第一篇:大學(xué)生假期生活安排調(diào)查報(bào)告
一.調(diào)查背景與概況
1.調(diào)查對(duì)象:大學(xué)生
2.調(diào)查方式:實(shí)地走訪為主,參考資料為輔
3.調(diào)查內(nèi)容:大學(xué)生對(duì)假期生活的安排
二.調(diào)查內(nèi)容及結(jié)論
假期,對(duì)于很多學(xué)生來說是一個(gè)放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么,做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,做一個(gè)合格的大學(xué)生。
通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類:
一、參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工。
二、埋頭苦學(xué),參加各類培訓(xùn)班。
三、出行旅游度假觀光。
四、在家“無聊”一族。『該文章由www.tmdps.cn(第一§范┆文網(wǎng))整理,版權(quán)歸原作者、原出處所有。』
社會(huì)實(shí)踐 兼職打工
調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,對(duì)報(bào)酬無所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會(huì),為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦,父母少花點(diǎn)錢。”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。
埋頭苦讀 繼續(xù)深造
假期,成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,假期報(bào)名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會(huì)需要的是復(fù)合型人才,掌握多種專業(yè)知識(shí),取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁假期報(bào)名參加汽車培訓(xùn),為了將來更方便找工作,即使找工作時(shí)用不上,也對(duì)自己有好處。此外,不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合,假期是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì),也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。
外出旅游 飽覽風(fēng)光
大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光,使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗(yàn),從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生,感觸社會(huì),同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進(jìn)了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
“無聊”一族 昏昏度日
有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃,但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng),沒有假期盼假期,假期到了又覺得無聊,短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。
通過對(duì)假期生活的社會(huì)調(diào)查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。假期成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地,是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采,施展一技之長,增長知識(shí),吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì)。總之,大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,度過一個(gè)健康有意義的假期。
第二篇:大學(xué)生假期生活安排調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生假期生活安排狀況調(diào)查 院系:化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院
學(xué)號(hào):2009113010207 班級(jí):0902班
姓名:黃泊
黃金時(shí)期,就在假期
——大學(xué)生假期生活安排狀況調(diào)查
□黃泊(湖北師范學(xué)院 化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院 0902班)
【摘要】:假期,對(duì)于很多學(xué)生來說是一個(gè)放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī),更是一個(gè)“做自己想做的”黃金時(shí)期。能夠把握這一個(gè)多月的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么,做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所需要考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,做一個(gè)合格的大學(xué)生。通過本次實(shí)踐調(diào)查,我們分析了解到了當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況,大致可以分為四類:
一、參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工;
二、埋頭苦學(xué),參加各類培訓(xùn)班;
三、出行旅游度假觀光;
四、在家“無聊”一族。同時(shí)針對(duì)其中的問題給出了相關(guān)建議,希望大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,每個(gè)假期都過得健康又有意義。
【關(guān)鍵詞】:大學(xué)生假期從事兼職學(xué)習(xí)看書無聊娛樂
研究方法與過程
1、調(diào)查對(duì)象:
為了了解大學(xué)生假期生活安排狀況,促進(jìn)大學(xué)生更好地利用假期時(shí)間,使自己的夢(mèng)想更快實(shí)現(xiàn),我們對(duì)湖北師范學(xué)院的大
一、大
二、大三在校生展開了此次有關(guān)大學(xué)生假期生活安排狀況的調(diào)查。其中大
一、大二在校生占了絕大多數(shù),約占總?cè)藬?shù)的90%。
2、資料收集與整理分析方法:
本次調(diào)查以問卷法為主,輔以訪談法。問卷由10道題組成,主要圍繞:大學(xué)生假期計(jì)劃、大學(xué)生假期主要活動(dòng)、大學(xué)生對(duì)假期兼職打工的看法、大學(xué)生假期同父母的交流情況以及大學(xué)生對(duì)假期生活的感受這幾個(gè)方面進(jìn)行具體化操作。所有被調(diào)查對(duì)象當(dāng)場(chǎng)填寫問卷,當(dāng)場(chǎng)回收,并對(duì)個(gè)別被調(diào)查對(duì)象進(jìn)行深入訪談。實(shí)際發(fā)放問卷300份,有效收回290份,有效回收率為96.7%。全部問卷資料由調(diào)查員檢查核實(shí)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,所得數(shù)據(jù)真實(shí)全面,具有一定的參考價(jià)值。
大學(xué)生假期生活狀況及問題
大學(xué)生,國之棟梁,一代驕子。假期,放松身心,隨心而動(dòng)的黃金時(shí)期。當(dāng)兩者相遇時(shí),會(huì)產(chǎn)生怎樣的摩擦呢?大學(xué)生是好好利用假期做自己想做的事,做自己喜歡做的事,增長見識(shí),汲取經(jīng)驗(yàn),還是碌碌無為,無所事事,過一天算一天呢?為此,我們對(duì)大學(xué)生假期生活狀況做了一個(gè)全面的調(diào)查,從中發(fā)現(xiàn)了不少問題。
(1)多數(shù)大學(xué)生都制定了假期計(jì)劃,但計(jì)劃或許只是空架子,并沒有付諸實(shí)施。小時(shí)候,爸爸就經(jīng)常教育我們說:“不管做什么事,你首先要計(jì)劃安排好,然后一步一步進(jìn)行。”上學(xué)后,老師又經(jīng)常教育我們說:“凡事你首先要計(jì)劃安排好,不要盲目進(jìn)行。”由此可見,計(jì)劃安排是很重要的,它可以讓你做事有針對(duì)性,有依據(jù),不盲目進(jìn)行,不混亂進(jìn)行,因而它可以讓你事半功倍。竟然如此,在假期即將來臨之際,又有多少大學(xué)生制定好了自己的計(jì)劃呢?通過表一的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),50%的大學(xué)生已經(jīng)制定好了自己的假期計(jì)劃;26.3%的大學(xué)生正準(zhǔn)備制定;21.1%的大學(xué)生沒有制定;另外還有2.6%的大學(xué)生則認(rèn)為根本不需要計(jì)劃。從調(diào)查中我們可以了解到大多數(shù)大學(xué)生制定了自己的假期計(jì)劃,或者說大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為計(jì)劃安排是很重要的,但是仍有一小部分大學(xué)生無視計(jì)劃安排的重要性。
假期就要開始了,您是否已經(jīng)制定好自己的計(jì)劃呢? a、制定了 b、沒有 c、準(zhǔn)備制定 d、不需要計(jì)劃
表一
不管什么事,在沒做之前,我們都會(huì)對(duì)它的結(jié)果有一個(gè)設(shè)想,有一個(gè)期望。例如,在假期來臨之前,我們會(huì)制定好假期計(jì)劃,然后期待著假期過得愉快,過得充實(shí)。可是,對(duì)于即將來臨的暑假,大學(xué)生們的期望度又是怎樣的呢?為此我們做了下面這個(gè)問題的調(diào)查。
您對(duì)這次暑假的期望度怎么樣? a、很高 b、還好
c、沒什么期望 d、過一天算一天
表二
從上面的調(diào)查結(jié)果可以看出,只有21.1%的大學(xué)生對(duì)這次暑假的期望度很高;超過半數(shù)的大學(xué)生對(duì)這次暑假的期望度還好,處于“隨便狀態(tài)”,不太在意;10%的大學(xué)生對(duì)這次暑假?zèng)]什么期望,真是叫人費(fèi)解;然而更讓人費(fèi)解的是,如此美好的假期,還有2.7%的大學(xué)生打算虛度光陰,過一天算一天。可見,大學(xué)生制定的假期計(jì)劃或許只是空架子,并沒有打算好好付諸實(shí)施。
(2)多數(shù)大學(xué)生并未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,假期活動(dòng)大多以睡覺、看電視等休閑娛樂 活動(dòng)為主;但是認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性,并且接觸社會(huì)的主動(dòng)性大。
現(xiàn)如今,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,科技水平不斷提高,人才輩出,所以,要使自己從中脫穎而出,就必須具有很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力。于是,我們對(duì)大學(xué)生在假期中參加一些社會(huì)實(shí)踐,如兼職或志愿者等是否有打算做了一個(gè)調(diào)查。其結(jié)果反映如下:31.6%的大學(xué)生有想法,并充分準(zhǔn)備好了;53.2%的大學(xué)生有想法但是沒有準(zhǔn)備;10%的大學(xué)生根本沒有這個(gè)打算;另外5.2%的大學(xué)生有其他想法。可見,絕大多數(shù)的大學(xué)生都認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性與殘酷性,都意識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐能力對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的重要性。但是“有打算”是一回事,“真正參與了”又是另一回事。
您是否打算在假期中參加一些社會(huì)實(shí)踐,如兼職或志愿者等? a、有想法,并充分準(zhǔn)備好了 b、有想法但是沒有準(zhǔn)備 c、沒有這個(gè)打算 d、其他 表三
美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,所以,當(dāng)美好的假期來臨時(shí),作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們應(yīng)該好好珍惜,從事一些有意義的活動(dòng)。但是通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),大學(xué)生從事的假期活動(dòng)中,看電視上網(wǎng)(60.5%)居第一位,做兼職活動(dòng)(47.4%)居第二位,而睡懶覺(45.8%)則居第三。雖然有42.1%的大學(xué)生在假期會(huì)學(xué)習(xí)看書,但通過深入訪談,我們得知他們看的大多是言情小說、雜志等。由此可見,大多數(shù)大學(xué)生在沒有了考試的壓力、學(xué)校的氛圍下,也就沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,假期中不想學(xué)習(xí)、只想睡覺上網(wǎng)也就成為了大學(xué)生中一種較為普遍的現(xiàn)象。這反映出大學(xué)生并沒有養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)在大多數(shù)大學(xué)生的眼中只是作為一名學(xué)生所應(yīng)該完成的任務(wù),終身學(xué)習(xí),時(shí)刻學(xué)習(xí)的理念并沒有貫徹于每一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生。不過,在假期中有47.4%的大學(xué)生從事了兼職活動(dòng),這進(jìn)一步說明了大學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性與殘酷性,同時(shí)也說明了大學(xué)生們?cè)谝欢ǔ潭壬险J(rèn)識(shí)到了自身實(shí)踐能力的不足,并且愿意在假期中參與一些實(shí)踐活動(dòng),把想法變成行動(dòng),為自己今后步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
在假期中您主要會(huì)從事以下哪些活動(dòng)?【多選】 a、學(xué)習(xí)看書 b、運(yùn)動(dòng)健身 c、睡懶覺 d、打撲克、棋牌等 e、看電視上網(wǎng)等 f、做兼職活動(dòng) g、走親訪友 h、旅游
i、其他篇二:大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查報(bào)告
前言:隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,當(dāng)代大學(xué)生假期生活也變得豐富多彩。通過我們的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生都很安排了自己的暑假生活,有的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐兼職打工;有的走親訪友,體味親情、友情;有的埋頭苦讀,繼續(xù)深造;有的外出旅游,飽覽祖國大好風(fēng)光;有的在家做“無聊”一族。如此的暑期生活也是大學(xué)生活不可缺少的一部分,各種各樣的暑期生活都使處在校園里德大學(xué)生更好地接觸社會(huì),使他們認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性,對(duì)于提高自身實(shí)踐能力有很大提高。
關(guān)鍵詞:調(diào)查 暑期 實(shí)踐 兼職 外出
調(diào)查的目的是了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用這段時(shí)間來充實(shí)和豐富自己,了解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況,并對(duì)當(dāng)前的現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié),從中找出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。在此基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的成因,找出問題所在,提出建議,從而科學(xué)安排假期生活時(shí)間。假期對(duì)于很多學(xué)生來說就是一個(gè)放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī),大家都在假期里做點(diǎn)什么,學(xué)到了什么,大家如何度過假期都是所要調(diào)查和了解的。所以調(diào)查的方式是以問卷調(diào)查及參考網(wǎng)上資料進(jìn)行調(diào)查的。
合理支配假期時(shí)間,充分利用把握機(jī)遇,努力做一個(gè)合格的大學(xué)生,壯大和富強(qiáng)我們的國家,肩負(fù)起歷史賦予我們的責(zé)任。在這次調(diào)查中了解到大學(xué)生假期生活有這幾種情況,一是參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工,二是埋頭苦學(xué)參加各種培訓(xùn),提高自己的科學(xué)文化知識(shí)迎接各種考試,三是旅游觀光豐富自己的視野,四是在家無事隨便看看隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),游戲上網(wǎng)無聊一族。當(dāng)然還有就是一個(gè)假期這幾種情況都有經(jīng)歷。
一、社會(huì)實(shí)踐,兼職打工 : 中國社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,對(duì)報(bào)酬無所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會(huì),為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦,父母少花點(diǎn)錢。”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游,甚至是一些大膽另類的選擇,例如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店,或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn),為自己打工。當(dāng)然更多的還是一些傳統(tǒng)苦力為主,這時(shí)因?yàn)榇髮W(xué)生初接觸社會(huì),而且打工時(shí)間極短,多為一月為限。工廠和公司沒有那么大的精力和奉獻(xiàn)精神來培養(yǎng)一月的短期工,而且一般苦力多沒有技術(shù)含量,一看就會(huì),只要吃苦耐勞誰都干得了,這正符合工廠用人要求,再者一到假期沒事的大學(xué)生很多,大家都愿意出去打工掙錢減輕父母負(fù)擔(dān)開拓眼界。人員的突然大量增加也一樣使投入農(nóng)民工的隊(duì)伍。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)?大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告&調(diào)查報(bào)告專題
實(shí)習(xí)證明金融專業(yè)法律專業(yè)土木工程專業(yè)機(jī)電專業(yè)河南理工大學(xué)2010暑期“思想政治理論實(shí)踐教學(xué)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 2 如此,大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁,大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱,社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。
二、埋頭苦讀,繼續(xù)深造:
三、近年來,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,加入wto后就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,“知識(shí)就是力量”越來越激勵(lì)著那些有志學(xué)子,“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇,繼續(xù)深造以滿足未來社會(huì)對(duì)人才的更高要求,暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,暑假報(bào)名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會(huì)需要的是復(fù)合型人才,掌握多種專業(yè)知識(shí),取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外,也有不少大學(xué)生趁暑假報(bào)名參加汽車培訓(xùn),為了將來更方便地找工作,即使找工作時(shí)用不上,也對(duì)自己有好處。此外,不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合,暑假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì),也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。四、三、外出旅游,飽覽風(fēng)光:
五、旅游,從個(gè)人活動(dòng)、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè),已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動(dòng)等的社會(huì)生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光,使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用暑期欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗(yàn),從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生,感觸社會(huì),同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進(jìn)了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
四、在家“無聊”一族 : 在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計(jì)劃,但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng),沒有暑假盼暑假,暑假到了又覺地?zé)o聊,短暫的兩個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。在這批人中多數(shù)大學(xué)生并未形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,假期的主要活動(dòng)大多以睡覺,看電視等休閑娛樂活動(dòng)為主。在對(duì)于假期學(xué)習(xí)的態(tài)度這一問題的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有很多調(diào)查者覺得雖然學(xué)習(xí)很重要,但沒有了考試壓力就不想學(xué)習(xí),另外還有同學(xué)覺得假期就應(yīng)該最大程度的放松,可以暫時(shí)不學(xué)習(xí),而選擇學(xué)習(xí)很重要,假期也要抓緊學(xué)習(xí)的只占到被調(diào)查者的很小一部分。而在選擇自己假期的主要活動(dòng)時(shí),排名前三的選項(xiàng)分別是看電視、睡覺、上網(wǎng)。大多數(shù)的同學(xué)都覺得沒有了考試的壓力、學(xué)校的氛圍,也就沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,假期中不想學(xué)習(xí)、只想睡覺上網(wǎng)也就成為了大學(xué)生中一種較為普遍的現(xiàn)象。通過調(diào)查大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性,對(duì)于提高自身實(shí)踐能力的意愿較高,接觸社會(huì)的主動(dòng)性大。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的被調(diào)查者認(rèn)為假期外出打工是大學(xué)生接觸社會(huì)、提升自身能力的良好途徑,而在假期計(jì)劃中以打工或參與社會(huì)工作為主要內(nèi)容的也占到了四分之一。這說明同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性與殘酷性,也在一定程度上認(rèn)識(shí)到了自身社會(huì)實(shí)踐能力的不足,并愿意在假期中參與一些實(shí)踐活動(dòng),為自己今后步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。另外我校多數(shù)大學(xué)生存在著惰性大,自控能力差等問題,并對(duì)同學(xué)們假期生活產(chǎn)生了較大的影響。大部分的被調(diào)查者都具有很高的接觸社會(huì),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐 河南理工大學(xué)2010暑期“思想政治理論實(shí)踐教學(xué)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 3 的意愿,但也有很多人表明自己在假期中沒有了壓力就不想學(xué)習(xí)。在對(duì)于假期計(jì)劃地制定以及實(shí)施狀況的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)選擇制定計(jì)劃但沒有實(shí)施的同學(xué)所占比例很大。這些結(jié)果表明大學(xué)生惰性大,自控能力差的問題。很多同學(xué)原本對(duì)于假期有著非常充實(shí)而有意義的設(shè)想,但放假回家后卻并沒有實(shí)現(xiàn),這其中自身的原因是主要的因素。很多同學(xué)回到家中就開始過度放松自己,懶得出門,懶得學(xué)習(xí),呆在家中則只是睡覺、上網(wǎng)、看電視。自制能力差成為了我校大學(xué)生假期生活較為混亂,空洞的一個(gè)重要原因。管不住自己,忍不住要上網(wǎng),看電視,以至于將假期開始前所制定的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃完全打亂。由于惰性和自制力差,同學(xué)們的假期開始陷入毫無克制的睡覺,看電視,上
網(wǎng)之中。此外大學(xué)生心理趨于成熟,更加注重同父母的溝通,同父母的溝通也更加順暢。在對(duì)于大學(xué)生假期同父母交流頻率這一問題的調(diào)查中,有一半的同學(xué)選擇假期時(shí)同父母經(jīng)常談心,三分之一以上的同學(xué)選擇假期中偶爾和父母談心,只有很少一部分的同學(xué)選擇幾乎沒有在假期中和父母談過心。有一大半的同學(xué)覺得自己同父母的關(guān)系如同朋友一般交流無障礙。同學(xué)們的心理都逐漸趨于成熟,開始逐漸認(rèn)識(shí)到父母的辛苦,由于遠(yuǎn)離家庭獨(dú)自生活,大學(xué)生們也意識(shí)到應(yīng)該珍惜同父母在一起的時(shí)間,多與他們談心、交流以消除兩代人之間的隔閡。在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都覺得自己的假期生活在一定程度上受到了父母的影響。父母對(duì)同學(xué)們的假期生活有一定的影響,在調(diào)查過程中通過詢問調(diào)查者和總結(jié)自己的假期生活我們發(fā)現(xiàn)父母對(duì)大學(xué)生假期生活的影響主要表現(xiàn)在父母所具有的生活習(xí)慣、傳統(tǒng)思想對(duì)大學(xué)生假期生活的影響。當(dāng)然調(diào)查發(fā)現(xiàn)多數(shù)被調(diào)查者對(duì)自己的未來發(fā)展方向并不明確,這也對(duì)他們的假期生活產(chǎn)生了一定的影響。對(duì)于是否有一個(gè)較長期的計(jì)劃這一問題多數(shù)人都選擇了沒有。多數(shù)同學(xué)對(duì)于自己未來的發(fā)展方向還是比較迷茫,這也使得他們的假期很難起到為自己未來規(guī)劃做準(zhǔn)備的目的。這也使得大學(xué)生假期生活缺乏了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的動(dòng)力,在一定程度上促成了大學(xué)生假期乏味的生活狀況的形成。本次調(diào)查研究著眼于大學(xué)生的假期生活,貼近大學(xué)生實(shí)際,反映了大學(xué)生生活中所存在的一些現(xiàn)象,也凸現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下的一些問題,為正確引導(dǎo)大學(xué)生合理、自主安排假期生活提供了第一手的資料。在此,我們也希望各位同學(xué)能夠從中找出自身所存在的一些問題,以便更好的安排假期生活,規(guī)劃未來方向,為能夠更好地迎接未來的各種挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇三:大學(xué)生暑期安排的調(diào)查報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
報(bào)告題目:貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排的調(diào)查研究課程名稱:毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論學(xué) 院: 建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 專 業(yè): 建筑學(xué) 年 級(jí): 學(xué) 號(hào): 學(xué)生姓名:
指導(dǎo)教師:
2014 年 9月8 日
目 錄
一、前 言-------1
二、總體現(xiàn)象分析---
3(一)調(diào)查表的分析------------------------------3
(二)貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排現(xiàn)狀----------3
1、分析大學(xué)生的暑期去向--------------------
2、對(duì)回家的同學(xué)進(jìn)行分析--------------------9
3、對(duì)留校的同學(xué)進(jìn)行分析--------------------11
4、對(duì)打工的同學(xué)進(jìn)行分析--------------------14
5、對(duì)旅游的同學(xué)進(jìn)行分析--------------------
6、開放式問題觀點(diǎn)總結(jié)----------------------
三、存在問題與建議
四、調(diào)查結(jié)果總結(jié)
五、結(jié) 束 語-------14 參考文獻(xiàn)-----------15 附錄1 關(guān)于貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排的調(diào)查問卷.........15 附錄2 關(guān)于貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排的調(diào)查問卷分析.....18 附錄3 關(guān)于貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排的調(diào)查心得體會(huì).....19
一、前言
暑假,對(duì)于很多學(xué)生來說是一個(gè)放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這一個(gè)多月的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么,做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)敢想敢做,做最優(yōu)秀的自己。
本次調(diào)查地點(diǎn)位于貴州大學(xué)新校區(qū),調(diào)查對(duì)象主要是在校大學(xué)生,時(shí)間是2014年9月01日至9月08日,以調(diào)查問卷方式進(jìn)行調(diào)查。
通過對(duì)大學(xué)生暑期的調(diào)查,我們了解到:超過65%的同學(xué)還是選擇回家,利用暑假的時(shí)間與家人團(tuán)聚和朋友交流;有5%左右的同學(xué)選擇留在學(xué)校,他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)放棄了休假,值得我們學(xué)習(xí);另外將近30%的同學(xué)則決定外出打工,雖然他們的目的各不相同,但是幾乎所有的同學(xué)在選擇工作的時(shí)候最先考慮的因素都是安全,盡管如此還是有很多同學(xué)會(huì)遇到各種各樣的問題。因此同學(xué)們?cè)跊Q定打工之前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,以應(yīng)對(duì)工作中遇到的各種問題。
經(jīng)過這次調(diào)查,我們可以感受到大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。可以這么說,大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,并通過自己的努力,收獲一個(gè)有意義的暑假。
關(guān)鍵字:大學(xué)生 暑期安排 回家 留校 打工旅游 調(diào)查時(shí)間:2014.09.01.—2014.09.08 調(diào)查地點(diǎn):貴州大學(xué)新校區(qū) 調(diào)查對(duì)象:在校大學(xué)生
調(diào)查目的:了解貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排現(xiàn)狀,并給
出相應(yīng)的建議。
調(diào)查方法:本次調(diào)查以貴州大學(xué)新校區(qū)本科生為調(diào)查對(duì)象,用隨機(jī)抽樣方法隨機(jī)抽取部分同學(xué)詢問及填調(diào)差問卷,以宿舍為單位時(shí),小組人員深入每個(gè)宿舍,發(fā)放問卷并面對(duì)面的交流。
調(diào)查分工:xxx:擔(dān)任小組長,設(shè)計(jì)調(diào)查問題,歸納、總結(jié),后期整理修改,整理論文,確定報(bào)告的質(zhì)量。
xxx:收集資料,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行歸納、分析、總結(jié),起草論文方案。
第三篇:大學(xué)生如何安排假期生活的調(diào)查報(bào)告范文
關(guān)于大學(xué)生如何安排假期生活的調(diào)查報(bào)告
內(nèi)容摘要:假期,對(duì)于很多大學(xué)生來說是一個(gè)提高自我修養(yǎng),放松身心和積累經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī),也是一個(gè)能自我安排時(shí)間做自己想做的事,上學(xué)時(shí)期雖然也不是忙得不可開交,但時(shí)間太過零碎,也沒有足夠充裕的時(shí)間去做一些自己覺得有意義的事,所以假期里的時(shí)間就顯得格外重要,我們通過問卷調(diào)查的形式,調(diào)查了100名大學(xué)生假期生活的計(jì)劃與安排情況
關(guān)鍵詞:大學(xué)生 假期 計(jì)劃 安排
前言
1.問題提出
假期生活對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說起到了至關(guān)重要的作用,假期對(duì)于大學(xué)生來說是一個(gè)黃金時(shí)期,如何很好地規(guī)劃這一兩個(gè)月的時(shí)間,是作為一名合格大學(xué)生需要認(rèn)真考慮的問題,然而,也有很多大學(xué)生做計(jì)劃時(shí)信心滿滿,到時(shí)卻是計(jì)劃趕不上變化,也有的大學(xué)生因?yàn)樽灾屏μ睿瑢?shí)際做的和計(jì)劃完全背道而馳,有部分人甚至從未計(jì)劃過自己的假期,只有極少一部分人可以嚴(yán)格按照計(jì)劃來度過自己的假期。而大學(xué)生們選擇度過假期的方式也各不相同,因此,如何合理計(jì)劃并合理度過大學(xué)假期成了大學(xué)生面臨的一個(gè)重大問題。2.選題意義
此次調(diào)查具有時(shí)代性,大學(xué)生是祖國未來的希望,這份調(diào)查主要針對(duì)的對(duì)象就是當(dāng)今大學(xué)生,而大多數(shù)則是大一新生,他們剛剛踏入大學(xué),大多對(duì)大學(xué)生活還處于比較迷茫的狀態(tài),而這個(gè)寒假也是他們第一個(gè)大學(xué)假期,大家都很重視這個(gè)黃金時(shí)期,而這個(gè)假期也會(huì)與之前的每一個(gè)假期都截然不同,大一新生大多都是剛滿十八歲的成年人,如果說之前還不需要自我規(guī)劃,那這個(gè)假期就是他們自立自主的一個(gè)機(jī)會(huì),要如何把握好這個(gè)機(jī)會(huì)也就變得格外有意義,本研究有利于給大學(xué)生們敲一記警鐘,讓他們意識(shí)到假期生活對(duì)他們的重要性,也起到了一個(gè)指引方向的作用,通過分析調(diào)查結(jié)果,我們可以知道大學(xué)生的假期生活是以什么為重,是學(xué)習(xí)知識(shí)還是積累經(jīng)驗(yàn),這份調(diào)查的意義就在于了解大學(xué)生的假期情況并分析結(jié)果,得出結(jié)論。本研究無疑具有現(xiàn)實(shí)意義與指導(dǎo)意義,隨機(jī)抽樣調(diào)查具有客觀性,也具有參考價(jià)值,能夠?yàn)榇髮W(xué)生們提供參考。3.主要內(nèi)容
我們通過發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)朋友做問卷調(diào)查,一共一百份問卷調(diào)查,得出了基本數(shù)據(jù),我們的調(diào)查大概包括以下幾方面的內(nèi)容:如何組合假期時(shí)間,對(duì)假期生活的滿意程度,做兼職的類型,去旅游的目的地,社會(huì)實(shí)踐以及對(duì)假期生活的滿意程度等,這份問卷的問題還算詳細(xì),假期各個(gè)方面的問題都有所涉及。我們采用統(tǒng)計(jì)的方法,針對(duì)各個(gè)問題給出了相應(yīng)的數(shù)據(jù)以及針對(duì)性的建議,為大學(xué)生今后規(guī)劃與度過自己的假期提供材料與參考。
正文
調(diào)查數(shù)據(jù)分析
隨著問卷的的反饋,我們調(diào)查小組隨機(jī)的調(diào)查了100位大學(xué)生,其中,女生占52%,男生占48%,以比較平均的男女生比例更加客觀的顯示出大學(xué)生對(duì)于假期生活的安排。受訪的年級(jí)大部分為2014級(jí)大一新生,接近九成,對(duì)于以下問題的反饋大多數(shù)就針對(duì)2014級(jí)新生發(fā)表觀點(diǎn)。
大學(xué)四年對(duì)于我們的成長有著重大的影響,特別是對(duì)于假期生活有沒有針對(duì)性的計(jì)劃過,從問卷上看,大部分人回答是:大體上計(jì)劃過幾個(gè)月,有初步構(gòu)想和框架,但未細(xì)化;少部分人說每個(gè)假期都想制定計(jì)劃,但是從未制定出來,或者根據(jù)個(gè)人情況在學(xué)習(xí)和生活等方面均有詳細(xì)具體的計(jì)劃安排,或者從未想過計(jì)劃自己的假期。由此可見,對(duì)于很多大學(xué)生來說,給假期制定一個(gè)具體詳細(xì)的假期計(jì)劃還需要一段比較漫長的時(shí)間。其實(shí),有一個(gè)假期具體計(jì)劃能夠讓自己的時(shí)間得到充分利用,讓自己知道自己需要什么,下一個(gè)目標(biāo)又是什么,在有限的時(shí)間內(nèi)充分利用每一秒,這樣的假期生活才是充實(shí)的。有部分人則表示,計(jì)劃了假期生活,也會(huì)出現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化這種情況,要不玩著玩著就把計(jì)劃忘掉這種情況,只有極少數(shù)人表示,完全和計(jì)劃一樣進(jìn)行,沒有區(qū)別。在實(shí)際條件下,種種因素都有可能造成計(jì)劃的不完整性,這也是值得注意的問題。
怎樣安排假期的生活呢?或者說怎樣組合假期的時(shí)間比較合理?支持以學(xué)為主玩為輔、以玩為主學(xué)為輔、隨心所欲,快樂就好這三種情況的人大概相同,僅僅3%的人認(rèn)為要痛快的玩一個(gè)假期。不同的人對(duì)假期的理解有不同的看法,很多人會(huì)選擇去學(xué)習(xí)各種各樣的生活技能或者增加腦容量或者參加各種培訓(xùn)班又或者各種工作經(jīng)驗(yàn)……
對(duì)于假期接近尾聲時(shí)同學(xué)們的反應(yīng),可以分為三類:
一、郁悶,還沒有玩夠。
二、無所謂。
三、激動(dòng),終于可以回學(xué)校和同學(xué)玩了。
這三類情況調(diào)查顯示,所占比例基本持平。大學(xué)假期或許沒有初高中那樣一大疊作業(yè)要寫,結(jié)束與否也沒有太大關(guān)系。在面對(duì)假期生活是否滿意這個(gè)問題時(shí),9%的人表示完全滿意,62%的人表示基本滿意,27%的人表示一一般般,2%表示很不滿意。假期的生活是否滿意,很多情況下還是取決于假期過得是否充實(shí),是否有額外的收獲,是否與家人過得開心等等,假期就是自己自由生活的時(shí)間,生活的滿意程度最終都是取決在假期生活的安排上。
假期生活要怎樣安排才有意義?半數(shù)的人認(rèn)為要做自己喜歡的事情,培養(yǎng)自己的興趣愛好才有意義。我想說興趣愛好固然重要,要想更好的培養(yǎng)那得有讓自己生活好的生活技能,這樣才能更好的娛樂自己。接近四分之一的人認(rèn)為要多出去走走,去不同的地方旅游,見識(shí)祖國的大好河山.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光,使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗(yàn),從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生,感觸社會(huì),同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。剩下的人則認(rèn)為通過各種途徑學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
假期里還會(huì)有很多人會(huì)去進(jìn)行兼職,如下表所示:
由表可見
第四篇:關(guān)于大學(xué)生假期生活調(diào)查報(bào)告
關(guān)于大學(xué)生假期生活的調(diào)查報(bào)告
學(xué)號(hào):20100635 姓名:陳涵 專業(yè):應(yīng)用化學(xué)1班
一、實(shí)踐目的:
當(dāng)前,大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,假期打工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。大學(xué)生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。通過對(duì)11級(jí)學(xué)生寒假生活的調(diào)查,深入了解學(xué)生假期生活的內(nèi)容。總結(jié)出一般規(guī)律并根據(jù)其中的不足和可以改進(jìn)的地方,對(duì)學(xué)生以后假期生活提出積極有意義的指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生以后的發(fā)展,為借鑒合理安排假期生活時(shí)間,營造健康快樂的假期生活氛圍做鋪墊。
二、實(shí)踐內(nèi)容:
1.事先做好表格,詳細(xì)分類,備調(diào)查實(shí)用。假期中走訪自己同學(xué)。
2.電話聊天的形式詢問同學(xué)假期生活安排,假期生活情況。從各方面做好詳
細(xì)地記錄。
3.假期調(diào)查的時(shí)候和開學(xué)返校時(shí)候和各年級(jí)各班同學(xué)進(jìn)行交流并做好記錄。
4.對(duì)同學(xué)的假期生活感受進(jìn)行分類匯總,對(duì)比分析。
三、實(shí)踐結(jié)果:
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。無論什么不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,發(fā)傳單,去超市和飯店做短工,做各類促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。合理支配假期時(shí)間,充 1
分利用把握機(jī)遇,通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類:
1.參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工。
2.埋頭苦學(xué),參加各類培訓(xùn)班。
3.出行旅游度假觀光。
4.在家無聊,天天看電視,玩電腦等。
調(diào)查中有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),其次是打工或做兼職占40%,而56%的同學(xué)有做過兼職,20%打過假期工,14%參與過實(shí)習(xí),表示從未做過的僅占10%。現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有32人選擇“接觸社會(huì),積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生打工以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,30%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間,12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):
跨進(jìn)了21世紀(jì),又是個(gè)新的開始,當(dāng)代大學(xué)生是新一代的代表,是祖國的未來,我們必須堅(jiān)持馬列主義/毛澤東思想,必須在它的指導(dǎo)下闊步前進(jìn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,做一個(gè)合格的大學(xué)生。充分
發(fā)揮我們的才能,壯大我們的國家,使中國走進(jìn)強(qiáng)國之列,這就是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。中國社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,對(duì)報(bào)酬無所謂。
盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁,大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱,社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。
當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,還有一部分是來自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,所以就有些學(xué)生不愿打工,寧愿在家呆著。
另外,沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打假期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。所以最后還是希望大家以后要有選擇的放棄,眼光要放得更長遠(yuǎn)些,畢竟有所失就有所得,切記不要因小失大。
第五篇:大學(xué)生假期生活調(diào)查報(bào)告
西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院假期生活調(diào)查報(bào)告
姓名:宋峻池
班級(jí):161804
學(xué)號(hào):081761
調(diào)查目的:這次調(diào)查主要針對(duì)大學(xué)生群體,了解大學(xué)生如何充實(shí)自己的假期生活。調(diào)查時(shí)間:2012-3-1
調(diào)查對(duì)象:西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院101804班學(xué)生
調(diào)查方法:采用電子郵件問卷的形式的調(diào)查方法。
調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析:
大學(xué)的最后一個(gè)寒假結(jié)束了,四月初我參與了這次“關(guān)于大學(xué)生假期生活”調(diào)查,調(diào)查的主要目的是了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用這短暫的時(shí)間去充實(shí)豐富自己。調(diào)查的方式為問卷調(diào)查及網(wǎng)上資料調(diào)查。
假期,對(duì)于很多學(xué)生來說是一個(gè)放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這短暫的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么,做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,做一個(gè)合格的大學(xué)生。合理支配假期時(shí)間,充分利用把握機(jī)遇,通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類:一參加社會(huì)實(shí)踐找工作兼職打工;二埋頭苦學(xué),參加各類培訓(xùn)班;三,出行旅游及度假觀光;四閑置在家。
1.社會(huì)實(shí)踐,找工作兼職打工。
中國社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,對(duì)報(bào)酬無所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇假期教師;19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會(huì),為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦,父母少花點(diǎn)錢。”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游,甚至是一些大膽另類的選擇,如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店,或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn),為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁,大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱,社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。
2.埋頭苦讀,繼續(xù)深造。
近年來,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,“出國”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇,繼續(xù)深造以滿足未來社會(huì)對(duì)人才的更高要求,暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,假期報(bào)名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。此外,也有不少大學(xué)生趁假期報(bào)名參加汽車培訓(xùn),為了將來更方便找工作,即使找工作時(shí)用不上,也對(duì)自己有好處。此外,不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。
3.外出旅游,飽覽風(fēng)光。
旅游,從個(gè)人活動(dòng)、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè),已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動(dòng)等的社會(huì)生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,瀏覽祖國山河風(fēng)光,使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗(yàn),從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生,感觸社會(huì),同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進(jìn)了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
4.閑置在家
在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃,但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng),沒有假期盼假期,假期到了又覺地?zé)o聊,由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點(diǎn)、晚上看到12點(diǎn)、吃到12分飽的無聊生活;還有一部分人干脆整天不回家,三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜,沒事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙......短暫的1個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。在被問及的一些人中都是千篇一律的這樣回答:回家太無聊、太沒意思了......對(duì)于大學(xué)生們喊寒假無聊、沒意思的這一客觀事實(shí),有以下幾方面值得我們深思:其一,大學(xué)生們因?yàn)榧倨诘牡絹恚撤N程度上達(dá)到極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二,大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭,回家則要好好享享清福的念頭,整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家。其三,我們大學(xué)生不注意與父母溝通,由此常常造成兩代人之間不能互相理解,近乎形成“冷戰(zhàn)”。其四,大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣?huì)實(shí)踐,往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風(fēng)風(fēng)火火地闖一闖。
本次調(diào)查活動(dòng)總結(jié)
通過對(duì)假期生活調(diào)查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。假期成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地,展現(xiàn)青春風(fēng)采,施展一技之長的好機(jī)會(huì)。總之,大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,度過一個(gè)健康有意義的假期!