第一篇：廈門大學學生工作處

廈門大學學生工作處

昨日報道了廈門大學研究生獎學金開學三個月還沒發放的事件，廈門大學學生工作處。昨日，導報記者從廈大學生工作處了解到此次研究生獎學金發放的相關細節，同時，該處還透露，明年研究生獎學金的評定工作將會提前到7月啟動。

據了解，從2008年起，廈門大學設立了研究生獎學金。該項獎學金實行分等級和動態管理，按月發放，每學年需重新評定。

據介紹，今年廈大的開學時間是9月13日，開學后，學校即發出獎學金名額分配的通知，正式啟動評定工作。由于評定的主要依據是上一學年學生的學習、科研和表現情況，且有等級之差;特別是近8000名學生的資格審查、個人信息核對等工作量較大，需要一定的時間，范文《廈門大學學生工作處》。

據介紹，截至11月14日，該校已有17個學院(研究院)提交了評定結果，這些單位的獎學金將于近日發放，一次性發三個月。

廈大學生工作處說，針對學生們提出的意見，學校于11月15日開了專題會議，決定從明年起，研究生獎學金評定工作提前到7月啟動，各學院(研究院)可利用短學期和暑假開展評定工作，在新學年開學初完成。在9月30日之前，將已完成評定的獎學金發放到學生手中。對于還未完成評定工作、符合條件的學生，將預先發放基本獎學金。

(www.tmdps.cn)

第二篇：學生工作處

學生工作處

學生[2014] 2號

關于轉發《福建省2014年高校畢業生“三支一扶”計劃

實施方案》的通知

各二級學院：

為做好我校2014屆畢業生就業工作，引導、鼓勵我校畢業生面向基層就業，現將《福建省2014年高校畢業生“三支一扶”計劃實施方案》轉發給你們，請按實施方案的要求，廣泛宣傳，精心組織，貫徹落實，切實做好我校“三支一扶”計劃的實施工作。

附件：福建省2014年高校畢業生“三支一扶”計劃實施方案

二0一四年二月十八日 主題詞：學生 就業

“三支一扶”

通知 主 送：各二級學院

莆田學院學生處

2014年2月18日

福建省2014年高校畢業生“三支一扶”計劃實施方案

為做好我省2014年高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作，引導鼓勵高校畢業生面向基層就業，加強基層人才隊伍建設，制定本實施方案。

一、工作目的

引導鼓勵高校畢業生到農村去、到基層去、到人民最需要的地方去經受鍛煉, 加強基層人才隊伍建設，促進基層教育、農業、衛生、扶貧等社會事業發展，推進社會主義新農村建設。

二、工作任務

省“三支一扶”計劃招募約500名高校畢業生，主要安排到納入縣級基本財力保障范圍的縣（市、區）的鄉（鎮）從事支教、支農、支醫和扶貧工作，服務期限為2年。其中，招募派遣250名左右“三支一扶”高校畢業生到23個省級扶貧開發工作重點縣從事支教、支農、支醫和扶貧服務。各設區市、平潭綜合實驗區可根據實際需要，按照省公務員局、省民政廳、共青團福建省委《關于統籌實施引導高校畢業生到農村基層服務項目工作的通知》（閩人發〔2011〕30號）要求，實施市“三支一扶”計劃。參加市級“三支一扶”計劃高校畢業生服務期滿考核合格享受省級“三支一扶”計劃相關政策待遇。

統籌做好在崗“三支一扶”高校畢業生日常管理、考核和服務期滿考核及期滿“三支一扶”高校畢業生就業服務跟蹤工作。

三、宣傳口號

到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去，為實現“百姓富、生態美”，進一步開創福建科學發展跨越發展新局面貢獻力量。

四、宣傳動員

各級“三支一扶”辦、各有關部門要按照本方案要求，充分利用廣播電視、報刊、互聯網等各類媒體，廣泛開展“三支一扶”計劃宣傳活動。各高等學校要充分利用校內廣播臺、校園網、公告欄、海報等媒體,廣泛宣傳“三支一扶”計劃招募信息和相關政策，營造良好工作氛圍。組織招募期間，請各地、各校在所屬網站和人才服務機構網站的首頁顯著位置與福建省畢業生就業公共網“三支一扶”網絡招募系統（以下簡稱招募系統，網址：http://www.tmdps.cn/szyf/）建立鏈接。

五、組織招募

（一）招募對象和條件

招募對象為2014年省內全日制普通高校、省外全日制普通高校福建生源應屆高校畢業生和近年來未就業高校畢業生（不含成人教育培養類別等非全日制高校畢業生），并具備以下條件：

1、思想政治素質好，組織紀律觀念強，志愿到農村基層從事“三支一扶”工作；

2、學習成績良好，具有相應的專業知識；

3、敬業奉獻，遵紀守法，作風正派；

4、年齡一般不超過25周歲（1989年7月1日后出生），研究生學歷放寬至28周歲（1986年7月1日后出生）；

5、身體健康，符合規定的體檢要求。

同等條件下，優先招募派遣服務單位所在縣（市、區）生源的高校畢業生、家庭經濟困難并就業困難的高校畢業生、少數民族高校畢業生。

（二）崗位征集（3月初）1、1月20日前，各縣（市、區）“三支一扶”辦通過省畢業生就業公共網將本地鄉（鎮）教育、農業（含林業、海洋與漁業）、衛生、扶貧等基層崗位需求信息，報各設區市“三支一扶”辦。2、2月20日前，各設區市“三支一扶”辦對縣（市、區）上報的崗位需求信息進行審核，確保完整、準確、詳實后，通過省畢業生就業公共網報省“三支一扶”辦。平潭綜合實驗區完成崗位征集和初審后直接報省“三支一扶”辦。3、3月初，省“三支一扶”辦匯總審核全省崗位需求信息，報經省高校畢業生“三支一扶”工作領導小組研究同意后，向社會公布招募崗位信息。

（三）組織報名（3月4日—3月24日）

1、報名時間。3月4日8:00至3月24日24:00。

2、報名方式。依托公共網招募系統，實行網上報名。符合招募條件的高校畢業生，在規定期限內登陸招募系統查詢招募崗位信息，選擇合適的崗位報名。

3、報名要求。高校畢業生認真閱讀《報名須知》后，按照招募崗位的資格條件和專業要求，網上詳實準確地填寫相關信息。報名人員對本人所提交信息的真實性負責，所填信息與崗位要求不符或填報虛假信息的，一經查實，立即取消報名和派遣資格。2014年應屆高校畢業生須在7月31日前取得畢業證書，未獲得畢業資格的，將取消“三支一扶”計劃派遣資格。

（四）審查考核（3月25日—4月10日）

1、資格審查。省“三支一扶”辦按照招募條件對報名人員進行資格審查，資格審查結果將通過公共網反饋給報名人員。

2、院校考核（3月25日—4月10日）

（1）省內院校高校畢業生的考核，由報名高校畢業生所在院校畢業生就業工作部門按照《福建省“三支一扶”計劃省內高校畢業生考核辦法》（可登陸招募系統查詢，下同），登錄公共網進行。具體步驟：一是按照《福建省“三支一扶”計劃省內高校審核功能使用說明》審核報名高校畢業生簡歷所填信息是否屬實，填寫考核意見；二是按照《福建省“三支一扶”報名高校畢業生高校考核基本分和加分評定說明》，給高校畢業生評分。其中，享受“家庭經濟困難并就業困難”加分政策的高校畢業生，需附學校有關部門統一出具的家庭經濟困難證明，相關材料由各高等院校在4月10日前統一報省“三支一扶”辦。

（2）省外院校福建生源高校畢業生的考核，按照《福建省“三支一扶”計劃省外高校福建生源高校畢業生考核辦法》執行。具體步驟：一是由報名高校畢業生登錄公共網下載《福建省“三支一扶”高校畢業生考核表》和《福建省“三支一扶”計劃省外高校福建生源高校畢業生考核辦法》，打印本人報名簡歷，一并提交所在學校院、系審核；二是高校畢業生所在學校院、系審核報名高校畢業生所填信息是否屬實，填寫《福建省“三支一扶”高校畢業生考核表》加蓋公章后傳真至福建省“三支一扶”辦，由福建省“三支一扶”辦統一審核并評分。其中，享受“家庭經濟困難并就業困難”加分政策的高校畢業生，需附學校有關部門統一出具的家庭經濟困難證明，相關材料在4月10日之前傳真至省“三支一扶”辦。

（五）確定派遣人選（4月15日—5月23日）

省“三支一扶”辦通過招募系統，按照崗位要求，對各崗位報名高校畢業生進行量化評分，確定體檢人選。體檢人選名單將通過公共網反饋報名高校畢業生。

５月下旬至6月初，省“三支一扶”辦按照全國“三支一扶”辦制定的體檢標準，統一組織入選的高校畢業生到指定醫院體檢。

（六）公示

對體檢合格的高校畢業生，省“三支一扶”辦經審核確認后在公共網公示五天。經公示無異議的，作為派遣對象。

（七）崗前培訓和出征派遣（6月底）

省“三支一扶”辦組織派遣對象進行崗前培訓，培訓結束后舉行出征儀式，派遣“三支一扶”高校畢業生到服務單位報到。各服務單位和當地“三支一扶”辦要做好“三支一扶”高校畢業生的接收安排工作。“三支一扶”高校畢業生到崗服務后，原則上不再調整服務地區和單位。

上述組織招募的日程安排如有調整，省“三支一扶”辦將及時在公共網公布。

六、政策支持

（一）在崗待遇

1、服務期第一年生活補貼每人每月1600元，第二年每人每月1800元，統一辦理社會保險（基本養老保險、基本醫療保險、失業險、生育險）和人身意外傷害保險。各設區市組織的“三支一扶”計劃可參照省級標準執行。

2、到納入縣級基本財力保障范圍的縣（市、區）的鄉（鎮）參加“三支一扶”的高校畢業生，其在校期間的國家助學貸款本息，由服務縣（市、區）財政按每年2000元代為償還。

3、各高校可根據自身特點，結合實際制定鼓勵引導本校畢業生參加“三支一扶”等服務基層項目的具體措施。

（二）期滿政策

“三支一扶”高校畢業生服務期滿后自主擇業。服務期滿考核合格的，經省“三支一扶”辦審核，頒發《福建省高校畢業生服務基層項目證書》，享受以下政策待遇：

1、在全省公務員招考中，安排不少于當年“三支一扶”計劃等服務基層項目服務期滿人數10%比例的職位，面向當年服務行將期滿考核合格和服務期滿考核合格的“三支一扶”等服務基層項目高校畢業生定向考錄。

2、“三支一扶”高校畢業生服務的事業單位中自然減員空崗，可用于聘用當年服務行將期滿考核合格的“三支一扶”高校畢業生。省、市、縣相關事業單位公開招聘工作人員，應拿出一定比例，聘用當年服務行將期滿考核合格和服務期滿考核合格的“三支一扶”等服務項目高校畢業生。當年服務行將期滿考核合格和服務期滿考核合格的“三支一扶”高校畢業生，報考省、設區市事業單位的，筆試總分加3分；報考縣（市、區）、鄉（鎮）事業單位的，筆試總分加5分。

3、對于服務期滿考核合格、符合用人單位崗位要求并愿意繼續在我省農村基層工作的，在我省鄉（鎮）事業單位編制內新增工作人員時，可免于參加統一招考，由接收單位報縣（市、區）人事部門辦理事業單位工作人員聘用核準相關手續。各地在實施高校畢業生到農村中小學、鄉鎮衛生院等基層緊缺人才補充計劃事業單位公開招聘時，要設置“專門崗位”面向當年服務行將期滿考核合格和服務期滿考核合格的“三支一扶”等服務項目高校畢業生招考，或按規定采取“考核聘用”等方式聘用服務期滿考核合格的“三支一扶”等服務基層項目高校畢業生。

4、服務期滿考核合格，符合報考條件，在服務期滿后三年內報考普通高校碩士研究生，初試總分加10分；在同等條件下招生單位優先錄取。對于已被錄取為研究生的應屆高校畢業生參加“三支一扶”計劃的，學校應為其保留學籍至服務期滿。高職（高專）畢業生參加“三支一扶”，服務期滿考核合格，可免試入讀我省成人高等學歷教育專科起點本科。

5、服務期間，由各級政府人事部門所屬人才服務機構免費提供檔案保管等人事代理服務，并建立期滿“三支一扶”高校畢業生專門人才數據庫，有針對性地提供就業指導和推薦服務，幫助其落實就業單位。

6、服務期滿考核合格，被機關事業單位錄(聘)用或進入國有企業就業的，其服務期間計算工齡，支教服務期間計算教齡。其中：被錄用為公務員的，試用期工資可高于直接從各類學校畢業生中錄用公務員的試用期工資，按相同學歷新錄用公務員轉正定級工資標準低1個級別工資檔次的數額確定；被事業單位聘用，已明確崗位的，崗位工資按所聘崗位確定，薪級工資比照本單位相同學歷新聘用人員定級工資標準確定；未明確崗位的，由所在單位根據實際情況確定其工資待遇。

凡通過享受政策待遇，被錄（聘）用為公務員或事業單位工作人員的服務基層項目高校畢業生，不再享受報考公務員和事業單位專門職位、報考事業單位加分和基層事業單位考核聘用等就業優惠政策。

七、管理服務

（一）落實工作責任。堅持“誰用人、誰受益、誰負責”和分級管理的原則，省“三支一扶”辦負責全省“三支一扶”計劃的統籌實施和成效評估；設區市“三支一扶”辦負責對縣（市、區）“三支一扶”辦工作的督促和指導；縣（市、區）“三支一扶”辦負責“三支一扶”高校畢業生檔案轉遞保管，社會保險辦理，和期滿考核，管理信息系統維護和期滿就業跟蹤服務等工作，并負責協調服務單位落實畢業生服務崗位、提供基本工作和生活條件保障。

（二）重視安全健康管理。各級“三支一扶”辦和各服務單位主要負責同志要全面擔負起“三支一扶”高校畢業生安全、健康等服務管理的領導責任,經常督促落實、檢查指導畢業生安全、健康管理工作。嚴格執行請銷假制度、定期聯系制度、異常和突發事件報告制度，及時發現和杜絕各種安全隱患。

（三）做好戶口、檔案、組織關系接轉。服務期間，畢業生戶口可根據本人意愿遷往服務單位所在地或家庭戶籍所在地或服務單位所在市、縣（區）人才服務機構，遷入地公安機關憑畢業生報到證、畢業證書和戶口遷移證為其辦理落戶手續。人事檔案統一轉至服務縣（市、區）公務員局（人事局）。黨團組織關系由畢業生憑黨團組織關系介紹信轉至服務單位。服務期間申請入黨的，由鄉（鎮）一級黨組織按規定程序辦理。服務期滿后，戶口、檔案和組織關系按照有關規定轉遷。“三支一扶”高校畢業生就業報到證由各縣（市、區）公務員局（人事局）負責收集、改簽（備注“參加福建省高校畢業生‘三支一扶’計劃”）并保管。

（四）規范協議解除。“三支一扶”高校畢業生應按照協議規定期限完成服務工作，由于身體狀況等特殊原因不能繼續服務的，應按照省高校畢業生“三支一扶”工作協調管理辦公室《關于進一步規范“三支一扶”高校畢業生協議解除工作的通知》（閩畢支〔2010〕13號）規定，經省“三支一扶”辦批準，并履行有關手續，方可離開服務單位。服務期未滿離開服務單位的，不享受相關優惠政策。

對管理服務不到位、優惠政策不落實的縣（市、區），省“三支一扶”辦將調減其今后的招募計劃，直至停止招募。

八、經費保障

（一）省級“三支一扶”高校畢業生生活補貼和人身意外傷害保險、體檢、社會保險、培訓所需費用以及省“三支一扶”工作經費由省財政安排專項經費支付；各設區市“三支一扶”計劃畢業生的生活補貼、體檢、培訓、人身意外傷害保險和社會保險等費用，原則上由設區市、縣（市、區）財政按1：1比例安排專項經費支付。

（二）各有關市、縣（區）財政要安排一定經費作為本級“三支一扶”辦專項工作經費，并對為服務期滿考核合格的“三支一扶”高校畢業生提供免費就業服務的人才服務機構和職業介紹機構，給予適當經費補助。

第三篇：廈門大學離退休工作處簡要事跡

附件2：

廈門大學離退休工作處簡要事跡

在校黨委、行政和分管領導的領導下，廈門大學離退休工作處緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹《中共廈門大學委員會關于加強離退休工作的若干意見》精神，不斷完善工作制度，健全工作機制，改進工作方法，協同有關部門認真落實離退休教職工的政治、生活待遇，加強涉老平臺建設，扎實做好服務管理工作，引導離退休教職工在學校改革發展穩定中有所作為，加強干部隊伍建設，較好地完成各項任務。2008年7月，該處黨支部被評為校“先進基層黨組織”。該處負責的離退休干部統計工作先后受到省委老干部局（2006、2007年）和教育部離退休干部局（2007-2009）的表揚。2010年10月，該處榮獲全省老干部工作政策業務知識答題競賽優秀組織獎。

一、加強理論武裝，思政建設取得新成效

一是在校黨委的領導下，結合我校實際，認真抓好中組發[2006]12號、中組發[2008]10號等文件的學習宣傳和貫徹落實。以制度為抓手，會同有關部門制定了《中共廈門大學委員會關于加強離退休工作的若干意見》，把加強離退休教職工思想政治建設和黨支部建設作為一項重要任務，配合組織部抓緊抓好。2008年底進行了全校離退休教職工黨支部調整換屆工作；為配合普遍高齡的離休干部黨總支開展活動，該處4名在職黨員干部分別兼任離休總支副書記、黨務秘書、支部聯絡員等工作；選派了18名老同志參加省市組織的離退休干部黨支部骨干培訓班，為建設“五好”離退休教職工黨支部創造良好條件。

二是在學習實踐科學發展觀和創先爭優活動中，分別制定《廈門大學離退休教職工黨員深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》和《關于在全校離退休教職工黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》。通過舉辦理論報告會、座談交流會、就近就地參觀等形式，組織老同志認真學習中國特色社會主義理論體系，學習中央的重大決策部署，引導老同志深刻理解黨的路線方針政策，自覺地在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。

三是以慶祝建黨90周年、建校90周年、建國60周年、抗戰勝利65周年等活動為主題，舉辦書畫攝影展，開展知識競賽、征文和走訪慰問老干部等活動，動員老同志參加黨史名家講壇、紅歌賽、品讀紅色經典、重溫紅色電影等活動，激發老同志的政治熱情，鼓勵他們運用自己的經驗和智慧，繼續為學校科學發展建言獻策，為推進高水平研究型大學建設與和諧校園建設再立新功。

二、堅持人文關懷，服務管理取得新進展

我校現有離休干部104人，均已全部進入“高齡高發病期”，平均年齡83歲，80歲以上91位。為適應“雙高期”服務管理工作的需要，除做好日常服務工作外，該處著重抓好以下幾項工作：一是主動配合組織、人事等部門，落實好離退休教職工政治、生活待遇，保證校黨委、行政的決定和分管領導的指示在離退休工作中的貫徹執行。二是成立應急小組，每天24小時為老干部服務，提高突發事件的處理能力。三是改以往為老干部“逢五逢十”做生日為每年做生日。四是每年邀請附屬第一醫院、廈門眼科中心等專家來校開辦講座、義診活動，關愛老同志身體健康。五是充分發揮青年學生的作用，開展“愛老助老護老”活動。先后促成公共事務學院、法學院、人文學院、管理學院等學生社團和學生黨支部和離休干部結對子，受到老同志的好評。

三、加強資源整合，涉老活動取得新拓展

一是主動與校工會、圖書館、體育部、網絡中心等單位協調，為離退休教職工開展各項活動提供方便。2006年和2009年，先后兩次根據教育部離退休干部局通知要求，對老年活動中心工作進行了調研檢查并形成調研報告。我校不斷提高資源共享水平的做法受到教育部離退休干部局的好評。二是強化對老年大學、老年體協、離退休教職工聯合會、老教師合唱團等涉老組織平臺建設，服務全校2200多名離退休教職工。該處3名工作人員分別兼任各涉老組織職務，大力加強離退休教職工活動陣地和學習陣地建設。據不完整統計，每年超過10000人次老同志參加各種文娛活動；參加各類比賽200多項，獲獎100多項。三是召開全校離退休工作表彰大會（2008年），協助召開老年體協成立20周年（2006年）、老年大學建校25周年（2010年）、老教授協會成立15周年（2010年）等慶祝大會，表彰先進，樹立典型，促進發展。我校老同志有的積極投身關心下一代工作，幫助下一代健康成長；有的繼續奮斗在教學科研第一線，為國家和社會培養優秀人才；有的在黨風廉政建設、組織建設上貢獻力量。幾年來，我校共有百余名老同志獲得國家、省市和學校表彰，其中陳孔立和王侯聰兩位老教授分別榮獲2009年全國和全省離退休干部先進個人。

四、深入調查研究，信息宣傳取得新突破

該處堅持求真務實，積極研究新情況新問題，開展了一系列專題調研活動，查找不足，總結經驗，為進一步提高服務水平奠定基礎。2008年，開展了全校退休教職工黨建工作調研，完成《廈門大學退休教職工黨支部建設工作調研報告》，受到校黨委好評。2010年開始，該處正副處長分別帶隊深入學院了解其離退休工作情況，并聽取學院負責同志和老同志的意見建議，為進一步做好離退休工作打好基礎。2006年以來，根據中組部老干部局、教育部離退休干部局、省委教育工委等上級部門的要求，先后完成《廈門大學離退休教職工活動中心工作情況總結報告》、《廈門大學老干部工作和老齡工作情況報告》、《廈門大學退休教職工管理工作調研報告》等調研任務十余項，總結探索了一些好做法好經驗，促進了調研成果的轉化。

同時，該處加大宣傳工作力度，進一步營造尊老愛老的良好校園氛圍。2006年復辦《廈大老年報》，并與40多所兄弟院校開展交流活動；積極向校內外媒體投稿總計100多篇，其中《教育部老齡工作簡訊》采用2篇，《中國老年教育》采用1篇；完善該處網站建設，協助老年大學建設網站，及時更新有關信息，提高宣傳水平。此外，該處認真熱情做好湖北省高校老干部工作研究會、河南省高校離退休工作協會、吉林大學、上海外國語大學、福建師范大學、西南大學等數十所高校和單位來訪的接待工作，擴大了對外影響。

五、加強隊伍建設，整體素質取得新提高

該處著力優化干部隊伍年齡結構，推行干部隊伍“四化”建設。2004年至今，先后招聘了4位具有本科以上學歷的工作人員。目前該處6人中，55歲以上2人，40歲以上1人，其余3人都在30歲以下，平均年齡41歲，為繼續開展好服務管理工作奠定了良好的基礎。

通過組織工作人員參加黨校學習、黨務秘書培訓班、組織考察等形式，不斷提高工作人員的思想政治素質，提高政策運用能力、服務管理能力、調查研究能力和改革創新能力。2006年以來，處黨支部共培養了兩名工作人員加入中國共產黨。先后兩次修訂崗位責任制，把服務工作任務具體分解，落實到具體崗位上，做到分工明確、責任到人，自覺地接受全校老同志的監督。2006年以來，該處工作人員先后12人次被授予全省先進老干部工作者、福建省高校老年體協工作先進個人、廈門大學離退休工作先進工作者、廈門大學校慶優秀工作者等光榮稱號。

第四篇：學生工作處工作計劃

工作重點:

1． 圍繞學校總體工作目標，進一步強化“道德與法制教育”、“行為養成教育”和“校風學風建設”，努力開創學生工作新局面。

2．組織學生認真學習胡總書記關于構建社會主義和諧社會的重要講話精神和《治安處罰法》、《未成年人保護法》等。

3．積極做好迎新生準備工作，加強對學生的日常安全教育和管理，確保學生的人身健康與安全。

4．督促班主任加強學生繳費的工作。

5．指導新生班主任做好學生國家助學金的填寫、申報、審查等工作。

6．抓好新聘用班主任的培訓工作，使之更快地適應崗位要求。

7．抓好總值班工作，加強校園安全、文明建設。

8.抓好新校區各項學生管理工作。

主要工作內容

九月份：

1．8月28日召開處務會議，研究安排本學期工作。

2．8月29日召開全體班主任會議，安排開學和迎新準備工作。

3．9月1、2日新生報到。做好新生報到、編班、住宿安排等工作。

4．抓好新生開學典禮的組織工作和新生軍訓工作。安排新生入學教育。

5．抓好新老校區學生報到交費工作。

6.舉辦新生班級的“校規校紀”和“心理健康”等系列教育講座。

7．指導新生班主任做好班級學生“國家助學金”的填報、審查等工作。

8．檢查班主任工作計劃、班級工作計劃和學生會工作計劃。

9．指導各班獎學金評定，評選“三好學生”、“優秀學生干部”、并進行表彰活動。

10．班主任交回學生學籍卡片、成績通知單和班主任工作手冊。

11．組織評選學年的“優秀班主任”、“先進班級”。

12．組織班主任進行對管制刀具等的檢查收繳工作。

13．做好“國慶”長假期間的學生管理工作。

十月份：

1．召開新生班主任座談會，聽取學生管理工作方面意見。

2．協助體藝教研室搞好第二十五屆田徑運動會。

3．舉辦新生廣播體操比賽活動。

4．組織新生班級開展學習《學生管理手冊》競賽活動。

5．舉辦新生班干部培訓，指導新生班干部開展工作。

6．組織召開學生管理工作座談會，交流學生行為養成教育的方法和經驗。

7．開展節電節水宣傳與教育系列活動。

8．學生管理資料歸檔整理。

十一月份：

1．抓好本學期學費繳納統計和清理工作。

2．各班召開主題班會，進行期中考試的學風和考風教育。

3．召開處務會議，總結上半學期工作，研究下半學期工作。

4．召開學生會干部和各班班長工作會議，針對少數學生在學習和遵章守紀方面存在的問題進行專題討論。舉辦1—2期違紀學生學習班。

5．配合招生就業處做好畢業班級學生的就業教育與推薦工作。

6．對各班教室和宿舍公物損壞情況進行全面檢查。

7．組織班主任進行教室和宿舍衛生大檢查；開展文明宿舍評比活動。

8．召開學生代表座談會，了解學生對學生管理工作的建議和意見。

十二月份：

1．協助教務處和實訓處抓好校內實習班級的動員與管理工作。

2．對學生進行一次法律知識及安全意識的教育。

3．對學生早起床和早操出勤情況進行專項檢查。

4．繼續開展“爭創文明衛生宿舍”競賽活動。

5．組織學生開展“跳繩”、“拔河”比賽。

6．舉辦“專業知識競賽”。

7．組織各班開展慶“元旦”文體活動。

8．召開學代會。

元月份：

1．對新生中的特困生進行補助。

2．討論撤銷違紀學生的處分。

3．檢查各教室公物使用及損壞情況，納入評比。

4．召開班主任例會，布置期末工作。

5．抓好考風考紀教育，迎接期末考試。

6．審閱班主任工作手冊、學生操行評語。

7．檢查學生會資料保存、歸檔等情況。

8．處部資料整理、歸檔。

注：每兩個星期舉辦一次“廣場音樂會”。

每周二下午對學生宿舍組織自查或檢查

第五篇：學生工作處年終總結

學生工作處（部）2017工作總結

職責1：貫徹執行黨的教育方針和學校黨委、行政的決定，協同開展大學生思想政治教育工作，密切關注學生的輿情，分析學生思想狀況，開展有針對性的主題教育。

（1）結合處室職能和階段性重點工作開展了安全、誠信、文明離校、心理、感恩等主題教育。

（2）結合新生入學教育，組織院系開展系列教育活動。（3）利用微信公眾號開展主題教育，營造積極向上的氛圍。

職責2：負責獎、勤、補、助、貸、減、免等大學生資助工作和大學生醫保工作。完善資助和醫保工作制度，加強常規管理和二級院系的業務指導。

（1）出臺家庭經濟困難學生學費減免實施細則，進一步完善大學生資助政策制度保障體系。

（2）牽頭完成省大學生資助績效評價工作。（3）深入開展大學生資助活動。

（4）完成企業助學金的日常管理工作，累計發放助學金29萬元。（5）完成大學生資助常規管理工作。

職責3：負責完善學生（班級）的考評、獎懲和日常管理體系，做好各二級院（系）的指導、服務、考核、評比、表彰工作。

（1）進一步完善學生的考評體系，通過網絡投票、現場展示等形式，進一步增加評獎評優的公信力和學生的參與度。

（2）加大懲戒力度，全年累計38人次收到學校行政處分。（3）進一步完善輔導員績效管理辦法。（4）組織二級院系學生管理的互學評優活動。（5）進一步完善學生管理信息系統建設。

職責4：負責輔導員隊伍建設和素質提升，逐步完善輔導員的培訓、考核、評比、表彰體系。加強與校外機構、院校、協會等組織的聯系，增進橫向交流與合作。

（1）完成輔導員3年培訓計劃，拓展輔導員在崗培訓形式。（2）完成輔導員技能大賽的組織工作，選派優秀輔導員參加省輔導員技能大賽。

（3）組織開展校級輔導員人物的評選活動和學生工作交流暨表彰大會。

（4）不斷加強與同類院校的交流與合作，分別走訪了省內外7所高職院校，并簽訂校際學生研修協議。

職責5：負責學生宿舍的日常管理，有針對性地開展具有特色的宿舍文化活動和文明宿舍評比活動。

（1）探索學生公寓物業服務管理新模式，深入推進學生公寓物業服務標準化管理工作，持續提升學生公寓物業服務滿意度。

（2）制定學生公寓物業服務考核指標體系。（3）持續推進公寓文化建設。（4）做好學生公寓常規管理工作。

（5）完善學生公寓管理信息系統的功能，提高公寓管理的效率。（6）完成一期學生公寓改造工程，改善現有居住條件。

職責6：完成領導交給的其他任務。

（1）參與校十三五規劃的調研、探討和制定工作。（2）承擔三年行動計劃項目的設計、撰寫工作。（3）承擔全國校長聯席會案例撰寫工作。

職責7：負責學生國防教育和組織學生軍事技能訓練。(1)制定軍訓工作實施方案，精心籌備2017級新生軍訓工作。（2）利用新生軍訓期間，協助相關部門做好學生的安全教育、學籍照片采集、防艾宣傳等主題教育。

（3）在新生軍訓期間，組織開展拉練、匯演、承訓部隊團史參觀等教育和技能懸鏈活動。

職責8：負責落實應征入伍政策宣解、退伍復學、入伍補（代）償、政治審查等大學生應征入伍的日常管理工作。

（1）進一步建立健全我校大學生應征入伍工作組織保障體系，成

立征兵工作領導小組，制定并印發了征兵工作實施方案。

（2）召開了征兵工作大會，明確了目標責任，健全了評價機制，超額完成了我校征兵工作任務。

（3）全年累計接受了69人大學生應征入伍學費補（代）償、學費資助申請，累計金額達到991800元。辦理應征入伍保留學籍手續79人。

職責9：負責國防教育教研室的日常管理工作，做好《軍事理論》課程的教學組織、師資隊伍的培養和課程建設工作。

（1）圓滿完成2016級學生《軍事理論》課的教學組織和考核工作。（2）組織兩位軍事理論課教員參加省軍事理論課教學大賽，均獲得三等獎。

職責10：負責“雙擁”工作，加強與駐區部隊、人武部門的聯系。

（1）在國防教育過程中，與軍訓承訓部隊和大學生應征掛鉤單位建立了緊密的合作關系，協同推進工作。

（2）組織學校領導與承訓部隊開展“雙擁”活動2次。