第一篇：他人評價

評《我心中的李主任》

作為一名剛剛走出大學校門，踏入社會工作崗位的神州新員工，在看了《我心中的李主任》后。令我感概良多，從李主任身上學到了很多工作上的經驗，并讓我重新對自己的工作方式與工作態度進行了反思與重新定位。

李主任雖然是外行但比我們更會學習，李主任很清楚自己作為外行的欠缺，更容易找到學習的方向，更知道自己該向內行學那些東西，并且會很虛心的學習專業相關知識，取長補短，增其不能。“聞道有先后，術業有專攻”，關于專業知識，只是李主任原先沒有接觸和學習，而內行下屬學習的時間較早而已，但是通過堅持不懈的努力學習，李主任很快就熟練掌握了相關知識。

李主任雖然是外行卻更加謹慎，在整個領導的過程中，諸如決策、計劃、執行、控制、分配、簽署等方面，反而更加小心翼翼，更加注重實踐、調查、分析、研究、總結，唯恐一步走錯滿盤皆輸，這樣一來，反而更有利于李主任領導的成功！

李主任雖然是外行更善創新，凡戰者，以正合，以奇勝。李主任因為是個外行領導，所以不受內行條條框框所累，反而更能跳出內行的思維邏輯，在領導方面會有更多的創新，尤其是在競爭激烈的當今社會，對競爭對手常常能出其不意、攻其不備，從而出奇制勝。外行領導善于創新，習慣于不按常理出牌，這非常符合差異化競爭的需要，在這方面恐怕內行領導無法比敵。

作為剛進入公司的新員工，不要因為自己的自負，而對上級的領導安排產生抗拒。很多時候不是外行領導決策不對而瞎指揮，而是內行下屬從內心里就把外行領導的決策給否定了，不愿執行、不去執行或執行不徹底，然后把失敗的結果再扣到外行領導頭上，很多時候也不是外行領導不懂裝懂、不好溝通，而是因為內行下屬內心自我膨脹，不肖與外行領導溝通，自認為自己的水平超越領導，完全沒必要聽外行領導的，然后照樣我行我素，反過來如果出了問題，再把矛頭指向外行領導。歷史中、現實中，這種內行對外行的排斥、打壓、渲染，才造成了“外行不能領導內行”的傳統錯誤思想，而實際上恰恰相反，就一般情況而言，外行更能領導內行，這種外行的領導，成功的確實很多，有些還非常成功，這種例子不勝枚舉。所以我要謹記時刻以謙虛的態度對待領導與工作，努力學習不斷完善自己的專業知識，絕不讓不服外行的領導這種現象在我身上發生。

第二篇：評價他人

評價他人

白德玉

(道德方面)

呂曉璇同學熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛勞動.能夠明辨是非.在班集體中,能夠把自己當作是班集體的主人,積極參加班里組織的各項活動,處處為班集體著想.她誠實守信,尊敬師長,團結同學,為人正直善良,和班里每個同學的關系都很好.她單純樂觀的性格感染著身邊的每一個人,是個品行優良的好學生.(學習方面)

呂曉璇同學學習態度端正,在學校能夠積極并按時按量地完成作業.上課認真聽講,認真記筆記,但是還需要更積極地與老師配合.她的成績雖然談不上優秀,但是她一直在不斷地努力,不斷地進步,在盡量做到讓老師和家長滿意.希望她今后能夠更踏實一些.我相信,以她的聰穎和堅持不懈，一定能做得更好！

王夢寒

(道德方面)

王夢寒同學熱愛祖國,尊老愛幼,誠實穩重,個性活潑開朗,極其熱愛班級體,團結同學.經常為班集體的工作出謀劃策.她正直善良,正義勇敢,雖然有犯過錯誤,但是很快能夠改正自己,并進入到最佳狀態.是個知錯就改,是非分明的好學生.(學習方面)

王夢寒同學學習態度端正,上課認真聽講,認真記筆記.在作業方面,她有過沒有按時交作業的行為,但是,在老師的勸說和家長的監督下，她逐漸地有了明顯的進步,也已經認識到了作業的重要性.她的學習成績雖然不優秀,但是她也在不斷地努力,不斷地提高自己的學習成績,她非常聰明,也肯踏下心來,我相信,在今后的學習生活中,她一定能夠超越自己!

蘇玲珊

(道德方面)

蘇玲珊同學熱愛祖國,熱愛班集體,善良正義.熱愛勞動,愿意為班集體奉獻出自己的一份力量.她團結同學,尊敬師長,雖然曾經犯過錯誤,但是她的態度好,有了正確的是非觀,很快地改正了自己的錯誤,并在以實際行動來證明自己的改變.她的這種知錯就改的優良品質很值得我們學習.(學習方面)

蘇玲珊同學學習態度端正,上課認真聽講,認真記筆記,但在和老師互動方面還需提高.她基本可以做到按時按量完成作業.她的學習成績算不上優秀.但是她非常認真地在對待學習上的每一件事,也在不斷地進步著.希望她今后能夠多提高效率,多尋求些好的學習方法,爭取獲得更大的進步.家長評價

一.學期結束時的我(家長評價)

時間過得飛快,轉眼間,高一下半學期已經過去.在這半年中,白德玉取得了一定的進步.在學習方面,她學習態度端正, ,能夠做到按時按量完成作業.在成績方面,她仍然保持在班中中等的位置,.但是,她還需要更踏實,再下一些工夫,希望在今后的學習生活中,能夠取得更大的進步.在這學期中,她積極發展自己的業余愛好。她的業余愛好廣泛,也很善于和家長溝通和交流.在家中,她也能夠利用周末時間,做些力所能及的家務勞動.熱心班集體工作,團結同學.但是,作為家長,我們還希望她在學習成績上能有更大的進步,在學習效率和方法上還尚需改進.我們相信,在家長的監督和老師的鼓勵下,她一定會取得更大的突破!

二.道德品質方面

白德玉熱愛祖國,熱愛社會主義,尊老愛幼,正直善良,正義勇敢,有正確分明的是非觀.在家中,她非常關心國內外發生的大事,并能夠對這些事情抱有自己的想法和態度.她很有主見,有正確的人生觀和價值觀.三.合作與交流

白德玉善于與別人交流,在與別人交流的過程中都能夠很愉快順利地完成,在家中,她也會經常把自己當天的所見,所聞,所感和家長交流,并都能夠擁有自己的觀點.她具有合作精神,能夠做到在合作中尊重他人,謙讓他人,并且擁有一定的組織能力

自我評價

一.新學期伊始的我新學期開始時的我,熱愛祖國,擁有正確分明的是非觀.熱愛班集體,積極參與學校和班級組織的各項活動.團結同學,善于與別人合作和交流.能夠把自己當作是班集體的主人,為班集體的活動出謀劃策.作為一名團干部,我能夠很好地完成學校和老師交給我的任務.我積極參加學校星光合唱團的訓練和區級市級的比賽,并取得了很好的成績.在學習方面,我態度較端正.能夠做到上課認真聽講,下課認真完成作業,但是在學習效率和方法上還需改進.我自己也非常希望在這個學期能夠提高學習成績.二.學期結束時的我高一下半學期已經在不知不覺中過去了.我們也即將成為高二的學生.在這個學期里,我在各個方面都取得了一定的進步.我仍然能夠做到熱愛祖國,尊敬師長,孝敬父母,熱愛班集體,團結

同學,在團支部的工作方面,我比上學期也有了一定進步.在繁忙的學習工作中,還能堅持參加合唱團的訓練.在學習方面,我的態度比較端正.上課認真聽講,記筆記,課下能夠認真完成作業.但是在課外的做題量上,我做的還不夠,僅僅是滿足于完成作業,沒有更深入地去研究.但是,我的總體成績與上學期相比較,還是有了一些提高.但是,我會繼續努力,爭取讓自己有更大的突破!

三.我的發展目標

下學期,我們即將結束高一的學習生活,進入高中生活中的“分水嶺”高二階段.我對下一階段的學習擁有著許多憧憬和愿望.首先,在學習方面,我希望提高自己的學習成績.當然,我也定下了具體的計劃.比如說,我的理科比較弱,以后我會在完成作業的基礎上,每天做一兩道有代表性的練習題,并且能夠完全理解它們,掌握它們.在文科學習方面,我的基礎比較差,我會努力把補上來的。另外,我會讓自己變得更踏實,能夠把心思完全用在學習上.在其他方面,我也會繼續發展我在器方面的特長,努力成為一名德智體全面發展的學生.軍訓總結

2007年6月的夏季，我們從初中畢業，進入了高中生活，高中生活對于我們來說充滿著充分地挑戰。首先我們經歷的就是軍訓。我們這群來自不同學校的學生現在進入了同一個大家庭，也許軍訓就是最好的能夠增進我們之間感情的活動。剛到訓練基地的時候，第一件我們需要挑戰的事情就是自己整理行李和整理床鋪。剛開始的時候，我們四個人一組，就這樣經過了一個小時的奮戰，我們全體女生的行李算是整理好了。接下來等待我們的就是為期6天的艱苦訓練了。我們每天站軍姿，練習齊步走，站立，和跑步。在烈日當空下，我們的汗水浸濕了臉龐和衣裳，但是，沒有一個人抱怨，我們靠著團隊精神和每個人不懈的努力，我們每個人的體能都有了很大的進步。就我自己而言，我在軍訓中的表現總體來說是不錯的，我能夠積極參加訓練，不遲到，不早退。在這次軍訓中，給我印象最深刻的就是我們在這過程正相互鼓勵，相互加油，不讓一個人掉隊的團隊精神。雖然我們以前不曾相識，但是經過這6天的磨練，我們的之間的感情竟像親姐妹一樣深，也許這就是班集體的力量，這就是團隊的力量。最后，當我們邁著整齊的步伐，矯健有力地進行檢閱的時候，我們都笑了，因為，我們看到了這么多天辛苦努力的結果，我想，那一刻我們洋溢在臉上的笑容，將會是屬于一種真正的快樂吧！

值周總結

在進入到廣中這個大家庭以后，我們每個人都在盼望著為校園的建設做些什么。值周工作將會是我們最好的機會吧！在值周過程中，我們充分盡自己作為一名值周生的責任和義務。我們監督和管理著學生們的行為舉止，為老師們的工作提供了很多方便，在這個過程中，雖然

會耽誤學習的時間，會很累，但是我們沒有一個人抱怨，反而都很喜歡自己的這種身份。雖然時間短暫，但是我們都體驗到了盡義務的快樂。

研學總結

一．內容

我們小組研究的課題是：“看大長今----走進韓國泡菜”，這個課題的內容主要是涉及到有關韓國飲食文化的研究和調查。我們主要的研究對象是泡菜，我們小組首先進行分工，在泡菜的歷史，發展進程，制作方法，營養價值，以及和中國咸菜的區別這幾個方面都進行了一定研究，最后還自己制作了一盤泡菜。在這過程中，我們每個人都非常享受研究性學習的樂趣。

二.心得體會.從步入高一開始,研究性學習這個新名詞就很快地進入了我們的生活.這個詞對于我們可以說是既熟悉又陌生,熟悉是因為我們從它的表面就可以看出這項工作主要是要我們做什么.而陌生又是因為我們從未接觸過它.帶著這種好奇的心理.我們進入了這項學習.一開始,在確定研究題目的時候,我們就費了很大功夫.題目總是選不好,不是范圍太大就是太狹窄.在老師的幫助,和全組人員的討論下,我們終于定下了課題.接下來,在分工上,有花費了很長的時間.也許是因為沒有經驗,所以在工作分配上不是特別合理,導致在接下來的工作中效率不是特別的高.但是,我們組的每一個成員都是很負責任的.都能夠完成好屬于自己的每一項任務.在兩個星期之后,我們把每個人查閱的資料匯總在了一起,這些資料基本包含了我們在開始時想要研究的每一項內容.第一階段的研究也就告一段落.在第二學期里,我們在上學期研究的基礎上,又進行了深入研究.比如說,韓國人為什么如此的對泡菜情有獨鐘?以及它的營養價值相比于其他食物來講,有什么更特別的地方?帶著這些問題,我們進入到了下一階段的研究.在大家一起的努力下,我們在學期初完成了本學年的研究性學習任務.雖然我們的成果并不完美,也有很多不盡如人意的地方,但是我們努力過了,我們都感受到了在這其中最大的樂趣.也許,結果并不重要,重要的是過程,重要的是我們學會了多少,收獲了多少,感受到了多少.通過這次的研究性學習,我感受最深的就是團隊精神,.憑借一個人的力量,做任何事都是很難成功的,只有大家團結在一起,每個人都出一份力,才能完成我們大家共同的目標.團結就是力量.,這次的研究性學習真正證明了這一點.我想,這是我們第一次完完整整的,從頭到尾的完成一項研究工作.這為我們將來的工作提供了一次很好的經歷,我們從中獲取了很多有用的經驗,更是大大提高了我們處理問題,分析問題,解決問題的能力.總之,這次的研究性學習讓我受益無窮.

第三篇：他人評價

他人評價

“老師，我申報的是三星級體育小星星，因為我的呼啦圈搖得好!”一個男孩子站了起來，挽起袖子，走上講臺。老師說，準備開始，大家幫他數，看他1分鐘能搖多少，一個，兩個，三個小?，足足搖了80多個！全老師輕聲地問，“大家同意他當三星級體育小星星嗎？”個話音剛落，大家相互目光交流，并未出現多大異議，舉手表決，超半數通過．忽然，全老師發現坐在前排的一個瘦瘦的男生舉起手來，老師親切地問，你有什么意見?那個男演語氣堅決地說，“我不同意！因為我比他搖得還要多！”這話在同學中引起了一些波動，全師看著那他男生說，“你能給大家展示一下嗎?”那個男生毫不猶豫地走上講臺，果不其然，他1分鐘搖了l00多個。望著滿身汗水的他，老師問，“你也想申報體育小 星星嗎？”看看老師，那個男孩猶豫了，看苔猶豫助學生，老師說：“你自己選 擇吧！”足足等了1分鐘，那個男孩對老師說，“老師，等我做得再好一些，再 報，好嗎?“好，我們尊重你的選擇，我們希望你做得更好！”

王老師是五(7)班的班主任，這個班很特殊，被稱為“澳門班”，學生都 來自香港、澳門、臺灣等地．在這個班的綜合意質評定課上，學生豐富多彩 的個性，班主任充分的投入，至今想起還歷歷在目。一位吹洋笛的小女孩，申報音樂五星級，悠揚的笛聲，嫻熟的動作打動了在場的每—位聽眾。正 在大家準備投票時，一位學生突然站起來問道，“你的洋笛過了幾級?“面對 同學的提問，小女孩面帶難色，略帶害羞地說，“在臺灣是不興考級的，我們 沒有考過級。”面對這樣一個情景，同學們開始議論，有同學暗自說，“五星 級是最高級，別的同學申報此項榮譽一般都會有很高的音樂考試級別，她沒有考級，怎么辦?”面對大家的議論，全老師開始說話了，“讓大家用自己的感覺去判斷，相信自己。”一句提醒，同學們心中明朗許多，多數同學舉起手，包括王老師。班會后，我和王老師聊天談起這件事時，王老師說，我是他們中的一員，我只是把自己的觀點說出來。老師的這份投入，讓我感覺到小學教師對教育的真切理解。

第四篇：入黨他人評價

該同學在思想上積極靠近黨組織，努力學習科學文化知識，在品格上追求卓越，積極完善自己的思想覺悟，處處以關心同學，關心集體，關心國家為宗旨，與人為善，助人為樂，并在日常的黨支部學習中積極學習黨的最新綱領，對黨忠誠，對祖國熱愛，對同學關心。

在學習上該同學刻苦努力，抓緊每一秒學好自己的本專業內容，遇到難題虛心求教老師，并幫助在學習吃力的同學復習功課，深受老師的夸贊，同學們的擁戴。在學習生活中，一絲不茍，刻苦認真，從不松懈，為身邊的同學起到了良好的模范帶頭作用。在工作中該同學認真完成組織上分配的一切任務，任勞任怨，并體現出了其獨有的新思路，新方法，為學校的學生工作做出了積極貢獻，并受到了同學的一致好評，在完成工作的同時，該同學不忘加緊學習，在工作和學習中游刃有余，是老師的好幫手，同學的好榜樣。

在生活中該同學對自己要求極其嚴格，并不忘革命先輩的光榮傳統，時刻勤儉節約，處處自律，不忘黨員的紀律，不忘當年的入黨誓詞。雖然對自己要求嚴格生活極其簡樸，但是在遇到國難之時，又率先伸出援助之手，為祖國同胞獻去關愛。該同學以先進黨員為楷模，以犯錯誤的黨員為警鐘，仔細分析兩者的成功與失敗，并為自己的生活制定了明確的目標。為我們身邊的同學做出了優秀表率。

經過長期的相處，周圍的同學對其充滿了敬佩與擁戴，該同學不愧為一名優秀的學生黨員，他不僅將創先爭優充分貫徹到其自身，又極大的鼓舞了周圍同學向黨組織靠攏的決心。他是我們心中的好學生,好楷模。（1）**同學學習上，努力刻苦，成績優秀，尤其在專業課程的學習中，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣。生活上，擔任班長以來，任勞任怨，責任心極強，為同學營造了一個安定的學習生活環境，大家都有口皆碑。積極主動參與開展各項有益的集體活動，表現突出。他能以積極的心態看待一切，而且善意待人。熱心助人，團結同學。思想上，思想健康，前衛，新潮，積極主動向黨組織靠攏，是個名副其實的入黨積極分子。

（2）**同學的群眾基礎非常好，平時吃苦在前，享受在后，對待需要幫助的同學能夠給予極大的熱忱。她坦然面對艱難困苦，能以善意，積極的心態對待一切社會現實，笑看風云。對待同學就像熱水瓶一般，時時刻刻都保持著熱情.對自己一直嚴格要求，有理想，又追求，樂觀向上，自信堅強，并且愛好廣泛，是各類文體活動的積極分子，是德、智、體全面發展的優秀青年。

（3）該同志學習工作思想都不錯，得到大伙的認同，我們也從他身上感覺出他那股親和力和血氣方剛的氣勢。在工作上積極配合班級和學院組織工作，參加活動的策劃和安排也很到位。她擔任我班學習委員，辛苦勞累，與班主任，其他班委以及同學開展了不少積極有意義的集體活動，比如辯論會，班級聚會，外出游玩等。工作上是勤勤懇懇，整天看見她忙碌的身影。生活作風嚴謹，嚴于律己，寬于待人，積極主動關心和幫助同學。(4)**同學思想要求進步，認真學習馬克思哲學，鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的路線、方針和政策,，積極主動向黨組織靠攏，是個名副其實的入黨積極分子。

總之，該同學在各方面都得到了大家的肯定，希望其再接再厲，今后在各方面能更上一層樓

（（5）*同學學習認真刻苦，尤其肯下苦工夫，學習成績優秀在學習方面表現出的嚴謹態度，敢于挑戰難題的信心，十分令人佩服。在日常生活中團結同學，熱愛集體，尊敬師長，是一個很隨和的人。在政治方面是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同學思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。xxx同學品行兼優，為人樂觀開朗，誠實守信，富有責任感。熱愛集體，樂

于助人。關心集體，工作認真負責，積極參加各種集體活動。學習目標明確，思維活躍，善于思考，樂于探索，敢于創新，有鍥而不舍的精神，學習成績優秀（6）**同學工作能力突出，辦事效率很高，擔任學習委員以來，任勞任怨，責任心極強，能堅持原則，敢于直言，大膽發表自己的觀點，工作任勞任怨，不計較個人得失。工作認真負責，雷厲風行，做到有布置、有檢查、有落實，指導有力、督辦到位。處事比較周全、果斷，能正確處理同學之間關系是大家學習的對象，生活中跟同學關系融洽。稱之為班級同學中的“良師益友”一點兒不為過 xxx同學在政治上一直擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅持黨的各項方針、政策、路線，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等著作，積極上進，處處注意用高標準嚴格要求自己。

在思想上，他積極要求進步，大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，追求進步，思想覺悟較高，能以一名黨員的標準嚴格要求自己，時刻注意反省和開展自我批評。

在學習上，他成績名列前茅，學習能力、研究和開發能力較強，多次獲人民獎學金。在班級中，擔任學習委員，認真負責，有較強的組織能力，樂意為同學服務，為班級建設作出自己的貢獻。

該同學思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格學生。

該同學思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀學生。

該同學在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。

該同學在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格學生。

該同學在校期間學習態度端正，成績優良，善于創新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格學生。

總之，×××同學在學校表現很好，受到師長和同學的喜歡。他為人正直，真誠，待人坦率，熱情。人際關系融洽，積極參加各項活動。他各個方面的表現已經贏得大家的好評。

題目是關于王嫻申請入黨的群眾意見 寫正中間最后一句話是我同意推薦王嫻作為黨組織發展對象

自我評價,對學生評價,同學評價

某某同志是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠的同志。我們做為同事，在工作上大家相互協調配合，他業務精煉，思維開闊，富有創新精神。該同志做為企業領導，能嚴格要求自己，生活上、工作上表現令人信服，得到基層以及公司領導的首肯，可是說有效樹立了做為領導干部的帶頭模范作用。我和不少群眾一樣，認為吳衛南同志經過這些年的努力，無論從思想上、還是行動中都積極向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共黨員的條件。

技術部啊明（正式黨員）

意見二： 某某同志為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模范的作用。該同志一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明，是一名眾人稱道的優秀的企業領導干部。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了成為一名合格的中共黨員的條件，我愿意支持他。客戶部黃飛（正式黨員）意見三：

某某同志知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。此文來源于文墨星河：他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我推薦他。

財務部張進

意見四：

某某同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。

入黨群眾意見書范文：xxx同學在政治上一直擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅持黨的各項方針、政策、路線，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等著作，積極上進，處處注意用高標準嚴格要求自己。

在思想上，他積極要求進步，大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，追求進步，思想覺悟較高，能以一名黨員的標準嚴格要求自己，時刻注意反省和開展自我批評。在學習上，他成績名列前茅，學習能力、研究和開發能力較強，多次獲人民獎學金。在班級中，擔任學習委員，認真負責，有較強的組織能力，樂意為同學服務，為班級建設作出自己的貢獻。

總之，×××同學在學校表現很好，受到師長和同學的喜歡。他為人正直，真誠，待人坦率，熱情。人際關系融洽，積極參加各項活動。他各個方面的表現已經贏得大家的好評。

入黨群眾意見書范文：xxx同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模范的作用。該同學一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了成為一名合格的中共黨員的條件，我愿意支持他。入黨群眾意見書范文：xxx同學知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我推薦他。

入黨群眾意見書范文：xxx同學學習認真刻苦，科研能力強，他在三年的研究生期間，按質按量的完成了自己的科研項目，不僅如此，還在給我的學習科研工作提供了很多幫助。平時認真學習黨的理論知識，政策方針，關注最新政治方針。從來都是堅決與 xx同學在大學期表現較好，在同學中的威信較高。她為人正直，真誠，待人坦率，熱情。在思想上，她積極要求進步，大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，追求進步，思想覺悟較高，能以一名黨員的標準嚴格要求自己，時刻注意反省和開展自我批評。在學習上，她成績名列前茅，研究和開發能力強。在工作中，擔任團支部書記，認真負責，有較強的組織能力，為班級建設作出了一定貢獻。總之，xx同學各方面的優秀表現已經贏得支部團員同學的一致好評和對她的信任，大家都認為她已經具備一名中共預備黨員的要求，贊成并推薦她加入中國共產黨。

1、同學/（同志）自入黨以來，態度端正。有著較好的思想政治覺悟和理論水平，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針、政策。

2、同學/（同志）學習態度端正，成績良好。工作踏實肯干，積極組織各項活動，并取得了較好的效果。關心同學，主動為同學服務，群眾基礎良好

3、學習積極刻苦，成績優秀，工作認真負責，組織能力較強熱心幫助他人，有廣泛的群眾能夠基礎

4、學習成績優秀，工作認真負責，積極為同學服務，組織能力較強，深受同學們的信賴，處處起帶頭作用。

5、要繼續加強理論知識的學習，工作中有時有急躁的情緒

6、工作努力、思想進步、樂于奉獻。提高理論水平，工作經驗不足

7、有較高的思想覺悟，積極向黨組織靠攏。對黨有極高的熱情

8、生活上嚴于律己，以一名黨員標準要求自己，勤儉節約，艱苦樸素，積極幫助有困難的同學

9、為同學服務，任勞任怨，默默無聞，工作上踏實肯干，認真負責

10、有強烈的集體榮譽感，積極參加校內外的各項活動。

您好，這個我給系里寫過。好些的很，估計你是給你的同學 寫的 都是熟人，就是寫他平時的表現，為人，可以從從思想、學習、工作、生活四個方面來談 這是標準格式！生活作風--工作作風，學習態度和成績，思想進步 給你我們學校的看看吧！

關于推薦陳 同志為發展對象的群眾座談會記錄

時 間：2011年4月3日

地 點：8棟 2宿舍

參加人員：v主 持 人： 英

記 錄 人： 媛

會議內容：篇二：入黨 個人介紹 個人材料 他人評價 ****個人材料 ***，男，*族，現為****大*學生。

在思想上，他積極向組織靠攏，在大學期間認真的學習和鞏固馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹科學發展觀。他不斷的學習，積極進步，是具有一定思想文化素質，堅定共產主義思想信念，樹立遠大理想，努力提高個人黨性的社會主義接班人。

在學習方面，帶著對知識的渴求，為了成為不折不扣的為社會主義事業做貢獻的綜合性人才。在學習中他謙虛努力，一絲不茍。勤懇與認真在他三年的學習生活中的到了充分的體現，對老師布置的作業按時完成，在大*學年分辨參加了國家計算機二等考試和大學生英語*級考試并順利通過。曾獲得校*等獎學金*次。在*部擔任職務時曾成功組織過***大賽等活動。該生還存在許多缺點和不足，如在學習工作上情緒化，處理問題不夠成熟冷靜，意志力和穩定性方面還有些欠缺，不能正確全面看待問題，政治水平還有待進一步提高，懇請黨組織給予指導和幫助。他將用黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自身的缺點，進一步完善自己。希望黨組織考驗，早日成為一名黨員。

中共************委員會

2011年***月****日篇三：入黨人主要優缺點及評價一個人的優點缺點

入黨人主要優缺點及評價一個人的優點缺點 1． 優點：樂于助人，善于團結，吃苦耐勞，平易近人。

缺點：工作作風過于拘謹不夠大膽 2．優點：尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，積極參加班級學校組織的各種課內外活動。

缺點：思想不夠成熟，理論聯系實際能力較弱。3．優點：心地善良，為人誠實，一心一意，精明能干，個性穩重，積極主動。缺點：平時做事太注重于細節，有可能忽視了對整體的把握。4．優點：關心他人，積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。

缺點：在為人處事方面經驗不夠。5．優點：做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。

缺點：理論學習需要進一步深化。6．優點：學習上有自己的方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。缺點：工作經驗較少還需要進一步鍛煉。7．優點：有積極的工作態度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作;公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。

缺點：有時對有的事情想得過多。

優點：

1、積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。

2、不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。

3、積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，按時完成黨支部交給的各項任務。

4、努力學習業務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現象作斗爭。

5、積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。

缺點：

對黨的基礎知識理解不深，需要進一步的學習。

按照這個思路給以加減即可。

我們在工作中，經常要對某個人的工作，學習及其它方面進行評價，干著平凡的工作。我們在評價這種人時，往往會說：他們沒有什么可值得宣揚的。所以就不會過于看重這些人，說重一點就是抹殺了他們的成績。所以我們在評價一個人時，就應該全面，準確，認真負責。注意發現一個人的長處，注意他的閃光點，讓他在平凡的工作中，閃耀出更大的光芒。

襟懷坦白 舍己為人 舍生忘死 舍生取義

果斷、熱情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、精明能干、為人誠實,個性穩重、雄心壯志,積極主動、獨立工作能力強，良好的交際技能,上進心強,精力旺盛、思想新潮, 開朗成熟,年輕、聰明、精力充沛，吃苦耐勞,平易近人

評價個人品質的常用

積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能

愿意在壓力下工作，并具領導素質。willing to assume responsibilities.應聘者須勇于挑重擔。mature，self-motivated and strong interpersonal skills.思想成熟、上進心強，并具極豐富的人際關系技巧。energetic，fashion-minded person.精力旺盛、思想新潮。with a pleasant mature attitude.開朗成熟。strong determination to succeed．有獲得成功的堅定決心。strong leadership skills．有極強的領導藝術。ability to work well with others.能夠同他人一道很好地工作。highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.上進心強又可靠者，并且身體健康、性格開朗。the ability to initiate and operate independently.有創業能力，并能獨立地從業。

描寫人物外貌的詞句：

1、表示人物品質的詞語：高尚、謙虛、助人為樂、驕傲、虛心、傲慢、自私、無私、忠心耿耿 熱心 樂于助人

2、表示人物外貌的詞語：眉清目秀、一表人才、儀表堂堂、風度翩翩、面如土色、神情黯淡

3、表示人物神態的詞語：目不轉睛、炯炯有神、全神貫注、精神飽滿、神采飛揚、神采奕奕

4、表示人物舉止的詞語：舉止文雅、狼吞虎咽、歡蹦亂跳、歡喜雀躍、溫文爾雅、大大方方 表示愉快心情的詞語：歡天喜地、普天同慶、振奮人心、喜出望外、心情舒暢 優秀品質

（1）勇敢：赴湯蹈火、沖鋒陷陣、奮不顧身、視死如歸（2）勤奮工作：兢兢業業、勤勤懇懇（3）勤奮學習：十載寒窗、鑿壁借光、囊螢映雪、手不釋卷、（4）助人為樂：樂于助人、排憂解難、仗義執言、拔刀相助（5）關心他人：無微不至、體貼入微（6）公正嚴明：鐵面無私、執法如山、公私分明、大公無私（7）有恒心、有毅力：鍥而不舍、持之以恒、有始有終、繩鋸木斷 贊美人物品質的詞語 一馬當先 一身正氣 萬夫不當 無所畏懼 氣

沖牛斗 氣沖霄漢 氣壯山河 氣宇軒昂 氣吞山河 正氣凜然 龍驤虎步 百戰百勝 沖鋒陷陣 英姿煥發 奮不顧身 奮勇當先 頂天立地 昂首挺胸 昂首闊步 赴湯蹈火 挺身而出 戰無不勝 臨危不懼 威震天下 面不改色 勇冠三軍 驍勇善戰 鎮定自若 慷慨就義 大智大勇 仰不愧天 一視同仁 一清二白 大義滅親 大公無私 義無反顧 正氣凜然 正直無私 執法如山 剛正不阿 冰清玉潔 克己奉公 嚴于律己 兩袖清風 忍辱負重 奉公守法 表里如一 斬釘截鐵 忠心耿耿 忠貞不渝 貧賤不移 高風亮節 涓滴歸公 虛懷若谷 堂堂正正 深明大義 童叟無欺 謙虛謹慎 廉潔奉公 毅然決然 豁達大度 鞠躬盡瘁，死而后已 襟懷坦白 舍己為人 舍生忘死

舍生取義篇四：入黨介紹人季度評語集錦 1.該同志自確定為發展對象以來，能認真學習黨的各項方針政策，思想態度端正，團結同志，政治立場堅定，能認真學習黨的知識，按期參加組織活動，并嚴格要求自己，積極進步，符合一個黨員的標準。2.該同志在本季度能夠更加嚴格要求自己，積極參加黨組織活動，認真學習各項政策，并向群眾做好宣傳工作，對黨組織分配的工作能夠按時完成，履行好一個積極分子的義務。建議在以后能戒驕戒躁，多學習黨的政策法規和業務知識，不斷的充實自己。3.該同志具有為集體服務，為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，不追求物質享受，注意個人文明素質，養成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求，真正地起到了一名黨員的模范帶頭作用。4.該同志在思想上政治上能夠同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，執行黨的路線、方針、政策。入黨動機端正。工作積極，有較強的工作能力，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。為人正直，襟懷坦白，有較強的組織紀律性，有為黨的基本路線和歷史任務奮斗終身的決心。5.該同志在本季度認真加強理論學習，政治堅定、思想穩定，始終與黨中央保持了高度一致。工作上勤奮努力，任勞任怨，圓滿完成了組織上賦予的各項任務。平時為人正直、嚴于律已，樹立了良好的個人形象。但是在工作上開展批評與自我批評不夠大膽，工作缺乏魄力。

一、該同志用黨員標準嚴格要求自己，遵守黨的紀律，注意黨員形象，自覺增強黨員意識，主動接受黨組織的考驗，虛心聽取群眾意見，能積極主動地改正自身存在的不足，不斷加強政治理論學習，但理論水平還有待提高。希望今后還應積極努力，進一步完善自己。

二、要勇于開展批評與自我批評，工作還需要更大膽，并加強政治理論的學習。今后應更加嚴格要求自己，不斷改正不足，爭取進步。積極主動地改正自身存在的不足。不斷加強政治理論學習，但理論水平還有待提高。今后還應積極努力，進一步完善自己。

三、以黨員標準嚴格要求自己，從思想上和行動上積極向黨組織靠攏。能針對自身的不足，經過不斷的政治學習，在思想覺悟和理論水平都有了很大提高，入黨態度進一步明確，動機端正。用進一步的行動向組織靠攏，理論與實踐相結合，已經符合一名正式黨員的標準。

四、該同志在學習馬克思主義理論方面的自覺性有了較大提高，積極提高自身的馬克思主義理論素養，堅定共產主義思想和社會主義信念，堅持理論聯系實際，學以致用。

五、該同志本季度在思想上一貫積極要求進步，認真學習黨的基本路線和基本知識，積極參加政治學習。工作認真負責，專業學習成績良好。團結同事，虛心接受批評，不斷克服自身弱點，思想逐步成熟，進步較快.篇五：入黨積極分子評價

1、該同學思想上積極向黨組織靠攏，能夠主動定期向黨組織匯報思想，以一個共產黨員的標準要求自己；學習上該同學努力發奮，善于鉆研，不懂就問，能夠深入研究所學課程；該同學時刻用一名共產的員的思想來要求自己，不斷進步積極進取。2.該同志學習踏實刻苦，在學習本專業知識的同時，利用課余時間輔修法語專業，并取得了不錯的成績。同時，該同志樂觀開朗、心胸開闊，在生活中樂于助人，團結同學，結交了許多關系良好的朋友。

3、從完善自身做起，提高自身的綜合素質，在同學當中樹起一面旗幟；其次，不僅要搞好自身的學習和工作，而且要最大范圍地影響和帶動周圍的人共同進步；再次，還要樂于幫助班上同學解決學習、生活和思想上遇到的困難，引導同學積極向黨組織靠攏；另外，還應該積極加入學生組織和社團，努力培養自己的工作能力和綜合素質，以更好地為同學服務。

4、該同志認真參加黨支部的各項活動，從完善自身做起，提高自身的綜合素質，在同學當中樹起一面旗幟；樂于幫助班上同學解決學習、生活和思想上遇到的困難，引導同學積極向黨組織靠攏；積極加入學生組織和社團，努力培養自己的工作能力和綜合素質。

5、積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典范

6、同志積極向黨組織靠攏，積極表現，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質，繼續加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中，全面學習習近平衡提高，發揚自身的優點，團結同志，共同進步，持之以恒。

7、同學在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

8、該同志在學習工作和生活中能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，向黨組織靠攏積極表現，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐。同時，也應該意識到自身存在的不足，堅持群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。

1、同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持優異的水平。

2、誠實、熱情、好學，性格堅毅。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。對待學習態度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的，用自己優秀的學習成績證明著實力。和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。

3、純真可愛，對待同學熱情大方。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。敢想、敢說、敢問、敢辯，學習刻苦認真，善于思考, 在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁

4、能嚴格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。對待學習同樣認真。在思想上積極上進，關注國內外的重大消息，積極向上。作風正派，有公民意識和良好的道德素質。生活上關心他人，主動幫助有困難群眾。

5、思想上，積極追求進步，堅持學習黨的先進的思想理論和科學發展實踐觀活動方針政策。能積極參加聽取形勢政策報告，參加班級活動，表現出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。學習上，刻苦，認真，踏實。除了堅持上課聽講。生活上，平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。

6、誠實、熱情、好學，性格堅毅。虛心好學，經常向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持較良好的水平。能積極熱情的參加班級活動，如元旦晚會，團組織活動，班級野營，義務勞動等。具有較強的集體主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動，表現出較強的溝通交流能力和組織能力。

7、同志學習勤奮刻苦，取得了不錯的成績。擔任團支書期間，工作認真努力，積極組織各項團支部活動，并很好的團結組織委員和宣傳委員一起進行團支部建設，帶領團支部取得了不錯的成績。8.同學性格開朗，熱情大方，作為班上的團支書的她，積極參加各項活動，細致入微,認真負責.具有很好的團隊合作精神。關心熱愛集體，樂于幫助別人，熱愛祖國，尊敬師長，是老師的好幫手，同學的好朋友。1.同志學習勤奮刻苦，踏實認真，在大學三年中取得了不錯的成績。同時，該同志在日常生活中發揚艱苦樸素的生活作風，嚴格要求自己，勤儉節約，是同學們學習的榜樣。

2、該生思想積極要求進步，政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，認真學習黨的理論、方針、政策，關心國家時事，熱愛祖國、熱愛人民。以黨員標準嚴格要求自己，發揮先鋒模范帶頭作用。積極參加學校各級活動，有強烈的集體榮譽感。

3、工作兢兢業業，一絲不茍，踏實肯干，有強烈的服務意識和奉獻精神。積極協助領導老師創造性開展各項工作。在工作中表現出較強的責任心，有較強的領導能力、組織能力、溝通協調能力，同時具備較強的文字處理能力，受到廣大同學好評。4.同學為人隨和，易于溝通，熱情大方，生活充實，有嚴謹的生活態度。學習上態度端正，目標明確，不斷提高自身的思想文化素質。5.同學熱愛祖國，團結同學，性格沉穩，待人友好，樂于助人。刻苦學習專業知識，做到了理論聯系實際。思想上嚴格要求自己，不斷提高思想素質。6: ***同學能從思想和行動上嚴格要求自己，不斷改正自身不足。思想覺 悟和理論水平有很大提高，入黨動機端正。在同學中能夠發揮模范作用，群眾基礎良好。今 后要以黨員標準更加嚴格要求自己，積極向組織靠攏。繼續加強理論學習，注意模范帶頭作 用，不斷提高自己。7.***同學能夠以黨員標準嚴格要求自己，從思想上和行動上積極向黨組 織靠攏。能針對自身的不足，不斷加強政治學習，經過校黨校的學習，思想覺悟和理 論水平都有了很大提高，入黨態度進一步明確，動機端正。在學習和生活中能夠發揮帶頭作 用，群眾基礎良好。用進一步的行動向組織靠攏，理論與實踐相結合，已經符合一名正式黨 員的標準 8.思想上嚴格要求自己，平時主動學有關黨的理論知識，關注時事；生活上時刻保持與同學的良好關系，熱心主動地幫助有困難的同學，同時要求自己樸素、節儉；學習上刻苦努力，積極思考延伸的知識范圍，努力爭取獎學金。1.同學性格開朗，熱情大方，積極參加各項活動，細致入微,認真負責.具有很好的團隊合作精神。關心熱愛集體，樂于幫助別人，熱愛祖國，尊敬師長，是老師的好幫手，同學的好朋友。學習上認真刻苦，勤奮學習。思想上一直追求進步，嚴格要求自己。2.同學性格樂觀開朗，誠實守信，擁有自己的良好處事原則。能夠吃苦耐勞，具有很好的獨立能力。上進心強，刻苦鉆研，勤奮好學。思想上嚴格要求自己，不斷進步。3.同學性格沉穩、細致，工作認真負責，集體意識強。生活上樂于助人，團結同學。能嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學。態度端正，目標明確，思想進步。4.學習成績優秀，工作認真負責，積極為同學服務，組織能力較強，深受同學們的信賴，處處起帶頭作用。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。總的說來，我認為該同學已具備了共-產-黨員的條件，我愿意作他的入黨推薦人。5.該同學是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠的同學。我們做為同學，在學習上大家相互協調配合，他學習認真，思維開闊，富有創新精神。該同學能嚴格要求自己，生活上、學習上表現令人信服，得到同學以及老師的首肯。6.xx同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模范的作用。該同學一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共-黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了成為一名合格的中共-黨員的條件。7.思想上積極向黨組織靠攏，入黨愿望強烈，動機純潔，課余時間不斷領會新的思想和會議精神，同時積極思考如何將其較好地運用于工作生活；生活中熱情待人，勤儉節約；學習刻苦，成績優秀。1.同志在日常生活中表現優異，積極參加各種學校學院組織的活動，樂于和同學們交流溝通，具有很好的人家交往能力，得到了同學們的廣泛好評。2.xx同志自申請入黨以來，入黨動機端正，思想上積極靠近黨組織，認真學習黨的理論知識，不斷提高黨性修養，堅決、貫徹、執行黨的路線、方針、政策，該同志工作積極主動，團結同志、樂于助人，有良好的群眾基礎，工作、生活中都積極要求進步，起到了帶頭模范的作用.3.xx同志能用黨員的標準來嚴格要求自己，不斷加強黨性修養，提高自身的政治素質，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。在學習上，勤奮努力，有 較強的求知欲和進取心，學習成績優異。在組織上，能模范遵守黨 的紀律，按時參加組織活動，過好組織生活，自覺履行黨員義務,認真參加 政治理論學習。4.該同志在工作中，能刻苦鉆研業務，做到不怕苦、不怕累，遵守各項規章制度，努力完 成組織交給的工作和任務，扎實做好本職工作，把樹立共-產主義遠大理想 與做好當前的工作結合起來。在生活中，平時能與周圍同志搞好團結，謙虛待人，作風正派，勇于改 正存在的不足，能以合格黨員的標準嚴格要求自己。5.某同志本學年積極參加黨小組活動，積極與聯系人溝通，積極學習黨的方針、政策，定期遞交思想匯報。在工作上保持了積極努力的工作作風，表現突出，與同學相處融洽，得到周圍同學的好評。6.***自向黨組織遞交入黨申請書以 來，能夠積極向黨組織靠攏，認真接受黨組織的培養與考察，主動參加各項活動，學習態度端正，熱心集體，為同 學服務的意識不斷增強，同時進一步端正了入黨動機，加強政治理論的學習，與同學 的溝通交流不斷加強。7.思想上積極向黨組織靠攏，入黨愿望強烈，動機純潔，課余時間不斷領會新的思想和會議精神，同時積極思考如何將其較好地運用于工作生活；生活中老實靦腆，勤儉節約；學習努力。

8.同志學習踏實努力，生活中團結同學、樂于奉獻。同時該同志具有很高的思想覺悟，關心國家大事，對黨的各項方針、政策有自己獨特的見解，并有志向成為一名合格的中共黨員。1.思想上積極向黨組織靠攏，不斷領會新的思想和會議精神；生活上勤儉節約、自立自強、并且很熱心地關心周圍同學；學習勤奮，積極思考，并將所學知識巧妙地運用于生活和工作。

2.該同志在班級擔任宣傳委員一職，思想上積極向黨組織靠攏，不斷領會新的思想和會議精神；生活上勤儉節約，工作上認真負責、關心同學，并且注重細節，盡力將每一步做好；學習勤奮。

3.思想上積極向黨組織靠攏，不斷領會新的思想和會議精神，同時積極思考如何將其較好地運用于工作生活；為自己定下了高目標并為之付出努力，是一個有理想、有志向的大好青年；學習勤奮。4.同志學習踏實努力，生活中團結同學、樂于奉獻。同時該同志具有很高的思想覺悟，關心國家大事，對黨的各項方針、政策有自己獨特的見解，并有志向成為一名合格的中共黨員。

5.同學品學兼優，性格開朗，待人友好，熱心幫助同學，勤奮學習，認真刻苦，專業知識基礎扎實。除了專業知識的學習，還注意各方面知識的擴展，提高自身的思想文化素質，不斷進步。

6.思想上樹立了良好的人生觀和道德觀；生活上養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風；學習上學習目的明確，基礎知識扎實，并努力做到各方面的均衡發展。7.學習成績優秀，工作認真負責，積極為同學服務，組織能力較強，深受同學們的信賴，處處起帶頭作用。我和不少同學一樣，認為周迎冬同學經過這些年的努力，無論從思想上、還是行動中都積極向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共-黨員的條件。8.該生思想積極要求進步.政治上擁護黨的領導.認真學習黨的理論、方針、政策積極參加學校各項活動，有較強的集體榮譽感，關心班集體。在專業學習上，學習態度端正.刻苦努力，成績良好專業基礎知識扎實，理價學習能力較強。具有一定的科研能力，科研成果較突出。

1.思想上積極向黨組織靠攏，不斷領會新的思想和會議精神，同時積極思考如何將其較好地運用于工作生活；生活上樂于助人、團結同學、受到大家的歡迎；學習勤奮，講究方法，成績優秀。2.同學熱情大方，性格活潑，待人友好，熱心幫助同學，學習認真，專業知識基礎扎實。除了專業知識的學習，還積極參加社會實踐活動，不斷充實和提高著自己，是同學身邊的好榜樣。

3.同學在學習上刻苦鉆研，認真踏實，對所學的專業知識有較深的認識，同時還注意提高自身的思想素質，不斷追求進步，不斷完善自己。在生活上有嚴謹的生活態度和良好的生活習慣，熱心幫助同學，待人友好。4.同學誠實守信熱愛祖國，團結同學，擁有自己的良好處事原則。學習認真，能吃苦耐勞。態度端正，保持思想與黨的精神高度一致性，不斷要求進步，不斷充實提高。5.同學品學兼優，誠實守信，樂于助人，性格樂觀開朗，性格沉穩，待人友好。刻苦學習專業知識，做到了理論聯系實際。思想上嚴格要求自己，不斷提高思想素質。6.同學，學習認真，團結同學，能與老師、同學和睦相處。能夠吃苦耐勞，具有很好的獨立能力。上進心強，刻苦鉆研，勤奮好學。生活上樂于助人，團結同學。7.同學性格沉穩、細致，工作認真負責，集體意識強。能嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學。態度端正，目標明確，思想進步。思想上嚴格要求自己，不斷進步。

第五篇：如何客觀評價他人

如何客觀評價他人

人不僅要理性地認識他自己，還要能夠理性地認識其他人的行為。具體分析，一個人的行為往往受兩方面因素影響：一是自身素質與心理狀態，另一方面是外部環境因素。對他人行為的分析，不能僅限于行為表面。而要揭示這兩方面的根源。一般在分析引起他人行為的因素時，要考慮三個方面的情況：

（1）特殊性；（2）重復性；（3）普遍性。

從特殊性、重復性、普遍性分析他人的行為，要依據歷史的資料，這就要求歷史資料的真實性與代表性必須強，否則，就可能錯誤地解釋我們或他人的行為。另外，有一些非常規、例外的情形也可能導致錯誤解釋。這樣一些情形應該引起注意：

1、戴“有色眼鏡”。當輿論或者我們主觀上對某人有大量不利信息時，可能會先驗地作出不利于他的判斷。只注意消極品行，而看不到優秀出色的一面。這可能只是無意識、下意識的有失公正，但在組織決策中常常表現出來。比如，一個不擅長處理人際關系的職員會被大家認為頭腦遲鈍而失去晉升的機會。如果所有的人都瞧不起比爾·蓋茨輟學的經歷而排擠他，恐怕世界首富的帽子就要在另一個人的頭上了。重視歷史信息是應該的，但不要忘記公正的客觀事實。

2、旁觀效應。一般來說，人們容易強調他人行為中的素質因素，而忽視自己行為中的素質因素，就是說，把他人的行為解釋成由他自身所引起，而認為自己行為是由環境因素造成。同是經營失敗，對自己可能托辭環境劇烈變動、手下人員不盡職，對別人就可能歸咎于缺乏戰略眼光，指揮不當，等等。造成旁觀效應的原因，一是缺乏對自己的認識，把注意力大多放在外部因素的考慮上，比如生性孤僻的人，總認為是所有的人都不喜歡他；另一方面是由于我們難于了解造成別人行為的外部因素，加上主觀臆測，就認定他的行為是自身造成。多多了解自己，多站在別人的立場看問題，才會減少旁觀與身在其中的落差。

3、自我解脫。假設你受命領導一項新產品開發計劃。在同來自科研、設計、生產和銷售崗位的人員共同努力之后，你拿出的新產品得到上司贊同，隨后投產銷售也獲得良好的績效。你怎樣解釋成功的原因呢？是你領導有方、主持得力的結果。那么，如果銷售失敗了呢？你將怎樣交待？你可能會說是下屬的失誤，銷售不得力，甚至是上司盲目點頭的失誤。

上面這種情況并不少見，人們經常會推卸錯誤的責任，而把成功歸功于自己，換句話說，就是成功時強調自身素質因素，失敗了則推說環境因素不利。

自我解脫同面子觀、責任感有關，這影響妨礙了全面看待得與失。聰明的管理者不會居功自傲，更不推倭責任，相反，勇于承擔責任、把成功與眾人分享，會對他的事業帶來長遠的好處。