第一篇：觀《海洋天堂》有感魏甜甜

觀《海洋天堂》有感

白灣子學校八年級四班魏甜甜輔導教師董娟妮

那是一只“海龜”，一只背和和海龜不一樣的“外殼”，它承諾永遠陪伴那條“小魚”，直到永遠。一位父親帶著天生有缺陷的兒子，孤獨地坐在船上，望著大海，用繩子系住他們的雙腳，父親牽起兒子的手，一起跳入大海，兒子患有先天性孤獨癥，他的兒子名叫大福，大福的媽媽，接受不了這個事實，在大福小時候自殺離開他們，父親獨自把大福撫養了22年。任勞任怨的父親撫養天生有缺陷的兒子。

直到有一天，父親知道自己得了晚期肝癌，他十分擔心，因為他將不久于人世，而大福卻無人照顧，他問了附近的養老院，但養老院不收大福，因為他不是老人。父親又問了曾經大福小時候待過的孤獨癥學校去找劉校長但劉校長身體不好也退了休，新任的馮校長聽到如此感到同情，但也是心有余而力不足。因為孤獨癥學校只收未成年人，父親四處打探，問了許多孤兒院養容中心.福利院等，但都未能收下大福，最后劉校長聽到后，聯系王心誠，答應收下大福，王心誠，感激萬分。

在以后的日子里，為了能讓大福在沒有他的日子里能更好的生存。他無時無刻的教導著生理缺陷的大福。教大福過馬路時左右看，沒車在過，教大福認路，到站時說下車，教大福脫衣服，讓他用自己數數的方式來把握住煮雞蛋的時間，在我們看來，這些都是簡單的易做的，而在大福眼中卻是萬般艱難。

大福水性十分好，每天都去他父親工作的地方，海洋館大福每天都要游泳，帶魚、海龜、海豹都成為他的朋友，然而他

更像一條魚。父親為了讓他能更好的生存下去，想在海洋館為他找一份工作，父親就教他拖地，擦玻璃，而大福卻總是學不會，父親便向大福發了火，這是第一次，也是最后一次發起大福蹲在一旁抽泣，發起拉起大福的手，抱著大福也哭了起來。、一天，大福在海洋館游泳時，看見一個球掉進水里，一個女孩示意讓他幫她撿起來，而對于大福他根本聽不明白，也看不懂女孩便玩了一下手中其余的球，這吸引了大福，女孩自己撿起了球離開了，再次見到女孩后，大福送給了女孩三顆雞蛋，女孩沖他笑了笑，他用習慣的動作手指在空中搖晃，以后，這位雜技團女孩玲玲便把大福當作她的傾訴者，但不久后，玲玲也離開了，大福每天都去找玲玲可找不到，他看到一座小丑像便坐在旁邊睡著了，父親幾乎找遍了所有的地方，才終于找到他。

父親為自己做了一個大大的龜殼，即使自己水性不好、身體不好、年齡又大，但他仍然陪著兒子游泳，這樣只為了讓兒子加深對海龜的感情，以后不會孤單。

不久，這位父親便與世長辭，兒子奇跡般的會做父親生前教他做的事情。從兒子的身上閃現出偉大父親的背影。兒子就那樣抱著海龜……

雖然結局并不完美，但散發著人性的光芒，父親是那壽命最長的海龜，永遠陪伴在“魚兒”的身邊。孤獨凄涼的“魚兒”有了心靈的依靠，對于這只“魚兒”來說，這不正是海洋的天堂嗎？

父親如海般的關懷，如山般的關愛，讓我們想到面朝黃土

背朝天為我們辛勤勞動的父母，他們給了我們無微不至的愛——可憐天下父母心。

第二篇：觀《海洋天堂》有感·

觀《海洋天堂》有感

——記在慧聰的日子

每次在網上苦苦找尋電影看的時候，都能在一大推電影排行榜里看到位列前茅的《海洋天堂》，可是我一看是動作巨星李連杰和文藝青年文章演的劇情片，就略過了這部感覺比較顛覆自己知識經驗的影視作品。還好這次在《發展心理學》代課老師的課上，有幸看到了這部催人淚下的作品。

電影講述了慈父王心誠幸幸苦苦地把患有孤獨癥的兒子大福養育到21歲時，卻查出了自己患有肝癌晚期，在其生命的最后幾個月里，他盡心盡力地教會了大福生活，并且學會了在游泳館上班，最終他心無遺憾，安然離去的故事。電影開頭時看到患有孤獨癥的大福，讓我想起了大一時去南昌慧聰兒童康復中心帶孤獨癥患者的經歷。只不過康復中心的患者都是幾歲大的孩子，與大福年紀相差很大，但是他們的行為特點是一樣的，他們都活在自己的世界里，天真無邪。在慧聰的日子里，我見到了有多孤獨癥患者的親人。我在他們臉上看到的，有無奈，有高興，有知足，也有憤怒和傷心。我曾想問我帶的孩子的母親，你照顧孩子時內心的真實感受是怎樣的，是什么讓你堅持下來的。可是每次話到嘴邊都停留住了，因為我仿佛感受到了孩子母親的內心，我沒有理由再去傷害這位年紀輕輕的母親。

患孤獨癥的孩子有很多共同的特點，比如很少言語或不言語，比如忽然會樂地翻天覆地或者哭地死去活來，比如不跟其他人互動，比如特別喜歡某一事物、某一類事物、某種行為等等。

我帶的孩子就特別喜歡一種行為。每當我用手捂住他的嘴想讓他安靜的時候，他會特別愜意的把耳朵貼在我的手心里，仿佛在聽什么，很開心；可當我手拿開一會，他又變得躁動不安，我再拿手捂住他的嘴的時候，他又會貼在我的手心里“聽”，很開心的樣子。

患孤獨癥的孩子也有很多區別于其他患者的個性。有個別孩子愛哭的一塌糊涂，哭地死去活來，任何人都幫不了他，任何物也不能讓他感興趣，也許是我們不知道他真正需要什么，他也不會表達他真正想要什么。也有個別孩子在認知的某些方面區別于其他的孩子。大多數孩子都不能跟隨老師的指導完成任務，有個別孩子能夠跟著老師學歌、學動作或者學動手并且學的很好，但還是遠遠沒有同齡健康的孩子的認知能力強。電影里的大福也有自己的特長——游泳，他把自己當作了魚兒，他在水里找到了自己的世界，歡樂的世界。

大福的年紀跟我們差不多，但是他會做的卻很少。即使是最簡單的走路，都得記著步伐，數著步子一步一走。父親教他的每一件事都得重復許許多多遍，就這樣也不一定記得住。顯然他在這樣的社會里，沒有一席之地，生活都是問題。現實中的孤獨癥兒童也是這樣。

最初接觸到這些孩子的時候，我的內心也很糾結，究竟這樣的康復訓練對孩子有沒有幫助。后來想明白了，嘗試總是沒錯的。也許沒有開花結果，至少我們努力過了。電影里的父親王心誠也是這樣努力著，而且努力了二十多年。在慧聰的日子里，我的內心產生了強烈地觸動。在這樣“快”地大環境下，科技經濟都在猛烈發展，我們的步伐越來越快。可是當我們正在向前跳著跳著的時候，又有多少駐足、關愛著最需要關心的人。

我們遺忘了，遺忘了世界上還有真正需要我們關心的角落。

工資漲了，房價漲了，但工資漲地沒有房價快。現在大家好像都喜歡關心這樣的問題。我想房價問題源于無良的資本家的一己私利，書上會說根本原因是這樣的社會環境產生的……我不想討論關于這些暴發戶的事情，我只想說社會的高速的變態的發展嚴重影響到了我們的超我。大多數人只顧本我。

剛去慧聰的時候，讓我驚訝地不只是這些孤獨癥患者，還有簡陋的“康復中心”。試問這樣的破陋的“康復中心”能讓孩子們怎樣康復？康復中心的管理者——同樣身為患孤獨癥兒童的母親在第一天告訴我們，她們經過了很大的努力才得到政府的一點資助建立起了這個南昌唯一的孤獨癥兒童康復中心。慧聰的房屋與高樓大廈形成了鮮明的對比。

電影中也是如此。身患絕癥的父親希望給大福找到自己死后能安身的地方，卻幾經周折。我希望大家在關心房價的同時，也能看看我們這個世界，看看這些需要我們關心的角落。

在電影中，我們感受到了父親偉大的愛。慈父王心誠獨自養育大福十多年，沒有一句怨言。而今得知自己癌癥晚期，為時不多后，完全沒有因為自己減少對大福的關懷。有一個片段是這樣的，大福在水中游泳，突然靜止漂浮在水面，父親誤以為大福觸電了，他立刻要求關閘，第一時間奮不顧身地跳下水里援救大福。雖然是大福裝死引發的一場扣人心弦的鬧劇，但是我們無不能看出這位父親對孤獨癥兒子的最無私的愛。這種愛超越了一切。

在慧聰的日子里，我關注了很多孩子的父母。他們也跟大福的父親一樣，并沒有因為孩子非同于常人而拋棄孩子。我在他們的臉上看到了最真摯的希望。這些原本會被某些人丟棄的孩子，卻在他們父母的照顧下健康快樂的活著。他們的父母痛苦過，傷心過，但沒有放棄過，這就夠了。我們也許不能拯救世界，但我們可以照顧好自己的孩子，不論好壞。

電影的結尾是，大福有了在海洋館的工作，他的父親離開了人世。

寫到這里，很晚了，我該睡了，我想帶著對大福、對康復中心的孩子們的同情和對大福父親的敬仰進入夢鄉。

第三篇：觀《海洋天堂》有感

父愛深深深幾許

——觀《海洋天堂》有感

汪洋大海之上飄蕩著一只孤舟，一位躊躇的父親帶著有天生缺陷的兒子，孤獨地坐在船上，無望的看著遼闊的大海，然后牽著兒子的手，兩人一齊躍身跳入海中------這是一位21歲的孩子，無法正常地理解別人講話，送孤兒院太大，送老人院又太小；這是一個47歲的父親，面對癌癥和患有孤獨癥的兒子，他被迫作出了如此選擇，最后由于兒子水性很好，救回了父親。由此，故事便圍繞著父親如何在生命中僅剩的幾個月里安置好兒子的生活而展開。那個黃白相間的毛絨狗仔父親與兒子、電視與沙發之間徘徊，兒子的無聲，父親耐心的交代，這些情節就那樣飄過了電影的大半部分。影片沒有一波三折，沒有跌宕起伏，一個半小時就那樣猶如溪水般緩緩流淌匯入大海走到盡頭，如白云般隨風飄浮著漸漸淡出我們的視線，消逝在那白與藍的交界------常說母愛如水，是細膩的；父愛如山，是嚴肅的，剛強的。可是，影片中的集山與水與一體，兼容細膩與剛強。為讓兒子獨自生活，開始低聲細語的教兒子做飯、上下車、為海洋館清潔打掃------又因為兒子喜歡游泳而在生命中的最后一天里背著自己精心做的海龜龜殼扮海龜陪兒子游泳，就這樣結束了自己的生命------死后就剩下兒子一人，與海龜結下了不解之緣。

父愛如傘，為你遮風擋雨；父愛如路，陪你走完人生；父愛如雨，為你洗滌心靈。父愛深深深幾許？用達芬奇的話說，“父愛可以犧牲自己的一切，包括自己的生命”。父愛如山，如此之感人！

影片中有那么一個情節讓我為之感動良久：兒子咬著父親的肩，但父親卻強忍著痛一邊用手拍著兒子的背一邊安慰兒子，“沒事的，沒事的。”父愛深深深幾許？如大海般深沉而寬廣。“慈父之愛子，非報也。”父愛亦是如此無私。在父親逝去之后，四個鏡頭讓我潸然淚下：

一、兒子離家之前把原本放在電視上的毛絨狗放回到了沙發上；

二、早上起來，兒子學會的自己煮雞蛋；

三、兒子學會了自己單獨坐公交；

四、兒子學會了拖地。

父愛偉岸如山巒，寬廣如江海，圣潔如冰雪，溫暖如驕陽。父愛深深深幾許------

第四篇：觀《海洋天堂》有感

觀《海洋天堂》有感

201301110154 漢語國際教育

路鵬

《海洋天堂》帶給我們的感動，一直都在我們的生活中，只是有的人沒發現罷了。一個人，并不孤獨，只要還擁有回憶，擁有回憶中的溫暖，我們的生活就可以一直延續??

電影的開始，給我非常深刻的印象——在一望無際的大海中，搖晃著一葉孤舟，兩個人面對面坐著。在茫茫海洋中，他們顯得非常渺小，生命亦如此。當鏡頭拉進他們時，我們不難看出他們是父子。父親用繩子緊緊地拴住石頭，然后把繩子的另一頭緊緊地拴在自己和兒子的身上，然后淡淡地笑著，說：“兒子，我們走吧！”不一會兒，海面就已經平靜了，似乎什么也沒有發生。藍藍的天，藍藍的海，溫暖的陽光，一切如故。

在片中，父親的付出不是三言兩語就能說清楚的，他的愛，點點滴滴都體現在日常生活中了。大福的母親因接受不了兒子的病，在大福很小的時候便假借溺水離開他們父子。從此，王心誠既是父親也是母親。父親王心誠得知自己患有癌癥晚期時，他知道以大福現在的狀況來看是不可能獨立生活的，所以他選擇帶著兒子一起離開這個世界，但是大福卻不愿意。既然活下來了，他就決定要教會大福獨立生活。可是，大福是一個特別的孩子，教會他如何生活史一件很難的事。但是，愛的力量是很偉大的！這部電影讓我最深刻的就是他們父子倆真心得笑容，每一次笑都是很開心的，每一次的笑都刻進我的心里！父親王心誠在自己的生命之余，帶著患有孤獨癥的大福四處求助，徘徊于社會的個個福利場所，為的就是讓孩子在自己離開后有一個新的家，有人照顧。但當他一個個的咨詢過后，大多數的福利院都以各種借口不接受年歲偏大的大福，最終在王心誠的努力下，終于有一所福利院肯接受他們。這也讓王心誠這焦急的心有了著落。

在這部影片中，我們也可以知道社會對這種特殊家庭并沒有太多的關注，對自閉癥患者的關愛也不多。我們的社會在不斷地發展，卻顯露出越來越多的問題。人情淡漠，有許多人都缺少了一份愛。人與人之間就應該相互關愛，相互幫助，而不是自私自利。

影片中多次出現父親向社會求助的鏡頭，這也側面寫出了社會的冷漠。那些名義上的社會非營利組織，其實還存在著許許多多的問題，有著各種各樣的約束與要求。福利院名為福利院，看似是為社會作出了榜樣，其實也不全然如此。一個個王心誠電話的求助鏡頭，帶著大福親自前去拜訪的鏡頭，然而得到的卻是冷漠的拒絕。這一個個鏡頭放映著這個社會還是缺少相互的關懷，缺少真情。但在王心誠的不懈努力之下，終于為大福找到了一個新的依靠，一個新的大家庭。這也告訴我們，人間還有真情在，只是缺少罷了。當最后王心誠離去的時候，大福又得到了館主的幫助，館主等人在說自己等人愿意成為大福的監護人時，深深地觸動了我的心，那是來源于社會的關愛，來自人們內心的真實情感。

我覺得社會中存在的非營利組織還需要完善，非營利組織的宗旨應該更加堅定，用真正的情感來幫助真正需要幫助的人。那要才能給社會帶來和諧，帶來溫暖，記住我們的世界應該是一個相親相愛的打家庭。而非營利組織的興起，其目的就是為了幫助那些需要幫助的人。所謂非營利組織是指不以營利為目的的組織，它的目標通常是支持或處理個人關心

或者公眾關注的議題或事件。非營利組織所涉及的領域非常廣，包括藝術、慈善、教育、政治、宗教、學術、環保等等。非營利組織的興起為社會解決了眾多的社會問題。因此非營利組織的發展是現代社會發展的必然趨勢。

非營利利組織興起的主要原因源于第一和第二部門職能和力量的欠缺。隨著市場經濟的發展，市場機制觸及到社會生活的各個角落，但是，社會問題的多重性、復雜性是市場機制難以招架的，更談不上合理地解決。同時，市場機制本身造成的貧富差距，增加了新的社會問題。對殘疾人、城市貧困人口的救助，對社區中老年人的照顧等，也是單一的市場機制所無能為力的。同時，政府不是萬能的，政府的力量是有限的。他的興起，恰恰彌補了第一、二部在解決社會問題上的不足，因此，受到人們的高度重視。

因此，對于非營利組織的完善刻不容緩，我們應該提高自我素質修養，提高幫助他人的意識。非營利組織作為社會中救助弱勢群體的媒介，應該更加堅定救助需要幫助他人的信念，積極發揚非營利組織最初的理想。雖然目前中國的非營利組織還不夠完善，收到社會、政府各方面的約束，資金也存在不足，但如果非營利組織本著最初的理想，把每一分錢都花在那些需要救助的人身上，那么肯定會有更多的人投身于這個事業，這個社會也會因此多一份愛。這個社會需要的是愛心，是真情；而不是那所謂的虛偽，那只以名義欺騙社會的行為。

電影中，王心誠被拒絕的那些場景，一方面反映出了社會的冷漠，另一方面，也表達了父親對孩子深深地愛與責任！肝癌晚期的父親為了自己的孩子，付出了所有。實在令人感動。要知道孤獨癥的孩子是很難溝通的，你跟他說話，他往往就像是沒聽到一樣，他們好像只是活在自己一個人的世界里。父親每教他一樣能力，都要費很大的勁。有一次父親要教大福坐公交車，大福聽到售票員報站，卻不會回應。父親就在家里模擬坐車的情景教他：“上東路到了，有沒有人下車啊？前門有沒有？后門有沒有？??”一遍一遍，不厭其煩。大福還是沒有反應，父親就扳著大福的頭，對著他的眼睛說：“別人不看著你，也是在問你呢！”終于，大福能響亮的答應：“我下！”了。那一刻，父親笑了，大福笑了，我也笑了。父親把他送去福利院，晚上時，他卻哭鬧個不停，因為父親不在身邊。王心誠只好陪他一起住，細心的教他如何生活。大福一直聽著父親說，也一直默默地記著。父親一次次的教他坐公交車、煮雞蛋、拖地??雖然過程很艱辛，但是他最終還是學會了。如果不是王心誠的愛，大福怎么可能學會。

大福在福利院找到了一個新家，福利院里的人并沒有因為大福患有自閉癥而受到不一樣的待遇，在那里，大福可以快樂的生活著，又找到了那一片屬于他自己的藍色海洋??

當我看著在父親墳前蜷縮著身體，有手指觸摸溫暖的大福時，眼淚在眼眶里打轉。在看到大福自己脫衣服，自己上下車，乖乖的把電視上的小狗拿掉，一步一步認認真真的拖地，自己煮蛋的時候，眼淚再也無法抑制。這些事，從此都是大福一個人做了。

影片的最后一幕是大福伏在海龜的背上，就像以前伏在父親的背上一樣，暢游于海洋中??

愛如海，可以包容一切。父愛若海，可以寧靜，可以波瀾。擁有那份愛，便是在海洋天堂。這愛與孤獨的矛盾，讓我深陷??

海洋天堂，一個永遠有自由，有父親，有依靠的地方，那是內心最后的歸宿，最舒適的棲息港灣。海洋天堂對父愛的流露是自然地，感人地。但這其中也側面寫出了社會各界人士的愛與冷漠。生活雖然沒有我們想象的美好，但我們可以通過自己的努力去改變生活，用自己的行動去影響他人，讓世界充滿愛。而影片中展現的非營利組織就是社會要求的結果，在一定程度上幫助了需要幫助的人。但它還存在著眾多約束，隨著社會的進步和時代的發展，我們需要的是更多的關懷，需要的是人與人之間的和諧相處。而不是功名利祿的象征，虛偽的行為。

因此，我們要不斷地努力，不斷地學習。完善非營利組織的制度，改變人們的社會觀念。讓非營利組織在一個健康的環境中發展起來，為需要幫助的人提供更多的平臺。讓我們一起努力，不在讓海洋天堂的現象再次出現，共同創造一個美好的、和諧的、充滿愛的世界，給世人一個溫暖，給自己一片天堂。我們的社會需要的不單單是父愛，母愛，還需要大愛??讓需要幫助的人感受到天堂的存在，感受到人世間的溫暖，這是我們任重而道遠的征途，雖然我們很渺小，但我們一直都在路上?? 如果人在離開這個世界之后是融入了天空的那片湛藍，那么在幽藍的海洋，也一定有著另一個天堂。那里安寧、干凈而溫暖，那里是一些人永遠的記憶和依靠。

第五篇：觀《海洋天堂》有感

觀《海洋天堂》有感

今天，我們在學校觀看了兩部電影，其中，《海洋天堂》是我印象深刻。影片中，主人公大福得了孤獨癥，他的爸爸不嫌棄兒子得了孤獨癥，而是百般貼心的照顧兒子，但是在照顧兒子中發現自己得了肺癌，就帶兒子去自己工作的地方——海洋館，他在海洋館里教兒子學拖地，因為他怕自己去世后兒子會孤獨得餓死，等自己去世后兒子可以用父親教給自己拖地的本領在海洋館里當清潔工，為了不讓兒子孤單，他將自己裝扮成一只大烏龜，并告訴兒子在自己去世后感到孤獨是可以去看那只大烏龜。

不久，不幸的事發生了，大福的父親去世了，只留下了大福一個人，在別人眼里大福只會孤零零的餓死，因為他失去了生活的來源。但在父親去世前的幾天里他已經學會了怎樣自食其力，他可以在父親以前工作過的地方海洋館里當清潔工來維持生活。

通過這部影片，使我明白了無論做什么事都要靠自己的努力自力更生，自食其力。更是我懂得了父愛是無私、偉大的。我們每一個人都要珍惜這份獨一無二的愛！

鐘機子校六年級:雷偉卿