由院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)監(jiān)督實施。

第四條：一切進(jìn)出學(xué)校的人員應(yīng)自覺遵守我院《門衛(wèi)管理》的有關(guān)規(guī)定。

國內(nèi)新聞記者來校采訪，須持記者證和采訪介紹信、履行門衛(wèi)登記手續(xù)，同時經(jīng)院辦公室同意后，方可進(jìn)校采訪。

外籍和港澳臺新聞記者來校采訪，須持有天津市外事機(jī)關(guān)的專門介紹信和記者證，并于來訪前與我院辦公室聯(lián)系并得到同意后，方可進(jìn)校采訪。

接受師生員工個人邀請，進(jìn)校探親訪友的外國人和港澳臺人員須履行門衛(wèi)登記手續(xù)后再進(jìn)入學(xué)校。

單位或個人需進(jìn)入校園經(jīng)商的，由接待單位同意，持營業(yè)執(zhí)照，衛(wèi)生許可證及本人身份證到保衛(wèi)處辦理審批手續(xù)同意后方可進(jìn)校，在限定的地點，時間內(nèi)營業(yè)。

第五條：依照本規(guī)定第四條進(jìn)入學(xué)校的人員要自覺遵守法律，法規(guī)和我院的規(guī)章制度，不得從事與其身份不相符的活動，不得危害校園秩序。凡故意違反《門衛(wèi)管理制度》采取不正當(dāng)手段進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)教育拒不認(rèn)錯，并無理取鬧妨礙執(zhí)行公務(wù)的，視情節(jié)予以批評教育，直至按本規(guī)定給予處罰．將本校校徽證件借給他人或用其他手段將校外人員帶進(jìn)校園造成不良影響和后果的，雙方同時受罰

第六條：凡在校園內(nèi)舉行集會講演等公共活動，組織者必須在七十二小時前向院辦公室提出申請，申請中必須寫明集會，講演的目的，參加人數(shù)，時間，地點和負(fù)責(zé)人的姓名，院辦公室應(yīng)當(dāng)至遲在舉行前四小時將許可或不許可的決定通知組織者，愈期未通知的，視為許可。

集會，講演等必須符合我國教育方針和相應(yīng)法規(guī)和規(guī)章，不得反對我國憲法確定的根本制度，不得干擾學(xué)校的教學(xué)、科研和生活秩序，不得侵犯憲法和其他法律賦予公民的權(quán)利，不得損害國家和公民的合法財產(chǎn)．

第七條：校內(nèi)組織講座，報告等室內(nèi)活動，組織者應(yīng)當(dāng)在七十二小時前向?qū)W校有關(guān)部門提出申請，申請中應(yīng)當(dāng)說明活動內(nèi)容報告人和負(fù)責(zé)人姓名，并注明防止發(fā)生突然事故而采取的安全措施。接受申請的部門應(yīng)當(dāng)至遲在舉行前的四小時將許可或不許可的決定通知組織者，愈期未通知的，視為許可。

講座，報告等不得反對我國憲法確定的根本制度，不得違犯我國的教育方針，不得宣傳封建迷信，不得進(jìn)行宗教活動，不得干擾學(xué)校的教學(xué)，科研和生活秩序。第八條：規(guī)定的第六條第七條不含學(xué)校教學(xué)活動安排的內(nèi)容，有下列行為之一的按本規(guī)定處罰。

1、擅自組織活動又不聽勸阻教育的組織者和責(zé)任者．

2、因集會講演等活動而干擾學(xué)校正常秩序的組織者和責(zé)任者。

3、因集會，講演等活動而毀壞公私財物或妨礙其他公民的合法權(quán)利的．

4、因集會，講演時未采取安全措施而造成不良后果的。

第九條：校園內(nèi)所有人員都應(yīng)遵守我院《公共場所管理制度》，自覺維護(hù)公共場所的正常秩序(包括各場、館、池禮堂、圖書館、食堂和娛樂場所)遵守社會公德和講究精神文明，服從管理人員的管理．有下列行為之一的按本規(guī)定處罰。

1、故意尋釁滋事或起哄鬧事的．

2、打架，斗毆侵犯他人人身權(quán)利。

3、酗酒與賭博或變相賭博的．

4、在公共場所涂寫黃色字畫或穢言污浯，傷風(fēng)敗俗的行為。

5、來經(jīng)批準(zhǔn)，在校內(nèi)張貼，散發(fā)宣傳品或在指定位置以外隨意張貼的。

6、私自安裝擴(kuò)音及音像設(shè)備。

7、未經(jīng)保衛(wèi)部門允許，在校園內(nèi)經(jīng)商又不聽勸阻或因經(jīng)商干擾校園秩序的。

8、違反《公共場所管理制度》的組織者和直接責(zé)任者。

第十條：校園內(nèi)所有人員都應(yīng)遵守《公私財物安全管理制度》，愛護(hù)公私財物，校園設(shè)施，保護(hù)校園環(huán)境，有下列行為之一者，按本規(guī)定處罰：

l、偷拿公私財物情節(jié)較輕的。

2、故意毀壞公私財物以及校園設(shè)施，設(shè)備，建筑物，構(gòu)筑物及正在發(fā)生效力的布告，標(biāo)訊專欄，展窗的。

3、違反《公私財物安全管理規(guī)定》經(jīng)有關(guān)部門指出不予理采并不改正同時造成后果的單位負(fù)責(zé)人和直接負(fù)責(zé)者。

第十一條：校內(nèi)各單位部門的領(lǐng)導(dǎo)和師生員工以及住校園內(nèi)的家屬，臨時來校工作和生活的人都應(yīng)自覺遵守我院的《安全防火管理規(guī)定》并積極預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，凡故意違反《安全防火管理制度》的，情節(jié)較重，造成一定后果的要從重處罰，有下列行為之一者。視情處罰．

1、拒絕防火安全檢查或不按期整改火險隱患的部門負(fù)責(zé)人。

2、未經(jīng)消防監(jiān)督部門批準(zhǔn)，在存放易燃物周圍動用明火或私自使用電熱器的；

3、違反防火規(guī)定，隨意堆放易燃易爆物品的；

4、私自挪用，損壞消防設(shè)備和器材的。

第十二條：校內(nèi)所有人員都要嚴(yán)格遵守我院《學(xué)生宿舍安全管理制度》愛護(hù)宿舍的設(shè)備，維護(hù)宿舍秩序，保證宿舍安全，有下列行為之一者，按本規(guī)定處罰：

1、違反宿舍管理規(guī)定，不服從管理人員管理，態(tài)度蠻橫，情節(jié)嚴(yán)重的；

2、在宿舍內(nèi)酗酒賭博的；

3、私自留宿外人(留宿異性加重處罰，同居者按學(xué)籍管理規(guī)定處理)；

4、故意擾亂宿舍秩序，干擾他人休息的：

5、向樓外亂扔雜物，影響他人安全的；

6、私自使用電熱器，煤油爐或私拉亂接電線用其它導(dǎo)電金屬當(dāng)保險絲的；

7、私自啟開他人宿舍，動用他人物品的；

8、因擅離職守，造成一定后果的直接責(zé)任者．

第十三條：校園內(nèi)所有人員必須嚴(yán)格遵守我院《暫住人口管理規(guī)定》，凡來我院臨時居住的各類人員均應(yīng)持身份證和足以證明本人身份的有關(guān)證件，到保衛(wèi)處辦理登記手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可住宿。對身份不清和未經(jīng)批準(zhǔn)或不予批準(zhǔn)的要迅速離校，不得借口逗留．有下列行為之一者將按本規(guī)定處罰：

1、未辦理手續(xù)私自住宿的；

2、冒名頂替或使用假證明等非法手段留宿的；

3、留宿身份不明的人并造成不良影響的責(zé)任者，以及造成嚴(yán)重后果的部門負(fù)責(zé)人。

第十四條：進(jìn)校車輛的停放和行駛應(yīng)遵守我院《校園車輛交通管理制度》有關(guān)規(guī)定，有下列行為之—者，按本規(guī)定處罰：

1、機(jī)動車輛在校園內(nèi)超速行駛和違章鳴號；

2、未經(jīng)許可在校園內(nèi)試剎車或練習(xí)開車；

3、無牌照和無駕駛執(zhí)照在院內(nèi)道路上開車行駛；

4、載物出校門拒絕門衛(wèi)檢查的；

5、未按規(guī)定地點停靠車輛又拒絕管理人員管理的；

6、非機(jī)動車輛不按指定地點存放的；

7、在校園內(nèi)道路上從事影響交通秩序活動的；

第十五條：處罰：

1，責(zé)令責(zé)任人限期送交書面檢查；

2，警告并處50元以下罰款；

3, 停宿，停課并建議有關(guān)部門給予相應(yīng)的政紀(jì)和校紀(jì)處分；違反治安管理處罰條例和法律，法規(guī)的送交公安司法部門處理．

第十六條：本規(guī)定經(jīng)院長辦公會議通過后，自公布之日起執(zhí)行。

我院以前頒布的文件，制度，通告與本規(guī)定有沖突的以本規(guī)定為準(zhǔn)，本規(guī)定由院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)解釋．

第四篇：新生入學(xué)教育材料

《入學(xué)教育》教學(xué)設(shè)計

第一課時 我是小學(xué)生了 【教學(xué)目標(biāo)】

1．知道學(xué)校的名稱和自己是一年級幾班的學(xué)生。

2．初步學(xué)會大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。3．初步學(xué)會向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。【教學(xué)過程】

一、談話揭題

小朋友們，從今天開始，你們有兩個名字，一個是自己的姓名，另一個就是大家共同的名字，那就是──小學(xué)生。學(xué)生（出示帶拼音的課題）。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生，說明你們已經(jīng)長大，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。

二、認(rèn)識校名、年級、班級

開學(xué)第一天,全校的老師和同學(xué)歡迎你們來到我們這所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰知道？（請學(xué)生回答）

1．出示帶有拼音的校名小黑板。

2．教師接拼音正確地把校名念一遍，請學(xué)生跟老師念，請個別同學(xué)念。

3．誰知道，我們的學(xué)校在什么地方？我們學(xué)校周圍有什么？（可根據(jù)學(xué)校周圍的特點設(shè)計問題）

（教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱、學(xué)校周圍的環(huán)境，可邊介紹邊畫。）4．教師邊畫邊講年級與班級。

（教師在本班名稱上用粉筆畫上小紅旗。）5．說一說：

我是（）小學(xué)（）年級（）班的小學(xué)生。誰能看著小黑板，連起來大聲、清楚地說一遍？

三、自我介紹

我們這個班有（）個小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍，那就得互相認(rèn)識—下。

1．示范引路。

誰來介紹一下自己的姓名，家住在哪里？ 2．同桌互相介紹。3．介紹愛好。

小朋友都有許多愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，有的愛畫畫，有的愛講故事，還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下？

（1）連起來作介紹。

現(xiàn)在請小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。講的時候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。

（2）“開火車”介紹，比比哪列火車開得好。（對講得好的學(xué)生，教師在黑板上畫上☆）

4．說說當(dāng)小學(xué)生的愿望。

先請事先有準(zhǔn)備的小朋友講，然后各自講，再指名講。教師要熱情鼓勵，肯定、贊許學(xué)生的愿望。

5．小結(jié)：今天我們知道了自己是XX學(xué)校一（X）班的小學(xué)生，我們這個班有那么多小朋友，又互相幫助，大家都要為實現(xiàn)自己的愿望而努力！老師看誰的行動快。

四、鞏固與延伸

1．為鼓勵學(xué)生達(dá)到愿望，教師可設(shè)計一些圖表，如：貼小紅花、登上“三好山”、看誰小紅花多等。

2．在開學(xué)的頭幾天里，教師可以每天點一下名，讓學(xué)生起立應(yīng)答“到”，以幫助學(xué)生互相認(rèn)識。

第二課時 上課專心聽發(fā)言先舉手

【教學(xué)目標(biāo)】

1．知道上課用眼、用耳、用腦的重要，初步學(xué)會專心聽講的方法。2．懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。【教學(xué)過程】

一、出示模型，導(dǎo)入活動

出示眼睛模型（或板畫）。提出問題：小朋友，這是什么？你知道眼睛有什么用處？（學(xué)生討論）

對啦！解放軍叔叔靠眼睛來保衛(wèi)祖國，科學(xué)家靠眼睛來搞科學(xué)實驗，工人叔叔靠眼睛來制造機(jī)器，農(nóng)民伯伯用眼睛來播種、除草。我們小朋友要用眼睛來學(xué)本領(lǐng)。

二、激情明理導(dǎo)行 我們小朋友都有一雙明亮的眼睛，有的小朋友會用眼睛來學(xué)習(xí)，有的小朋友卻不會用眼睛來學(xué)習(xí)。為什么？下面我們來做個游戲。

（1）游戲明理：“小小照相機(jī)”。

教師請兩位同學(xué)到講臺前，一位同學(xué)用眼睛看老師，另一位背朝著老師，眼睛看不到老師。教師拿出一張卡片，上面寫著：“我是小學(xué)生”。請這兩位同學(xué)講講卡片上寫了什么字。教師提出問題：為什么一位小朋友講得出，另一位講不出？（學(xué)生討論）

歸納：我們的眼睛就像一架小小的照相機(jī)，它能把看到的東西印在腦子里。因此上課要學(xué)會用眼睛，要把所學(xué)的知識一點一點拍下來印在腦子里，使腦子里的知識越積越多。

（2）怎樣才算會用眼睛呢？學(xué)生討論后，教師歸納： 老師講話，眼睛看著老師； 老師寫字，眼睛看著黑板； 同學(xué)們發(fā)言，眼睛看著同學(xué)； 讀書時，眼睛看著課本。（3）訓(xùn)練用眼“聽”指揮。

教師用不同內(nèi)容訓(xùn)練學(xué)生用眼，如老師講話、同學(xué)發(fā)言、翻書朗讀等。出示兒歌，請學(xué)生跟著老師念： 眼睛眼睛很重要，學(xué)好本領(lǐng)少不了。老師講課看老師，同學(xué)發(fā)言看同學(xué)。看圖看書要仔細(xì)，邊看邊想動腦筋。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)，學(xué)會用眼頂要緊。（4）出示耳朵模型（或板畫）明理。

耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人體的照相機(jī)，耳朵就是人體的錄音機(jī)，它能把聽到的聲音都錄在腦子里，所以我們也要學(xué)會用耳朵來學(xué)習(xí)。

（5）怎樣才算會用耳朵呢？學(xué)生討論后，教師歸納： 老師講課用心聽，同學(xué)回答仔細(xì)聽。邊聽邊想動腦筋，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。（6）訓(xùn)練用耳聽。

教師在教室的各個方位講話，請學(xué)生聽后回答講了什么，看看學(xué)生是否聽得清。（發(fā)言的學(xué)生要大聲講，講清楚）

（7）發(fā)言先舉手，聲音要響亮。

①討論：我們會用眼睛也會用耳朵，上課想發(fā)言應(yīng)怎么做？ 歸納：要想發(fā)言先舉手，得到老師同意后，起立站正大聲講。沒有請到，就放下手，認(rèn)真聽別人講。這是對老師、同學(xué)尊重和有禮貌的表現(xiàn)。

②示范舉手。

小朋友寫字、翻書用右手，舉手應(yīng)該用左手。左手臂肘抵課桌，左手舉起，五指并攏，手放下時不發(fā)出聲響。

③舉手姿勢訓(xùn)練，教師巡視，糾正動作。④小試驗明理。

教師請坐在前排、發(fā)言比較輕的學(xué)生講一句話，請后排同學(xué)講講是否聽清楚。得出結(jié)論：上課時老師請你發(fā)言，就應(yīng)當(dāng)迅速起立，大聲回答聲音一定要響亮。出示兒歌，請學(xué)生跟老師念： 聲音要響亮，態(tài)度要大方。一句一句講，要講普通話。⑤發(fā)言訓(xùn)練

老師提簡單的問題，請學(xué)生回答，進(jìn)行評議。

三、課堂小結(jié)

今天我們知道了上課怎樣用眼睛、耳朵、嘴巴、腦子來學(xué)習(xí)，希望大家能按要求去做。我想我們一定能學(xué)好本領(lǐng)，成為一名愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

四、鞏固和延伸

1．教師可以把上課怎樣用眼、用耳等兒歌分別寫在大黑板的左（右）角，讓學(xué)生在打預(yù)備鈴時讀讀，以指導(dǎo)行動。

2．教師要及時表揚上課用眼和用耳的同學(xué)。

3．對舉手的姿勢和說話方面，教師要嚴(yán)格要求，在舉手和讓學(xué)生回答問題前都要及時提醒，沒有做到的要重做，對說話聲音輕的要強(qiáng)化訓(xùn)練，形成習(xí)慣。第三課時 讀寫姿勢要正確

【教學(xué)目標(biāo)】

知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力，初步學(xué)會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。

【教學(xué)過程】

一、講故事導(dǎo)入

同學(xué)們，今天老師在路上看到了一只小花貓，哭得很傷心，老師把它帶來了。你們想知道小花貓為什么哭嗎？（出示小花貓手指木偶，講故事）

二、聽故事明理

小朋友，我以前像你們一樣，也有一雙明亮的眼睛。可是，我讀書、寫字不注意姿勢，有時躺著看書，有時走路看書；寫字時，身子趴在桌子上。時間一長，我就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便！別的小花貓能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地飽餐一頓，而我一跳眼鏡就要掉，老鼠從眼前跑過也看不清，天天餓肚皮。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見。我真后悔啊！小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢啊！

同學(xué)們，老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢。讀書、寫字的姿勢正確了，對我們學(xué)知識、長身體都大有好處。

三、演示導(dǎo)行

（1）出示讀書姿勢投影片或掛圖

請同學(xué)們看投影（或掛圖）。讀書的時候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。（邊說邊指點掛圖）

教師示范，學(xué)生跟著做。（教師示范分解動作，速度稍慢，邊示范邊講解）①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。

（注意：眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，可跟學(xué)生解釋，“尺”相當(dāng)于你們文具盒的長邊那么長，只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了。）

教師巡視，糾正。請同學(xué)上講臺示范。出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

小朋友，愛讀書，讀書姿勢要做到： 身直、頭正、肩要平，眼離書本一尺遠(yuǎn)。

過渡：同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書，還要寫字。哪個同學(xué)會寫字？（請一位平時寫字姿勢不好的學(xué)生上講臺做寫字姿勢）大家說說他做得對嗎。寫字姿勢很重要，姿勢不正確，字就寫不好，時間長了，視力就會變差，身體也會長不好。

（2）請學(xué)生看寫字姿勢投影片或掛圖

看掛圖，正確的寫字姿勢就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。（邊說邊指點）

教師示范分解動作，速度稍慢，握筆動作要詳講，做完稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。①人坐正，身體坐直。②把書本放平。

③拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。“一寸”是多少呢？“一寸”相當(dāng)于老師兩個手指并攏時的寬度。對同學(xué)們來說，差不多三個指頭并攏那么寬。（試量一下）

握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。另外，無名指和小指鉤起來，墊在中指下面。（重復(fù)兩次）

④眼離書本一尺。

把文具盒豎起來，放在書本與眼睛之間量一量就可以了。⑤胸離桌邊一拳。

握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。

師生一起邊說邊做。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正，并請姿勢較好的學(xué)生上講臺示范。

出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

寫字姿勢要端正，身體坐正書放平，一寸、一尺和一拳，學(xué)好知識身體健。

過渡：同學(xué)們寫字時，一定要按正確的姿勢去做，學(xué)好知識，保護(hù)眼睛，成為祖國有用的人才。讓我們把今天學(xué)的讀書、寫字的兒歌連起來再念一遍。

四、鞏固和延伸

1．回家把兒歌念給家長聽，并做給家長看。2．同桌競賽，互相提醒。

3．教師、同學(xué)、家長觀察一星期，評出讀寫姿勢正確的好學(xué)生，戴小紅花。第四課時：樹立班級的概念

教學(xué)要求

通過介紹、實地參觀等形式，使學(xué)生對所在的學(xué)校、班級有大概的了解，感受到自己已經(jīng)是一名小學(xué)生。

教學(xué)過程:

一、樹立班級的概念。

從今天開始，我們xx個同學(xué)和我──你們的班主任老師一起組成了一個大家庭──一年級（x）班。希望大家能夠團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同成長和進(jìn)步，用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)為班級增光。

二、組織學(xué)生參觀校園，了解各種設(shè)施和功能，并教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)施和校園環(huán)境。教學(xué)反饋：

1．把今天了解到的學(xué)校的情況講給家長聽。2．向家長說說自己第一天上學(xué)的感受。第五課時：了解上文化課的一般規(guī)程和要求

教學(xué)目標(biāo)

1．使學(xué)生了解上文化課的一般規(guī)程和要求。2．使學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和習(xí)慣。教學(xué)過程

一、怎樣上好文化課。1．上好文化課的意義：

文化課就是教大家學(xué)會祖國的語言文字，學(xué)會聽，學(xué)會說，還要學(xué)會讀，學(xué)會寫，為將來學(xué)習(xí)其他的課程打下堅實的基礎(chǔ)。因此，大家一定要認(rèn)真地上好文化課，學(xué)好知識。

2．上文化課的基本要求：

1）遵守課堂紀(jì)律，不隨便說話，走動，有問題舉手發(fā)言。2）認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。發(fā)言時聲音要洪亮。3．課后要求：

1）認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。2）對當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時進(jìn)行復(fù)習(xí)，不懂就問。3）對即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。第六課時：行為訓(xùn)練：

（1）老師講話時同學(xué)們就不能再講話，而且要做端正，眼睛看著老師。（2）有問題要舉手發(fā)言。

（3）課堂上不能隨便走動，也不能隨便講話。行為練習(xí)：做端正，眼睛看老師。行為練習(xí)：舉手

小朋友們真能干，學(xué)會了做端正，還知道了該如何舉手發(fā)言。接著老師要給你們講個故事，聽的時候，可千萬別講話，也不能走上來噢。

學(xué)習(xí)讀書、寫字和執(zhí)筆的姿勢。（1）讀書。

讀書的時候，我們應(yīng)該把書拿起來，斜放在桌面上，成30──40度角度。模仿讀書的動作，教師巡視檢查。（2）寫字。

眼離桌面一尺，手離筆尖一寸，身離桌邊一拳。（跟著說，邊說邊檢查自己動作）（3）執(zhí)筆。

教師示范執(zhí)筆姿勢，邊說邊和學(xué)生對照。

仔細(xì)講解，邊講邊帶學(xué)生執(zhí)筆。結(jié)合執(zhí)筆姿勢和寫字姿勢訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)寫丶、一、丨、丿、乀等基本筆畫。（教師巡回，逐個糾正）

四、帶學(xué)生參觀高年級同學(xué)是怎樣上課的，著重看他們的課堂紀(jì)律以及正確的讀寫姿勢。

教師示范分解動作

握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置，中指抵在下面，筆桿靠枕虎口的位置。（教師演示）另外，無名指和小拇指鉤起來，墊在中指下面。（重復(fù)兩次）

出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

在語文書的第一頁寫上名字和班級，教師糾正握筆姿勢。課后作業(yè)

1．回家把兒歌念給家長聽，并做給家長看。

2．教師，同學(xué)，家長觀察一星期，評出讀寫姿勢正確的好學(xué)生。備注兒歌

小朋友，愛讀書，讀書姿勢要做到：身直，頭正，肩要平，眼離書本一尺遠(yuǎn)。寫字姿勢要端正，身體坐正書放平，一寸一尺和一拳，學(xué)好知識身體健 第七課時：學(xué)習(xí)正確的坐姿

1．回憶引入：

（1）小朋友在幼兒園里上哪些課？時間長嗎？他們是怎樣上課的？

（2）現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，在小學(xué)上課可跟幼兒不一樣，一節(jié)課要上四十分鐘，上午、下午都有課，不過并不是每節(jié)課都坐在教室里上。在教室里上課進(jìn)，小朋友不能亂走、亂動、亂說，也不能吃東西，要坐得好好的。那么，上課時該怎么坐呢？

2．學(xué)習(xí)坐姿：

（1）看圖說說：（示圖2）圖上的小朋友是怎么坐的？

（2）老師小結(jié)：凳子離開桌子一定距離，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手放在大腿上，可不能隨便玩書包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平。

（3）教師示范，學(xué)生模仿，巡回檢查，及時糾正學(xué)生的不正當(dāng)姿勢。3．比賽練習(xí)：

（1）與圖上的小朋友比一比，誰坐得好。（2）同桌比一比。（3）大組比一比。（4）與老師比一比。4．創(chuàng)設(shè)情境練一練坐姿。

（1）引入：每一堂課開始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來上課。

（2）學(xué)兒歌：

鈴聲響，進(jìn)課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來上課，比比哪個坐得好。跟師念兩遍。

（3）念完兒歌練一練。

五、小結(jié)，學(xué)兒歌。

這節(jié)課，我們知道上課的時候要專心聽講，并且學(xué)會了正確的坐姿，希望大家爭做認(rèn)真上課的好孩子。

學(xué)兒歌：

我是小學(xué)生，上課小手放得好，小腳并并攏，身子坐得正。小眼睛仔細(xì)看，小耳朵專心聽，說話先舉手，才是好學(xué)生。

邊念邊做動作。第八課時：初步的愛國教育

一、認(rèn)識國旗。

看，黑板上掛著一面什么旗？

這就是我們中華人民共和國的國旗。看課本上的圖，說說小朋友們在干什么。這節(jié)課我們上入學(xué)教育聽話說話第二課，要認(rèn)識國旗，學(xué)習(xí)升國旗時向國旗立正、敬禮。還要學(xué)會說三句話。

1．我們的國旗是什么顏色的？

我們的國旗是紅色的。這表示它是由許許多多英雄的鮮血染紅的，紅色代表革命。2．旗面上有什么？

旗面上有五顆五角星，所以我們的國旗又叫五星紅旗。

3．沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。誰知道，大五角星代表誰？（中國共產(chǎn)黨）小五角星代表全國人民大團(tuán)結(jié)。全國人民向著共產(chǎn)黨，全國人民熱愛共產(chǎn)黨。

4．練說話：“我們的國旗是五星紅旗。”（指名說、“開火車”說。）這句話還可以這樣說：“五星紅旗是我們的國旗。”（指名練說）

二、熱愛國旗。1．想一想，你們在什么地方看到過國旗？

每個國家都有自己的國旗，國旗代表國家，五星紅旗代表中國。

2．回憶奧運會上，我國體育健兒為國奪得金牌，在升旗儀式上，熱淚盈眶的情景。3．國旗是代表我們祖國的。愛國旗就是愛祖國。

練說話：“我們愛祖國。”（指名說，走上講臺有感情地說，集體說）4．我們小朋友都愛國旗，下面一起學(xué)一首兒歌： 國旗國旗我愛你，鮮紅的顏色真美麗，國旗升起我敬禮，全國人民熱愛你。（邊做動作，邊跟著老師念）

三、升國旗時要立正、敬禮。

1．課本上的小朋友升國旗時是怎樣做的？

小朋友們都站得很正，小眼睛看著國旗，還向國旗敬隊禮。

我們一年級小朋友沒有掛紅領(lǐng)巾，升國旗的時候要立正，行注目禮，小眼睛一直看著國旗升到旗桿上。

2．練說話：“升國旗的時候，我們要立正敬禮。”（指名說，同桌互說）3．看課件中的小朋友怎樣參加升國旗儀式。你聽到了什么？

這是我們中華人民共和國的國歌。4．學(xué)生練習(xí)升國旗時行注目禮（奏國歌）（兩人示范，同桌互查，全體練習(xí)）

四、總結(jié)。

這節(jié)課大家都學(xué)得很好，不但認(rèn)識了國旗，學(xué)會了升國旗的儀式，還學(xué)會了說“我們的國旗是五星紅旗”、“我們愛國旗”、“升國旗的時候，我們要立正、敬禮”這三句話。我們學(xué)校每星期一早上都要舉行升旗儀式，老師相信，以后的每一次升旗儀式，我們小朋友一定回非常認(rèn)真的。因為我們小朋友個個都愛國旗，愛祖國。第九課時：如何上課、下課

一、啟發(fā)談話。

小朋友，你們天天背上書包到學(xué)校里來學(xué)習(xí)，老師天天教你們學(xué)本領(lǐng)，教你們識字、寫字、讀書、做數(shù)學(xué)題、唱歌、畫畫。可是有的小朋友學(xué)得很好，有的學(xué)得不太好，這是為什么？

小結(jié)：對！主要是上課的時候，要專心聽講。

二、上課要專心聽講。1．學(xué)習(xí)說話。

上課的時候，我們要怎樣？（上課的時候，我們要專心聽講。）這句話要大面積訓(xùn)練，做到人人會講。

3．學(xué)習(xí)兒歌。

請小朋友說說怎么樣才叫專心聽講呢？（鼓勵小朋友大膽、自由地說）專心聽講：眼睛看老師，耳朵仔細(xì)聽，不做小動作，不東張西望。5．我們班上哪些同學(xué)做到了上課專心聽講？（表揚好學(xué)生，可發(fā)小紅花）

三、學(xué)習(xí)正確的讀寫姿勢。1．學(xué)習(xí)坐、立、舉手的姿勢。（1）坐。

學(xué)習(xí)坐的樣子，教師檢查哪些小朋友坐得好。（檢查）請一個小朋友上來坐給大家看看。（2）立。

上課了要起立向老師問好，回答老師問題也要起立。立要直，而且動作要輕快。練習(xí)上課鈴響：學(xué)生起立，師生問好，坐下的動作。（3）發(fā)言要舉手。

發(fā)言要先舉手，得到老師允許后站起來說話。聽懂老師話的請舉手。（檢查舉手動作）2．課中操。

叮鈴鈴，上課了，坐端正，專心聽，要發(fā)言，先舉手，課堂紀(jì)律要遵守。2．學(xué)說話。

“下課的時候，我們一起做游戲。” 下課的時候，我們可以做哪些游戲？

3．說說我們下課時是怎樣做的，表揚好的同學(xué)。

二、課中操。

我學(xué)老鷹飛飛，我學(xué)馬兒跑跑，我學(xué)魚兒游游，我學(xué)青蛙跳跳。我在可愛的學(xué)校，快樂得像只小鳥。

這首兒歌可配上動作，作為課中操。

三、行為指導(dǎo)。

1．聽老師說下課后做些什么。

（1）下課以后，準(zhǔn)備好下課要用的課本、文具。（2）要大小便的小朋友上廁所。（3）休息一會兒，做安全有益的游戲。

（4）上課鈴響，馬上進(jìn)教室坐好，等老師來上課。2．進(jìn)行上述事項的行為操練。

下課的各項常規(guī)，要結(jié)合班主任工作，經(jīng)常檢查，表揚做得好的同學(xué)。

三、學(xué)習(xí)兒歌《我們學(xué)習(xí)多快樂》

鈴聲響，進(jìn)課堂。小小腳，并并攏。小小手，自然放。小眼睛，看老師。小耳朵，認(rèn)真聽，勤動腦，多提問。我們學(xué)習(xí)多快樂。

第五篇：新生入學(xué)教育材料

大學(xué)生活的15個關(guān)鍵詞

---寫給大一的師弟師妹 馬上就要大學(xué)畢業(yè)了，回首4年大學(xué)時光，確實有不少的收獲和體會！作為學(xué)長的我在這里想給大一的學(xué)弟學(xué)妹們提些建議，供大家參考。大學(xué)的生活豐富多彩，真的很難用簡短的幾句話說清楚，姑且把這些建議概括成以下15個關(guān)鍵詞，獻(xiàn)給大一的同學(xué)們，希望你們的大學(xué)生活更充實，大學(xué)之路更平坦。

安全與愛惜

應(yīng)該說安全始終是生活第一要素，大學(xué)時代同樣也不例外。愛護(hù)自己，珍惜自己，是很重要的！因為沒有什么比失去健康、失去生命更不幸！請大家一定要注意安全，愛惜自己！記住無論何時都不要自暴自棄。

LOVE

這個詞不用我多解釋了吧，大家心里都應(yīng)該明白。我就給大家講這么一句話，是我高三班主任對我們說的。他說他以前教過的一個學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后，回學(xué)校跟他說：“老師，你不是要求我們高三的時候不能談戀愛，就是到大三也不能談，要談就要等到大四嗎？現(xiàn)在好了，等我該談的時候，已經(jīng)都沒有對象了，還怎么談？”當(dāng)然，那學(xué)生也是開玩笑說說而已，我在這里開玩笑說說而已，我在這里這么說無意褒貶，只是想讓大家從中能讀出一些東西就OK了。電腦

生活在當(dāng)前這樣一個社會競爭激烈的時代，作為新世紀(jì)的大學(xué)

生，當(dāng)然離不開電腦。這并不是要大家都買電腦，應(yīng)該說如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的話，可以考慮。但我建議大一的時候不要買，先把英語和高數(shù)學(xué)好吧。在大二買會是個比較明智的選擇！

ENJOYYOURSELF

在這里，我指的是旅游。上大學(xué)了，五一和十一就是屬于你們的自由時間，何不乘此機(jī)會去旅游放松呢？不僅可以增長見識，還可以飽覽祖國的大好河山，體會祖國深厚的歷史文化底蘊(yùn)。何樂而不為呢？

請客

在大學(xué)里，很多事情你不愿做，但又不得不做，請客就是這樣一件事。當(dāng)你拿了獎學(xué)金或是通過了英語計算機(jī)等級考試，這時候讓你請客的同學(xué)就多起來啦，所以還是要省些錢來應(yīng)付一下。不過話說回來，這也是好事嘛！大家一起慶賀一下也是人之常情。

軍訓(xùn)

軍訓(xùn)是大一新生入學(xué)的第一課，其中的苦與樂，只有經(jīng)歷過的人才能體會。至今，我都很懷念軍訓(xùn)的那一段時光，他給我留下很深的印象，同樣也留下了美好的記憶。還望大家好好珍惜！

班委

班委這個詞語在大一新生當(dāng)中應(yīng)該不算是一個新概念，畢竟你們當(dāng)中的很多人在初高中，甚至在小學(xué)的時候就當(dāng)過班委。我建議那些以前做過班委的人能夠勇敢地站出來，再一次參與班委的競選；也希望從未當(dāng)過“小領(lǐng)導(dǎo)”的同學(xué)參與進(jìn)來，多多鍛煉一下！

社團(tuán)

大學(xué)里的社團(tuán)比較多，我當(dāng)初一進(jìn)校園就暈了，這么多社團(tuán)哪個都好，就是不知道改選哪個。所以，我還是建議大家在選擇之前要看準(zhǔn)了，不要太盲目啊！我們寢室有個同學(xué)，在大一的時候，選了N個社團(tuán)，不光花了不少錢，還常常顧此失彼，可謂得不償失。建議大家選一個或兩個即可。

學(xué)生會

學(xué)生會是一個在大學(xué)校園中占據(jù)重要位置的學(xué)生組織。因為離開父母，踏上大學(xué)這片土地，就是意味著我們要獨立生活了。但是，沒有了老師的嚴(yán)加管束，一部分同學(xué)便開始放縱。學(xué)生會正是基于這樣的形勢應(yīng)運而生的。學(xué)生會，是一個鍛煉人的交際能力、協(xié)調(diào)能力等諸多方面能力的地方，如果你有興趣的話，不妨去參選吧。不過，有一點我要提醒大家：學(xué)生會既然是一個服務(wù)于學(xué)生的管理機(jī)構(gòu)，多少會占用一些學(xué)習(xí)時間，可要考慮清楚啊，加入了就要認(rèn)真工作，同時也不要耽誤了學(xué)習(xí)。

入黨

加入中國共產(chǎn)黨，是個人信仰問題，別人無權(quán)干涉。不過在這里我還是建議您盡早寫入黨申請書。我作為一名共產(chǎn)黨員，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，因此我在很多事情上會做得比別人更好！圖書館---體育場

圖書館是個學(xué)習(xí)的好地方，可以閱讀雜志、瀏覽報紙，還可以借書，最好的作用還是可在此上自習(xí)，因為那里有很好的學(xué)習(xí)氣氛。體育場

是個好地方，可以鍛煉身體，打打球等。如果你愛學(xué)習(xí)又愛運動，從圖書館到體育場，這條路線會是你最佳的選擇，學(xué)習(xí)運動兩不誤。NCRT（計算機(jī)等級考試）

都說英語和計算機(jī)是21世紀(jì)的兩大武器，所以計算機(jī)等級考試還是很必要的，雖然目前學(xué)校還沒有要求必須達(dá)標(biāo)，我還是建議大家盡量能考取這個證書。報名費比較貴，記得是80元，但通過率還是比較高的，我們年級那時的通過率大概是75%左右。計算機(jī)系的同學(xué)當(dāng)然要對自己的要求高一點點啦，可以考考計算機(jī)中高級程序員、微軟資格認(rèn)證之類的證書。

考研

考研是本科生邁向研究生的必經(jīng)課程，希望有志再深造的同學(xué)在大一剛?cè)雽W(xué)的時候就要給自己樹立一個目標(biāo)，那就是考研！這個目標(biāo)很多人都想過，追求過，但最終不是每個人都能成功，這也許正是考驗的魅力所在。

掛科

掛科，應(yīng)該說是一件很沒“面子”的事情，尤其是對那些第一次掛科的人來說。我希望大一的同學(xué)能夠從大一入學(xué)就對自己狠一點！不要放松對自己的要求，更不要放縱自己，因為放松和放縱都是很危險的信號！甚至有些人說“沒掛過科，大學(xué)生活就不算完整”，當(dāng)然不能排除說這話的人有“葡萄酸”的心理，但我認(rèn)為只有不掛科的大學(xué)生活才能算得上完美。

作弊

這是一個相當(dāng)不光彩的關(guān)鍵詞，但是既然有了考試制度的存在，作弊的現(xiàn)象也就在所難免。作弊現(xiàn)象自我國古代科舉考試的時候就已經(jīng)存在，由此可見作弊作為考試的副產(chǎn)品，自古以來就屢禁不止！看著每年高考發(fā)生的作弊、英語四六級考試漏題等現(xiàn)象，真是讓人感慨！我勸大家遠(yuǎn)離這種行為，因為，學(xué)到的真本事永遠(yuǎn)是自己的。