第一篇：關(guān)于大學(xué)生假期活動安排的社會調(diào)查報告

關(guān)于大學(xué)生假期活動安排的社會調(diào)查報告

調(diào)查目的：了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用這短暫的時間去充實豐富自己。

調(diào)查方式：問卷調(diào)查及網(wǎng)上資料調(diào)查。

調(diào)查對象：合肥大學(xué)城各高校在校大學(xué)生

調(diào)查時間：2012年4月

暑假，對于很多學(xué)生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī)。能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學(xué)點什么，做點什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。跨進(jìn)了21世紀(jì)，又是個新的開始,當(dāng)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導(dǎo)下闊步前進(jìn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學(xué)生。充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進(jìn)強(qiáng)國之列，這就是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。合理支配暑假時間，充分利用把握機(jī)遇，通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生暑期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。二埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班。三出行旅游度假觀光。四在家“無聊”一族。

一、社會實踐，兼職打工。

中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22％的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4％的大學(xué)生選擇暑期教師；19％的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學(xué)生選擇其它。社會實踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗。暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道

路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。

二、埋頭苦讀，繼續(xù)深造。

近年來，社會競爭越來越激烈，“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學(xué)子，“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，暑假報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大學(xué)生趁暑假報名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，暑假是一個充電的好機(jī)會，也是一個了解社會的良機(jī)。

三、外出旅游，飽覽風(fēng)光。

旅游，從個人活動、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動等的社會生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

四、“無聊”一族。

在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學(xué)生在假期的主要活動，沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺地?zé)o聊，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復(fù)返。

通過對暑假生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時也感悟到大學(xué)生們獨特的思想意識和價值取向。暑假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長的好機(jī)會。總之，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實際情況，度過一個健康有意義的暑假

第二篇：關(guān)于大學(xué)生假期活動安排的社會調(diào)查報告（范文模版）

關(guān)于大學(xué)生假期活動安排的社會調(diào)查報告

2008級環(huán)境科學(xué)1班*****學(xué)號；******

寒假剛剛開始，1月底我進(jìn)行了一次“關(guān)于大學(xué)生寒假生活”調(diào)查，調(diào)查的主要目的是了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用這些時間去充實豐富自己。調(diào)查的方式為問卷調(diào)查及網(wǎng)上資料調(diào)查。

寒假，對于很多學(xué)生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī)。如何把握假期時間真正去學(xué)點什么，做點什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學(xué)生，充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進(jìn)強(qiáng)國之列，是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。

通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生寒假生活分為四類：

一、參加社會實踐兼職打工。

二、埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班。

三、出行旅游度假觀光。

四、在家“無聊”一族。

社會實踐，兼職打工。中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。社會實踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗。寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工、導(dǎo)游等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。

埋頭苦讀，繼續(xù)深造。近年來，社會競爭越來越激烈，加入WTO后就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學(xué)子，“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高要求，寒假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，寒假報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。

此外，也有不少大學(xué)生趁寒假報名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，寒假是一個充電的好機(jī)會，也是一個了解社會的良機(jī)。

外出旅游，飽覽風(fēng)光。大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易，出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

“無聊”一族。這部分大學(xué)生在放假前制定了周密的寒假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了在假期的主要活動。一部分人整天過著中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生活；還有一部分人干脆整天

不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙......沒有寒假盼寒假，寒假到了又覺地?zé)o聊，寶貴的時間就像流水一樣一去不復(fù)返。

通過對寒假生活調(diào)查，我們感到欣喜，因為我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時也能感悟到大學(xué)生們獨特的思想意識和價值取向。然而同時我們也感到有些擔(dān)憂，由于大學(xué)生“打工族”有缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。因此，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。學(xué)校最好為不想回家的同學(xué)多聯(lián)系些能夠參加社會實踐的場所，避免其成為無聊一族的成員，真正使寒假成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長的好機(jī)會。

第三篇：關(guān)于大學(xué)生假期安排的調(diào)查報告

關(guān)于大學(xué)生假期安排的調(diào)查報告

導(dǎo)言

轉(zhuǎn)眼間大二已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來了大學(xué)的第二個暑假，我們都知道，大學(xué)的假期是沒有作業(yè)的，我們沒有那么重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有更多的閑暇時間，再加上大學(xué)的假期又很長，因此，如何安排假期生活也成為了我們關(guān)心的一大問題。“生活即教育、社會即學(xué)校、教學(xué)做合一”,是陶行知先生教育思想的核心與精華。暑期社會實踐對大學(xué)生的學(xué)業(yè)成長具有十分重要的作用。大學(xué)生正處于身心發(fā)展,世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,擁有大量的假期時間對于大學(xué)生而言是一把“雙刃劍”,健康的假期生活有助于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,反之,不健康的假期生活會損害大學(xué)生的身心健康,甚至還會引起一些嚴(yán)重的社會問題。因此,關(guān)注大學(xué)生的假期生活問題是大學(xué)生全面發(fā)展的需要,是社會發(fā)展的需要,也是新時期高校思想政治教育工作的重要課題。假期里學(xué)生有更多接觸社會的機(jī)會,有更多實踐的機(jī)會。若合理安排大學(xué)生的假期生活,就能讓他們在社會大課堂里得到鍛煉,動手實踐能力、創(chuàng)造力得到培養(yǎng)。隨著普遍有閑社會的來臨，大學(xué)生的閑暇時間占有量大大增加，閑暇生活成為大學(xué)生活不可缺少的重要組成部分，大學(xué)生閑暇生活質(zhì)量的高低將直接影響到大學(xué)生自身以及社會的全面進(jìn)步和發(fā)展，因此，關(guān)注大學(xué)生的閑暇生活及其教育不僅是大學(xué)生發(fā)展的需要，也是社會發(fā)展的需要，是新時期高校思想政治教育工作的重要課題.本調(diào)研旨在通過定量的調(diào)查問卷、訪談等,了解大學(xué)生假期生活情況,發(fā)現(xiàn)假期中學(xué)生不良的學(xué)生生活現(xiàn)象,提出合理建議,讓大學(xué)生學(xué)生度過一個健康、愉快、充實、安全的假期生活。

一、調(diào)查過程及方式簡介

本調(diào)查的調(diào)查對象：當(dāng)代大學(xué)生群體； 調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生假期生活安排；

調(diào)查方式：問卷調(diào)查，走訪調(diào)查，面對面訪談等。

二、某地某現(xiàn)狀及問題描述

由于大學(xué)生假期時間較長，且大學(xué)生作為社會的中堅力量和社會的希望，我們對大學(xué)生的假期生活比較感興趣。再加上當(dāng)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國的未來，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學(xué)生。充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進(jìn)強(qiáng)國之列，這就是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。合理支配假期時間，充分利用把握機(jī)遇，我發(fā)行了40份問卷給當(dāng)代大學(xué)生，得到的結(jié)果如下，通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。二繼續(xù)學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)班，提高自己的內(nèi)在實力。三,出行旅游及度假觀光，增加見聞。四在家閑置“無聊”一族。現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)而外出實踐，自己賺的錢作為自己下學(xué)期的生活費，屬于勤工儉學(xué)；有36％的大學(xué)生是想自食其力，認(rèn)為自己已經(jīng)長大，可以賺錢養(yǎng)活自己，不應(yīng)該再伸手向父母要錢；；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，增加社會實踐，充實自己，提高自己的能力，為以后走向社會做準(zhǔn)備，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22％的大學(xué)生選擇傳統(tǒng)服務(wù)銷售員；4％的大學(xué)生選擇假期家庭教師；19％的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學(xué)生選擇其它。還有2%選擇去貧困地區(qū)支教，現(xiàn)在看來，我們當(dāng)代大學(xué)生的社會意識還是比較濃厚的，對自己的假期生活也有明確的規(guī)劃，整體而言還是比較樂觀的。社會實踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。二.參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，假期報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大學(xué)生趁假期報名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，假期是一個充電的好機(jī)會，也是一個了解社會的良機(jī)。三。外出旅游。隨著社會的發(fā)展，人民生活條件越來越高，娛樂休閑方式也豐富多彩起來，外出旅游成為了大多數(shù)人選擇的休閑方式。外出旅游既可以開拓視野又可以放松身心，感受大自然的美好，同時也能學(xué)習(xí)到好多課本上沒有的知識。包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，呼吸新鮮空氣，放松身心，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易，出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。四。在家呆著，什么也不做，回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說，打游戲。成了部分大學(xué)生在假期的主要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地?zé)o聊，由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生活；還有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙......短暫的幾個月就像流水一樣一去不復(fù)返。這樣每天過著無聊的生活，純粹是在浪費時間，也可能沾染一些不良的生活習(xí)慣，給自己的身體和心理造成傷害。

三、某現(xiàn)象的原因或結(jié)果分析

通過調(diào)查分析，我們也得到了一些結(jié)果，一，大學(xué)生對自己的假期生活還是有一些自己的想法和計劃，這一點是毋庸置疑的，是比較好的一個現(xiàn)象；二，大學(xué)生的社會歸屬感增強(qiáng)，有責(zé)任感，能夠獨立理性的思考問題；三，隨著年齡的增長，逐漸了解到社會的殘酷和競爭，要多進(jìn)行社會實踐充實自己，為以后走上社會奠定基礎(chǔ)。四，大學(xué)生對自己的假期生活沒有具體的規(guī)劃，只是一些簡單的想法。五，大多都選擇一些傳統(tǒng)的服務(wù)工作，比如什么服務(wù)員啊，鐘點工什么的，很少選擇與自己專業(yè)對口的工作。六，個人和社會兩方都不太重視大學(xué)生的社會實踐這一塊，沒有良好的內(nèi)在準(zhǔn)備和外部環(huán)境。

四、對策及建議

1，大學(xué)生自己要制定嚴(yán)格的計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行計劃。

2，大學(xué)生要自己多學(xué)習(xí)，提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)和個人能力。積極參加各種活動，增加閱歷和整體素質(zhì)。

3，大學(xué)生要自己重視起來，意識到社會實踐的重要性，充分利用假期時間，充實自己，提高自己在社會的競爭力。

4，社會要重視起來，為大學(xué)生提供更多的假期就業(yè)崗位，充分利用大學(xué)生資源為社會創(chuàng)造更多的價值和財富。參考文獻(xiàn)（要求至少有10篇）：

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大學(xué)生閑暇生活現(xiàn)狀分析及教育對策研究[D].華南師范大學(xué) 大學(xué)生閑暇生活態(tài)度研究及其教育引導(dǎo)[D].東北師范大學(xué)

第四篇：大學(xué)生假期生活安排調(diào)查報告

大學(xué)生假期生活安排狀況調(diào)查 院系：化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院

學(xué)號：2009113010207 班級：0902班

姓名：黃泊

黃金時期，就在假期

——大學(xué)生假期生活安排狀況調(diào)查

□黃泊（湖北師范學(xué)院 化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院 0902班）

【摘要】：假期，對于很多學(xué)生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī)，更是一個“做自己想做的”黃金時期。能夠把握這一個多月的時間真正去學(xué)點什么，做點什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所需要考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學(xué)生。通過本次實踐調(diào)查，我們分析了解到了當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況，大致可以分為四類：

一、參加社會實踐兼職打工；

二、埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班；

三、出行旅游度假觀光；

四、在家“無聊”一族。同時針對其中的問題給出了相關(guān)建議，希望大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實際情況，每個假期都過得健康又有意義。

【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生假期從事兼職學(xué)習(xí)看書無聊娛樂

研究方法與過程

1、調(diào)查對象：

為了了解大學(xué)生假期生活安排狀況，促進(jìn)大學(xué)生更好地利用假期時間，使自己的夢想更快實現(xiàn)，我們對湖北師范學(xué)院的大

一、大

二、大三在校生展開了此次有關(guān)大學(xué)生假期生活安排狀況的調(diào)查。其中大

一、大二在校生占了絕大多數(shù)，約占總?cè)藬?shù)的90%。

2、資料收集與整理分析方法：

本次調(diào)查以問卷法為主，輔以訪談法。問卷由10道題組成，主要圍繞：大學(xué)生假期計劃、大學(xué)生假期主要活動、大學(xué)生對假期兼職打工的看法、大學(xué)生假期同父母的交流情況以及大學(xué)生對假期生活的感受這幾個方面進(jìn)行具體化操作。所有被調(diào)查對象當(dāng)場填寫問卷，當(dāng)場回收，并對個別被調(diào)查對象進(jìn)行深入訪談。實際發(fā)放問卷300份，有效收回290份，有效回收率為96.7%。全部問卷資料由調(diào)查員檢查核實后進(jìn)行統(tǒng)計分析，所得數(shù)據(jù)真實全面，具有一定的參考價值。

大學(xué)生假期生活狀況及問題

大學(xué)生，國之棟梁，一代驕子。假期，放松身心，隨心而動的黃金時期。當(dāng)兩者相遇時，會產(chǎn)生怎樣的摩擦呢？大學(xué)生是好好利用假期做自己想做的事，做自己喜歡做的事，增長見識，汲取經(jīng)驗，還是碌碌無為，無所事事，過一天算一天呢？為此，我們對大學(xué)生假期生活狀況做了一個全面的調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)了不少問題。

（1）多數(shù)大學(xué)生都制定了假期計劃，但計劃或許只是空架子，并沒有付諸實施。小時候，爸爸就經(jīng)常教育我們說：“不管做什么事，你首先要計劃安排好，然后一步一步進(jìn)行。”上學(xué)后，老師又經(jīng)常教育我們說：“凡事你首先要計劃安排好，不要盲目進(jìn)行。”由此可見，計劃安排是很重要的，它可以讓你做事有針對性，有依據(jù)，不盲目進(jìn)行，不混亂進(jìn)行，因而它可以讓你事半功倍。竟然如此，在假期即將來臨之際，又有多少大學(xué)生制定好了自己的計劃呢？通過表一的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，50%的大學(xué)生已經(jīng)制定好了自己的假期計劃；26.3%的大學(xué)生正準(zhǔn)備制定;21.1%的大學(xué)生沒有制定；另外還有2.6%的大學(xué)生則認(rèn)為根本不需要計劃。從調(diào)查中我們可以了解到大多數(shù)大學(xué)生制定了自己的假期計劃，或者說大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為計劃安排是很重要的，但是仍有一小部分大學(xué)生無視計劃安排的重要性。

假期就要開始了，您是否已經(jīng)制定好自己的計劃呢？ a、制定了 b、沒有 c、準(zhǔn)備制定 d、不需要計劃

表一

不管什么事，在沒做之前，我們都會對它的結(jié)果有一個設(shè)想，有一個期望。例如，在假期來臨之前，我們會制定好假期計劃，然后期待著假期過得愉快，過得充實。可是，對于即將來臨的暑假，大學(xué)生們的期望度又是怎樣的呢?為此我們做了下面這個問題的調(diào)查。

您對這次暑假的期望度怎么樣？ a、很高 b、還好

c、沒什么期望 d、過一天算一天

表二

從上面的調(diào)查結(jié)果可以看出，只有21.1%的大學(xué)生對這次暑假的期望度很高；超過半數(shù)的大學(xué)生對這次暑假的期望度還好，處于“隨便狀態(tài)”，不太在意；10%的大學(xué)生對這次暑假沒什么期望，真是叫人費解；然而更讓人費解的是，如此美好的假期，還有2.7%的大學(xué)生打算虛度光陰，過一天算一天。可見，大學(xué)生制定的假期計劃或許只是空架子，并沒有打算好好付諸實施。

（2）多數(shù)大學(xué)生并未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，假期活動大多以睡覺、看電視等休閑娛樂 活動為主；但是認(rèn)識到了當(dāng)今社會競爭的激烈性，并且接觸社會的主動性大。

現(xiàn)如今，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技水平不斷提高，人才輩出，所以，要使自己從中脫穎而出，就必須具有很強(qiáng)的社會實踐能力。于是，我們對大學(xué)生在假期中參加一些社會實踐，如兼職或志愿者等是否有打算做了一個調(diào)查。其結(jié)果反映如下：31.6%的大學(xué)生有想法，并充分準(zhǔn)備好了；53.2%的大學(xué)生有想法但是沒有準(zhǔn)備；10%的大學(xué)生根本沒有這個打算；另外5.2%的大學(xué)生有其他想法。可見，絕大多數(shù)的大學(xué)生都認(rèn)識到了當(dāng)今社會競爭的激烈性與殘酷性，都意識到了社會實踐能力對于當(dāng)代大學(xué)生的重要性。但是“有打算”是一回事，“真正參與了”又是另一回事。

您是否打算在假期中參加一些社會實踐，如兼職或志愿者等？ a、有想法，并充分準(zhǔn)備好了 b、有想法但是沒有準(zhǔn)備 c、沒有這個打算 d、其他 表三

美好時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，所以，當(dāng)美好的假期來臨時，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該好好珍惜，從事一些有意義的活動。但是通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生從事的假期活動中，看電視上網(wǎng)（60.5%）居第一位，做兼職活動（47.4%）居第二位，而睡懶覺（45.8%）則居第三。雖然有42.1%的大學(xué)生在假期會學(xué)習(xí)看書，但通過深入訪談，我們得知他們看的大多是言情小說、雜志等。由此可見，大多數(shù)大學(xué)生在沒有了考試的壓力、學(xué)校的氛圍下，也就沒有了學(xué)習(xí)的動力，假期中不想學(xué)習(xí)、只想睡覺上網(wǎng)也就成為了大學(xué)生中一種較為普遍的現(xiàn)象。這反映出大學(xué)生并沒有養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)在大多數(shù)大學(xué)生的眼中只是作為一名學(xué)生所應(yīng)該完成的任務(wù)，終身學(xué)習(xí)，時刻學(xué)習(xí)的理念并沒有貫徹于每一個當(dāng)代大學(xué)生。不過，在假期中有47.4%的大學(xué)生從事了兼職活動，這進(jìn)一步說明了大學(xué)生們認(rèn)識到了當(dāng)今社會競爭的激烈性與殘酷性，同時也說明了大學(xué)生們在一定程度上認(rèn)識到了自身實踐能力的不足，并且愿意在假期中參與一些實踐活動，把想法變成行動，為自己今后步入社會做好準(zhǔn)備。

在假期中您主要會從事以下哪些活動？【多選】 a、學(xué)習(xí)看書 b、運動健身 c、睡懶覺 d、打撲克、棋牌等 e、看電視上網(wǎng)等 f、做兼職活動 g、走親訪友 h、旅游

i、其他篇二：大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查報告

大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查報告

前言：隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，當(dāng)代大學(xué)生假期生活也變得豐富多彩。通過我們的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生都很安排了自己的暑假生活，有的進(jìn)行社會實踐兼職打工；有的走親訪友，體味親情、友情；有的埋頭苦讀，繼續(xù)深造；有的外出旅游，飽覽祖國大好風(fēng)光；有的在家做“無聊”一族。如此的暑期生活也是大學(xué)生活不可缺少的一部分，各種各樣的暑期生活都使處在校園里德大學(xué)生更好地接觸社會，使他們認(rèn)識到當(dāng)今社會競爭的激烈性，對于提高自身實踐能力有很大提高。

關(guān)鍵詞：調(diào)查 暑期 實踐 兼職 外出

調(diào)查的目的是了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用這段時間來充實和豐富自己，了解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況，并對當(dāng)前的現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié)，從中找出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。在此基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的成因，找出問題所在，提出建議，從而科學(xué)安排假期生活時間。假期對于很多學(xué)生來說就是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī)，大家都在假期里做點什么，學(xué)到了什么，大家如何度過假期都是所要調(diào)查和了解的。所以調(diào)查的方式是以問卷調(diào)查及參考網(wǎng)上資料進(jìn)行調(diào)查的。

合理支配假期時間，充分利用把握機(jī)遇，努力做一個合格的大學(xué)生，壯大和富強(qiáng)我們的國家，肩負(fù)起歷史賦予我們的責(zé)任。在這次調(diào)查中了解到大學(xué)生假期生活有這幾種情況，一是參加社會實踐兼職打工，二是埋頭苦學(xué)參加各種培訓(xùn)，提高自己的科學(xué)文化知識迎接各種考試，三是旅游觀光豐富自己的視野，四是在家無事隨便看看隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，游戲上網(wǎng)無聊一族。當(dāng)然還有就是一個假期這幾種情況都有經(jīng)歷。

一、社會實踐，兼職打工 : 中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22％的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4％的大學(xué)生選擇暑期教師；19％的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學(xué)生選擇其它。社會實踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗。暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇，例如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。當(dāng)然更多的還是一些傳統(tǒng)苦力為主，這時因為大學(xué)生初接觸社會，而且打工時間極短，多為一月為限。工廠和公司沒有那么大的精力和奉獻(xiàn)精神來培養(yǎng)一月的短期工，而且一般苦力多沒有技術(shù)含量，一看就會，只要吃苦耐勞誰都干得了，這正符合工廠用人要求，再者一到假期沒事的大學(xué)生很多，大家都愿意出去打工掙錢減輕父母負(fù)擔(dān)開拓眼界。人員的突然大量增加也一樣使投入農(nóng)民工的隊伍。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為 大學(xué)生暑期實習(xí)報告&調(diào)查報告專題

實習(xí)證明金融專業(yè)法律專業(yè)土木工程專業(yè)機(jī)電專業(yè)河南理工大學(xué)2010暑期“思想政治理論實踐教學(xué)”社會實踐調(diào)查報告 2 如此，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。

二、埋頭苦讀，繼續(xù)深造:

三、近年來，社會競爭越來越激烈，加入wto后就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學(xué)子，“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，暑假報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大學(xué)生趁暑假報名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便地找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，暑假是一個充電的好機(jī)會，也是一個了解社會的良機(jī)。四、三、外出旅游，飽覽風(fēng)光:

五、旅游，從個人活動、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動等的社會生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

四、在家“無聊”一族 : 在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學(xué)生在假期的主要活動，沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺地?zé)o聊，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復(fù)返。在這批人中多數(shù)大學(xué)生并未形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，假期的主要活動大多以睡覺，看電視等休閑娛樂活動為主。在對于假期學(xué)習(xí)的態(tài)度這一問題的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有很多調(diào)查者覺得雖然學(xué)習(xí)很重要，但沒有了考試壓力就不想學(xué)習(xí)，另外還有同學(xué)覺得假期就應(yīng)該最大程度的放松，可以暫時不學(xué)習(xí)，而選擇學(xué)習(xí)很重要，假期也要抓緊學(xué)習(xí)的只占到被調(diào)查者的很小一部分。而在選擇自己假期的主要活動時，排名前三的選項分別是看電視、睡覺、上網(wǎng)。大多數(shù)的同學(xué)都覺得沒有了考試的壓力、學(xué)校的氛圍，也就沒有了學(xué)習(xí)的動力，假期中不想學(xué)習(xí)、只想睡覺上網(wǎng)也就成為了大學(xué)生中一種較為普遍的現(xiàn)象。通過調(diào)查大學(xué)生認(rèn)識到了當(dāng)今社會競爭的激烈性，對于提高自身實踐能力的意愿較高，接觸社會的主動性大。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的被調(diào)查者認(rèn)為假期外出打工是大學(xué)生接觸社會、提升自身能力的良好途徑，而在假期計劃中以打工或參與社會工作為主要內(nèi)容的也占到了四分之一。這說明同學(xué)們都認(rèn)識到了當(dāng)今社會競爭的激烈性與殘酷性，也在一定程度上認(rèn)識到了自身社會實踐能力的不足，并愿意在假期中參與一些實踐活動，為自己今后步入社會做好準(zhǔn)備。另外我校多數(shù)大學(xué)生存在著惰性大，自控能力差等問題，并對同學(xué)們假期生活產(chǎn)生了較大的影響。大部分的被調(diào)查者都具有很高的接觸社會，進(jìn)行社會實踐 河南理工大學(xué)2010暑期“思想政治理論實踐教學(xué)”社會實踐調(diào)查報告 3 的意愿，但也有很多人表明自己在假期中沒有了壓力就不想學(xué)習(xí)。在對于假期計劃地制定以及實施狀況的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)選擇制定計劃但沒有實施的同學(xué)所占比例很大。這些結(jié)果表明大學(xué)生惰性大，自控能力差的問題。很多同學(xué)原本對于假期有著非常充實而有意義的設(shè)想，但放假回家后卻并沒有實現(xiàn)，這其中自身的原因是主要的因素。很多同學(xué)回到家中就開始過度放松自己，懶得出門，懶得學(xué)習(xí)，呆在家中則只是睡覺、上網(wǎng)、看電視。自制能力差成為了我校大學(xué)生假期生活較為混亂，空洞的一個重要原因。管不住自己，忍不住要上網(wǎng)，看電視，以至于將假期開始前所制定的學(xué)習(xí)和工作計劃完全打亂。由于惰性和自制力差，同學(xué)們的假期開始陷入毫無克制的睡覺，看電視，上

網(wǎng)之中。此外大學(xué)生心理趨于成熟，更加注重同父母的溝通，同父母的溝通也更加順暢。在對于大學(xué)生假期同父母交流頻率這一問題的調(diào)查中，有一半的同學(xué)選擇假期時同父母經(jīng)常談心，三分之一以上的同學(xué)選擇假期中偶爾和父母談心，只有很少一部分的同學(xué)選擇幾乎沒有在假期中和父母談過心。有一大半的同學(xué)覺得自己同父母的關(guān)系如同朋友一般交流無障礙。同學(xué)們的心理都逐漸趨于成熟，開始逐漸認(rèn)識到父母的辛苦，由于遠(yuǎn)離家庭獨自生活，大學(xué)生們也意識到應(yīng)該珍惜同父母在一起的時間，多與他們談心、交流以消除兩代人之間的隔閡。在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都覺得自己的假期生活在一定程度上受到了父母的影響。父母對同學(xué)們的假期生活有一定的影響，在調(diào)查過程中通過詢問調(diào)查者和總結(jié)自己的假期生活我們發(fā)現(xiàn)父母對大學(xué)生假期生活的影響主要表現(xiàn)在父母所具有的生活習(xí)慣、傳統(tǒng)思想對大學(xué)生假期生活的影響。當(dāng)然調(diào)查發(fā)現(xiàn)多數(shù)被調(diào)查者對自己的未來發(fā)展方向并不明確，這也對他們的假期生活產(chǎn)生了一定的影響。對于是否有一個較長期的計劃這一問題多數(shù)人都選擇了沒有。多數(shù)同學(xué)對于自己未來的發(fā)展方向還是比較迷茫，這也使得他們的假期很難起到為自己未來規(guī)劃做準(zhǔn)備的目的。這也使得大學(xué)生假期生活缺乏了學(xué)習(xí)和實踐的動力，在一定程度上促成了大學(xué)生假期乏味的生活狀況的形成。本次調(diào)查研究著眼于大學(xué)生的假期生活，貼近大學(xué)生實際，反映了大學(xué)生生活中所存在的一些現(xiàn)象，也凸現(xiàn)了當(dāng)今社會環(huán)境下的一些問題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生合理、自主安排假期生活提供了第一手的資料。在此，我們也希望各位同學(xué)能夠從中找出自身所存在的一些問題，以便更好的安排假期生活，規(guī)劃未來方向，為能夠更好地迎接未來的各種挑戰(zhàn)打下堅實的基礎(chǔ)。篇三：大學(xué)生暑期安排的調(diào)查報告

社會實踐調(diào)查報告

報告題目：貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排的調(diào)查研究課程名稱：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論學(xué) 院： 建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 專 業(yè)： 建筑學(xué) 年 級： 學(xué) 號: 學(xué)生姓名：

指導(dǎo)教師：

2014 年 9月8 日

目 錄

一、前 言-------1

二、總體現(xiàn)象分析---

3（一）調(diào)查表的分析------------------------------3

（二）貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排現(xiàn)狀----------3

1、分析大學(xué)生的暑期去向--------------------

2、對回家的同學(xué)進(jìn)行分析--------------------9

3、對留校的同學(xué)進(jìn)行分析--------------------11

4、對打工的同學(xué)進(jìn)行分析--------------------14

5、對旅游的同學(xué)進(jìn)行分析--------------------

6、開放式問題觀點總結(jié)----------------------

三、存在問題與建議

四、調(diào)查結(jié)果總結(jié)

五、結(jié) 束 語-------14 參考文獻(xiàn)-----------15 附錄1 關(guān)于貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排的調(diào)查問卷.........15 附錄2 關(guān)于貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排的調(diào)查問卷分析.....18 附錄3 關(guān)于貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排的調(diào)查心得體會.....19

一、前言

暑假，對于很多學(xué)生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī)。能夠把握這一個多月的時間真正去學(xué)點什么，做點什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)敢想敢做，做最優(yōu)秀的自己。

本次調(diào)查地點位于貴州大學(xué)新校區(qū)，調(diào)查對象主要是在校大學(xué)生，時間是2014年9月01日至9月08日，以調(diào)查問卷方式進(jìn)行調(diào)查。

通過對大學(xué)生暑期的調(diào)查，我們了解到：超過65%的同學(xué)還是選擇回家，利用暑假的時間與家人團(tuán)聚和朋友交流；有5%左右的同學(xué)選擇留在學(xué)校，他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)放棄了休假，值得我們學(xué)習(xí)；另外將近30%的同學(xué)則決定外出打工，雖然他們的目的各不相同，但是幾乎所有的同學(xué)在選擇工作的時候最先考慮的因素都是安全，盡管如此還是有很多同學(xué)會遇到各種各樣的問題。因此同學(xué)們在決定打工之前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，以應(yīng)對工作中遇到的各種問題。

經(jīng)過這次調(diào)查，我們可以感受到大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時也感悟到大學(xué)生們獨特的思想意識和價值取向。可以這么說，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實際情況，并通過自己的努力，收獲一個有意義的暑假。

關(guān)鍵字：大學(xué)生 暑期安排 回家 留校 打工旅游 調(diào)查時間：2014.09.01.—2014.09.08 調(diào)查地點：貴州大學(xué)新校區(qū) 調(diào)查對象：在校大學(xué)生

調(diào)查目的：了解貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排現(xiàn)狀，并給

出相應(yīng)的建議。

調(diào)查方法：本次調(diào)查以貴州大學(xué)新校區(qū)本科生為調(diào)查對象，用隨機(jī)抽樣方法隨機(jī)抽取部分同學(xué)詢問及填調(diào)差問卷，以宿舍為單位時，小組人員深入每個宿舍，發(fā)放問卷并面對面的交流。

調(diào)查分工：xxx：擔(dān)任小組長，設(shè)計調(diào)查問題，歸納、總結(jié)，后期整理修改，整理論文，確定報告的質(zhì)量。

xxx：收集資料，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行歸納、分析、總結(jié)，起草論文方案。

第五篇：大學(xué)生假期社會調(diào)查報告格式

大學(xué)生假期社會調(diào)查報告格式

一、調(diào)查報告的概念

對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗或問題，經(jīng)過在實踐中對其客觀實際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗，最后以書面形式陳述出來，這就是調(diào)研報告。

二、調(diào)查報告的內(nèi)容

1、標(biāo)題：題名應(yīng)簡明、貼切，能概括報告的內(nèi)容，一般不超過20個字。

2、作者署名：應(yīng)使用真名，如為團(tuán)體作者的執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁地腳處。

3、摘要：應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點，篇幅不超過200個字。

4、關(guān)鍵詞：主要反映文章主題概念的詞或詞組，具有檢索價值。一般為3-6個。

5、作者簡介：為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院（系、所）和專業(yè)，置于篇首頁地腳處。

6、正文：為調(diào)研報告的主體部分，不少于4000字（不含調(diào)研基本情況部分）。根據(jù)調(diào)研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調(diào)研報告內(nèi)容分為調(diào)研基本情況介紹、調(diào)查對象和方法、調(diào)研結(jié)果與分析、思考建議和案例（不少于一個）四部分。

7、注釋：篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內(nèi)對特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁下（腳注），按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1，2，3……每頁單獨排序。

8、參考文獻(xiàn) 置于正文末，主要參考文獻(xiàn)著錄格式如下：

（1）著作：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/出版者/出版時間/頁碼。

示例：趙景深：《文壇憶舊》，北新書局，1948年，第43頁。

（2）期刊：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/期刊名/年期(或卷期，出版年月)。示例：何齡修:《讀顧誠〈南明史〉》,《中國史研究》1998年第3期。

（3）學(xué)位論文、會議論文等：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點或?qū)W校/文獻(xiàn)形成時間/頁碼。

示例：方明東：《羅隆基政治思想研究（1913-1949）》，博士學(xué)位論文，北京師范大學(xué)歷史系，2000年，第67頁。

三、版式要求

1、紙張：A4紙

2、字號及字體：

姓名用4號仿宋；院系，年級，專業(yè)，學(xué)號用小4號宋體；標(biāo)題部分用2號宋體字；摘要部分用小4號楷體字，摘要用黑體字；正文部分一級目錄用小4號黑體，其他部分用小4號宋體字；參考文獻(xiàn)用小4號宋體字。

3、行間距：

行距為20磅固定值，字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。

附件：

1、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院大學(xué)生寒期社會實踐聯(lián)系專用證明（樣式）

2、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院大學(xué)生寒期社會實踐實踐地接收證明（樣式）

二〇一一年十二月二十日

編號：

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院大學(xué)生寒期社會實踐

聯(lián)系專用證明（樣式）

湖南岳陽市平江縣教育局 ：

共6位同學(xué)，希望能到貴單位進(jìn)行社會實踐。具體實踐內(nèi)容由同學(xué)與貴單位自行協(xié)商，望予接洽。

特此證明

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院學(xué)部團(tuán)總支

年月日

實踐地接收證明（樣式）

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院理工學(xué)部：

我局于今年1 月同意接收湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院 理工 學(xué)部等6位學(xué)生來湖南省岳陽市平江縣進(jìn)行寒假社會實踐，并對他們相關(guān)活動給予支持協(xié)助。

特此復(fù)函。

此致

敬禮！

湖南岳陽市平江縣教育局（單位公章）

年月日

注： 單位負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系方式：