第一篇：夏令營策劃書

四十鋪中學

夏令營策劃方案

一、夏令營活動的意義

夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是學校教育和家庭教育的良好補充。學生們想嘗試一種全新的生活體驗，尤其在夏令營一起活動的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小少爺”“小公主”生活上的自理還可能是第一次。所以參加夏令營的活動，學生的自理能力都會普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。夏令營的生活會培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。十幾個孩子聚在一起，自己動手，分享喜悅，分享成果，這無疑是培養(yǎng)他們團結協(xié)作的最佳場所。

夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的大課堂。與大自然零接觸，讓學生深入自然，了解自然，開闊視野，培養(yǎng)學生的團結合作意識及處理能力，體驗勞動的喜與樂。

夏令營是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許多能力。特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，這是很多孩子所缺乏的。

二、夏令營宗旨

我運動我健康我快樂我陽光

三、夏令營主題

運動健康快樂陽光

活動原則：以校為主、特色引領、多項發(fā)展

四、夏令營活動基地

四十鋪鎮(zhèn) 元寶灣村小河邊樹林地

五、主辦單位

四十鋪中學團委

六、參加對象和名額

校團委兩人、信息處一人、工會一人七、八年級各班團支部書記15人。共19人。

七、人員條件

1、身體健康、性格開朗、積極向上者。

2、組織紀律性強，能得到家長的支持。

3、有心臟病或高血壓病史的不能參加

八、活動時間

2012年六月中旬。（具體時間待定）

九、活動流程以及活動設計

（一）前期準備

1、各班團支書開會討論，確定活動計劃。

2、確定活動用照相、攝像記錄，活動結束后刻盤留念。

3、負責準備活動項目的道具及必需物品。

4、向每位工作人員進行思想培訓，突發(fā)狀況問題的解決，游戲活動安全措施，要配置常用的藥品（創(chuàng)可貼、碘伏、消炎藥）。

5、要求領隊人員和學生統(tǒng)一著裝。

6、場地安排：鮑文飛、郝波、李正東

7跟蹤攝影： 李強

（二）活動實施方案

活動當天

6:00—6:30校內早餐

6:30—7:00集合，出發(fā)前的準備工作

7:00—8:00步行至營地（保持隊形，口號統(tǒng)一，“愛我四中、快樂我行；看我今朝、還數(shù)四中；精誠團結、擁抱

未來”待定）

8:00—9:00營地準備工作

搭建簡單的灶臺、舞臺、廁所等活動所需場所。9:00—10:30團隊人員一起做早飯（大燴菜、饅頭、西紅柿雞蛋

湯）。

10:30—11:00用餐（飯前唱事先準備好的歌曲，飯后一起洗餐具）

集體拍照，所有隊員站在一起，教練發(fā)口令

1—2—3口令，當聽到口令時所有隊員都向上跳躍，此時攝影師將對隊員們進行拍照。團隊的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn)。11:00—12:30游戲環(huán)節(jié)

1、滾雪球（主要是團隊內的人員相互介紹）

2、運水接力（分為兩組比賽、加深友情。勝利者獎

小禮品）

3、筷子夾球

每組隊員排隊站在起跑線上，在距離起跑線10米處有一個水桶，水桶里裝滿水，漂浮著10個乒乓球，裁判員吹哨隊員要快速跑到水桶前，用事先準備好的筷子夾住乒乓球，運到1米處的盆中（要蹲下輕放，以免乒乓球蹦出），如果夾住的乒乓球掉了，或沒放進盆中不計數(shù)，失敗者不能再回頭重新夾球，要快速返回起跑線與下一名隊友擊掌，第二名隊友出發(fā)，以此類推，看哪組在最短的時間內把10個球運完哪組獲勝，獲勝方得小禮品一個。（切記考慮安全問題：筷子一定要放在原處）

12:30—14:00文藝節(jié)目表演時間（包括小品、舞蹈、唱歌等）14:00—15:00場地水上娛樂游戲

15:00—17:00共做晚餐，分享自己的手藝（烤肉、烤魚、烤餅、烤菜和青菜豆腐湯等）

17:00---17:30 收拾場地，總結同學們一天的表現(xiàn)，布置夏令營后感的一篇作文。

17:30---18:30清點人數(shù)，步行原路返回學校，中途不得回家。

十、安全注意事項

1、到達目的地時要前有老師領隊，后有老師維持。活動期間，嚴禁吸煙、飲酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險運動。

2、如遇突發(fā)的惡劣天氣，將根據(jù)情況一切聽從老師指揮。

3、以上內容如有不周的地方，臨時加以補充。爭取本次活動安全快樂而有意義！

十一、后期工作

1、作文評選，好的在報欄宣傳。

2、記錄一天生活的影像U盤在一周里給學生、家長拷貝。

四十鋪中學團委

2012-5-28

第二篇：夏令營策劃書專題

七彩夏日健康成長

一、夏令營介紹

2011年Sofu卡通樂園夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生更深刻的懂得人生意義，實現(xiàn)理想。

通過全封閉式的訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識了自身潛能，增強了自信心。同時增進了對集體的參與意識與責任心，改善了人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高了團隊合作精神。學會了欣賞、關注和愛護大自然，啟發(fā)了想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力，從而更進一步的促進了學生的全面發(fā)展。

二、夏令營宗旨

我運動 我快樂 我收獲 我健康

三、夏令營主題

健康 運動 陽光 未來

活動原則：以校為主、特色引領、多元選擇

四、夏令營活動基地

Sofu卡通樂園園內

五、承、主辦單位

主辦單位：Sofu卡通樂園

承辦單位：銅山廣播電臺

六、參加對象和名額

5--12歲之間的小朋友

七、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的2、組織紀律性強，家長支持

3、有心臟病或高血壓病史的不能參加

八、活動時間

2011年7月初—2011年8月底（具體時間待定）

每周一期，每期三天，每期30人

九、收費400元/人

十、拓展培訓活動流程以及活動設計

（一）前期準備

1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員。

2、跟蹤每次培訓的影像記錄，活動結束給參訓者刻盤留念。

3、負責準備拓展培訓活動項目的道具及必需物品。

4、向每位工作人員進行拓展培訓，突發(fā)狀況問題的解決，游戲活動安全措施，要配置常用的藥品（創(chuàng)可貼、碘伏、消炎藥、感冒藥）和醫(yī)護急救隊。

5、要求工作人員和參訓者統(tǒng)一著裝（突顯Sofu個性），運動鞋，防寒外套。

6、參訓者進行分組PK賽，每組配一名生活指導員和一名教練。

7、在集合場地把每天PK賽情況的結果醒目的告訴大家。

（二）拓展訓練實施方案

第一天

8:00—8:30集合，開營儀式

8:30—9:00分組

分成4組，一組8人，選出每一組的隊長和副隊長，接下來開始3天的陽

光快樂的夏令營pk賽。教練把3天的流程交給每組的隊長，副隊長配合隊

長帶領自己的方隊為了最后的勝利，齊心協(xié)力，共同進步。各組取個響亮的名字和口號，振奮人心。同時介紹各組的生活指導員。生活指導員和教

練為隊員介紹活動的具體細節(jié)。

9:00—10:00自我介紹

每個隊員上臺來做一個比較詳細的自我介紹，給大家一個可以互相認識、交流的平臺，特別是增進各隊友之間的感情以及了解一下敵友的情況。每對要學首兒歌，為后面的午飯和晚飯做鋪墊。

10:00—10:30加餐（水果和點心）

10:30—11:00集體離地拍照

所有隊員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3吹哨，當聽到哨聲時所有隊員都

向上跳躍，此時攝影師將對隊員們進行拍照。這是對整個培訓活動的一次

測驗，團隊經(jīng)過一天的訓練，團隊的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn)。

11:00—12:00團結協(xié)作訓練

筷子夾球。每組隊員排隊站在起跑線上，在距離起跑線10米處有一個水桶，水桶里裝滿水，漂浮著10個乒乓球，裁判員吹哨隊員要快速跑到水桶前，用事先準備好的筷子夾住乒乓球，運到1米處的盆中（要蹲下輕放，以免

乒乓球蹦出），如果夾住的乒乓球掉了，或沒放進盆中不計數(shù)，失敗者不

能再回頭重新夾球，要快速返回起跑線與下一名隊友擊掌，第二名隊友出

發(fā)，以此類推，看哪組在最短的時間內把10個球運完哪組獲勝，獲勝方得

紅星一枚，隊友可以吶喊助威加油。（切記考慮安全問題：筷子一定要放

在原處）

12:00—14:30午飯、午休時間（飯前唱事先準備好的兒歌）

14:30—15:30想象力和創(chuàng)新能力的訓練

每組給10張紙牌，發(fā)揮大家的想象力和創(chuàng)新能力，組合成不同的形狀，并且說出所組成形狀的理由，哪組拼的形狀多，哪組獲勝，獲勝方得紅星

一枚。

15:30—17:00平衡力訓練

17:00—18:00

18:00—19:00

19:00—20:30

20:30—21:00

21:00—21:30

第二天

6:00—6:30

6:30—7:00

7:00—8:00

8:00—9:00

9:00—10:00

10:00—10:30

10:30—12:00

12:00—14:30

齊心協(xié)力一起沖到終點，各組商量沖到終點的方法技巧。具體的比賽線路：先過4個水上漂浮板（每兩個漂浮板的距離是80厘米，漂浮板可以往前劃動），然后在過有兩處障礙物（懸空的大泡沫球）的獨木橋4米，接著匍匐前進5米(距離地面有50-80厘米高低不致，用網(wǎng)繩搭成)，最后再跑到終點，敲響鑼鼓結束，最先到達終點的一組獲勝，獲勝方得紅星一枚。（要求每個人都要通過，大家要團結互助完成）袋鼠跳 團隊合作，所有隊員在限制住雙腿的情況下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一樣蹦跳到終點，跌倒了再爬起來，看哪個隊最快跳到終點，獲勝方得紅星一枚。（距離看園內場地的情況而定）晚飯、休息時間（飯前唱事先準備好的兒歌）普通話訓練 由普通話老師先給大家講個有趣的故事，接著再進行故事大王寶寶接力賽。哪一組普通話說的好，講故事講的精彩，并且講的多就獲勝，獲勝方得紅星一枚。如果講的不好的一組要受到懲罰（懲罰的內容：才藝表演）。晚上加餐 每組的隊長和副隊長總結一天拓展運動的心得。洗漱就寢。起床、洗漱 集合、晨練（晨跑以及早操）早餐時間 表演訓練 每一組派出三個人來參加表演，三個人分別扮演爸爸、媽媽和孩子的角色，他們的任務：由爸爸媽媽指導孩子怎么樣在生活中做家務（包括疊被子衣服、穿鞋帶系鞋帶、做飯洗衣服等日常生活瑣事）。團結就是力量 每組隊員站在一個直徑50厘米的方形硬板上，大家可以抱著、擁擠著，用各種方法站在硬板上，裁判員吹哨開始計時，掉下隊員者取消比賽，站的時間最長，無隊員掉下來著獲勝，獲勝方得紅星一枚。加餐 我愛學英語 由英語老師授課，教孩子們一些日常生活的簡單用語，教孩子們唱簡單的英語兒歌。午飯、午休時間（飯前唱英語兒歌）

14:30—16:00場地水上娛樂游戲

16:00---17:00偷天陷阱

三人合作, 三個人中有兩個“盲人”（蒙住眼睛），另外一個人在一定距

離內用語言指揮盲人，通過由繩索編制的高低不等的障礙，碎玻璃路況（用

積木代替碎玻璃），盲人觸及障礙將被扣分。通過團隊的支持，在極度困

難的情況下完成組織目標。最先完成任務獲勝，獲勝隊得紅星一枚。

17:00—18:00有軌電車

18:00—19:00

19:00—20:30

20:30—21:00

21:00—21:30

第三天

6:00—6:30

6:30—7:00

7:00—8:00

8:00—9:00

9:00—10:00

10:00—10:30

10:30—12:00

12:00—14:30

14:30—15:30

15:30—16:30

17:00—18:00

每組隊員兩腳分別踩著兩根長3米寬0.2米的木板，手提兩根與木板連接的繩子，按照教練的命令前進或后退，中途任何一人掉隊，腳踩地面，繩子落地，從起點重新出發(fā)。最先完成任務獲勝，獲勝隊得紅星一枚。晚飯、休息時間 語言組織能力訓練 語言老師帶著孩子一起看動畫片（半小時）。為了提高孩子們語言組織能力，老師會教大家怎么樣主持少兒節(jié)目，老師做示范，孩子們學習并模仿，每個孩子都上臺做簡短的少兒節(jié)目主持。晚上加餐 每組的隊長和副隊長總結一天拓展運動的心得。洗漱就寢。起床、洗漱 集合、晨練（晨跑以及早操）早餐時間 盲人方陣 團隊所有隊員在蒙住眼睛的環(huán)境中（盲人），在40分鐘內把一團繩子拉成一個最大的正方形，并將所有隊員平均分配到正方形的四條邊上。用時最短的方隊獲勝，獲勝者得紅星一枚。百變過街 個人挑戰(zhàn),團隊成員以各種行走姿勢通過一段距離，每個隊員的姿態(tài)不得重復，活躍集體氣氛，增強團隊的凝聚力。（剩余時間玩些場地娛樂游戲）加餐 請兒童心理學專家，聊一聊他們在生活日常中能遇到的一些問題（和爸爸媽媽老師的溝通交流、和小朋友同學的團結互助、遇到困難怎么調整心態(tài)解決問題等等），隊員可以現(xiàn)場提問。午飯、午休時間 生活指導員與教練一起排練回報文藝節(jié)目（包括小品、舞蹈、唱歌、魔術等，能體現(xiàn)三天生活為題材的最好）繪畫展示 每組隊員每人用水彩筆或蠟筆把三天的集體拓展訓練繪畫出交給家長 評獎和頒獎典禮 孩子向家長匯演三天拓展訓練的成績 總結三天每組的表現(xiàn)，看哪種獲得的紅星最多，給予一定的獎勵

18:00家長帶孩子離校

記錄三天生活的影像光盤在一周里給家長

十一、注意事項

1、訓練要求

受訓期間，嚴禁吸煙、飲酒；在無教師指導的情況下，任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險運動；訓練期間營員不得外出，營員若外出，須遞交書面申請，經(jīng)核準后方可離開。

2、惡劣天氣

除非遇到不可抗力的突發(fā)事件，將根據(jù)情況，適當調整課程內容和時間安排，日程以開班后實際課程順序為準。

3、生活指導員與教練

由心理學教師、保衛(wèi)人員等負責訓練工作。

以上所有數(shù)據(jù)可以由樂園看場地的需要自行調節(jié).十二、合作方案

1.Sofu卡通樂園在確定夏令營開營時間，告知銅山廣播電臺（FM94.2），電臺在夏

令營開營的前半個月做好宣傳，直至夏令營結束。

2.宣傳方式：電臺自制2分鐘以內的品牌宣傳廣告，在一天節(jié)目中滾動播放5-6遍。

3.Sofu卡通樂園負責所有的活動，電臺負責活動的宣傳。Sofu卡通樂園需要支付電

臺宣傳費用。雙方協(xié)商，活動收取營員的所有學費由雙方五五分成作為廣告費用。

4.根據(jù)電臺廣告制度，要先付費用在播出，所以Sofu要支付電臺1000元的宣傳廣

告定金。

5.報名人數(shù)多于15人即可開班。

6.營員與Sofu卡通樂園簽訂合同全由Sofu制定，之后由雙方協(xié)議審核后定稿。

7.Sofu卡通樂園要保證所有入住營員的安全、食品衛(wèi)生等相關問題，如出現(xiàn)任何問

題都由Sofu卡通樂園一律承擔。

第三篇：夏令營策劃書

夏令營策劃書范文 篇1

活動背景：

隨著暑假的到來，公司很多職工的孩子都會從老家來到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的時間，產(chǎn)線的員工也許在周末也需要加班，沒有太多的空閑時間陪伴自己的小孩。因此，為了讓公司職工的孩子們有個愉快的暑假，有爸媽陪伴的`暑假，公司特意為在職的職工們舉辦為期兩天的親子暑期夏令營活動。

活動目的：

讓職工孩子參加夏令營，既可以讓職工孩子感受、體驗父母的工作環(huán)境，還可以解決職工孩子暑假去哪兒玩的難題。“心系員工，愛在xx”夏令營舉行暑期作業(yè)輔導和趣味親子互動等，可以給職工孩子們一個難忘的假期，體驗父母公司的溫暖。

活動主題：

“心系員工，愛在xx”夏令營活動

活動時間：

20xx年xx月xx、xx日

活動對象：

xx股份職工家庭

活動名額：

視報名情況而定，家庭組合需“一名大人一名小孩，小孩6—12歲”；

篩選方式：

（1）公司正式員工（轉正職工）及其子女，小朋友的男女比例盡量控制在1：1；

（2）家長了解活動情況，同意子女參加，并且能夠參與暑期夏令營開營和結營儀式。

相關活動策劃安排（具體時間安排見附件）

一、個人成長系列

（1）課業(yè)檢查/輔導：主要緩解來深并在公司工作者因工作繁忙而無暇顧及其子女課業(yè)的矛盾，為來深并在公司工作者的子女提供良好的學習氛圍，督促完成課業(yè)并提升青少年對課業(yè)的興趣；

（2）常識拓展學習和小游戲：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片賞析等內容，旨在通過開展生動有趣的學習型活動提升青少年對自我保護的意識，拓寬視野。

（3）參觀工廠（產(chǎn)線及展廳）

二、親子活動環(huán)節(jié)

親子活動小游戲：（每輪游戲前5名有獎品），包括作畫，共4輪游戲。剩下的禮品，等活動最后，派發(fā)給未獲獎的小朋友。熱身10分鐘

1、兩人三足

兩個人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起；參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸；在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā)；比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名；

2、我給爸爸（媽媽）穿鞋子

每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

3、大象鼻子轉圈

家長比賽，小朋友們做拉拉隊

3人一組，分別進行大象鼻子比賽，轉10個圈，然后走到10米處的竹竿繞一圈，回到原點。最先回到原點的家長獲勝。

4、午休午飯時間

每個家庭需自帶一張野外用餐的毯子，在低碳城的樹蔭底下愉快的享用午餐。

5、小朋友作畫

讓家長跟小朋友們在欣賞低碳城荷花的同時，開發(fā)小朋友們的畫畫天賦。提供荷花簡單素描樣板，讓小朋友們看著畫，由現(xiàn)場工作人員打分，評選。

6、小朋友人才藝展示

7、每個家庭自由活動，拍照留念。

夏令營策劃書范文 篇2

夏季是孩子們最喜歡的季節(jié)之一，他們渴望能夠遠離學校的壓力，盡情享受戶外的活動和親近自然的時光。為了滿足孩子們的愿望，我們計劃舉辦一場別開生面的趣味夏令營。本次夏令營將囊括豐富多樣的活動項目，旨在為孩子們帶來難以忘懷的夏日體驗。

活動名稱：夏日奇幻樂園

活動時間：7月1日至7月15日

活動地點：某某城市的自然公園

活動對象：7歲至12歲的兒童

活動內容：

1. 自然探險之旅：我們將帶領孩子們進行一次令人興奮的自然探險之旅。他們將通過跟隨專業(yè)的導游，了解和體驗大自然的奇妙之處。在探險過程中，他們將發(fā)現(xiàn)并學習各種植物和動物的特征、生態(tài)習性以及如何保護自然環(huán)境。

2. 創(chuàng)意手工藝：為了培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力，我們將安排一系列的手工藝活動。他們將學習如何制作簡易的手工藝品，例如彩色風箏、花環(huán)和紙板城堡等。這些活動不僅可以發(fā)展孩子們的藝術天賦，還能夠提高他們的空間認知和手眼協(xié)調能力。

3. 健康飲食教育：飲食健康是孩子們成長的'重要因素之一。在夏令營期間，我們將邀請專業(yè)的營養(yǎng)師，向孩子們講解飲食的重要性和如何選擇健康的食物。他們將參與一些有趣的食物制作活動，了解各種食材的營養(yǎng)價值，并親自動手制作健康的小食品。

4. 團隊合作挑戰(zhàn)：通過一系列的團隊合作游戲和挑戰(zhàn)，我們將培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和領導能力。這些活動將包括繩索懸崖、團隊解謎、足球比賽等。孩子們將在團隊的支持和鼓勵下，相互協(xié)作，共同完成任務。

5. 心智游戲：為了開發(fā)孩子們的思維能力和邏輯思維，我們將組織各種有趣的心智游戲。這些游戲將涵蓋益智問題、謎題解析和數(shù)學推理等方面。通過挑戰(zhàn)孩子們的思維極限，我們將培養(yǎng)他們的分析能力和解決問題的能力。

參與方式：

1. 網(wǎng)上報名：家長可通過我們設立的網(wǎng)址進行在線報名，并填寫相關信息。

2. 線下注冊：我們將在周邊學校和社區(qū)設立臨時注冊處，接受現(xiàn)場報名。

注意事項：

1. 安全第一：我們將確保所有活動都在安全的環(huán)境下進行。每個活動都將有專業(yè)的教練和監(jiān)護人進行監(jiān)督。

2. 體驗平等：我們將尊重每個孩子的興趣和需求，鼓勵他們參與自己感興趣的活動，并根據(jù)他們的特長進行發(fā)揮。

3. 環(huán)保意識：我們將強調環(huán)保意識的重要性，并鼓勵孩子們使用環(huán)保材料和資源進行手工藝制作。

預期效果：

1. 學習自然與環(huán)境保護的意識：通過自然探險之旅，孩子們將增強對大自然和環(huán)境保護的重視，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

2. 動手能力的提升：通過手工藝活動，孩子們將提高動手能力和創(chuàng)造力，并培養(yǎng)他們的藝術才能。

3. 團隊合作與領導能力的鍛煉：通過團隊合作挑戰(zhàn)，孩子們將進一步發(fā)展團隊合作的能力，并鍛煉領導才能。

4. 思維能力和解決問題的能力發(fā)展：通過心智游戲，孩子們將提高思維能力和解決問題的能力，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。

本次夏令營將為孩子們帶來一個難以忘懷的暑假體驗，不僅滿足他們的戶外活動需求，還能夠培養(yǎng)他們的綜合能力。我們誠摯邀請您的孩子參與，并為他們創(chuàng)造一個充滿樂趣和學習的夏日奇幻樂園。

第四篇：夏令營策劃書2

炫

想 夏 令 營 策 劃 案

大學生音樂聯(lián)盟

一． 夏令營主題思想

以“炫想——走進奇妙的音樂世界”為主題，拓展訓練為輔助，結合奧爾夫教學法，開發(fā)學生炫麗的音樂夢想，帶學生走進奇妙的音樂世界。

二． 夏令營時間和地點

招生時間：7月15日—7月25日

招生地點：待定

開班時間：8月1日—8月3日

開班地點：待定

三． 夏令營對象

主要集中于招收今年將要參加音樂高考的學生，還有廣大的愛好音樂想進一步感受音樂的青少年群體。

四． 活動背景

為了尋求自己的音樂夢想，大部分學生都坐上了往

廣州的汽車；為了進一步加強自己的音樂素質，都紛紛地報名了各種各樣的培訓班。可走到最后的卻是一些愿意高投入的人，愿意用高價錢去跟隨名師上課，愿意另外用一筆錢去學習其他課程。難道一定要高投入才能學

好嗎，難道只有高投入，才配有音樂夢想嗎？現(xiàn)在我們大學生音樂聯(lián)盟的創(chuàng)立就是一個新的開始，我們要告訴大家，音樂不只是富人玩的，我們是普普通通的人也能完成大大的音樂夢想。聯(lián)盟的創(chuàng)立是經(jīng)過長時間磨合和重組，我們在潮流的驅使下，發(fā)覺到在大部分的音樂培訓班只注重給你知識填壓，而忽略你們對音樂的感受和素質的培養(yǎng)，所以在很多時候，學生的視唱練耳和歌唱時的節(jié)奏感較差，也就會在整體的音樂考核中成績偏差。我們聯(lián)盟為了糾正這些漏洞，我們創(chuàng)立的新的一套教學方案，以感受音樂為主，拓展訓練為輔，讓你在活動中感受音樂律動，讓你在音樂中從新找回自己的音樂夢想。

五． 活動意義

夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學校教育和家庭教育的良好補充。我們感受到學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一引起訓練過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的夏令營提高了學生自理自立的能力。

六． 活動目的通過夏令營鍛煉學生的自我學習和感受能力，雖然

說我們的夏令營是以音樂為主題，但卻不單一，我們夏令營以奧爾夫教學法為前提，結合拓展訓練和一些文化上的游戲，讓學生在訓練中體會的音樂律動，在文化游戲上加強自己的文化修養(yǎng)；讓學生在德,智,體的基礎上全面學習音樂，加強對音樂的理解；讓學生在區(qū)別與別的培訓方式中脫穎而出。

七． 活動流程

第一部分手把手,心連心

(首先通過拓展訓練,團結成員,提供交流機會,讓大家彼此熟悉.也達到初步的體能訓練,學音樂初期,有充沛的精力才是最大資本)

1).夢想放飛

1.動員大會.2.訴說自己,完美夢想.3.索索連心.4.金喉初現(xiàn)

2).刻骨銘心

寫下自己的夢想,交由老師保管,到你考完高考那一天,我們將歸還你的夢想.第二部分奮進的時光

(學習音樂理論,利用奧爾夫教學法,讓學生充分感受音樂.)

1).音樂理論課程講授.1.樂理.視場練耳.課程的講授將由游戲的方式講授,緊扣書本卻又區(qū)別于書本

.2.聲樂演唱.一對一的課程教授,結合歌曲的意境,由老師帶你回到作曲家的情感生活.3.奧爾夫教學法—節(jié)奏訓練

學生學習各種音樂技巧和能力的最佳狀態(tài)，教師在這

樣的教學過程中，必然成了學生學習的引導者、誘導者和參與者。愉悅身心、學習藝 術，二者相得益彰。這正是奧爾夫教學法的重要特點之一。

第三部分接受挑戰(zhàn)

(將由舞臺形式給學生停供一種競技的模式.)

1).知識搜尋.1.緊扣音樂主題.2.論文整合.2).舞臺色彩

1.情景排練

在特定的情景里,給學生一個發(fā)揮想象的空間,展現(xiàn)自己的演出才能,過程由動作或者歌曲串接演唱

.2.歌唱演出.獨唱或者團隊的形式,演唱一首歌曲.3.奧爾夫教學法的展現(xiàn).4.結業(yè)考試.八． 活動準備

1.聯(lián)系有關部門,尋求支持

2.聯(lián)系高校合作,在報紙和論壇等傳播信息

3.聯(lián)系贊助單位.4.老師的選撥.5.活動道具

6.管理制度的完善

7.改善策劃案

8.選擇地點,開班時間.九． 注意事項

1.老師的挑選,簽訂老師教學協(xié)議,保證老師的教學質量.2.課程的合理編排.3.責任合約簽訂.4.保證學生在參加夏令營時的安全問題.5.在夏令營期間不向學生收取不必要的額外費用,嚴格監(jiān)控學生的學習問題..

第五篇：主題夏令營策劃書

小學生暑假武漢大學主題夏令營策劃書

一、主題

參觀大學校園體驗大學生活感受大學理念樹立學習目標

二、目的與意義

帶領孩子們走進大學校園，游覽中國最美麗的大學，體驗大學生的生活方式，品味武漢大學獨有的深厚文化底蘊，感悟大學的思想自由開放理念，從小樹立起孩子們的學習理想奮斗目標，并激勵孩子們對立理想的追求和奮斗熱情。

三、活動內容

活動地點：武漢大學

活動時間：7月1日到8月30日，共五期，每期10天 活動對象：小學三~六年級學生，每80人為一期

四、組織單位

武漢大學XXX小學

五、作息與日程安排

6:00起床

6:30~7:00晨練

7:00~8:00吃早餐，休息

8:00~9:00集體合唱、朗讀（培養(yǎng)集體意識）9:00~10:00集體小游戲

10:00~11:30學習、閱讀

11:30~14:30午餐、午休

14:30~18:00日程集體活動

18:00~18:30晚餐

18:30~19:30休息、自由活動 19:30~20:30作業(yè)輔導

21:00洗漱、入睡

集體活動日程安排

第一天上午相互介紹，交朋友 第二天參觀大學校園

第三天聽學習生活規(guī)劃講座 第四天大學自習、上課體驗 第五、六天乒乓球賽、象棋賽等 第七、八天出游

第九天文藝展示

第十天夏令營總結

六、活動管理模式及方法

80名營員分四組，每組由一位老師帶隊。各組分別穿紅、藍、黃、綠四色隊服

活動小組進行，全封閉管理，中途不得離隊

七、生活安排

住宿樓棟：工學部15舍，具體待定

飲食地點：工學部一食堂（衛(wèi)生安全合格）

交通方式：兩輛學校巴士（專車安全有保障）

八、營銷策略與方案

校方宣傳，各小學校門口張貼廣告、發(fā)宣傳單

九、經(jīng)濟效益計算

每期每人1500元住宿飲食預算40000元/期 景點門票、包車等費用預算14000元/期 其他雜費30000元/期毛收入36000/期

十、主題夏令營市場調查報告（免做）