第一篇：安定中學(xué)學(xué)生期中(末)總結(jié)評優(yōu)方案

安定中學(xué)學(xué)生期中（末）總結(jié)評優(yōu)方案

（2011年上期起試行）

獎(jiǎng)勵(lì)對象和方式：

1、各年級前50名的學(xué)生，獎(jiǎng)狀+10元獎(jiǎng)學(xué)金；

2、以前次大考（期中、期末）年級排名為基數(shù)，進(jìn)步50個(gè)及以上

名次的學(xué)生，獎(jiǎng)狀+10元獎(jiǎng)學(xué)金；

3、以前次大考（期中、期末）年級排名為基數(shù)，進(jìn)步10－49個(gè)及

以上名次的學(xué)生，獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品；

4、班級優(yōu)秀學(xué)生干部（1－2名，班主任推薦）、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、優(yōu)秀團(tuán)干；獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品；

5、由各主任推薦的1－2名在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。

說明：獎(jiǎng)勵(lì)對象根據(jù)每期的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，九年在第二學(xué)期增加一模、二模的總結(jié)評優(yōu)，獎(jiǎng)勵(lì)對象和方式與上相同。

教導(dǎo)處2011.4.26

第二篇：學(xué)生評優(yōu)方案

學(xué)生評優(yōu)方案

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)以人為本的思想，使學(xué)生評價(jià)更加科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，符合素質(zhì)教育發(fā)展的要求，制訂學(xué)校學(xué)生評優(yōu)方案。

一、理念：“賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注”

賞識(shí)使人自信，激勵(lì)使人進(jìn)步。以賞識(shí)教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一名學(xué)生。

二、目的：

通過評優(yōu)表彰，對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。

三、設(shè)想：

以傳統(tǒng)和改革相結(jié)合，以評選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、特長標(biāo)兵的方法，全面評價(jià)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極向上、健康成長。

四、參評對象及名額分配

1、參評對象：全校學(xué)生均有資格參加評選。

2、評選名額分配：見附表。

五、評選程序：

1、各年級按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求，組織各班級開展評選活動(dòng)。

2、由班主任主持召開班級評優(yōu)活動(dòng)，根據(jù)基本條件由學(xué)生自己推薦，班主任組織評議，征求同學(xué)們意見，學(xué)生民主表決選舉候選人。

3、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部由團(tuán)委組織評選；優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)成員由學(xué)生會(huì)組織評選；優(yōu)秀室長由政教處根據(jù)寢室管理人員提供的材料評選。

4、學(xué)習(xí)前十強(qiáng)、單科狀元、“三好學(xué)生”由教務(wù)處評選。

5、選出候選人后，認(rèn)真填寫《學(xué)生評優(yōu)表彰推薦表》；班主任老師簽署推薦意見；各班級組織任課教師評定并簽署意見，學(xué)期末按年級裝訂并交政教處。由政教處審核考察，經(jīng)行政會(huì)研究通過后公布結(jié)果。

6、每學(xué)期評選一次，并于學(xué)期末總結(jié)大會(huì)上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

7、兩學(xué)期均獲得各類同一項(xiàng)表彰的學(xué)生，可作為“校園之星”評選候選人，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究通過，授予“校園之星”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢烫幗M織宣傳專欄介紹該生優(yōu)秀事跡。

六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：

各類評優(yōu)名單經(jīng)行政會(huì)或校務(wù)會(huì)研究通過后，將在全校予以公示，并在學(xué)期末總結(jié)大會(huì)上給予物質(zhì)和精神表彰鼓勵(lì)。表彰結(jié)果同時(shí)記入學(xué)生檔案,也作為向上級部門推薦優(yōu)秀表彰的評選條件之一。

本方案從制定之日開始實(shí)施

2011年6月20日

附件：各類評選標(biāo)準(zhǔn)：

（一）優(yōu)秀班集體評選條件

班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、身體好。優(yōu)秀班集體評選每學(xué)期一次,主要根據(jù)《碧波中學(xué)班級管理綜合評比辦法》進(jìn)行考評，每學(xué)期由政教處根據(jù)班級考核結(jié)果，會(huì)同主管校長進(jìn)行審查，報(bào)學(xué)校行政辦公會(huì)議審定，由學(xué)校進(jìn)行表彰。被評定為優(yōu)秀班級的該班主任被確定為優(yōu)秀班主任。由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）優(yōu)秀學(xué)生評選條件

思想品德好：具有愛國主義、集體主義精神，具有高度的民族責(zé)任感和使命感，努力繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，有社會(huì)主義法制意識(shí)，遵守國家法律法規(guī)，講求社會(huì)公德，模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《碧波中學(xué)在校生一日常規(guī)》，孝敬父母，尊敬師長，具有良好的思想道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，具有高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感，在同學(xué)中能起到模范帶頭作用。

學(xué)習(xí)好：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，善于獨(dú)立思考，具有創(chuàng)新精神和樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，能夠講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，具有創(chuàng)新發(fā)展的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，注意科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

身體好：積極參加文體活動(dòng)，堅(jiān)持身體鍛煉，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)、技能和方法，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績達(dá)到良好以上。

（三）優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件（班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部）

熱愛祖國，關(guān)心集體，具有較強(qiáng)的自主服務(wù)意識(shí)，能夠組織和帶領(lǐng)同學(xué)遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《碧波中學(xué)在校生一日常規(guī)》。能夠認(rèn)真履行工作職責(zé)，具有較強(qiáng)的組織能力和工作責(zé)任心，能夠出色地完成本職工作，得到大多數(shù)同學(xué)的擁護(hù)和信任，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

（四）優(yōu)秀團(tuán)員：遵守共青團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，模范履行團(tuán)員的義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，在團(tuán)員中起模范帶頭作用。

（五）各類特長標(biāo)兵的評選條件

1、單科狀元：學(xué)期期末考試在年級中獲得單學(xué)科成績第一名的學(xué)生；

2、學(xué)習(xí)前十強(qiáng)：一學(xué)期評選一次，根據(jù)期末考試成績確定。

2、學(xué)習(xí)進(jìn)步標(biāo)兵：一學(xué)期中在學(xué)習(xí)上勤奮、刻苦（學(xué)習(xí)態(tài)度），學(xué)習(xí)成績進(jìn)步幅度最大者；

3、德育標(biāo)兵：思想品德優(yōu)秀，文明守紀(jì)，有良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，敢于同壞人壞事做斗爭，經(jīng)常做好人好事，拾金不昧，能夠助人為樂，扶老攜幼，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難，為同學(xué)排憂解難，得到師生的一致認(rèn)可；

4、體育標(biāo)兵：在體育方面有特長并為班級或?qū)W校的體育工作做出突出貢獻(xiàn)者；

5、文藝標(biāo)兵：在文藝方面有一定的特長并為班級或?qū)W校做出了一定的貢獻(xiàn)；

6、美術(shù)標(biāo)兵：熱愛美術(shù)，書法、繪畫等具有一定的特長；

7、勞動(dòng)標(biāo)兵：熱愛勞動(dòng)，不怕臟不怕累，熱心于班級或?qū)W校的公益工作，并做出了一定的貢獻(xiàn)。

8、科技標(biāo)兵：相信科學(xué)、熱愛科學(xué)，有較強(qiáng)科研意思。善于動(dòng)腦筋，想辦法，積極參加“小發(fā)明”“小制作”活動(dòng)。積極參加各級各類科技競賽活動(dòng)，有一定的成績。

9、優(yōu)秀室長：按照政教處制定的文明寢室評比標(biāo)準(zhǔn)，被評選為文明寢室的該室室長被確定為優(yōu)秀室長。

10、三好學(xué)生：各科統(tǒng)考成績紅分以上。

第三篇：中學(xué)考核評優(yōu)方案

××中學(xué)考核評優(yōu)方案

一、考核機(jī)構(gòu)：

成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，小學(xué)各校長和中學(xué)其他校務(wù)會(huì)成員為成員。

二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)：

考核內(nèi)容包括德能勤績四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。具體內(nèi)容是：

德：主要指政治態(tài)度、思想表現(xiàn)、職業(yè)道德、廉潔自律、遵紀(jì)守法以及民主作風(fēng)、群眾觀點(diǎn)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等情況；

能：主要指業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平、工作作風(fēng)、知識(shí)更新、開拓進(jìn)取以及組織、活動(dòng)、協(xié)調(diào)能力等情況；

勤：主要指事業(yè)心、責(zé)任感、工作態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律等情況；

績：主要指履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)、開展技術(shù)創(chuàng)新、發(fā)表科研論文、取得科研成果以及社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益等情況。

優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：全面正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，模范遵守黨紀(jì)國法和各項(xiàng)規(guī)章制度，業(yè)務(wù)全面，技術(shù)精通，開拓務(wù)實(shí)，廉潔奉公，工作勤奮，成績突出

三、考核要求：

1、突出一個(gè)重點(diǎn)。即以績效考核為重點(diǎn)。

2、堅(jiān)持兩個(gè)原則。一是堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，即公開考核政策，公正述職評議，公平確定等次，努力提高考核工作的透明度。二是堅(jiān)持嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的原則。即嚴(yán)肅考核紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格程序標(biāo)準(zhǔn)。講求質(zhì)量，注重效果，確保考核工作不走過場。考核過程中嚴(yán)禁拉票行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該人員即劃為基本稱職或不稱職。

3、實(shí)行三個(gè)結(jié)合三為主。即領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合，以群眾考核為主；定性考核與定量考核相結(jié)合，以定量考核為主；平時(shí)考核與考核相結(jié)果，以平時(shí)考核為主。在實(shí)施考核工作過程中要集中群眾智慧，充分發(fā)揚(yáng)民主，要區(qū)別不同崗位職責(zé)，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，力求考核手段的科學(xué)化、合理化。同時(shí)，要把日常考核的情況作為考核的重要內(nèi)容，全面評價(jià)被考核人全年的德才表現(xiàn)和工作情況，使考核結(jié)論更加客觀準(zhǔn)確。

四、優(yōu)秀指標(biāo)：

各等級的10%。

五、考核方法及程序：

1、確定人員范圍：評優(yōu)人員上半年的目標(biāo)管理分必須進(jìn)入全校的前1/2。

2、自愿報(bào)名：進(jìn)入了前1/2的人員采用自愿申報(bào)考核評優(yōu)的方式。

3、資格審查：由考核小組對申報(bào)人員進(jìn)行資格審查，要求符合報(bào)名條件且政治思想表現(xiàn)好，在日常工作中能顧全大局，樂意接受工作任務(wù)，德能勤績等方面達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。

4、投票：召開全體教職工會(huì)議，對符合資格申請?jiān)u優(yōu)的教師進(jìn)行投票。

5、計(jì)分：目標(biāo)管理分+投票得分+突出成果分+突出貢獻(xiàn)分

投票得分為滿分為10分，即最高票者，其余人為：得標(biāo)數(shù)/最高票*10

突出成果分為2分。指當(dāng)所撰論文獲省級以上獎(jiǎng)勵(lì)或在國家級正式刊物上發(fā)表，1分/篇；所主持的瀏陽市級課題獲瀏陽市級獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)1分，長沙市級獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)2分。突出貢獻(xiàn)分為2分。指當(dāng)所主持的工作獲得瀏陽市級一等獎(jiǎng)或通過示范驗(yàn)收，瀏陽市級單項(xiàng)計(jì)0.5分，綜合計(jì)1分。長沙市級單項(xiàng)計(jì)1分，綜合計(jì)2分；輔導(dǎo)學(xué)生獲得國家級以上的獎(jiǎng)勵(lì)，1分/人。

以上幾項(xiàng)總分相同時(shí)，再看教學(xué)成績綜合評價(jià)分，按由高到低取得資格。

6、公示：對評定為優(yōu)秀的人員進(jìn)行公示，聽取反饋意見，如群眾反映意見大或在投票

中有違規(guī)行為的，即取消優(yōu)秀資格。空出指標(biāo)按得票多少依次遞補(bǔ)。

7、上報(bào)：公示期滿后，如沒異議，則將考核優(yōu)秀人員名單上報(bào)。

第四篇：安定中學(xué)2013督導(dǎo)自查報(bào)告

2013安定中學(xué)教育督導(dǎo)評估

自查報(bào)告

安定中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生1375人，教學(xué)班23個(gè)，其中，七年級8個(gè)，八年級8個(gè)，九年級7個(gè)。在崗教師79人。

在各級黨政，上級教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2013年是安定中學(xué)各項(xiàng)工作逆轉(zhuǎn)的一年；2013年也是安定中學(xué)校園文化建設(shè)上品味的一年。根據(jù)《平江縣初中學(xué)校督導(dǎo)評估細(xì)則》之要求，我校成立了以鄧精忠同志任組長，鄧克成、李榮升、袁科文、李應(yīng)軍、李檢發(fā)、鐘立章、方委會(huì)為成員的自查評估領(lǐng)導(dǎo)小組，對本校2013各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真自查評估，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)師德，育名師，隊(duì)伍建設(shè)不放松

有位哲人說，一位優(yōu)秀的校長，就有一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，就有一所好的學(xué)校。一年來，我校結(jié)合實(shí)際，行政人員帶頭，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。從“有德，有能，有責(zé)”三個(gè)方面考核、培訓(xùn)、運(yùn)用教師。

1.堅(jiān)守道德紅線，師德建設(shè)制度化

“德高為師，行為世范”。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)守教師職業(yè)道德底線，我校做到堅(jiān)決不動(dòng)搖。每學(xué)年初，我校都要組織教師學(xué)習(xí)《安定中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)方案》，對所有在崗教師師德進(jìn)行量 化評分，以總分20分的權(quán)值進(jìn)入教師百分制考評，考核低于12分的為“不合格”教師，在評優(yōu)評先、晉級中實(shí)行“一票否決”。

一年來，我校把師德師風(fēng)建設(shè)工程當(dāng)作“一把手”工程來抓。做好了每月集體政治學(xué)習(xí)，結(jié)合時(shí)事的師德學(xué)習(xí)，縣委縣政府要求的“三本書”學(xué)習(xí)；設(shè)立了教師先鋒崗，業(yè)績紅旗崗，黨員示范崗等宣傳崗位；分師生，分年級召開了校園防“性侵”工作大會(huì)等。

通過優(yōu)秀引領(lǐng)，制度管理，考核評價(jià)，我校教師成長很快。今年，胡解霞老師就被評為“岳陽市鄉(xiāng)村最美教師”。

2.堅(jiān)持“名師”培養(yǎng)，教師培訓(xùn)常態(tài)化

“名師工程”和“能師工程”是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。教師培訓(xùn)方面，我校堅(jiān)持主動(dòng)爭取機(jī)會(huì)，抓實(shí)創(chuàng)新校本培訓(xùn)，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，積極開展校際交流，經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，形成教師教育教學(xué)論文的辦法。

一年來，我校向上級爭取的各類培訓(xùn)有：李妹玲老師參加了XXX的XXXX，陳衛(wèi)老師的XXXX，李榮升、袁科文老師參加了暑期平江縣首屆后備骨干校長培訓(xùn)班；袁科文、李春波、葉明輝、李瓊玲、劉禮平等老師參加了暑期平江縣學(xué)科骨干培訓(xùn)班；袁科文、李春波老師參加了平江縣教師資源網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)班；李榮升老師參加了湖南省教育廳組織的宣傳骨干通訊員及平江縣骨干通訊員培訓(xùn)班；（未盡培訓(xùn)請補(bǔ)充）在校本培訓(xùn)方面，我校堅(jiān)持以《和諧校園》為腳本，創(chuàng)新教育教學(xué)方法為途徑的方法。一年來，我校通過假期培訓(xùn)，周前例會(huì)培訓(xùn)，教研組培訓(xùn)，備課組培訓(xùn)等方式培訓(xùn)教師。開學(xué)初，我校《平江縣安定中學(xué)：“教師培訓(xùn)”從開學(xué)第一堂課開始》一文在湖南教育新聞網(wǎng)上得到推介。李榮升老師被選評為“平江縣教改模范”已向岳陽市教育局報(bào)送材料；劉禮平、李嬪嬪、鐘芬麗老師在安定學(xué)區(qū)教學(xué)比武中榮獲一等獎(jiǎng)。教師的繼續(xù)教育我校也是嚴(yán)格按程序來辦。目前，我校七十九位教師繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)規(guī)定要求，參加縣級業(yè)務(wù)考試符合要求。

帶領(lǐng)教師參與校際交流是我校提升教師能力的另一舉措。今年上學(xué)期，我校組織全校七十多位老師赴岳陽市九中、伍市中學(xué)、柘莊中學(xué)、團(tuán)山中學(xué)、加義中學(xué)等校進(jìn)行綜合、分科的學(xué)習(xí)取經(jīng)，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。今年，我校“四率”綜評獲全縣初中系列第七名，加修正值后位居全縣第四名；教師向省、市、縣各級上交教育教學(xué)論文16篇，有11篇獲獎(jiǎng)。

3.堅(jiān)定競聘上崗，崗位管理最優(yōu)化

中層干部是學(xué)校的頂梁柱，為了盤活學(xué)校管理，我校堅(jiān)持中層干部競聘上崗，且有具體分工，做到人盡其才，團(tuán)結(jié)協(xié)作。每年暑期，我校都要組織全校教師對中層教師進(jìn)行一次滿意率測評，滿意率低于50%的不得繼續(xù)擔(dān)任舊職，真正做到了能者上，庸者下。

學(xué)校嚴(yán)格按上級要求定崗設(shè)崗，沒有吃空餉現(xiàn)象，對優(yōu)秀教師能及時(shí)推介。開學(xué)初，我校《新奇！為優(yōu)秀教師撰寫頒獎(jiǎng)詞》一 文在湖南教育新聞網(wǎng)上推介，有效激發(fā)了教師的榮譽(yù)感和自豪感。另外，我校堅(jiān)持周前例會(huì)制度，改革例會(huì)模式。主持人和主講人都使用普通話、投影，有效地推進(jìn)了辦學(xué)規(guī)范程度，提高了周前例會(huì)的效率。

二、細(xì)管理，促文化，學(xué)校工作不懈怠

細(xì)化管理是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，校園文化建設(shè)既是當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一，也是學(xué)校厚重文化的積淀需要。為此，學(xué)校管理層在這兩方面從不敢懈怠。

1.堅(jiān)持治校依法，做到特色立校

安定中學(xué)2006年被評為岳陽市“依法治校示范校”。管理制度健全，辦學(xué)行為得法。特別是在確定以“安定”文化建設(shè)為主體的思路后，我校即指導(dǎo)師生多一點(diǎn)“靜”意，多一點(diǎn)“禪”意而努力，我們力求老師靜意工作，要求學(xué)生靜意學(xué)習(xí)，追求師生禪意修身。我們的目標(biāo)是：小則修身齊家，大到安邦定國。學(xué)校嚴(yán)格按《平江縣義務(wù)教育新課程方案》開足開齊課程；嚴(yán)格按規(guī)定安排作息時(shí)間。在招生、編班、收費(fèi)、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間等方面完全符合相關(guān)政策規(guī)定。

學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開，堅(jiān)持教代會(huì)制度，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了教代會(huì)。教師能以主人翁的身份參與學(xué)校管理。每年，我們都要定期和不定期召開教代會(huì)，做到及時(shí)修改各項(xiàng)制度，參與學(xué)校重大事務(wù)的決策并及時(shí)以適當(dāng)?shù)男问焦_。學(xué)校和平江縣美術(shù)協(xié)會(huì)書法協(xié)會(huì)、天岳詩社建立了長期的“牽手”關(guān)系，今年 十月，我們?nèi)覇挝宦?lián)辦的書畫詩詞聯(lián)進(jìn)校園活動(dòng)收到了良好的效果。湖南紅網(wǎng)、湖南教育新聞網(wǎng)、《洞庭之聲》、平江電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道了此事。學(xué)校能協(xié)同公安、文化等部門凈化周邊社會(huì)環(huán)境，一年來，我校無上訪案件，無信訪事件。

2.堅(jiān)持后勤做細(xì)，做到服務(wù)至上

“民以食為天”，吃飽吃好是師生學(xué)習(xí)工作的基本保障。在后勤工作上，我們做細(xì)，做嚴(yán)，做實(shí)。商店、食堂進(jìn)貨、保管、質(zhì)檢、人員出勤等各項(xiàng)制度我們做到詳細(xì)務(wù)實(shí)。學(xué)生一周菜譜，我們提前安排，食堂衛(wèi)生、消毒工作我們每日三查。從業(yè)人員持證上崗，定期體檢。食堂寬敞明亮，寢室溫馨如家。

3.堅(jiān)持專項(xiàng)落實(shí)，做到突出成效

我校是平江縣校園文化建設(shè)示范校。按照三年發(fā)展規(guī)劃，我校今年?duì)幦×诵Ｓ烟聘罹栀?zèng)了文化石，價(jià)值3.5萬元；校友喻洋輝捐資4萬元用于室外電路改造；投資9萬元新建了校園文化墻；投資5萬元添置了教師辦公桌椅；投資3.8萬元做了“安邦定國，修身齊家”的校訓(xùn)牌；投資2.5萬元對廁所、樓道、走廊、教室、食堂、寢室進(jìn)行了文化布置；投資35萬元對三層教學(xué)樓進(jìn)行了翻新維修。我校的校園文化建設(shè)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，迎來了虹橋、加義、梅仙等學(xué)區(qū)多家兄弟學(xué)校的參觀考察。縣局《情況交流》就我校文化墻的做法進(jìn)行了刊發(fā)，在全縣得以推廣。

安全維穩(wěn)工作我們是常抓不懈。根據(jù)縣局要求，我校幾乎是每周一安全主題，兩天一集會(huì)，教育工作時(shí)時(shí)念，安全警鐘常常伴。交通巡查、河道巡查、網(wǎng)吧巡查我們總是及時(shí)做到，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排查。本期，我校校園車站一事因做得合理得到了廣大家長贊譽(yù)。《科教新報(bào)》、新浪網(wǎng)、網(wǎng)易新聞中心、東方網(wǎng)、湖南紅網(wǎng)等多家媒體對此進(jìn)行了報(bào)道。

學(xué)校計(jì)劃生育工作符合上級要求。財(cái)務(wù)工作無違規(guī)。4.堅(jiān)持自糾改進(jìn)，做到不斷完善

年初，我校根據(jù)評估細(xì)則將各項(xiàng)工作細(xì)化，分解到各校務(wù)會(huì)成員，每月定期開會(huì)匯總，及時(shí)查找問題，商討整改措施，就地改進(jìn)。一年來，我校基本做到工作少漏洞，工作較完善。

三、實(shí)常規(guī)，勤教研，教育教學(xué)不滯后

教育教學(xué)是學(xué)校工作的生命線。“任汝東南西北風(fēng)，咬住質(zhì)量不放松”是我校的基本做法，充分利用教學(xué)資源、教學(xué)手段、活動(dòng)開展來促質(zhì)量是我們的基本渠道。

1.堅(jiān)持以德育為首位，多措并舉育正苗

學(xué)校堅(jiān)持以德育為首位，把學(xué)生的思想教育工作放在首位，學(xué)校年初制定了德育工作計(jì)劃，完善了相關(guān)工作制度。在七、九年級開展了軍訓(xùn)。聘請了法制副校長為學(xué)生舉辦了法制知識(shí)講座。利用“班班通”設(shè)備，為學(xué)生播放德育教育視頻短片。利用集會(huì)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。利用短信平臺(tái)和家長及時(shí)溝通。此外，學(xué)校通過了“家長學(xué)校”驗(yàn)收，能定期召開家長會(huì)。形成了社會(huì)、學(xué)校、家庭的立體德育管理模式，多線、多措施，有力地傳遞了正能量。2.堅(jiān)持以教學(xué)為中心，多點(diǎn)開花促落實(shí)

教學(xué)上，我們做到抓常規(guī)管理，備課、上課、批改、輔導(dǎo)各環(huán)節(jié)具體要求，逐一落實(shí)；抓學(xué)生管理，課堂、自習(xí)、活動(dòng)嚴(yán)格要求，分層教學(xué)；抓評價(jià)管理，把教師的教學(xué)能力、教學(xué)效果與評職晉級、評先、考核掛鉤。把學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理與考核結(jié)合評價(jià)。學(xué)校建立了聽評課制度，實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、“師徒幫扶”互相聽課、教師預(yù)約聽課的機(jī)制。堅(jiān)持了教學(xué)常規(guī)工作月查月評制度。

3.堅(jiān)持以教研為龍頭，多元挖掘做引領(lǐng)

我校教研不走形式，未走模式，不盲目，不盲從。一方面，我校保留課改理念，課改的優(yōu)良元素。如課前反饋，小組合作，小組評價(jià)，小組幫扶，我們?nèi)匀回灤┰谡n堂教學(xué)中。另一方面，我們結(jié)合學(xué)校師生特點(diǎn)自創(chuàng)小課題。如語文組的“作文自薦式批閱研究”，英語組的“晨讀有效性的探索”，數(shù)學(xué)組的“練習(xí)階梯推進(jìn)法”等，都收到了較好的效果。

4.堅(jiān)持以資源為基石，多處運(yùn)用出成效

資源就是教師的“巧婦之米”。一年來，我校充分利用“班班通”。從使用培訓(xùn)，教學(xué)資源庫的建立，教學(xué)示范，教學(xué)比武過關(guān)等環(huán)節(jié)抓起，有效地推動(dòng)了“班班通”使用進(jìn)程。今年，我校被評為省教育廳《初中生》導(dǎo)讀示范校。這利益于我校能利用圖書室管理和語文閱讀課相結(jié)合的導(dǎo)讀模式，閱讀之后，我們還鼓勵(lì)學(xué)生多投稿，多參與相關(guān)活動(dòng)。193班袁心群同學(xué)在十月份的湖南 教育報(bào)刊社、平江電視臺(tái)、平江縣教育局聯(lián)辦的“我的中國夢”演講大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。實(shí)驗(yàn)開出率100%，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場利用率高。學(xué)校非常重視宣傳工作，“金色校園”欄目、《范福報(bào)》、校園廣播站都是我校師生常常展示風(fēng)采的平臺(tái)。

5.堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，多面推進(jìn)提素質(zhì)

如果說教學(xué)是學(xué)校的中心工作，那么活動(dòng)就是教學(xué)的靈魂。教學(xué)離不開活動(dòng)，教學(xué)需要活動(dòng)來承載。

我校能根據(jù)德、智、體、美設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)時(shí)間表。一年來，我校開展了“感恩節(jié)”，“校園藝術(shù)節(jié)”，“體育節(jié)”，“五四”、“元旦”文娛活動(dòng)，學(xué)生學(xué)生競賽活動(dòng)，班級個(gè)性文化評比等活動(dòng)。有效提升了師生素質(zhì)。（未盡活動(dòng)請補(bǔ)充）

四、重質(zhì)量，抓招生，辦學(xué)水平不普通 1.思想重視，普職招生逐年攀升

招生工作是畢業(yè)班頭等大事。普高招生我們主要是抓學(xué)生前20%的全科優(yōu)秀率和前60%的全科合格率。年初，教導(dǎo)處將對象名冊整理發(fā)放到班主任、科任老師手中，真正做到因材施教，查漏補(bǔ)缺。班主任采取談話，家訪，指定對象幫扶等辦法給學(xué)生定目標(biāo)，定努力方向，科任老師則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。職高招生我們采用校務(wù)會(huì)成員掛靠到班，科任老師任務(wù)到班的辦法。期初，各班上報(bào)準(zhǔn)對象，并采用感情交流，思想動(dòng)員，經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助等辦法推動(dòng)學(xué)生就讀職高的熱情。一年來，我校普高招生居平江縣初中系列前列，職高招生也已達(dá)縣標(biāo)。2.基礎(chǔ)夯實(shí)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn)

教學(xué)工作不是快餐，不能是壓縮餅干。我校教學(xué)質(zhì)量意識(shí)堅(jiān)持“一個(gè)突出”和“一個(gè)扎實(shí)”。“一個(gè)突出”是指突出畢業(yè)班教學(xué)，“一個(gè)扎實(shí)”是指扎實(shí)肄業(yè)班教學(xué)。一年來，為了帶動(dòng)畢業(yè)班教學(xué)，我校8名校務(wù)會(huì)成員有6位任教畢業(yè)班文化科，且任課節(jié)次在6節(jié)以上。肄業(yè)班我們采用優(yōu)差“幫扶”，談話促進(jìn)，能者循環(huán)的做法，有效激發(fā)了教師教學(xué)積極性，教學(xué)質(zhì)量三個(gè)年級都呈現(xiàn)良好的穩(wěn)步前進(jìn)態(tài)勢。

3.育人務(wù)實(shí)，活動(dòng)競賽成果顯著

活動(dòng)是安定中學(xué)的一大亮點(diǎn)。2013年，我校選送的四件科技創(chuàng)新作品均獲縣級一等獎(jiǎng)，選送X幅科幻作品獲X獎(jiǎng)；參加全縣初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲X獎(jiǎng)；《范福報(bào)》獲縣級一等獎(jiǎng)；XXX老師參加XX級別教學(xué)比武獲XX獎(jiǎng)；有XXX等老師撰寫的論文獲省獎(jiǎng)X篇；（未盡榮譽(yù)請補(bǔ)充）

學(xué)校被湖南教育報(bào)刊社評為《初中生》導(dǎo)讀示范校；（未盡榮譽(yù)請補(bǔ)充）

綜合自查，我校在評估中，除去“辦學(xué)水平”的60分權(quán)值不由學(xué)校評估外，自查分為138.5分。

當(dāng)然，我校也有存在的問題和不足：1.如個(gè)別教師工作的自主學(xué)習(xí)不夠，工作效果差。在今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，結(jié)合學(xué)校制度改革，加大教學(xué)管理力度，變壓力為動(dòng)力，提高認(rèn)識(shí)和教學(xué)質(zhì)量。2.債臺(tái)高筑，息金不 堪重負(fù)。目前，學(xué)校負(fù)債XX萬元，每年要支付的息金達(dá)XX萬元。另外，五層綜合樓因年久失修，現(xiàn)已經(jīng)開始?xì)埰疲酱蕖?.學(xué)科教師配備不足，嚴(yán)重制約著學(xué)校分工分課，班級、年級的平衡發(fā)展和學(xué)校整體工作的提升。

一年的工作已順利結(jié)束，新的一年也將開始，通過這次督導(dǎo)評估檢查，我們將正視自己工作中的不足，決心在新的學(xué)年里，以科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，更新教育觀念，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、家長的重托。

安定中學(xué)

二〇一三年十二月十三日

第五篇：學(xué)生評先評優(yōu)方案

梁崗學(xué)校2012─2013學(xué)第一學(xué)期期末

學(xué)生評優(yōu)方案

為了全面貫徹黨的教育方針，推動(dòng)素質(zhì)教育深入實(shí)施，強(qiáng)化德育工作的表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際情況制定三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、突出進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、文明之星、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法如下：

一、評選范圍

7—9年級所有在校學(xué)生。

二、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）三好學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)（按全班人數(shù)的15%評選）

1.思想道德品質(zhì)好。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，模范遵守《中學(xué)生守則》、《梁崗學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》、《梁崗學(xué)校學(xué)生十四條禁令》等校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系和諧，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，積極參加校內(nèi)外各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益勞動(dòng)。

2.學(xué)習(xí)成績好。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，各門功課學(xué)習(xí)成績良好。

3.身心素質(zhì)好。積極參加文體活動(dòng)，身體健康，文明、衛(wèi)生習(xí)慣良好。

（二）優(yōu)秀班干部評選標(biāo)準(zhǔn)（每班1名）

能積極主動(dòng)開展班級工作，認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。班級工作有創(chuàng)新，成績顯著，在師生中獲得一致好評。

（三）突出進(jìn)步學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)（每班2名）

在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、思想品德、勞動(dòng)、禮儀等方面進(jìn)步明顯，得到師生一致認(rèn)可。

（四）優(yōu)秀團(tuán)員評選標(biāo)準(zhǔn)（按全班人數(shù)的15%評選）

品德優(yōu)良，舉止文明，尊敬師長，團(tuán)結(jié)幫助他人；學(xué)習(xí)刻苦，目的明確；關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)、校紀(jì)，積極發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用；積極參加團(tuán)組織和校內(nèi)外組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)；

(五)校園文明之星評選標(biāo)準(zhǔn)（每班1名）

尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能恰當(dāng)、得體地稱呼他人；助人為樂，友好相處；遵守公共秩序及公共交通規(guī)則；人際關(guān)系好，深受師長、同學(xué)好評。會(huì)使用禮貌用語，言行舉止大方得體，誠實(shí)守信、不說謊、不騙人，具有梁崗學(xué)校學(xué)生的良好形象。

（六）優(yōu)秀團(tuán)干評選標(biāo)準(zhǔn)（由校團(tuán)委負(fù)責(zé)）

對所擔(dān)任的工作積極主動(dòng)，大膽熱情，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能夠認(rèn)真組織團(tuán)員學(xué)習(xí)，工作有計(jì)劃、有總結(jié)、能夠開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。能夠完成團(tuán)委布置的工作任務(wù)，在配

1合班主任做團(tuán)員青年思想工作方面成績顯著。

（七）優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部評選標(biāo)準(zhǔn)（各部1名，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)）

熱心學(xué)生會(huì)工作，全心全意為學(xué)校、師生服務(wù)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正無私，任勞任怨，對本職工作完成好，并做出一定的成績。學(xué)生會(huì)干部在參加各項(xiàng)例會(huì)及活動(dòng)時(shí)，必須按時(shí)出席。在一學(xué)期內(nèi)無故缺席兩次以上，遲到四次以上，工作上有失誤的，取消“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”的評選資格。

三、注意事項(xiàng)

1、各班要本著公平、公正、公開的原則，綜合學(xué)生日常表現(xiàn)、學(xué)生投票情況以及科任教師意見。嚴(yán)禁以成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)的做法出現(xiàn)。

2、各班在確定人選時(shí)，每個(gè)同學(xué)原則上只能獲得一種獎(jiǎng)勵(lì)；以上獎(jiǎng)勵(lì)名額分配原則上不得突破此標(biāo)準(zhǔn)。

3、請各班主任務(wù)必于2013年1月21日前完成此項(xiàng)工作,以免影響后續(xù)工作。

2013年1月4日

附：梁崗學(xué)校2012---2013學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生評先評優(yōu)推薦表