第一篇：關于蚌埠市2011年考試錄用公務員

關于蚌埠市2011年考試錄用公務員 資格復審工作的通知

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各位考生：

根據(jù)省委組織部、省人社廳、省公務員局《關于印發(fā)安徽省2011年考試錄用公務員工作實施方案的通知》（皖人社發(fā)?2011?12號）規(guī)定，市考錄辦將對入圍考生進行資格復審，請入圍考生注意以下重要事項：

一、時間及地點

1、時間：2011年5月12日、13日（工作時間）

2、地點：蚌埠市軍轉干部培訓中心（國貨路街79號）南樓101教室。

3、乘車路線：從蚌埠火車站乘103、104路公交車至百貨大樓站下；從蚌埠長途汽車站乘 101路公交至中榮街站下。

二、須提供的證件、材料（原件及復印件）

資格復審時，報考人員須提供有效居民身份證原件、學歷（學位）證書原件、筆試準考證和網(wǎng)上報名資格審查表等材料。招考職位有資格證書要求的，報考人員須提供相關證書。

報名時已修完教學計劃規(guī)定全部課程、各科成績合格、2011年畢業(yè)、尚未取得學歷（學位）證書的全日制普通高校應屆畢業(yè)生，須提供所在學校蓋章的畢業(yè)生就業(yè)推薦表；非全日制學歷教育的人員，須提供學校或省、市負責自學考試、成人教育等工作的教育主管部門出具的包含“學歷層次，畢業(yè)時間以及2011年畢業(yè)，已修完教學計劃規(guī)定全部課程、各科成績合格、畢業(yè)證書待發(fā)”等內(nèi)容的書面證明和各科成績單，以及有關證件材料。

報考定向招錄“服務基層項目”人員職位的，須提供服務基層的相關證件、證明材料。大學生“村官”須提供由縣級以上組織人事部門出具的證明和與縣（市、區(qū)）委組織部簽訂的選聘協(xié)議書；“三支一扶”人員須提供由全國“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室監(jiān)制、省級“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理機構出具的高校畢業(yè)生“三支一扶”服務證書；大學生服務西部志愿者須提供由共青團中央統(tǒng)一制作的服務證和大學生志愿服務西部計劃鑒定表。其中，2011年服務期滿、尚未取得相關證書的人員，可憑縣級以上組織人事部門出具的包含“服務基層開始時間、2011年服務期滿、考核合格（稱職）”等內(nèi)容的書面證明以及相關材料。

凡資格復審時未提供學歷（學位）證書、“服務基層”有關證書的考生，至2011年9月30日仍不能提供原件的，取消公示、錄用資格。

三、注意事項：

1、凡與報考條件要求不符的，或不能提供規(guī)定證件材料的，或不在規(guī)定時間參加資格復審的，取消其參加體能測試或面試資格。因取消資格等原因出現(xiàn)入圍人選缺額的，按規(guī)定時間在同職位筆試達線人員中依筆試成績高低順序等額遞補后再進行資格復審。

2、人民警察職位資格復審人員按4:1的比例確定，其他職位資格復審人員：招錄10人以下的按3:1確定，招錄10人及以上的按2:1確定。

3、人民警察職位考生繳納體能測試費用55元，其他職位考生繳納面試費用70元。

4、資格復審合格后，考生準考證加蓋市人力資源和社會保障局公務員管理科公章，考生留存作為參加體能測試、面試、體檢的重要證件之一，請注意保管。

5、不接受郵件、郵箱、傳真等形式的資格復審材料。

請各位考生密切關注蚌埠人事人才網(wǎng)、蚌埠先鋒網(wǎng)，并保持通信暢通，以后的體能測試、面試、體檢、考察、審批錄用等相關信息均在網(wǎng)上發(fā)布。

附件：蚌埠市2011年考試錄用公務員資格復審人員名單

蚌埠市考錄辦

二○一一年五月六日

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第二篇：2014年蚌埠市固鎮(zhèn)縣考試錄用公務員考察通知

?推薦閱讀公務員考試交流群：242808680

各位考生：

根據(jù)省人社廳、省公務員局《轉發(fā)國家公務員局關于做好公務員錄用考察工作的通知》(皖人社秘〔2013〕99號)、以及蚌埠市2014年考試錄用公務員考察、審批錄用工作的有關要求，現(xiàn)將我縣2014年考試錄用公務員考察事項通知如下:

一、時間安排

考察工作8月7日—8月31日。

二、考生如實報送個人信息

考察對象登陸固鎮(zhèn)縣人力資源和社會保障局網(wǎng)站，自行下載《固鎮(zhèn)縣2014考試錄用公務員考察登記表》，表中所列信息要核實無誤后按要求真實、準確填寫，個人簡歷必須連續(xù)。電子文檔于2014年8月10日下午6：00點前以電子郵件發(fā)至gzrsjgl@163.com(縣人社局公務員管理科郵箱)，郵件主題請標注姓名。

三、準備好相關證書資料

考察對象填寫《固鎮(zhèn)縣2014考試錄用公務員考察登記表》，同時準備好學歷證書(職位資格條件要求有學位的還需準備好學位證書)、身份證、3張同底1寸近期免冠正面證件照(報考法院、檢察院職位的需5張)，報考“服務基層項目”人員的考察對象還需準備服務期滿證書(服務期滿證書未頒發(fā)的提供服務項目主管部門出具的服務基層項目證明，并于2014年9月30日前提供服務期滿證書)，并明確本人檔案現(xiàn)存放的確切單位。

考察期間考察對象務必保持通信暢通，以便考察組人員與考察對象聯(lián)系考察工作相關事宜。

考察工作咨詢電話：

0552-6012349(縣委組織部干部科)

0552-2126043(縣人社局公務員管理科)

附件：固鎮(zhèn)縣2014考試錄用公務員考察登記表.xls

固鎮(zhèn)縣委組織部固鎮(zhèn)縣人社局

2014年8月6日

更多內(nèi)容請訪問：安徽公務員考試網(wǎng)、安徽人事考試網(wǎng)

第三篇：蚌埠市2012年考試錄用公務員資格復審工作通知

蚌埠市2012年考試錄用公務員資格復審工作通知

主題：安徽公務員面試概論與禮儀

主講內(nèi)容：安徽公務員面試概論，面試精華知識指南,面試禮儀

時間：2012年5月9號晚上7點至9點

點擊參加：#80126

主講人簡介：

林耀輝考德上教育首席研發(fā)與輔導專家

主攻行測與面試。有多年公務員工作經(jīng)歷，在公考培訓領域執(zhí)教多年，積累了極其豐富的教學實踐經(jīng)驗，對公考筆試和面試均有系統(tǒng)深入的研究，造 詣頗深。授課充滿激情，考點把握準確，善于將復雜的問題巧妙簡化，善于抓住學生的思想，有效提高考生快速解題的能力，極受廣大學員歡迎和好評。由其輔導的很多學員現(xiàn)在在海關、國 稅、地稅、公安、安監(jiān)等中央及地方各級

機關工作。人稱“神風老師”。

林耀輝老師的博客：

各位考生：

根據(jù)《安徽省2012年考試錄用公務員工作實施方案》（皖人社發(fā)〔2012〕12號）等規(guī)定，現(xiàn)就我市2012年考試錄用公務員資格復審工作通知如下：

一、資格復審對象、時間及地點

1、對象：入圍體能測評或面試人選（見附件）；

2、時間：2012年5月10日、11日（工作時間）；

3、地點：蚌埠市人力資源交流服務中心院內(nèi)（解放路立交橋東南側，原蚌埠技師學院教學樓）；

4、乘車路線：從蚌埠火車站乘107、128路公交車至雪華路站下。

二、須提供的證件、材料（原件及復印件）

資格復審時，報考人員須提供有效居民身份證原件、學歷（學位）證書原件、筆試準考證和網(wǎng)上報名資格審查表等材料。招考職位有資格證書要求的，報考人員須提供相關證書。

報名時已修完教學計劃規(guī)定全部課程、各科成績合格、2012年畢業(yè)、尚未取得學歷（學位）證書的全日制普通高校應屆畢業(yè)生，可憑學校或省、市教育主管部門出具的書面證明和有關證件材料辦理資格復審；非全日制學歷教育的人員，須提供學校或省、市負責自學考試、成人教育等工作的教育主管部門出具的包含“學歷層次，畢業(yè)時間以及2012年畢業(yè)，已修完教學計劃規(guī)定全部課程、各科成績合格、畢業(yè)證書待發(fā)”等內(nèi)容的書面證明和各科成績單，以及有關證件材料。

招考職位有工作經(jīng)歷等要求的，報考人員還需提供相關證明材料：有《勞動合同》的應提供《勞動合同》；無《勞動合同》的應提供由所工作的機關企事業(yè)單位、村（社區(qū)）組織及其他經(jīng)濟組織、社會組織出具的書面證明材料（簽章）；自主創(chuàng)業(yè)的應提供營業(yè)執(zhí)照等相關材料。需累計計算時間的要出具多個單位的相關證明材料。

基層工作經(jīng)歷起始時間按人社廳發(fā)〔2010〕59號文計算，截止時間為2012年7月31日。因工

作單位變化而中斷時間的可以累計。入學前曾在基層單位工作過的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷。全日制普通院校畢業(yè)生在校期間的社會實踐經(jīng)歷，不視為工作經(jīng)歷。

報考定向招錄“服務基層項目”人員職位的，應提供服務基層的證明材料。大學生“村官”應提供由省級主管部門出具的服務證書原件和復印件；“特崗教師”應提供由省級教育主管部門出具的農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃教師服務證書原件和復印件；“三支一扶”人員應提供由全國“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室監(jiān)制、省級“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理機構出具的高校畢業(yè)生“三支一扶”服務證書原件和復印件；大學生服務西部志愿者應提供由共青團中央統(tǒng)一制作的服務證和大學生志愿服務西部計劃鑒定表原件和復印件。其中，2012年服務期滿、尚未取得相關證書的人員，可憑縣級以上組織人事部門出具的包含“服務基層開始時間、2012年服務期滿、考核合格（稱職）”等內(nèi)容的書面證明以及相關材料。

凡資格復審時未提供學歷（學位）證書、“服務基層”有關證書的考生，至2012年9月30日仍不能提供原件的，取消公示、錄用資格。

機關、事業(yè)單位在職人員報考的，在資格復審時須提供單位出具的同意報考證明。

三、注意事項：

1、凡與報考條件要求不符的，或不能提供規(guī)定證件材料的，或不在規(guī)定時間參加資格復審的，取消其參加體能測評或面試資格。因取消資格等原因出現(xiàn)入圍人選缺額的，按規(guī)定時間在同職位筆試達線人員中依筆試成績高低順序等額遞補后再進行資格復審。

2、人民警察職位資格復審人員按4:1的比例確定，其他職位資格復審人員：招錄10人以下的按3:1確定，招錄10人及以上的按2:1確定。

3、人民警察職位考生繳納體能測評費用55元，其他職位考生繳納面試費用70元。

4、資格復審合格后，考生準考證加蓋市人力資源和社會保障局公務員管理科公章，考生留存作為參加體能測評、面試、體檢的重要證件之一，請注意保管。

5、不接受郵件、郵箱、傳真等形式的資格復審材料。

請各位考生密切關注安徽人事考試網(wǎng)、蚌埠市人力資源和社會保障局網(wǎng)，并保持通信暢通，以后的資格復審遞補、體能測評、面試、體檢、考察、審批錄用等相關信息均在以上網(wǎng)站發(fā)布。

附件：蚌埠市2012年考試錄用公務員筆試成績排序

蚌埠市考錄辦

二○一二年五月四日

第四篇：云南省公務員錄用考試

云南省公務員錄用考試《公共基礎知識》考前沖刺試卷

中華碩博網(wǎng)核心提示:（甲、乙通用）（滿分：100分時限：150分鐘）題號一二三四五總分核分人得分

一、單項選擇題（在下列選項中選擇最恰當?shù)囊豁棧⒂?B鉛筆

（滿分：100分時限：150分鐘）

題號一二三四五總分核分人得分

一、單項選擇題（在下列選項中選擇最恰當?shù)囊豁棧⒂?B鉛筆在答題卡相應題號下涂黑所選答案項的信息點，在試卷上作答一律無效。每題1分，共30題。）

1。公務員制度的核心內(nèi)容是（）。

A。公務員的義務和權利 B。公務員的違規(guī)問責制度

C。公務員的職權 D。公務員的職業(yè)道德

2。中國人事制度中不可動搖的根本原則是（）。

A。黨管干部 B。要懂政治 C。績能考核第一 D。為人民服務

3。下列哪個選項，不是我國公務員制度今后建設的著力點？（）

A。加快制度建設、堅持在完善和發(fā)展中不斷創(chuàng)新

B。加強公務員能力建設 C。搞好社區(qū)服務 D。完善公務員薪酬制度

4。在中國共產(chǎn)黨的第幾次全國代表大會上全面系統(tǒng)地闡述社會主義初級階段理論？（）

A。十二大 B。十三大 C。十四大 D。十五大

5。我國政治體制改革的基本目標是（）。

A。實現(xiàn)依法治國 B。堅持人民民主專政

C。建設社會主義民主政治 D。完善人民代表大會制度

6。WTO規(guī)則主要規(guī)范和約束成員的（）行為。

A。政府 B。企業(yè) C。個人 D。壟斷組織

7。國有企業(yè)改革的思路和主要措施不包括（）。

A。著眼于搞好整個國有經(jīng)濟，而不是搞活單個企業(yè)

B。集中力量抓好一批大中型企業(yè)，放活小企業(yè)

C。加強政府職能

D。加強企業(yè)領導班子建設，發(fā)揮企業(yè)黨組織的政治核心作用，堅持全心全意依靠工人階段

8。下列哪項是區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標志？（）

A。是否顯著、激烈 B。是否迅速明顯

C。是否超出度的界限 D。是否引起事物變化

9。社會變革中新出現(xiàn)的社會階層，是（）。

A。當代工人階級，農(nóng)民階級 B。中國特色社會主義事業(yè)的建設者

C。推動我國先進生產(chǎn)力發(fā)展和社會全面進步的根本力量 D。資產(chǎn)階級

10。解放思想的目的和歸宿是（）。A。實事求是 B。實踐“三個代表”重要思想理論

C。肩負黨的歷史使命 D。堅持科學發(fā)展觀

11。公共行政與非公共行政相比，其本質(zhì)在于（）。

A。強制性 B。法制性 C。公共性 D。無償性

12。村民委員會和居民委員會建設屬于政府的（）。

A。政治職能 B。經(jīng)濟職能 C。文化職能 D。社會職能

13。政府與市場的關系是（）。

A。政府決定市場 B。市場影響政府的政治功能

C。相互排斥 D。相互依存相互補充

14。對于機構編制管理而言，（）是其管理的重點。

A。政府職能B。政府組織結構的設置

C。政府人員的編制 D。政府官員職位的設立

15。電子政務可以保證公共服務的（）。

A。公開性和透明性B。公開性和反應性

C。公平性和透明性D。透明性和公平性

16。下面哪個機構不是政府機構？（）

A。監(jiān)察局 B。公安局 C。財政局 D。紀檢委

17。甲紡織廠系國營企業(yè)，乙機械廠為安置待業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的集體企業(yè)。1993年，兩廠因隸屬關系發(fā)生糾紛。市國有資產(chǎn)管理局以國資字第16號文的形式對兩廠產(chǎn)權作出界定。國資字第16號文屬于什么種類的行政行為？（）

A。抽象行政行為B。具體行政行為

C。內(nèi)部行政行為D。行政許可行為

18。我國現(xiàn)行憲法的結構順序是（）。

A。序言、總綱、公民的基本權利和義務、國家機構、國旗、國徽、首都

B。序言、總綱、國家機構、國旗、國徽、首都、公民的基本權利和義務

C。序言、總綱、國家機構、公民的基本權利和義務、國旗、國徽、首都

D。序言、公民的基本權利和義務、國家機構、國旗、國徽、首都

19。下列哪項權利屬于公民的基本權利中的政治權利和自由？（）

A。言論自由 B。宗教信仰自由 C。批評建議權 D。平等權

20。某公安局向市城建規(guī)劃局申請蓋一棟辦公大樓。經(jīng)調(diào)查地形，規(guī)劃局發(fā)現(xiàn)該大樓建成后將會影響附近居民住宅的通風采光。這種情況下規(guī)劃局應該如何處理？（）

A。直接批準規(guī)劃局的申請，因為這屬于國家行政機關的辦公樓，是公共利益的需要

B。將申請事宜告知附近居民并聽取其意見

C。將申請事宜告知附近居民但無須聽取其意見 D。直接駁回公安局的申請，無需說明理由

21。李某因賭博，被某公安局罰款2000元，李某在法定期限內(nèi)既不申請復議又不繳納罰款，對此該公安局可以（）。

A。通知李某所在單位扣繳 B。申請人民法院強制執(zhí)行

C。對李某給予行政拘留 D。對李某處以執(zhí)行罰

22。某縣工商行政管理局，因王某超出了經(jīng)營許可證指定的范圍經(jīng)營各種業(yè)務活動，對王某進行了行政處罰。在縣工商行政管理局宣告處罰決定書時，王某不在場，縣工商行政管理局應當怎樣將處罰決定書送達王某？（）

A。在7日內(nèi)依照我國行政訴訟法的有關規(guī)定送達

B。在7日內(nèi)依照我國民事訴訟法的有關規(guī)定送達

C。在3日內(nèi)依據(jù)我國行政訴訟法的有關規(guī)定送達

D。在3日內(nèi)依照我國民事訴訟法的有關規(guī)定送達

23。在行政復議期間具體行政行為不停止執(zhí)行，有下列哪種情形不停止執(zhí)行？（）

A。行政復議機關認為需要停止執(zhí)行的 B。法律、法規(guī)規(guī)定停止執(zhí)行的

C。被申請人認為需要停止執(zhí)行的

D。申請人申請停止執(zhí)行，行政復議機關認為其要求合理，決定停止執(zhí)行的

24。關于行政訴訟的起訴期限，下面哪個說法是正確的？（）

A。當事人直接向人民法院起訴的，應當在知道作出具體行政行為之日起3個月內(nèi)提出，法律另有規(guī)定的除外

B。不服行政復議決定起訴的，在收到復議決定書次日起15日內(nèi)起訴

C。行政機關作出具體行政行為時未告知訴權的，起訴期限從知道或者應當知道訴權之日起計算，最長不得超過兩年

D。公民不知道具體行政行為內(nèi)容的，起訴期限從知道具體行政行為內(nèi)容之日起計算，最長不得超過5年

25。毛澤東思想被確立為黨的指導思想是在中共（）。

A。六大 B。七大 C。十三大D。十五大

26。我國領土面積約有960萬平方公里，位居世界（）。

A。第一 B。第二 C。第三 D。第四

27。有“東方多瑙河”之稱的是（）。

A。金沙江 B。怒江 C。紅河 D。瀾滄江

28。云南被譽為“植物王國”，其中藥用植物有2000多種，約占全國總數(shù)的（）。

A。三分之一 B。二分之一 C。四分之三 D。五分之一

29。科教興國戰(zhàn)略形成的理論依據(jù)是（）。

A。鄧小平理論 B。毛澤東思想 C。科學發(fā)展觀

D。“三個代表”重要思想理論

30。含有重要的國家秘密，泄露會使國家的安全與利益遭受到嚴重損害的文件，屬于（）。

A。秘密文件 B。絕密文件 C。機密文件 D。保密文件

五、綜合分析題（在下列選項中選擇最恰當?shù)囊豁棧⒂?B鉛筆在答題卡相應題號下涂黑所選答案項的信息點，在試卷上作答一律無效。每題1分，共15題。）

1。A市張某到C市購貨，因質(zhì)量問題，張某拒絕支付全部貨款，雙方發(fā)生糾紛后貨主即向公安機關告發(fā)。C市公安機關遂以詐騙嫌疑將張某已購貨物扣留，并對張某采取留置盤問審查措施。兩天后釋放了張某，但并未返還所扣財物。張某再次提起行政訴訟。

（1）哪些法院對此案有管轄權？（）

A。C市基層人民法院 B。C市中級人民法院

C。A市基層人民法院 D。A市中級人民法院

（2）如張某尋求救濟，下列哪種說法是正確的？（）

A。張某可直接向法院起訴

B。張某可先提起復議，對復訴決定不服再起訴

C。張某只能申請復議，不能提起行政訴訟

D。張某既可以直接起訴，也可以先經(jīng)復議，對復訴決定不服再起訴

（3）如果法院受理起訴，可能作出的是何種判決？（）

A。維持判決 B。撤銷判決 C。賠償判決 D。確認判決

（4）張某如果提起行政訴訟，應以誰為原告？（）

A。C市公安機關 B。貨主 C。C市人民政府 D。C市人民法院

2。楊某受某廠指派在本縣范圍內(nèi)收購茶葉2萬斤，廠方提供了介紹信、營業(yè)執(zhí)照副本。楊某收購后未向稅務機關納稅。縣稅務局知悉后即作出決定，楊某需繳納增值稅5000余元。楊某不服，認為自己是接受某廠的指派，與該廠是委托關系，其稅款應當由廠方繳納。縣稅務局未采納楊某的意見，堅持要求楊某繳納。

（1）在此情況下，楊某應當如何處理？（）

A。楊某可以直接向法院提起行政訴訟

B。楊某可以先提起復議，對復議決定不服再起訴

C。楊某必須先經(jīng)過復議，不經(jīng)復議不得起訴

D。楊某可在復議與訴訟之間任意選擇

（2）如果楊某提起復議申請，應以何者為復議機關？（）

A。縣稅務局 B。縣稅務局所屬的縣政府

C。市稅務局 D。縣政府法制局

（3）如果復議審查認定楊某與廠方關系系委托代理關系，對此復議機關應作何處理？（）

A。撤銷縣稅務局要求楊某納稅的決定

B。撤銷并責令縣稅務局重新作出處理決定

C。直接變更縣稅務局行政處理決定

D。確認縣稅務局納稅決定違法的復議決定

（4）如果經(jīng)復議后，下列什么情況下由復議機關作被告？（）

A。復議機關維持原納

2009年云南省公務員考試申論考前試題

（四）2009年云南省公務員考試申論考前試題

（四）來源：考試大 【要想考試都不怕，只有常來考試大！】 2009年8月11日

一、注意事項

1．本卷總分1OO分，限時150分鐘，其中閱讀給定資料參考時限為40分鐘。

2．用黑色鋼筆(簽字筆)將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡(第一、三頁)相應位’置上：用2B鉛筆填涂答題卡第一頁準考證號的信息點。

3．看清答題卡題號位置，每題都要用黑色鋼筆(簽字筆)作答在答題卡上的指定位置，作答在其他位置上的一律無效。

4．請仔細閱讀給定的資料內(nèi)容，然后按照后面提出的“作答要求”作答。

5．答題結束后，將題本和答題卡一并交給監(jiān)考人員。上交時，務必請他(她)在你的準考證上簽收。否則，若題本和答題卡遺失，由你承擔責任。

嚴禁折疊答題卡!

二、給定資料

1．關于閱讀，有過一個形象的說法：漁民在閱讀海洋，農(nóng)民在閱讀大地，醫(yī)生在閱讀病人，氣象人員在閱讀天空。凡是用H艮睛看到的、用心去體會的，都是在閱讀。然而，在信息社會到來之時人們才真正

感到閱讀的必要和壓力。

連續(xù)幾年，有關機構對我國公眾閱讀情況進行了抽樣調(diào)查，盡管各方對所獲數(shù)據(jù)的解讀見仁見智，但國人閱讀狀況不容樂觀卻是不爭的事實——生活節(jié)奏太快，沒時間讀書；社會壓力太大，沒心情讀書；信

息渠道太多，不需要看書；圖書價格太高，沒有錢買書……

閱讀沒有高下之分。無論是為學業(yè)前途而讀書、為職場進取而讀的“功利閱讀”，還是為獲取信息而讀、為體驗時尚而讀的“淺閱讀”，不僅無可非議，而且應當受到尊重。但是，這并不是閱讀的全部意義。

沒有人能重來一次，但對于一本書來說，“當你讀完它時，你可以回到開頭處，再讀一遍，如此一來，你會對生命有進一步的領悟。”正是在這個意義上，閱讀，使我們的生命體驗一次次得到延展和升華。

進入信息社會和知識經(jīng)濟時代之后，閱讀在生活中越來越重要。閱讀對一個人的生存發(fā)展．對一個民族的生存發(fā)展越來越重要。人們閱讀日漸多樣化、個性化的趨勢，其實正是文化發(fā)展、文化繁榮的標志。

各地各部門可參照上述三個階段三大主題，結合實際組織實施全民閱讀活動。今后每年．中宣部、中央文明辦和新聞出版總署將會同文化部、教育部、廣電總局、總政宣傳部和全國總工會、全國婦聯(lián)、共青團中央等有關部門，制定并發(fā)布全民閱讀活動行動計劃，推動指導活動開展。通知指出，要大力倡導開展捐贈助讀活動，努力培育文明社會風尚。開展捐贈助讀，是現(xiàn)階段緩解部分困難群眾買書難、看書難的有效途徑，也是培育文明社會風尚、促進社會和諧的實際行動。要創(chuàng)新公共出版服務方式，積極探索有效的工作機制，擴大受益范圍，提高捐贈質(zhì)量，增強服務效益。當前，要把捐贈助讀的重點放在解決農(nóng)村和邊遠地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)未成年人和進城務工人員等群體的基本閱讀需求上，積極實行政府采購、企業(yè)贊助、社會贊助等方式開展捐贈，繼續(xù)實施“送書下鄉(xiāng)”等便民措施，突出重點，整合資源．更好地發(fā)揮各方面的積極性。

3．一些人反映：如今生活節(jié)奏太快，沒時間讀書；社會壓力太大，沒心情讀書；信息渠道太多，不需要讀書。近日，“百名公職人員閱讀習慣”調(diào)查活動公布結果。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，盡管絕大多數(shù)公職人員有較強烈的讀書需求，但工作太忙、應酬過多正成為影響干部閱讀的最主要因素。專家呼吁，在建設學習型社會的今天，應盡量減少“文山會海”和不必要的應酬，讓閱讀成為公職人員的良好習慣。“百名公職人員閱讀習慣”調(diào)查由《中國圖書商報》和《嘹望東方周刊》共同組織。調(diào)查活動在黑龍江、江蘇、重慶、廣東、陜西五省市進行，選取了1OO名黨政干部作為樣本，其中大多數(shù)為廳局級干部和縣處級干部，含少量科級

干部。

調(diào)查顯示，黨政干部普遍有較強烈的讀書需求。絕大多數(shù)公職人員認為，閱讀有助于提高決策的準確性和決策水平。接受調(diào)查的黨政干部中，超過80％的人認為，讀書的最大作用在于“提高個人修養(yǎng)”。超過

50％的人認為閱讀有助于“方法借鑒和知識積累”，不太看重通過閱讀獲得信息的作用。

值得注意的是，所有接受調(diào)查的公職人員在回答“什么影響閱讀”的問題時，都將應酬多、工作忙作為首選因素。有的干部表示，平時“工作太忙”，沒有時間閱讀；有的干部表示，平時“應酬太多”，影響了閱讀。

只有13％的人認為目前“沒有可靠的讀書信息，不知道該讀什么書”。

接受調(diào)查的百名公職人員中，65％的人表示會“專門抽出業(yè)余時間”讀書，這表現(xiàn)出他們對閱讀的重視；38％的干部喜歡“在出差的飛機上和火車上”讀書；選擇在“專門進修的時候閱讀”的干部比例相對于在“睡前家里閱讀”和“單位組織讀書活動時”閱讀的比例更高一些，為19％。一些干部表示，每天下班回家很晚，或在路上要耽擱很長時間，晚上很少有閑暇時間讀書。

公職人員在年均購書數(shù)量呈現(xiàn)出年齡差距。調(diào)查顯示，有近50％的公職人員每年購買6本以上的圖書；40％左右的干部購買4本-6本書；極少數(shù)干部每年只購買1本一3本書。其中。30歲-40歲和50歲-60

歲的干部購買的圖書冊數(shù)較多，40歲一50歲的干部購買數(shù)量相對較少。

公職人員印象深刻的書和最常閱讀的書有哪些?調(diào)查顯示，公職人員印象深刻的圖書品種比較豐富，有大眾暢銷書，也有文史哲類暢銷書。湖南科技出版社的《世界是平的》一書就得到不少干部的青睞。除了暢銷書，公職人員對一些中外領導人的傳記及領導人所著的圖書印象也比較深刻，如《毛澤東傳》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》、《學哲學用哲學》等。另外，許多干部對《西方經(jīng)濟學》、《學會正面思

維》等經(jīng)管類圖書以及《中國近代思想史》、《萬歷十五年》等歷史類圖書的印象也比較深刻。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人物傳記類、政治類和經(jīng)濟類圖書最受公職人員歡迎。其中，閱讀人物傳記的干部比例最高，達到65．3％。另外，有40％左右的公職人員經(jīng)常閱讀文學藝術類和決策管理類圖書。

4．公職人員忙，這在情理之中。公職人員應酬多，有時也身不由己。然而仔細想想，除了繁雜的日常公務外，還有多少是忙在了“文山會海”、迎來送往中?還有多少是忙在了推杯換盞、觥籌交錯中?還有多少是可以免掉的“請吃”、“吃請”………時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。與其忙于一些不必要的交際應酬，為寒暄和“面子”殫精竭慮，還不如靜下心來。讀點書，既利于身心健康，又利于事業(yè)發(fā)展，更利于政府工作作風的轉變。這也是建設學習型黨和學習型社會的應有之義。多讀書，讀好書，于己于國都大有裨益，對于黨政干部來說更是如此。作為黨政干部，更要以身作則，少些煙酒味，多些書卷氣。

2008年5月14日，中央領導同志在中國浦東、井岡山、延安干部學院教學工作會議上表示，根據(jù)目前面臨的黨情和國際、國內(nèi)形勢，新一輪的大規(guī)模干部培訓將突出思想理論教育．堅持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝干部，弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，用黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)培訓干部，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育干部。

5．近年來，隨著讀屏的人越來越多，讀紙與讀屏的爭論已成為業(yè)內(nèi)外爭論的熱點。這對出書的人來說，無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。讀紙，就是指以閱讀書籍報刊等以紙張為信息介質(zhì)的傳統(tǒng)閱讀。傳統(tǒng)閱讀內(nèi)容豐富，可進行有深度、系統(tǒng)的閱讀，這種閱讀方式在人生成長、文化傳承方面仍然發(fā)揮著巨大作用。讀屏也就是看電腦、看手機、看電視轉播等，讀屏式的閱讀也有自己的特色，如及時、快捷、片斷、淺顯等，但也還存在不足，目前還不能簡單取代傳統(tǒng)的、所有的閱讀方式。

傳統(tǒng)閱讀已經(jīng)有幾千年了，人們有很深的習慣，包括價值取向。這些都應很好地繼承，但也不能因為網(wǎng)絡、數(shù)字的淺顯等不足，就滿足于現(xiàn)狀。應該說，21世紀網(wǎng)絡或數(shù)字出版是重要的趨勢，但不是全部。在這種趨勢發(fā)展的同時保留傳統(tǒng)也是必要的，讀者也有廣泛的需求。二者一個淺顯，快捷；一個專業(yè)、深厚。正是這兩種層次的矛盾運動構成了文化的傳承和發(fā)展，因此，不能因傳統(tǒng)廢讀屏或是因讀屏廢讀書。中國出版集團公司總裁聶震寧說，“兩種閱讀方式各具特色，人們可各取所需。因此我們一方面在堅持出版紙質(zhì)圖書的同時，也成立了數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰荆M行數(shù)字出版。從深層次考慮，我們鼓勵編輯更多地

進人數(shù)字出版、網(wǎng)絡出版之中。進而引導數(shù)字出版、網(wǎng)絡出版向深度、系統(tǒng)發(fā)展。”

6．現(xiàn)代社會生活特點是在大城市，生活節(jié)奏快、壓力大，許多人終日為房子、車子、票子奔波，沒時間讀書；同時，社會生活趨于多元化，人們的業(yè)余生活豐富了，可以去娛樂、健身和其他消閑，這也對閱讀構成了擠壓；再加上教育升學的壓力對學生們閱讀時間的擠壓，孩子們初中時代就開始少讀書，高中就更少了，學生們往往是一天lO多個小時都在忙于應試式學習：另外，農(nóng)村閱讀仍然較城市差，有些農(nóng)村還缺少書讀，許多農(nóng)民距購書點有四五公里之遠。農(nóng)家書屋在改善農(nóng)民讀書方面發(fā)揮了積極作用，但普及任務仍很艱巨。

閱讀是公益事業(yè)，短期看收效不明顯，但長期作用大。不能今天讀了書，明天就見黃金屋。還有專家建議，國家應建立推廣機構，中小學應規(guī)定一定的閱讀時間，媒體要有專門的讀書版面和頻道，出版單位要捐贈培養(yǎng)讀者，社會可開展閱讀競賽，逢節(jié)假日舉辦誦讀等活動。只要全社會共同努力，閱讀活動一定會開展得更好。

2009年云南省公務員考試申論考前試題

（四）來源：考試大 【要想考試都不怕，只有常來考試大！】 2009年8月11日

7．眼下，不少人讀書趨向“淺化”和“功利化”，很多職業(yè)人士的閱讀興趣多集中在投資指南、求職寶典、考試輔導、消費資訊、時尚熱點、八卦娛樂類的圖書和雜志上，學術類、社科類的書籍雖然也在其閱讀范圍內(nèi)，但在數(shù)量上相對處于弱勢。在這樣的閱讀需求環(huán)境下，許多優(yōu)秀的社科類著作很難得到廣大讀者的積極回應，一些作者甚至需要大量贈送新作，才能擴大讀者對相關領域的了解。

有些人不愿去讀經(jīng)典原著，而只讀別人的解釋，這就有可能曲解了作者意圖，甚至以訛傳訛，造成比我們想象的更加嚴重的后果，說不定比不讀更壞。功利化的閱讀容易使人沉溺在淺層次的生活情境上，使自己的生活變得狹隘單調(diào)，放棄獲得全面深刻認識世界的機會，放棄獲得全面深刻認識自身的機會。

8．社科類著作論述的主題大多宏廣，涉及的問題也頗為廣泛，沒有具體的功利性指向，如《資本論》不會教我們?nèi)绾卧诠墒谐孙L破浪，《論法的精神》也不是常用法律速查手冊，這是一部分不肯讀、不愿讀它們的原因。但這些著作傳承著人類的精神價值，是人類最深度思考的結晶，唯有借助它們，我們才有可能超越生存、享受等淺層次的問題，思考社會人生的宏旨，從對歷史發(fā)展、社會進步的思考中獲得更全面深刻的認識，而這種認識直接關乎我們的人格養(yǎng)成和生活態(tài)度。從這個角度說，只讀“有用”書，便成“無用”人。這就如同一個人交友無數(shù)，但細數(shù)起來卻只有酒肉沒有知己，那該是多么遺憾的一件事!多讀一些“無

用”書，看似無用，但是其精神價值卻能讓人受用一生。

9．“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。”讀好書可以使人進步，讓人生充實。縱觀古今，無數(shù)偉人之所以譜寫了輝煌的人生，正是因為他們博覽群書，儲備了淵博的知識。為未來

發(fā)展打下了堅實的基礎。時至今日，閱讀仍是人們獲取知識、增廣見聞、提高才干的必要途徑。

在漫長的歷史演化過程中，我們的祖先創(chuàng)造了燦爛輝煌的民族文化，留下了澤被后世的中華經(jīng)典。“百工居肆以成其事，君子學以致其道。”先人創(chuàng)造的經(jīng)典不該被束之高閣，應當融人人們的生活，得以傳承

和發(fā)揚光大，成為強國富民的利器。

《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》原本不是死板迂腐的教條，只要深入地閱讀和思考，就能發(fā)現(xiàn)其中蘊涵著無數(shù)深刻的哲理。“君子和而不同”，“人法地，地法天，天法道，道法自然”……這些先祖?zhèn)?/p>

智慧的結晶，對于當今的社會乃至未來，都有很好的教益。

萬隆會議是外交史上成功的典型范例。周恩來總理代表中國政府在這次會議上提出了“求同存異”的原則，這不正是中國儒家經(jīng)典“和而不同”思想的實踐與升華嗎?我們今天所倡導的和諧社會．不也能從先人的這些思想中得到啟迪嗎?經(jīng)典的魅力在于其本身具有不斷發(fā)展的潛力和空間。值得后人去完善和補充。在新的時代，我們應當重視這些珍貴的文化遺產(chǎn)，閱之用以強國利民，修身養(yǎng)性，益志博德。

任何一個國家的持續(xù)發(fā)展，都需以精神文明為助推器。沒有深厚文化積淀為背景的國家，其生命力就不能算強大，發(fā)展也必然會受到影響。

1O．中華古典文化是中華民族精神的結晶，它可以拉近人與人之間的距離，亦能增加我們的民族凝聚力。閱讀中華經(jīng)典不僅對經(jīng)濟發(fā)展超速、文化領域滯后的傾向有所修正，還能使全民重視先祖的優(yōu)秀精神，使中華經(jīng)典得以傳承、發(fā)揚光大。

“為學大益，在自求變化氣質(zhì)”。任何人要提高自己的綜合素質(zhì)，都必須用科學知識武裝頭腦。中華經(jīng)典博大精深，它可以滿足不同人群的需要。通過閱讀，人們可以在其中找到自己的精神歸屬。當我們在吟誦品味莊子的“知不可奈何而安之若命”之時，那為煩囂所累的心靈是否可以構建一個清新超脫的家園呢?唐詩、宋詞、元曲飽含精華無數(shù)，字字珠璣，清麗扼要，動人心弦，難道不能充實豐富我們的精神世界嗎?

提倡閱讀中華經(jīng)典，并不是登高一呼就能解決全部問題，關鍵是要真正重視起來．引導人民行動起來，不斷改善閱讀環(huán)境，為能讀書、讀好書創(chuàng)造良好的條件。要在全社會弘揚讀書上進的風氣，使讀書人、愛書人受到全社會的尊重。通過加強中華經(jīng)典的現(xiàn)代闡釋，針對不同的人群，分別提供白話翻譯本、簡體字本、繁體字原本等多種載體，使大家能夠真正讀得下、讀得懂，對經(jīng)典感到親近和熟悉。通過不斷加快圖書館向公眾免費開放的步伐，讓所有愛讀書的人都能看到想看的書，使圖書館成為人們學習、休閑的好去處。真正把書價降下來，讓普通的工薪階層都能買得起書，藏得起書，使藏書成為人們家庭中不可或缺的一部分。

當閱讀特別是閱讀中華經(jīng)典成為一種習慣，成為一種自發(fā)的學習乃至快樂有益的生命體驗時，我們的精神家園將不斷充盈，國家的軟實力也將大大增強。

三、作答要求

(一)進入信息社會和知識經(jīng)濟時代之后，閱讀在生活中越來越重要。請結合給定資料，概述當今信息社會公眾閱讀呈現(xiàn)的主要特點。

要求：概括全面，表述準確，條理清晰，語言簡潔，字數(shù)不超過1OO字。(滿分15分)

(二)給定資料反映出，當今社會“讀報”與“讀屏”兩種閱讀方式并存，請根據(jù)給定資料，分析“讀報”與“讀屏”的關系問題。

要求：簡明扼要，表述清楚，字數(shù)不超過350字。(滿分20分)

(三)請結合你對給定材料的理解和體會，以“閱讀經(jīng)典傳承文明”為題寫一篇文章。

要求：符合題意，觀點鮮明，內(nèi)容充實，結構完整，語言生動。字數(shù)在1000-1200字。(滿分40分)

參考答案

(一)進入信息社會和知識經(jīng)濟時代之后，閱讀在生活中越來越重要。請結合給定資料．概述當今信息社會公眾閱讀呈現(xiàn)的主要特點。

要求：概括全面，表述準確，條理清晰，語言簡潔，字數(shù)不超過lOO字。(滿分15分)

答案

信息社會和知識經(jīng)濟時代，公眾閱讀呈現(xiàn)多樣化、個性化以及淺層化、功利化的特點，在保留讀書、讀報等傳統(tǒng)閱讀方式的同時，網(wǎng)絡、數(shù)字出版物等新型閱讀日漸普及，許多人不為求知，只為休閑娛樂或

升學求職而讀書。

(二)給定資料反映出，當今社會“讀報”與“讀屏”兩種閱讀方式并存，請根據(jù)給定資料，分析“讀報”與“讀屏”的關系問題。

要求：簡明扼要，表述清楚，字數(shù)不超過350字。(滿分20分)

答案

讀報，即傳統(tǒng)閱讀方式，讀屏，即以電子、網(wǎng)絡媒介為主的現(xiàn)代閱讀方式，應視為對立統(tǒng)一的關系，兩者既有區(qū)別和矛盾，又有一致性，應并存發(fā)展，不應偏廢。讀報是人們長久以來所習慣的基本閱讀方式，讀屏是對傳統(tǒng)閱讀方式的繼承和發(fā)展，符合信息社會信息大量快速傳播和生活快節(jié)奏的趨勢，但它在深度、系統(tǒng)和豐富性上不及傳統(tǒng)閱讀，由于保密、物理可保存性等多種限制，也無法取代傳統(tǒng)閱讀。適應信息社會的發(fā)展趨勢，發(fā)展現(xiàn)代化閱讀方式是必要的．保留傳統(tǒng)閱讀方式也是必要的，通過兩者的矛盾運動可推動文化的傳承和發(fā)展。讀屏與讀報都是人類獲取知識、傳承文化的手段，兩者的作用是互補的，既要更新和豐富傳統(tǒng)紙張媒介，增強其吸引力，提高利用效率；又要引導數(shù)字出版、網(wǎng)絡出版向深度、系統(tǒng)發(fā)展，使人們能夠在傳統(tǒng)閱讀和現(xiàn)代閱讀之間優(yōu)游兩端，各取所需。

(三)請結合你對給定材料的理解和體會，以“閱讀經(jīng)典傳承文明”為題寫一篇文章。

要求：符合題意，觀點鮮明，內(nèi)容充實，結構完整，語言生動。字數(shù)在1OOO一1200字。(滿分40分)

參考例文

閱讀經(jīng)典 傳承文明

“腹有詩書氣自華”，一個胸中藏著幾卷書的人，身上自然會發(fā)出華貴的氣質(zhì)，走到哪里都會受到他人的尊重，這就是文化的魅力，也是閱讀的價值所在。中華民族有著五千年的燦爛文化，從《詩經(jīng)》到《論語》，從《二十四史》到“四大名著”，浩如煙海般的文化典籍，這是我們傲視寰球的珍貴遺產(chǎn)，這是我們充實自我的豐富源泉。閱讀經(jīng)典，傳承文明，是每一個炎黃子孫、現(xiàn)代公民應當做的一件利國利己的實事。

只讀“有用”書，必成“無用”人。只有含精咀華，從經(jīng)典中吸取養(yǎng)分，我們才能獲得稱職公務員所必備的思想道德和文化素質(zhì)，擁有一名中華文明繼承者和現(xiàn)代公民所應有的深層知識底蘊，達到“腹有詩書氣自華”的境界。對于公務員來說，閱讀經(jīng)典對促進科學決策、規(guī)范行政行為更具有現(xiàn)實意義。傳統(tǒng)典籍中蘊含著深邃的哲理，甚至藏有富民強國的“秘密”。如我國先哲主張“人法地，地法天，天法道，道法自然”，倡導“天人合一”的境界，與科學發(fā)展觀要求、建設和諧社會的目標不謀而合n放眼神州，在片面推進經(jīng)濟發(fā)展的過程中，生態(tài)和資源環(huán)境付出了巨大代價．一些地方政府盲目決策造成的“天人矛盾”有時到了“天人共憤”的地步。這更需要我們拿起經(jīng)典，以古鑒今、古為今用，融會貫通、學以致用，從經(jīng)典中領悟先進理念，武裝自己的頭腦，指導改造主觀和客觀世界的實踐；用經(jīng)典永不衰減的真理光芒，照亮謀求科學發(fā)展的道路，推動經(jīng)濟又好又快發(fā)展，促進社會和諧。

作為一名當代青年和公務員，要把學習運用經(jīng)典擺在突出位置，不要畏難，不要淺嘗輒止、因忙而廢，要持之以恒，抽出時間讀、放平心態(tài)讀、埋下頭去讀，真正提高綜合素質(zhì)，適應建設學習型社會、學習型政府的要求，成為有理想、有道德、有文化的合格公民和稱職公務員，憑借深厚的修養(yǎng)贏得他人尊重。

第五篇：公務員考試錄用情況概述

公務員考試錄用情況概述

一、公務員考試錄用的基本原則

公務員考試是由公務員主管部門組織的、用于錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員的考試；是按照確定的招錄計劃，針對相應的空缺職位面向社會公開招考的競爭性考試，凡符合報考資格條件的人員均可參加。公務員招考不僅注重解決實際問題能力，對具體崗位所需要的專業(yè)知識要求很細化和到位。從理論上，各省都遵循著從理論上公開、平等、競爭、擇優(yōu)的公務員考試的基本原則，按照德才兼?zhèn)涞臉藴剩扇】荚嚺c考核相結合的方法進行。

所謂公開，指各級政府機關錄用主任科員以下非領導職務的公務員，都必須面向社會，公開進行。國家定期發(fā)布考試公告，將錄用政策、原則，招考部門、崗位、人數(shù)，報考資格，考試科目、時間、地點、辦法、程序等向社會公開；并將考試結果、名次排列、錄用情況等張榜公布，并通知本人。報考人如對評分、名次排列有疑問，可要求有關方面復核。

所謂平等，指一切符合報考條件的公民都可以參加考試，享有進入公務員隊伍、擔任政府公職的平等權利和機會。中央國家機關如鐵道部、海洋局、交通部、水利部、電力部以及海南省率先打破地域限制，面向全國招考。吉林、陜西、河北等省的一些市、縣還打破身份限制，不少工人、農(nóng)民、待業(yè)人員被招為國家公務員。

所謂競爭，指在公務員考試錄用中，錄取人數(shù)只占應試人數(shù)的一定比例，而非只要符合某些標準就可通過的達標考試。應試者層層篩選，逐步淘汰，以自己的真才實學參加競爭。特別是當前報考人數(shù)眾多，錄取名額有限，競爭尤為激烈，一般比例為10:1到20:1，中央國家機關一般為50:1左右。

所謂擇優(yōu)，一是說筆試考試成績錄用只是一個程序。錄用公務員通過競爭性考試，根據(jù)職位招考計劃書，按照一定比例排出名次，進入面試。然后按照筆試成績與面試成績以一定比例，合成總成績。再根據(jù)一定比例按總成績從高分到低分確定進入體檢人選。最后擇優(yōu)確定擬錄人選。

二、公務員考試結構安排預測 各省、區(qū)的公務員考試主要包括筆試和面試。其中筆試科目，各個地方也有自己的考查標準。

2011年海南省的公務員招考試題分為甲乙兩類，需要參加類型的考試。甲類職位的筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，乙類職位的筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》，公安機關(包括森林公安)人民警察還需參加《公安基礎知識》的專業(yè)科目考試。考試科目為兩科的，按《行政職業(yè)能力測驗》占60%、《申論》或《專業(yè)》占40%合成筆試綜合成績;考試科目為三科的，按《行政職業(yè)能力測驗》占40%、《申論》占30%、《專業(yè)》占30%合成筆試綜合成績。

2011年吉林省各級機關錄用公務員考試采取分級考試的形式進行，公共科目筆試試題由省里統(tǒng)一命制。報考省直、市州直機關（含長春市所轄區(qū)）的考試等級為甲級，筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》（甲）、《綜合知識》（甲）及《申論》（甲）。報考縣（市、區(qū)）

1機關（含垂直管理系統(tǒng)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和街道辦事處及省和市（州）直駐本級政府所在地之外縣（市）機關（單位）的考試等級為乙級，筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》（乙）、《綜合知識》（乙）及《申論》（乙）。其中，報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關錄用優(yōu)秀村干部和街道辦事處錄用優(yōu)秀居委會干部職位的考生，只考《申論》（丙）和《農(nóng)村工作常識》或《街道工作常識》。此外，報考公安機關的考生，須加試《公安基礎知識》;報考監(jiān)獄、勞教部門的考生，須加試《監(jiān)獄、勞教基礎知識》。筆試考點設置在市州政府所在地。

內(nèi)蒙古公務員考試科目是：《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》。

北京公務員考試公共科目包括行政職業(yè)能力傾向測驗和申論。報考者須參加行政職業(yè)能力傾向測驗和申論兩科考試。根據(jù)《招考簡章》中規(guī)定的面試人選比例，按照公共科目筆試成績從高到低的順序，確定參加面試和專業(yè)科目考試的人選名單，并在北京市人力資源和社會保障局網(wǎng)站統(tǒng)一公布。

天津公務員考試筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》。面試為結構化面談或無領導小組討論和專業(yè)考試。

重慶公務員考試筆試采取閉卷方式進行，筆試包括公共科目行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。

河北公務員考試筆試包括《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科。報考省、設區(qū)市、縣(市、區(qū))黨委辦公廳(室)職位的，招錄職位中注明增加專業(yè)科目測試的，須增加專業(yè)科目測試，專業(yè)科目測試內(nèi)容包括通信工程、計算機相關技術、電子信息工程及信息安全等相關專業(yè)知識和行政管理、保密知識等。

山西公務員考試公共科目筆試科目為《申論》和《行政職業(yè)能力測驗》兩科。黨群機關考試筆試分公共科目和專業(yè)科目兩種。公共科目包括《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》。報考法院、檢察院法律職位的人員需參加專業(yè)科目考試。

遼寧公務員考試公共科目包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。報考全省公安系統(tǒng)的考生加考公安基礎知識。

黑龍江公務員考試筆試包括公共科目和專業(yè)科目考試。一般職位，只考公共科目，公共科目包括《行政職業(yè)能力傾向測驗》和《申論》兩科，公安、檢察、法院、司法部門部分職位加試科目分別為《公安基礎知識》、《檢察基礎知識》、《審判基礎知識》、《監(jiān)獄勞教基礎知識》，統(tǒng)一納入公共科目筆試考試，每科獨立成卷，滿分均為100分。

江蘇公務員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。公共科目筆試分為A、B、C三類：A類筆試科目：《公共基礎知識》(A)、《行政職業(yè)能力測驗》(A)、《申論》三科;B類筆試科目：《公共基礎知識》(B)、《行政職業(yè)能力測驗》(B)兩科;C類筆試科目：《公共基礎知識》(C)、《行政職業(yè)能力測驗》(C)兩科。

安徽公務員考試報考計算機、法律、財會、公安、外語等專業(yè)性較強職位的人員，筆試科目為《行政職業(yè)能力測試》和《專業(yè)知識》兩科;報考其他職位和市以下法院、檢察院專門用于招錄通過國家司法考試并取得法律職業(yè)資格證書人員職位的人員，筆試科目為《行政職業(yè)能力測試》和《申論》兩科。其中，報考省、市機關和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》A卷;報考縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機關職位的人員考《申論》B卷。

福建公務員考試考試包括筆試(公共科目、相關專業(yè)科目)和面試。筆試科目：報考A類職位的報考者，筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》;報考B類職位的報考者，筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》。各職位將標明A類或B類。

江西公務員考試筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科。報考人民警察職位(含公安機關、森林公安機關、監(jiān)獄勞教部門職位及法院、檢察院司法警察職位)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)專武干部職位的考生，需于4月23日參加全省統(tǒng)一的專業(yè)科目考試。人民警察職位專業(yè)考試科目為《人民警察專業(yè)基礎知識》，鄉(xiāng)鎮(zhèn)專武干部職位專業(yè)考試科目為《軍事理論知識》。

山東公務員考試筆試科目為申論和行政職業(yè)能力測驗。

河南公務員考試筆試公共科目為行政職業(yè)能力測驗、申論兩科，各科滿分均為100分。湖北公務員考試公共科目筆試包括《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科，報考公安(含森林公安)機關的人員還需參加《公安基礎知識》考試。

湖南公務員考試筆試內(nèi)容包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。

廣東公務員考試考試科目為《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》兩科。

廣西公務員考試公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。報考公安機關人民警察職位的非公安專業(yè)人員和報考法院、檢察院職位但未通過國家司法考試的人員，除參加公共科目筆試外，還需參加專業(yè)筆試。專業(yè)筆試內(nèi)容由招錄機關所屬的自治區(qū)主管部門確定。

四川公務員考試筆試科目：《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，每科卷面滿分100分。報考公安廳職位的所有考生均進行心理素質(zhì)測試(詳見公安廳《招考簡章》)。

貴州公務員考試按類別實行分類考試。各類筆試科目如下：A類筆試科目：《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》。B類筆試科目：《行政職業(yè)能力測驗》、《公共基礎知識》。C 類筆試科目：《行政職業(yè)能力測驗》、《專業(yè)知識》。

云南公務員考試報考法檢系統(tǒng)崗位的筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》及《法律專業(yè)知識》兩科;報考其余部門崗位的筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科。其中《行政職業(yè)能力測驗》測試時限120分鐘，滿分200分;《申論》測試時限150分鐘，滿分100分;《法律專業(yè)知識》測試時限150分鐘，滿分100分。從2011年開始，云南省各級公安(森林公安)部門不再進行《公安基礎知識》的測試。

西藏公務員考試報考基層公務員職位，筆試科目為行政職業(yè)能力測驗和申論;報考基層事業(yè)單位職位，筆試科目為行政職業(yè)能力測驗和公共基礎知識。

陜西公務員考試公共科目筆試內(nèi)容包括《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科。專業(yè)科目考試在筆試后、面試前進行。

甘肅公務員考試筆試科目為《申論》和《行政職業(yè)能力測驗》。

寧夏公務員考試筆試科目為：《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，分值各150分。

新疆公務員考試公共科目：《申論》、《行政職業(yè)能力測驗》。

青海公務員考試筆試內(nèi)容：申論(占筆試成績40%)、行政職業(yè)能力測驗(占筆試成績40%)、計算機應用(占筆試成績20%)。筆試成績占考試總成績的60%，面試成績占考試總成績的40%。

公務員考試的新大綱一般要在考試前一個月發(fā)布，如果考生等到新大綱出來的時候再去復習，時間上可能比較緊一點。為了使復習時間更加充裕，我們需要在新大綱出來前就意識地進行復習。一般來講，考生可以將前一年的大綱作為參考，按照上面的要求去復習準備。

三、公務員招錄特點

1.公務員招錄有向基層傾斜的特點。如新疆公務員考試，自治區(qū)機關將拿出50%以上、地州市機關將拿出三分之一以上的職位面向具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的人員招考，為穩(wěn)定邊遠艱苦縣鄉(xiāng)公務員隊伍，對南疆四四州和北疆邊遠艱苦縣鄉(xiāng)，可以拿出50%以上的職位面向本地區(qū)戶籍考生招考。縣、鄉(xiāng)兩級機關將確定15%的職位面向“大學生西部志愿者”、“三支一扶”、“村村有大學生工程”人員招考。

2.公務員招考對貧困考生有減免報考費用的優(yōu)惠。如寧夏農(nóng)村特困大學生和城市低保人員可持《農(nóng)村災民最低生活救助證》和《城鎮(zhèn)居民最低生活保障證》等證明，于寧夏人事考試中心辦理免繳報名考務費。其他很多省份也有相關優(yōu)惠政策。

3.部分公務員有加分優(yōu)惠。如寧夏回族自治區(qū)對回族考生在其筆試總成績上增加10分；對在寧夏服務的大學生西部計劃志愿者、“三支一扶”高校畢業(yè)生，工作期滿1年并考核合格的，在其筆試總成績上增加5分，工作滿2年以上并考核合格的，在其筆試成績上增加8分。因公犧牲評定為烈士的，其子女在筆試總成績上增加20分，人民警察因公犧牲的，其子女增加10分。又如海南省2008年公務員招考公告中也明確規(guī)定少數(shù)民族人員報考少數(shù)民族自治縣（市）職位的，按本人筆試綜合成績的5%給予加分。另外，海南省還規(guī)定享受中西部政策的11個市縣（瓊中、五指山、陵水、保亭、白沙、昌江、樂東、東方、臨高、安定、屯昌）及三亞的部分貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事志愿服務工作且服務期滿考核合格的大學畢業(yè)生，報考上述地區(qū)的公務員職位，持共青團海南省委有關正面，筆試綜合成績加5分。

四、公務員復習迎考注意事項

公務員錄用考試前的復習備考是應試的前提，同時也是應試成敗的關鍵。雖然考試難度在逐年加大，但如果迎考過程里把握好注意要點，則會有事半功備的效果。作為一名準備參加公務員考試的考生，在熟悉考試大綱的各項內(nèi)容、要求之后，就應該以考試大綱的有關內(nèi)容為指導，選用科學的備考方法，認真、努力、刻苦、扎實地進行備考。

1.增強體質(zhì)，保持充沛的精力

公務員備考是一個知識不斷結累的過程，它需要消耗一定的精力和能量，沒有健壯的體魄支持，考生將很難順利度過這段艱苦的時光。每個考生都應該采取一定的措施來增強自身體質(zhì)。在復習過程中應注意勞逸結合，張弛有度，要掌握科學的學習方法，合理安排作息時間，做到事半功倍。同時，在飲食上要注重營養(yǎng)的調(diào)節(jié)與增補，多吃鮮蛋，大豆制品等一些既能強化腦力，又可以增強體質(zhì)的食物，使自己的身體不因備考中超負荷的勞動而受到損害，從而保證在備考期間既能完成復習的總體目標，又能儲備好充沛的精力去迎接考試。

2.樹立信念、克服焦慮、調(diào)整心態(tài)

心態(tài)，這是個非常重要卻往往被人忽視的問題。良好的心態(tài)不僅能讓你在準備考試時事半功倍，而且還能讓你在考試時完美的發(fā)揮實力，讓你在一踏上公考之路時就已立于不敗之地，具體而言，樹立良好心態(tài)要做到以下幾點：

（1）自信滿滿：自信往往是成功的一部分，因為自信影響人的心情和做事的方式，建議大家保持自信滿滿的心情面對公考。其實公考的題目并不難，絕大部分的知識都是中學的基礎。所以不論你的學歷是研究生，本科還是大專，也無論你學得是文科，理科還是工科，更不管你是名校，一般院校還是爛校，基本上大家都是站在同一起跑線上。你是否能成功，不取決于你過去的經(jīng)歷，而取決于你從今天開始的努力。只要你從現(xiàn)在起踏踏實實的努力，你就是那百里挑出來的一。實踐證明，足夠的自信往往能創(chuàng)造奇跡。

（2）公考不是唯一：有的考生把考公看作人生的唯一目標，甚至放棄其他工作機會，全國各地的跑而且一考就是幾年。我欽佩這些考友的決心和勇氣，但通往羅馬的路不只一條。首先，公考考察的是一個人的綜合素質(zhì)，如果你眼中的人生只有公考這一條路，那正說明你考慮問題太狹隘，不夠全面。其次，過重的心理負擔往往會影響備考效率，甚至導致發(fā)揮失常。竊以為，公考不像高考，考研，需要關起門來準備。恰恰相反，“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，工作學習雙管齊下，往往會有更好的效果。不是有句退一步海闊天空嗎？其實這句話是很對的。

（3）速戰(zhàn)速決的對待公考：建議考生一旦決定了考公，就要速戰(zhàn)速決，爭取一次解決問題。不要打持久戰(zhàn)，疲勞戰(zhàn)。正所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，那種“參加幾次練

練手”的想法是要不得的。第一次考公是最佳機會，一定要全力以赴把握好，往后再考，難免落下心里陰影，影響自信，導致屢戰(zhàn)屢敗。

3.注重平時訓練、以過硬的基本功迎考

公務員考試考查的是考生較全面的知識和能力。像《行政職業(yè)能力傾向測驗》涉及的知識面非常廣，考生如果平時不去有意識地花時間結累知識，僅靠考前突擊就想在考場上獲得好成績基本上是不可能的。另外，像《申論》考試，它是全面考查考生閱讀理解能力、文字表達能力，以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，能力不是一朝一夕所能獲得的，必須靠平時的點滴結累。

對于平時的訓練，考生主要還是要多注重知識與做題方法的結累。像《行政職業(yè)能力傾向測驗》，考生要注重做題方法的結累，對于自己平時做錯題目多想想為什么自己會錯，以后遇到了還會出錯，并且對做題的題目總結方法，考生掌握的方法越多，到了考場上也就越容易考出好成績來。又如《申論》，考生要提高自己的閱讀寫作水平，關鍵在于平時的結累。考生應抽出時間多讀一些書刊雜志，多讀一些中外名著及相關的專業(yè)著作，以提高自己的閱讀能力。同時，還應多動手去寫，如寫日記、寫論文等，只有勤寫勤練，才能逐步提高自己的寫作能力。答題中如能恰當引用一些俗語、古詩、寓言、典故等進行渲染，則會使文章增色不少。考試前，考生還應多注重了解國內(nèi)外，尤其是國內(nèi)近期發(fā)生的時間，以及與這些事情有關的跟蹤報道。要注意閱讀社會各界對這些事件的看法，我們也要在此基礎上得出自己的觀點。

臨考前適量地做些模擬題，其目的有兩點：一是為了掌握各類題型的答題角度與答題技巧；二是為了對考試試題的總體涉及、考試時間的安排、做題速度的掌握等做到心中有數(shù)，以免上了考場手忙腳亂。這一點對首次參加公務員考試的考生尤為重要。但不要押題，不要搞題海戰(zhàn)術，要用理性和明銳的頭腦面對。