第一篇：郴州市北湖區魯塘中學教室多媒體設備管理制度

北 湖 區 魯 塘 中 學

教室多媒體設備管理制度

隨著信息技術水平的提高，多媒體設備已經成為教師教育教學活動不可缺少的工具。教室多媒體設備的管理也成為教育教學活動的重要環節。為了充分發揮多媒體設備的功能，加強教室多媒體設備管理，使其更好地為教育教學活動服務，特制訂教室多媒體設備管理制度。

一、教室多媒體設備是為班級提供多媒體教育教學服務的，每個教師和學生均有管理和愛護的責任與義務。各班必須選出一名責任心強的同學擔任電教委員，專門負責多媒體設備的管理。電教委員由信息技術教師培訓，直接由班主任管理。

二、教室多媒體設備應由任課教師根據教育教學需要開啟使用。班級的多媒體設備只能用于教育教學活動，其他任何人不得私自啟用多媒體設備。嚴禁任何時間播放與教育教學無關的各種影視光盤節目，更不能運行任何本地或網絡游戲。否則將按違規違紀處理。任課老師應以身作則并積極配合，抓好此項工作。

三、嚴格按照操作規程正確操作多媒體設備，遇到問題應請專職管理員或學校有關專業人員進行調試、維修，其他人不得擅自拆卸設備或更改軟、硬件系統的各種設置。每天放學前班主任必須督促學生關閉所有多媒體設備的電源。如發現人為操作不當損壞多媒體設備，責任人應負責賠償。

四、電教設備柜內不準堆放任何雜物，要保持干凈整潔。較長的連接線要捆扎好，做到美觀、簡潔。任何人不得利用設備柜內的電源插座或計算機主機上的USB插口為手機和其他數碼設備進行充電，更不準連接其他與教育教學無關的用電器。因亂放雜物或亂接用電器而造成損壞設備等較大的損失，由責任人負全部責任，并給予處分。

五、愛護多媒體教室設備。投影機使用過程中切忌頻繁開關。為延長投影機和燈泡的使用壽命，關投影機應先使用遙控器（或軟件控制）關機，讓風機繼續運行3～5分鐘，待投影機燈泡冷卻、關機指示燈亮后(風機停止運轉)方可切斷電源。使用計算機后必須正常關機，嚴禁非法關機。任何人未經許可不得私自拆卸、移用班級多媒體設備。

六、任課老師和電教委員若發現設備丟失或損壞，要及時報告班主任，由班主任上報學校。下課后設備必須歸位，由班電教委員填好《教室多媒體系統使用記錄表》，按規定及時關機，關閉電源并落鎖。切實做好防火、防盜工作。鑰匙由班級電教委員和班主任分別保管。若有人為損壞或零部件的丟失由損壞人照價賠償。

七、學校電教管理部門要組織人員不定期地對班級的電教設備進行檢查維護，班級應每天對多媒體設備進行清潔工作，做好防塵、防水、防潮、防震等日常管理。學生搞衛生時，抹布要擰干，防止講臺或多媒體柜進水。檢查結果列入班級考核成績。

北湖區魯塘中學

二○一四年三月

第二篇：九年級物理下冊教學工作總結(郴州市北湖區魯塘中學)

九年級物理下冊教學工作總結

湖南省郴州市北湖區魯塘中學何良清

一、學情總結：

任教班級：學生人數：男生人數：女生人數：

上期成績：人均分：及格率：

本期學生學習情況：

與上學期相比，學生的學習興趣、自覺性和成績都有所提高，學習能力、動手能力都得到了加強。

但問題仍然不少。這是初中最后一個學期，學生面臨升學的壓力。雖然大多數學生學習積極性比以往都高，但有極少數潛進生開始得過且過，破罐破摔，厭學情緒較強。通過深入細致的做思想工作，這部分學生的積極性被調動起來。

二、本期教育教學主要工作回顧：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課

（1）制定好詳細的復習計劃。本期的主要工作是初中物理總復習。經過兩年的教學，已充分了解學生物理學習中的疑點、難點，結合歷年中考的考點，制定好詳細的復習計劃，并備好每一節課。復習工作分三輪進行：第一輪梳理基礎知識，第二輪是提高練習，第三輪進行綜合訓練。

（2）教學實施。面向中上水平的學生，組織好課堂教學，同時注意分層次教學，既要使優生“吃飽”，又要使潛進生“跳一跳，摘到桃”。課堂教學采用講練結合的方法進行。編好學習小組，利用優生帶潛進生或互幫互學的方法，使學生能從多種途徑得到幫助。

（3）認真批改作業，及時反饋，有的放矢。

2、課后輔導工作。畢業總復習中，輔導的工作量較大。對學生中普遍存在的疑點、難點，要耐心細致的進行課后輔導。尤其要做好思想工作，使優生能不厭其煩地輔導潛進生。

3、積極參與各種教研活動，虛心向同行學習，博采眾長，努力提高教學水平。

4、堅持業余自修，不斷從教學報刊和互聯網汲取營養，為教學工作注入新鮮血液。

三、本期教學主要措施與經驗：

1、新課程標準是教學工作的指南。研讀新課標，使我對新時期初中物理教學工作有了新的認識。

2、充分了解學生的學習狀況，制定周密的教學計劃，精心備好每節課。

3、加快課堂教學改革，探究式復習在課堂內外全面展開。初中物理總復習任務重時間緊，僅靠課堂上幾節課是遠遠不夠的，要善于調動學生課后自學、同學之間互幫互學的積極性。

4、組建學習小組，形成互幫互學的良好風尚。

5、認真做好畢業班學生思想工作。畢業班學生升學的思想壓力較大，做好了思想工作，壓力就變成動力，否則，壓力有可能變成學習的阻力。

四、本期存在的主要問題與反思：

1、怎樣做好畢業班學生的思想工作，如何使學生把壓力轉化為學習的動力等，還有待進一步探索。如何使畢業班學生調整好心態，激發學習興趣，是搞好本期教學工作的重要環節。這方面做得還不夠，未能及時將一些想法和問題記錄下來，進行反思。

2、如何減小兩極分化，怎樣更好的提高學生學習興趣，怎樣提高初中物理總復習的效率等都值得深思。

3、對探索性實驗的復習研究得還很不夠，以后還要繼續努力。

第三篇：教室多媒體設備管理制度

教室多媒體設備管理制度

1、教室多媒體設備是學校開展教育教學的主要工具，不得用于其它活動。

2、教室多媒體設備由信息技術中心負責日常管理、設備維護及使用人員的技術培訓工作。

3、多媒體設備使用者應掌握設備使用方法，使用前認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知信息中心處理。

4、使用時，嚴格按儀器設備的操作規范操作，時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即停止，并及時通知信息中心查找出故障的原因。

5、未經信息技術中心同意，不得擅自修改系統及系統相關參數，不準擅自改動系統設備的連接線，不準移動或拆卸系統設備，不準擅自把系統設備拿出室外使用。安裝課件、應用程序時，應嚴格采取預防病毒措施。

6、使用結束，應嚴格按規定程序關閉系統設備及電源，整理好設備，按要求認真填寫《教室多媒體使用記錄》，記錄由班級統一管理，學期末上交學校。并及時鎖好講臺櫥門，做好安全防范工作。

7、班主任老師為各班多媒體設備管理的第一責任人，每天放學后，班主任要檢查，各設備電源必須處于斷開狀態，防止引起火災和設備的損壞。并保持多媒體設備的清潔工作。

8、教育學生愛惜設備，不在電子講臺及背投附近嬉戲打鬧；禁止學生私自動用多媒體設備，學生損壞設備應照價賠償。

9、禁止在電子講臺及背投電視柜中擺放食品和水，在背投電視機附近禁止堆放雜物。

10、教室多媒體系統使用班級變動時，班主任應積極配合信息技術中心辦好交接手續。

11、因違反以上規定造成儀器損壞者，學校將視損壞程度，確定賠償金額。

備注：各班教室多媒體設備有所不同，給各班使用的多媒體設備包括：背投、電腦、展示臺、一體機、投影儀、電視、中控設備、電子白板、音響、鋼制講臺、遙控器等。

教室的多媒體設備管理制度和使用須知

為了有效的利用教室的多媒體設備，提高設備的利用率和使用壽命，保證全校多媒體教學秩序的正常運行，特制訂教室的多媒體設備管理制度及使用須知如下：

1、多媒體設備的技術支持和設備維護由信息技術中心負責，電子講臺鑰匙由各班副管理員和班主任各持一把。鑰匙如有丟失，不得私自配制鑰匙，由信息技術中心統一配制，收取一定的經費。

2、每個班都必須選出一名副管理員，副管理員要求做事認真、有責任心，熟悉多媒體設備的使用和維護；班上副管理員如有變更，必須報信息技術中心，經信息技術中心同意，并對其進行培訓后才能更換。

3、上課老師和學生不得講將粉筆、粉筆擦放于電子講臺內和講臺上，要保持電子講臺的整潔。如發現有將粉筆、粉筆擦放于電子講臺內或講臺上的，將責任追究到人，如是學生所為給予班級扣分，如是老師所為給予10元一次的罰款，班上副管理員要及時予以清理。

4、不得在電子講臺的任何地方亂寫亂畫，如發現有亂寫亂畫的給予班級0.2的扣分，并將責任追究到個人，責令其清除，給予適當的罰款，找不出肇事者的，將責任追加給班主任。

5、老師使用前應熟悉各儀器設備的使用方法和控制臺操作說明，認真檢查儀器設備的數量和完好程度，如有缺失或故障，應立即通知信息技術中心相應負責人前來處理。

6、使用者須嚴格遵守各種設備的操作規程，時刻注意儀器設備運轉情況，一旦出現使用故障，應立即報告知信息技術中心相應負責人，并詳細說明情況，不要私自拆卸或強制運行。當設備出現故障后，確需維修后才能運行的，則暫停使用。

7、任何人不準擅自改動設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何多媒體設備，不得擅自將多媒體設備移出電子講臺外使用；不得隨意拆卸和移動教室設備，有特殊需要時，請在課前與信息技術中心取得聯系。電子講臺內的所有設備，教師在上課使用后應按原樣放好。違反者將給予通報批評，并予以適當的罰款。

8、多媒體教室設備均設置為常規工作狀態，如需改變設置，使用完畢后必須恢復常規設置，以免影響他人使用。若未恢復其原參數，影響正常教學，將追究當事者責任。

9、愛護公物，人人有責。不得隨意玩弄多媒體教室教學設備，自覺抵制污損、毀壞教學設備的行為。對惡意污損、保管不善、不按規程操作毀壞教學設備的人員，一經查實將按整臺設備的折舊價賠償（按10%的年折舊率計算，但最低不少于設備原價的20%），同時按整臺設備原價50%處以罰款，對某些不易購買或替代的設備，按設備原價格2～3倍賠償。

使用操作過程

多媒體教室已安裝有office 2003、OFFICE 2010、WINRAR、金山殺毒軟件、金山衛士、電子白板軟件、視頻播放軟件等常用軟件，如有特殊要求，請提前三周向信息技術中心提出書面申請，并由信息技術中心負責安裝。

使用結束，應按操作程序整理好儀器設備，確認儀器設備均處于關閉狀態后，關閉總電源、鎖好多媒體講臺。

任課老師必須嚴格按照操作程序開機關機，特別是關閉投影儀后，不能立即切斷投影儀電源，必須延遲2分鐘待投影儀風扇停止工作后，方可切斷電源。

班級教室多媒體設備管理制度

為了提高現代教育教學手段，提高教學質量，我校在每間教室都裝有多媒體教學系統，所裝備儀器設備精度高，價格昂貴，操作復雜，環境要求高。為了保證全校正常的多媒體教學秩序，提高多媒體的利用率，特制訂多媒體設備管理制度如下：

1．各班多媒體教學設備屬于教學專用，只能用于正常上課，不得用于聚會、娛樂活動。

2．其它人員和學生未經班主任許可，不得使用教室里的多媒體設備。

3、各班除班主任外，應另選一名責任心強，品質優秀的學生（副管理員）配合班主任管理班內鑰匙和多媒體講桌鑰匙及多媒體設備。

4、任課教師在上課前一天下午或當天早晨通知副管理員做好上課前準備。

5、副管理員在任課教師上多媒體課前5分鐘，打開多媒體講臺、電腦和投影儀，任課教師提前2分鐘到教室將自已的課件考到計算機上，下課后，任課教師或副管理員應按正常的關機操作關閉計算機，升起幕布，關閉投影后5分鐘方可切斷電源，嚴禁直接關閉多媒體系統的總電源。

6、未參加過多媒教室使用培訓的教師應積極向使用熟練的教師請教，并認真閱讀各儀器設備的說明書和控制操作說明，提前熟悉多媒體設備的使用；在每次使用前認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知管理人員處理。

7、嚴格按儀器設備的操作規范操作；時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，副管理員應立即報告信息技術中心處理，并詳細說明出現故障的原因及現象，如果因為誤操作造成的損失由上課教師和班級進行賠償。

8、下課后副管理員將多媒體設備按操作規范整理好、鎖好，不要將帶有液體的物品放置多媒體講臺。

9．不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。

10、本教室由信息技術中心負責設備的日常維護，未經信息技術中心允許其他人員一律不得私自開啟主機箱，不得重新安裝系統及其它軟件，不要在該計算機上存儲文件。

11．保持教室環境衛生，并經常性的對儀器進行衛生維護，特別是對于幕布不用時一定要升起，嚴禁擦拭幕布，不得在幕布上亂涂亂畫，多媒體設備未整理好時，不要清潔教室。

12、各班班主任和副管理員時刻做好防盜、防水、防火、防塵工作，放學后檢查門窗是否鎖好，鎖門時一要用鑰匙反鎖，窗簾要拉上。

多媒體教室使用要求

一、計算機使用要求

1、千萬不要將重要資料、文件存放在C盤和桌面，各類資料要建好文件夾，分門別類的存放。

2、不隨意在電腦上安裝軟件、硬件設備，如果需要特殊軟硬件請提前申請信息技術中心人員來安裝。

3、不隨意進入到帶有病毒或有惡意的網站。

4、定期做好殺毒軟件的升級工作，每周至少一次查殺病毒工作。

5、放學前必須檢查是否關閉了電腦，并且關閉總電源開關。

二、多媒體桌使用要求

1、不在桌子上放粉筆、板擦一類的物品，嚴格控制人為的灰塵量。

2、桌子上不要堆放過多物品，物品擺放要整齊。

3、桌子左下方放有電腦主機，千萬不要在里面堆放物品，以免影響散熱工作。

4、電腦講臺桌的鑰匙要專人保管，傍晚放學時要鎖好柜子。

5、教室內打掃衛生時，將各扇門都關上，做好防塵工作。

三、投影儀使用要求

1、授課教師保管好投影儀的遙控板，丟失者要賠償。

2、不要頻繁的開關投影儀，每次開關的間隔不得少于兩分種。

多媒體教室學生使用規范

學生使用規范:

1.學生提前5分鐘進入多媒體教室，不得喧嘩吵鬧，嚴禁在桌面寫字、畫畫。

2.嚴禁學生使用多媒體設備。嚴禁利用計算機上網、玩游戲、聽音樂、聊天等。各班班長應加強管理。(該條為學校紀律，望遵守)

3.進入多媒體教室禁止帶入與教學無關的物品（如：食品、飲料、MP3等）

4.保持教室清潔衛生。離座時，整理好桌椅。清除桌面及抽屜的紙屑雜物。

多媒體教室授課教師使用規范

多媒體教室是學校進行現代化教學和實驗的場所之一，所裝備儀器設備相對精度高，價格貴，操作要求和環境要求高。為了保證全校正常的多媒體教學秩序，提高多媒體教室的利用率，特制訂多媒體教室的管理制度如下，望各位老師積極配合:

教師使用規范：

1、多媒體教室僅供本校師生使用，未經學校領導批準，校外及無關工作人員不得隨意進入多媒體教室。

2、需要使用多媒體教室的教師，請至少提前一天至教務處協商、填表登記。如若排課有沖突，敬請協商解決。經同意后，由教務人員統一安排使用。

3、教室使用者，使用前應認真熟悉各儀器設備和控制臺操作方法和規則，認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知信息技術中心來處理。

4、任課教師提前10分鐘進入多媒體教室，先協同副管理員要對財產進行清理，然后再進行教學。（注：下一節課的老師發現問題立即上報后，其責任歸為上一節課的班級，依次類推。如果發現問題后不通報的責任自負。）

5、使用時，嚴格按儀器設備的操作規程操作；時刻注意儀器設備運轉情況，使用過程中，如發現設備、軟件等問題和其他故障現象，應立即報告信息技術中心處理，并詳細說明出現故障的原因；若當時不報告，事后發現時一切責任由當事人承擔。

6、使用過程中，應注意安全，發現隱患，及時通知信息技術中心人員。未經同意，不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。

7、使用結束，應按操作程序關閉電源，整理好儀器設備，關好門窗。

8、保持教室環境衛生，保持室內整潔、安靜，嚴禁大聲喧嘩、在室內跑動、打鬧；嚴禁吸煙、吐痰、亂寫亂劃、扔紙屑、吃食物等。室內嚴禁攜入易然、易碎、易污染和強磁物品。嚴禁私自攜帶微機軟件入室。

9、違者將取締在多媒體教室的上課資格。

第四篇：2013年上期七年級信息技術下冊教學工作總結(郴州市北湖區魯塘中學)

七年級信息技術下冊教學工作總結

（2013年上期）

湖南省郴州市北湖區魯塘中學何良清

一、學情總結：

任教班級：學生人數：男生人數：女生人數：

上期成績：人均分：及格率：

本期學生學習情況：

學生來自農村，對外界了解較少，知識面狹窄；小學信息技術基礎較差，從未接觸過電腦的學生占一半多；大多數學生家庭沒有電腦，課后難以鞏固課堂所學知識；少數學生學習態度不夠端正或自我控制能力不足，電腦開機就想玩游戲或聊天。這些因素都給信息技術教學帶來了很大的負面影響。學校電腦配置很低，也在一定程度上影響了信息技術的教學。從本學期教學的情況開看，雖然學生對信息技術課有濃厚的興趣，但成績仍不夠理想，還需繼續努力。

二、本期教育教學主要工作回顧：

1、根據我校計算機硬件情況和學生的實際水平，制定出了切實可行的教學計劃，并嚴格按照教學計劃進行教學。

2、認真備課。對具體的教學內容結合學生的實際情況、電腦硬件配置情況，進行認真分析，并體現在教案中，收到了較好的效果。

3、成立課外信息技術興趣小組，并使用QQ或電子郵件進行互幫互學和適時指導。學生不但鞏固了所學知識，而且提高了學習興趣，增強了學習信心。實踐表明，成立興趣小組的做法，效果是很好的。

4、在教學中或教學之余以各種形式對學生進行思想教育，包括信息技術的法制教育、倫理道德教育、學習目的教育、互幫互學助人為樂教育等，并同時注意輔導差生，激勵優生，分層次進行教育。

5、認真吸收他人先進的教學經驗，積極進行教學方法研究。如多次參加了區電教館的教學業務培訓，各種教學比武，相關教學研討會等。

三、本期教學主要措施與經驗：

1、認真備課，包括備學生、備教材、備教法、備硬件、備軟件。從學校硬件設施的情況出發，根據教材內容及學生的實際狀況，設計課的類型，擬定教學方法，并對教學過程及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。課后及時進行總結，寫好教學后記。

2、努力提高上課技能，提高教學質量。在課堂上老師要少講一些，要使學生有足夠的時間上機操作。任何技能的形成，都需要一定數量的練習時間作保障。

3、不斷學習，積極進取。信息技術知識日新月異，教師必須經常進行業務學習，包括信息技術知識和信息技術教學知識。

4、認真做好信息技術課外興趣小組的指導工作，形成你追我趕、互幫互學的學習風氣。

四、本期存在的主要問題與反思：

1、信息技術是一門嶄新的學科，具有很多不同于其它學科的特點。由于信息技術教學內容變化很快，教學方法、教學模式變化卻很慢，常常摸著石頭過河，工作收效不是很大。

2、大部分學生家庭沒有電腦，小學基礎又差，以后還要加強課外輔導。

3、部分學生學習態度不端正，一摸電腦就想玩游戲或聊天。因此，要繼續加強思想教育。

第五篇：中學多媒體教室管理制度

中學多媒體教室管理制度

多媒體教室是學校進行現代化教學的場所之一，為了保證全校多媒體教學秩序的正常運行，提高多媒體教室的利用率，特制訂多媒體教室的管理制度及使用須知：

（一）學生篇

1、禁止在多媒體教室內進食；雨天注意鞋子的衛生，不要將泥土帶入多媒體教室。

2、禁止亂扔果皮紙屑，請將紙屑帶出多媒體教室，扔進垃圾桶，培養環保意識。

3、禁止在教室里大聲喧嘩，務必保持教室的安靜，以免影響他人的上課或自習。

4、禁止對桌子及椅子涂寫、刻畫或肆意破壞，違者將按章賠償；下課時要將窗戶關好，并拉好窗簾。

5、請愛護教室內公共設施，未經許可不要擅自操作各類設備。

（二）教師篇

1、進入教室后應立刻檢查設備是否完好，運行是否正常。出現異常立即報告管理人員。

2、請嚴格按照《多媒體教室使用手冊與注意事項》操作多媒體設備；如有不明或者操作無效之處，請及時與肖學堂副校長聯系；未經同意，任何人不準擅自改動設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何多媒體設備，不得擅自將多媒體設備移出電子講臺外使用。電子講臺內的所有設備，教師在上課使用后應按原樣放好。

3、請在開放音響時盡可能壓低音響聲音，避免造成教室之間的聲音干擾，影響教學效果。請勿將粉筆、粉筆擦、茶杯等放于電子講臺內，保持電子講臺內清潔。

（三）多媒體教室使用手冊及注意事項

1.多媒體教室除教務處正常安排的教學外，教室內的多媒體設備一般不得用于召開聚會、娛樂等活動。

2.多媒體教室的財產保護責任，本著誰領取鑰匙誰負責任的原則；請教師及時交還鑰匙。

3.下課后，請各位老師將所用的多媒體設備的電源正常關閉，以免人為引起設備損壞。

4.關閉所有電源后，請老師將麥克風及投影機遙控器放于原來放置的位置，不要隨意擺放；認真檢查設備，不要將麥克風或投影機遙控器帶離多媒體教室；拉上所有講臺的卷簾門，關好窗戶，拉上窗

簾，關掉電燈，確保門已鎖好。

5.上課期間，若出現設備故障等問題，請找管理人員解決。

（四）注意事項：

使用期間教師不僅有權使用室內所有設備，同時也對室內所有設備設施的安全和完好負有責任。因此請使用教師注意以下事項：

1、為確保計算機的正常運行，教師不得隨意在計算機中安裝或刪除程序和文件；下載的課件必須進行殺毒處理，方可上機。

2、嚴格按規程操作設備。如發現異?，F象，立即停止工作，報請管理人員處理。

3、不要隨意拖拉、搬動、拆卸室內教學設備。

4、請使用教師服從管理人員安排。

5、使用教師除完成教學任務外，有責任規范學生上課期間的行為。杜絕使用期間出現損壞公物和破壞環境衛生的現象。

（五）違規處理：

1、嚴重違反本規定的教師或學生，教務處將停止其在多媒體教室上課的資格，并報學校有關部門酌情進行處理。

2、在使用期間，若出現人為損壞教學設備和設施等現象，將依照有關設備器材損壞、丟失賠償規定進行處理。造成事故影響到正常教學的，按有關教學差錯，教學事故處理辦法處理